【優(yōu)秀】實用的六一兒童節(jié)作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的六一兒童節(jié)作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六一兒童節(jié)作文 篇1
今天，陽光明媚，我們迎來了，我們盼望已久的“六一兒童節(jié)”。
兩節(jié)課過后，我們來到大禮堂觀看表演，禮堂里人山人海人頭攢動 ，在老師的帶領下，我們找到了班級的位置坐了下來，準備看表演。
最令我驚喜的是三年級的舞蹈“老師老師”，歡樂的音樂響起，三年級的`同學跳起來，她們時而揮舞著手臂，時而腳尖點地做出一個舞蹈動作，時而手輕輕向上抬，又輕輕落下。全校的同學都站起來，與她們一起舞蹈，整個禮堂都洋溢著我們的歡笑。
表演結束后我們來到自己的教室開展六一狂歡的活動。其中我最喜歡的就是搶凳子這個游戲，隨著音樂的節(jié)奏，大家開始繞著凳子轉圈， 我們都十分的小心，生怕自己會被淘汰出局，忽然音樂停了下來，陸子涵剛想做下，不料被我搶先了一步坐下，陸子涵不幸被淘汰出局。經過幾輪的比拼最后還剩下我，陸燕丙還有陳蔚三個人，就在音樂快要停下來的的時候，陸燕丙坐了下來，違反了規(guī)則，被淘汰出局，這次游戲陳蔚勝出。
接下來，我們?yōu)槿?班的韓瑞熙捐款。同學們依次上臺捐款，雖然捐出的錢有多有少，但大家都獻出自己的一份愛心，祝愿她早日康復。
這真是一個快樂的六一兒童節(jié)呀！
六一兒童節(jié)作文 篇2
六一對我們這些兒童來說應該是最快樂的一天，我也不例外，而且我還要比他們更加喜歡六一兒童節(jié)，因為六一兒童節(jié)小門兒外會有許多小攤兒，他們賣的有吃的，有玩兒的，還有可以應用的，或者是戴的，反正讓我最快樂的一個節(jié)日應該就是六一兒童節(jié)。
過六一的前一天晚上，我半夜11點起來了，卻怎么也睡不著了，可能是太想過六一了，后來才好不容易睡著了。
第二天我一看下雨了，我還以為不過六一了，后來老師說過，我就立刻沖出了家門，來到學校，興高采烈的舉行了檢閱。瞧！檢閱最開頭的是升旗的哥哥姐姐，保護著我們的'國旗，邁著整齊的腳步，在莊嚴的國歌聲中，把國旗升上了天空。國旗后面是彩旗，彩旗五顏六色，讓人看了就會覺得心曠神怡。接下來就是看不清手的軍鼓隊，他們邁著整齊的步伐，在接下來就是能吹出響亮的聲音的號隊，號隊應該是比較輕松的，因為他們一圈兒只吹六次。最后就是我們的腰鼓隊，腰鼓隊穿著紅色的衣服，給人一種很喜慶的感覺，我也身在其中也感到驕傲。從腰鼓隊往后，就是各個班級從空中看我們，就像一條巨龍在跑道上盤旋。當我們進入操場，就會有各種儀式。儀式結束，老師宣布所有運動員退場，接著就是才藝表演，每個班級都有各自的精彩節(jié)目。才藝表演完成之后，就是運動大會，我有好幾項運動呢。下午三點半運動會結束，也就是六一兒童節(jié)結束了，雖然依依不舍，但是該過去的就應該過去。
六一兒童節(jié)使我快樂，使我成長！回憶起以往的六一，有好多歡樂和悲傷，最使我難忘的是這兩年的兒童節(jié)，因為有田老師和爸爸姐姐的陪伴
六一兒童節(jié)作文 篇3
今天是六一兒童節(jié)，我非常高興，因為這是我們的節(jié)日。
一早來到學校，就看見了許多的燈籠和彩旗掛在一條線上，裝飾得很漂亮。過了一個上午，我們午休一會，把課桌排好準備表演節(jié)目。我們拿了個小玩具，老師說：“從曹玉豪開始，在我用尺敲課桌的時候，你們就把這個玩具傳到其他人的'手里，當我停下來時，它在誰的手里，誰就表演一個節(jié)目�！�
我們玩了好一會，表演節(jié)目的有徐懿馨、魏豪……“接下來我請幾個同學來表演好看的節(jié)目。”老師說。同學們表演了各種各樣的節(jié)目，有寫毛筆字、變魔術、唱歌……然后給表演節(jié)目的同學發(fā)了小禮品。
歡樂的一天就這樣過去了。
六一兒童節(jié)作文 篇4
女生：
"六一"的太陽， 為什么這樣輝煌?
"六一"的花朵 為什么這樣芬芳?
"六一"的紅領巾， 為什么這樣鮮艷?
"六一"的孩子們 ，為什么這樣歡暢......
男生：
你知道，他知道， 大家全知道。
全世界少年們的節(jié)日 已經來到，
全世界最天真的節(jié)日 就在今朝。
女生：
"六一"的.歌聲 為什么這樣動聽?
"六一"的舞蹈 為什么這樣多情?
"六一"的故事 為什么這樣引人?
"六一"的集會 為什么這樣歡騰......
男生
你清楚，他清楚， 大家都清楚。
歌舞、故事、集會 表達兒童的幸福。
全班：
今天的小樹苗， 必將長成參天大樹。
我們是出巢的小鳥， 明天將飛得很高很高。
我們是含苞的小花， 明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
紅領巾在胸前燃燒。
請看明天 我們將舉起山，挑起河，
捧起現代化的祖國， 飛向金色的目標......
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