夸夸我的同學(xué)作文

時間:2024-03-25 17:41:06 我的同學(xué)作文 我要投稿

(推薦)夸夸我的同學(xué)作文4篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的夸夸我的同學(xué)作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

(推薦)夸夸我的同學(xué)作文4篇

夸夸我的同學(xué)作文 篇1

  我們班有一個同學(xué)叫王一涵,他非常喜歡看書,他還是我們班的大班長。

  有一次,第二節(jié)課下課時,我讓他和我一起出去玩,無論我怎么叫,王一涵都一點不理我。我很生氣,便回到座位上寫作業(yè)。

  我正寫著作業(yè)時,我的網(wǎng)紅文具盒從桌子上掉了下去。我彎腰去撿文具盒,一不小心,我的頭撞在桌角上,疼得我躺在了地上。

  王一涵看見我躺在地上,就飛快地跑到我的'旁邊問我:“你怎么了?”我說:“我的文具盒掉在了地上,我去撿它,一不小心頭撞到了桌子上的邊角,疼死我了!

  王一涵說:“你的頭哪里最疼?我?guī)湍闳嘁蝗。”我說:“我的頭最中間那個地方是最疼的,請你幫我揉一揉吧!”王一涵就幫我揉了揉那個地方。過一會,我便一點也不疼了,心里感動極了。

  這次,我要夸夸我這個關(guān)心他人的同學(xué)王一涵。以后他遇到困難時,我也會幫他。

夸夸我的同學(xué)作文 篇2

  說起我們班的劉辰君,那可是人人豎起大拇指。不是因為她學(xué)習(xí)好,而是因為她樂于助人。

  那次,要上音樂課了,可是我發(fā)現(xiàn)自己居然沒有帶音樂書!這可怎么辦呀?這節(jié)課可是要復(fù)習(xí)歌曲的呀,我還沒有背會歌曲呢!我急得像熱鍋上的螞蟻,眼淚都要出來了。這是,只見劉辰君拉開她的口風(fēng)琴袋,從里面掏出音樂書,遞給我說:"給你,曹佳雯你用吧。"我遲疑了一下,緩緩接過書,問:“那你怎么辦?”劉辰君一臉沒有問題的表情,拍拍胸脯說:“沒關(guān)系,反正曲子我都背熟了。”

  劉辰君不僅樂于把東西借給別人,還樂意幫別人分擔(dān)一些事情。

  就拿那次大掃除來說吧,我正在認真地擦著窗戶上的玻璃,這時,又有一個抹布伸了過來,我順著那個方向去看,居然是劉辰君!皠⒊骄,”我問,“你怎么幫我擦窗戶呀?你的后門擦完了?”劉辰君笑了笑,回答我說:“我的.衛(wèi)生區(qū)打掃完了,看你還在擦,過來幫幫你!蔽乙詾闀囊恍Γf:“謝謝你!眲⒊骄f:“不客氣!蔽议_心地說:“劉辰君,你人真好?偸菢酚谥,有你這個朋友真好!”

  !劉辰君,你總是樂于助人。不管自己怎樣也一定要別人開心。有你這個朋友真好!

夸夸我的同學(xué)作文 篇3

  咦,這位女同學(xué)是誰?怎么老喜歡扎兩個小辮子?原來是我們班的吳雨佳,也是我的表妹,她小我一個月。

  吳雨佳有一雙水汪汪的大眼睛,她的眉毛像彎彎的月芽兒,她的臉圓圓的',胖胖的,一笑起來就能看到兩個可愛的小酒窩。

  吳雨佳很好學(xué),喜歡看書,從小就能認識很多字,所以她的成績很好。她特別喜歡英語,在英語課上她的雙眼緊盯著老師,非常認真聽講。

  她是我們班的學(xué)習(xí)委員,不僅自己學(xué)習(xí)好,而且認真管理班級。有一次班里非常吵鬧,因為老師不在,吳雨佳第一個站起來讓大家保持安靜。

  我們應(yīng)不應(yīng)該夸夸她?

夸夸我的同學(xué)作文 篇4

  我們班有許多值得夸獎的同學(xué),但是我今天要夸夸的同學(xué)不是別人,正是我們的班長——駱柳東。

  他長得很一般,智慧卻說是和老師平起平坐?烧f是大智若愚,在課余時間,他可忙得不可開交,我都沒見過他有時間上過廁所,同學(xué)們都圍著他問東問西的,有時侯連老師也來請教他。

  他不僅學(xué)習(xí)好,而且還很值得信任。

  有一次,測試卷改出來了,“80、87、69、90......”老師一邊讀一邊緊皺著眉頭,“85、100!崩蠋熃K于眉笑顏開了。當(dāng)試卷發(fā)到我們手了的時,我們只看著分數(shù),完全沉浸在“成功”的喜悅里,就算有的同學(xué)

  看見錯了,也睜一只眼,閉一只眼。突然,駱柳東向講臺走去,對老師說,他的這道題錯了,要求扣回分。教室里靜俏俏的,沒有一點兒聲音,老師突然鼓起了掌,我們也迷迷糊糊地鼓了掌,“駱柳東同學(xué)做的很好,他那種發(fā)現(xiàn)并改正錯誤的精神值得我們學(xué)習(xí)!”教試里又響起了一陣掌聲,那掌聲并不同于上一次。

  這還不足于能說名些什么。

  還有一次,上體育課的時侯,我的一件外套不知道放在哪,忽然看見駱柳東的`書包挺大的,應(yīng)該放得下我的外套。我在征得他的同意下,把外套放在他的書包里。上完體育課后,回到家里,忽然發(fā)現(xiàn)少了些東西,我終于想起了置身于同學(xué)書包的外套。萬一明天他忘帶了,或丟了......這時下起了大雨,不久,門敲響了,開門一看,竟是駱柳東,雖然他撐著傘,但雨仍毫不留情地打在他身上。他從懷里拿出一件外套還給我,我連謝謝也來不及說,他就消失在茫茫的雨霧中。

  這就是我們值得信任的班長, 也是我最值得夸獎的同學(xué)。

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