制作小制作的作文

時間:2024-08-22 00:20:38 作文 我要投稿

【精選】制作小制作的作文6篇

  在平時的學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的制作小制作的作文6篇,希望對大家有所幫助。

【精選】制作小制作的作文6篇

制作小制作的作文 篇1

  在我的房門口,掛著一串風鈴,每當我走經(jīng)過時,就會發(fā)出“叮!睈偠穆曇。仔細一看是一個自己制作的小風鈴,遠遠看去真像買的一樣漂亮。這個風鈴還被展覽了呢!

  那是在一個星期天的上午。星期四老師就要求我們自己動手做一個小制作,下星期二以前交,做的好還可以參加展覽呢。星期五和星期六都沒做成,只剩這幾天了,要趕快做。

  我先找來一雙一次性筷子和幾個易拉罐,這兩個領(lǐng)頭“大將”在前面,后面還跟著曲別針、釘子和細銅絲這些“小兵”!拔淦鳌奔舻逗湾N子也緊跟其后。它們排著整齊的隊伍在一邊休息,準備“迎戰(zhàn)”。

  準備工作就緒啦,接下來就開始做。首先把其中一支筷子挖一個一邊是一厘米長的正方形槽,另一支耶挖這樣的槽。將兩支筷子交叉卡在一起,再用釘子固定緊,這樣一個十字支架就做好啦。這時用剪刀把易拉罐的頂部和底部剪去,只剩中間部分。再把中間部分剪成長四厘米,寬兩厘米的長方形片若干個待用。然后把曲別針串在一起,串成九條。把剪下的`長方形片包住每個曲別針,注意把兩頭露出來,用錘子輕輕一砸,就把長方形片固定好啦,就這樣一個一個的包。用錘子砸時一定要小心,要是砸住手可不好。長方形片也要放好,不然砸歪了還要拆下來再包。單單包片就用了幾個小時。只剩最后一項了,馬上要成功了,心里格外激動。我耐心的在十字架上每邊釘兩顆釘子,在中間釘一顆。最后用銅絲把曲別針和釘子一固定,大功告成。我一蹦三尺高,精美的風鈴做好啦!

  我交到學校后,風鈴和其他作品一起被展覽,被人欣賞,心里別提多高興啦!

  這個風鈴提高了我的動手能力,又豐富了我們的課余生活。

制作小制作的作文 篇2

  今天我準備做一個風鈴。我先準備材料,藍色的水粉、剪刀、繩子、塑料瓶、鈴鐺和一根針,一切準備就緒!開始做了,我先把塑料瓶剪成兩半再把上面的部分涂上藍色的'水粉,又把另外一半剪出一個長方形也涂上藍色的水粉,等待十分鐘塑料瓶上的水粉顏色就會變干,然后用針在蓋子中間穿一個洞,再把繩子穿進洞里面,繩子上吊著鈴鐺,最下面吊著一個葉片,俗稱風鈴的“舌頭”。葉片是有增大迎風面積,使其晃動撞擊內(nèi)壁,發(fā)出清脆的叮鈴……叮鈴……的聲音。把風鈴掛在窗戶上,隨著風的吹動就像在唱歌。

制作小制作的作文 篇3

  前幾天,科學老師將我們訂的小制作發(fā)了下來。我也拿到了,滿心歡喜的抱回了家。 一回到家,我沒有像往常一樣先吃點東西或是先看一會兒書,我來到我是就拿出了“文房四寶”開始工作了,目的就是趕緊做完作業(yè)后就可以玩我的小制作了。大約過了三十分鐘,我的作業(yè)做完了! 我將包裝盒拆開,一包塑料零件,一包塑料主體,一包碎雜物,還有一張貼紙和一張說明書。我迫不及待地拆開口袋,“嘩啦啦”所有零件散了一地,我也懶得分類了,坐在地板就開始做了起來。 “嗯,這個是這樣的,螺絲也裝上了,”我一個人在房間里自言自語道,“這個反過來,輕點。”……五分鐘過去了,我的過程十分順利,沒有出任何差錯。到了裝車輪時,我沒有看清是前輪還是后輪,看著長得差不多,胡亂拿起一個就當后輪用了!啊痹趺锤杏X不太對勁呢?“我望著自己的“后輪”,看了又看,又覺得沒有問題,大拇指在輪子上來回摸索,剎那間定格了,“等等!這里凹凸不平,有點像一個字!蔽壹泵Φ拖骂^,“哎呀!原來這個是前輪!”失落的我極不情愿拿起螺絲刀,把四分之一個成功品拆掉了。后面幾步,我更加仔細了,生怕漏掉每個細節(jié)。 又過了幾分鐘,一道難題擺在了我的眼前:這個膠圈套不進去!我把成功的.后輪和那該死的膠圈進行了無數(shù)次的擁抱,怎么就不能合體呢?后輪有一圈小洞說明書上說要把膠圈套進小洞,我以為這是一件很輕松的事,結(jié)果我用盡了九牛二虎之力也沒能套進去。足足過了四十分鐘,我又看見了一行讓我崩潰的字:注意將膠圈掛在后輪上。我天!是掛在后輪,不是套進后輪!我無力的坐在地上,兩眼放空,不過兩秒后,我又振作了起來。

  一個半小時后,一個完美的自行車停在我的面前,雖然過程發(fā)生了一些小意外令我哭笑不得,但看著我親手做的自行車,心里涌上一股暖暖的幸福。

制作小制作的作文 篇4

  我的小制作河北省保定市博野縣興華小學二年級2班 肖雨晗老師布置了一項作業(yè),讓我們做一個手工小制作。做什么呢?我想來想去,突然想起前幾天看的抗戰(zhàn)影片,于是決定做一架大炮。說干就干。我翻箱倒柜找出了許多紙盒,有長方形的、正方形的,大的、小的-----然后又找來膠帶、剪刀、硬紙片,還有一些舊玩具,一切準備就緒。開始制作了。我把大大小小的'紙盒排列起來,粘在一起,炮身成了。然后我找出四個輪子,分別固定在炮身兩邊。我又用硬紙片卷了一個長長的圓柱,當做炮筒粘在炮身上。一架雄偉的大炮從我手中誕生了,我來回扭動著炮筒,仿佛看見敵人紛紛倒下-----指導教師張金妙

制作小制作的作文 篇5

  提起工藝品,有人喜歡晶瑩剔透的鉆石,有人喜歡那純潔無瑕的水晶,更有甚者青睞于價值不菲的翡翠。而我則獨愛我的龍紋筆筒。

  我的龍紋筆筒造型別致、凹凸分明、有棱有角、十分美麗。

  你仔細看就能看出上面寫著“四季平安”四個大字。字旁邊鍍了兩條飛龍。它們膘肥身健,體形勻稱,它們那長長的脖子上面,長著一個威武的.腦袋,它的頭微微向前傾斜往左歪,腦袋上有一雙炯炯有神的眼睛,眼睛目不轉(zhuǎn)睛地凝視著前方;眼睛上有一雙胡須隨風飄動,胡須上的兩只角弧形地往后彎,渾身的鱗甲閃閃發(fā)光,它的尾巴不是一般地往下垂,而是往前伸,顯得特別結(jié)構(gòu)精致、古色古香。

  每天我寫作業(yè)的時候遇到難題,就抬起頭看著它們,我十分喜愛它們,因為這兩條龍象征著“勇往直前”,它們告訴我:只要做什么事情都不半途而廢,不退縮,那么你一定能夠成功。我的筆筒將永遠陪伴我走過風風雨雨,將永遠陪伴我通往成功的彼岸,永不退縮,永不服輸。

  這個工藝品設計精巧,意義非凡。我非常喜歡它。

制作小制作的作文 篇6

  這周的周四,老師給我們布置了一個特殊的作業(yè)“小制作”,我想了好長時間,決定做一個傳話筒。

  我先找來針、線、色卡紙、筆、剪刀、膠水、兩個廢舊紙杯。

  我把針穿上在一個廢舊紙杯,拉過杯口把針拿下來打了一個扣,另一個廢舊紙杯也這樣做,我又把一張色卡紙剪成了一張小長方形,涂上膠水,粘上去又在別的.色卡紙上畫出圖案,剪下貼在兩個廢舊紙杯上就做好了。

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