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【薦】校園一角作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編整理的校園一角作文，歡迎閱讀與收藏。
校園一角作文1
在我們逸夫小學(xué)的校園里，有一個(gè)非常美麗的地方，那就是內(nèi)庭院。
內(nèi)庭院的中間是條鋪著鵝卵石的單行道，兩旁是一個(gè)小水池和一片小竹林。
水池中是一條條橘紅色的小金魚，不時(shí)地吐出一串串水泡泡，似乎在說(shuō)：“老盯著我瞧，真討厭！”看著他那滑稽的模樣，我覺(jué)得小金魚，真可愛(ài)！水面上有幾朵睡蓮，她們都像嬌媚的少女。
竹林里有許多竹子。下完雨后，還能看見(jiàn)竹筍呢！在下雨的時(shí)候，最開(kāi)心的要數(shù)竹子了！生機(jī)勃勃的像是紳士，飄逸秀美的像小姐，他們像召開(kāi)一次盛大的舞會(huì)，他們邁著輕盈的`步伐，全在翩翩起舞，雨水就是他們的伴奏樂(lè)。
旁邊還有幾棵美麗的杜鵑花。春天來(lái)了，花兒都相繼開(kāi)出了花朵。然而，杜鵑花也不例外，她都在春天開(kāi)出嬌嫩的花朵，有黃的、藍(lán)的、紅的等等。杜鵑花翠綠的葉子還發(fā)出陣陣清香。杜鵑花的旁邊，是一個(gè)造型怪異的假山。
除了這些景物以外，還有一棵高達(dá)5米的棕櫚樹(shù)。它的葉子跟簸箕一樣大。樹(shù)枝上還有和胡須一樣的綜絲，幼時(shí)的我，還以為是誰(shuí)把自己的胡子剪下來(lái)粘上來(lái)的！
我喜歡內(nèi)庭院，喜歡那里的植物、景物。
校園一角作文2
我的學(xué)校名叫華泰小學(xué)，校園里有高大雄偉的教學(xué)樓；有美麗芬芳的小花園；還有寬敞明亮的教室�？晌易钕矚g的還是那校園的操場(chǎng)。
操場(chǎng)的正中間是一個(gè)綠茵茵的足球場(chǎng)，包圍著它的是一條200米左右的紅色跑道，這里是同學(xué)們歡樂(lè)的'海洋，同學(xué)們?cè)谶@里踢足球，跳繩……操場(chǎng)東側(cè)有一個(gè)莊嚴(yán)的升旗臺(tái)，臺(tái)階是三級(jí)的，用紅棕色的大理石鋪成，顯得格外肅穆。平臺(tái)中央矗立著一根筆直的旗桿，銀白色的旗桿在太陽(yáng)的照耀下閃閃發(fā)光，顯得格外耀眼。升旗臺(tái)的周圍擺放著各色的花朵，這時(shí)是春天，是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，花兒長(zhǎng)出了花苞，有紅的，有黃的，有紫的……淡淡的花香引來(lái)了幾只蜜蜂和蝴蝶翩翩起舞，給升旗臺(tái)增添了幾分生機(jī)。
操場(chǎng)四周種滿了高大的樹(shù)木。大叔抽出了嫩綠的枝條，像一把把撐開(kāi)的大傘，又像一個(gè)個(gè)士兵保護(hù)著校園。教學(xué)樓在操場(chǎng)的右前方，一共有4層，每層樓都是教室，這是同學(xué)們快樂(lè)學(xué)習(xí)的地方。
每當(dāng)周一，我們都會(huì)在操場(chǎng)進(jìn)行升旗儀式，四位大隊(duì)委拿著五星紅旗站在操場(chǎng)一角，隨著主持人說(shuō)：“升旗，奏樂(lè)，敬禮�！弊o(hù)旗手們就邁著整齊的步伐來(lái)到升旗臺(tái)前，把國(guó)旗交給升旗手。隨著國(guó)歌的奏起，升旗手和他的家長(zhǎng)把國(guó)旗冉冉升起。這時(shí)，我的心中有說(shuō)不出的自豪，祖國(guó)多么偉大，我一定要好好學(xué)習(xí)。
我愛(ài)春天的校園，更愛(ài)春天校園里的操場(chǎng)。
校園一角作文3
清晨，我背著書包，一路緊趕。進(jìn)了校園，一陣陣清風(fēng)從我的臉上拂過(guò)，使我精神百倍，好狹義啊！
我順著鋪著鵝卵石的小路慢慢地走著，小路兩旁的景色讓我陶醉。那還掛著露水的草地里，一叢叢的小草好像頑皮的孩子似的，探出頭來(lái)東瞧瞧西看看。幾棵灌木被園藝工人修剪得各有各的風(fēng)姿，有的像害羞的小姑娘；有的像強(qiáng)壯的駿馬；有的像活潑的小狗……漂亮極了。
沒(méi)走多久就來(lái)到了植物園。植物園里的植物品種繁多，有蔬菜、有果樹(shù)、有花兒、有仙人掌、有竹子，還有小草……真是草翠花開(kāi)啊！瞧，幾只蝴蝶在花叢里上下翻飛、翩翩起舞。一群小蜜蜂也不示弱，正忙著在花叢里穿梭采蜜。最讓人感到驚奇的是仙人掌那各種各樣的形態(tài)，有的像駱駝、有的`像老人、有的像巨像……美麗極了！而仙人掌的葉片長(zhǎng)得跟我們的手掌的形狀一樣，難怪它的名字叫“仙人掌”哩。不知什么時(shí)候，幾個(gè)穿著花裙子的小姑娘也進(jìn)了植物園。她們穿梭于花叢之間，仿佛幾只翩翩起舞的蝴蝶，為植物園增添了別樣的生機(jī)。
��！多么美麗的植物園啊!我愛(ài)我的校園，更愛(ài)校園這美麗的一角——植物園。
校園一角作文4
我愛(ài)我的學(xué)校，但我更愛(ài)學(xué)校的后花園。
清晨，當(dāng)你走進(jìn)寧?kù)o的后花園，一陣陣清新的空氣向你撲鼻而來(lái)。你會(huì)發(fā)現(xiàn)每一片草葉上都掛著一顆顆晶瑩剔透的“珍珠”，當(dāng)你走過(guò)一片茂盛的草叢，你肯定會(huì)問(wèn)：是誰(shuí)打濕了我的衣褲？校園里傳來(lái)一陣陣瑯瑯的讀書聲，好像在叫醒后花園里的小動(dòng)物；當(dāng)你走在林間小道時(shí)，花兒揉了揉惺忪的睡眼，向你張開(kāi)一張張笑臉；小鳥從巢里探出頭來(lái)，唱著輕輕的歌；蝸牛拖著緩慢的步伐在草叢中悄悄地爬著。當(dāng)你閉上眼睛躺在草坪上，你會(huì)覺(jué)得煩惱都不見(jiàn)了；當(dāng)你走在百花叢中，你會(huì)感到一種入詩(shī)入畫的感覺(jué)；當(dāng)你輕觸一朵鮮花，會(huì)有花香依依不舍地留戀你的指間。這就是早晨如詩(shī)如畫的后花園。
中午，太陽(yáng)公公微笑著向大地灑下一縷縷陽(yáng)光，撫育萬(wàn)物成長(zhǎng)。大花貓正享受著陽(yáng)光的沐�。恍▲B在后花園里飛來(lái)飛去，呼朋喚友；小朋友們有的看書，有的做游戲，有的乘涼……當(dāng)午睡的鈴聲響起后，后花園又恢復(fù)了平靜，這就是中午生機(jī)勃勃的后花園。
夜幕降臨了，皎潔的'月光照進(jìn)后花園，角落里傳來(lái)一陣陣悅耳的歌聲，雖然聽(tīng)不懂小動(dòng)物們唱的是什么，但是聽(tīng)得懂它們每天的心情是喜悅的，還是憂傷的。夜晚的后花園是平靜、神秘、又有點(diǎn)“恐怖”的。
學(xué)校的后花園太美了，我要好好保護(hù)它。
校園一角作文5
我的學(xué)校叫做瓊海市第一小學(xué)，座落在萬(wàn)泉河畔。
走進(jìn)我們學(xué)校的大門，一眼就可以看見(jiàn)在校道的盡頭，鮮艷的五星紅旗在晴朗的天空中飄揚(yáng)。低頭可以看見(jiàn)紅黃色的方磚，一塊塊方磚上的條紋像一朵朵盛開(kāi)的鮮花；像一只只翩翩起舞的紅蝴蝶和黃蝴蝶；像<<火影仁者>>上的圖標(biāo)。
在學(xué)校的東面，有一個(gè)寬闊的大操場(chǎng)，是供全校師生集合開(kāi)會(huì)的好地方，操場(chǎng)上有跑道，籃球場(chǎng)，沙坑......
操場(chǎng)上最引人注目的.是用塑膠做的跑道了，跑道成p字形，摸上去，硬硬的，刺刺的踩上去，軟軟的，跑步起來(lái)特別地輕松。
籃球場(chǎng)在跑道的中間，地板是綠色的，粗粗的，同學(xué)們打起籃球來(lái)都不會(huì)摔倒。
操場(chǎng)的南面和北面，一棵棵高大的樹(shù)木像衛(wèi)士一樣守衛(wèi)著操場(chǎng)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，一棵棵高大的樹(shù)木像大傘；像蘑菇；還像一位慈祥的老人站在操場(chǎng)旁。茂盛的樹(shù)葉像撐開(kāi)的巨傘，重重疊疊的枝丫，漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。微風(fēng)輕輕地拂過(guò)，樹(shù)葉發(fā)出"沙沙"的響聲，真像同學(xué)們天真活潑的笑語(yǔ)。
活動(dòng)課，同學(xué)們紛紛奔向操場(chǎng)，操場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)，同學(xué)們有的在賽跑；有的在打籃球；有的在跳遠(yuǎn)；有的在樹(shù)下講故事，捉迷藏。他們真是快樂(lè)極了。
我們的學(xué)校雖然沒(méi)有一座花園那么美麗；沒(méi)有綠草如茵；沒(méi)有花團(tuán)錦簇。但是我在座學(xué)校中留下了我們的歡聲笑語(yǔ)，留下了我們童年的回憶，留下了我們玩耍的身影......
我愛(ài)我的學(xué)校！
校園一角作文6
在我們弘雅小學(xué)，有一座景色如畫的生態(tài)園。
春天，小草長(zhǎng)得嫩嫩的，青翠的小草有時(shí)不停的向我們點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“春天！春天！歡迎你！”除了小草，還有小花，小花總是帶著微笑在說(shuō)：“你們看，同學(xué)們?cè)谟霉Φ膶W(xué)習(xí)，不要打擾他們呀！”
夏天，碧綠的小草長(zhǎng)高了許多，立得直直的，像小士兵在這守住著美麗的生態(tài)園。生態(tài)園里有一條小路是用石子鋪成的`，走進(jìn)去里面，有許多雕刻得栩栩如生的小動(dòng)物。小狗又蹦又跳，活潑可愛(ài)，小馬在拼命的奔跑，小公雞在“喔喔喔”地亂叫，河馬把青草當(dāng)美餐……
秋天，樹(shù)木的葉子變黃了，秋風(fēng)吹來(lái)，金色的葉子落在生態(tài)園的草地上。這時(shí)候，打掃衛(wèi)生的阿姨就會(huì)把它給通通掃走，保持校園良好的衛(wèi)生環(huán)境。
冬天，小草像喝醉酒的大漢一樣，東倒西歪，似乎在說(shuō)：“明年的春天我還會(huì)回來(lái)的，請(qǐng)記住我呀！”小動(dòng)物的身體冰涼涼的，摸上去很冷很冷。
生態(tài)園一年四季景色宜人，這里是我們最喜歡的地方，也是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園。
校園一角作文7
在我們的學(xué)校里，有這么一個(gè)好地方，秋天瓜果飄香。它是孩子們最喜愛(ài)的地方——植物園。植物園與河堤長(zhǎng)廊構(gòu)成一幅美麗的畫卷。
來(lái)到植物園門口，眼前是一棵枝繁茂盛的板栗樹(shù)。樹(shù)上的葉子郁郁蒼蒼，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙。那茂密的枝葉就像是巨人撐開(kāi)的大傘。樹(shù)干雖然比較細(xì)，但枝上碩果累累。那果實(shí)的顏色可以跟小草一比高下。形狀似雞蛋，外面似乎穿著一件毛茸茸的綠衣裳，很惹人愛(ài)，引來(lái)很多小饞貓伸手去摘。小心，它身上長(zhǎng)滿了刺，就像一只小刺猬會(huì)扎你的手。當(dāng)綠衣裳換成咖啡色衣裳時(shí)，果實(shí)成熟了掉下來(lái)。躲在里面的板栗任憑你怎樣踩踏，就是不出來(lái)。要想吃它，只能用刀切開(kāi)，取出來(lái)。
板栗樹(shù)的左邊有一棵柿子樹(shù)。它比板栗樹(shù)矮多了。枝上的柿子圓圓的，跟蘋果一樣大小，有深綠的，有淺綠的，還有半綠半黃的。許多沉甸甸的柿子掛在枝頭，壓彎了腰樹(shù)枝，連兩、三歲的.孩子都能摘到柿子。
沿著鵝卵石鋪成的小道，我們來(lái)到了石榴樹(shù)前，樹(shù)上掛著許許多多的石榴，大小不一。忽然，我的眼睛停留在一個(gè)炸開(kāi)的石榴上。一只蝴蝶正趴著上面吃石榴呢！咦，蝴蝶是采花蜜的，難道石榴的香味被蝴蝶聞到啦？
石榴樹(shù)的對(duì)面有好幾棵奇形怪狀的樹(shù)，它的枝干像許多條蛇扭在一起，又好似龍寶寶在玩耍，真是有趣極了！這到底是什么樹(shù)呢？仔細(xì)看了牌子，原來(lái)是龍骨棗樹(shù)啊！可是樹(shù)上沒(méi)有一顆棗的影兒，真奇怪！
校園的植物園，真不愧于“果實(shí)天堂”和“樹(shù)木王國(guó)”的美譽(yù)。
校園一角作文8
我們有一個(gè)美麗的校園，里面有許多值得觀賞的景物，但我最喜歡的是操場(chǎng)的景觀。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，操場(chǎng)周圍的樹(shù)木都發(fā)芽了，小草也好奇地探出了小腦袋，操場(chǎng)上總能看見(jiàn)同學(xué)們矯健的身影，操場(chǎng)姐姐展開(kāi)她的雙臂，開(kāi)心地歡迎同學(xué)們?cè)谒膽驯е斜M情玩耍。有時(shí)候會(huì)下起蒙蒙春雨，小草和枝條都高興地輕輕在風(fēng)中搖擺著身軀，盡情地吮吸著甘甜的乳汁。
夏天，各種花兒都盛開(kāi)了，樹(shù)木顯得更加碧綠，眼前一片明艷。勤勞的小蜜蜂和美麗的.蝴蝶穿梭在花叢中。雖然操場(chǎng)上熱得人直冒汗，可同學(xué)們還在開(kāi)心地打鬧著。一會(huì)踢足球，一會(huì)兒跳繩，一會(huì)兒踢毽子……爭(zhēng)先恐后，好不熱鬧！
秋天，操場(chǎng)周圍樹(shù)木的葉子紛紛落下，像一只只金色的蝴蝶，落在地上，給操場(chǎng)穿上了一件金黃色的毛衣，可好看了�；▋阂驳蛑x了，小草也干枯了，它們都等待著明年春天的到來(lái)。我們趁著這豐收的季節(jié)，在花園里思考數(shù)學(xué)題或在樹(shù)下讀書，發(fā)奮圖強(qiáng)，珍惜每一分鐘。
冬天，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，操場(chǎng)上白皚皚的一片，變成了一個(gè)晶瑩剔透的雪的世界，北風(fēng)呼呼地吹著，可依然能看見(jiàn)同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上堆雪人、打雪仗的身影。
我愛(ài)我們的校園，它給了我們知識(shí)和力量，更愛(ài)校園里的操場(chǎng)，它給了我們歡聲和笑語(yǔ)！
校園一角作文9
在一個(gè)風(fēng)和日麗，春暖花開(kāi)的清晨，我漫步在校園里，發(fā)現(xiàn)了美麗的校園一角。這里萬(wàn)物爭(zhēng)春，有我喜歡的海棠花、松樹(shù)、枇杷樹(shù)……。
海棠花像一個(gè)小喇叭，花色從白色漸變到粉色�；ò攴浅＼�，讓人摸起來(lái)非常舒服。風(fēng)一吹，隨風(fēng)飄動(dòng)，像一個(gè)個(gè)在空中跳舞的精靈。一陣陣沁人心脾的花香吸引來(lái)了無(wú)數(shù)的小蜜蜂，嗡嗡嗡地在采蜜，好像在說(shuō)：“這里的花蜜真甜”。
松樹(shù)高大挺拔地站在像旁，渾身長(zhǎng)滿了尖尖的刺，像要一位戰(zhàn)士保護(hù)校園里的一草一木。松樹(shù)的花柱長(zhǎng)短不一，長(zhǎng)的有一支鉛筆一樣長(zhǎng)，短的只有一根手指那么長(zhǎng)。一陣春風(fēng)吹來(lái)，松樹(shù)里面竟然冒出了煙，同學(xué)告訴我們，這棵松樹(shù)是在授粉呢。
最特別的是一棵小松樹(shù)，小樹(shù)苗竟然是從石頭中長(zhǎng)出來(lái)的，這讓我想起了黃山的奇松，同學(xué)們都不禁驚嘆小樹(shù)苗的生命力是那么地頑強(qiáng)啊。
紅繼木的.外形是特別，不仔細(xì)看還以為是貼在樹(shù)葉上的彩帶，還像過(guò)年的天空中綻放的煙花。它的顏色是大紅色的，在陽(yáng)光的照耀下，顯得格外鮮艷。
枇杷樹(shù)的葉子最好看，顯橢圓形，葉頂和葉尾尖尖的，比較軟，摸起來(lái)像在摸一只毛絨絨的小白兔。枇杷樹(shù)的果子已經(jīng)長(zhǎng)在枝Y間，沒(méi)有成熟的時(shí)候是綠色的，像綠色的玻璃球，我期待它早日成熟。
我愛(ài)你，美麗的校園一角。我能在這樣美麗的學(xué)校學(xué)習(xí)而感到非常幸福。
校園一角作文10
我的學(xué)校建在勝利小區(qū)的中間，別看勝利小區(qū)熱鬧，可以走進(jìn)校園，你就覺(jué)得好像到了另一個(gè)世界，因?yàn)槲覀兊膶W(xué)校幽靜而美麗，令人喜愛(ài)。
剛走進(jìn)校門，就可以看到一個(gè)小巧而可愛(ài)的小樹(shù)林。樹(shù)林里有許多的樹(shù)，其中有兩顆高大的松樹(shù)，就像兩個(gè)大大的頂梁柱撐著小樹(shù)林。樹(shù)林的旁邊有一個(gè)花壇，花壇里有一棵松樹(shù)，還有3朵大紅花和2棵桂花樹(shù)。
可想而知，校園的一腳都這么美，我們的校園該多美啊。
篇二：校園一角----秋景
再往前走，我進(jìn)入了大操場(chǎng)，看到領(lǐng)操臺(tái)的兩邊站著的那兩棵海棠樹(shù)，細(xì)長(zhǎng)的`樹(shù)桿上有些稀疏干枯的葉子。別看這兩棵樹(shù)長(zhǎng)得不起眼，它每年都能結(jié)出好多好多的小海棠呢！小海棠是青綠色的，如果你走過(guò)去聞一聞，嗯---！一股清香頓時(shí)沁入心脾。
操場(chǎng)右邊的柿子樹(shù)上綴滿了沉甸甸的大柿子，像一盞盞黃燈籠，又象一個(gè)個(gè)大水袋，把掛著它的樹(shù)枝全都?jí)簭澚恕?/p>
走到主席臺(tái)后面，我看到了一棵叫不上名字的大樹(shù)。那大樹(shù)披著一層厚厚的硬皮，樹(shù)葉顫危危地?fù)u晃著，好象怕極了風(fēng)的樣子，隨著一陣秋風(fēng)吹來(lái)，發(fā)出了刺耳的沙沙聲，好象在拚命地喊著：“救命，快來(lái)救我呀-！”沒(méi)有誰(shuí)顧及它的喊叫，它們還是被風(fēng)無(wú)情地吹了下來(lái)，而在樹(shù)下的我，則感覺(jué)到的是一場(chǎng)輕飄下來(lái)的“樹(shù)葉雨”。那“雨”從臉上輕輕劃過(guò)，感覺(jué)好極了！
秋景真濃��！ 秋色多迷人呀！哪怕看一小眼，也會(huì)讓你心醉的。
校園一角作文11
我的校園有許多美麗的花草樹(shù)木，其中最迷人的要屬行政樓西側(cè)的一個(gè)小花圃了。
花圃的正中間有一個(gè)用金屬做成的雕塑，雕塑的最上面是一顆四角星，星星的周圍有兩個(gè)環(huán)形軌道，軌道上有一個(gè)小球，這應(yīng)該就是我們的地球吧。這讓我想起了宇宙。軌道下面有一個(gè)巨大的鑰匙，指著下面一本打開(kāi)的書。我想這是告訴我們：書是打開(kāi)知識(shí)大門的鑰匙。
雕塑的東面是一片翠綠的竹林。這些竹子不管是盛夏酷暑，還是寒冬臘月，它們都郁郁蔥蔥。在它們的腳下，還有許多小竹筍，它們有的才冒出一點(diǎn)頭，有的只有欄桿那么高，還有的都有一個(gè)成人高了。
在雕塑的'西面有一叢三葉草。它們挨挨擠擠，鋪滿地面。別看它們長(zhǎng)得小，三葉草一年四季的是綠色的，象征著生命的起源，歷史的演替，人類的進(jìn)步，思想的飛躍，也同時(shí)蘊(yùn)涵著勃勃生機(jī)。
在雕塑的北面有一棵紅楓樹(shù)。本以為楓樹(shù)只有接到秋的氣息才會(huì)變紅，但這棵楓樹(shù)春天就直接長(zhǎng)出紅色的葉子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看如同燃燒著的熊熊烈火。
在雕塑的南面有幾棵迎春花。它們?cè)诖禾靹倎?lái)的時(shí)候就悄悄綻放了，好像春姑娘派來(lái)的使者報(bào)告春天的喜訊。
我喜歡這片小花圃，這里的翠竹、三葉草、紅楓樹(shù)、迎春花構(gòu)成了一幅栩栩如生的畫。
校園一角作文12
走進(jìn)學(xué)校的大門，入目，最令人挪不開(kāi)眼的便是教學(xué)樓西邊的“圣地”了。
近處細(xì)看，這原來(lái)是一處精致小巧的亭子，常青的藤蔓順勢(shì)攀爬，互相纏繞，若孩童般親昵依偎，在枝與葉中間，細(xì)碎的光影頑皮的跳躍著，給小亭籠上了一層恍惚迷離的色彩，仿佛瞬間被織成了一幅清新淡雅的山水畫卷。清晨時(shí)分，薄霧將一切都掩蓋在了身下，小亭四周空無(wú)一人，恬恬然如世外桃源，只待一瓣菊花自南山輕輕飄來(lái)，定格在我們青春的相框里；中午來(lái)臨，炎熱的太陽(yáng)炙烤著校園，就連秋天的涼風(fēng)也不能消散這分熱度，這時(shí)唯有這里成了救命之地，學(xué)生們?nèi)宄扇涸谶@難得的陰涼處嬉戲玩鬧，暫時(shí)忘卻了嚴(yán)肅的伽利略，和難記的元素周期表，只是盡情的釋放，愉悅的笑聲飄蕩在校園的上空，久久不散；暮夜將至，小亭旁高大的梧桐樹(shù)沙沙作響，半枯的葉兒被風(fēng)悠悠吹落，椅子上，灌木上，草地上到處都是，再配著小亭后將落未落的斜陽(yáng)，竟也有幾分秦樓漢宮的古韻，竟也少不了幾份感嘆：葉的'離去，是風(fēng)的追逐，還是樹(shù)的不挽留？
最豐碩的季節(jié)是秋季，最活力的地方是校園，親愛(ài)的，我也知道，最最令人難忘的是秋天校園西邊的那處方寸小亭了。
校園一角作文13
校園，是夢(mèng)開(kāi)始的地方，也是讓我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的第一步。我最喜歡的一個(gè)校園角落，就是書香壇大榕樹(shù)了，它藏著我三年來(lái)，最美好的時(shí)光和記憶。
遠(yuǎn)看大榕樹(shù)，像把綠色大傘，近看像一股股瀑布從樹(shù)冠流下來(lái)。走近端詳，榕樹(shù)的樹(shù)根有很多很多，有細(xì)的，有粗的，大大小小的樹(shù)根組在一起，組成了一個(gè)“樹(shù)根的大家庭”。樹(shù)干又粗又大，足足得兩三個(gè)人才可以圍住它。樹(shù)干摸上去樹(shù)皮一點(diǎn)都不光滑，而且很粗壯，癢癢的'。樹(shù)冠很大很大，在樹(shù)技上長(zhǎng)滿了綠色的小葉子。站在教學(xué)樓往下看，像一把綠色大傘。從樹(shù)底下看，大樹(shù)遮住了藍(lán)天白云，像一片“綠色天空”。
有時(shí)，會(huì)有小鳥來(lái)，飛累了，就在樹(shù)枝上歇一歇。大樹(shù)旁有四棵保鏢似的棕櫚樹(shù)，頭上有一頂“子彈帽”，在果子成方熟后，就會(huì)像發(fā)射子彈一樣落下，像國(guó)王遇到刺客衛(wèi)兵發(fā)起攻擊一樣。
一年級(jí)時(shí)，我們還是小屁孩，不知誰(shuí)發(fā)現(xiàn)了“新大陸”，一下子，我們?nèi)_(kāi)始“斗蟲”捉蟲子了，就連平時(shí)膽小的女生也不例外。長(zhǎng)江后浪拍前浪，前浪摔死在沙灘上，這個(gè)新潮過(guò)時(shí)了。
不過(guò)，我最喜歡的是玩大榕樹(shù)的“胡子”。從樹(shù)干上長(zhǎng)出來(lái)的須根挺好玩的，可以把這些樹(shù)根扎成小辮子呢！
榕樹(shù)爺爺，我一定會(huì)去好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后讀個(gè)好學(xué)校，就再來(lái)找你哦！
校園一角作文14
我們的學(xué)校是一所美麗的花園式小學(xué)。凡是走進(jìn)了我們學(xué)校的人，都回不是贊嘆一句：“好一個(gè)美麗的學(xué)校�！�
走進(jìn)這所小學(xué)，映入眼簾的是操場(chǎng)中央的假山池。那池中的假山真像一位老爺爺坐在一個(gè)圓形的水池中，在老爺爺?shù)暮蟛弊由弦蛔髦〖t帽穿著黃衣服的小寶塔露出甜甜的笑容，仿佛在說(shuō)：“快來(lái)我這玩吧！”在老爺爺?shù)纳砩祥L(zhǎng)著有很多綠色的小精靈——小樹(shù)，那小樹(shù)好像在對(duì)著那些枝繁葉茂的楊樹(shù)們說(shuō)：“被看我小，但我精力比你們十足的多呢！而且現(xiàn)在不是流行小巧玲瓏嗎？有句話說(shuō)得好：濃縮的都是精華呀��！”一陣風(fēng)吹來(lái)，楊樹(shù)發(fā)出沙沙響，好像在說(shuō)：“對(duì)對(duì)對(duì)，等下課了，同學(xué)們一定會(huì)來(lái)看你的�！�
鈴鈴鈴，下課了，同學(xué)們沖出了教學(xué)樓，來(lái)到了假山池旁看個(gè)不停。在清澈見(jiàn)底的池水里有幾個(gè)小小的生命——金魚，小金魚的顏色多種多樣，有的.粉紅色，有的大紅色，有的是藍(lán)尾巴，還有的是藍(lán)腦袋……那些小金魚在水池里游來(lái)游去為音波閃閃的水里添加了不少美麗的色彩。他們還不時(shí)吐出一串串小泡泡，好像在說(shuō)：“我們來(lái)玩捉迷藏吧�！蓖瑢W(xué)們贊嘆道：“�。《嗝慈侨讼矏�(ài)的小金魚呀！”
我愛(ài)我們學(xué)校的一角。因?yàn)樗鼮槲覀兊男@添加了無(wú)窮的色彩。
校園一角作文15
我愛(ài)學(xué)校那寬闊的操場(chǎng)，我愛(ài)那明亮的教室……但是我最愛(ài)的是美麗的大花壇。
清晨，我早早地來(lái)到學(xué)校。剛跨入校門，一陣馥郁的芬芳便撲鼻而來(lái)，縈繞在心際，久久不能散去。原來(lái)是校園中央的大花壇，壇中的花花草草都披著晨露“睡衣”，沉寂在甜美的夢(mèng)中。校園內(nèi)一片靜寂。突然，太陽(yáng)的光線透過(guò)層層云朵直射下來(lái)，頓時(shí)，校園中熱鬧起來(lái)。這時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)花壇中央的雕像是那么的引人注意。白色的、莊嚴(yán)的，底座上的那四個(gè)大字——希望之光，在太陽(yáng)光的照耀下顯得異常閃耀。雕像上，一位少先隊(duì)員左手中捧著一本書，而右手高舉過(guò)頭頂，敬了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮；在朵朵祥云托起的的.新月上，一個(gè)大姐姐手中高高地托著一顆希望之星，好像要飛入廣闊的宇宙，探索科學(xué)的奧秘。
朝四周望望，突然被一片翠色的景象所吸引。那就是草坪！如翡翠一般，中間的石子路像是一條美麗、淡雅的花紋，把這塊翡翠分隔開(kāi)來(lái)。草坪上還在了一些樹(shù)，它們就像一顆顆小翠點(diǎn)，錯(cuò)落有致的裝點(diǎn)著草坪。
一幅幅畫，一首首詩(shī)，一篇篇文章……對(duì)了，那就是我們的文化長(zhǎng)廊。那里是展示各自才藝的地方。每一個(gè)節(jié)日，他都會(huì)穿上不同的“衣服”向你展示，使你眼花繚亂，不知看那一處好。
我愛(ài)校園中縱橫交叉的小路，我愛(ài)校園中的操場(chǎng)，但我最愛(ài)校園中大花壇的一角。它是多么的可愛(ài)！
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