【實(shí)用】成長(zhǎng)的作文合集9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的成長(zhǎng)的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)的作文 篇1
游泳這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，既能鍛煉身體，又是一項(xiàng)逃生技能。
自從媽媽暑假看了網(wǎng)上一則新聞“一輛載著高考生的大巴墜入河中，有一名學(xué)生游上岸”以后，媽媽嘴邊就天天掛著“我給你報(bào)個(gè)游泳班吧”這類話。我比較膽小，生怕學(xué)不會(huì)，怕嗆水，怕出意外，媽媽一直鼓勵(lì)我：“別人都能學(xué)會(huì)，你怎么不能？”見我無動(dòng)于衷，就用各種方法勸我去學(xué)，見到熟人就問：“你家孩子會(huì)游泳嗎？”這個(gè)話題在我耳邊念叨了將近兩個(gè)月，最后還是敗給了媽媽。當(dāng)她聽到數(shù)學(xué)老師說她的女兒和兒子在體育館學(xué)游泳，就立馬給我報(bào)了名。我告訴了賀賈益，她媽媽剛好也讓她學(xué)，于是，懷著忐忑的心情，我們開始了學(xué)習(xí)之路
到體育館的第一天，教練讓我們?cè)诘厣暇毩?xí)了蛙泳的腿部動(dòng)作。練習(xí)過后就準(zhǔn)備下水，水深兩米，根本踩不到底，所以，下水前教練把我們的腰部系了三塊泡沫板，防止下沉。到水中適應(yīng)了一會(huì)兒，教練便讓我們手抓著一塊板，胳膊伸長(zhǎng)向前游。第二天，教練讓我們練習(xí)呼吸。用嘴吸一口氣，再閉上嘴，用鼻子在水下呼氣，剛開始我不敢把頭潛入水下，怕嗆水，但是看到旁邊的賀賈益一點(diǎn)事沒有，我也開始嘗試。呼，練好后，又教了我們胳膊動(dòng)作。呼吸、胳膊、腿配合，把手上的抓的板換成了一手一個(gè)的塑料充氣卷，因?yàn)楦×ψ冃×�，嗆水�?情況也就不可避免。
經(jīng)過幾天的練習(xí)，教練把我們腰上的三塊板換成了兩塊，并丟了充氣卷。剛丟開后很不適應(yīng)，感覺浮力一下子小了很多，但是并不會(huì)沉下去。過了兩天摘掉了板，換成了一根一米長(zhǎng)的泡沫條，夾在腋下，身體自然就浮起來了。第11天，我終于卸下了所有的“裝備”。我沿著漂浮的塑料水線游，游累了了就抓住它浮上來。天有不測(cè)風(fēng)云。不料，我游的離池壁只差不到3米，兩個(gè)會(huì)游泳的小男孩同時(shí)向我游來。其中一個(gè)抓住我的腿就往下拽。天吶，水深兩米呀，玩笑也不能這么開呀，我被嗆了個(gè)夠。好不容易抓住了水線，連一口新鮮的空氣還沒吸上，另一個(gè)小男孩又抓住我，我又嗆了幾口水，我調(diào)整好呼吸，浮上水面，抓住水線，還好我沒出意外。他們大概是閑得無聊，攻擊完我，就去攻擊賀賈益。她也被拉下去嗆了幾口水。旁邊在池壁邊的王怡穎實(shí)在看不下去了，沖著他們就往水里拽，憑著王怡穎那氣勢(shì)，他們?cè)僖膊桓矣蜗蛭覀兞�。因�(yàn)橘R賈益也是受害者之一，以她的暴脾氣就是直接破口大罵，整個(gè)樓都回蕩著她那憤怒之聲。
經(jīng)過磨練，最后一天我可算是學(xué)會(huì)了。這12天，我也沒少喝泳池的水。不過失敗乃成功之母，嗆水之后就要改正不足，動(dòng)作規(guī)范后就會(huì)游的更好。
游泳，在夏天既能解暑，也能鍛煉身體，我們要堅(jiān)持游泳。
成長(zhǎng)的作文 篇2
每個(gè)人都有自己的成長(zhǎng)路程，我也不列外，每個(gè)人都擁有不同的成長(zhǎng)旅程，因?yàn)榄h(huán)境可以塑造人，所以在不同環(huán)境成長(zhǎng)的人，脾氣、性格都會(huì)令人捉摸不透。
我從一個(gè)無知的小孩子，長(zhǎng)大成一個(gè)亭亭玉立的小姑娘時(shí)，我便會(huì)回首望望自己曾經(jīng)走來的路是多么漫長(zhǎng)，仿佛這一點(diǎn)成為我一生中的豐功偉績(jī)之一了，讓我倍感自豪。
“回首當(dāng)初，仰望未來”，這句話不就是我看待一生的寫照嗎？
我回首當(dāng)初，讓我記起了一件記憶憂心的事情。當(dāng)時(shí)正是我要上小學(xué)的時(shí)候，第一次跨進(jìn)小學(xué)門，第一次成為小學(xué)生，心里激動(dòng)的很，但我又膽小，只能躲在媽媽的身后，還時(shí)不時(shí)的探著頭，像是一只警惕的小兔子，每個(gè)人都投來異樣的眼光，見到老師我還有點(diǎn)害羞，不敢正視著老師，人心惶惶的，緊張極了。不過隨著年齡的增長(zhǎng)，與老師相處的時(shí)間長(zhǎng)了，關(guān)系也就自然密切起來。與現(xiàn)在相比的我，那時(shí)是不是天真的多啊！
仰望未來，是每個(gè)人對(duì)未來的人生打好基礎(chǔ)的'準(zhǔn)備，人有了對(duì)未來的欲望，便會(huì)隨著欲望上的思想而來創(chuàng)造未來，迎接美好的明天，仰望更好的未來，對(duì)于未來要有信心，相信自己是最好的。
我的人生路程，一道亮麗的風(fēng)景線，一個(gè)意蘊(yùn)深長(zhǎng)的道理，每一段路程都會(huì)有精彩，讓你沉醉在人生之中。
成長(zhǎng)的作文 篇3
人的一生，會(huì)哭很多次，但每次的意義不同，我也不例外。
小時(shí)候，我愛哭，就像一個(gè)關(guān)不上的水龍頭，隨時(shí)隨地都能哭上一場(chǎng)，是名副其實(shí)的小哭包。為了出一個(gè)棉花糖而哭得地動(dòng)山搖，因?yàn)檎也坏綃寢尪鴮?duì)著天空鬼哭狼嚎，因?yàn)樗ち艘货佣鴮?duì)著地面放聲大哭，因?yàn)橐淮涡⌒〉谋荣愂《薜谜f不出來話。
長(zhǎng)大了一點(diǎn)的我，不那么愛哭了，眼淚也不是“隨時(shí)待命”了。買不到心愛的玩具，我開始忍住眼淚；得不到想吃的零食，我也不會(huì)再哭著胡鬧；比賽輸了，我也不會(huì)再止不住哭了，因?yàn)槲矣X得我成長(zhǎng)了，不能再這樣無理取鬧地哭了。我只會(huì)因?yàn)閶寢屨`解我，同學(xué)都欺負(fù)我，有人冤枉我，才會(huì)哭泣，我已經(jīng)不是一個(gè)小哭包了。
現(xiàn)在的我，變得越發(fā)堅(jiān)強(qiáng)，眼淚是珍貴的“寶石”，不再輕易落下！現(xiàn)在的我走在馬路上時(shí)，會(huì)因流浪的`小狗落淚，當(dāng)我收看電視劇時(shí)，會(huì)因感人的情節(jié)而盈眶。
還記得有一天，一只小狗在樹下可憐地叫著，路過的我見到了，不禁為這只小狗流下了辛酸的眼淚。放在小時(shí)候，我會(huì)頭也不回地走過，但現(xiàn)在，我停下腳步，會(huì)為這只小狗流下眼淚，同情它的遭遇，為它的身世感到悲傷。
現(xiàn)在的我，明白了眼淚的價(jià)值，它不是用來得到東西的，而是發(fā)自內(nèi)心的感情流露。
越長(zhǎng)大，眼淚的價(jià)值越高，也就越珍貴！
成長(zhǎng)的作文 篇4
成長(zhǎng)中的那些人，那些事，早已隨著寫滿“青春”二字的風(fēng)，飄向天際。我們哭過，笑過的那些年，你又去了哪里？ ——題記
你還記得嗎？那些年，我們的青澀。剛?cè)胄W(xué)時(shí)，媽媽把我努力養(yǎng)起的長(zhǎng)發(fā)剪了，為此哭了很久。初入小學(xué)的我們都不好意思打招呼，傻傻的樣子現(xiàn)在想起來還讓人忍俊不禁，只是，再也尋不回那份美好。因?yàn)檫@一頭“帥氣的短發(fā)”，我可沒少被你們笑話。又一次，一個(gè)男生笑我是“假小子”，我雖然心里不舒服，但也習(xí)慣了，未料到梳著羊角辮的你替我出了口氣。我就這么稀里糊涂地，和你做了朋友。成長(zhǎng)的記憶里，我已會(huì)計(jì)不清那是你們的模樣，只是耳邊響起，你們銀鈴般的笑。
你還記得嗎？那些年，我們的“企鵝蛋”。五年級(jí)，十一歲那年，我轉(zhuǎn)學(xué)了。遇到了你們，我一輩子都忘不了的57個(gè)孩子。不止是誰興起，給我取了“企鵝蛋”這么個(gè)外號(hào)。都說外號(hào)傷感情，我卻莫名的習(xí)慣這個(gè)可愛的名字，且，我感謝它。正因?yàn)檫@個(gè)外號(hào)，我很快和班級(jí)里的同學(xué)打成一片，還結(jié)識(shí)了幾個(gè)交心的`閨蜜。我們一起在課堂上討論“老臺(tái)門包子”，一起去操場(chǎng)上尋寶，一起哭，一起笑，一起瘋，一起鬧。在成長(zhǎng)的記憶里，我們?cè)谌A年盛景里相遇相知，在繁弦急管的世界里，分享著我們的快樂。
你還記得嗎？那些年，我們的淚流滿面。美好的歲月總是短暫的，時(shí)光不及你眉眼，兩年的時(shí)間過得很快。今年夏天，一個(gè)難忘的季節(jié)。我們被悲傷淹沒，笑著哭泣，痛并幸福。成長(zhǎng)，必定有笑有淚，這是我們無法改變的。我們能改變的，只是努力，讓快樂的時(shí)間長(zhǎng)一點(diǎn)，讓悲傷來臨時(shí)，盡量一個(gè)人過。我們寫同學(xué)錄，我們拍畢業(yè)照，一切的一切似乎都在理所應(yīng)當(dāng)中來了，只是……不會(huì)再有只是了。成長(zhǎng)的記憶里，不再回憶每個(gè)黑夜哭得有多難過，只想好好珍藏，畢業(yè)照里你們定格的微笑。
成長(zhǎng)中的那些年，那些人，那些事，有笑，有淚，有辛酸，有歡樂。青春的風(fēng)里，有我們成長(zhǎng)中的，那些年。
成長(zhǎng)的作文 篇5
成長(zhǎng)，是個(gè)熟悉的字眼，我們用青春書寫成長(zhǎng)的劇本，用激情繪下成長(zhǎng)的宏圖。大人們總希望我們成長(zhǎng)。我不禁開始思索，成長(zhǎng)，到底是什么？
時(shí)光一點(diǎn)點(diǎn)流失，十四度春秋，我自認(rèn)為已然成長(zhǎng)，可媽媽卻語重心長(zhǎng)的說：“孩子，你還小�！蔽覇∪�。是嗎？十四個(gè)春秋輪回還不夠嗎？那，怎樣才算成長(zhǎng)了？
我喜歡漫步在黑夜空曠的街邊，感受著這份在喧鬧的城市難得的寧靜。在這時(shí)，我才能更好的思索我所要思索的事。在這個(gè)夜晚，正當(dāng)我沉浸在自己的世界里，一個(gè)輕巧的身影躍入我的眼簾。我定睛一看，是個(gè)八九來歲的小女孩，穿的并不好看，但顯得很清純簡(jiǎn)單，猶如這份街邊的美好。我突然想做下好人，走向那小姑娘，她手上拖了個(gè)麻袋，另一只手還撿了個(gè)塑料瓶往袋子里放，想來她那袋子里都是些瓶子吧！我上前問道：“小妹妹，你怎么那么晚了還不回家��？”她先用那雙清澈的眼睛打量我，然后皺了皺眉頭，說：“姐姐，對(duì)不起，爸爸說不能和陌生人說自家的情況，我不知道你是好人還是壞人，如果你是好人，我謝謝你的關(guān)心，但是……”說到這，她一臉警惕的盯著我，“我學(xué)過跆拳道，打贏你還是可以的……”明顯底氣不足，還真是單純的小女孩啊！我無奈的苦笑，說：“放心，我沒有惡意的。只是想告訴你，一個(gè)人在街上不安全，快回家吧！”話畢，小女孩沉默了一下，說：“姐姐，你是好人對(duì)嗎？”我又笑了，“算是吧�！�
接下來，小女孩邀我在一旁的石凳上坐下，開始和我說她家的情況，大概就是她媽媽不要她了，家里只有爸爸，但是爸爸沒文化，只能做些雜工，所以她想幫幫爸爸，就出來撿瓶子，想賣些錢補(bǔ)貼家用。我半開玩笑的說：“這些事，你爸爸應(yīng)該可以解決，你其實(shí)不用做這些的�！边@時(shí)，小女孩認(rèn)真的看著我，說“姐姐，你的家庭很美好吧，所以你才體會(huì)不到。既然我能幫助爸爸，為什么不幫助他分擔(dān)一點(diǎn)呢？他也可以少打點(diǎn)工……可以休息一下……”小女孩說著說著，哭了起來，我一邊安慰她一邊回想著她這段話……
和小女孩分別后，我仍然想這段話，覺得不可思議，一個(gè)那么小的孩子，也可以懂得這樣簡(jiǎn)單而我們這些青春期的孩子卻不懂得的道理。我想著，好像模模糊糊的有點(diǎn)明白媽媽所說我還小的含義了……
雖然名義上我已經(jīng)十四歲了，可是，似乎我還不那么懂事，不知道父母的辛勞，不知道自己對(duì)父母來說的`重要，不知道自己身上承擔(dān)著怎樣的責(zé)任、希望……或許，這十四年間，我根本沒有成長(zhǎng)多少，或許，我所思考的成長(zhǎng)，就那么簡(jiǎn)單，也那么低調(diào)的呆在我的身旁，我卻因?yàn)樯畹姆N種原因而忽略了……
我相信，現(xiàn)在的我真的成長(zhǎng)了，至少是在思想上成長(zhǎng)了。成長(zhǎng)是很長(zhǎng)的一段路程，急不得，不是嗎？
成長(zhǎng)的作文 篇6
清早，我獨(dú)自踏步來到了杭州青少年宮，準(zhǔn)備參加“火炬金獎(jiǎng)”的評(píng)選。報(bào)報(bào)到、交費(fèi)、抽簽……我在人海的擁擠下獨(dú)自完成了一系列的工作。我走進(jìn)了大廳，這里可熱鬧了，有些同學(xué)們?cè)缫涯筒蛔⌒宰�，開始與新朋友交談;有的還三三兩兩地?cái)D在一起，玩起了游戲……我也禁不住誘惑，情不自禁地融入其中來。
天氣很悶熱，熱得有點(diǎn)兒透不過氣來。大廳里據(jù)說有兩百多號(hào)人，把整個(gè)大廳擠得滿當(dāng)當(dāng)?shù)摹！霸谶@人山人海中，會(huì)有多少幸運(yùn)兒呢?”我對(duì)自己似乎也沒了自信，“八成不是我…”
漫長(zhǎng)的火炬征戰(zhàn)旅途開始了，可能會(huì)很累，很累……
第一天：接“旨”
二十多個(gè)人住一間房子，好熱鬧，我喜歡，就是有點(diǎn)兒擠得喘不過氣來。
很緣分地，我、勵(lì)澤宇、鮑沁心和高志杰被分到同一個(gè)小組，我有些小驚喜。十個(gè)人一個(gè)小隊(duì)，我們是第12小隊(duì)，我們的小隊(duì)老師是個(gè)胖美人哦!我特別喜歡她的直率呢。
中午，大伙兒做了簡(jiǎn)短的準(zhǔn)備后，就坐上了這旅途中的第一班“夢(mèng)想號(hào)”，徑直去了浙江自然博物館。我們?nèi)ツ莾旱牡哪康牟粌H僅只是參觀，還要寫十一篇研究報(bào)告。
天哪，十一篇報(bào)告。我有些吃驚了。在經(jīng)過無數(shù)次精神上的折磨后，矮個(gè)子高志杰在困難面前低下了頭：“救命……誰來救救我!”真沒志氣，現(xiàn)在就這樣了，接下來的兩天不就“死啦啦”了嗎?我有些看不起他。漸漸的，我也陷入了胡思亂想之中，十一篇，十一篇報(bào)告要寫到什么時(shí)候去啊?我們能寫完嗎?……我不敢再想下去了，越想越可怕。天哪，再這樣我也會(huì)屈服在死神面前的，想到這兒，我為我之前所想的后悔萬分�！巴瑢W(xué)們加油，快要交稿了啊!”老師又來催了。在這緊急關(guān)頭，看著最后一篇未寫的報(bào)告在大家的手里推來推去，我心里真不是滋味。“好吧好吧，我來寫。”為了自己，也為了同志們，我只好主動(dòng)接這份“圣旨”。
跑了一天，也糾結(jié)了一天……腿酸，手疼，眼疲勞，愧疚，這天經(jīng)歷的一切一切，伴隨我一起進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我睡地是那么得踏實(shí)。
第二天：團(tuán)隊(duì)精神
揉著松惺的眼睛，伸個(gè)舒服的懶腰，迎來美好的清晨，又是一天的新挑戰(zhàn)。
“你們要抓緊討論出一個(gè)方案，再排練，明天要進(jìn)行演出的哦!”小隊(duì)老師用溫柔的聲音說了一句，壞壞地笑了一下，然后什么也沒多說，就匆匆離開了。有那么多好歌，選什么好呢?高志杰先發(fā)話了：“干脆就‘曹操’吧!”“不行不行，這個(gè)太快，我跟不上�！滨U沁心辯論道，“我不管，總之我不擅長(zhǎng)唱歌!”“那‘我是一只小小鳥’呢?這么簡(jiǎn)單，總行了吧�！蔽覀儾患s而同地朝她投向了期待的目光�！安粫�(huì)!”她把頭一甩，一口否決。“你到底會(huì)些什么呀?”我有點(diǎn)兒不耐煩了。“不知道!”這個(gè)隨意的回答足以把我們大家激怒。大家的眼神中明顯有一絲殺氣。你什么也不會(huì)可以慢慢學(xué)啊，你是什么態(tài)度啊。要知道我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，大家的力量是偉大的，我們要團(tuán)結(jié)。我在心里默默地想。漸漸地，我積憤怒化為勇氣，一鼓作氣，把剛剛心里所想都一字一句的`說了出來。教室里剎那間鴉雀無聲，鮑沁心被我的一席話怔住了，有所感悟。
呵呵，暗喜喲，得意、興奮、開心一下子涌上我的心頭。最終，我們定“大笑江湖”為演唱曲目。接下來就是辛苦的排練了……
第三天：成果展現(xiàn)
我不禁感嘆，兩天中，充分詮釋了我不同的兩面，而今天是最讓我激動(dòng)的一天，也是最遺憾的一天。
討論演唱會(huì)主題→工作分配→制作海報(bào)→制作舞臺(tái)背景→上臺(tái)準(zhǔn)備→小隊(duì)PK。這一切一切，我們付出數(shù)不清的辛勤的汗水。我相信在我們的努力下一定會(huì)有驚喜在等著我嗎。
“愛拼才會(huì)贏，加油!”我們滿懷信心地走上舞臺(tái)，拼盡自己的力量，用心演出。我們會(huì)贏的。到了投票環(huán)節(jié)，我信心滿滿。最后結(jié)果還是給了我們一個(gè)大驚喜：我們以零票慘敗。
但是在我們隊(duì)成員的臉上，看不到絲毫的悲傷，反而，幸福和滿足濃濃地寫在我們的臉上。
火炬金獎(jiǎng)挑戰(zhàn)營(yíng)只有三天，短短的三天。但在這三天中，我們學(xué)會(huì)了謙讓、感恩、團(tuán)結(jié)、獨(dú)立、承擔(dān)……正是這三天，讓我們感受到了人間的真情。我們?cè)谔魬?zhàn)中成長(zhǎng)。重要的不是結(jié)果，而是體驗(yàn)的過程。雖然很累，但我的心被這三天滿滿地裝著，感動(dòng)著……
成長(zhǎng)的作文 篇7
小時(shí)候我過著無優(yōu)無慮的生活，但是自從我長(zhǎng)大后，煩腦越來越多，今天就讓我給你們講一講吧。
有一天早上，鈴聲響了，但是我沒有聽見，還在睡覺，惡魔老媽見狀，大聲說：“臭小子！你趕快給我起來！”我聽了頓時(shí)一個(gè)后空翻了起來，沖向衛(wèi)生間，刷了牙洗了臉，沖到餐桌前，拿了一塊面包，再拿了一杯純牛奶，一秒鐘就喝吃個(gè)精光，然后又背上書包，以雷霆般的速度沖到了學(xué)校，剛跨進(jìn)教室一步，只見鈴聲剛好響了起來，我真是太牛了！可是我看見同學(xué)們都在復(fù)習(xí)英語，今天原來是英語聽寫！哦！我的`老天爺�。≡趺磿�(huì)這樣！太恐怖了吧！我不禁發(fā)出了一聲感慨。
這次聽力我聽寫聽了一個(gè)大鴨蛋，被老師狠狠地批了一大頓，兩了口都變成三個(gè)口了真煩。
終于逃出學(xué)校第一個(gè)地獄，可是我卻又跨進(jìn)了第二個(gè)地獄，就是該死的“家”！在家里，我發(fā)生了一個(gè)10000000000級(jí)a級(jí)煩腦，是國(guó)家水平最高的煩腦。
我剛回到家，惡魔媽媽雙跳了出來，說：“臭小子！寫作業(yè)支，！”哦。我回答道我心事重重地坐了下來，寫起了作業(yè)，為了得到表揚(yáng)，我寫！我寫！我寫寫“寫寫寫田寫！可是我寫到了十二點(diǎn)還沒寫好，媽媽很生氣，拿起鐵棒揍了我一頓。”
媽媽，老師，我知道你是為我好，但是你們不要給我太大的壓力，我還是小孩呀！
成長(zhǎng)的作文 篇8
回首過去的大學(xué)時(shí)光，特此總結(jié)一下得失，從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。
我一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大學(xué)生活中，我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格。過去的這些時(shí)間，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對(duì)自己有所幫助，越來越認(rèn)識(shí)到品行對(duì)一個(gè)人來說是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實(shí)的遵行它。平時(shí)友愛同學(xué)，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德�，F(xiàn)在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會(huì)得到很多利益，幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己�；仡欉^往，我很高興能在同學(xué)有困難的時(shí)候曾經(jīng)幫助過他們，相對(duì)的，在我有困難時(shí)我的同學(xué)們也無私的伸出了援助之手。對(duì)于老師，我一向是十分敬重的，因?yàn)樗麄冊(cè)谖裔葆宓臅r(shí)候指導(dǎo)幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說品德是個(gè)人的人品操行，不如說是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。一個(gè)人活在這個(gè)世界上，就得對(duì)社會(huì)負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認(rèn)識(shí)自己所負(fù)的責(zé)任，在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的'價(jià)值。社會(huì)實(shí)踐能力有了很大提高。我參加了不少的校內(nèi)活動(dòng)和做過一些社會(huì)實(shí)踐。參加校內(nèi)的活動(dòng)可以認(rèn)識(shí)到更多的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到別人的長(zhǎng)處，認(rèn)清自己的短處。我喜歡做一些社會(huì)活動(dòng)，會(huì)讓大學(xué)生活更豐富多彩，做過家教、志愿者、推銷員和設(shè)計(jì)員等，有時(shí)會(huì)感到累些，但樂此不彼。
個(gè)人認(rèn)為這個(gè)世界上并不存在完美的人，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)，但關(guān)鍵是能否正視并利用它們。兩年來我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優(yōu)缺點(diǎn)。 我的優(yōu)點(diǎn)是誠(chéng)實(shí)、熱情、性格堅(jiān)毅。我認(rèn)為誠(chéng)信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應(yīng)別人的事一定按時(shí)完成，記得有好幾次，同學(xué)或老師約了我見面，我答應(yīng)以后必定按時(shí)到達(dá)指定約會(huì)地點(diǎn)，即使有急事也從不失約，給他們留下了深刻的映像。由于待人熱情誠(chéng)懇，所以從小學(xué)到大學(xué)一直與同學(xué)和老師相處得很好，而且也很受周圍同學(xué)的歡迎，與許多同學(xué)建立起深厚的友誼。在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，我更懂得了，考慮問題應(yīng)周到，這在我的畢業(yè)論文設(shè)計(jì)中充分展示了出來。我這個(gè)人有個(gè)特點(diǎn)，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結(jié)果，正因?yàn)槿绱�，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個(gè)人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。這么多年來，我一直都是在跟自己作戰(zhàn)，準(zhǔn)確地說，是和自己的意志戰(zhàn)斗�，F(xiàn)在回想起來，我確實(shí)比以前堅(jiān)毅了許多，但我不會(huì)松懈下來的。以上這些優(yōu)點(diǎn)，是我今后立身處世的根本，我應(yīng)該繼續(xù)保持，并不斷以此鞭策自己奮發(fā)向上。
而自己最大的缺點(diǎn)就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學(xué)許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學(xué)會(huì)，也已經(jīng)搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實(shí)并不好，正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時(shí)期內(nèi)專注于一種學(xué)問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識(shí)。自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個(gè)缺點(diǎn)和問題后，我常常警戒自己，步入社會(huì)后也不能一心兩用。
過去學(xué)到了很多知識(shí)，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅(jiān)毅了。認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)和老師，建立起友誼。
成長(zhǎng)的作文 篇9
初中三年的生活一晃而過，卻留給我太多，也改變了我太多。從初一處在徘徊不定的成績(jī)排名，到初三名列前茅的成績(jī)排名就是最好的見證。
記得剛上初一時(shí)，我是抱著小學(xué)那種懶散，愛玩的心態(tài)上課。課后也只是機(jī)械的完成老師布置的作業(yè)，沒有其他的規(guī)劃。甚至認(rèn)為中考是件多么渺小的事情。在一學(xué)期結(jié)束后，我的成績(jī)排名一直在第15名之間徘徊。當(dāng)時(shí)，我覺得排在前十名的同學(xué)是遙不可及的。但我心中又有著一股不服輸?shù)膭�，于是我在�?mèng)想里設(shè)定了一個(gè)短期目標(biāo)：我要進(jìn)入年級(jí)前十。
升入初二，老師時(shí)常向我們說起中考的事情，讓我漸漸地意識(shí)到中考的重要性。因此我把我一直以來喜歡邊聽歌邊寫作業(yè)的壞習(xí)慣慢慢的磨滅掉了。決心靜下心來一心一意的投入到學(xué)習(xí)上。不久，我的成績(jī)有了明顯的起色。在一次考試中，我竟然擠進(jìn)了年級(jí)前十名的行列。并且在這一年中我榮幸的參加了“廣外杯”英語技能大賽，一開始我是猶豫和緊張的，當(dāng)我站在比賽的大舞臺(tái)時(shí)我發(fā)現(xiàn)我找到了不一樣的自己，站在臺(tái)上也不會(huì)緊張了。以及老師鼓勵(lì)參加市、區(qū)的作文大賽等等。這一次次的鍛煉機(jī)會(huì)不僅增強(qiáng)了我的自信心，而且激發(fā)我往前的勁頭更強(qiáng)了。
進(jìn)入初三，不言而喻的就是升中考。我的目標(biāo)也越來越明確：考上市重點(diǎn)高中。每天開始根據(jù)自己情況制定小計(jì)劃，按照計(jì)劃去進(jìn)行；學(xué)會(huì)利用碎片化時(shí)間進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)記憶；睡前電影式回憶一天學(xué)過的知識(shí)……功夫不負(fù)有心人，第一個(gè)學(xué)期里我成功進(jìn)入年級(jí)前三名。面對(duì)這個(gè)可喜的.成績(jī)，我不敢過大的驕傲，所以我告訴自己要腳踏實(shí)地，保持不驕不躁的態(tài)度才能贏得最后的勝利。在第一次市統(tǒng)考中，英語考了史上最低分的成績(jī)，面對(duì)這份成績(jī)我選擇逃避，甚至感到了迷茫。但所有老師的安慰與鼓勵(lì)讓我學(xué)會(huì)：要敢于面對(duì)挫折，迎難而上。最后的幾天里，我只有全力以赴的努力。因?yàn)槲蚁嘈排Φ牧硪粋�(gè)名字叫做奇跡。
在這三年的成長(zhǎng)歷程中，有苦澀、疼痛、快樂……然而我在其中懂得自制，擁有自信，學(xué)會(huì)承擔(dān)和感恩，讓我成為更好的自己。
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