- 難忘的小學(xué)生活作文600字 推薦度：
- 我最難忘的一件事小學(xué)作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
難忘小學(xué)作文【優(yōu)】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的難忘小學(xué)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
難忘小學(xué)作文 篇1
暑假里，我和爸爸媽媽、爺爺一起去云南旅游。
從昆明到大理再到麗江，我們參觀了雄偉壯觀的大理古城、金碧輝煌的崇圣寺；游覽了驚濤拍岸的虎跳峽、古老又超現(xiàn)代的麗江古城；還去爬了圣潔的玉龍雪山，觀看了響譽(yù)中外——由張藝謀執(zhí)導(dǎo)的《麗江印象》……雖然一路坐車很辛苦，但玩得很開(kāi)心。不過(guò)，要說(shuō)最讓我流連忘返的，還是香格里拉。
香格里拉在云南的.迪慶洲。走進(jìn)香格里拉，天是藍(lán)的，水是藍(lán)的，藍(lán)得一塵不染，藍(lán)得干干凈凈。一望無(wú)邊的綠草地、星星點(diǎn)點(diǎn)散落其間的小野花，還有那或三三兩兩、或成群結(jié)隊(duì)在草地上自由自在品味美食的牛兒馬兒……所有的一切都那么令我著迷。
不過(guò)，更讓我著迷的，是這里的風(fēng)土人情。在香格里拉游玩時(shí)的導(dǎo)游是一個(gè)藏族的卓瑪，她長(zhǎng)得很“粗獷”，皮膚黑黑的、塊頭壯壯的。她性格豪爽、和藹可親。行車路上，她教我們說(shuō)簡(jiǎn)單的藏語(yǔ)，唱簡(jiǎn)單的藏語(yǔ)歌，給我們講藏民五個(gè)手指的用處，還有很多藏族的風(fēng)俗，讓我們對(duì)藏家生活充滿了向往。這不，傍晚，我們就迫不及待地去藏民家體驗(yàn)生活了。吃著青稞酒、喝著酥油茶，啃著“黃金土豆”，扯著肥嫩的烤牦牛，和著青稞做糌粑，還要忙著看節(jié)目……拍手、跺腳——我只覺(jué)得自己的手腳都不夠用了，渾身上下的每一個(gè)細(xì)胞也都亢奮起來(lái)了，開(kāi)心極了。
難忘云南，難忘香格里拉！
長(zhǎng)大之后，我一定要再去一次！
難忘小學(xué)作文 篇2
在我們成長(zhǎng)中，都說(shuō)過(guò)很多話，有令人傷心的，有令人快樂(lè)的，有令人改變看法的……，但我的媽媽卻說(shuō)出了讓我可以立刻改變看法的`話。
在一個(gè)晴空萬(wàn)里的早上媽媽說(shuō):“菲菲，這么好的天氣出去騎騎車吧!”我看著電視正起勁，我說(shuō):“可以呀！可惜我不會(huì)騎車�！眿寢屜肓讼胝f(shuō);“不用怕，我可以教你�！�
于是我騎上自行車，因?yàn)槲移胶饬Σ缓密嚴(yán)鲜峭嵬崤づ�，媽媽說(shuō)：騎車時(shí)手要握緊把手，眼睛看著前方,而且要騎快一點(diǎn)，如果騎慢了，會(huì)摔跤的！”我試了一下，果然比以前平穩(wěn)多了，可好景不長(zhǎng)，我一個(gè)急剎車，摔了一個(gè)四腳朝天，我嗚嗚大哭了起來(lái)，媽媽趕緊跑過(guò)來(lái)把我扶起，我哭著說(shuō):“我再也不學(xué)騎車了!”媽媽撫摸著我的傷口說(shuō)：“失敗是成功之母呀！”就這一句話，讓我努力的爬起，繼續(xù)騎車，經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次的摔倒，但我卻努力的爬起，經(jīng)歷過(guò)了一個(gè)小時(shí)的訓(xùn)練，我終于會(huì)騎車了！
至今，媽媽說(shuō)過(guò)的這一句話一直在激勵(lì)著我，每當(dāng)我失敗時(shí)都會(huì)想起這一句話“失敗是成功之母”。
難忘小學(xué)作文 篇3
從入學(xué)到現(xiàn)在，我與學(xué)校一起成長(zhǎng)，在六年這一千多個(gè)難忘的日子里，老師辛勤地哺育著我們，在這六年里使我最難忘的就是那一件事。
記得那一次，老師帶領(lǐng)我們到電車站洗車。同學(xué)們都很積極，有的打水，有的掃地，有的擦窗子——————經(jīng)過(guò)我們一番努力后，每一輛電車都干干凈凈，沒(méi)有一點(diǎn)兒灰塵。在這次活動(dòng)中，我深深地體會(huì)到：從97年入學(xué)到現(xiàn)在，學(xué)校除了教會(huì)了我豐富的知識(shí)，還教會(huì)了我怎樣保護(hù)環(huán)境。我們學(xué)校是“國(guó)家級(jí)綠色學(xué)�！�，能在這美麗的校園生活，能沐浴在綠色的陽(yáng)光，能吹拂著“綠色學(xué)校”的春風(fēng)，是件多么自豪的.事情！這么多年來(lái)，學(xué)校一直以環(huán)境教育為特色，使我在充滿環(huán)境意識(shí)的母校茁壯成長(zhǎng)。眨眼間，六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了，心里真的有點(diǎn)舍不得。因?yàn)槲铱匆?jiàn)了母校的改變，母校一點(diǎn)一滴的改變都是為了同學(xué)們，使同學(xué)們能夠茁壯成長(zhǎng)。當(dāng)初我從一個(gè)幼稚的小孩變成一個(gè)合格的學(xué)生，我真的很感謝母校對(duì)我的栽培。
六年的小學(xué)生活真是多姿多彩，在踏出母校之際，我想起了很多事情，這六年師生之情、伙伴之情，怎能叫我忘懷呢？
難忘小學(xué)作文 篇4
師恩難忘九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息，如今我以是初中生了，但是我很想念小學(xué)的老師，因?yàn)椋?她給了我燦燦如金的生活真諦，經(jīng)過(guò)歲月的磨洗，彌久而愈明，想念的急切，使我決定和兒時(shí)的同學(xué)，去慰問(wèn)我的小學(xué)老師。9月1日教師節(jié)，我如約和同學(xué)在北校集合，我們帶上禮物(兩束鮮花，兩份禮物)就和同學(xué)去南�？赐蠋�，剛到南校后門口，我的心就不由的緊張起來(lái)，我們找到老師的辦公室，連老師的影子都沒(méi)有。我們焦急的等著‘‘二分鐘，十分鐘，一刻鐘……。”急切想看到老師的心情，使我覺(jué)得時(shí)間過(guò)的如此漫長(zhǎng)。我們?nèi)滩蛔×�，�?lái)到了學(xué)校的大門，急切的張望，突然，一個(gè)熟悉的影子出現(xiàn)在我的眼簾，那么熟悉，那么親切，那么溫馨！‘‘王老師”我脫口喊出，王老師看到我們很高興，我的淚水不由的往下掉，我竭力想忍住，可是，我越忍，眼淚就拼命往下掉，像斷了線的珠子！望著老師，似乎覺(jué)得她變的更蒼老，她的臉頰那么憔悴，頭發(fā)似乎白了許多！‘‘胡老師呢�！蔽覇�(wèn)，”‘‘她馬上來(lái)”王老師回答。我們一邊走，一邊和王老師談了談我們的生活，我們邊走邊向老師的.辦公室走去…。。王老師坐在板凳上親切的望著我們…。。好溫暖，我們把禮物放到桌上。不一會(huì)兒，胡老師來(lái)了，她看到我們的到來(lái)很意外，我們又一擁而上和胡老師親切的談了起來(lái)和老師相處的時(shí)間總是那么快，我們告別了老師，踏上了回家的路，我走在路上還在不停的為老師祝福：老師，節(jié)日快樂(lè)
難忘小學(xué)作文 篇5
朋友，認(rèn)識(shí)的越久，越值得珍惜，只因共同擁有太多太多美好的回憶。
——題記
“臭小子！你的書(shū)柜都成豬窩了，快去整理！”媽媽怒道。“知道了，知道了�！蔽也幌滩坏恼f(shuō)。我懶散地來(lái)到“豬窩”旁，開(kāi)始了無(wú)趣的整理。
偶然，我看到了一個(gè)布滿灰塵的書(shū)冊(cè)。我把那本不知名的書(shū)冊(cè)取了下來(lái)。拂去灰塵，我終于看清楚了――“同學(xué)錄”，我的心微微地顫了。
我把他捧在手中，輕輕地翻開(kāi)。我看到了曾經(jīng)的同學(xué)、死黨的照片，我笑了，深自內(nèi)心的笑了。再翻。哦，這是老楊寫的，嗯：“雖然只有短暫的兩年（五年級(jí)時(shí)轉(zhuǎn)校）但是在這兩年之中，我終于知道了――友誼是什么，謝謝你，你我永遠(yuǎn)是朋友！”我又笑了，笑的`傻、甜。
回首往事，我們有哭、有笑、有打也有鬧，生活是那樣的美好、快樂(lè)�！安磺笸晖峦丈�，但求你先死，我在活幾十年！哈哈！”唉我說(shuō)（方言），這家伙當(dāng)時(shí)放假，寫個(gè)同學(xué)錄也不說(shuō)嚴(yán)肅點(diǎn)兒，這么損，還把“再”字寫錯(cuò)，還笑！雖然心里這么想，但我還是笑了。
再翻一頁(yè)；這是小劉寫的：“兄弟，要保持聯(lián)系哦！不要忘了你兄弟我！今生有緣（藝術(shù)體）�！卑�，還是小劉嚴(yán)肅點(diǎn)兒�！皩�(duì)了，結(jié)婚時(shí)不要忘了叫我，電話不變！”
不是我說(shuō)（方言）還能不能愉快的看同學(xué)錄了！連結(jié)婚都惦記上了，敢再損點(diǎn)兒?jiǎn)幔“�，看下一個(gè)吧。
這是高學(xué)霸高宇亭的：“開(kāi)心每一天，一帆風(fēng)順，天天有個(gè)好心情，有緣再見(jiàn)，呵呵，Goodbye�！边�是高學(xué)霸嚴(yán)肅。
……
“臭小子，整個(gè)書(shū)柜你干嘛呢！”老媽道。“馬上好，馬上好！”我連忙小心翼翼把它放在一個(gè)醒目的地方。再次開(kāi)始了乏味的整理。
本以為六年的小學(xué)生活會(huì)如流水般悠遠(yuǎn)、沉長(zhǎng)。走到現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，似流水，更似綠葉，看似蔥翠誘人，但實(shí)則難逃秋日凋零。小學(xué)的六年，留下了我太多成長(zhǎng)的見(jiàn)證；沉淀了我太多成長(zhǎng)的歡愉。他深深地銘印在了我內(nèi)心深處，難以忘懷。
【難忘小學(xué)作文】相關(guān)文章：
難忘小學(xué)作文01-10
難忘的小學(xué)作文02-06
小學(xué)作文：難忘的除夕11-08
難忘的事小學(xué)作文08-31
難忘小學(xué)的生活作文09-21
難忘的瞬間小學(xué)作文09-27
師恩難忘小學(xué)作文09-14
實(shí)用的難忘小學(xué)作文09-14
實(shí)用的難忘的小學(xué)作文08-28