小學(xué)生夏天的作文

時間：2024-07-14 19:08:23 作文我要投稿

【精品】小學(xué)生夏天的作文八篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生夏天的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【精品】小學(xué)生夏天的作文八篇

小學(xué)生夏天的作文篇1

　　今天早上，我起床時，發(fā)現(xiàn)外面下著雨。

　　前幾天的天氣真熱，上午出了門，就像進了火爐一樣熱。踏出家門，沒過幾分鐘，就像烤熟了一樣的感受。

　　家里裝有空調(diào)可好啦，一進屋，就像進了水里一樣清涼，我們就像水里的小魚和小蝦們一樣快活。出于意料了，本來我覺得下午會更熱，結(jié)果，下午卻是狂風(fēng)暴雨，風(fēng)都把樹枝吹得搖搖擺擺。

　　今天的.雨，卻是在凌晨的時候下起的，只是風(fēng)并沒有上次下的大，但今天降雨量沒比上次的小。

　　今天早上，媽媽用電動車送我去補習(xí)。一路上，媽媽會時不時關(guān)切地問我：“身上打濕沒？”

　　后來，出乎意料的是半路上我爸爸就開著小轎車過來了。爸爸追上了我們，鳴了一聲小轎車喇叭，對我媽媽說：“外面下著雨，我來用車送璨兒上補習(xí)班去吧！”媽媽高興極了，讓我坐上爸爸的小轎車。

　　一路上，坐在小轎車里，看到爸爸小轎車前的擋雨板不停地擋雨。我們好容易到了金水閘街上。爸爸問我吃什么早點，我說：“涼面吧！”爸爸就冒著雨去跟我買。

　　到了補習(xí)班，雨還在細細地下。這場雨雖然給我們的學(xué)習(xí)帶來了很大的不便，但是這么熱的天，這么大的雨，真涼快呀！

小學(xué)生夏天的作文篇2

　　有多少文人墨客吟詠春花秋月，卻很少有人肯為夏天唱贊歌。大概，春日融融，秋波澹澹；而夏呢，總是浸在苦澀的汗水里，有閑情逸致的人自然不喜歡這種緊張的旋律。我卻想大聲贊美這個春與秋之間的季節(jié)，因為它凝聚著人們辛勤的汗水，又飽含著人們對未來，對生活的希冀和憧憬。

　　夏天到了，花叢中輕飛曼舞的蜂蝶不多見了，卻換來煩人的蟬兒潛在樹葉間一聲聲的長鳴。火紅的太陽烘烤一片金黃的大地。麥浪翻滾著、撲打著公路上的汽車，像海浪涌著一艘艘的艦船。金色主宰了大地上的一切，熱風(fēng)浮動著，飄過田野，吹送著已熟透了的麥香。那春天的靈秀之氣經(jīng)過半年的積蓄，這時已釀成一種磅礴之勢，在田野上滾動，在天地間升騰。

　　夏天的旋律是緊張的、熱烈的、急促的。人們的每一根神經(jīng)都被繃緊。你看田間那些搶收麥子的農(nóng)民，望著收割機，流著汗，只是想著快割，快收；他們早起晚睡夠辛苦了，半夜醒來還要聽聽窗外，可是起風(fēng)了？望望窗外，天空可是遮上了云？麥子打完了，該松一口氣了，又得趕快去給秋苗追肥、澆水�！疤锛疑匍e月，五月人倍忙”，他們的肩上挑著夏秋兩季。

　　夏天的色彩是金黃的。按照繪畫的觀點，這大約有其中的道理。春之色為冷的.綠，如碧波，如嫩竹，貯滿希望之情；秋之色為熱的赤，如夕陽，如紅葉，標志著事物的終極；夏正當春華秋實之間，自然應(yīng)了這中性的黃色——收獲之已有，希望還未盡，正是一個承前啟后、生命交替的旺季。你看：麥子剛剛割過，田間那挑著七八片綠葉的棉苗，那朝天舉著喇叭筒的玉米，那在地上匍匐前進的瓜秧，無不迸發(fā)出旺盛的活力。這時他們已不是在春風(fēng)微雨中細滋慢長，而是在暑氣的蒸騰下，蓬勃發(fā)展，向秋的終點做著最后的沖刺。

　　我們的莘莘學(xué)子也在夏天給自己的學(xué)業(yè)劃上圓滿的句號，化蝶而出，走向新的起點。我喜歡夏天，我贊美夏天——這個收獲著希望又播種著新的希望的季節(jié)。

小學(xué)生夏天的作文篇3

　　我喜歡夏天的韻味我喜歡夏天的池塘。荷花池鋪上滿滿的一層荷葉，姿態(tài)各異的荷花如同翩翩起舞的少女在風(fēng)中輕輕的搖曳。這時的池塘像一座宮殿，神圣而美麗。

　　我喜歡夏天的清晨，當公雞先生從山的那邊叫醒，清晨便掌控了這段時間。它清爽，安靜，只有小鳥的喳喳叫聲，它沒中午那樣炎熱，沒有夜晚那樣漆黑，只看見那些清潔阿姨正在為這個城市做出奉獻，做出美容。

　　我喜歡夏天的夜晚。我喜歡在那坐在房前那讓我懷念的'椅子，喜歡在在那看著一望無際的星星，喜歡看那明亮而又寬大又圓的月亮。就像一群士兵保護著一個國王。

　　我喜歡夏天的衣服。在這個季節(jié)，人們穿的衣服如同夏天盛開的花兒一樣五彩繽紛，那是去年媽媽給我過生日是買的衣服。

　　我喜歡夏天納愛打瞌睡的我，愛我在音樂課上久而發(fā)呆的我，我喜歡在夏天吃許多五顏六色的冰淇淋但是我不知道要吃那個冰淇淋。西瓜味的紅色，芒果味的黃色等。這可是我們這些的最愛。這就是夏天，就是我眼中的夏天，它是多么熱情，那么美麗，令我生活多彩多姿，我喜歡它夏天！雖然它是那樣火熱那樣暴躁，但是有我各種各樣喜歡的食物。

小學(xué)生夏天的作文篇4

　　一個夏天的夜晚，人們都進入了夢鄉(xiāng)。遠處，一家窗口卻還亮著燈光。像一顆閃光的星星。這就是我們班的班主任唐老師的窗口。

　　夜靜悄悄的，唐老師正在桌前批改我們的作文，燈泡用紙包住。他的'家人都已經(jīng)睡著了，發(fā)出均勻的鼻鼾聲，桌上放著一尺來厚的作文本，前方放著一本《小學(xué)語文教師手冊》。瞧！老師正批改作文呢，他改得那么認真，那么仔細！他多皺的臉凝固著笑容，可能是看到優(yōu)秀的作文了。你看，老師時而拿起筆來改一改，時而停下筆思考著什么。這不是普通的瀏覽，而是逐字逐句的推敲。

　　夏夜，風(fēng)一絲也沒有。老師脫下了褂子，只穿了一件背心，他隨手抓起一條毛巾，擦了擦額頭的汗，放下毛巾又接著批改作文。

　　“當，當.....”墻上的鐘敲了12下，老師揉了揉布滿血絲的雙眼，仍然坐著不動，他不改完作文，是不會休息的，因為明天要發(fā)給同學(xué)們，耽誤了學(xué)生的學(xué)習(xí)可不行��！

　　��！老師您度過了多少個寒冷的夜晚，多少個這樣酷熱的夏夜�。　鞍倩▓@中花似錦，花紅要靠育花人”，老師，您辛勤地為我們傳授知識，我們所取得每一點進步，都浸進了你的心血，老師——辛勤的園丁，我們永遠也不會忘記您。永遠不會忘記您的！

小學(xué)生夏天的作文篇5

　　時光如梭，歲月如流。轉(zhuǎn)眼間，夏姑娘又悄無聲息地走來了。

　　夏天是一個炎熱的季節(jié)。天氣炎熱，暑氣長騰。氣溫高達39攝氏度，屋里屋外悶熱的不得了。遺憾的是：看不到一向在“舞”中長大的蝴蝶，翩翩起舞的樣子了，它已經(jīng)告別了驕陽似火的夏天，可欣慰的是引來了悅耳動聽的蟬聲，它早已在枝繁葉茂的樹上長吟。白天，火紅的太陽像個炙熱的火球烘烤著大地，大地被照的'通紅通紅，感覺雞蛋掉在地上馬上就熟了。人在太陽下呆個幾分鐘，就會汗流浹背，立馬就會暈過去的。

　　夏天還是個快樂的季節(jié)�？崾钕�，我們這些孩子們反倒覺得很快樂。村東頭有一條清澈的小溪。小溪清澈見底，魚兒在水中自由自在地游來游去，快活得不得了，令我們這些孩子們羨慕不已。每到這時，我們幾個小伙伴總會不由自主地聚集在一起，說起游泳的事，有時還不等說完，就有幾天“調(diào)皮搗蛋”的家伙“撲通”一下跳進水里，剩余的幾個再也沒有心思說下去，緊接著只能聽見“撲通、撲通”的聲音。水并不深，雙腳就可以踩到水低下的淤泥。這哪能說是游泳？分明是一群“調(diào)皮搗蛋”的孩童在水中打水仗、玩水花，無憂無慮。累了，我們就輕輕浮在水面上歇息；口渴了就捧一泓清泉解渴；玩膩了，就換點別的新花樣繼續(xù)大鬧，在水中憋氣、在水中捉迷藏，反正無比自由。

　　夏天更是一個美好的季節(jié)。夏天的夜晚是寂靜的，浩瀚的空中，幾顆星星在夜空中閃爍著微小的光芒。過一會兒，浩月當空，每每這時，奶奶就會把我摟在懷里，親切地給我講“嫦娥奔月”“吳剛伐桂”的故事，這些故事總能引起我的幻想：天上真的有嫦娥嗎？嫦娥是什么樣子的？這些故事在我心中印上了烙印。

　　夏天真是一個炎熱、快樂、美好的季節(jié)啊！

小學(xué)生夏天的作文篇6

　　我們生活在城市里，城市里的高樓大廈一棟棟拔地而起，田野已經(jīng)越來越少。

　　小時候的我經(jīng)常隨著媽媽去舅舅家，舅舅家在農(nóng)村，那里有一望無際的田野，有大片大片的綠地。每當?shù)搅四莾�，我就感覺到了另一個世界、另一片天地。因為那兒是農(nóng)村，所以沒有城市里汽車的喧鬧，沒有城市里排放的廢氣，沒有城市里奔馳著的汽車，沒有城市里富麗堂皇的大廈。這里最多的只有田野，只有那一望無際的田野，只有那翠色滴的田野。

　　每當夏天到來時，也就是暑假來臨之時，暑假里我最盼望的是去看舅舅家門前的那片田野。一眼望去，你就會看到幾個農(nóng)民伯伯趕著成群的牛兒在路旁吃著鮮美的草；田野里種植著各種各樣的'農(nóng)作物，看，那一眼望不到頭的秧苗，綠綠的，嫩嫩的，成片成片的。天空中還不時飄來一朵朵美麗的彩云，如同一頭可愛的小綿羊、如同一只活潑的小白兔、如同一條巨大的長龍、如同一串美妙的音符田野中間還有一條小溪，緩緩地從門前流過，奔向遠方，幾個不害羞的調(diào)皮小男孩脫下衣裝便跳入了水中，他們在水中嬉戲，在玩著打水仗，水花濺起，灑在了路人身上，路人也不責(zé)備這些頑皮的孩子，只是一笑而過。啊！好一派碧綠美景！好一處人間仙境！

　　我愛夏天的田野！

小學(xué)生夏天的作文篇7

　　一群小蜜蜂還在勞動。蜜蜂感知花開的數(shù)量在漸少。其實。那是自然對蜜蜂發(fā)出的的季節(jié)信號。今年的夏快結(jié)束了。其實。今年的夏天好熱啊！但。蜜蜂在勞動中度過了今年的熱愛。天兒是很熱。但也很快樂。因為。心隨自然。遵從規(guī)律。舒心是自然的。蜜蜂今年的收獲昨天的希望。幸福寫在臉上�？鞓访利�。還有更多的明天的想法

　　一顆蘭花。也感到天氣快要變的涼爽了�？墒翘m花的最后一朵花才剛剛開放。離成熟的果實還有一段時間�？墒顷柟獾臐u漸的遠去。蘭花還是想早點成熟。蘭花。陽光西下，將自己隱藏起來。在晚上躲在葉子下面。躲過晚上的涼氣。第二天天還沒亮，就早早的梳妝打扮。等待出升太陽。傳承。為了種子。每天早早的露出笑臉迎接曙光。蘭花，一天一天的長著希望夏天慢慢的離去。慢慢的走，慢慢的、

　　一個小獼猴�？吹綐渖系墓映墒炝�。紅黃的色彩。惹人喜愛。口水早就流出來了。營養(yǎng)學(xué)家說。口水是健康的標志。是生靈的消化功能健康的寫照。也許是真的。因為口水里有大量的食物的消化酶。是生靈的生物化工自然合成的東西。小獼猴�？吹搅穗x太陽最近的那顆果實。是這顆樹上的最好看的，也是能量更多的果實了。因為。離陽光最近。由于在枝頭的最上方。幾次采摘都沒有成功。獼猴在想。哦！對面的大樹那顆樹枝可接近這顆果實。爬到那顆大樹上。去采摘。但還是沒有成功。這只獼猴很有毅力。再一次的爬上果樹。獼猴這次直立起來。果子被摘了下來。這個動作雖然是一小步。但，獼猴的思維進步了一大步。小獼猴有了更多的感悟。哦！人類！人類！站起來就是人類！就是這一個簡單的動作。使猿猴變成人。人就是從這點開始的。哦！獼猴在想，今天的站立真的晚了。早點是不也成了人類的祖先了。哦！勞動創(chuàng)造了人。勞動也創(chuàng)造了自然的真美！真的！小獼猴快樂的吃著果子。還在遠眺自然的真美。夏天！真的'的要走了。綠色中有了點點的金黃點綴了。小獼猴也在想熱愛的夏天。哦！夏天走了還會來的。明年的夏天更美更新，還有更多的感悟

　　一群大雁正在訓(xùn)練今年剛剛會飛的小雁。頭雁在教隊形練習(xí)。再教怎樣利用上升的空氣滑翔飛行。領(lǐng)地打掃的很干凈�？磥頉]有幾天就要離開了。其實。雁群在等待。適合飛翔季風(fēng)的氣流。利用季風(fēng)更節(jié)約能量。這支隊伍很強悍。能飛過高山峽谷。大海和雪山。生命中的強者。雁群在空中飛著。大地綠色中夾雜著色彩。看來夏天真的結(jié)束了。夏天來的自然。走的也很季節(jié)。

　　大自然就是這樣。季節(jié)的循環(huán)。春夏秋冬的更替。生靈的感悟不斷的提升著。今年的熱愛就這樣很自然的走了走了、、