猜猜他是誰(shuí)作文（通用56篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的猜猜他是誰(shuí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
猜猜他是誰(shuí)作文 1
他是幽默風(fēng)趣的，他是調(diào)皮搗蛋的，他也是樂(lè)于助人的……跟著我去一睹他的風(fēng)采吧！
“叮鈴鈴”放學(xué)了，同學(xué)們高興地歡呼起來(lái)，像一群想飛回巢里的.鳥(niǎo)兒迫不及待地往外沖�？墒撬麉s坐在教室里，用兩只手托著腮幫子，悠悠地說(shuō)：“哎呀！高爾基說(shuō)的太好了‘書(shū)猶藥也，善讀可以醫(yī)愚�！�！”哈哈！他很風(fēng)趣吧！
下課了，你聽(tīng)走廊上多熱鬧——“呀！調(diào)皮大王來(lái)了！”我們一邊跑一邊喊著。只見(jiàn)他兩只手沾滿了白灰，逮住誰(shuí)就要把白灰抹在誰(shuí)的臉上。最后，一個(gè)同學(xué)不行遇到了他，落入他的魔爪被他抹了一鼻子灰。唉！他就是這樣調(diào)皮！
我是語(yǔ)文課代表，每天抱作業(yè)得整棟樓地跑。有一次，我抱了兩大摞作業(yè)，累得滿頭大汗，腳像灌了鉛一樣重。正好碰到了他，他見(jiàn)了我立即熱情地說(shuō)：“我來(lái)幫吧！”我猛地一驚，沒(méi)想到調(diào)皮搗蛋的他竟會(huì)這樣熱心，我由衷地對(duì)他說(shuō)了聲：“謝謝！”
他是那樣調(diào)皮幽默，又是那樣熱心可愛(ài)，你猜出他是誰(shuí)了嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文 2
他不高不矮，身材胖胖的。圓圓的臉上有一雙雖然小但很有神的眼睛。眼睛下面有一個(gè)小鼻子，生氣時(shí)會(huì)變得很大。鼻子下面有一張能說(shuō)會(huì)道的.嘴。他還有兩只大大的耳朵。
他特別喜歡看書(shū)，每當(dāng)媽媽給他購(gòu)買(mǎi)了新書(shū)，他一拿到手就迫不及待、津津有味地讀起來(lái)。他因?yàn)榭磿?shū)忘掉了時(shí)間，媽媽發(fā)現(xiàn)了，才趕忙讓他睡覺(jué)。每次趁上廁所的時(shí)間，他會(huì)“忙中偷閑”地閱讀一會(huì)兒雜志。每天中午他都要去操場(chǎng)跑上幾圈。
他助人為樂(lè)，喜歡幫助別人，他總是在同學(xué)需要幫助的時(shí)候伸出援助之手。
他有一個(gè)壞毛病，那就是粗心。媽媽說(shuō)他是個(gè)“丟蛋雞”，因?yàn)樾瞧诙⻊倎G了語(yǔ)言卷，星期三又把寫(xiě)字王給丟了。他還有一個(gè)缺點(diǎn)那就是愛(ài)掉“金豆豆”，媽媽一吵他他就愛(ài)哭。
猜猜他是誰(shuí)？他，就是我。一個(gè)愛(ài)哭、愛(ài)看書(shū)、粗心的小男孩�，F(xiàn)在，你認(rèn)識(shí)我了嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文 3
他是誰(shuí)？他是我的家人中最小的一個(gè)，比我整整小七歲，他管我叫哥哥。他的頭發(fā)很短，但卻烏黑發(fā)亮，淡淡的眉毛又細(xì)又長(zhǎng)，一雙眼睛忽閃忽閃的，好像兩顆水靈發(fā)亮的黑寶石。他的鼻子圓圓的，下面是一張小小的嘴巴，嘴唇紅紅的，就像擦了口紅一樣，可愛(ài)極了！
他特別愛(ài)笑，一天到晚總是樂(lè)呵呵的.！記得有一次，我們玩捉迷藏游戲，我藏在門(mén)后，讓他來(lái)找我。如果他找不到我，我會(huì)輕聲地呼喊他的名字，好讓他順著聲音來(lái)找我；等找到我的時(shí)候，我會(huì)故作失敗的姿勢(shì)，逗得他總是發(fā)出了一陣又一陣哈哈的笑聲。每次笑完，他都會(huì)不好意思地扭頭跑走，然后過(guò)一會(huì)兒，又跑來(lái)找我陪他玩。就這樣一次又一次地，他的笑聲充滿了整個(gè)房間。
你們知道他是誰(shuí)了嗎？哈哈，他就是我的弟弟成成。
猜猜他是誰(shuí)作文 4
我有一個(gè)樂(lè)于助人和愛(ài)讀書(shū)的好朋友，他和我從一年級(jí)開(kāi)始就是好朋友。
他很高很瘦，頭發(fā)又短又硬。一張國(guó)子臉上嵌著一雙水靈靈的大眼睛，他的眼睛又黑又亮，仿佛兩顆明亮的黑珍珠。別人都說(shuō)眼睛是心靈的窗戶，我看還真是，因?yàn)槲覐乃难劬锟梢钥闯鏊男那椤?/p>
他是個(gè)樂(lè)于助人的`男孩。有一次我看到一位同學(xué)的書(shū)包被另外一個(gè)同學(xué)丟到地上。他上去對(duì)丟書(shū)包的那名同學(xué)說(shuō)：“你要小心了，我要去告訴老師�！眮G書(shū)包的同學(xué)還囂張地說(shuō)：“你去呀！”他真的去告訴老師，老師罰那名同學(xué)寫(xiě)了一篇兩百字的作文。被丟書(shū)包的同學(xué)非常感激他的幫忙。
他還很愛(ài)讀書(shū)。每次下課，其他同學(xué)都在外面打鬧，他都會(huì)拿本書(shū)看。當(dāng)然如果有些小團(tuán)體聊天，他就會(huì)過(guò)去聽(tīng)一下，要是和讀書(shū)有關(guān)，他就會(huì)加入進(jìn)去聊一個(gè)課間。
你們猜到了么？這就是樂(lè)于助人和愛(ài)讀書(shū)的張榮杰。
猜猜他是誰(shuí)作文 5
她有一雙水汪汪的大眼睛，扎著小辮子，肉肉的臉蛋，笑起來(lái)可愛(ài)極了。
她活潑、可愛(ài)，愛(ài)好學(xué)習(xí)，還樂(lè)于助人。每一次我生病、肚子疼的時(shí)候，她總是第一個(gè)站出來(lái)照顧我的。
她愛(ài)好踢足球，但是卻不怎么會(huì)踢。每一次踢足球時(shí)，她都會(huì)當(dāng)守門(mén)員。不過(guò)，其他運(yùn)動(dòng)她可是做得相當(dāng)好呢！比如：仰臥起坐、坐位體前屈、跳繩，等等。
她也和我一樣很喜歡畫(huà)畫(huà)。雖然畫(huà)的不太好看，但從來(lái)沒(méi)有放棄。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，我發(fā)現(xiàn)她喜歡畫(huà)的`是動(dòng)漫人物，所以，我經(jīng)常給她帶黑白打印的動(dòng)漫人物，供她涂色，慢慢的，她越畫(huà)越好了。
你能猜出她是誰(shuí)嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文 6
他的個(gè)子高高的，別人見(jiàn)了都說(shuō)他是五年級(jí)的。
他的頭發(fā)短短的，有個(gè)三角形的頭，他瘦瘦的，人送外號(hào)“三角豆腐”。
別看他瘦瘦的，可比起力氣來(lái)我可就輸定了，記得有一次，老師叫五個(gè)同學(xué)一起來(lái)搬東西，有一張大桌子，老師讓兩個(gè)人來(lái)搬，可他二話不說(shuō)一下把桌子扛在肩上走了，那時(shí)候我驚呆了，我在想：“他是不是大象變的`呀！”
你們知道他的缺點(diǎn)了嗎？你們肯定不知道。他的缺點(diǎn)是寫(xiě)字很不好看，因?yàn)橛幸淮�，我想抄他作業(yè)，我就偷偷的走到桌子旁邊，用手指裝扮成小人，小人點(diǎn)頭了，我就一下子拿到了他的作業(yè)，結(jié)果我一看，看不懂，嗚嗚嗚，白費(fèi)了這么多的力氣，嗚嗚嗚……
他還有一個(gè)外號(hào)叫：“搞笑大王”。因?yàn)槲覀冊(cè)炝艘痪湓�，他就可以把這句話“變”成笑話，記得有一次，有一個(gè)同學(xué)罵他，那個(gè)同學(xué)崩潰了，不知道該回他，“搞笑大王”說(shuō)了一句：“活該！”
你們猜到他是誰(shuí)了嗎？哈哈哈……
猜猜他是誰(shuí)作文 7
他戴著一副圓圓的、大大的眼鏡，長(zhǎng)著高高的.鼻子，水汪汪的眼睛，經(jīng)常穿著一件綠色的衣服、灰色的褲子，手上戴著一個(gè)酷酷的運(yùn)動(dòng)手表。猜一猜，這個(gè)人是誰(shuí)？
他最愛(ài)吃水果和蔬菜。有一回，我們學(xué)校的食堂里正好煮了他最愛(ài)吃的胡蘿卜和蘋(píng)果，他眼睛都綠了，趕緊跑向食堂，像一頭饑餓的老虎吃了起來(lái)，同學(xué)們看見(jiàn)他那個(gè)樣子，哄堂大笑起來(lái)。
他也很喜歡打籃球，這一天正好有一節(jié)體育課，他很早就開(kāi)始“哦耶”個(gè)不停。這節(jié)體育課老師叫大家來(lái)一場(chǎng)籃球賽，他輕輕一跳，籃球就進(jìn)了筐里，他非常的開(kāi)心，大喊大叫：“哦耶！哦耶！”又把同學(xué)們逗笑了。
愛(ài)吃蔬菜，愛(ài)吃水果，愛(ài)打籃球。愛(ài)把“哦耶”掛在嘴邊的他會(huì)是誰(shuí)呢？你們猜到了嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文 8
老師經(jīng)常對(duì)他說(shuō)：“怎么又沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)！次次不寫(xiě)作業(yè)，還在這里浪費(fèi)時(shí)間浪費(fèi)金錢(qián)干什么，我勸你退學(xué)吧。”可是他就是不改，還是老樣子，沒(méi)寫(xiě)完過(guò)一次作業(yè)，還整天讓老師著急生氣，什么都背不過(guò)。他在宿舍里還是可以的，沒(méi)有鬧過(guò)。
下課了，該上廁所了，他沒(méi)去，上課了，他便要去廁所，老師問(wèn)他下課為什么不去上廁所，他不好意思的說(shuō)：“下課看書(shū)了，忘了去�！泵看紊险n回答問(wèn)題，他都是最積極的.，說(shuō)的也很好，他是個(gè)陽(yáng)光少年。同學(xué)老師都很喜歡他。
他做事很不認(rèn)真，總是忘了。他玩兒的時(shí)候比誰(shuí)都?xì)g，一上課就蔫了，老師叫起他，他總是，先呃—呃—呃幾聲，在瞇著眼非常小聲的說(shuō)答案，很多時(shí)候都說(shuō)不對(duì)，雖然學(xué)習(xí)不行，但是他其他的方面都可以，宿舍里沒(méi)讓老師著過(guò)急，參加運(yùn)動(dòng)會(huì)也很能。
大家知道他們是誰(shuí)嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文 9
他是我的同學(xué)，他的頭發(fā)又短又硬，像刺猬，他那高高的鼻梁上架著一副橢圓形的眼鏡，最有趣的.是，他的嘴，他的上嘴唇往上翹，真像嘟嘟魚(yú)的嘴。
雖說(shuō)他是個(gè)男孩，但心卻是女孩心。在學(xué)校，他老愛(ài)從前門(mén)跳到后門(mén)，可是一被老師發(fā)現(xiàn)，他立馬變了，眼睛紅了，淚水開(kāi)始在眼眶里打轉(zhuǎn)，關(guān)鍵是：這一切都發(fā)生在老師什么都還沒(méi)說(shuō)的情況下。哎，可真是搞不懂他怎么想的。
他很愛(ài)踢足球，只要一提起“踢足球”三個(gè)字，他就開(kāi)始興奮得發(fā)狂，他總是第一個(gè)跳起來(lái)，然后大家都被帶動(dòng)起來(lái)，如果有一節(jié)體育課不踢足球，他就會(huì)唉聲嘆氣到下課為止。
有一次，我走在操場(chǎng)上，突然不知道從哪“飛”來(lái)一個(gè)足球，他像會(huì)魔法似地幫助我躲過(guò)了那一球，別提當(dāng)時(shí)的我有多想感謝他，可他卻不知道去哪了，原來(lái)，他早就融入到踢球的隊(duì)伍中去了。
同學(xué)們，你們能猜出他是我們周邊的誰(shuí)了嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文 10
我們做一個(gè)“猜猜他是誰(shuí)”的游戲吧！
他的頭發(fā)又黑又濃密，短短的，看起來(lái)很精神。他的眼睛又大又圓，特別明亮。他的`鼻子挺拔地立在雙眼下面。他的身材和我差不多，又高又瘦。
他是一個(gè)學(xué)習(xí)特別優(yōu)秀的人，你一看他漂亮工整的書(shū)法，就會(huì)知道的。他的性格有時(shí)很文靜，有時(shí)很活潑。上課的時(shí)候，他會(huì)安靜下來(lái)，專心致志地聽(tīng)講。下課了，他就變得活潑起來(lái)，到走廊上和同學(xué)們一起做游戲。
他很熱愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)，尤其擅長(zhǎng)跳繩，他跳的是單搖法，每分鐘可以跳兩百下。他是班上跳繩的第一名，贏得老師和同學(xué)的一片掌聲。他除了喜歡跳繩，還特別喜歡踢足球。每天放學(xué)后，他都要先寫(xiě)完作業(yè)才下樓踢足球。在小小足球隊(duì)里，他是一個(gè)負(fù)責(zé)任的守門(mén)員。
大家一起猜猜他是誰(shuí)吧。
猜猜他是誰(shuí)作文 11
今天，我要向大家介紹一位同學(xué)，先不說(shuō)她的名字，請(qǐng)看看我的描述吧!
她的個(gè)子高高的`，頭上有短短的馬尾辮，眉毛又黑又長(zhǎng)，一雙亮晶晶的大眼睛透出一股機(jī)靈勁。
她是個(gè)助人為樂(lè)的同學(xué)。有一次，一位同學(xué)不會(huì)做上課老師留下的課堂作業(yè)，老師批評(píng)了那位同學(xué)，下課后，她放棄了自己的休息時(shí)間，主動(dòng)給那位同學(xué)講解，她坐在那位同學(xué)旁邊，認(rèn)真而又耐心地一遍又一遍講解，直到上課鈴響了，她才回到自己的座位上。到了第二節(jié)課一下，她又不放心地問(wèn)那位同學(xué)會(huì)做了嗎?等同學(xué)回答會(huì)了之后，她才放心地玩去了。
她的優(yōu)點(diǎn)還有很多，比如字寫(xiě)得非常好，上課回答問(wèn)題積極，成績(jī)也一直非常好，講究衛(wèi)生……老師號(hào)召大家向她學(xué)習(xí)。
聽(tīng)了我的介紹，現(xiàn)在你們知道她是誰(shuí)了嗎?
猜猜他是誰(shuí)作文 12
他和我一樣都長(zhǎng)著兔子一樣的大板牙，老師總說(shuō)他長(zhǎng)得像混血兒，因?yàn)樗L(zhǎng)著大大的眼睛，白白的皮膚，高挺的鼻梁，簡(jiǎn)直就是帥呆了。他是我們班級(jí)跑的`最快的，就像風(fēng)一樣。
記得有一次我和他玩滑板車，就是一個(gè)人坐在滑板車上，另一個(gè)人在后邊推，推得夠快的時(shí)候，推的那個(gè)人就松手，坐在車上的人就自己滑行。我們推著推著終于輪到我坐車了，他在后邊推，我坐在車上笑的合不攏嘴。因?yàn)樗綍r(shí)跑的快，所以推起車來(lái)也特別快，我坐在車上，嚇得我臉都綠了。車子終于停下了，我發(fā)誓，我再也不玩這個(gè)游戲了，坐在滑板車上，我找到了坐高鐵的感覺(jué)。
說(shuō)了這么多，你們猜猜他是誰(shuí)？
猜猜他是誰(shuí)作文 13
我們班有個(gè)同學(xué)，又黑又瘦，長(zhǎng)得很帥，他的頭發(fā)短短的，好像一只刺猬，臉圓圓的，笑起來(lái)有個(gè)小酒窩。他很能說(shuō)，說(shuō)起來(lái)沒(méi)完沒(méi)了，煩得我都去廁所里躲著去了。
他特別愛(ài)吃肉，每次我們吃中午飯，只要有肉菜，他都說(shuō)“能不能把肉給我吃？”只見(jiàn)他的眼睛直勾勾地盯著我盤(pán)子里的.肉，恨不得一口把我盤(pán)里的肉吞了，我只好說(shuō)“給你！”他一看我答應(yīng)了，便咧開(kāi)嘴笑了起來(lái)，雖然我每次都沒(méi)有肉吃，但是當(dāng)我看見(jiàn)他笑的時(shí)候，我也很開(kāi)心。
你猜到他是誰(shuí)了嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文 14
我有一個(gè)好朋友，他個(gè)子不高，一頭烏黑的頭發(fā)，剪了一個(gè)蘑菇頭，看起來(lái)挺可愛(ài)的樣子。又黑又濃的眉毛下面有一雙水靈靈的大眼睛，炯炯有神。他開(kāi)心的時(shí)候笑起來(lái)會(huì)露出兩個(gè)小酒窩，這在男生中非常難得。他雖然平時(shí)不愛(ài)說(shuō)話，性格有點(diǎn)內(nèi)向，但是和我們一起玩耍的時(shí)候，非�；顫�。
他喜歡體育活動(dòng)，跑步跑得非�？臁２还苁菍W(xué)校里的運(yùn)動(dòng)會(huì)還是體育課跑步他都遙遙領(lǐng)先。無(wú)論是100米短跑還是800米長(zhǎng)跑他的`成績(jī)都很優(yōu)秀，就像一位運(yùn)動(dòng)小健將。他課外還參加了練習(xí)天罡拳的活動(dòng)項(xiàng)目，他用心地練習(xí)，經(jīng)過(guò)了他的努力不僅學(xué)會(huì)了下腰，還學(xué)會(huì)了劈叉、翻跟斗等高難度的動(dòng)作，而且這些動(dòng)作都得非常敏捷，同時(shí)他也得到了同學(xué)和老師的稱贊。我想，他將來(lái)會(huì)像李小龍一樣成為一名武打小明星吧。
他學(xué)習(xí)也很努力，上課專心聽(tīng)講，老師布置的家庭作業(yè)都能自己完成。他和同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，尊敬老師，對(duì)別人有禮貌。雖然他的學(xué)習(xí)成績(jī)不算是非常好，但是他也算是一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生。
親愛(ài)的同學(xué)們，我想你們一定猜到了這位小男生了吧，他就是宛川鶴。
猜猜他是誰(shuí)作文 15
在我身邊有很多有意思的人，你猜猜這是誰(shuí)呢？
他的臉又尖又長(zhǎng)，像《金剛葫蘆娃》里面蛇精的臉一樣；他的眼睛小小的，像兩顆小豆子，不過(guò)非常聚光，炯炯有神；他還有一個(gè)最有特色的地方，相信我一說(shuō)，你就猜出來(lái)了。那就是他的手臂上還有一個(gè)大大的傷疤呢。
他的脾氣非常好，性格開(kāi)朗，從來(lái)不斤斤計(jì)較。一次課間我們一起玩耍的時(shí)候，他被一個(gè)同學(xué)撞倒了，而且那個(gè)人還兇巴巴地說(shuō)：“看什么看，你沒(méi)有長(zhǎng)眼睛嗎？”然后就直接跑掉了，連我都?xì)鈶崢O了，真想把那個(gè)家伙抓回來(lái)教訓(xùn)一通�？墒撬坏珱](méi)有生氣，站起來(lái)拍拍身上的土，好像什么事情都沒(méi)有發(fā)生過(guò)。
他還是一個(gè)大方無(wú)私的人，與同學(xué)分享自己喜歡的'東西，從不小氣。有一次，他帶來(lái)了三四本新書(shū)，但是他先借給同學(xué)看，等同學(xué)看完了，他才自己津津有味地看起來(lái)。
他是班級(jí)里地地道道，眾所周知的小書(shū)迷。只要他有空閑的時(shí)間就在讀書(shū)，教室讀，走廊讀，放學(xué)路上讀……處處都有他讀書(shū)的身影。就拿前幾天說(shuō)，我在他家玩，我一直叫他一起玩玩具，可是他就是不為所動(dòng)，還叫我和他一起“暢游”書(shū)海。
這就是我們的同學(xué)，你們猜出來(lái)了嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文 16
我們班有這樣一個(gè)人，他看起來(lái)10來(lái)歲的年紀(jì)，身材修長(zhǎng)挺拔，烏黑的頭發(fā)，一張鴨蛋臉，眉清目秀，唇方口正。
他是一名遵守紀(jì)律的好學(xué)生，又是一名認(rèn)真負(fù)責(zé)的人。
有一次在自習(xí)課上，老師有事不在班里讓他管理好班級(jí)紀(jì)律。老師走后教室里依然安安靜靜，過(guò)了一會(huì)兒，耳邊傳來(lái)“嗖——”的.一聲，過(guò)了幾秒鐘，耳邊又傳來(lái)“嗖——”的一聲，同學(xué)們都很好奇，抬頭看了看，只見(jiàn)同學(xué)A撕了一張小紙條，小心翼翼的團(tuán)了一個(gè)球，向同學(xué)B扔過(guò)去，紙團(tuán)在空中滑過(guò)，正好扔到了同學(xué)B的頭上。他發(fā)現(xiàn)了這一切，走到他們面前心平氣和的低聲說(shuō)：“你們不要亂扔紙球，那樣的聲音會(huì)影響到同學(xué)們學(xué)習(xí)�！蹦莾蓚�(gè)調(diào)皮的學(xué)生慚愧的低下了頭，異口同聲地說(shuō)：“對(duì)不起，我們知道錯(cuò)了。”教室里又恢復(fù)了原來(lái)的樣子。
同學(xué)們覺(jué)得他很負(fù)責(zé)，老師也覺(jué)得他很適合當(dāng)這個(gè)管理員，同學(xué)們鼓起了熱烈的掌聲，他的臉上露出了開(kāi)心的笑容。
你們猜猜他是誰(shuí)？對(duì)呀，他就是我們班的小明。
猜猜他是誰(shuí)作文 17
他個(gè)頭不高，不胖不瘦，非�？蓯�(ài)。他的頭發(fā)根根豎起，像軍人一樣站得直直的，看著像一只小刺猬。在一張光滑白凈的臉上，有一雙不是很大的眼睛，但是非常有神。他有一個(gè)像滑滑梯一樣的.鼻子，一張櫻桃般的小嘴，能說(shuō)會(huì)道。他喜歡穿運(yùn)動(dòng)裝，每次穿著運(yùn)動(dòng)裝在跑道上飛馳的時(shí)候，都像一只小豹子。
他非常樂(lè)于助人，每次有人遇到困難的時(shí)候，都會(huì)得到他的幫助。有一次，他在馬路邊發(fā)現(xiàn)了一位老奶奶正在東張西望，非常著急，原來(lái)老奶奶迷路啦，他連忙跑過(guò)去問(wèn)：“您怎么了？老奶奶說(shuō)：“我出來(lái)買(mǎi)菜可是迷路了”。他說(shuō)：“您不要著急，我會(huì)幫您的�！庇谑撬葐�(wèn)了老奶奶的住址，然后找到了警察叔叔，讓警察叔叔幫忙把老奶奶送回家。
他非常喜歡畫(huà)畫(huà)，每次一下課，他便拿出畫(huà)筆、白紙，開(kāi)始畫(huà)畫(huà)。他是那樣的認(rèn)真，那樣的專注，有好多時(shí)候，一些同學(xué)來(lái)找他玩編花籃，木頭人�？墒撬级Y貌地拒絕了。因?yàn)樗矚g畫(huà)畫(huà)了。
他非常勤勞，每次大掃除的時(shí)候，他都沖在前面，一會(huì)兒幫忙掃地，一會(huì)兒幫忙拖地，一會(huì)兒幫忙擺桌椅，忙個(gè)不停，這讓老師連連夸他真勤勞。
我都講了這么多，你猜出來(lái)他是誰(shuí)嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文 18
我班里有個(gè)同學(xué)，他長(zhǎng)得身材瘦高，皮膚很白，眼睛水汪汪的。他的臉?lè)浅＼�，他那烏黑的頭發(fā)，就像涂上黑色的顏料似的。
他的性格很怪，別人碰他一下，他就很生氣。有一次，我和他玩的時(shí)候，我一不小心碰他一下，他就說(shuō)：“你碰我干嘛？”我說(shuō)：“我不是故意的`。”他生氣地走了。我心想：他怎么了？我也沒(méi)欺負(fù)他啊。
他還有一個(gè)壞毛病，就是撒謊。有一次，老師檢查作業(yè)時(shí)他沒(méi)寫(xiě)，他對(duì)老師說(shuō)他的作業(yè)忘拿了。我聽(tīng)到后心想：怎么可能？因?yàn)槟谴挝胰ニ伊�，我�?lái)到時(shí)他在玩，我對(duì)他說(shuō)：“你的作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)有？”他對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)有�！彼阅昧怂耐婢咄媪送妫鹊剿膵寢屪屗X(jué)時(shí)我才走的。
他的愛(ài)好是跑步。有一次，上體育課時(shí)，老師讓我和他比賽跑步，他贏了，就這樣，他就愛(ài)上了跑步。在這之后，我?guī)缀趺刻煸缟蟻?lái)上學(xué)的時(shí)候，經(jīng)過(guò)操場(chǎng)，都能看到他。我當(dāng)時(shí)心想：他可真能堅(jiān)持啊，這可能就是喜歡的力量吧。
我來(lái)給大家說(shuō)說(shuō)他是誰(shuí)，他就是我們班的董天期，你現(xiàn)在認(rèn)識(shí)他了嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文 19
我們班上有這么一位同學(xué)，他的身材又高又瘦，像根細(xì)細(xì)的竹竿。頭發(fā)烏黑發(fā)亮，留得很短，看上去精神極了。還有那炯炯有神的雙眼里，好像里面可以裝下星辰大海。最特別的是那張小小的櫻桃嘴，生氣地時(shí)候嘟嘴一撅，似乎可以掛個(gè)油壺啦。他總是喜歡穿白色的'上衣，黑色的短褲子，白色的運(yùn)動(dòng)鞋，十足的帥小伙。
他可是我們班的“小畫(huà)家”。記得那次，畫(huà)室放學(xué)了，但是他并未離去，還在那里專心畫(huà)畫(huà)，只見(jiàn)他右手拿著一支筆，來(lái)回在畫(huà)板上不停地勾勒著，不一會(huì)，框架就這樣畫(huà)好了，又用畫(huà)筆輕輕地沾了沾少許顏料，龍飛鳳舞地在紙上畫(huà)著，我緩緩走到他的身后，他卻渾然不覺(jué)，只好輕輕地拍了拍他的肩，這才回過(guò)頭來(lái)。我笑瞇瞇地說(shuō)：“放學(xué)了，你怎么還在這里畫(huà)畫(huà)？”他看了看手表，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)到了放學(xué)時(shí)間，害羞地說(shuō)道：“怎么這么快呀！我還在畫(huà)第二幅畫(huà)呢�！庇滞送諘鐭o(wú)人的教室，不好意思地對(duì)我說(shuō)：“你還是先回去吧，我想把這幅畫(huà)完成再回去�！笨吹剿敲凑J(rèn)真，心里想：別人都說(shuō)書(shū)中自有黃金屋，我看他這是畫(huà)中自有黃金屋呀！
這個(gè)人是誰(shuí)呢？相信聰明的你們一定已經(jīng)猜出來(lái)了吧！
猜猜他是誰(shuí)作文 20
有這樣一個(gè)人啊，長(zhǎng)著一雙大眼睛，一個(gè)蒜頭鼻子，一張櫻桃小嘴，兩邊長(zhǎng)著像3似的耳朵，顯得他更加帥氣可愛(ài)。
他是一個(gè)樂(lè)天派。每次做錯(cuò)事，媽媽?xiě)土P他的時(shí)候，他像一只無(wú)助的小綿羊；當(dāng)媽媽一走開(kāi)，他馬上就變成了活潑可愛(ài)的小猴子。他很愛(ài)跳舞。每當(dāng)音樂(lè)響起的時(shí)候，他總要拍起兩只小手，扭一扭自己的小屁股，嘴里哼著歌。 他也是個(gè)調(diào)皮的搗蛋鬼。前不久，我經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，好不容易在期末的時(shí)候，得到了一張來(lái)之不易的`優(yōu)秀班干部的獎(jiǎng)狀。我拿回家來(lái)，小心翼翼地保存在抽屜里面。等我一不留神，他便悄悄地把我的獎(jiǎng)狀像強(qiáng)盜似的拿走了，然后放在媽媽的床上，用腳踩著。咿呀！我可憐的獎(jiǎng)狀，真是受苦啦！我急忙把它收了起來(lái)。 他雖調(diào)皮，卻又勤勞能干。勤勞在于每一次有人叫他幫忙做事，他每次都回答道:“好的！”哦，他呀！為了當(dāng)媽媽的小幫手，會(huì)干一些自己力所能及的事。他還學(xué)會(huì)了疊衣服，時(shí)不時(shí)幫助媽媽收衣服。媽媽還說(shuō)他疊的衣服，疊得比爸爸還好呢!
你們現(xiàn)在知道他是誰(shuí)了吧？哈哈。不知道了吧？讓我來(lái)告訴你們吧！其實(shí)他就是我親愛(ài)的弟弟。
猜猜他是誰(shuí)作文 21
他有著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，戴著一副藍(lán)色的眼鏡，一個(gè)扁扁的鼻子，紅潤(rùn)的嘴唇，好像兩片開(kāi)放的花瓣，說(shuō)起話來(lái)妙語(yǔ)連珠。經(jīng)常穿著一身校服，看起來(lái)很可愛(ài)。
他的性格可不是一般的性格。平時(shí)在家里，他可是一個(gè)老大，只要?jiǎng)e人說(shuō)了他一句。他都要拳打腳踢，不把那個(gè)人弄哭，他是不會(huì)罷休的，所以我們家的人都不敢得罪這個(gè)老大，有一次我就輕輕碰了他一下，他馬上起身，把我的'手往后一撇，把我給綁住了，我氣沖沖地說(shuō)：“你干什么？”他理直氣壯地說(shuō)：“明明是你先弄我�！蔽抑皇呛猛低盗镒吡�，所以呀，我們可不能輕易動(dòng)那個(gè)老大，沒(méi)有什么事，千萬(wàn)不要去理他。
這樣一位硬脾氣老大，也有剛中有柔的一面。每次教我做題時(shí)，他都是一副溫和的臉面對(duì)我，有一次我有一道題不會(huì)做，一旁的他看見(jiàn)了我愁眉苦臉的樣子，就連忙過(guò)來(lái)，仔細(xì)看完題后，又是畫(huà)圖，又是比劃，又是舉例。他那耐心細(xì)致的神情，就像一位文質(zhì)彬彬的講解師，聽(tīng)著他那細(xì)心的講解，我很快就學(xué)會(huì)了那道難題，從那以后，那種題型我沒(méi)有再錯(cuò)了。我真羨慕我的這位“老師”成績(jī)很好，每一次都是班上前幾名。
我的這位小“老師”，性格剛中有柔，柔中有剛，你們猜猜他是誰(shuí)？
猜猜他是誰(shuí)作文 22
每天，我們要去很多地方，其中有些事、有些人也許被你看見(jiàn)，并深深感動(dòng)，我要寫(xiě)的角色的確是這樣一個(gè)人。
他個(gè)頭不算特別高，一雙深邃明亮的眼睛，炯炯有神，高挺的大鼻梁，典型的'一副正經(jīng)臉，可他那和善的微笑又總是給人帶來(lái)以溫暖。
記得有一次，臨近考試，我忘帶了鋼筆。怎么辦？我腦袋頂上炸開(kāi)了鍋，于是我向同桌問(wèn)了問(wèn)，可他卻擺著一副高高在上的架子，陰陽(yáng)怪氣說(shuō)：“噢，我就知道你沒(méi)有帶鋼筆，我才不借你呢！”說(shuō)完還朝我吐了吐舌頭。我瞥了他一下眼，又回過(guò)頭去問(wèn)徐一寧，不過(guò)徐一寧只有一支鋼筆。這時(shí)我越來(lái)越緊張，心都跳到了嗓子眼，冷汗不停往外冒，就在這時(shí)那個(gè)人微笑著，輕聲對(duì)我說(shuō)：“張承博我還有鋼筆，借你用吧�！蔽亿s緊接過(guò)來(lái)，朝他不住地點(diǎn)頭、道謝。這時(shí)剛開(kāi)始考試，拿到筆的我如魚(yú)得水，不一會(huì)兒就寫(xiě)完了考卷。不經(jīng)意回頭一望，卻發(fā)現(xiàn)他拿著一支破筆在寫(xiě)，頓時(shí)我手中的筆像是千斤重，怎么都拿不起來(lái)，我臉也因?yàn)椴缓靡馑级鴿q得通紅，我趕緊把筆還給了他。
這件事對(duì)我的感觸挺深，心里也受到了極大撼動(dòng)，希望大家都多做好事，讓生活更充實(shí)。
猜猜他是誰(shuí)作文 23
今天我要跟大家介紹我們班的一位男同學(xué)，你猜猜他是誰(shuí)？
他長(zhǎng)著一頭濃密烏黑的頭發(fā)，大大的眼睛炯炯有神。他特別愛(ài)笑，經(jīng)常笑瞇瞇的，一笑起來(lái)，他的臉蛋兩邊就會(huì)露出兩個(gè)可愛(ài)的小酒窩。雖然他長(zhǎng)的不胖，但是他的`肚子卻圓溜溜的，像扣了一個(gè)大西瓜。
他的性格很溫和，愛(ài)學(xué)習(xí)，樂(lè)于助人。每次老師布置練習(xí)卷給我們做，他總是前幾個(gè)做完，而且很少有錯(cuò)的。他上課認(rèn)真聽(tīng)講，總是率先舉手發(fā)言。聽(tīng)媽媽說(shuō)，他學(xué)習(xí)特別主動(dòng)。每天一放學(xué)，就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，除了把當(dāng)天學(xué)的知識(shí)鞏固，溫故知新，有的時(shí)候還會(huì)額外做好幾張大卷呢……
他特別愛(ài)幫助同學(xué)，別人的東西掉地上了，他總是主動(dòng)幫人撿起來(lái)，再放到書(shū)桌上。
他很喜歡運(yùn)動(dòng)，喜歡踢毽子，踢足球，騎山地自行車……有一次我們?nèi)|港玩，因?yàn)槲也粫?huì)騎自行車，看他騎的那么好，我很羨慕，可是我又不敢，因?yàn)榭偸且さ埂Ｋ凸膭?lì)我，大膽嘗試！腳用力蹬，把住車把，眼睛看著前方……我照著他的方法，試了幾次，真的不再摔倒啦！我現(xiàn)在騎車的速度特別快，我很感謝他教會(huì)了我騎自行車。
你猜出他是誰(shuí)了嗎？他就是我們班的付立鵬。
猜猜他是誰(shuí)作文 24
她，留著齊耳短發(fā)，圓圓的臉蛋上鑲嵌著濃眉大眼，高挺的鼻子，小小的嘴巴，可愛(ài)極了！別看她年齡小，她可是我們班的'學(xué)霸，每次考試都是名列前茅。老師很喜歡她，經(jīng)常找她回答問(wèn)題，她都能回答的有板有眼，讓老師連連點(diǎn)頭。她學(xué)習(xí)很認(rèn)真，有時(shí)老師注意不到的她都能找出來(lái)毛病。
有一次，語(yǔ)文老師在黑板上寫(xiě)生字，一個(gè)字“裝”的拼音老師寫(xiě)錯(cuò)了，把第一聲寫(xiě)成第三聲了，老師剛寫(xiě)完還沒(méi)來(lái)得及看，她就立馬指出錯(cuò)誤的地方，老師夸她很認(rèn)真，要讓我們向她學(xué)習(xí)。這時(shí)，她的臉紅撲撲的，羞愧地低下頭。她不僅有一雙火眼金星，還有會(huì)聽(tīng)的耳朵。那次，語(yǔ)文老師說(shuō)：“同學(xué)們，你們讀課文時(shí)，不要添字，也不要加字，更不要漏字！”老師話音剛落，她立馬舉起小手，說(shuō)：“老師，添字和加字意思不是一樣嗎？”這時(shí)，老師才意識(shí)到自己說(shuō)錯(cuò)了，連忙改口說(shuō)：“你們讀課文不要加字，也不要漏字，更不要讀錯(cuò)字！”然后老師地向?qū)W生道歉：“不好意思，我說(shuō)錯(cuò)話了！”我想以后老師再也不敢說(shuō)錯(cuò)話了。
她就是這樣一位既認(rèn)真又愛(ài)動(dòng)腦筋的孩子，不像其他孩子一樣，光瞪著兩眼聽(tīng)，從不動(dòng)腦筋。這樣的學(xué)生老師怎么會(huì)不喜歡呢？你們猜到她是誰(shuí)了嗎？她就是我們班的陳思涵同學(xué)。
猜猜他是誰(shuí)作文 25
他的個(gè)子高高的也瘦瘦的，他的頭發(fā)尖尖的像刺猬一樣，他的眉毛彎彎的像月亮一樣，兩只眼睛小小的'像綠豆一樣，鼻子高高的像滑滑梯似的，鼻子下面還有一張櫻桃小嘴。他的書(shū)包是由黑色方塊和藍(lán)色方塊組成的，非常有規(guī)律。
他還非常愛(ài)勞動(dòng)，經(jīng)常幫班里的同學(xué)打飯，還當(dāng)眼保健操管理員，提醒不認(rèn)真做眼保健操的同學(xué)要認(rèn)真做眼保健操，而且他還曾經(jīng)給同學(xué)們發(fā)過(guò)牛奶。
他特別喜歡畫(huà)畫(huà)，只要一有時(shí)間就畫(huà)畫(huà)，而且一畫(huà)就停不下來(lái)，不過(guò)他畫(huà)的畫(huà)和其他人不太一樣，這是因?yàn)樗?huà)的是游戲！
他還特別有趣。只要說(shuō)一句話就能逗得全班都哈哈大笑。我記得有一次他非常想考一個(gè)好的成績(jī)，他在寫(xiě)完試卷后竟然雙手合十，嘴中還默念著：“阿彌陀佛，保佑我考個(gè)好成績(jī)吧！”那個(gè)時(shí)候我們?nèi)喽脊笮ζ饋?lái)了！怎么樣，是不是連你也笑起來(lái)了？還有我不知道他為什么這么愛(ài)說(shuō)俺，全班就他一個(gè)愛(ài)說(shuō)俺。
告訴你了這么多，你猜出來(lái)他是誰(shuí)了嗎？如果還猜不出來(lái)要我說(shuō)得更詳細(xì)一些的話，我可是三天三夜都說(shuō)不完的！如果你猜出來(lái)了就告訴我吧！
猜猜他是誰(shuí)作文 26
你知道我的男神是誰(shuí)嗎？如果不知道，就往下看吧。
這個(gè)人是我的男神，他很愛(ài)喝酒，一見(jiàn)到酒就很高興，也很愛(ài)作詩(shī)，據(jù)說(shuō)他喝一斗酒，就能作一百首詩(shī)，成語(yǔ)斗酒百篇就是這樣來(lái)的。
他因?yàn)楹軙?huì)作詩(shī)，所以受到玄宗皇帝的重視。在他那時(shí)候，爆發(fā)了安史之亂，當(dāng)時(shí)玄宗皇帝派一些人去壓制造反的人，我男神也跟著去了。被派去的人到了那里，居然跟著一起造反，結(jié)果一起被抓了。因?yàn)槲夷猩窀麄冊(cè)谝黄�，所以也被判有罪，最后我男神被流放了，他傷心極了，寫(xiě)下了《早發(fā)白帝城》 。但是不久，他知道了皇帝大赦天下，重罪的人輕罪處理，他回來(lái)的`時(shí)候，被賜金放還。
你看，我“男神”的一生是不是非常傳奇？同學(xué)們，說(shuō)到這你能猜出他是誰(shuí)嗎？不知道的話，我再給你一些提示，他字太白，號(hào)青蓮居士，在中華五千年詩(shī)壇中占據(jù)著耀眼的位置。你一定記得他與汪倫“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的深厚情誼，記得他“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的奇妙想象，記得他“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的思念之情。
現(xiàn)在，你能猜出我的“男神”是誰(shuí)嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文 27
“桃花潭水深千尺……”，這幅娟秀的書(shū)法作品靜靜地懸掛在教室的墻壁上，它出自于我們班的“小小書(shū)法家”之手。她的字工整、秀氣，從一年級(jí)起就經(jīng)常被老師當(dāng)作范本在同學(xué)們之間傳閱。她的每次作業(yè)都得A+，我們都很羨慕她。
她不僅寫(xiě)了一手好字，還非常愛(ài)讀書(shū)，是個(gè)十足的`小書(shū)迷。聽(tīng)她說(shuō)，她家里有兩個(gè)大書(shū)柜，全都裝滿了書(shū)。她每天最大的樂(lè)趣就是讀書(shū)，可以說(shuō)是手不釋卷。一次，我去她家做客，真正地見(jiàn)識(shí)了她對(duì)書(shū)的熱愛(ài)。見(jiàn)我來(lái)了，她熱情地招待我，不停地給我拿吃的喝的。我們開(kāi)始聊天，聊著聊著又聊到了她最近看的書(shū)上，她興奮極了，跟我分享讀書(shū)心得�？吹剿v得眉飛色舞，甚至手舞足蹈的樣子，我真想一睹為快。在我的央求下，我們來(lái)到書(shū)房，一人抱起一本書(shū)靜靜地讀起來(lái)。不知過(guò)了多久，阿姨進(jìn)來(lái)喊我們吃飯，看到我倆讀書(shū)的樣子，笑著對(duì)她說(shuō)：“孩子，這就是你的待客之道呀！”她脫口而出：“我倆志同道合！”說(shuō)完，我們相視一笑……
同學(xué)們，你們猜到這個(gè)小書(shū)迷是誰(shuí)了嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文 28
我們班有這樣一個(gè)小伙子，大家聽(tīng)我來(lái)描述，猜猜他是誰(shuí)。
一張瓜子臉，細(xì)長(zhǎng)的眼睛，健康的皮膚，高高瘦瘦的身材，組成了帥氣的他。最讓人印象深刻的是那像刺猬的刺一樣又尖又硬的烏黑的頭發(fā)，你把手伸過(guò)去一抹，準(zhǔn)會(huì)扎得你疼。
他活潑開(kāi)朗，熱情大方。不管男生還是女生，都喜歡和他玩。他會(huì)和同學(xué)一起猜謎語(yǔ)，講故事，還會(huì)玩一些安全的游戲。他就像我們的大哥哥一樣。
他是體育健將，擅長(zhǎng)長(zhǎng)跑，跳遠(yuǎn)。有一次上體育課，老師說(shuō)要跑一百米。我興奮得不得了，因?yàn)檫@是我的`強(qiáng)項(xiàng)。我看了看他，他也高興得手舞足蹈。瞬間，我感受到了強(qiáng)大的壓力。我在心里默默祈禱：千萬(wàn)不要把我和他分到一組，不然，我的強(qiáng)項(xiàng)就變成弱項(xiàng)了�？善率裁磥�(lái)什么。我們倆居然分到一組了。唉，聽(tīng)天由命吧！輪到我們跑了，老師一聲令下，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，他就像一陣風(fēng)一樣刮過(guò)跑道，很快把我甩到了身后�！巴�！他跑得好快呀！”圍觀的同學(xué)不禁發(fā)出了驚嘆聲。結(jié)果可想而知，他又一次成為了冠軍。他跳遠(yuǎn)的時(shí)候就更厲害了。運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，他像一只蚱蜢一樣騰空而起，兩腿向前伸展，在空中劃出一道美麗的弧線，他的成績(jī)打破了年級(jí)記錄。
同學(xué)們，你們猜出他是誰(shuí)了嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文 29
我有一個(gè)好朋友，他有一雙水靈靈的大眼睛，一眨一眨地，像兩顆發(fā)光的寶石。高挺的鼻梁下，紅潤(rùn)的嘴巴像一顆粉撲撲的小櫻桃，英俊極了。他走起路來(lái)，總是大搖大擺的.，高大結(jié)實(shí)的身材，渾身上下都透著一股勁兒。體育課上，我們總能看到他飛快奔跑的身影。
他不僅外表英俊，學(xué)習(xí)成績(jī)也很優(yōu)異。課堂上，他總是認(rèn)真地聽(tīng)老師講解每一個(gè)習(xí)題，積極舉手回答問(wèn)題。遇到不懂的時(shí)候，課后他一定會(huì)追著老師請(qǐng)求解答，然后仔細(xì)地整理好課堂筆記。正是因?yàn)樗呐�，所以，學(xué)習(xí)成績(jī)也一直都是名列前茅。
課余時(shí)間，我們會(huì)一起看書(shū)，一起下棋，一起玩耍。他還教我畫(huà)畫(huà)。有一次美術(shù)課，老師要求我們要上交一幅作品。我畫(huà)了好久，可腦袋里還是一片空白，不知道該怎樣下筆？這時(shí)，他輕輕地走到我身邊，拍著我的肩膀說(shuō)：“我來(lái)教你畫(huà)吧！”經(jīng)過(guò)他的指點(diǎn)，我的思路慢慢變得清晰起來(lái)，靈感頓時(shí)涌現(xiàn)，很快我就完成了自己的作品。當(dāng)我滿懷激動(dòng)想要對(duì)他說(shuō)聲感謝時(shí)，他已瀟灑地走遠(yuǎn)。這就是我最好的朋友！我們一起學(xué)習(xí)，一起玩鬧，一起成長(zhǎng)。
同學(xué)們，你們猜猜他是誰(shuí)？
猜猜他是誰(shuí)作文 30
旅行的時(shí)候不要將個(gè)人財(cái)物暴露在公共場(chǎng)所下，這樣很有可能會(huì)引起小偷的特別關(guān)注，所以最好身上攜帶零錢(qián)，這樣不用每次付錢(qián)要掏錢(qián)包。
我們班來(lái)了一位新同學(xué)，他的眼睛大大的.、圓圓的，好像兩顆黑寶石，鼻子如同大蒜一般，他的眉毛也彎彎的，就像小船一樣，那不長(zhǎng)不短的頭發(fā)像柳葉一樣隨風(fēng)舞動(dòng)。
他很喜歡畫(huà)飛機(jī)，他的每一本書(shū)上都畫(huà)滿了飛機(jī)，就連桌子也沒(méi)能逃過(guò)他的“魔爪”，全都是各種各樣的飛機(jī)。無(wú)論是上課還是下課都能看到他在畫(huà)畫(huà)。
有一次上課了，老師看到他還在埋頭畫(huà)畫(huà)，就沒(méi)收了他的畫(huà)冊(cè)，他傷心極了。下課后，他到處問(wèn)同學(xué)們借白紙來(lái)畫(huà)畫(huà)，同學(xué)們都不肯借給他了。他又把目光投向我，露出邪惡的微笑，說(shuō)：“你可不可以借我一張白紙呀？”我問(wèn)他：“你的畫(huà)冊(cè)是不是又被老師沒(méi)收了呢？”他摸了摸腦袋，不好意思地說(shuō)：“對(duì)呀！所以我才來(lái)問(wèn)你借白紙呀！”我只好拿出白紙給他，他開(kāi)心地回到座位上繼續(xù)畫(huà)畫(huà)了。
聽(tīng)了我的介紹后，你們能猜到這位愛(ài)畫(huà)畫(huà)的男生是誰(shuí)了嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文 31
你知道我的好朋友是誰(shuí)嗎？他身材瘦瘦的，頭圓圓的，像一個(gè)小皮球似的，眉毛彎彎的，黑黑的，像電視里光頭強(qiáng)的眉毛一樣。眼睛像一雙黑寶石，閃閃發(fā)光，笑起來(lái)的時(shí)候眼睛瞇成一條縫了，像蛋殼裂開(kāi)了一道縫一樣。
他喜歡踢足球，但是他更喜歡畫(huà)畫(huà)，因?yàn)樗胝驹趯拸V的舞臺(tái)上領(lǐng)取畫(huà)畫(huà)的獎(jiǎng)杯，給班級(jí)添上一份光榮。
他留給我的印象不只是畫(huà)畫(huà)得好，而是他的'樂(lè)于助人。
有一次我忘記帶文具了，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)他發(fā)現(xiàn)了，關(guān)心地說(shuō)：“你怎么了，為什么心急如焚？”“我忘記帶文具了，怎么辦呀？”他連忙伸出助人之手說(shuō)：“這是我的文具，你先用著吧，等一下我再用�！边@時(shí)我十分感動(dòng)。
還有一次，我被其他同學(xué)欺負(fù)的時(shí)候，他是第一個(gè)站出來(lái)幫我的，說(shuō)：‘湘桓是我們的同學(xué)，怎么能欺負(fù)他呢，要好好相處�！圬�(fù)我的同學(xué)都不好意思了。
我和他在學(xué)校形影不離，我們一起學(xué)習(xí)，一起畫(huà)畫(huà)，一起玩�！�
這是我的好朋友，活潑開(kāi)朗，樂(lè)于助人，我很喜歡他，你們喜歡嗎？想和他做朋友嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文 32
他的頭發(fā)像雞籠一樣松散，黑色襯衫和黑色運(yùn)動(dòng)褲使他看起來(lái)很時(shí)髦。他的深藍(lán)色牛皮套裝突出了他的冷靜。
但他的心其實(shí)是一顆豆腐心，常常心軟。他喜歡建造樂(lè)高，當(dāng)他遇到他喜歡的樂(lè)高時(shí)，他總是乞求他的媽媽買(mǎi)它，直到他達(dá)到他的目標(biāo)，他就會(huì)放棄并離開(kāi)。連下了訂單，他每天都會(huì)去看物流，讓媽媽很惱火，每天中午放學(xué)回家。
鈴聲響了，他去開(kāi)門(mén)。他希望是樂(lè)高。他開(kāi)始不耐煩了。果然，門(mén)口的`快遞員把包裹遞給了他，他迫不及待地拿出樂(lè)高積木，坐在椅子上。他一只手拿著圖紙，另一只手在尋找零件，為了這個(gè)愛(ài)好，他可以忘記時(shí)間、吃飯和睡覺(jué)。他是多么喜歡樂(lè)高！他睜大了眼睛，生怕看錯(cuò)了程序。
他也喜歡讀書(shū)，可以說(shuō)，他是個(gè)真正的書(shū)蟲(chóng)。他上課的時(shí)候，睡覺(jué)前，他喜歡拿本書(shū)來(lái)讀，為了不被打擾，他只好坐在角落里，偷偷地享受他的書(shū)的世界。
在他的身上，你可以感覺(jué)到他的天真和可愛(ài)，對(duì)于這個(gè)人，你一定要知道他是誰(shuí)！他就是我，一個(gè)樂(lè)觀的小男孩！當(dāng)它們移動(dòng)時(shí)，就像快樂(lè)的小鳥(niǎo)；安靜，像一只安靜的貓。
猜猜他是誰(shuí)作文 33
他是我的好朋友，個(gè)子比我矮半個(gè)頭，白白胖胖的，虎頭虎腦，十分惹人喜愛(ài)。
他的頭發(fā)又黑又密，根根筆直筆直地豎著，像只可愛(ài)的小刺猬。眉毛又細(xì)又長(zhǎng)，下面一雙黑瑪瑙似的眼睛時(shí)常閃爍著智慧的光芒。一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，一笑起來(lái)就露出里面的'大門(mén)牙，活脫脫一只可愛(ài)的小松鼠。他喜歡穿灰黑色的衣服和藏青色的褲子，一副博學(xué)多才的樣子。
他的數(shù)學(xué)很厲害。每次上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，他總是第一個(gè)搶著舉手發(fā)言，每次答題都十分準(zhǔn)確，總能得到老師的認(rèn)可和同學(xué)們的掌聲。值得一提的是，有次數(shù)學(xué)練習(xí)難度比較大，同學(xué)們多多少少都會(huì)掉進(jìn)一些“陷阱”里，而他一道題都沒(méi)錯(cuò)，我們是班中少數(shù)幾個(gè)得到滿分的同學(xué)。
他很愛(ài)看書(shū)。有次他看書(shū)看得津津有味，連我在他身后給他做兔耳朵也沒(méi)被發(fā)現(xiàn)。他最愛(ài)看的是探秘這一系列的書(shū)，班級(jí)圖書(shū)角中的《福爾摩斯》系列他基本上都看過(guò)了。他看書(shū)的時(shí)候安靜極了，像座雕塑，可一放下書(shū)，又變成了一個(gè)愛(ài)嬉戲打鬧的小男孩。
你猜出來(lái)他是誰(shuí)了嗎？就讓我公布答案吧，他就是余姚浦。
猜猜他是誰(shuí)作文 34
他是我的同班同學(xué)，我們對(duì)他熟悉得不能再熟悉了。
他胖乎乎的，中等個(gè)子。臉圓嘟嘟的，眼睛小小的，笑的時(shí)候眼睛瞇成了一條線，像彌勒佛一樣。他的肚子挺挺的，像個(gè)籃球。進(jìn)教室的`時(shí)候，常常沒(méi)看到臉，倒先看到肚子了。他呀，跑個(gè)十米就氣喘吁吁，大汗淋漓了。
他特能吃。還記得兒童節(jié)那天，每個(gè)小朋友的桌上都有薯片、魚(yú)仔、棒棒糖、旺仔牛奶……別提有多豐富了。他走進(jìn)教室，眼睛瞬間冒出綠光，一個(gè)箭步?jīng)_到桌邊，用他那胖乎乎的小手左一把右一把地往嘴里塞零食。同時(shí)，眼睛還不閑著，左瞄瞄，右瞄瞄……
別看他這么愛(ài)吃，這個(gè)小胖子可不是小懶蟲(chóng)哦!相反，他是只勤勞的小蜜蜂。他特別愛(ài)勞動(dòng)，特別關(guān)心老師和同學(xué)。同學(xué)有困難，他總是第一個(gè)伸出雙手;老師需要幫忙，他二話不說(shuō)跳上前來(lái)。上周星期二，值日的同學(xué)還要上社團(tuán)課，他見(jiàn)教室沒(méi)有打掃徹底，便一個(gè)人默默地把教室收拾得干干凈凈。
說(shuō)了這么多，大家也猜到他是誰(shuí)了吧，我等著你的答案喲!
猜猜他是誰(shuí)作文 35
她有一頭又長(zhǎng)又黑的卷發(fā)，彎彎的月牙眉，像月亮一般。一雙水靈靈的眼睛，像閃爍的黑葡萄，還戴著一副眼鏡。鼻子小小的，嘴巴紅紅的，像櫻桃一般。臉蛋紅潤(rùn)潤(rùn)的，穿著一條連衣裙，一雙絲襪，一雙高跟鞋。
她非常幽默。有一次，她教我們Q時(shí)，她說(shuō)：“同學(xué)們，你們寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，千萬(wàn)不要把Q寫(xiě)成θ，不然就像烤羊肉串了�！甭�(tīng)她這么一說(shuō)，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。有一位同學(xué)說(shuō)：“老師，是不是我們寫(xiě)成了θ，就可以請(qǐng)我們吃羊肉串啊?”老師說(shuō)：“王彥涵，你能不想吃啊?你每天想吃，學(xué)習(xí)會(huì)好嗎?”他聽(tīng)到老師的話，立刻閉上了嘴。
她還喜歡畫(huà)畫(huà)。上課時(shí)，她也會(huì)給我們畫(huà)一些搞笑的畫(huà)。例如：“雞沒(méi)有眼睛，兔沒(méi)有尾巴，花沒(méi)有花莖……就因?yàn)檫@些畫(huà)，才使我們對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生了興趣。但是，有一次，她的畫(huà)鬧出了個(gè)笑話。我們叫老師給我們畫(huà)一只可愛(ài)的.小豬，老師答應(yīng)了，讓我們第三節(jié)課來(lái)取。我們來(lái)取畫(huà)時(shí)，我們看了看，什么都沒(méi)有，我們問(wèn)老師是怎么回事。結(jié)果，老師忘記了。但是，她說(shuō)下一次一定會(huì)給我們畫(huà)的。
這就是我們的邱老師。
猜猜他是誰(shuí)作文 36
他有一頭豎直的頭發(fā)，一雙堪比金星的大眼，鼻翼時(shí)大時(shí)小，嘴巴里就好像永遠(yuǎn)有含不完的東西一樣，總讓人感到好奇，想掰開(kāi)他的嘴仔細(xì)瞧瞧。
他熱愛(ài)體育，熱愛(ài)足球，每天都喜歡把球服和明星球鞋穿到學(xué)校里來(lái)。他從不允許任何人弄臟這身打扮，尤其是球鞋，哪怕是不小心踩到了那么一小塊布皮，他都會(huì)憤怒地大叫一聲，把兩股蠶眉擰成一個(gè)疙瘩，狠狠地推別人一下，然后再小心翼翼地把打濕了的紙巾在灰塊上擦了又擦，直到其煥然一新為止。為此，他帶了一大包紙巾預(yù)防這種情況。
他不愛(ài)吃學(xué)校里的飯菜，常常會(huì)把自己從外面或家里拿的一點(diǎn)小菜帶來(lái)。于是，每當(dāng)學(xué)校午飯時(shí)間，在他桌旁經(jīng)過(guò)的.人總會(huì)討點(diǎn)菜吃。在自己夠吃的情況下，他一定會(huì)慷慨地“施舍”，并且笑瞇瞇地看著對(duì)方。我坐在他旁邊，自然就被感染了，每天也會(huì)從家里帶點(diǎn)真空食品。
他喜歡和別人一起玩耍，一起談?wù)撚嘘P(guān)球壇的事。他雖然愛(ài)說(shuō)臟話，但大多數(shù)都是批評(píng)過(guò)失之人和日本鬼子用的。大家喜歡和他交流，不僅是他大方，也是因?yàn)樗姓x感。
他熱愛(ài)體育，經(jīng)�！笆┥帷�，有正義感……你知道他是誰(shuí)嗎？他就是——姚思遠(yuǎn)！
猜猜他是誰(shuí)作文 37
他有一張國(guó)字臉，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，他有兩只黑黑的大眼睛，他還有一個(gè)扁扁的鼻子，好像被按了一下，鼻子的兩邊就是他那對(duì)大大的耳朵。你知道他是誰(shuí)嗎？他就是我的好朋友——李兆豐。
在我不會(huì)做作業(yè)時(shí)我坐立不安，心想怎么做呢？到底怎么做呢？他會(huì)主動(dòng)走過(guò)來(lái)，給我分析題目。有一次我遇到了一題比登天還困難的數(shù)學(xué)題目，正當(dāng)我想放棄的時(shí)候，李兆豐走了過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你是不是碰到什么困難了？”我說(shuō)：“是呀，這個(gè)題目太難了，我不會(huì)做�！彼妥屑�(xì)的把這題的細(xì)節(jié)分析給我聽(tīng)，然后用期待的目光看著我，可是我還壓根兒沒(méi)有聽(tīng)懂。他就又改用了別的方法，到了后來(lái)我終于明白，原來(lái)這題是這樣子做的，看我明白過(guò)來(lái)，他的臉上也是終于露出輕松的笑容。
他的字寫(xiě)得也是一流的，我常常向請(qǐng)教。他也很大方，有一次我們一起在外面玩的時(shí)候，我餓了，他就用自己的'零花錢(qián)給我買(mǎi)了好吃的。當(dāng)然，我也常常給他買(mǎi)一些好吃的。這樣才算是沒(méi)有虧掉他呢！
他是我從小的玩伴，我們從小玩到大。雖然在這個(gè)過(guò)程中我們有次鬧了脾氣，但我們還是永遠(yuǎn)的伙伴。
猜猜他是誰(shuí)作文 38
今天我要說(shuō)的是一位男生，他有一頭濃密的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，還有一顆公平公正的心。
他雖然平時(shí)有些小脾氣，但他管理班級(jí)最公正公平了。在他眼里，就從來(lái)都沒(méi)好朋友之說(shuō)――只要你犯了錯(cuò)就不管你是誰(shuí)。有一次，我和他下課聊得很起勁，上課了我仗著和他關(guān)系好，就和后桌說(shuō)話。“呂嘉浩，一次！”我被他的喊聲嚇了一跳，扭過(guò)頭來(lái)不滿地看了他一眼，心想：“剛剛下課還兄弟情哩，上課就翻臉了？”我又回過(guò)頭去繼續(xù)說(shuō)話。他有點(diǎn)忍無(wú)可忍了，接著又狠狠地點(diǎn)了我第二次，我見(jiàn)他動(dòng)真格了，便嚇得再也不敢說(shuō)話了。從這以后，我再也不敢這樣做了。
他還是一個(gè)打籃球的高手。他可是我們班打籃球最最好的.了，也是我們籃球隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)。我和他也是因打籃球而結(jié)緣的，不過(guò)他打籃球有個(gè)毛病，就是太會(huì)挑三揀四了，比如打籃球的時(shí)候，他一看見(jiàn)我們打籃球的姿勢(shì)不對(duì)，就停下籃球賽，非得把我們的姿勢(shì)糾正過(guò)來(lái)不可，不然絕不讓你好過(guò)！但他這也是為了我們。
他在我們班是一個(gè)學(xué)習(xí)突出的人，每次考試都能被老師提名，他很聰明，也很刻苦，但他也不是書(shū)呆子，他的興趣很多，有時(shí)也會(huì)打打游戲，所以我們都喜歡和他玩。
你知道他是誰(shuí)嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文 39
她八歲，在文沖小學(xué)上學(xué)，讀三年級(jí)。
她的個(gè)子很高，皮膚白白的，瓜子臉，一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，走起路來(lái)辮子一翹一翹的，挺有活力。她的眉毛又濃郁又黑，眉毛下面長(zhǎng)著一雙水汪汪的眼睛，像兩顆黑珍珠，她還長(zhǎng)了高高的鼻梁，一張櫻桃小嘴，一笑就會(huì)露出一對(duì)小酒窩。
她是一個(gè)認(rèn)真的小女孩。在她做作業(yè)的時(shí)候，不論是誰(shuí)教她，她都不理不睬。記得有一次，下課了，同學(xué)們都在教室里上玩拍手的游戲。同學(xué)們的笑聲把天花板都快震落下來(lái)了。她一個(gè)人正趴在桌子上做練習(xí)。我走過(guò)去，拉著他的手笑著說(shuō)：“走，咱們也去玩拍手游戲吧！”她瞪了我一眼：“不行，我一定要完成這道題目�！彼粋�(gè)人靜靜地思考，一直到完成那道題目為止。
她喜歡看書(shū)，在她的'書(shū)包里，抽屜里，盡是她愛(ài)看的各類書(shū)。什么古今中外，天文科技，一本又一本，簡(jiǎn)直成了小書(shū)庫(kù)。幾乎每一次我看到她，她手里總少不了書(shū)。她看書(shū)很專心，倘若身旁有再大的響動(dòng)，也不影響她的注意力，她仍能在書(shū)的海洋里盡情地遨游。因?yàn)榭磿?shū)，她常常會(huì)忘記了一切。
你能猜猜她是誰(shuí)了嗎？告訴你吧！她叫羅小露，一個(gè)做事認(rèn)真，酷愛(ài)看書(shū)的女孩，你愿意和她做朋友嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文 40
我有一個(gè)好朋友，他是一個(gè)可愛(ài)的小男孩。他的頭發(fā)烏黑烏黑的，頭發(fā)一根一根的豎著，兩個(gè)小耳朵像貝殼一樣張開(kāi)，圓圓的臉蛋紅撲撲的像兩個(gè)大蘋(píng)果，他笑起來(lái)還掛著兩個(gè)小小的酒窩，眼睛還像兩顆又大又圓閃閃發(fā)亮的大玻璃球一樣，嘴巴大大的，鼻梁高高的，真是可愛(ài)極了。
他的字非常工整，每一次老師都會(huì)表?yè)P(yáng)他的`字，而書(shū)寫(xiě)美觀的名單上總有他的名字。他不但字寫(xiě)得非常漂亮，而且他寫(xiě)作業(yè)的速度非常地快，因?yàn)樗看紊险n時(shí)，都會(huì)非常認(rèn)真的聽(tīng)，老師在講題目的時(shí)，他也不會(huì)低下做自己的事，也不會(huì)和別人說(shuō)話，所以他的作業(yè)總是完成的又快又好。記得有一次，學(xué)校要舉行非常大的活動(dòng)，那個(gè)時(shí)候英語(yǔ)很多作業(yè)，數(shù)學(xué)也很多作業(yè)，語(yǔ)文就更多作業(yè)了，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都要去大小廣場(chǎng)參加活動(dòng)，他還是很迅速地寫(xiě)完了所有的作業(yè)，讓我們感到非常吃驚。
他非常愛(ài)笑，也很喜歡講笑話，他有時(shí)候說(shuō)出來(lái)的笑話把我也笑個(gè)不停，他自己也笑得肚子都痛了，他真是一個(gè)非�？蓯�(ài)又搞笑的男孩子。
你們猜猜我的好朋友到底是誰(shuí)？
猜猜他是誰(shuí)作文 41
她，有一頭齊腰的長(zhǎng)發(fā)，一張鵝蛋臉上像著一張櫻桃小嘴，兩道柳葉眉上刻了一雙會(huì)說(shuō)話的丹鳳眼。如果有某個(gè)同學(xué)干了不該干的事，她會(huì)用利劍似的眼神毫不留情地刺入那位同學(xué)的心靈之中，就連和他玩的.最好的我也有一些不寒而栗。
她也愛(ài)嘮叨，一嘮叨就像和尚念經(jīng)似的念個(gè)不停，“誒，我告訴你哦，你知道彩虹是怎么來(lái)的嗎？我告訴你哦……”你聽(tīng)，她又在嘮叨了，我有一個(gè)這樣的朋友，真是倒了“大霉”。
她是典型的兩面派。你看她剛剛還在高高興興地和大家談笑風(fēng)生，轉(zhuǎn)眼卻大哭不止，可真拿她沒(méi)辦法呀！
她很愛(ài)面子。有一次，我和一群男生踢毽子，一不小心“啪”的一聲，接著傳來(lái)一陣尖叫，原來(lái)毽子落在了他的頭上。她準(zhǔn)備哭的時(shí)候，一看是我，只好忍住疼痛，狠狠地對(duì)我瞪了一眼，我猜透他的心思，連忙使了個(gè)“對(duì)不起”的眼色給他，她也沒(méi)說(shuō)什么，等我回到教室時(shí)，只見(jiàn)她一個(gè)人在座位上哭，真是死要面子活受罪呀！
這就是我朋友的故事，關(guān)于他的故事講也講不完，聰明的朋友，你猜出她是誰(shuí)了嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文 42
在我那友好的班級(jí)里面，有一個(gè)貪玩的同學(xué)，他有一顆淘氣又頑皮的心和聰明的腦瓜子，一點(diǎn)也不笨呢，可惜字有一些潦草，沒(méi)少被老師批評(píng)。
他有一身黑黑的皮膚，所以我認(rèn)為他有一個(gè)好處--黑暗之中可以隱身。它還有一雙炯炯有神的小眼睛，水汪汪的仿佛像黑土中的一汪清水，我們都知道，只要它的眼睛“咕嚕�！币晦D(zhuǎn)，就又想出了一個(gè)新的鬼點(diǎn)子，而且是靠譜的.那種。
他十分開(kāi)朗，每天早上來(lái)到學(xué)校是笑著的，放學(xué)回家也一定是笑著的，成天就像吃了興奮劑似的，哈哈，笑個(gè)不停。他不僅很開(kāi)朗，還很幽默呢，他講笑話的時(shí)候說(shuō)一句，同學(xué)們就笑得前俯后仰。有的同學(xué)笑得肚子都疼了，有的同學(xué)笑得眼淚都流出來(lái)了，有的同學(xué)更是拿手使勁想把嘴合攏，都沒(méi)有成功，就這樣一個(gè)課間，一個(gè)笑話，他讓我們笑了無(wú)數(shù)個(gè)春秋。
他還特別喜歡打網(wǎng)球，放學(xué)后，經(jīng)常能在網(wǎng)球場(chǎng)看到他鍛煉的身影。我看見(jiàn)的不僅僅是他的球技，還有他堅(jiān)持鍛煉的良好品質(zhì)!汗滴滴在地上，滴在衣服上，滴在他的眼睛里，但他還是拿起網(wǎng)球拍，依然練習(xí)。
他是我的“非洲”同學(xué)，他是我以前的好同桌，他是我們學(xué)校網(wǎng)球隊(duì)的隊(duì)員，你們猜到她是誰(shuí)了嗎?
猜猜他是誰(shuí)作文 43
他，是我們班最淘氣的小男孩之一；他，留著短短的小平頭，圓圓的臉蛋，一雙大大的眼睛總是是閃著靈動(dòng)的光；他，個(gè)子不高，胖乎乎的，很可愛(ài)；他，身上跟裝了永動(dòng)機(jī)一樣，一會(huì)兒跑到東，一會(huì)兒跳到西，一刻都停不下來(lái)，似乎總有用不完的'精力，只有睡覺(jué)才能讓他停一會(huì)兒。
他，學(xué)習(xí)勤奮刻苦，對(duì)于新知識(shí)接受得很快。在課堂上，他總是積極發(fā)言，手舉得又快又高，似乎高到能夠沖破屋頂。他回答問(wèn)題時(shí)聲音宏亮清晰，說(shuō)話非常流利，總是能把成語(yǔ)用得恰到好處，我們大家都很羨慕。然后，我們也都積極的學(xué)習(xí)使用成語(yǔ)。
他，愛(ài)好廣泛。讀書(shū)、練字都頗有所成，更擅長(zhǎng)下象棋并精于此道。他暑假不停的奔走于全國(guó)性的象棋比賽之中，你總能看到他專注的身影。最終，功夫不負(fù)有心人，他捧回了“小棋王”的冠軍獎(jiǎng)杯。我們都很為他高興。
他曾經(jīng)是我的同桌。他非常熱心幫助我因病耽誤的課程并指點(diǎn)我怎樣才能寫(xiě)好字，從那天以后我們互相比賽數(shù)學(xué)題目，看誰(shuí)做的又快又準(zhǔn)，雖然我們現(xiàn)在不是同桌了，但是我會(huì)一直以他為目標(biāo)，努力爭(zhēng)取超過(guò)他。
聰明如你，猜到他是誰(shuí)了嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文 44
每個(gè)人都有自己的好朋友，我也不例外。我的好朋友是一位女生，她很可愛(ài)。
她擁有一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，一般都扎著一個(gè)高高的馬尾辮。她的眼睛明亮透明，她的.嘴很甜，所以她說(shuō)出來(lái)的話大家都很愛(ài)聽(tīng)。
她很愛(ài)涂色，愛(ài)畫(huà)畫(huà)也愛(ài)折紙。她的手真是一雙神手��！我心想：要是我有一雙神手該多好��！聽(tīng)說(shuō)她上次只用半小時(shí)就學(xué)會(huì)怎么折千紙鶴了，我真的好羨慕哦！
她的性格很開(kāi)朗，連我都沒(méi)有那么開(kāi)朗。就像上次，我和Alina要去A班問(wèn)王老師一些問(wèn)題，但是我們都沒(méi)有勇氣邁出那一步。然而她卻帶著我們大步流星地走向A班。想到這個(gè)我就想感謝她，如果沒(méi)有她的陪伴，那我們就得不到那些問(wèn)題的答案了。
她很樂(lè)于助人，就比如昨天我忘帶尺子了。我說(shuō)：“你可以把尺子借給我嗎？”我們組其他人都說(shuō)：“不行�！敝挥兴f(shuō)：“當(dāng)然可以啦！”就這樣她把尺子借給我用了一天。想想腦海里就浮現(xiàn)出她臉上掛著甜甜的笑容把直尺遞給我的情景，我的內(nèi)心溫暖無(wú)比。
這就是我擁有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)、一雙明亮的大眼睛、一雙神手、開(kāi)朗和樂(lè)于助人的好朋友，你能猜出她是誰(shuí)嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文 45
他有一個(gè)圓圓的頭，彎彎的眉毛，眼睛不大，有時(shí)候一笑起來(lái)就瞇成了一條線，嘴巴露出一口潔白的牙齒。
他熱心服務(wù)集體，是班級(jí)的勞動(dòng)委員，工作時(shí)特別認(rèn)真負(fù)責(zé)。下課鈴聲一響，他就立刻整理講臺(tái)，提醒值日生及時(shí)擦黑板。有一次，他發(fā)現(xiàn)講臺(tái)上很亂，上面散亂地?cái)[放著粉筆盒、簽字筆、黑板擦、體溫計(jì)和抹布，還有一些粉筆灰和廢紙屑。他有條不紊地先把簽字筆、體溫計(jì)放進(jìn)講臺(tái)下的抽屜里，再把粉筆盒、黑板擦擺放整齊了，接著用抹布擦拭講臺(tái)上的粉筆灰和廢紙屑，擦拭干凈后，拿來(lái)掃把和垃圾鏟把講臺(tái)下面的地板打掃干凈，然后把勞動(dòng)工具放回原來(lái)的.位置，最后自己滿意地點(diǎn)了點(diǎn)了頭，說(shuō)：“這才像講臺(tái)的樣子嘛!”
他對(duì)人非常友好。我是一名插班新生，他經(jīng)常主動(dòng)找我聊天。他向我了解之前在哪所學(xué)校哪個(gè)班級(jí)上學(xué)，并且親切地告訴我：“你遇到什么困難都可以和我說(shuō)，從現(xiàn)在起，我就是你的朋友�！蔽腋吲d地點(diǎn)點(diǎn)頭。從此，一到下課時(shí)間，他就找我聊天、玩游戲，在走廊看風(fēng)景。
他是我在玉龍學(xué)校的第一個(gè)新朋友，他開(kāi)朗、負(fù)責(zé)，對(duì)人友好，他用友誼的甘露，滋潤(rùn)了我的心田，讓我感受到玉龍學(xué)校的溫馨，讓我很快適應(yīng)了新學(xué)校的學(xué)習(xí)生活!你們猜猜他是誰(shuí)呢?
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他是“重量級(jí)”。他的身材與他的體形不相稱。他看起來(lái)又矮又胖。他笑的時(shí)候臉上的肉上下縮成一團(tuán)。他跑的`時(shí)候，別人握拳，他卻張開(kāi)手，合上手指；別人出拳，收拳，他卻一直在下半身?yè)]舞雙手；別人走得快，他卻像一只只想飛不會(huì)飛的企鵝，嘴里還冒著粗氣。他的睡姿很有趣。只要他想睡覺(jué)，右手抱著頭，眼睛瞇成一條線，就開(kāi)始打呼嚕。可惜這是上課的時(shí)候。所以，他困的時(shí)候，不知道老師在生氣的盯著他。發(fā)生這樣的事情并不奇怪。但是，有時(shí)候他會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講，但是如果老師在講課中犯了一個(gè)微不足道的錯(cuò)誤，他就會(huì)滿腔熱情，卻看到他瞪大眼睛推著同桌，“喂！老師寫(xiě)的黑板漏了一個(gè)字！”因?yàn)檫@個(gè)錯(cuò)誤，所有人都知道，他的同桌也不理他。他把自己認(rèn)為很棒的事情告訴周圍的人，然后舉手請(qǐng)老師糾正。他站起來(lái)說(shuō)話的時(shí)候，環(huán)視了一下全班，臉上寫(xiě)滿了驕傲。如果老師真的錯(cuò)了，沒(méi)有人會(huì)回答。但如果他錯(cuò)了，到處都是攻擊他的聲音，他可能已經(jīng)習(xí)慣了。他也是“針扎”，也許他還在想：“放開(kāi)他！”顯然，他不受歡迎。
他矮，他胖，他傲慢，他不受歡迎，他不喜歡學(xué)習(xí)，老師對(duì)他無(wú)能為力。猜猜他是誰(shuí)？
猜猜他是誰(shuí)作文 47
他個(gè)子不高不矮，留著蘑菇頭，一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，就像兩顆黑寶石，戴著一副黑眼鏡，顯得很有“文化”。
他非常貪玩。上語(yǔ)文課時(shí)，他慢吞吞地拿出語(yǔ)文書(shū)，翻開(kāi)第一頁(yè)，嘴里嘟囔著，開(kāi)啟了“專心致志”地讀書(shū)。他的靈魂好像早已飛到外面玩去了似的。等到老師站到他身邊，拍了拍他的桌子，才猛地回過(guò)神來(lái)，繼續(xù)吞吞吐吐地讀書(shū)。一下課，他就像一陣風(fēng)似的跑了出去，連桌子上的語(yǔ)文書(shū)都忘了收拾，也都跟著飛了起來(lái)。
中午自習(xí)的時(shí)候，他翻開(kāi)書(shū)直直地立在桌子上，裝唄，只翻一翻，五分鐘不到，就說(shuō)：“看完了，看完了！”唉，我想告訴他：“你一定要改掉這個(gè)壞習(xí)慣，好好讀書(shū)，長(zhǎng)大以后就能做個(gè)有學(xué)問(wèn)的人�！�
他雖然有很多缺點(diǎn)，但是個(gè)很熱心的人。有一次數(shù)學(xué)考試考線段，要用尺子，可我沒(méi)有帶。我心里特別著急，生怕數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)。他坐我旁邊，看到我找東西的樣子，扯了扯我的'衣服：“你怎么了？”我抓耳撓腮地說(shuō)：“我忘記帶尺子了。”“別急，我借你哈！”他笑吟吟地說(shuō)。他低著頭，在課桌里左翻翻右翻翻，掏出一根尺子遞給我。當(dāng)時(shí)，我心里的那根緊張的弦終于放下了。從那以后，我對(duì)他另眼相看。
他就在我們的身旁，猜猜他會(huì)是誰(shuí)呢？
猜猜他是誰(shuí)作文 48
他長(zhǎng)得矮矮的，兩條彎彎的眉毛就像兩條彎彎的小船，行駛在茫茫大海中；一雙眼睛跟黑葡萄似的，兩個(gè)“黑葡萄”不時(shí)眨巴眨巴的，又像兩顆小星星；鼻梁平平的，像一個(gè)沒(méi)有扶手的滑梯一樣；笑起來(lái)臉頰上還有兩個(gè)可愛(ài)的`小酒窩。
他愛(ài)運(yùn)動(dòng)，有著一股不服輸?shù)木瘛Ｓ幸淮芜\(yùn)動(dòng)會(huì)田徑比賽，裁判“吁”一聲哨響，所有運(yùn)動(dòng)員都像離弦之箭一樣彈射出去。他看所有運(yùn)動(dòng)員都“飛”出去，他也“飛”了出去。由于比其他運(yùn)動(dòng)員晚出發(fā)，被落在了后面。為了給班級(jí)爭(zhēng)一口氣，于是他便硬著頭皮沖刺出去。這招果然有效，漸漸地超過(guò)了其他隊(duì)員。但是他超過(guò)其他隊(duì)員沒(méi)有多久，他的腳就扭了，整個(gè)身子摔倒在地。一位隊(duì)員從他身邊跑過(guò)，他趕緊爬起來(lái)，奮力向前追去。可畢竟摔了一跤，受了傷，比賽只得了個(gè)第二名。
所謂：金無(wú)足赤，人無(wú)完人。他也有缺點(diǎn)：雖然運(yùn)動(dòng)好，可學(xué)習(xí)不咋地。他每次作業(yè)寫(xiě)得都很快，但總是被退下來(lái)，因?yàn)樽謱?xiě)得不工整。
現(xiàn)在，我該揭開(kāi)謎底了，他就是我們班的運(yùn)動(dòng)健將黃浩然。
猜猜他是誰(shuí)作文 49
我有一個(gè)好朋友，他的臉圓圓的，眼睛閃閃發(fā)亮！胖乎乎的身子跑起步來(lái)氣喘吁吁，經(jīng)常做操時(shí)偷偷地去休息�？瓷先フ嬲{(diào)皮呀！
他經(jīng)常上課走神，有一次，他在課桌下面偷偷摸摸地玩什么。在這個(gè)鴉雀無(wú)聲的教室中，老師立馬看見(jiàn)了他，她提了提她的眼鏡，用手一“啪”的一聲，粉筆剛好打中他的頭上去，他急急忙忙地摸了一下頭，大聲叫“痛呀！”一下子，大家全都轉(zhuǎn)身不滿地看著他，他突然嚇得臉發(fā)白，立馬站起來(lái)，連聲說(shuō)：“對(duì)不起！對(duì)不起！“這才得到大家的`原諒。你說(shuō)，奇不奇怪？他調(diào)不調(diào)皮？
還有一次！我們班一起走去春游時(shí)，他趁大家不注意，一下子跑到別的地方去玩！在路上，他一路走呀走，誰(shuí)知道？一下子走到了一個(gè)森林里，那兒陰森森的，走一步就會(huì)有回音。
大家費(fèi)了九牛二虎之力，才把他找回來(lái)！老師和同學(xué)，還有他的爸爸媽媽，都罵了他一頓。可是聽(tīng)到大家罵他，他還沒(méi)哭，反而笑了，那聲音真大聲，使大家也跟著哈哈大笑！
這就是我的朋友，你們猜到他是誰(shuí)嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文 50
老師，是辛勤的園丁，是燃燒的蠟燭，是孩子們的探路者。老師，您將知識(shí)傳授給我們，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中暢游。
我最喜歡的老師有著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)、高高的個(gè)子和水汪汪的大眼睛，眼里總是充滿了智慧的光芒。為什么我最喜歡這位老師呢?因?yàn)樗慕虒W(xué)方法和其他的老師不同，嚴(yán)格的同時(shí)又帶著幾分幽默，所以上她的.課我總是目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板，并且認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)她講課。
她上課的時(shí)候很嚴(yán)肅。凡是有同學(xué)走神了，比如做小動(dòng)作或是同其他人講話，她一定會(huì)及時(shí)地提醒他們，如果還有下次，她絕對(duì)不會(huì)再一次寬容他們了：輕則罰站，重則罰抄。所以在她的管理下，我們幾乎沒(méi)有人再敢上課走神了。
她上課的時(shí)候還很幽默。在我們班里，無(wú)論上什么課，總是會(huì)有一些同學(xué)在課上問(wèn)一些和課堂無(wú)關(guān)的問(wèn)題，這時(shí)，她不僅不會(huì)批評(píng)這些同學(xué)，反而還會(huì)幽默地回答他們的問(wèn)題。所以，班上的每個(gè)同學(xué)都愛(ài)上她的課。
她十分關(guān)心我們班以及班上的每一位同學(xué)。不論是因?yàn)榘嗌系耐瑢W(xué)還是其他人而引起的麻煩，只要她一出手，就沒(méi)有解決不了的問(wèn)題。所以我一向喜歡這位老師，你們猜到這位老師是誰(shuí)了嗎?
猜猜他是誰(shuí)作文 51
我有一個(gè)好朋友，他有一雙有神的大眼睛。雖然是個(gè)男孩，但他的皮膚很白。他愛(ài)整潔，衣服穿得整整齊齊，他的東西也都十干凈凈擺得很工整。
他寫(xiě)字特別好，畫(huà)，很漂亮，好像是印出來(lái)的一樣。他的.性格活潑開(kāi)朗。我們第一次見(jiàn)面的時(shí)候是剛分到一個(gè)班，都不認(rèn)識(shí)。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間才認(rèn)識(shí)。
我們互相幫助，一起進(jìn)步。有一次吃飯，我和他坐在了一起，我快吃完了，他對(duì)我說(shuō)：“我不喜歡吃這飯，我們一起倒了吧？”我說(shuō)“不行�！庇钟幸淮纬燥�，他快吃完了，我卻不想吃，我說(shuō)：“我不想吃了，我們倒了吧？”他對(duì)我說(shuō)：“不行�！本瓦@樣，我們互相監(jiān)督，都不再挑食了。
有一次上體育課，要進(jìn)行跑步比賽，我胸有成竹地對(duì)他說(shuō)：“這是我的強(qiáng)項(xiàng)！”他也拍拍胸脯說(shuō)“這也是我的強(qiáng)項(xiàng)！”也怪，老師偏偏讓我倆比賽跑步。我倆都不跑，因?yàn)槲覀兪呛眯值�。但是沒(méi)辦法，還是要比賽。比賽時(shí)，我跑的很快，他也跑的也很快。最后我們竟然打打了個(gè)平手。
你應(yīng)該知道他是誰(shuí)了吧？
猜猜他是誰(shuí)作文 52
我有一個(gè)好朋友，個(gè)子不是很高，長(zhǎng)著一個(gè)瓜子臉蛋，他的眼睛很小，圓圓的，頭發(fā)也不是很黑，也有劉海。
他很喜歡踢足球，有一次體育課，他一下子把足球給踢了出去，這時(shí)，有人喊，進(jìn)球了，進(jìn)球了，就在他剛把球出去后。我對(duì)他說(shuō)，你真是太厲害了！后面又進(jìn)了好幾個(gè)球，都是他進(jìn)的。我看他可以當(dāng)足球教練了。
他在學(xué)習(xí)上也是很好的，考試總是一百分，九十九分，九十八分，九十七分，還有九十六分，他還有幾次月考和周測(cè)考都考了三個(gè)一百分，我對(duì)他說(shuō)，你真是太厲害了！不僅是體育好，而且學(xué)習(xí)成績(jī)也相當(dāng)好。其中有一次月考，他英語(yǔ)和數(shù)學(xué)都考了一百分，數(shù)學(xué)王老師表?yè)P(yáng)了他，他爸爸和媽媽還給他買(mǎi)了幾本漫畫(huà)書(shū)作為獎(jiǎng)勵(lì)。
他學(xué)習(xí)是很好，不過(guò)在生活中就有點(diǎn)糟糕了，因?yàn)樗鍪虑樗俣瓤�，于是生活張老師讓他�?dāng)宿舍長(zhǎng)，他在宿舍和別人打鬧，大喊大叫的，把老師都?xì)鈮牧恕Ｋ偸窃谒奚岽蠛按蠼械腵，他都沒(méi)有管好自己，沒(méi)有資格去管別人。
這就是我的朋友，你們猜猜他就誰(shuí)。
猜猜他是誰(shuí)作文 53
我走到鏡子邊，鏡子里的“他”就出現(xiàn)了。他不高也不矮，身材有些胖，眼睛小小的，但卻很有神。雖然表面上有點(diǎn)像個(gè)小傻瓜，實(shí)際上他是一個(gè)“機(jī)靈鬼”。
他非常樂(lè)于助人。有一次考試，他的同桌沒(méi)有帶筆，他看見(jiàn)了立刻伸出了援手――給了同桌一支新的中性筆。同桌很感謝他，對(duì)他說(shuō)：“謝謝你的幫助！”他直爽地回答：“不客氣，下次要記得哦！”
他也很貪吃。有一次班上舉行元旦慶�；顒�(dòng)，每個(gè)人都要帶零食，他在家搜了一大袋零食�；顒�(dòng)一開(kāi)始，全班同學(xué)瘋狂地吃零食。他吃的最多也最快，因?yàn)樗匝咐撞患把诙畡?shì)的速度就可以吃完一大包薯片。美食是他的至愛(ài)，每次媽媽從廚房端出一道菜，一份點(diǎn)心，一碟水果……他都吃得津津有味。
他還喜歡看書(shū)。無(wú)論是在學(xué)校下課的'時(shí)候，或者是在學(xué)校午讀的時(shí)候，還是在晚上，都少不了他閱讀的身影。家里書(shū)柜里的書(shū)塞得滿滿的，一本書(shū)看了一遍又一遍，每次他都被書(shū)中精彩的內(nèi)容深深地吸引住。
我從鏡子邊走開(kāi)了，鏡子中的他也不見(jiàn)了。沒(méi)錯(cuò)，“他”就是我！
猜猜他是誰(shuí)作文 54
如果你來(lái)到我們班，肯定會(huì)第一個(gè)認(rèn)識(shí)他。
他長(zhǎng)得又高又胖，頭發(fā)干巴巴的，像刺猬的刺一樣梳在頭上，臉蛋圓圓的，像是嘴里兩邊各塞了一個(gè)又大又圓的蘋(píng)果，可能隨時(shí)隨地都會(huì)爆炸。嘴巴是紅潤(rùn)的，像一朵玫瑰花。
他很喜歡跑步，每次跑步的時(shí)候如果不仔細(xì)看，就像一個(gè)笨重球偷偷摸摸的跟在你身后，他跑步的時(shí)候，臉上的肉一上一下，好玩極了，如果在他后面跑，輕而易舉就超過(guò)他了，他還很喜歡逗我們玩。有一次，我和我的好朋友在操場(chǎng)上玩，他突然大喊一聲說(shuō)：”誰(shuí)說(shuō)我不會(huì)像球一樣滾的'？“接著，他就”蹭蹭“兩下連滾三峽滾進(jìn)草叢里，逗的我們笑的上氣不接下氣。
他非常喜歡跳街舞，但是他沒(méi)學(xué)過(guò)，只得讓別人教他，他跟在別人后面左一扭右一扭地跳起舞來(lái)，然后雙手交叉，在我們看來(lái)，它就像一只又大又肥的蟲(chóng)子，站起路來(lái)走路似的。
他還很善良。有一次我沒(méi)考好，垂頭喪氣地坐在桌子前，他過(guò)來(lái)了，輕輕的對(duì)我說(shuō)：”分?jǐn)?shù)不代表一切，而重要的是從每一次考試中吸取教訓(xùn)，“然后他把我錯(cuò)了的和不會(huì)的題，講了一遍，他講的是那么的細(xì)致，我聽(tīng)的是那么的認(rèn)真。
他是我們班的數(shù)學(xué)課代表，你猜到他是誰(shuí)了嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文 55
一頭清爽的短發(fā)，穿著一身黑，笑起來(lái)牙齒雪白。平常的他，無(wú)比自戀，上課和老師互懟是他的日常。寫(xiě)起數(shù)學(xué)題目仿佛與平常的模樣不太符合。有著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕忸}思路，那副黑框眼鏡，反射出的是我懵懂的模樣。他的眼中仿佛有著自信的光。
記得我開(kāi)始坐在他旁邊時(shí)，是最忍受不了她的。畢竟他那副模樣實(shí)在欠收拾。因?yàn)楹退懿皇�，而且他的性格不是我所接受�?，我便沒(méi)有與他講過(guò)幾句話。誰(shuí)能料到最后分離時(shí)我竟如此不舍。
一開(kāi)始和他做時(shí)覺(jué)得他長(zhǎng)得很嚇人，畢竟那一臉的痘不是誰(shuí)都能接受的了�？墒窍嗵幘昧吮惆l(fā)現(xiàn)。在他眼鏡下的眼睛是如此的奪目，如此的奪人心魂。他的腦瓜子十分聰明，一些十分難的數(shù)學(xué)題，他便分分鐘能夠解出來(lái)，而且還與老師的方法不同，并且更簡(jiǎn)單。所以每當(dāng)這時(shí)，他就會(huì)很自信地吼我一句，老師我有新方法，比你的簡(jiǎn)單多了。
一開(kāi)始我覺(jué)得他的性格很差，到后面我發(fā)現(xiàn)他是真的有自信的資本，以及為人處事有一個(gè)度。那是一種很招人喜歡的感覺(jué)。
猜猜他是誰(shuí)呢？
猜猜他是誰(shuí)作文 56
據(jù)說(shuō)，在中大附小三（2）班有一個(gè)小男孩，他呢，很黑，兩年前，當(dāng)大家還是互不相識(shí)的小屁孩兒的時(shí)候，他就高度引起了我的注意。頭發(fā)有橫著的有豎著的，穿著一件非�？岬囊路�，用手插著腰，可神氣了。
他很喜歡跑步，下課跑，中午跑，放學(xué)的時(shí)候就更不用說(shuō)啦，而且他跑步的時(shí)候連旁邊的同學(xué)都不看一眼，結(jié)果在體育節(jié)上，他為我們班爭(zhēng)得了第一名，因?yàn)榇蠹叶颊f(shuō)，他跑起來(lái)像光，今年開(kāi)學(xué)后，我竟然有幸跟他同一個(gè)托管班，只要聽(tīng)到，“嗒嗒嗒”的跑步聲，我就知道他來(lái)了。
有時(shí)候他也很可愛(ài)，在同學(xué)面前，他會(huì)說(shuō)：“瞧，我?guī)洶�？”我們被�?wèn)多了，都懶得搭理他了，最多有時(shí)候擺擺手說(shuō)：“還可以吧！”這時(shí)候，他就會(huì)氣的火冒三丈。
他在老師面前，很喜歡“拍馬屁”，當(dāng)老師生氣時(shí)，他就會(huì)這樣說(shuō)：“別吵了，大家別吵了，再吵的話這位世界上最美麗的`老師就要離開(kāi)我們啦！”然后轉(zhuǎn)頭對(duì)老師說(shuō)：“您是我見(jiàn)過(guò)的世界上最美麗的老師！”于是老師的心情就立馬雨轉(zhuǎn)晴啦。類似這樣的事情還有好多，一下還真說(shuō)不完。
好了，聽(tīng)完我的介紹，相信聰明的你一定知道這位調(diào)皮搗蛋又幽默可愛(ài)的小男孩是誰(shuí)了吧？
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