【精選】生活作文合集八篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編精心整理的生活作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
生活作文 篇1
一直以來(lái),我的人生就好似一輛被驅(qū)使的馬車,在既定的軌道上前行,前行。
記憶中已找不到入學(xué)前的時(shí)光,回想著走過(guò)的那筆直的路,從小學(xué)到大學(xué),只是不住的奔跑。沒(méi)有想過(guò)太多,或許,是沒(méi)能力去了解太多。然而,在這條路即將走到盡頭的今天,被放開(kāi)牽繩的我,不知不覺(jué)中,已習(xí)慣了去簡(jiǎn)單的奔跑,習(xí)慣了不去思考。人生的路有很多,在去選擇之前,我能想到的又有多少?生活重要的是活著,還是快樂(lè)的活著,還是清醒的活著?
記得看到過(guò)這樣一句話:“生活的悲哀在于,人真的可以變成自己曾經(jīng)所討厭的樣子”。那么,真的是這樣么?也許是,也許不是。走在學(xué)習(xí)之路上,我們每天都在接受新的東西,伴隨著奔跑,知識(shí)在積累,眼界也在慢慢的開(kāi)闊。成長(zhǎng)的結(jié)果必然是擺脫曾經(jīng)那個(gè)幼稚、無(wú)知、魯莽的自己。人會(huì)變,因?yàn)橹挥凶兓拍茏屪约焊玫纳睿淖冏晕,才能繼續(xù)追求卓越。但是,我們的改變會(huì)與自己曾經(jīng)的期盼背道而馳么?我想,這關(guān)乎我們對(duì)自己的把握,關(guān)乎信仰。
《中庸》得開(kāi)篇是這樣說(shuō)的:“天命之謂性;率性之謂道;修道之謂教。道也者,不可須臾離也;可離,非道也”。一個(gè)擁有完整人格的人,他有著自己的行為準(zhǔn)則,他的改變也必然是在自己的道路上不斷完善自我。修道之謂教,“教”我理解為信仰,而信仰作為一個(gè)人的.最高行為準(zhǔn)則,這樣的人又怎么會(huì)變成自己所討厭的樣子?
我想,我們需要一個(gè)信仰。信仰不是盲從更不是迷信。我想,真正信仰上帝的人肯定不是為了讓上帝去拯救他們,而是因?yàn)橄嘈庞猩,讓他們懂得了謙遜,學(xué)會(huì)了寬容,讓他們能在困難面前永不低頭,擁有對(duì)生活的無(wú)限熱情和希望。因?yàn)樗麄冇幸粋(gè)陽(yáng)光、正向的人生觀和價(jià)值觀。于是,他們活得清醒,活得快樂(lè)。
我慶幸在自己的道路上,在無(wú)數(shù)個(gè)夜晚的迷途中,終于對(duì)自己有了一個(gè)大致的把握。或許我的信仰還為確立,但至少有一個(gè)大致的方向,讓我不致迷失。至少,在我看來(lái)。
幾個(gè)親人,些許為數(shù)不多的朋友,眼前一座隱隱的天空之城。人生,不過(guò)爾爾,生活,如此而已。
生活作文 篇2
隨著社會(huì)的進(jìn)步和人類文明程度的提高,法律與人們的生活顯得更加密切。作為現(xiàn)代文明社會(huì)的公民,不懂法律,生活中侵犯了他人權(quán)利自己還莫名其妙,合法權(quán)益受到侵害也不知所措。會(huì)給自己生活帶來(lái)一些不必要的煩惱。
這還要從住在我家前排的劉奶奶說(shuō)起。前些年,劉奶奶看著自己含辛茹苦拉扯大的兒子長(zhǎng)大成人,就用畢生的積蓄給兒子買房、成家?珊镁安婚L(zhǎng),劉奶奶的兒媳不知什么原因鬧著離婚,撇下兩歲的女兒。劉奶奶的的兒子又重新娶了個(gè)阿姨。劉奶奶和孫女的生活打破了往日的平靜,每逢劉奶奶有事出門,小孫女就要被阿姨打罵,經(jīng)常被打得遍體鱗傷。為此,劉奶奶和阿姨發(fā)生了爭(zhēng)吵,阿姨竟連劉奶奶也不放在眼里,同樣采取了打罵的行為。劉奶奶是家屬,沒(méi)有退休金,家里也待不下去,只好領(lǐng)著小孫女走了。白天,她們靠在垃圾中淘一些廢舊品賣點(diǎn)錢生活,晚上,她們就在稍稍能遮風(fēng)避雨的地方露宿。這樣的情況,看在我眼,急在我心,但又有什么辦法好呢?我的奶奶和鄰居的幾位老人也經(jīng)常提起劉奶奶,也是每次只能以長(zhǎng)聲的嘆息而感到無(wú)奈。
幸喜,我們學(xué)校開(kāi)展了學(xué)習(xí)《青少年法制教育讀本》活動(dòng)。這次活動(dòng)中,我們不僅劉奶奶其孫女找到了解決的辦法,還為鄰居的老人找到說(shuō)服劉叔叔和那位阿姨的理由。我回到家就把我從《青少年法制教育讀本》中學(xué)到的有關(guān)“父母虐待子女,子女不孝敬父母”等法律知識(shí)講給鄰居的老人們聽(tīng)。老人們講了后如魚(yú)得水,立即把劉奶奶請(qǐng)來(lái)商量用法律武器維護(hù)自己權(quán)益的事。劉奶奶聽(tīng)了,熱淚盈眶地說(shuō):“原來(lái),我和孫女還有希望。”當(dāng)劉奶奶的.兒子和兒媳知道這事時(shí)趕忙問(wèn)個(gè)究竟。在他們知道所做的事是觸犯法律和違背道德的行為時(shí),跪在劉奶奶面前痛心地說(shuō):“都怪我的知識(shí)少,不懂法律,只想到一個(gè)是自己的母親,一個(gè)是自己的女兒,要怎么相處是自己的家事,沒(méi)想到會(huì)是這樣違反法律,違背道德的行為。請(qǐng)慈母原諒!”劉奶奶聽(tīng)到這里趕忙扶起了兒子和兒媳,他們悔恨得抱頭痛哭一場(chǎng)后,劉奶奶和孫女又恢復(fù)原先的日子,與叔叔和睦,我為此也十分欣慰。
通過(guò)這件事后,我要向所有不懂法律的人道一聲:“生活中不能沒(méi)有法律!蔽覀円炭嚆@研,多學(xué)一些法律知識(shí)來(lái)向我們周圍不懂法律的人大力宣傳,讓他們不僅知法守法,而且能用法律武器維護(hù)自己的權(quán)益。
生活作文 篇3
人的一生,要么身體在旅行,要么精神在旅行,無(wú)論外出還是閱讀,都是寶貴的“旅行”。
祖國(guó)的大川大河,江河湖海,蘊(yùn)藏了無(wú)數(shù)的美景,讓身軀得到安慰、放松。的確,每當(dāng)我考試失利,我會(huì)在小區(qū)里走一走,挺拔茂盛的樹(shù)木、魚(yú)池中的魚(yú)兒自由自在地游來(lái)游去……我的心中豁然開(kāi)朗,又充滿了斗志,背起書(shū)包,加快步伐向家里奔去。
每一次出行,都令我深有感觸。在北京的圓明園,我懂得要振興中華:在北京大學(xué)的校園,我立志好好學(xué)習(xí);在威海的摩天嶺,我領(lǐng)悟到要和時(shí)間賽跑。
在這一片熱土之上,與美景相伴的還有是文化!奥湎寂c孤鶩起飛,秋水共天長(zhǎng)一色!薄翱慈f(wàn)山紅遍層林盡染;漫江碧,百舸爭(zhēng)流!薄霸鲁鲶@山鳥(niǎo),時(shí)鳴春澗中!薄@些唯美的詩(shī)句讓我們的靈魂得到滋養(yǎng)。我們的靈魂在知識(shí)的`海洋旅行,汲取營(yíng)養(yǎng)。即使在病中,只要手捧一本喜愛(ài)的書(shū),也能把靈魂蕩滌得托托貼貼,仿佛食用了一劑良藥。
王維、孟浩然、謝靈運(yùn)、陶淵明……這一位位文學(xué)大咖都在祖國(guó)的土地上留下了一首首千古佳句,為后人所贊頌。
我去過(guò)許多地方,也讀過(guò)不少書(shū)籍。一次次出行和閱讀,令我們的生活更加豐富多彩。
旅行,讓生活變得更美好!
生活作文 篇4
在生活中我們隨處都可以看到參天聳立的高樓大廈,各式的小樓房,吃著可口的飯菜,有舒適的房子住,不愁吃,不愁穿,這一切的一切都來(lái)之不易,主要的功勞歸根于鄧爺爺主張的改革開(kāi)放,改革開(kāi)放30年以來(lái),我們生活發(fā)生了翻天覆地的變化,國(guó)家和社會(huì)取得了令人意想不到的進(jìn)步,生活水平的提高,社會(huì)環(huán)境的變化,經(jīng)濟(jì)逐步的發(fā)展,以及國(guó)家走向世界的程度,我們的生活充滿了幸福的氣氛。
先從吃的說(shuō)起吧!30年前我們吃的都是一些紅薯、野菜。過(guò)著有了上頓沒(méi)有下頓的日子,一年到頭吃不到肉,米飯盛在碗里是一粒不剩,過(guò)著集體制的生活,吃的菜,都沒(méi)有油腥味兒,可以說(shuō)是純味道,而現(xiàn)在呢,條件好的,大魚(yú)大肉,就算不怎么富裕的,每天的飯也不愁吃,像現(xiàn)在的`我們只吃瘦肉,不吃肥肉,并且還很挑食,這正是因?yàn)槲覀兩钏揭呀?jīng)提高了,我們已步入了幸福的“小康”生活,30年前的我們住的是土房、平房,燒的是木材和煤炭,對(duì)環(huán)境的污染也很大,再看現(xiàn)在,家家步入了電器化的時(shí)代,都喜歡使用對(duì)大氣沒(méi)有污染的燃料,人們的思想觀念在轉(zhuǎn)變,以前大人們不重視學(xué)習(xí)的重要性,認(rèn)為學(xué)與不學(xué)一個(gè)樣,現(xiàn)在每家每戶都希望孩子能夠走入大學(xué)校園,學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),尤其是農(nóng)民伯伯,認(rèn)識(shí)到了科學(xué)的重要性,以前我們出行都是走路、騎自行車,而現(xiàn)在我們有自己的私家車,在城市里還有公共汽車、的士,甚至連出遠(yuǎn)門都很方便,像飛機(jī)、火車、輪船,無(wú)論去哪里,交通都很便利。
改革開(kāi)放以來(lái),國(guó)家大力提倡物質(zhì)文明和精神文明共同發(fā)展,影視歌舞,讀書(shū)看報(bào),琴棋書(shū)畫(huà),花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú),上網(wǎng)沖浪,旅游遠(yuǎn)足,運(yùn)動(dòng)健身等,這些過(guò)去屬于富人娛樂(lè)項(xiàng)目進(jìn)入尋常百姓家,大大豐富了百姓的業(yè)余生活,改革開(kāi)放以來(lái),隨著國(guó)家醫(yī)療制度的改革,從建立健全城鎮(zhèn)職工基本醫(yī)療保障制度,到新型農(nóng)村合作醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的公益得到較好的詮釋。人享有基本醫(yī)療服務(wù)成為可能。許多居民家庭沒(méi)有后顧之憂,不再害怕得病,加上家庭收入和生活條件逐步提高,居民平時(shí)從衣食住行之處開(kāi)始關(guān)注自己的身心健康,過(guò)去的“大病小治,小病不治”的現(xiàn)象有了較大的改變。
三十年的努力拼搏,三十年滄桑巨變,改革開(kāi)放使中國(guó)經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展;改革開(kāi)放,是人民生活安居樂(lè)業(yè),展望未來(lái),我們有理由相信,中國(guó)的明天會(huì)更好,我們的生活會(huì)越來(lái)越富足。
生活作文 篇5
生活是一個(gè)很普通的詞,每天我們都在經(jīng)歷。
生活,是一個(gè)動(dòng)詞,意味著生存,人生中最主要的目的;是一個(gè)名詞,代表著日子的積累與流逝。如今隨著奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦,世博的.臨近,上海人的生活也變得美好起來(lái),但是生活的內(nèi)在卻不如外表來(lái)的那么光鮮亮麗,在成功那個(gè)背后,我們失去了很多,只是相對(duì)的,我們?nèi)阅軓牧硪环矫娴玫交貓?bào)。即使有些失去的已將成為永遠(yuǎn)
例如環(huán)境,在人們創(chuàng)造各種奇跡和輝煌的同時(shí),環(huán)境污染已越來(lái)越嚴(yán)重。有時(shí)我在想:生活中,不可獲缺的到底是什么?是那些閃亮的輝煌事跡,或是倍受關(guān)注的世人的目光,抑或是良好的生存環(huán)境。在我看來(lái),環(huán)境是最重要的。只有保護(hù)好了我們的生存環(huán)境,我們的生活才能更美好!
高樓大廈的聳立是城市熱島效應(yīng)的起源;汽車尾氣大量排放導(dǎo)致了城市雨水PH快速降低;為了增加農(nóng)田面積隨意砍伐樹(shù)林,不但沒(méi)有預(yù)期的效果,反而加重了水土流失,被視為得不償失之舉。這些無(wú)不都破壞了生態(tài)環(huán)境,從而影響到了我們的美好生活,并阻礙了向更美好的方向發(fā)展。
因此,當(dāng)前我們應(yīng)“從我做起,從身邊小事做起”保護(hù)生存環(huán)境。
不只是上海,全世界的人都應(yīng)有保護(hù)環(huán)境的意識(shí),讓生活更美好!
生活好似在品味咖啡,伴隨著苦澀的同時(shí)又是甘甜回味;生活好似雕琢,“玉不琢不成器”,只有細(xì)心雕刻好這塊“玉”,才能耐人欣賞和挑剔;生活更如同磨墨,歷經(jīng)長(zhǎng)久地研磨后,可以在生活中留下瀟灑的一抹印記!
讓生活更美好,留給我們的將會(huì)更多!
生活作文 篇6
我們無(wú)須執(zhí)意收拾殘敗的風(fēng)景,因?yàn)樯耘f驕傲地流淌。事物的衰敗與興盛早有定數(shù),我們應(yīng)當(dāng)從容度日,微笑面對(duì)生活。
——題記
一切都變了模樣。
梧桐樹(shù)們?cè)谝粋(gè)昏黃而血腥的午后被伐倒,機(jī)器的轟鳴聲響徹了街道,可再也沒(méi)有梧桐纏綿的枝椏阻擋它了。原本濃密的林海變成了林木。成片的梧桐只剩下一棵,孤獨(dú)寂寞地立在先前的位置,兄弟姐妹早已散落天涯。枝間綠葉日夜蒙受著現(xiàn)代化帶來(lái)的粉塵,早早地?cái)」,空蕩蕩的枝條,空蕩蕩的街道,映襯著絢麗多彩的霓虹,成了一個(gè)巨大的諷刺。
我記得,曾經(jīng)陽(yáng)光軟軟地點(diǎn)灑下迷人朦朧的光暈,石榴綻開(kāi)熱烈鮮紅明艷的花朵,有情芍藥舞動(dòng)著柔若無(wú)骨的腰肢,清泠醉人的香味在空中像漣漪般緩緩擴(kuò)散、氤氳。那是春夏相接的時(shí)節(jié),生命蓬勃發(fā)展的時(shí)節(jié)。那時(shí)候啊,梧桐樹(shù)延伸至整條街道,茂密濃綠的葉片交叉錯(cuò)雜、重重疊疊、密密匝匝壓在粗壯的梧桐枝上,覆蓋了行人頭頂?shù)乃{(lán)天白云。說(shuō)是林海也不為過(guò)。每每清風(fēng)輕吻樹(shù)梢,從葉縫偷偷溜過(guò),葉子便歡快地蹦著、跳著。枝椏間奏響最美妙的舞曲,宛如十四正處豆蔻之年的少女般單純的笑聲!翱┛┛┛┛保菚r(shí)的它們笑得真切而張揚(yáng)。
只不過(guò)一切都變了模樣。自那以后,我于是再也未聽(tīng)到梧桐的笑聲了?桃夂鲆暳四侵旯铝懔愕奈嗤,因?yàn)橛谖遥且粋(gè)靜默的傷口,懷揣著深沉的`憤慨與憂傷。而我也以為,梧桐的笑會(huì)永遠(yuǎn)擱淺在記憶的海灘,再?zèng)]有機(jī)會(huì)與生活的浪花相遇。
事實(shí)告訴我,我錯(cuò)得離譜。
日夜?jié)撔,流年早已偷換。又是一年春好處,春光早早登場(chǎng)。當(dāng)我再一次漠然地經(jīng)過(guò),耳畔響起一陣笑聲!昂呛呛恰呛呛恰,不再是少年明朗嘹亮的聲線;“呵呵呵——呵呵呵——”,多了幾分滄桑無(wú)奈的黯淡;“呵呵呵——呵呵呵——”,但是微笑仍未消逝其力量。我訝異地側(cè)過(guò)頭,瞥見(jiàn)一樹(shù)風(fēng)華。梧桐孕育了鮮黃的嫩葉,小巧可愛(ài)如初生的嬰兒般無(wú)邪,在枝頭輕輕顫動(dòng)。新長(zhǎng)的枝條驕傲地站立在原先被削平的主干上。陽(yáng)光肆無(wú)忌憚,將葉片點(diǎn)染成鵝黃,明媚無(wú)雙?晌抑,它在這生命的隆冬里到底遭遇了什么。梧桐樹(shù)就在這沒(méi)有什么變化的,依就旖旎的春風(fēng)中,微微笑著,也僅僅微微笑著,就這樣微微笑著。
和煦的春風(fēng)緩緩拂來(lái),暖暖的。我立于光禿禿的街道旁,突然明白,沒(méi)有什么苦難的回憶不可以成為過(guò)去,最重要的是在這些致命的打擊下,保持自身的風(fēng)骨,微笑面對(duì)生活。
于是我也笑了,我問(wèn)梧桐,“你是這樣想的嗎?”
“呵呵呵——呵呵呵——”,梧桐樹(shù)沒(méi)有說(shuō)話,仍舊在春風(fēng)里,微微笑著。
生活作文 篇7
假期里我有很多打算,比如去北京什么的。
你知道為什么我想去北京嗎?那是有原因的,一是住在北京的`所長(zhǎng)爺爺請(qǐng)我們?nèi)ニ彝。二是我非常想看看天安門。
我還打算假期里去學(xué)英語(yǔ)呢!我今天剛報(bào)了名,一看嚇了一跳,每星期一三五上午都要學(xué)英語(yǔ)。
我爸爸說(shuō):“如果假期里有時(shí)間就經(jīng)常帶你去游泳!蔽乙宦(tīng),立刻一蹦三尺高。因?yàn)槲液镁脹](méi)游泳了。
我還打算經(jīng)常去錢清,因?yàn)槲业乃杏H人都住在那里。
當(dāng)然,我的作業(yè)還是要做的,要不然只玩不做作業(yè)還有意思嗎?我是那么想的,你說(shuō)呢?
生活作文 篇8
六年前,作為一年級(jí)的學(xué)生我走進(jìn)了嶄新的小學(xué)。時(shí)光如梭,歲月如流,轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活就如同白駒過(guò)隙般地飛逝了,而今,我即將畢業(yè)。在離開(kāi)母校的時(shí)刻,我心中充滿了深深的留戀之情。
忘不了,學(xué)校里的每一位老師!忘不了你們那和藹可親的目光,忘不了你們的諄諄教誨。是你們用汗水哺育我們快樂(lè)成長(zhǎng),是你們用知識(shí)的甘霖滋潤(rùn)我們那渴求知識(shí)的'心田。在這六年中,經(jīng)過(guò)了老師們的辛勤培育,我們不僅學(xué)到了書(shū)本上的知識(shí),打下了堅(jiān)實(shí)的學(xué)習(xí)功底,而且懂得了很多做人的道理。
忘不了,親愛(ài)的同學(xué)!忘不了我們之間的情誼,更忘不了我們朝夕相處的時(shí)光;厥滓酝,是一個(gè)多姿多彩的昨天。昨天,有我們?cè)诳紙?chǎng)上的奮斗;昨天,有我們?cè)诓賵?chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng);昨天,有我們?cè)谡n堂上的爭(zhēng)論;昨天,有我們?cè)诤铣械母杪暋前,多么值得回憶的昨天,我忘不了?/p>
還記得我們歡呼雀躍,為集體榮譽(yù)而感到幸福;還記得我們傷心難過(guò),為而沒(méi)能得到榮譽(yù)而失望……太多太多的心情,我們一起度過(guò)。
六年,時(shí)光流逝:那凋零的落葉,記錄了我們共同度過(guò)的六個(gè)冬夏;那寬闊的操場(chǎng),見(jiàn)證了我們歡笑的面龐;那如畫(huà)的走廊,流下了我們的歡聲笑語(yǔ);那明亮的教室,流下了你我不倦學(xué)習(xí)的身影……太多太多的回憶,勾起我五金的回想;勾起我,對(duì)那個(gè)大家庭無(wú)盡的思念。如今,畢業(yè)了,老師的關(guān)懷,同學(xué)的友誼,六年的酸甜苦辣、點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我都會(huì)銘記在心。
啊!多么精彩的小學(xué)生活,你帶給我多少快樂(lè),多少收獲,我將永生難忘!
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