圖書館見聞作文15篇[集合]
在學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的圖書館見聞作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
圖書館見聞作文1
有一天,我發(fā)現(xiàn)我們小區(qū)門口多了個龐然大物——一個汽車圖書館。
我看見車里陳列著一本本書,有中國各大名著,中外書刊,兒童讀物,科技書刊,體育、軍事雜志等等。我悄悄地上了車,車里很安靜,連根針掉在地上都能聽見。車里的人真多呀,有老的,有兒童,有叔叔、阿姨、哥哥姐姐們。我拿了一本《軍體世界》看了起來,里面有9-11式坦克、阿波羅多用途戰(zhàn)斗機和普林斯頓號巡洋艦……,我正看的津津有味的時候,一個聲音打破了寧靜。
原來,一個小同學正與媽媽爭吵,小同學說:“媽媽,回去后我要去書店買這本書!眿寢屨f:“這不是看完了嗎,怎么還要買呀!毙⊥瑢W說:“這本書我還要再看一遍,不買怎么辦呀。”這時,圖書館管理員走過來,說:“小朋友,不用擔心,我們還會來的,我們這是循環(huán)流動服務的`!毙⊥瑢W高興的拍手說:“好呀!好呀!汽車圖書館真好!”
這對母子倆的笑容,至今使我記憶猶新。
圖書館見聞作文2
前幾天,我的一個臺州的姐姐來杭州玩。今天,爸爸說要帶我們去浙江圖書館去看書,我高興極了,早早地起了床,和姐姐一起興高采烈地地去圖書館了。一進圖書館,我就融入到一種濃厚的學習氛圍之中。形形色色的人都在專心致志地看書,只能聽到“刷刷”的翻書聲和輕輕的腳步聲,其他什么聲音也聽不見,非常安靜。有一位皮膚黑黑、個子高高瘦瘦的初中生模樣的人,引起了我的注意。他寫字姿勢端正,時而在作業(yè)本上快速地寫上答案,時而撓撓頭皮,似乎在認真地想正確的解題方法。他表情嚴肅,已經完全投入到作業(yè)當中了。再看另一邊,有一位中年女子,她身穿藍色連衣裙,盤著一頭烏黑的'長發(fā)。她不時對著電腦,瀏覽那些在我看來密密麻麻、無法理解的文件,不時又翻看桌前那本厚厚的書,一看就是“奮斗一族”的成員之一。走到自修室的另一頭,找到位子坐下,發(fā)現(xiàn)對面坐著一位頭發(fā)灰白的老爺爺,戴著一副老花眼鏡,悠然自得地倚靠在椅子上看報,時不時眉頭緊皺,用手推推眼鏡,似乎在為報上的國家大事感到憂心。一直以來,我總以為只有上學才要一直看書學習,但是今天,我深深地感悟到了額“活到老,學到老”這句話的真正含義。
圖書館見聞作文3
昨天又去了趟圖書館。讓我意想不到的是,暑假過后的圖書館并不像我所想象中的那般冷清。
在自修室,我這是看到了不少的年輕的面孔,雖然不像暑期爆滿,但地處偏僻的圖書館,有這么多人來跑來自修,還是體現(xiàn)了它的價值。
我想大多數(shù)的他們也許是大學生,也許是準備考研,考公務員的應屆生居多吧,當然也有年紀稍長一些的讀書愛好者。
等到下午四點半多的時候,圖書館又迎來了一波人潮小高峰。
如果說早一些看到的很多大人都是來替小孩還書的話,這番人潮,是附近剛剛放學的'小朋友。
圖書館附近有不少新建的小區(qū),但是入住率極高,很多年輕的家長接了小孩就直接來到圖書館,我想他們其中一部分人也許是讓小孩在圖書館閉館前先做完作業(yè)吧。畢竟這里環(huán)境安靜且舒適,不僅有空調,最關鍵是氛圍也好。
小朋友如果能好好地利用好那一小段時間,可以做不少的作業(yè)。
昨天我是帶了同伴一起去的,自從圖書館啟用了智能的借書機以及書柜消毒機,他還沒有用過,所以帶他去見識一下。
還了兩本書,又重新借了兩本書,圖書館之行,讓我看到了那么多愛讀書的人,很受激勵。
圖書館見聞作文4
鐘聲敲響,轉眼間,我們踏進二零一五年,元旦到了......
元旦到了,我和媽媽商量著去圖書館,一路上,寒風刺骨,但這也沒能擋住我們去圖書館的腳步。走著走著,一個雄偉壯麗,氣勢非凡的建筑物驟然佇立在我的面前,定眼一看,這就是市圖書館。
我走進圖書館,前腳還未著地,就被眼前的'景象驚呆了:六臺自動閱報機,一家新華書店,一家香氣四溢的咖啡廳,一個類似于書本的大沙發(fā),上面還有圖書館的地圖,而最讓我向往的是兒童借閱處,我拿著剛辦好的借書卡向里面走去。哇!琳瑯滿目的書籍讓我眼花繚亂,有漫畫類的,文學類的,還有科普類的,我挑來挑去,終于選中了三本書:《我要做好孩子》、《柳樹風聲》、《愛哭鬼小隼》。
我向自助借書機走去,一步一步按照程序借閱。哈哈,這三本書成功借到我手里了。
我和媽媽又向二樓電影放映室走去,也許因為當天是元旦,放映室里面人山人海,連個座位都找不著。今天播放的電影是 《怪物公司》,那表面可怕、心地卻十分善良的毛怪和刀子嘴豆腐心的麥克為了救一個孩子竟讓自己落入了危險之地,讓我久久回味。
五點鐘了,圖書館要閉館了,我只好依依不舍地離開了圖書館。
圖書館見聞作文5
新開張的圖書館,人聲鼎沸,雪白的墻壁,嶄新的大理石地板,一排排整齊的書架,與數(shù)本嶄新書本。
那天,我走去圖書館,圖書館是新建的,干凈整潔,閃亮的燈光使圖書館燈火通明,地板被照得發(fā)出光澤,自動借還圖書的機器中,夾雜著喧鬧聲,缺少古色的蘊味,這里的一切都是嶄新的,同時也毫無趣味,我往二樓走去。
一扇木板門,單扇的門,凝結的顏色仿佛給門鍍上了一層若隱若現(xiàn)的金黃,在閃耀的燈光下格外引人注目,門旁一個牌子上寫著古典文學(青少年區(qū)),我推開門,門“吱”地一聲開了,里面幾乎沒什么人,十分寧靜,陳設都是古色古香,也是新的`,一個書架下,一本書吸引了我的注意,它被放在不起眼的地方,它很破舊了,與旁邊嶄新的書形成鮮明對比,這大概是這圖書館中最古樸、最有魅力的一本書了!
這本古書安靜地放著,在這一小小的書室中,在這圖書館中,在二樓,在人們的喧鬧聲中,在馬路、行人、汽車旁,這本書,這本在嶄新中的古舊之物,給了我無限遐想。
這定是工作人員疏忽之作!后來發(fā)現(xiàn)了,就把它夾在不起眼的角落中!
這本書融合了多少事物!多少人的手曾撫過這本書,多少人的眼光在這本書上停留,這里有過多少歡樂的笑聲,或悲痛的眼淚,或憤怒的眼神!
這微微泛黃,卷著的書頁,這有些模糊不清的字里,有著多少故事!
越古舊的事物越含著歷史與魅力!
圖書館見聞作文6
有好一陣子沒來圖書館了。
眼看著之前借的兩本書馬上到了還書期限,于是趕著上圖書館重新辦理重借手續(xù)。
雖然這一段時間發(fā)生了一些讓我有些懊悔頹喪,更加迷茫無措的事情,可當再一次來到這個寬敞安靜的圖書館,我覺得自己非常喜歡這里,包括這里的書籍,這里的氣氛,以及這里在埋頭求知的各個讀者。
新的圖書館多了很多先進設備,也多了一些便民設施,其中就包含了開水機,充電插頭,以及無線網絡。
所以,我看到了不少的讀者帶來了他們迷你筆記本電腦,有的不一定是在看書的.,而是選了這樣一個舒適安靜的環(huán)境來辦公,學習。
自由閱讀區(qū)的讀者比暑假當然少了不少,連館內的小吃攤在開學后也撤了。
之前一個來看,可能是因為有各種社會考試,所以讀者區(qū)的人也不少,可今天來看就少多了。
不過,當我來到借閱區(qū)的時候,發(fā)現(xiàn)每個書架后的書桌后,都零星的有讀者在那閱讀,或電腦辦公?吹搅艘粋女孩電腦前堆了好幾本書,可能是寫論文查資料吧,我看大多是法律工具書。
我挑了一本自己感興趣的書,挑了個靠窗的書桌,有幾個落地窗的陽光被灰色的布簾擋住,但其它處的玻璃窗外的亮度已經提供了足夠的亮度與溫暖。
我很喜歡這個氛圍!
圖書館見聞作文7
早上,當?shù)谝豢|陽光,越過窗戶的夾層玻璃,傾落在一排齊整的書架上時,新的一天拉開帷幕。
當圖書館管理員開門時,太陽便蜂擁而至地闖入了這一專業(yè)知識的圣殿,可是我,已經一處沒有人惠顧的角落看見這一切。噢!正確了,我都沒有簡單自我介紹呢!我是一只搜索引擎蜘蛛,一只日常生活在圖書館里的搜索引擎蜘蛛,我一出世便在這兒,由于我們家祖祖輩輩都定居在此。
“叮咚叮咚”,早上的第一位消費者,踏著灰塵來到了。她駕輕就熟地來到一排書柜前,眼光在書架上不斷地面上下檢索,眼里,還帶著一絲心急,好像是找不著那一本書。忽然她的眼里充滿了興奮,提心吊膽地取下已經找尋的書,捧在懷里,找了一個部位坐著,靜靜地看上去書來。
“滴嗒、滴嗒……”伴隨著表針的旋轉,時間一分一秒消逝,消費者也慢慢多了起來。我還在書柜間小心地穿行,害怕一個不留心,就被別人踩扁,擠傷。在我神一般的穿行下,我到達了圖書館的主陣地——吊頂天花板,俯看全部圖書館里的人,來這兒去看書的上到七十,下到五歲,盡管她們的年紀不一樣,念頭不一樣,但她們來到這兒,都擁有 一樣的目地——去看書。
這兒的每一個人要看得津津樂道,那麼資金投入,那麼全身心。我嬌小玲瓏的軀體一轉,便看到了窗戶旁,每一張桌子都撒滿金黃的.太陽,每一位閱讀者都靜靜的看見書,伴隨著書的劇情更改著情緒。我悄悄地爬上一人肩上,與他一同沉浸在書的全球。她是一位小姑娘,扎著二根辮子,戴著一副眼鏡,看上去那麼嫻雅,那麼知性優(yōu)雅。
中午,天逐漸暗了出來,氣體十分炎熱,一場始料未及的雨落下,跟早上的曖陽,迥然不同。
許多過路人走入圖書館來躲雨,為了更好地耗費時間,每個人找了一本書看過起來,漸漸地,她們忘記了全球,忘記自己,陷入書里。
雨停了,可大家并沒有要離去的含意,夜里到關門的時間,大家才戀戀不舍地離去。留有管理人員一人清掃。
潔白的月光通過窗戶,撒進了圖書館,這時候,圖書館這般寧靜,被凝白的月光鋪滿。
圖書館見聞作文8
生活中有許許多多小鏡頭,而這些小鏡頭就在我的身邊,只要你留心觀察就會發(fā)現(xiàn)。
有一年,我跟媽媽去到武漢度假。一個星期天,我們去省圖書館借書。我們去得很早,到了圖書館,我頓時一驚,大門前已經站了很多人,還有學生、老人只聽見大門“哐”的一聲打開了,人們蜂擁而入。
我便走進圖書館去,啊,人真多,剛開始我還以為圖書館里面很吵,但是我則猜錯了。里面很安靜,恐怕一根針掉在地上都聽得見。每個人都拿著一本自己愛看的書,猶如一匹匹貪婪的羊吃草般津津有味地吸取知識。我左側是一個白發(fā)蒼蒼的老人,他的鼻梁上架著副眼鏡,坐如松,挺直著背看書,讓人一看就感到是一個有內涵的人。緊挨著的是一個清秀的大姐姐,她手抵著一本書的上端,看一會兒,又把劉海推到耳畔,生怕頭發(fā)遮住了書上的`文字。還有三個機靈的小朋友,坐在一起看書,他們看得十分吃力,或許是有很多字不認識吧。還有一個可笑的叔叔,他正看著《三國演義》,一會兒,便情不自禁地喊:“殺得好!”很多人往這邊張望,不過很快又全心全意把注意力投入到書中?墒沁^了一會兒他又叫起來:“啊,孔明真聰明!”這時又有人向這邊望,我想,這叔叔也太沒禮貌了吧,忽然,媽媽喊道:“陳一航,快過來!”我一怔,對了,我還沒吃早餐呀,于是,我說:“好的。”便跑了過去。
離開時,我又不經意地回頭望了望,心想,這就是生活中的一個小鏡頭。其實生活中這樣的鏡頭還有許多呢,只要你細心觀察,就會一一發(fā)現(xiàn);氐蕉魇也唤麌@了一口氣,恩施圖書館的人少得可憐,跟武漢簡直沒法比。
圖書館見聞作文9
今天我一起床覺得很無聊,就跟外婆提示去圖書館看書,外婆愉快的答應了,于是我們坐公交車很快來到了圖書館,圖書館里好安靜啊,大家走路的聲音都是悄悄的,就連翻書的聲音也是輕輕的.,身怕影響到旁邊的人看書。
看到大家都認真的看著書,我也馬上借了一本書安靜的看了起來,突然旁邊有個大人的手機響了,而且接電話的聲音也好響,大家都抬頭看著這個大人,但他還是在顧自己接電話,后來圖書館的工作人員過來提醒了他,他就出去接電話了,我心想,我長大了可不能這樣,圖書館是大家學習知識的地方,不能因為自己的方便而影響大家。一插曲過后,圖書館又變得平靜了,我又靜下心來看書,看完一本又去換了其它的書,而且每一本書都是那么的有趣,讓我在書的海洋里盡情的享受一個個神奇美妙的故事,而且還節(jié)省了很多錢哦。以前爸爸媽媽看到我喜歡的書老是去新華書店買,看完了就只有放在書架了,堆的越來越多,我心想,以后就不要爸爸媽媽買了,來圖書館借書比去新華書店借書有意義多了,而且這里的多想看什么就借什么,太多的書看不看不過來。
一上午的圖書館閱讀,讓我收獲好大,下次我還有去圖書館,看更多有意義的書籍!
圖書館見聞作文10
暑假過去了一大半,也許是臨近開學了,我發(fā)現(xiàn)最近來圖書館的人多了不少。
這里面當然還是學生居多,而且一大半的人選擇在讀者自修區(qū),即一整排桌椅的自習室,那里沒有書架,只有桌上整齊擺放的小臺燈。
我看到很多人不是在看書,而是在做作業(yè),有的甚至是帶了筆記本電腦,戴上耳機,我注意到其中一個是在看網絡課程。
偶爾也有玩手機的,但大部分人還是蠻專心地看書,做作業(yè),這個區(qū)域的.氛圍很好,即使來來往往有人走來走去,有小孩子蹦蹦跳跳,也沒能阻擋他們學習的心思。
借閱里,書架一旁也是一整排書桌,有一部也被占著用來做作業(yè)了,但也有一部分人則是在看書,或者做著讀書筆記。
濃濃的讀書氛圍,以及安靜的環(huán)境,會讓你少了一分懈怠。
不過有一次,我正在看書,耳旁總是傳來兩個小孩的說話聲,原以為是討論作業(yè),后來見他們時不時地說一些什么戒指,有點像游戲用語,受不了那一聲聲干擾,回頭一看,果真是兩個小學生模樣的男孩齊齊戴著耳機,手中拿著手機在打對站游戲。
也許他們自認為戴上耳機就不會干擾別人,卻有點掩耳盜鈴,因為他們不能控制自己的嘴巴的叨叨。
這個行為真的讓人厭煩。
不好瑕不掩瑜,總體來說,在圖書館看書的感覺還是很好的。
圖書館見聞作文11
五一期間,我來到慧如圖書館看書。
我一走進圖書館五樓兒童借閱室時,就聽到幾個小弟弟在說,“你看!在這頁精彩時刻的畫面上,怎么被撕去了一半呢?”“我的也是啊,真掃興呀!”這是怎么回事呢?我找了一個座位坐下,認真地閱讀起一本書來,“媽媽,為什么把這頁撕下來呢?”一個小女孩輕輕地說!吧倒,帶回去會用得著!蔽译S著聲音一看,只見一位婦女拉著一個小女孩來到一個書架前,迅速地圖書放了進去。我忽然發(fā)現(xiàn)那本書比別的書“瘦”了許多。我不由地走到書架前,小心翼翼地把書取出來,發(fā)現(xiàn)里面有許多最精彩的文章被撕出來,哦!我這下全明白了:有許多家長非常貪心,把那些精彩的文章撕下來,留在以后給孩子看。
目睹此景,我不由地感慨萬千:這些純潔的孩子就像一張白紙,要靠父母去涂抹上最絢麗的色彩。而有些父母卻把圖書里面的精彩文章撕下來給孩子看,使他們認為有知識就行,不須注意道德問題。以至于孩子長大后,一味憑知識做事,不文明,不禮貌,不道德,到頭來一事無成。這樣一來,父母豈不是為了蠅頭小利而在孩子心中投下了難以磨滅的陰影,親手毀滅了孩子的.前途嗎?
看圖書,長知識固然好,可年輕的父母們,為了孩子的未來,別使他們做出因為不道德而犯罪的行為吧!不然,你們會后悔終生的!
圖書館見聞作文12
今天下午,學校組織我們去圖書館看書。聽到這個消息時,我高興得一蹦三尺高,巴不得時間走快一點,再走快一點。
盼閱讀,盼寫字,終于盼到了去圖書館的時候。我?guī)е拥男那樽哌M圖書館,心里不禁地吶喊著:“啊,圖書館!啊,圖書們!我來了!”
領到了號碼牌,同學們都向漫畫區(qū)跑去。當我走過漫畫區(qū)時,號碼牌都橫七豎八地插在書籍中間,挺受歡迎的漫畫被一搶而空,剩下的漫畫則站在架子上,好像氣哼哼地瞪著那些選好了漫畫的同學,生氣地說:“你怎么不選我?”
我可不愿在漫畫區(qū)多待,因為我的目的地可不是漫畫區(qū),而是也挺受歡迎的小說區(qū)。
我的眼睛在一排排花花綠綠的書籍中急切地尋找。。∥艺业侥繕肆。是陽光姐姐伍美珍的《糖果燈的秘密》,這本書的書名挺誘人,行,就要這本吧!我把書抽出來,把號碼牌插進去,抱著書,美滋滋地往座位上走。
誰知沒走幾步,我又遇見了陽光姐姐的.另一本小說《我們都是漫畫迷》。這本書好像含著神秘對我說:“成昱霖,我的肚子里有非常好看的小說故事喲,你手上那本書一點也不好看,快,快,放下那本書,里面的故事非常精彩!”
我好像受了催眠一樣,把《糖果燈的秘密》放下,拿出號碼牌,插在《我們都是漫畫迷》左右書籍的中間?墒怯肿吡藥撞,秦文君的《賈里賈梅》又讓我心動了;拿起《賈里賈梅》,又覺得《球球老老鼠》特別好看……就這樣,重復了好幾遍,我有些抓狂:“天哪,這兒的書為什么一本比一本好看?這讓我如何下手?”
圖書館見聞作文13
幾天前,我參加了一個活動,是有關于“小小圖書管理員”的。由于我在首都圖書館里干了很長一段時間,表現(xiàn)出色,所以在那天得到了獎品:一支簽字筆、一支鋼筆、一個記事本、一個書簽、一個表、一枚胸章和一張獎狀。其中,我最看重的就是獎狀,這是我去年的功勞。
在去年的暑假里,我因為課外班還不算多,所以一有時間就到首都圖書館來干活。我主要負責把讀者還回來的書放到書架上。我前幾次還要看著墻上的標識找書架,可是后來熟練了,就可以輕松的上書了。同時,我還負責把一些讀者看后,但沒有放回書架上的書和雜志放回書架上。我也負責整理書架和幫助一些讀者找到他們要看的`書。如果有放錯書架的書,我會把它們放回正確的書架,當我看到倒著插得書時,我會把它弄正。不久,我便開始用上書車上書了,這樣一來上書果然方便多了。過了一段時間,我與管理的叔叔阿姨們十分熟悉了。后來,又有一些同學參加了“小小圖書管理員”的活動,我們便“爭先恐后”的上書,當然,我們也在一起也很高興,因為大家都成為了朋友。
在圖書館中,我快樂的成長著。我長大以后要成為一名優(yōu)秀的志愿者,為社會做更大的貢獻。
圖書館見聞作文14
學校圖書館里每一個同學看書的樣子各不相同,讓我們一起來看一看吧。
有些同學屬于“僧人派”。沒有位置坐了他們就干脆直接坐到地上,他們兩腿一盤把書往腿上一放,身體坐的筆直,津津有味的看起書來。每看完一本就放在旁邊,沒過一會兒左右都放滿了書,等他們離開的時候,他們的旁邊都已經成了書的王國,這看書的速度簡直是一目千行無人能比。
有些屬于“紳士派”。他們端端正正地坐在椅子上,兩手交錯的平放在桌面上,如饑似渴地看著書一動也不動。他們可以從早上坐到中午,會讓人誤以為他們就是一座活雕像。
有的屬于“搗蛋派”。他們來這里可不是來看書的`,更像是來做娛樂的,他們有時候把書卷起來當做望遠鏡東瞄瞄西看看,有時候又把書當做他們的武器拿在手上揮來揮去,還邀請別的伙伴一起來參與他們的游戲,每次只要這幾個熊孩子一來,大家都像躲瘟疫一樣躲的遠遠的;而有的則屬于濫竽充數(shù)派,他們會在自己的面前立起本書,然后躲在書的后面,偷偷的玩手機,還時不時左顧右盼擔心會被別人發(fā)現(xiàn),只要看到一有人靠近他們,他們就會飛快的把手機藏起來,然后假裝在看書。我說伙計,你真的是來看書的還是走錯地方了?
這就是我們的圖書館,里面有各種各樣的人,有的人勤奮刻苦,有的人吊兒郎當;有的人原地不動,有的人四處亂竄;有的人安靜認真,有的人調皮搗蛋……這就是我們的圖書館,是不是很不一般呢?
圖書館見聞作文15
今天中午,我去圖書館看書,圖書館還跟往常一樣安靜,大家都埋頭看著書。我從書架上找了一本書,坐在大門旁邊的位置上津津有味地讀了起來。
一個清潔工來到了大門口,她穿著一身綠色的衣服,是一位女士,看起來十分年輕,留著一頭長發(fā),拿著抹布擦了起來,一邊擦一邊嘴里念叨著什么。
擦完地面后,清潔工就坐在走廊的長椅上休息。門口進來兩個男生,他們從剛擦完的地板上走了過去,留下了兩行深深的泥印。坐在一旁的清潔工默默不語,又站起來開始擦地。坐在我旁邊的男生按捺不住生氣的心情說道:“現(xiàn)在的人真沒素質!
話音剛落,他就站了起來,我立馬阻止他:“別過去,咱們先觀察一下,看看后面人的反應,要不咱們賭一賭,看今天是踩的人多,還是越過的人多。你贏了我給你一顆糖,我贏了你給我一顆糖!彼c了點頭。
清潔工剛擦完準備休息,又來了對母女。她們不僅踩臟了地面,還當著清潔的面說:“孩子,你以后不好好學習的話,就會像她一樣!彼故意把聲音放大。清潔工聽到后,慚愧地低下了頭。
“你輸了,給我一塊糖吧!”旁邊的人湊過來說。
“別著急!”我看了看清潔工,自信地說道,“我相信還是好人多,再等一會兒吧!
突然,一個身穿白色衣服,黑色褲子的大叔走了進來。他留著短發(fā),眼睛大而有神,眼睛旁邊還有一個超大的黑痣。只見他走到門口,拿出塑料袋包著鞋子,走進圖書館,地面一點都污漬都沒有蹭到。一旁清潔工的眼里充滿了感激。
后面的'人相繼效仿,都在腳上包個塑料袋走進來,而我旁邊的人也愿賭服輸,給了我一塊糖。
籃球比賽
六年級 賈昌潔
暑假來了,我待在家里十分無聊,便約我的好伙伴們一起打籃球。
我一個一個給他們打電話,有的是家里有事兒,有的是報了興趣班,有的是嫌天氣太熱,不想出來玩。最后只叫出來12個人。
約好了去籃球場后,我迅速換好衣服,拿著籃球就出門了。一到球場,就看見江濤已經在那兒等待了,他朝我走過來,慢條斯理地說:“哎呀!你怎么來得這么慢!快快快,大家都在等你呢!”
我往籃球場邊望去,沒想到大家都來了,就剩我了。
“你終于來了,快快快,我們怎么分組?”雅彬轉過頭說。
“咱們就3對3吧!”我提議。
“可以,正好十二個人,”亞彬數(shù)了數(shù),說道,“可以分成兩組,打兩局比賽!”
分好組后比賽開始了,大家都摩拳擦掌,躍躍欲試!
哨聲一響,一隊率先搶到球,老賀發(fā)球時被二隊堵住了,老賀拿著球左轉右轉,一直找不到機會突破。這時江濤在后面招了招手,老賀秒懂,立馬將球傳給了他。二隊的人都沒有反應過來。他拿著球,一刻不停地拍著,然后一個背后運球的假動作,成功迷惑了敵人,再來一個180度轉身投籃,成功將球投進。
中場休息時間到了,一隊隊員圍在一起,嘀嘀咕咕地討論戰(zhàn)術。
第二輪比賽開始了,二隊先發(fā)球,老賀趁機打斷發(fā)球,成功奪球,一個胯下運球,突破對手,最后將球成功傳給江濤,江濤笑了笑,先往后退了一步,奮力一跳,球又進了。
最后我們隊以三比二的戰(zhàn)績成功贏得比賽,今天玩得真開心!
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