描寫(xiě)小鳥(niǎo)的作文

時(shí)間:2024-08-14 03:59:09 作文 我要投稿

描寫(xiě)小鳥(niǎo)的作文3篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的描寫(xiě)小鳥(niǎo)的作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

描寫(xiě)小鳥(niǎo)的作文3篇

描寫(xiě)小鳥(niǎo)的作文 篇1

  多久沒(méi)有放下厚厚的書(shū)本,放下繁忙的課業(yè),不去聽(tīng)那粉筆和黑板打架的聲音了?真的,都已經(jīng)忘了那個(gè)大自然了。讓我們回去擁抱那個(gè)大自然,回到蔥籠的綠色里,回到露珠閃動(dòng)的清晨,回到那個(gè)鳥(niǎo)鳴聲不斷的世界……

  沿著時(shí)間隧道往回走,回到那個(gè)“世外桃源”。那里生機(jī)勃勃,天空與陽(yáng)光的氣息是那么的熟悉,一切欣欣然的,沒(méi)有城市的喧囂與紛擾,沒(méi)有汽車(chē)的吵聲。

  一只只鳥(niǎo)在挺拔的綠色葉條上婉轉(zhuǎn)地歌唱,那歌聲美妙得無(wú)法用語(yǔ)言形容出來(lái)。

  可從那里往外走,朝著今天的方向一路走來(lái),一路的景色如同變了一個(gè)世紀(jì)似的。植物都半清醒半昏迷,就像人類(lèi)沒(méi)有活力似的。鳥(niǎo)兒的歌聲不再那么美妙,象是在訴說(shuō)什么的,那氣息也不再熟悉。這里,河水被污染變質(zhì)了,清新的空氣早已被工廠排出的'“毒氣”擠走,鳥(niǎo)兒不再叫了。

  我不禁悵然,那大自然原風(fēng)景,最樸質(zhì)最原始的風(fēng)景還有可能回來(lái)嗎?

  人類(lèi),醒悟吧,失去了就回不來(lái)了!想想鳥(niǎo)兒,把自己比作鳥(niǎo)兒吧,一再失去家園的滋味不好受吧!

  我在此呼吁:大家要保護(hù)環(huán)境,保護(hù)大家的“家”,保護(hù)人類(lèi)的朋友——鳥(niǎo)兒。家對(duì)人很重要,鳥(niǎo)兒也需要一個(gè)家園。我們保護(hù)鳥(niǎo)兒的家園就是保護(hù)我們自己的家園。

描寫(xiě)小鳥(niǎo)的作文 篇2

  在一片大森林里,有一只小鳥(niǎo)住在一棵大樹(shù)上。大樹(shù)為小鳥(niǎo)遮風(fēng)擋雨,小鳥(niǎo)為大樹(shù)唱歌跳舞,它們的關(guān)系非常融洽。

  有一年冬天,小鳥(niǎo)像往常一樣,飛到離這片大森林很遠(yuǎn)的地方去過(guò)冬。春天到了,當(dāng)小鳥(niǎo)又飛回大森林時(shí),發(fā)生了一件令小鳥(niǎo)意想不到的事情。

  我住的哪棵大樹(shù)哪里去了?小鳥(niǎo)著急地邊說(shuō)邊找,卻怎么也找不到。于是,它就去找它的一個(gè)朋友一只名叫麗麗的.小鳥(niǎo),問(wèn)它:麗麗,我住的那棵樹(shù)怎么不見(jiàn)了,我可到哪里去安家呀?

  你看!麗麗生氣地指著一個(gè)滿臉大胡子的人說(shuō):都是這個(gè)壞人,把著里的樹(shù)一個(gè)接一個(gè)砍了,然后運(yùn)走做成了方便筷子。!我的家和其它的大樹(shù)都變成了方便筷子?人類(lèi)不是說(shuō)要珍惜地球上的一切資源,愛(ài)護(hù)地球,愛(ài)護(hù)樹(shù)木,愛(ài)護(hù)動(dòng)物的嗎?小鳥(niǎo)驚奇地問(wèn)。

  麗麗無(wú)奈地說(shuō):可還是有一些自私自利,貪得無(wú)厭的人類(lèi)只想著自己,不懂珍惜和愛(ài)護(hù)呀……這是一幅漫畫(huà)所講述的故事,大家看后,印象一定非常深刻吧!

  據(jù)資料統(tǒng)計(jì),中國(guó)每年要使用450億雙一次性筷子,木材約2200萬(wàn)立方米,需要砍伐大約2500萬(wàn)棵大樹(shù),減少森林面積兩百萬(wàn)平方米。如果把這些筷子頭尾相連,相當(dāng)于繞地球330圈!由此可見(jiàn)使用一次性木筷子對(duì)自然環(huán)境的破壞之大。

  讓我們一起來(lái)拒絕使用一次性筷子吧,還鳥(niǎo)兒們一個(gè)青山綠水的家園吧!讓我們共同成為一個(gè)愛(ài)護(hù)地球,愛(ài)護(hù)環(huán)境的有責(zé)任心的人吧!

描寫(xiě)小鳥(niǎo)的作文 篇3

  一次,我們班里胡婉容同學(xué)在放學(xué)回家的路上撿到了一只受傷的小鳥(niǎo),她的爺爺不讓她喂養(yǎng)。胡婉容就把這只可憐的小鳥(niǎo)帶到教室來(lái),請(qǐng)我收養(yǎng)。因?yàn)槲乙郧耙拆B(yǎng)過(guò)一只斷腿的小鳥(niǎo)。

  我以善為本嘛!義不容辭,便收下了這只沒(méi)有依靠的鳥(niǎo)兒。

  帶回家后,我和媽媽給小鳥(niǎo)進(jìn)行了簡(jiǎn)單的包扎,然后把他放在了一個(gè)舒適的籠子里,好讓他有個(gè)安身之處。我仔細(xì)地打量著,發(fā)現(xiàn)他是一只斑鳩,長(zhǎng)著咖啡色的羽毛,橙黃色的小嘴巴,一雙透亮靈活的眼睛。

  小鳥(niǎo)餓了,尖尖的小嘴不停地啄著淡黃色的小米;渴了,一頭扎進(jìn)水里喝水。有時(shí)我還會(huì)拿一個(gè)挖掉核的'蘋(píng)果放進(jìn)籠子里讓他換個(gè)口味。等到下一次再去看的時(shí)候,會(huì)看到蘋(píng)果已被吃掉了不少。

  每次,我看見(jiàn)他吃東西時(shí),都高興得很哪!

  一般在晚上的時(shí)候,屋里很黑,他好像有點(diǎn)兒害怕,就在鳥(niǎo)籠里團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),唧唧地叫著。開(kāi)始媽媽不喜歡這種聲音,覺(jué)得吵,影響休息。而我卻覺(jué)得這“美妙”的音樂(lè)象一支“催眠曲”。每晚,我都伴著這別致的樂(lè)曲入睡,F(xiàn)在沒(méi)有了這“唧唧”的叫聲,我反而覺(jué)得屋里太安靜了。

  轉(zhuǎn)眼間已過(guò)了幾個(gè)星期,他的腿傷也快好了,個(gè)頭也變大了,從小斑鳩長(zhǎng)成了大斑鳩,看到這一切,我難以抑制內(nèi)心的喜悅。

  幾個(gè)月過(guò)去了,小鳥(niǎo)的傷完全愈合了。這本是一件好事,而我卻很難過(guò),因?yàn)閶寢屨f(shuō)過(guò)小鳥(niǎo)的傷一好就要把他放飛。因?yàn)榇笞匀徊攀撬嬲募摇?/p>

  終于在一個(gè)星期六的上午,我捧著小鳥(niǎo)一步步地挪下樓梯,來(lái)到草坪上把他舉起來(lái)向上一拋,他飛起來(lái)了!我心里默默地說(shuō):“再見(jiàn)了,小鳥(niǎo)!再見(jiàn)了,我的好朋友!希望你以后記得我,飛到我家窗口來(lái)看看我!毙▲B(niǎo)很通人性,飛上天空后,在我的頭頂轉(zhuǎn)了幾圈,仿佛在說(shuō):“謝謝!可愛(ài)善良的小伙伴,我一定會(huì)來(lái)和你相會(huì)的……”

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