【必備】小學(xué)生作文匯編7篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生作文 篇1
光陰似箭，日月如梭。一眨眼，就到了六年級，回首往事，我的小學(xué)生活就像一道彩虹，五彩繽紛；我的小學(xué)生活就像一杯清茶，淡的優(yōu)雅；在這6年中有許多的遺憾，如果再做一回小學(xué)生，現(xiàn)實(shí)就能變一副模樣。
那是一個(gè)書聲瑯瑯的早晨，語文老師走到講臺(tái)上跟我們說：“我們來玩一個(gè)小游戲，我給你們每人發(fā)一張小紙條，你們在上面寫出五個(gè)你們最好的朋友名字�！闭f完我們紛紛把最好的朋友的名字寫了上去，語文老師看到我們寫完了又接著說：“你們把這張紙條留著到下個(gè)學(xué)期再拿出來，如果在班上，紙條上有你寫的同學(xué)就打個(gè)勾，沒有便打叉。”不知不覺就下課了，我把紙條輕輕的收在書包里。
到了六年級上學(xué)期開學(xué)，我還記得語文老師對我們說的話，開學(xué)第一天，我去找到我們以前35班的同學(xué)，一個(gè)個(gè)問他們是否還記得上學(xué)期語文老師跟我們玩的小游戲，同學(xué)們異口同聲的說“記得�！蔽曳浅ｉ_心他們都還記得，我說：“你們把各自的紙條拿出來�！辈⑶易屗麄冋罩蠋熣f的'去做。
當(dāng)他們把紙條拿出來的時(shí)候，我萬萬沒有想到，我們這里面的沒有多少個(gè)是在原來35班的�；丶液�，我后悔了。
如果我能再做一回小學(xué)生，我一定不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，如果我能再做一回小學(xué)生，我一定不會(huì)上課望著窗外發(fā)呆，我會(huì)珍惜好每分每秒的時(shí)光。
小學(xué)生作文 篇2
今天，我們出門湊熱鬧假期游，去了水陸庵和蔡文姬墓。
水陸庵是唐代的名剎，是佛教凈土宗的發(fā)祥地，善導(dǎo)大師在這譯過經(jīng)、講過經(jīng)�，F(xiàn)在依然香火很盛，但沒有僧人。里面最重要的、最漂亮、最震撼的就是大雄寶殿內(nèi)的.明代彩繪泥塑，各個(gè)栩栩如生，活靈活現(xiàn)，看著讓人震撼。
吃過午飯，我們又去了蔡文姬紀(jì)念館。漢代才女蔡文姬從匈奴回來后，就在這生活寫作，死后葬在了這里。
我們?nèi)サ倪@兩個(gè)地方，知名度低游人少，可以慢慢欣賞，慢慢體會(huì)�？墒牵覀冊谏细咚偾岸潭�1公里堵了一個(gè)多小時(shí)，中午吃飯光等座位就排了一個(gè)多小時(shí)。不過，我依然很高興喲！
小學(xué)生作文 篇3
朝夕相處的小學(xué)同學(xué)，即將會(huì)分開，如果我能再回到小學(xué)，再坐在教室里，再看看花壇里桂花樹的美麗，那該多好啊……
又是樹葉發(fā)黃，秋高氣爽的秋天，夏天的炎熱漸漸遠(yuǎn)離，我又踏進(jìn)了校園的大門，熟悉的一切，顯得那么親切。走入六班的教室，還是以前的同學(xué)，教室里的味道也沒變，是語文老師身上散發(fā)的香氣，和小何同學(xué)的腳臭味攪在一起的味道。
當(dāng)我坐到位置上時(shí)，只見同學(xué)們?nèi)科鹕�，搬著自己的凳子往外走，我一臉茫然，直至后面的`同學(xué)說要開運(yùn)動(dòng)會(huì)，我一聽到運(yùn)動(dòng)會(huì)，頓時(shí)想起了一些事。
在上次六年級最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我要為班級最后一次爭取榮譽(yù)，可是，在200米復(fù)賽時(shí)，我盡最大努力得了第一名，卻沒進(jìn)決賽，結(jié)束才從老師那知道，裁判忘了記最后一組運(yùn)動(dòng)員的跑步成績，哎……
這次，我又回到了小學(xué)六年級組，我必須贏得200米跑步比賽。走向起跑點(diǎn)時(shí)，我激動(dòng)、興奮，竟又一次以六班一員的身份，為六班榮譽(yù)的名義，在跑道上揮灑汗水，與小學(xué)同學(xué)并肩努力……
在離開小學(xué)時(shí)，我無比樂觀，想象著走向新學(xué)校的快樂，是啊！誰沒有分別的時(shí)候，誰又沒有與友情分離的傷感呢？莫悲傷，勇敢向前。
童年，離去！
青春，走起！
小學(xué)生作文 篇4
回憶從前，小時(shí)候的時(shí)光真是愉快。那時(shí)候，我們一大會(huì)人躲在陰森森的森林里，玩捉迷藏，有時(shí)還會(huì)對這一棵樹傻笑著，回想當(dāng)天做的傻事……沒有好好享受完，轉(zhuǎn)眼間就到了初中了，到了初中后，不知怎麼了，我的心情變得更加的沉重了，可能是應(yīng)為功課太多了吧，也可能是應(yīng)為我長大了吧……所以我經(jīng)常很苦惱。
回憶小的時(shí)候，那是的我幻想著長大後的我，可長大了的我卻？是幻想著小時(shí)候活潑可愛的.我，所以，有時(shí)候我會(huì)抱怨老天爺？什麼對我這麼不公平，因此我常有一個(gè)問題，就是“為什么時(shí)間不能倒流呢？”現(xiàn)在我終于知道了，就是因?yàn)闀r(shí)間是一個(gè)非常不可以控制的東西，連老天爺不可以控制它，當(dāng)時(shí)我楞住了，為什么我的童年這么快就過了呢？所以我在這里對所有還在享受著童年浴的人說一聲：請你們珍惜好你們的童年別讓它流失了，有些東西只有失去才懂得珍惜，請你們慢慢享受吧……
小學(xué)生作文 篇5
我是1個(gè)漂亮的文具盒，保護(hù)著筆、橡皮、尺子們的安全，深受小主人的喜愛，為小弟寫日志�？墒菚拘〉芫蛻K了。不信，請看我為書本小弟記錄的現(xiàn)場日志：
1、當(dāng)“雨傘”
地點(diǎn)：回家路上。
時(shí)間：傍晚。
環(huán)境：大暴雨。“嘩啦啦！”天公不作美，剛放學(xué)就下起了瓢潑大雨，1粒粒雨珠像是有人撒了豆子似的打得花草都彎了腰。急著回家看電視的小主人，打開書包毫不猶豫地將書本小弟拿出。干啥？當(dāng)雨傘！可憐的書本小弟被大雨淋得像落湯雞，雨點(diǎn)“啪啪”地砸在它身上。那聲音伴著呻吟，聽著就讓人心酸。
回家后，可憐了那書本小弟，又感冒又發(fā)燒，被電吹風(fēng)吹得皺巴巴的。
2、當(dāng)“盤子”
地點(diǎn)：路邊小攤。
時(shí)間：早上。
環(huán)境：人擠人。
早上，小主人因睡太遲沒時(shí)間在家吃早餐，只好用0花錢買些0食塞塞牙縫，墊個(gè)底，為小弟寫日志。小主人愛吃油炸類食品，他擠進(jìn)1個(gè)被圍得水泄不通的小攤，買了幾張燒餅。小販的'塑料袋正好沒了，小主人便將書本小弟攤開，用它當(dāng)盤子盛燒餅�！鞍 睍拘〉艿膽K叫聲久久不息，小主人卻1邊美滋滋地吃著燒餅，1邊向?qū)W校跑去。
書本小弟的身上被烙了個(gè)大印，現(xiàn)在還清晰可見。
3、當(dāng)“擋箭牌”
地點(diǎn)：班上。
時(shí)間：下課。
環(huán)境：劍拔弩張�！昂龋】次曳鹕綗o影腳——”“雕蟲小技！降龍108掌——”
小主人愛和女生打架，1打起來恐怕如來佛都制止不了。這不，小主人又惹怒了1個(gè)號稱“男人婆”的女生，兩個(gè)人坐在自己的位置上大聲互罵，火藥味越來越濃。這個(gè)女生愛使“暗器”，她冷不丁抓起1枝鉛筆朝小主人扔去。小主人1看嚇了1跳，連忙將桌子上的書本小弟快速拿起擋住自己的頭。鉛筆不偏不倚地插在書本小弟的“心臟”上，起碼穿透了3/5張紙！
書本小弟已經(jīng)暈死了，它，它會(huì)不會(huì)……
指導(dǎo)老師：翁智敬
小學(xué)生作文 篇6
每個(gè)人，都有童年，當(dāng)然，我也有。我們的童年都是那么的多姿多彩，美輪美奐。在童年里，我們是多么無憂無慮，多么自由自在。而現(xiàn)在呢。學(xué)習(xí)壓力是多么的大，大的'就像一座山，是我們懷念童年。
記得有一次：
我和爸爸媽媽去玩兒，路上，我們學(xué)要坐公交車。我們上了車，正好有座位，我們便坐在了上面。后來，又上來了一位老奶奶，只見車滿滿的，沒有一個(gè)空位。過了一會(huì)兒，有一位小姐姐對老奶奶說：“奶奶，您來坐在這里吧！”奶奶聽了，笑著說：“謝謝你��！”這時(shí)，我問爸爸媽媽：“爸爸媽媽，她為什么要讓位置啊，她可是好不容易才搶到一個(gè)位置的啊！”爸爸媽媽異口同聲地回答：“她是在做好事�。“职謰寢屢蚕Ｍ汩L大以后能夠做這樣的人�！焙髞恚幸晃焕蠣敔斏宪嚵�，于是，我就把我的座位讓給了他，然后對爸爸媽媽說：“我是不是長大了呀！”
我們越來越大，童年的時(shí)光卻越來越少，不知什么時(shí)候，童年就悄悄的從我們的身邊逃跑了，所以，讓我們一起珍惜童年吧！
小學(xué)生作文 篇7
在文山樹人俱樂部的教室里，放著一個(gè)亭亭玉立的的芭比娃娃，在他那金色的頭發(fā)上，戴著一頂灰藍(lán)色的.帽子，而那金黃色的頭發(fā)被扎成了兩個(gè)小辮子。
一對眼睛不大，卻閃閃發(fā)光，下面長者一個(gè)小巧玲瓏的鼻子。她的臉蛋粉嘟嘟的，十分可愛。一件綠色的緊身衣，把那婀娜的身姿變得更加完美。一條白色的皮帶，更映襯出他的美麗。一雙橙黃色的長筒襪加上一雙紫色的大皮鞋，把他那修長的腿表現(xiàn)了出來。如果再加上背上那紫色的翅膀，就更加讓人愛不釋手了。