【實(shí)用】保護(hù)小動(dòng)物的作文三篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的保護(hù)小動(dòng)物的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
保護(hù)小動(dòng)物的作文 篇1
前天，媽媽為我和妹妹買了只小雞，它全身米黃色，嘴巴和爪子紅紅的，翅膀撲撲的拍打幾下，還能飛起來呢，可愛極了。
我把它放在塑料袋里，沒敢扎袋口，怕它沒有空氣呼吸。媽媽買菜時(shí)，我把小雞放在地上，又找了幾只半死不活的螞蟻喂它。風(fēng)吹來的時(shí)候，我用自己的身體擋著它。
回到家里，妹妹卻不時(shí)的用手使勁的抓它，抓起來扔它，小雞被妹妹整的半死不活的。我耐心的'告訴妹妹只能輕輕的摸。
可惜，最后小雞還是被妹妹整死了。
保護(hù)小動(dòng)物的作文 篇2
動(dòng)物是我們的朋友，我們應(yīng)該保護(hù)小動(dòng)物。
我們應(yīng)該保護(hù)蜜蜂它們能幫我們采花蜜；我們應(yīng)該保護(hù)奶牛，它們幫我們生產(chǎn)牛奶；我們應(yīng)該保護(hù)青蛙，它們能幫我們捉田里的害蟲；我們還應(yīng)該保護(hù)貓頭鷹，它們能幫我們捉田鼠；我們還應(yīng)該保護(hù)貓蚯蚓，它們能幫莊稼松土。
如果有人傷害小動(dòng)物，我們要及時(shí)阻止；如果你看見一只小動(dòng)物受傷了，我們要及時(shí)幫它治療。
讓我們一起保護(hù)小動(dòng)物吧！
【篇四：保護(hù)有益的.小動(dòng)物】
大自然里有許多對我們有益的小動(dòng)物，比如青蛙、壁虎、蚯蚓、蜜蜂等等。
青蛙是捕捉害蟲的能手，它生活在莊稼附近的池子旁邊，每天捕捉田里的害蟲，人們稱它為“保護(hù)莊稼的好幫手”。
壁虎是吃蚊子的高手，每逢夏天，在老家的墻上總能看到它。
蚯蚓生活在土壤里，每天在土里鉆來鉆去，給土壤松土，它的糞便還是很好的肥料。
蜜蜂是最勤勞的小動(dòng)物，它每天不停地采蜜，傳播花粉，使農(nóng)作物增產(chǎn)。
所以我們要愛護(hù)這些對我們有益的小動(dòng)物。
保護(hù)小動(dòng)物的作文 篇3
有一天，太陽快下山了，天空中飄著像血一樣紅的晚霞。
忽然，“砰”的一聲，把樹林里的小動(dòng)物都嚇壞了。原來是一個(gè)獵人打死了一只正在捕捉咬老樹的樹蟲的啄木鳥。獵人拾起掉在地上的啄木鳥，邊走邊說：“這是我今天捕的第一只獵物，真不容易呀！”他一揮手，的.啄木鳥從獵人的手里掉到了河邊。他剛要撿啄木鳥，又發(fā)現(xiàn)了一只青蛙，他高興地說：“第二個(gè)獵物來了！”
說完，只聽見“砰”的一聲，青蛙也被獵人打死了。獵人撿起啄木鳥和青蛙，高高興興地往家走去。 可是，不知道為什么，獵人總是聽見“你為什么打死我！你為什么打死我！”的聲音。獵人不當(dāng)回事，繼續(xù)往家走去。他回到了家中，又有許多討厭的蟲子來叮咬他。他后悔地說：“我不該打死可憐的啄木鳥和青蛙�！睆拇艘院�，他再也不去打獵了。看見有人傷害動(dòng)物還去管。 朋友們，地球是我們的家，也是動(dòng)物的家，我們保護(hù)動(dòng)物，就是保護(hù)了地球，也就是保護(hù)了我們的家。