蒲公英的作文

精選蒲公英的作文匯總10篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的蒲公英的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

蒲公英的作文 篇1

　　告別了開春的微涼，迎來了春日和煦的陽光，新的一年又到來了！每當(dāng)看到一株株蒲公英漫天飛舞，總會憶及家鄉(xiāng)童年的蒲公英山和那清澈的溪水，溪水旁的蒲公英花田，和花田里旭日般的笑臉。

　　那年開春，我如往常一樣，隨著家人一起來到坐落在群山之間的家鄉(xiāng)。由于村路狹窄，仍然是步行進入，年僅五歲的我開心極了，又一年開春，我們的約定再一次即將兌現(xiàn)！拜訪完家中年歲已高的長輩，全家人便開始準(zhǔn)備美滋滋的晚飯，我趁長輩們不注意，一路快走出了村，在鄰村的河畔，我又一次找到了在橋上賞風(fēng)景的她。我大聲叫到：“旭馨！”女孩回過頭來，又是那暖如朝陽的微笑。沒錯，她就是我的好朋友——孟旭馨。

　　與往年一樣，旭馨身著白色的黃點裙，一雙純黑色的亮眸，高挺的鼻子，一頭亮黑色的頭發(fā)如瀑布一樣傾瀉在身后，與往常不一樣的是，她沒有穿鞋！我奇怪地問道：“你怎么不穿鞋啊？！”她干脆的回答：“應(yīng)為每一次總會把新鞋子弄臟，所以我直接不穿啦！”我大笑起來，拉著她的手奔跑過田野，翻越了大半個山，終于來到了來到不為人知的后山仙境！

　　穿過一個洞穴，眼前豁然開朗！近處，遍地的`野菊花在這片無人打擾的凈土上生長著，清澈的溪水靜靜的流淌著。遠處，小溪的另一頭，則是如雪的蒼白，那是一片蒲公英田！這是人們不為人知的后山，我和旭馨的天堂！我們大叫一聲，飛奔著，突然，腳下一滑，雙雙滑下了山坡。等我好不容易爬起來，看見旭馨身上全是泥，很不給面子地大笑起來。旭馨看起來氣得不輕，手一抹臉，看了看，也跟著大笑起來。剎那間，寧靜的后山被一陣陣清脆的笑聲打破，就連這漫山的野菊也開得更加有生命了！

　　笑累了，我們挽起裙邊，踏過清澈的小溪，來到了蒲公英花田！夕陽慢慢下沉，天氣開始轉(zhuǎn)涼，春風(fēng)柔和地拂過蒲公英花田，一株株蒲公英的種子緩緩升起，隨風(fēng)飛揚，我高興地站起來，大叫：“下雪嘍！”旭馨看著漫天飛舞的蒲公英，開心得笑起來！

　　夜晚降臨，漫天的繁星顯得格外的璀璨！終于到了離別的時候，我吞吞吐吐向旭馨講起了我可能以后不能再來的事。她愣了幾秒，勉強扯出一個微笑“人生本就有聚有散，如果你想我，就看看蒲公英吧！”我沒有出聲，可旭馨眼眶已經(jīng)濕潤了！最終，她一句話也沒說，飛奔著消失在了無邊的鄉(xiāng)村路上。

　　五六年過去了，我走到山坡上，現(xiàn)在回想起來，旭馨應(yīng)該是不想讓我看到她的眼淚吧！她一直是一個堅強的女孩！我微微一笑，隨地坐下，望著滿天繁星，感受春日的氣息。一陣微風(fēng)拂過，蒲公英的種子伴著陣陣春風(fēng)飄向了遠方。

　　專家點評:

　　表達欠文采，詳略不得當(dāng)

蒲公英的作文 篇2

　　走在夕陽下的青石板路上，路邊的樹已經(jīng)是翠綠欲滴的樣子了，草坪更是像一片碧綠的毯子。墻角并排放著兩個除草機，我記得它們除草時嗡鳴聲，不知疲倦的聲音。

　　空氣中有春草的味道。有楊絮在微風(fēng)里隨意飄蕩。讓我想起了隨遇而安的蒲公英，空中飛舞的樣子是多么愜意，有時候載著陽光的影子，起舞、飄遠……可是，忽然之間，卻又感覺，看似隨遇而安的蒲公英，卻是多么無能為力。永遠不知道自己下一個落腳點在哪里。只能依靠風(fēng)的力量。在空中飛舞的時光，看似美好愜意，卻是無力改變風(fēng)的大小，時高時低，把握不了自己的方向。這是否也是一種悲哀。

　　春天的北京，楊絮總是會不知疲倦的在空中飄蕩。偶爾飛到臉上，飛進鼻腔內(nèi)。我就這樣行走。

　　偶爾遇到有靈性的小狗，在我身邊轉(zhuǎn)圈圈，我會對它微笑，看著它可愛的樣子，直到主人叫喚它的名字。

　　偶爾有聽京劇的老大爺從身邊走過，跟著走過的還有他外放的京劇唱腔。

　　偶爾，有推著兒童車的阿姨，憐愛的看著車?yán)锏?小寶寶，我也會走近，如果可以，真想親親小寶寶胖嘟嘟的小臉。

　　偶爾，頭頂有小鳥飛過，所有我遇到過的小鳥我都稱之為喜鵲。因為，聽說，遇到喜鵲就會有美好的事情發(fā)生。我是多么希望美好的事情發(fā)生在自己的身上，所以，遇見的一定是喜鵲……

　　偶爾……

　　常常像蒲公英一樣，毫無目的的行走。遇到不同的風(fēng)景，不同的人，不同的故事。喜歡走在那些人少的地方，少了逼仄。就連內(nèi)心都安寧下來。天空也空曠美麗了不少�？梢詳�(shù)數(shù)天上云朵的數(shù)量；可以看看有幾只小鳥在自己的頭頂停留過片刻；可以聽所有喜歡的旋律；可以蹲下來看墻角的小花小草還有螞蟻；可以肆無忌憚的想念……

　　春天來了，蒲公英也開始成長了，不管的在哪里，小石縫、小路邊、小墻角、還是正好肥沃的花圃里。蒲公英都倔強的成長呀。無能為力選擇落腳的地方，卻有強大的力量隨遇而安，這是不是也是一種生存的態(tài)度。所以，那些無能為力改變的，是不是該安靜的接受，然后，簡單的四個字，隨遇而安。

　　記得某個秋天，在某個小山頭，曾遇到過一大片蒲公英。那些倔強的小圓腦袋呀，在陽光下閃著七彩的光。有風(fēng)的時候，小腦袋上時不時的飛出了降落傘一樣的小種子，就這樣在我眼前盤旋而過。那時的我，調(diào)皮的鼓起腮幫子，吹氣，然后看著小小降落傘在自己的力量下起飛降落，偶爾，我還會再次吹起將要降落的小小降落傘。記憶中，那次的蒲公英和著我的歡笑，鋪滿了整個秋天。

　　記得和閨蜜躺在床上臥談的時候，我說過，如果像蒲公英一樣隨遇而安也挺好的。她那時直接反駁：“我可不想做蒲公英，都選擇不了自己想要抵達的方向。還是做人類更好。像我倆現(xiàn)在這樣，躺在床上聊天，嘿嘿�！焙冒�，這是個愛生活的姑娘，一個有自己目標(biāo)的好姑娘。我常常佩服她的處事不驚，淡定嫻靜�？墒�，我還是時不時的想起蒲公英……

　　春天來了，楊絮飄揚的日子里，我想起了心中飛舞的蒲公英，那些隨遇而安的小小降落傘。我不是蒲公英，我只是想像蒲公英一樣能隨遇而安的女子。

蒲公英的作文 篇3

　　“眼鏡兄”是我們的語文老師，別看他年紀(jì)輕，上起課來那是又認真又嚴(yán)厲。這不，剛來就給我們點了三把火：

　　1、每天必須寫讀書筆記；

　　2、每周上課每個同學(xué)都要主動舉手回答三個問題；

　　3、每天都得早讀。在“眼鏡兄”的“壓迫”下，我們?yōu)榱送瓿扇蝿?wù)都不得不去看書寫筆記，也不得不上課認真聽講了�？墒牵�慢慢地，大家發(fā)現(xiàn)讀書其實是一件很有趣的事情，因為可以知道很多事情，大家平時聊天的.話題也多；上課發(fā)言也不是一件恐怖的事情，反而覺得很自豪很光榮。

　　我是從外地來晉江上學(xué)的孩子，我膽小且學(xué)習(xí)十分吃力�？吹健把坨R兄”如此嚴(yán)厲，一下子緊張起來，心中暗想：“這位老師該不會天天都找我‘茬兒’吧？”一天中午，我剛來到教室，一位同學(xué)就跑到我面前，說：“鈺寒，老師有請！”我忐忑不安地來到他的辦公室。沒想到“眼鏡兄”居然對我的一陣夸，然后還跟我一起分析了我的弱項——閱讀要怎么去做才能補回來。在他的幫助下，我的成績慢慢提高了。

　　是的，“眼鏡兄”是個很普通的老師，他教會了我要認真對待學(xué)習(xí)，善良地對待每一個人，如同那平凡的蒲公英，在風(fēng)中，把希望的種子撒在了我們的心田里。

蒲公英的作文 篇4

　　路兩旁長滿了蒲公英，風(fēng)姑娘用嘴一吹，就顯得搖搖欲墜，有的更頑皮，追著風(fēng)姑娘不放，忽然，撲到一個人身上，毛茸茸的，有點癢……

　　小時候的我也是頑皮的，經(jīng)常在一條小路上嬉鬧、玩耍。那條小路上的蒲公英長得極為茂盛，不知是種子落下得多還是太陽公公照耀得好。他們像一群可愛的娃娃，臉圓胖胖的，好像身子都支撐不住一樣，在左右搖晃。隨便摘下一顆，用手指夾著，輕撥它的莖，就會有許多種子像漫步一樣飄落下來，種子的毛發(fā)是柔軟的，一團一團的，像極了娃娃粉嘟嘟的小臉。女孩在這玩得不亦樂乎，一會兒拿著蒲公英去逗蝴蝶，一會又把田間的蚱蜢給嚇跑了，惹得他咯咯直笑。

　　直到玩得太陽落山，有一位年過花甲的`老人來尋她，女孩高興地大聲喊著外婆。隨手拿起一顆蒲公英，高高舉起向外婆臉上一吹，散落的蒲公英飄到外婆的臉上，晚霞中外婆的臉顯得更加紅潤，皺紋更加清晰。外婆帶著疼愛嗔怪到：“臭丫頭，回家吃飯了�！迸�孩沒玩夠，嘟囔著嘴不肯回去，外婆伸出手抓起女孩稚嫩的小手就走，女孩一臉不情愿，但還是乖乖地跟著。

　　回到家后，看見一盤金燦燦的桂花餅，頓時掃去臉上的不快，滿眼放光地望著桂花餅，這是外婆親手做的。餅皮有很多層并且金黃酥脆是外婆做桂花餅的一大特色。咬上一口，香得彈牙，只聽見“咔哧”一聲，芝麻、酥皮、桂花、糖油落入我的口中，融合在一起，成了一道無法比擬的人間美味，它撥動著我的味蕾，輕輕開了胃的大門，讓我連吃了好幾個 。每每想起，都覺得是在溫柔鄉(xiāng)里流連忘返。 現(xiàn)在，香甜的桂花餅味道已慢慢從我的味覺中褪去了。蒲公英長滿的小路上再也看不見外婆緩慢的身影了，但我想說;“外婆，你還好嗎?我好想你�！毕氲竭@，眼淚就不知不覺得流了下來，畫面也變成朦朧的景象……

　　那條路上的蒲公英還開得茂盛吧，外婆的愛也依舊在蔓延著……

蒲公英的作文 篇5

　　正值盛夏，田地里晉出了雪球般渾圓的小肺袋，它們隨風(fēng)搖擺，在黃鸝鳥兒甜美的歌聲中，顯得更加活潑機靈。

　　它們的媽媽，是生長在土地里，長年不見太陽的根。在根媽媽的培養(yǎng)下，它們生性純潔，成群結(jié)隊，綻放美麗。

　　一個身穿黃裙子的小姑娘，邁著輕快的步伐，走進了蒲公英的世界。她戀下腰，折下一枝修長的蒲公英的莖，那莖的頂端，就是毛絨絨的雪球般的小腦袋。她很喜歡，把它輕輕地靠近嘴邊，“璞—”地吹了一口氣，蒲公英笑了。它一笑，整個身子都在抖。身子一抖，小腦袋就從年糕團一下子變成了芝麻粒，四分五裂，飄搖而下……

　　山坡上起風(fēng)了。風(fēng)像一輛輛推車，推著蒲公英四散的英子，獨自遠行。根媽媽站在家門口，不住地抖動葉子，像是在揮手，她對孩子們既戀戀不舍，又很堅定地送它們啟程。她不希望孩子們都守在家里，為了一小塊地盤，成天窩里斗，消耗了青春，浪費了生命。外面的世界很精彩，出去闖一闖，經(jīng)歷風(fēng)雨，健強筋骨，就能開創(chuàng)一片新天地。根媽媽順著風(fēng)喊：，孩子們，不要太貪玩，趁粉陽光明媚，趕快找到自己的位置，拼耘出一片屬于自己的土地……”

　　遠去的英子牢記著媽媽的叮囑，高唱著只有它們能聽得傲的`歌兒，一會兒飛過高高的山岡，一會兒飛越叮叮的小溪，有的在平原上落腳，有的去山林里定居，有的到田野間安家，有的往大路邊扎根。

　　又一年盛夏，遍地盛開粉雪球一樣的蒲公英，在風(fēng)中翩翩起舞。它們不再是小小的一簇，而是成了一個寵大的家族，延伸到四面八方。

　　蒲公英媽媽老了，她的孩子們又成了媽媽。面對和自己年輕時一樣的孩子們，這些媽媽們沒有在分享天倫之樂里沉醉，它們撫摸著活潑機靈的小家伙們，在欣賞它們的同時，又催健它們上路了……

　　你看，在黃鸝鳥兒甜美的歌聲中，風(fēng)車又推著英子出發(fā)了，成群結(jié)隊，浩浩蕩蕩。

　　世界生機盎然，生命川流不息。穿黃裙子的小姑娘站在又一年的盛夏，她正在作詩，賴以歌頌美好的大自然，歌頌蒲公英！

蒲公英的作文 篇6

　　有些故事是不需要結(jié)局的，因為結(jié)局早已注定。所以沒有結(jié)局的結(jié)局，也許是最好的，而遺留下的，也只是一段不了了之的回憶罷了……

　　——題記

　　蔚藍的天空中，飄著朵朵白云，一片綠油油長著蒲公英的草地上，有兩個穿著小裙子、頭上扎著小辮子的小女孩，手拉著手在草地上玩耍。一只又一只的蝴蝶，在空中翩翩起舞，兩個小女孩追這蝴蝶跑，想要抓住它們，卻礙于自己太小。

　　玩累了，便坐在草地上休息。一個女孩拔起地上的一個蒲公英，還沒來得及吹，就被身旁的女孩叫住。那個女孩微微低著頭，好一會兒，才說：“我要搬家了，搬去很遠的地方，可能，不能再和你一塊兒玩了……”話還沒說完，一陣微風(fēng)吹過，女孩手中的蒲公英隨風(fēng)飄散開，說話的女孩見身旁的女孩一直沒有反應(yīng)，便急得哭了出來�！皠e擔(dān)心，別擔(dān)心，我們還是好朋友，只不過是暫時的分開，媽媽告訴我，我們現(xiàn)在的離別，是為了以后更好的重逢�！本镁脹]有說話的女孩，轉(zhuǎn)過頭，含著淚看著不斷哭泣的女孩“那我們做一個約定，12歲時我們一定要在這里見面，12歲！一定！”哭泣的女孩猶豫了一下，便答應(yīng)了。

　　這就是我們，兒時的我和你，離開的人是你，而停留在原地等待的人是我。12歲那年，我遵守約定，來到這里，等待了一天也沒有等到你的'出現(xiàn)，或許你早已忘記了，又或許是家里的原因。小時的我明知道你不會再回來了，還固執(zhí)地做出這樣的約定。

　　回去時，摘了幾朵蒲公英，走到半路，便被風(fēng)給吹散了。我回過頭，看著空中被風(fēng)吹散的蒲公英，慢慢飄舞著。這也許就是我們，像蒲公英一樣，被風(fēng)吹散，不知何時才能相聚。我們的約定也像著蒲公英一樣，說散就散，說忘就忘，像蒲公英一樣脆弱。但它的美，卻是人無法忘記的，是人最美好的回憶。

蒲公英的作文 篇7

　　蒲公英的花語：無法停留的愛�！�—題記

　　蒲公英，它很脆弱，只要風(fēng)輕輕一吹，它便會隨風(fēng)飄走，誰也不知道它會飄向何方。

　　想要抓住蒲公英十分不易，到了最后，只會剩下光禿禿的花托孤獨地倒在一旁。蒲公英沒有玫瑰花的華麗與浪漫，沒有紫羅蘭的惹人注目，沒有百合花那么迷人的香氣，沒有紫藤蘿的夢幻�？蛇@就是蒲公英，一種極其脆弱卻又極其堅強的植物。

　　那是一個晴朗的午后，我獨自一個人在公園中散步，只是漫無目的地一直往前走。突然，路旁的一株白色植物引起了我的注意，我停下腳步，俯下身子，細細地觀察。原來這是一株蒲公英，并沒有什么特別之處，但它卻是從路旁的石縫里生長出來的。即使是在石縫中，這株蒲公英也沒有屈服，仍堅強地生存了下來。我端詳著這一株蒲公英，心中不禁油然而生一種敬佩之情。

　　回到家后，我仍然滿腦子想著公園里的那株蒲公英。到了晚上，外面突然下起了瓢潑大雨，越下越大。那一晚，我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，就是睡不著，竟是因為擔(dān)心那一株蒲公英。

　　第二天早晨已是雨過天晴，而窗外的景色經(jīng)過大雨的沖刷也變得格外美麗。又是一個午后，又是那個公園，又是那株蒲公英。我再次走到那株蒲公英旁邊，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，這種蒲公英并沒有在這場傾盆大雨中低頭，反而像是久逢甘霖的莊稼一般，變得格外精神。

　　蒲公英的一生又何嘗不是人的一生呢？花蕊與花瓣總有分離的那一天，就像我們遲早要離開父母，自己去生活一般�；ò曛挥忻撾x花蕊，去到一個新的`環(huán)境，經(jīng)過一段時間的適應(yīng)，生長，也會變成一株美麗的蒲公英。也許它們的生命十分短暫，但它們時刻準(zhǔn)備著用紛飛去迎接新的生命。

　　我愛蒲公英，這是極普通的一種植物，然而實在是不凡的一種植物。

蒲公英的作文 篇8

　　王安石曾有一悟：“世之奇?zhèn)�、瑰怪、非常之觀，常在于險遠。”我起初不大理解，后來當(dāng)我看到石縫里的蒲公英后，我明白了，這種奇麗的美景其實就在身邊，哪怕僅是一株毫不起眼、在石縫間安扎的蒲公英。

　　草長鶯飛，陽春三月。我沿著小路往外婆家去，路上不經(jīng)意一瞥，看到路邊的石縫中有一株鵝黃色的蒲公英花開得正艷。這一抹黃色讓我眼前一亮。微風(fēng)吹過，蒲公英搖搖晃晃，好像要被風(fēng)吹倒石縫間 。然而，熱情的舞動后，蒲公英便在原地搖曳，宛如跳起了探戈，不一會兒又換了華爾茲。雖然她看過去是那么弱不禁風(fēng)，卻那么輕盈，充滿了生機。

　　石縫間的蒲公英早已綻放，但看過去是那么孤單，連那抹黃也是黯淡無光。我好奇地停下來，仔細地看她。我想，這株蒲公英也許生在遙遠的平原，隨風(fēng)落在了石縫間石縫間的。雖然風(fēng)的摧殘讓她無法長得亭亭玉立，環(huán)境的貧瘠讓她沒有充足的營養(yǎng)，然而正是這種敢于拼搏、在逆境中成長的蒲公英，讓我更加敬佩。與那些落在肥沃土地上的同伴相比，她無法選擇成長的地方，然而她不埋怨，勇敢地面對現(xiàn)實，不言放棄，勇敢地活下去。適者生存，再惡劣的環(huán)境也無法阻擋生命的綻放與燦爛。微小的絲絮是她生命的延續(xù)，小小的'希望如針一般織起一株蒲公英的未來。她似乎在說，只要活著就有隨風(fēng)飄舞、鳥瞰天地的機會;只要活著，就有姹紫嫣紅、萬花飄絮的希望

　　我靜靜地佇立在一旁，不敢伸出手去觸碰 。她是那么讓人憐惜，卻又那么令人敬佩!她用行動闡釋了生命的真諦!是啊!生命的意義，不在于生長得多么巨大，亦或是多么卑微，而在于對生的渴望，對生命價值的展示。

　　一絲微風(fēng)吹過，蒲公英輕輕地點了點頭，似乎認可我的觀點。我微微地一笑，像告訴蒲公英又像告訴自己說：“世之奇?zhèn)�、瑰怪、非常之觀，也常在于身邊。”它們無不在展示著生命的價值與意義。

蒲公英的作文 篇9

　　春暖花開的日子，小區(qū)的草地里長滿了又嫩又肥的蒲公英，我和媽媽、姨媽一起去挖蒲公英。

　　來到“現(xiàn)場”，姨媽被遍地盛開的燦爛而明亮的金色蒲公英花驚呆了，我們都有點不舍得破壞這片美景了，真是“滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘？”我們觀賞了一大會，雖然不舍得，但還是經(jīng)不住蒲公英那么多的藥用價值的誘惑，于是開始挖蒲公英了。

　　挖蒲公英并不像我想象的那么簡單，得連根挖起，還不讓葉子受損才行。我找了棵肥大的蒲公英挖了很長時間，終于看到“勝利的曙光”的時候，卻一不小心把葉子弄碎了，真是看著簡單做著難啊！

　　蒲公英是多年生宿根性植物，野生條件下二年生植株就能開花結(jié)籽，初夏的時候開花，優(yōu)良品種一株開花數(shù)量可高達20個以上，花開過后13～15天種子就成熟了，種子上的白色冠毛結(jié)為一個個絨球，隨風(fēng)搖曳，隨風(fēng)飄到新的'地方安家落戶，孕育新的花朵，那也是最美妙的時刻。

　　有一天早晨，媽媽打開窗子習(xí)慣性的瞟了眼滿地的蒲公英花，發(fā)現(xiàn)花兒全都不見了，很吃驚，以為它們被誰“一掃光”了。我查閱資料，幫媽媽解決了這個疑問。原來，蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。有太陽時，花朵張開，它是金色的，草地也是金色的；太陽下山時，花朵合攏，金色的花瓣被包住，草地就變成綠色的了。蒲公英的花很漂亮，漂亮到讓我“調(diào)皮”的姨媽都舍不得離開它，坐在充滿朝氣的黃色花叢中讓我給她拍照。

　　蒲公英還是一味中藥呢，它有清熱解毒，利尿散結(jié)。治急性乳腺炎，淋巴腺炎，急性結(jié)膜炎，感冒發(fā)熱，急性扁桃體炎，急性支氣管炎，胃炎，肝炎，膽囊炎，尿路感染的作用。正好這幾天我有點咳嗽，媽媽給我泡了一杯蒲公英茶，透明的玻璃杯里泡著碧綠的蒲公英，透著陣陣清香，我迫不及待的喝光了它，真是沁人心脾回味無窮啊！

　　草地里一棵小小的蒲公英，真不可小覷。

蒲公英的作文 篇10

　　假如我與蒲公英有個約定，那么一定是隨著風(fēng)兒悄悄起航。對于一個從未見過蒲公英花海的人來說，那真是錯過了人生的一道亮麗的風(fēng)景線。蒲公英盛開著，閃著銀白色的光芒，花朵一束挨著一束，一朵又一朵，彼此推著擠著，好不活潑、熱鬧！

　　聽說蒲公英一吹便會在空中舞蹈，我湊上去，輕輕地將她摘下，悠悠地吹著，她也漸漸地分散開來，飄向天涯。我佇立凝望著她們遠航的方向，她們會到哪兒呢？

　　在蒲公英的花海里，除了那一抹銀光發(fā)亮的絨球兒，還有淡淡的.清香。雖然沒有玫瑰那樣濃郁，卻如同樸素的芳香，輕輕地籠罩著我。我情不自禁地被這花海迷住了。

　　一陣微風(fēng)緩緩吹來，我知道蒲公英該遠走他鄉(xiāng)了……就在微風(fēng)吹來的瞬間，蒲公英隨著風(fēng)兒再次起航。這次她更美麗了，一朵朵小傘在蔚藍的晴空翩翩起舞，這是一次盛大的舞會，一次絢麗多彩的旅途。瞧，蒲公英，這些精靈，多可愛��！

　　在這耀眼的銀光與蒲公英的清香中，我仿佛也跟隨著蒲公英飄飛、奔跑……哦，我漸漸加快了腳步。

　　假如我與蒲公英有個約定，我要隨風(fēng)起航！