觀察蝸牛作文

時(shí)間:2024-06-02 04:04:53 作文 我要投稿

觀察蝸牛作文(集錦15篇)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的觀察蝸牛作文,歡迎大家分享。

觀察蝸牛作文(集錦15篇)

觀察蝸牛作文1

  蝸牛到我家好幾天了,我天天放學(xué)都仔細(xì)地觀察它,我發(fā)現(xiàn)了蝸牛有一些獨(dú)特的習(xí)性。

  蝸牛喜歡潮濕,但并不喜歡居住在有很多水的地方。外婆告訴我,蝸牛喜歡居住在潮濕的環(huán)境里。我想蝸牛會(huì)不會(huì)像海螺、田螺一樣生活在水里呢。于是,我在養(yǎng)殖箱里放了很多水。不一會(huì),蝸牛就順著箱壁爬到箱蓋上,緊緊地吸在那里,再也不肯下來。原來蝸牛雖然喜歡生活在潮濕的.環(huán)境里,但是它不喜歡水漫金山。蝸牛全身怕碰,但最敏感的是觸角。在安靜的環(huán)境里,蝸牛喜歡把全身的肉都從殼里舒展出來,一動(dòng)不動(dòng)地吸在一個(gè)地方,好像是在很舒坦地睡覺。一旦有東西觸到它身體的任何一個(gè)部位,它就會(huì)立刻收縮身體。但是最敏感的要算它的觸角了,我試著非常輕的碰了一下它的觸角,眨眼功夫,它的觸角已經(jīng)完全縮進(jìn)了腦袋。蝸牛喜歡吃的東西很多,但最喜歡的是吃包心菜?茖W(xué)老師告訴我們蝸牛喜歡吃蔬菜和水果皮。

  我喂蝸牛吃過青菜、包心菜和蘋果皮,我發(fā)現(xiàn)它最喜歡吃包心菜。我相信,只要仔細(xì)觀察,就還能發(fā)現(xiàn)蝸牛許多有趣的習(xí)性。

觀察蝸牛作文2

  一次科學(xué)課,科學(xué)老師讓我們捉蝸牛來觀察,一下課,我就跑到教室旁的草叢邊捉蝸牛了。

  我在一個(gè)陰暗潮濕的角落找到了三只小蝸牛,經(jīng)過觀察,我發(fā)現(xiàn)小蝸牛的背上背著一座漂亮的、螺旋形的小房子,頭上長(zhǎng)著兩對(duì)細(xì)細(xì)的.觸角,在查閱了資料后,我弄清了這對(duì)觸角的作用,一對(duì)長(zhǎng)在頭頂上,長(zhǎng)長(zhǎng)的,頂端還長(zhǎng)著一雙高度近視的眼睛,只能感受到光明或者黑暗;一對(duì)貼近地面,靠近腹足,可以感應(yīng)到障礙物,也能夠起到嗅覺的作用。

  小蝸牛爬行時(shí)一起一伏的,起的時(shí)候像一座小拱橋,伏的時(shí)候又像是直直的鉛筆,又細(xì)又長(zhǎng)的觸角時(shí)而來回?cái)[動(dòng),時(shí)而碰碰地面,像是在探測(cè)四周有沒有危險(xiǎn)。我試著用小木棍輕輕觸碰它的觸角,它立刻警覺地縮回殼里,沒一會(huì)兒又探出腦袋,真可愛!

  回到家,我拿了一些面包屑給它們,我很好奇,它們到底會(huì)不會(huì)吃呢?我靜靜地等著,發(fā)現(xiàn)它們根本不感興趣,動(dòng)都懶得動(dòng)。我又試著拿來幾粒米和白菜葉,等了好一會(huì)兒,一只蝸牛探頭探腦地向白菜葉爬去,不一會(huì)兒,白菜葉上出現(xiàn)了大小不一的小洞,嗨!原來它們愛吃白菜葉呀,我還以為給什么就吃什么呢,嘴叼的小家伙!

  關(guān)于蝸牛的科學(xué)實(shí)驗(yàn)真有趣!

觀察蝸牛作文3

  今天我家來了一個(gè)新客人——一只白玉蝸牛,我決定明天開始好好觀察它。

  白玉蝸牛的身子是白色的,像一塊金銀剔透的白玉,難怪有個(gè)這么好聽的名字——白玉蝸牛。它的頭上有兩對(duì)觸角,一對(duì)觸角長(zhǎng),一對(duì)觸角短,身上背著個(gè)大大的殼,看起來挺笨重的樣子。

  我看到它在慢慢爬著,原來是想吃前面不遠(yuǎn)處的菜葉子。可是它的動(dòng)作太慢太慢了。我一直盯著它,看它到底要多久才能吃到葉子。那它為什么爬得那么慢,我想可能是因?yàn)樗砩系臍ぬ亓恕?/p>

  當(dāng)蝸牛爬行后,我發(fā)現(xiàn)地上總會(huì)有有它爬過的.痕跡,讓我一下子就知道了它都干了什么事,這是怎么回事呢?我趕緊上網(wǎng)查了資料,才發(fā)現(xiàn)白玉蝸牛爬行時(shí)會(huì)分密出一種黏液,這種黏液在有些地方會(huì)變滑,在有些地方會(huì)變的黏,從而讓自己的爬行更順當(dāng)更安全。

  那白玉蝸牛喜歡吃什么呢?我給它喂過餅干、蛋糕、玉米粒和白菜葉,發(fā)現(xiàn)它最喜歡吃菜葉。所以我每天都會(huì)給白玉蝸牛添加許許多多的菜葉。

  觀察真有趣,我以后要觀察更多的東西!

觀察蝸牛作文4

  今天,我獨(dú)自到小區(qū)花園玩,突然,我眼前的道路上出現(xiàn)了一個(gè)棕色的小球,定睛一看,原來是一只小蝸牛。

  蝸牛的殼呈卷曲狀,殼下就是蝸牛的身體啦!它身體軟軟的,頭上長(zhǎng)著一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角,而它的`眼睛就長(zhǎng)在觸角頂端,小小的,不用放大鏡可看不清楚!蝸牛還是無脊椎動(dòng)物,它“走”不了路,只能靠身體慢吞吞地蠕動(dòng),比下載應(yīng)用程序還要慢。我一直目不轉(zhuǎn)睛地盯著它,爬得好慢呀……

  我蹲在地上,看得有點(diǎn)不耐煩,幾分鐘、十幾分鐘過去了,它還沒有爬出10厘米。我剛準(zhǔn)備離開,卻發(fā)現(xiàn)小蝸牛仍堅(jiān)強(qiáng)地往前爬……我突然有了感悟:做任何事情都不要半途而廢,只要堅(jiān)持,就一定能達(dá)到成功的彼岸!同時(shí)也讓我想到了一句話:在通往成功的路上,有一條大河,叫“放棄”,但河上有一座橋,它能幫助你渡過難關(guān),它叫——堅(jiān)持!你喜歡蝸牛嗎?反正我非常喜歡,因?yàn)樗砩嫌幸环N堅(jiān)持的精神值得我去學(xué)習(xí)和模仿!

  一只走路慢吞吞、別人瞧不起的小蝸牛,身體里卻隱藏著如此值得我學(xué)習(xí)的精神,真是很了不起!

觀察蝸牛作文5

  我又開始觀察前幾個(gè)星期從家樓下抓到的蝸牛了。

  一開始,我把爬到盒壁上和盒蓋子上的蝸牛都拿到了盒子的底部。首先觀察它的'頭部,它有兩對(duì)會(huì)伸縮的觸角,一對(duì)長(zhǎng),一對(duì)短,它的眼睛長(zhǎng)在觸角的最上面。而且,它的頭上有一個(gè)生殖孔,是用來生蝸牛寶寶的。還有它是用自己獨(dú)特的齒舌來吃東西的。另外,蝸牛的殼上有一些不同顏色的斑點(diǎn),并且有兩個(gè)孔,一個(gè)是排泄孔,另一個(gè)是呼吸孔。

  它爬行的時(shí)候,是不是會(huì)有黏液?而且我還發(fā)現(xiàn)他爬行時(shí)身體一伸一縮的不知道怎么回事。我就仔細(xì)想:上次學(xué)蝸牛的時(shí)候,科學(xué)老師是怎么講的,想了一會(huì)兒,突然我想起來了,蝸牛的爬行是用腹足啊。

  我觀察的時(shí)候,有幾只蝸牛一直一動(dòng)不動(dòng),我覺得它們是冬眠了。我跑去問媽媽,媽媽說:“它們是睡了,不是冬眠,碰一下就醒了!蔽矣秩柪牙,姥姥卻說:“可能是死了!蔽野凑諎寢屨f的做輕輕觸碰一下,果然,蝸牛把頭探出來,慢慢地“逃之夭夭”了。

觀察蝸牛作文6

  “叮鈴鈴”上課了,這節(jié)是科學(xué)課,陳老師快步走進(jìn)教室,微笑著說:“今天我們學(xué)習(xí)有關(guān)蝸牛的知識(shí)。首先,請(qǐng)同學(xué)們拿出你們帶來的蝸牛,并仔細(xì)觀察一下!

  話音剛落,我們就迫不及待地拿出了放大鏡。我發(fā)現(xiàn),蝸牛會(huì)分泌一種粘液來幫助它爬行,但它還是爬得很慢,比烏龜還慢。蝸牛似乎很膽小,我碰了一下它的觸角,它就一下子縮進(jìn)殼里去了。我還觀察到蝸牛特別個(gè)人的事——拉“大便”!我看見,大便乘滑滑梯似地從肛門里“滑”了下來。

  不一會(huì)兒,陳老師給我們介紹起了蝸牛。她說:“蝸牛是陸生貝殼類軟體動(dòng)物,它是世界上牙齒最多的.動(dòng)物,有25600顆牙齒!薄巴叟!”我們驚嘆不已。陳老師繼續(xù)介紹蝸牛:“蝸牛有一條長(zhǎng)滿牙齒的舌頭叫齒舌,它吃東西都是用舌頭舔著吃的……”

  這真的是太神奇了!

  可惜,時(shí)間過得真快,一節(jié)課很快結(jié)束了。

  不知道下一節(jié)科學(xué)課又有什么新奇的知識(shí)等著我們?nèi)ヌ剿髂兀?/p>

觀察蝸牛作文7

  我們又增加了《科學(xué)》這門課,在我幼兒時(shí)期,我就非常喜歡聽媽媽講《十萬個(gè)為什么》小故事,F(xiàn)在回想起來,這些知識(shí)有的就是《科學(xué)》書上的內(nèi)容。

  這個(gè)星期科學(xué)老師布置的作業(yè)是觀察小動(dòng)物蝸牛。課前,老師要求我們準(zhǔn)備蝸牛標(biāo)本。于是,我利用放學(xué)后時(shí)間回家,在外婆的幫助下,準(zhǔn)備了瓶子和其它工具,來到我家小區(qū)周圍的草叢中尋找蝸牛,讓我感到高興地是我和外婆很快就捕捉了六只蝸牛;丶液,我先將瓶子里鋪上了一層粗沙,然后鋪上潮濕的土,再放進(jìn)去幾根樹枝和幾片落葉,這就是蝸牛的生活空間。

  接著,我把早以準(zhǔn)備好的菜葉、果皮放在瓶子內(nèi),擰緊瓶蓋,請(qǐng)外婆幫忙將瓶蓋上鉆出許多小孔,使蝸牛透氣。

  連續(xù)幾天,我利用空閑時(shí)間,耐心靜靜地觀察蝸牛,有時(shí)用小棒輕輕觸摸蝸牛的`身體,看它有什么反應(yīng)。

  通過幾天的飼養(yǎng)、觀察、記錄,我把蝸牛標(biāo)本帶進(jìn)科學(xué)課堂,還送了兩只給花語(yǔ)和曾思喻,同學(xué)們?cè)谡n堂里爭(zhēng)先恐后地將蝸牛的形狀、顏色和飲食習(xí)性敘述得很具體。

  大自然有很多的奧妙,只要我們仔細(xì)觀察它們,比較它們,多動(dòng)腦筋,多加思考,就一定能發(fā)現(xiàn)。讓我們從小學(xué)科學(xué),愛科學(xué)。

觀察蝸牛作文8

  今天,我走在靜謐的竹林中,享受著竹子的清香與鄉(xiāng)間的快樂。

  我的目光集中在一只蝸牛身上,好奇心使我迫不及待的想把它抓住,我的天!蝸牛的粘液!滑滑的,有些臭味,比水更渾濁一些。

  我立刻放下了他,繼續(xù)觀察他的動(dòng)作。突然前面有一些破碎的'玻璃,我想把它拿走,但想了想,蝸?匆娪凶璧K,一定會(huì)自己掉頭的。沒想到他不僅不掉頭,還筆直的向前走去,那樣子就像一個(gè)英勇的戰(zhàn)士,永不退縮。但他那樣柔軟的身體,怎么能承受被碎玻璃劃破的疼痛呢?我浮想聯(lián)翩,想象自己光腳踩著碎玻璃的場(chǎng)景,那叫一個(gè)痛啊。但是蝸牛的舉動(dòng)讓我感嘆了,他竟然可以安然無恙地走過,看他的樣子,仿佛是一種享受,根本感受不到一點(diǎn)疼痛。

  回到家我查到,原來蝸牛的粘液有一種保護(hù)作用。

  竹林前冒出縷縷青煙,我聽見了幾聲犬吠,這才回過神來,原來已經(jīng)到了晚飯的時(shí)候了。

  回到家,我細(xì)想了一下,感受到萬物都有自己的獨(dú)特之處,如果不仔細(xì)查驗(yàn)還真不知道呢。

觀察蝸牛作文9

  比賽開始了,第一只蝸牛先隱隱約約地探出了一丁點(diǎn)兒觸角。接著,應(yīng)佳怡體力一個(gè)問題,說道:“我們可以用面包屑引誘蝸牛!”可是,第二只蝸牛,依然是沒動(dòng)靜,縮著頭像個(gè)很害羞的小姑娘。我們等待它“登場(chǎng)”。然后,蝸牛爬了幾下,又懶洋洋的.縮進(jìn)殼里面睡覺了。于是,我們想了個(gè)法子:把它泡在水里,看看有沒有動(dòng)靜。可是,這個(gè)辦法也不管用,還是把它拿了出來。接著,換了一位“選手”上場(chǎng),這只蝸牛又大又肥像個(gè)巨大的“大力士。”它抬著頭得意洋洋的說:“這次冠軍非我莫屬了!”于是,它奮力的向前爬去。再看看第一只蝸牛,爬幾下,停一會(huì)兒,一對(duì)觸角左右擺動(dòng),好像聽到了什么動(dòng)靜。最后,還是“大力士”冠軍呢!它樂得手舞足蹈呢!

  這場(chǎng)蝸牛之間的比賽真精彩。⌒∨笥涯銈兿矚g嗎?

觀察蝸牛作文10

  今天,科學(xué)老師叫我們?nèi)プノ伵。我在雨后濕?rùn)的土地上,抓到了兩只蝸牛。

  “叮叮!鄙险n鈴聲響了,我捧著兩只蝸牛,小心翼翼地走進(jìn)教室,拿出蝸牛仔細(xì)觀察起來。只見它背著一間“房子”,頭部有兩對(duì)觸角。長(zhǎng)的`那對(duì)是眼睛,我還看到它的腹部中間厚,外邊薄,爬行的時(shí)候還會(huì)分泌粘液。老師告訴我們:“蝸牛是世界上牙齒最多的動(dòng)物,大約有25000顆!蔽疫沉浸在知識(shí)海洋中,“叮叮!币魂囃蝗缙鋪淼拟徛暟盐页承,原來是放學(xué)了。

  回到家,我又迫不及待地想和蝸牛玩。剛打開盒子,蝸牛就如臨大敵,身子都縮回去了。我就去問爸爸:“蝸牛頭縮回去了,怎么才能讓它的頭再伸出來呢?”爸爸回答:“你先去拿一個(gè)水桶,然后在里面裝一點(diǎn)水!痹捯魟偮,我就按照爸爸的提示,把蝸牛輕輕放入水中,不一會(huì)兒,果然就見它把頭伸了出來。

  觀察蝸牛真有意思,我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)喜歡上小蝸牛了!

觀察蝸牛作文11

  蝸牛是一種軟體甲殼類小動(dòng)物,它爬行得很慢很慢,整天背著一個(gè)大大的“房子”,呈螺旋狀,有左旋的,也有右旋的,左旋的非常少見。

  一個(gè)星期天的傍晚,我抓了十來只蝸;貋恚b在一個(gè)小舊臉盆里,拿出最大的一只放到一個(gè)玻璃缸里,找來放大鏡,開始觀察。

  聽說把蝸牛放進(jìn)水里,就可以使它探出頭來。恰巧,這只蝸牛被我嚇得把頭縮進(jìn)去了,我打了一些水,往里面倒。不一會(huì)小蝸牛就乖乖地探出頭來,并伸出兩個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角。我仔細(xì)地用放大鏡觀察它。發(fā)現(xiàn),蝸牛的下腹部有很多點(diǎn)點(diǎn),這是什么呢?有什么作用呢?我又繼續(xù)觀察,發(fā)現(xiàn)蝸牛的殼上還有一個(gè)小洞,這又是起什么作用的呢?于是,我?guī)е@兩個(gè)疑問來到媽媽面前詢問。媽媽回答說:“蝸牛腹部下面的小點(diǎn)是它的腹足,蝸牛就是依靠這些腹足爬行的.,殼上的洞是蝸牛的氣孔呀!”“喚!”我恍然大悟。

  媽媽告訴我,蝸牛通常是晚上出來活動(dòng)。因?yàn)樗ε掳滋熘鄙涞年?yáng)光,喜歡生活在陰暗潮濕的環(huán)境里,所以一般太陽(yáng)下山后才出來。我聽了才恍然大悟。這時(shí),我觀察的那只小蝸牛,已經(jīng)慢慢地爬到青菜葉子上,伸出觸角輕輕地嘗一嘗味道,便開始一頓豐盛的午餐。

觀察蝸牛作文12

  太陽(yáng)漸漸西下,像一位羞澀的少女,緩緩地山下,紅色的光也漸漸地溜走。吃完晚飯,我和姥姥、姥爺?shù)酱缶死褷敿掖T。

  到了他家,我們受到了熱情的款待。我興致勃勃地參觀了大舅姥爺家,在大廳里我看見了一個(gè)長(zhǎng)方形的魚缸。魚缸里面養(yǎng)著許多水草,小熱帶魚們披著一身漂亮的鱗片快樂地游著。我無意中發(fā)現(xiàn)一只帶著貝殼的動(dòng)物。于是,我就把它撈了上來,原來是只小蝸牛。我想:蝸牛是生活在潮濕的土壤里的,怎么會(huì)在水里生活呢?大舅姥爺好象了我的心思,就對(duì)我說:“因?yàn)樗撬伵,所以能生活在水里!苯又謱?duì)我說:“我把燈貼在魚缸的`一側(cè),慢慢地能讓水溫發(fā)生變化!甭犃舜缶死褷?shù)脑,我?duì)水蝸牛更感興趣了。

  我仔細(xì)觀察,水蝸牛的頭部長(zhǎng)著一對(duì)又長(zhǎng)又細(xì)的小觸角,還有一個(gè)橢圓形的小嘴巴。背上馱著螺旋的小“子”,“子”下面是帶有黏性的身子,它每走一步就要把身子向上翹一下。當(dāng)它改變走方向的時(shí)候,它就會(huì)把“子”轉(zhuǎn)動(dòng)一下。當(dāng)它遇到的時(shí)候,它就會(huì)把縮進(jìn)“子”里,然后就一動(dòng)不動(dòng)了。

  這就是既好玩又可愛的水蝸牛。

觀察蝸牛作文13

  媽媽單位的阿姨送給我一只棕色的大蝸牛,據(jù)說是從莫干山上抓來的。這蝸?烧娲,我想一定是山上的空氣好,食物新鮮,蝸牛才會(huì)長(zhǎng)得這么肥碩。 我和媽媽把蝸牛放在一個(gè)大大的塑料瓶里,然后切了幾片蘋果和黃瓜給它吃,蝸牛的嘴和眼睛長(zhǎng)在哪里啊?我怎么都沒看見呢?蝸牛難道是近視眼嗎?

  為什么這么久它才能看到食物呢?帶著疑問,我和媽媽一起上網(wǎng)查了資料,原來蝸牛的嘴在兩個(gè)小觸角下面,它是世界上牙齒最多的動(dòng)物,它的嘴里有26000多顆牙齒,眼睛長(zhǎng)在兩個(gè)大觸角上,可以360度地看,但是蝸牛真的'是近視眼,它主要是靠觸覺感知周圍。

  我根據(jù)網(wǎng)上的資料仔細(xì)觀察蝸牛,發(fā)現(xiàn)它頭部?jī)蓪?duì)小觸角下面有一個(gè)小洞,我想那肯定是它的嘴巴了,真難想象這么小的嘴巴里竟然有這么多牙齒,那牙齒該有多小啊,要用放大鏡才能看得清吧。后面一對(duì)大觸角上真的各有一個(gè)小小的圓圓的眼睛,可惜沒有屬于它們的眼鏡,不然蝸牛的動(dòng)作一定能敏捷很多。我閉上眼睛學(xué)者蝸牛的樣子靠觸摸去感覺周圍,動(dòng)作真的變得很慢,可憐的蝸牛,如果能有一副眼鏡該多好!

觀察蝸牛作文14

  下午,我在路邊看見了一只蝸牛。因?yàn)槲移綍r(shí)很喜歡蝸牛,于是就把它帶回家了。媽媽下班了,回到家里發(fā)現(xiàn)后問我:“你的蝸牛是從哪里帶到家里來的?”我對(duì)媽媽說:“這只蝸牛是我在回 家的路邊帶回來的`,因?yàn)槲蚁矚g小蝸牛,所有就把它帶回來了!边@時(shí),我看見蝸牛伸出了頭正慢慢爬呢。我就用手指把蝸牛的觸角碰了一下,蝸牛很快地把觸角縮進(jìn)頭里去了。

  隨后,我有來到臥室問媽媽:“媽媽你知道蝸牛怕什么嗎?”媽媽說:“蝸牛怕水!蔽矣謱W(xué)到了一種新的知識(shí),我終于知道蝸牛怕什么了,原來蝸牛怕水。

  為了證實(shí)這個(gè)問題,我倒來一杯水想做一個(gè)試驗(yàn)。我把蝸牛放進(jìn)水里,它很快就爬了上來。

  我終于明白:蝸牛是靠觸角探測(cè)方向的,蝸牛怕水。

  我們?cè)谌粘W(xué)習(xí)和生活中,只要細(xì)心觀察認(rèn)真思考,就會(huì)有所發(fā)現(xiàn),有所收獲。

觀察蝸牛作文15

  這幾天,我上學(xué)的時(shí)候常常下雨。每天放學(xué)在公交車站等車時(shí),我都會(huì)蹲在公交車站旁邊的草叢旁邊找蝸牛玩。下雨后的`蝸牛總是很多,我把我找到的蝸牛都放在石階上。找到幾只后我又開始觀察它們爬行的樣子和動(dòng)作,上車也帶上一只玩兒。

  我看見它們的眼睛碰到任何東西都會(huì)縮回去,過一會(huì)兒又慢慢地伸出來。它們爬的時(shí)候,從眼睛和頭帶著身子,身子再帶著尾巴拖著殼兒慢慢兒往前爬。如果我把它們拿起來,它們就會(huì)全身縮到殼兒里。到家了,我的手中仍然拿著一只小蝸牛。媽媽很怕蝸牛,因?yàn)樗X得蝸牛很惡心。

  我不覺的惡心,因?yàn)橄矚g玩是不會(huì)覺得惡心的;氐郊椅野阉b在餅干盒里,可是過了一會(huì)兒,它還是不出來。它和我玩了這么久,肯定累壞了。

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