關(guān)于理想作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的關(guān)于理想作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于理想作文1
舊夢(mèng)時(shí)哭泣。
其實(shí)那時(shí)還小，不懂事，但我確實(shí)把它視為人生的目標(biāo)而奮斗過(guò)！我流過(guò)汗，流過(guò)淚，但在這漫長(zhǎng)的馬拉松中終于我退出了，完全以失敗者的姿態(tài)，我已被人甩開(kāi)了，我失去了斗志，我沒(méi)有了霸氣，我在用腦供血不足等種種理由安慰自己，搪塞人生！我流著淚走開(kāi)，我不會(huì)笑著回來(lái)！
人生會(huì)用夢(mèng)想誘惑人，會(huì)用夢(mèng)想的破碎打擊人，會(huì)用新理想的樹(shù)立來(lái)鼓舞人，一次次讓人起伏，讓人忘記了曾有過(guò)的夢(mèng)，讓人麻木了經(jīng)歷的痛！但我知道，我不會(huì)是最棒的，但我會(huì)是最成功的，我沒(méi)有重拾舊夢(mèng)，我也沒(méi)有能力重收拾舊河山了！那是隨著童年一起飛走的一只小鳥(niǎo)！今日提起，除了幼稚，的是曾經(jīng)忍受住的痛，我深信一個(gè)道理：“這世上沒(méi)有弱者，弱者早在競(jìng)爭(zhēng)中滅亡了，你能活在這個(gè)世界上，你是強(qiáng)者！”
我有傻傻的勇氣，我會(huì)去創(chuàng)造奇跡！
曾經(jīng)有一個(gè)鳥(niǎo)籠，一個(gè)孩子在捉一只鳥(niǎo)，但他沒(méi)有成功，后來(lái)小鳥(niǎo)飛走了，孩子卻被關(guān)在了籠子里，他望著飛走的那只小鳥(niǎo)，哭過(guò)，當(dāng)他失望的低下頭時(shí)，他沒(méi)有失去希望。如今，那個(gè)孩子手中有一只笨拙的木刻的小鳥(niǎo)，它不會(huì)飛走，但他是孩子手中的一只鳥(niǎo)，一只他親手創(chuàng)造，親手托起的一只鳥(niǎo)，孩子會(huì)會(huì)心的笑！因?yàn)樗氖种杏幸恢粚儆谒男▲B(niǎo)。
我曾經(jīng)失去過(guò)太多甜美的夢(mèng)，苦澀了他人大多的希望，我曾在一封開(kāi)導(dǎo)朋友的信中寫(xiě)道：不要去窺探別人的人生目標(biāo)，縱然他們的目標(biāo)是寶石，而我們最?lèi)?ài)的`只是屬于我們自己的那枚鵝卵石！即使它微小，它也是屬于你的追求，值得你一直奮斗下去！
我是那個(gè)被關(guān)在鳥(niǎo)籠里的孩子，我失去了那只鮮活的小鳥(niǎo)，但我手中還托著一個(gè)僵硬的希望，我要打開(kāi)我的籠門(mén)，和我的鳥(niǎo)一起飛向輝煌的遠(yuǎn)方！
理想，是那只永遠(yuǎn)飛走了的小鳥(niǎo)。
關(guān)于理想作文2
每個(gè)人都有一座前進(jìn)的燈塔，它的名字叫理想；每個(gè)人都有一段必經(jīng)的道路，它的名字叫生活。在漫漫人生路上，歡笑與淚水就如海浪般沖擊著我小小的心靈，小時(shí)候那些天真的理想早已在成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中成為永恒的回憶，而成為一名作家這個(gè)偉大的理想?yún)s一直領(lǐng)導(dǎo)著我走向生活中一個(gè)又一個(gè)新的臺(tái)階……
小時(shí)候，媽媽經(jīng)常給我買(mǎi)一些兒童輔導(dǎo)書(shū)，雖然我不知道書(shū)上都寫(xiě)著什么，但是我還是會(huì)指著書(shū)上看似復(fù)雜的字咿咿呀呀的亂讀一番。等我長(zhǎng)大了，每次看到電視上那些作家驕傲的與讀者們分享自己創(chuàng)作的文章，我都會(huì)用著羨慕的眼光去望著他們，我也想和他們一樣寫(xiě)雜志。于是，我揉了揉因?yàn)檠鐾骷覀兲枚l(fā)酸的脖子，也開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)，但是每次都是以失敗告終。為什么我做不到呢？
轉(zhuǎn)眼間，我已從一個(gè)充滿(mǎn)幻想的孩子變成了一個(gè)見(jiàn)多識(shí)廣的少年。我不會(huì)再用幼稚可笑的語(yǔ)言去應(yīng)對(duì)：你的理想是什么？這個(gè)看似深?yuàn)W的問(wèn)題。因?yàn)槲抑懒艘幸活w同情心。要有社會(huì)責(zé)任感。要幫助那些曾經(jīng)受過(guò)挫折而至今未看到光明的人們；要幫助那些曾經(jīng)飽經(jīng)滄桑而至今未走出陰影的人們。所以，我想，我想用我的筆去幫助那些人們重新看到希望；我想，我想用我的微薄之力讓那些人們感受到社會(huì)這個(gè)大家庭的溫暖與快樂(lè)；我同樣想，想讓那些人們徹底的忘掉曾經(jīng)的痛苦與悲傷，把過(guò)去的幸福與坎坷轉(zhuǎn)化為一種巨大的力量，慢慢的植入心底……
天才是百分之一的靈感加百分之九十九的`血汗，我現(xiàn)在才十三歲，正是要為了今后的生活而奮斗的時(shí)候。我應(yīng)該正確的認(rèn)識(shí)成功的喜悅與失敗的痛苦，努力的完成我偉大的理想—如果你要問(wèn)，我的理想是什么？我一定會(huì)毫不猶豫的回答你：“我的理想是當(dāng)一名作家�！比绻阋獑�(wèn)我，我為什么要當(dāng)一名作家？我一定會(huì)滿(mǎn)懷信心的告訴你：“為的是幫助更多人，為的是讓我們感覺(jué)到自己的生活是多么幸�！�
關(guān)于理想作文3
每個(gè)人都有無(wú)數(shù)個(gè)理想、有得人想當(dāng)醫(yī)生、有想當(dāng)科學(xué)家、有想當(dāng)老師、有想當(dāng)明星等……
在小時(shí)候，我很喜歡當(dāng)老師，因?yàn)槲艺J(rèn)為老師這個(gè)職業(yè)，不僅工資非常高，而且還非常輕松。但我逐漸長(zhǎng)大，我體會(huì)到當(dāng)老師不容易，后來(lái)我改變了理想。
后來(lái)我夢(mèng)想當(dāng)一位明星，成為萬(wàn)眾矚目焦點(diǎn)，然后所有光芒圍著我轉(zhuǎn)，像張杰、李宇春一樣，成為眾人焦點(diǎn)，但我又發(fā)現(xiàn)，這個(gè)太困難了。并不是所有人都崇拜這個(gè)明星，只要有新明星出道，這位明星就失去了它光芒。
我逐漸長(zhǎng)大了，我知道自己應(yīng)該有個(gè)固定理想，這個(gè)理想是不容易被摧毀，剛好，有一次看電視，我看到了一位女警察，這使我有了固定理想。
我看到電視上一名女警察，她在執(zhí)行一項(xiàng)秘密任務(wù)——那就是潛入一個(gè)涉嫌毒品團(tuán)伙。
后來(lái)，她成功潛入了，但他們對(duì)她還是不放心，但她提出要買(mǎi)許多毒品，他們也不能放過(guò)這么好賺錢(qián)機(jī)會(huì)，后來(lái)他把她帶到一個(gè)非常隱秘地方，一般人都找不到地方，把眼罩摘下來(lái)，她看到了許多許多毒品，她還看到一個(gè)男管一位女叫“老大”。后來(lái)那位女警察說(shuō)要毒品，那位被稱(chēng)為“老大”爽快答應(yīng)了，讓他明天拿貨。
過(guò)后，那位女警察又去了那，她看到了那些毒品都往豬肚子里裝，后來(lái)她提出讓他們送到一個(gè)地方，因?yàn)樗紤]到那里要經(jīng)過(guò)許多檢查站，然后她打電話(huà)給那些人說(shuō)：“看到豬要好好檢查一番。”
不過(guò)這個(gè)還是難不住那些人，他們安全送到了目地，她很疑惑，她要求檢查貨，貨真一包也沒(méi)有少，她疑惑問(wèn)他們：“你們是怎么做到？”那位“老大”就把怎么做到告訴她聽(tīng)。
那位女警察吹一聲口哨，警察就出動(dòng)了。他們發(fā)現(xiàn)上當(dāng)了，就想要挾持那位女警察，但沒(méi)有成功，不過(guò)刀子插進(jìn)了女警察胸口里。后來(lái)警察把他們捉住了。他們受到了制裁。
你是不是覺(jué)得這位女警察很偉大呢？我夢(mèng)想著有一天我也能變成這樣，為人民服務(wù)！
關(guān)于理想作文4
理想，就是一個(gè)人一生的遠(yuǎn)大目標(biāo)。人一生的學(xué)習(xí)、努力，都是為了實(shí)現(xiàn)理想。思考自己的理想，無(wú)疑是人生中非常重要的一個(gè)行為，所以，五年級(jí)時(shí)，老師曾讓我們做過(guò)一次題為《我的理想》的演講，讓我們談?wù)勛约旱睦硐�。�?dāng)時(shí)，我說(shuō)我想當(dāng)醫(yī)生，而一年以后，我還是初心未改。
我當(dāng)醫(yī)生，那是因?yàn)槲业臓敔敗?/p>
那年?duì)敔?0多歲，我正在讀小學(xué)一年級(jí)。
那天下午，我像往常一樣，來(lái)到醫(yī)院，看望正躺在病床上的爺爺。
剛坐下沒(méi)多久，我就看到爸爸急匆匆地跑出病房。馬上，他又回來(lái)了，但我發(fā)現(xiàn)，他的后面還跟著好幾個(gè)醫(yī)生和護(hù)士。他們一擁而入，圍在了爺爺?shù)牟〈策�。嘀……嘀……，病床那兒響起了幾聲急促的警�?bào)聲。我擠過(guò)去看了一下，原來(lái)是心肺監(jiān)視器在叫。再一看，我發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)男穆屎脱獕耗莾旱臄?shù)字在迅速地下降。
那幾個(gè)醫(yī)生和護(hù)士立即開(kāi)展了搶救。
很快機(jī)器上的數(shù)字下降變慢了，好像還慢慢的增加開(kāi)始增加。
但緊接著，數(shù)字又開(kāi)始下降。
“嘀——”又是一聲刺耳的警報(bào)。
“對(duì)不起，我們已經(jīng)盡力了�！币粋�(gè)醫(yī)生轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)說(shuō)。我的'心一陣刺痛，眼淚不由自主地流下來(lái)。我知道慈愛(ài)的爺爺永遠(yuǎn)地離開(kāi)了。
從那時(shí)開(kāi)始，當(dāng)醫(yī)生的這個(gè)夢(mèng)想就扎根在我的心里。我要去救治更多像爺爺這樣的病人，挽救更多的生命。讓他們減少病痛，是他們每天都健健康康，充滿(mǎn)陽(yáng)光。
但是，有了理想還不行，還得實(shí)現(xiàn)理想。就我的理想而言，我需要的是現(xiàn)在就要努力學(xué)習(xí)，我的目標(biāo)是北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院，因?yàn)槟鞘悄壳皣?guó)內(nèi)最好的醫(yī)科大學(xué)。但這還不夠，我覺(jué)得我應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始就要多了解了解一些關(guān)于醫(yī)學(xué)的知識(shí)，為以后的學(xué)習(xí)打下“地基”。
確定了理想，知道要怎么做了以后，就要以實(shí)際行動(dòng)來(lái)拉近自己與理想之間的距離了。
關(guān)于理想作文5
以前，我的理想是成為一名書(shū)法家�，F(xiàn)在，我的理想是成為一名作家。這比書(shū)法家更能體會(huì)到文字的樂(lè)趣。
這個(gè)理想，在我第一次逛書(shū)店便在心底埋下了種子，在我第一次讀完一篇故事便生根發(fā)芽。
故事是由字組成的，多少個(gè)故事串成一篇小說(shuō)，一本書(shū)。我在心里種了一棵樹(shù)，長(zhǎng)滿(mǎn)了枝丫，長(zhǎng)滿(mǎn)了故事；長(zhǎng)滿(mǎn)了綠葉，長(zhǎng)滿(mǎn)了漢字。
字多么可愛(ài)，有胖有瘦，有高有矮。樹(shù)苗，是在我領(lǐng)略了詞語(yǔ)句子的魔法后成長(zhǎng)的。他們將你所想躍然紙上，字和畫(huà)似的，活蹦亂跳的，生動(dòng)有趣。
這樣有趣，怎能不讓人喜愛(ài)。手過(guò)萬(wàn)卷，這個(gè)理想長(zhǎng)成了參天大樹(shù)，兵雨劍風(fēng)都不能使它倒下，樹(shù)徑直沖入云霄。
樹(shù)靠閱讀積累澆灌。我在書(shū)海里遨游見(jiàn)識(shí)遍數(shù)不盡的風(fēng)景，海的前方，有一顆指明星在向我招手，為我引航。
漸漸的，我開(kāi)始著手為樹(shù)澆水。“成為一名作家”，字雖少，實(shí)現(xiàn)起來(lái)倒有難度。
一開(kāi)始，我只是在用筆在白紙上寫(xiě)字、寫(xiě)詞、寫(xiě)句，旁人根本看不懂我在做什么，只以為是亂涂亂畫(huà)。確實(shí)，我寫(xiě)的速度之快基本看不出那還是個(gè)字。我寫(xiě)好后挑挑揀揀，把滿(mǎn)意的列的一旁，寫(xiě)起了兒童詩(shī)，寫(xiě)起了童話(huà)故事。
后來(lái)，我選取故事中有趣的、合適的情節(jié)，用詩(shī)中柔軟的`句子作開(kāi)頭，寫(xiě)起了小說(shuō)，白紙黑字，豪不含糊。
現(xiàn)在，把文章寫(xiě)在手機(jī)的便簽或電腦上，每天讀個(gè)幾遍，總會(huì)看出哪兒有寫(xiě)的不好的地方。滿(mǎn)意后，我把文章設(shè)了鎖，等到一定的時(shí)間打開(kāi)，想必自己的臉上會(huì)掛著笑吧。
想要實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，考上一所好的大學(xué)，可以在理想路上幫助自己許多。雖然這個(gè)理想和大學(xué)并沒(méi)有必然聯(lián)，但總是得有個(gè)目標(biāo)——浙大是中國(guó)人最早自己創(chuàng)辦的新式高等學(xué)府之一，許多著名學(xué)者都在這兒駐足。更被外國(guó)友人稱(chēng)譽(yù)為“東方劍橋”。因?yàn)槔硐耄辛舜髮W(xué)夢(mèng)。
作家對(duì)于我來(lái)說(shuō)，像是遠(yuǎn)在天邊的星星，又像近在眼前的迎春花香。但尋著香氣緩緩上升，實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想就在下一個(gè)春暖花開(kāi)的時(shí)候。
關(guān)于理想作文6
“嘀答”的鐘聲，像是對(duì)我們的一種暗示:用什么回饋逝去的光陰。盤(pán)點(diǎn)自己，總有些忐忑不安，因?yàn)樵?jīng)的誓言?huà)昝摬涣艘宦沸羞M(jìn)中慵懶和困難的羈絆，理想終究還是理想�；蛟S我們每個(gè)人的心靈原本只是一片荒蕪的戈壁灘，而我們一生的事業(yè)就是使那里擁有盡情綻放的花朵。
有這么一些人，他們的'理想與風(fēng)雨同舟，最終理想成真�！吧儆幸萑褐牛灾鳌钡闹T葛亮，六出祁山，魂斷五丈原，但他憑著飛翔中風(fēng)雨無(wú)阻的堅(jiān)硬羽翼，奏響了一曲“鞠躬盡瘁，死而后已”的人間贊歌。
“古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志”。蘇軾，屢遭排擠，被貶黃州，憑借堅(jiān)韌不拔的意志，籠罩心頭的愁緒被驅(qū)散，舉一樽酒，和著月色飲下，思如泉涌，鑄就華彩篇章，使宋朝的文化在祖國(guó)歷史長(zhǎng)河中熠熠生輝�？謬�、挫折不能摧垮布魯諾的意志，在羅馬廣場(chǎng)上熊熊燃燒的烈火中，布魯諾仍堅(jiān)持自己的理想和學(xué)說(shuō)，他和他的學(xué)說(shuō)在烈火中得到了永生。他接受了風(fēng)吹雨打的洗禮，他的名字和真理永垂青史。
流年似水人生短，生命中最有分量的承諾不是登山臨水，信誓旦旦，而是腳踏實(shí)地，盡力而為。我們留在歲月中的印記，應(yīng)該是一個(gè)個(gè)拼搏者的足跡，應(yīng)該讓理想伴著不倦的耕作長(zhǎng)成參天大樹(shù)，讓努力伴隨著風(fēng)雨的洗禮結(jié)出甘美的果實(shí)。
在歲月的長(zhǎng)河里，我不能懈怠于生命，只能不斷地?fù)u櫓前行，在浪濤中艱難求索。站在生命的岸邊，驀然發(fā)現(xiàn)未來(lái)的浪潮正洶涌而來(lái)，我踏著先賢們的足跡，用他們給我的力量為自己繪制光明的前景;用我燈下苦讀的身影作筆，給自己忙碌充實(shí)的生活勾勒出一幅充滿(mǎn)活力的藍(lán)圖。
水，九曲十八彎，才能匯入大海;草，經(jīng)受風(fēng)霜雨雪，方可鋪展成萬(wàn)里草原。不必?fù)?dān)心稚嫩的雙肩支撐不起生活的重?fù)?dān)，也不必?fù)?dān)心年輕的心奏不響生命的琴弦。因?yàn)槲覉?jiān)信“天生我材必有用”!
關(guān)于理想作文7
在通往理想的道路上不可能一帆風(fēng)順，途中必定經(jīng)受許多磨難，每天都會(huì)有新的挑戰(zhàn)，生活就是由這樣的一個(gè)個(gè)小零件組成。而我的理想則是做一名書(shū)法家。
城市人的生活節(jié)奏很快，許多人不懂得把調(diào)子放慢。有人說(shuō)過(guò)：“生存，只是為了吃飽；而生活，卻要精彩�！币婚_(kāi)始，聞到墨水那濃重的味道，有一點(diǎn)難以適應(yīng)，但到了后來(lái)，我就慢慢的，覺(jué)得這種味道很舒服。有一次，我在家中練習(xí)基礎(chǔ)筆畫(huà)，一不小心，一滴墨水沾到我的`白襯衫上，我心急如焚，便馬上把襯衫脫了，就在這時(shí)，我望著那件白襯衫上那特別明顯的墨水，這滴形狀怪異的墨水引起了我的種種聯(lián)想，便馬上拿起筆開(kāi)始動(dòng)工修改了，就這樣，一件被我畫(huà)得不知像什么的襯衫，到現(xiàn)在仍然留在我的衣柜里。這一次的經(jīng)歷也引起了我對(duì)書(shū)法的濃厚興趣。我自從進(jìn)了書(shū)法班以后，我就愛(ài)上了那一枝枝身材修長(zhǎng)的毛筆，每當(dāng)我拿起毛筆，心情總是異常的興奮，它讓我懂得了放慢腳步。其實(shí)，生活中有許多極其精妙而又微不足道的地方，我們只是沒(méi)有用心靈去感受它而已，但書(shū)法卻可以讓我靜下來(lái)，我會(huì)在字的一筆一劃下功夫。有的人可能會(huì)說(shuō)，寫(xiě)書(shū)法作為業(yè)余愛(ài)好就好了，有一份穩(wěn)定的工作才是正事。即使我寫(xiě)得并不是很好，但我對(duì)書(shū)法的熱情是不會(huì)變的。
中國(guó)歷代不斷涌現(xiàn)出許多的書(shū)法奇才，顏真卿、歐陽(yáng)詢(xún)、柳公權(quán)他們都有著遠(yuǎn)大的抱負(fù)，他們?yōu)樽约旱睦硐攵几吨T了許多汗水和心血。我雖然只是一名六年級(jí)小學(xué)生，在這個(gè)繁榮的社會(huì)中顯得很渺小，但是，因?yàn)槲覑?ài)練書(shū)法，所以我會(huì)努力去拼搏，用心去寫(xiě)字。我會(huì)每天抽出一點(diǎn)時(shí)間去練習(xí)基礎(chǔ)的筆畫(huà)，還會(huì)上網(wǎng)去瀏覽一些名家的作品，從中吸收精華。
從三年級(jí)到現(xiàn)在，我都很癡迷于書(shū)法。我的身邊也有許多擅長(zhǎng)寫(xiě)書(shū)法的人，我也要多多向他們學(xué)習(xí)，同時(shí)也保留自身的優(yōu)點(diǎn)。書(shū)法，是需要用安靜的心、平靜的態(tài)度去寫(xiě)的，它會(huì)讓我感受到靜的樂(lè)趣。
我愛(ài)書(shū)法，我期待著發(fā)現(xiàn)更多未知的靜的樂(lè)趣，盼望著成為一名書(shū)法家。
關(guān)于理想作文8
朱光潛先生說(shuō)過(guò)：“生命就是一種奮斗,不能奮斗,就失去生命的意義和價(jià)值；能奮斗,則世間很少有不能征服的困難.能朝抵抗力最大的路徑走,是人的特點(diǎn).一個(gè)人的生命力之強(qiáng)弱,以能否朝抵抗力最大的路徑走為準(zhǔn),一個(gè)國(guó)家或是一個(gè)民族也是如此.（可用于“困難”“奮斗”“人生價(jià)值”等話(huà)題）
2、孔子是當(dāng)時(shí)的一位大學(xué)者,門(mén)徒很多,如果他貪圖個(gè)人的舒適,大可以坐在曲阜過(guò)他安靜的學(xué)者生活.但是他畢生東奔西走,席不暇暖,頗受當(dāng)時(shí)隱者的嗤笑.他為什么要這樣呢?就因?yàn)樗懈母锾煜碌谋ж?fù),非達(dá)到理想,他不肯罷休.（可用于“理想”“抱負(fù)”等話(huà)題）
《我很重要》：
3、畢淑敏的文章《我很重要》,給我很大的啟發(fā)和鼓舞.是的,我很重要.我們每一個(gè)人都應(yīng)該有勇氣這樣說(shuō).我們的'地位可能很卑微,我們的身份可能很渺小,但這絲毫不意味著我們不重要.人們常常從成就事業(yè)的角度,斷定我們是否重要.但我要說(shuō),只要我們?cè)跁r(shí)刻努力著,為光明在奮斗著,我們就可以響亮地宣布——我很重要!（可用于“自信”“認(rèn)識(shí)自己”等話(huà)題）
《北大是我美麗羞澀的夢(mèng)》：
4、王海桐當(dāng)年有一個(gè)夢(mèng)——北大是我美麗羞澀的夢(mèng).我們每個(gè)同學(xué),都會(huì)有各種各樣的美麗羞澀的夢(mèng),但是,要夢(mèng)境成真,就必須要有明確的奮斗目標(biāo),靈活的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,享受青春的美麗……（可用于“夢(mèng)”“夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)”等話(huà)題）
《“布衣總統(tǒng)”孫中山》：
5、孫中山就任中華民國(guó)臨時(shí)大總統(tǒng)以后,生活還是和過(guò)去一樣簡(jiǎn)樸.他的衣著簡(jiǎn)樸,飲食簡(jiǎn)樸,還喜歡走出總統(tǒng)府去訪(fǎng)問(wèn)群眾,視察市政.但是,他盡量不希望打擾民眾,也不喜歡民眾喊他“萬(wàn)歲”.（可用于“樸素”“廉政愛(ài)民”等話(huà)題）
關(guān)于理想作文9
如果人類(lèi)沒(méi)有了理想，世界又會(huì)怎樣？
理想是登山運(yùn)動(dòng)員心中的高峰，長(zhǎng)年保持著不變的磁力；理想是淘金者夢(mèng)中的寶藏，永遠(yuǎn)閃爍著不朽的光芒；理想是幼鷹眼中的天空，始終涌動(dòng)著湛藍(lán)色的生命力．理想似乎有一種神秘的力量，能把柔弱變成剛強(qiáng)，把丑陋變成漂亮，把寒冷變成溫暖，把無(wú)知變成睿智，把渺小變成偉大．如果沒(méi)有了理想，一切都將變得毫無(wú)意義．
理想的背面便是現(xiàn)實(shí)。
現(xiàn)實(shí)是登山運(yùn)動(dòng)員眼前的大山，高不可攀；現(xiàn)實(shí)是淘金者腳下的道路，危機(jī)四伏；現(xiàn)實(shí)是幼鷹身旁的深淵，有去無(wú)回．現(xiàn)實(shí)似乎也有一種神秘的力量，阻擋一切前進(jìn)的腳步，摧毀一切不堅(jiān)定的'意志．現(xiàn)實(shí)不是理想．
美好的理想，殘酷的現(xiàn)實(shí)。
美好的理想總是使人向往，總是有些人喜歡幻想，沉醉于理想．理想確實(shí)可以讓絕望者重新找到希望，但同時(shí)也可以讓充滿(mǎn)希望的人感到絕望。理想只是對(duì)未來(lái)的向往，而未來(lái)決不是現(xiàn)實(shí)，如果只是向往，理想只會(huì)出現(xiàn)在夢(mèng)里，而永不能成為歷史。正如登山運(yùn)動(dòng)員不經(jīng)過(guò)艱苦訓(xùn)練便不能到達(dá)頂峰，淘金者不面對(duì)危險(xiǎn)便不能找到金礦，幼鷹不戰(zhàn)勝深淵便不能擁抱藍(lán)天．
理想與現(xiàn)實(shí)、快樂(lè)與痛苦、簡(jiǎn)單與困難、強(qiáng)悍與弱小、真誠(chéng)與虛假、擁有與失去、繁榮與衰敗，這一切的一切，都在這個(gè)最真實(shí)的現(xiàn)實(shí)世界中存在、交織、聚攏、散開(kāi)、消亡。有的人為了追求美好的理想而不斷努力，也有的人為了改變殘酷的現(xiàn)實(shí)而艱苦奮斗。他們是把握現(xiàn)實(shí)的人。
的確，在理想與現(xiàn)實(shí)之間有一座用努力和奮斗凝成的橋，這座橋?qū)⒁I(lǐng)著人類(lèi)走向光明�？v觀人類(lèi)的歷史，其實(shí)就是一部從古到今為了理想不間斷的奮斗史。因?yàn)槔硐�，所以�(shī)^斗。遠(yuǎn)古的想象在如今的世界里已成現(xiàn)實(shí)。理想在奮斗中一個(gè)個(gè)地被實(shí)現(xiàn)了。
如果人類(lèi)不能把握現(xiàn)實(shí)，世界又會(huì)怎樣？
關(guān)于理想作文10
俄國(guó)著名作家托爾斯泰說(shuō)過(guò)：“理想是指路的明燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有方向；沒(méi)有方向，也就沒(méi)有生活�！蔽覀兇蠹叶紤�(yīng)該有自己的理想，因?yàn)橛辛死硐�，人們才�?huì)為自己的理想而努力奮斗。我的理想就是要當(dāng)一名光榮的人民教師。
老師像蠟燭，他們?nèi)紵俗约�，照亮了他人；老師像園丁，修枝剪葉，把小樹(shù)苗培養(yǎng)成參天大樹(shù)......他們勤奮工作、嘔心瀝血，在哪三尺高的'講臺(tái)上，向孩子們傳授知識(shí)，告訴他們做人的道理，也將中華文明傳承下去。他們培育著國(guó)家的棟梁，為國(guó)家培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀的人才，是社會(huì)更加文明，國(guó)家更加繁榮昌盛。所以，我要做一名人民教師。
我不僅要有自己的理想，還應(yīng)該想著自己的理想努力奮斗！
要做一名人民教師，就得從想在開(kāi)始做起：首先，我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，因?yàn)槔蠋煴仨氉陨韺W(xué)習(xí)好，才能教出學(xué)習(xí)好的學(xué)生。我要擠出時(shí)間來(lái)多用功。正所謂“吃得苦中苦，方為人上人。我只有從小刻苦學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大才能成才。
其次，我還要有耐心。因?yàn)榘嗌想y免會(huì)有頭腦笨拙的學(xué)生，有過(guò)教室沒(méi)有足夠的耐心，他想學(xué)習(xí)好久很難。所以，我要教年齡小的孩子學(xué)識(shí)字，即使他學(xué)不會(huì)，我也不怪他，而是一遍遍地教，直到他學(xué)會(huì)為止。
再次，我還要鍛煉自己的表達(dá)能力，因?yàn)橐晃唤處熑绻荒馨炎约旱闹R(shí)清晰地教給學(xué)生，也是不行的。我要常給家長(zhǎng)敘述一篇作文的主要內(nèi)容，鍛煉我的語(yǔ)言表達(dá)能力。
從現(xiàn)在開(kāi)始，我就要努力學(xué)習(xí)，不可三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)。我相信，我一定會(huì)在不久的將來(lái)實(shí)現(xiàn)我的理想，成為一名光榮的人民教師！
關(guān)于理想作文11
想必大家都有自己的理想，我同樣也有自己的理想，那就是當(dāng)一位教師。教師？你一定會(huì)問(wèn)我了，當(dāng)教師干什么？為什么不做科學(xué)家呀？
對(duì)此，我的解答是：當(dāng)教師的志向不算是遠(yuǎn)大，但是我想干這門(mén)職業(yè)就一定會(huì)把它做到最好。與其對(duì)工作厭煩，不如干一門(mén)自己最喜歡的職業(yè)，你說(shuō)呢？
如果我是教師，我會(huì)把學(xué)生當(dāng)成自己的`兒女，彼此用心來(lái)交流。當(dāng)然，我也能收獲許多東西，比如和學(xué)生常常溝通，能使我在與別人交流這方面的能力有所提高。而學(xué)生之所以表現(xiàn)優(yōu)秀，也是因?yàn)橛辛宋业慕逃�，是我教他們學(xué)會(huì)知識(shí)，是我讓他們學(xué)會(huì)自立……當(dāng)學(xué)生們紛紛前來(lái)感謝我時(shí)，我不免也會(huì)為他們的成長(zhǎng)而喜悅。當(dāng)他們畢業(yè)離開(kāi)我時(shí)，我肯定也會(huì)有些舍不得，但是，“我的理想是當(dāng)一名中央電視臺(tái)的新聞聯(lián)播主持人”。
要問(wèn)我為什么會(huì)有這個(gè)理想，還是得從生活中說(shuō)起�！爸醒腚娨暸_(tái)新聞聯(lián)播”是我們中國(guó)重要的新聞，不僅僅我們?nèi)珖?guó)人民看，還有很多外國(guó)人也會(huì)看，所以這個(gè)職業(yè)代表著我國(guó)的形象與語(yǔ)言水平。還有一個(gè)理由：這個(gè)工作可以使我國(guó)人民獲取最新消息，讓我們中國(guó)政治流通起來(lái)。用這種工作的方式報(bào)答我們最偉大的祖國(guó)母親。
理想背后就是十萬(wàn)分的努力與艱難的挑戰(zhàn)。在今后的日子里，我要努力學(xué)習(xí)文化的同時(shí)學(xué)習(xí)關(guān)于主持方面的知識(shí)，并從各方面提高，展現(xiàn)自我，挑戰(zhàn)更高領(lǐng)域。要想成事，必先修其身，就像蠟燭一樣，你要想把它點(diǎn)燃，就必須要有火柴，這火柴就是我們的努力。
理想是一個(gè)生命，在我們的心田播下幼種；理想是一個(gè)鞭子，讓我們勤奮努力；我的理想是當(dāng)一名中央電視臺(tái)新聞聯(lián)播主持人，它就是我人生的奮斗目標(biāo)。
關(guān)于理想作文12
理想，是春天的第一朵鮮花；理想，是夏天的第一束灼陽(yáng)；理想，是秋天的第一顆果實(shí)；理想，是冬天的第一片雪花；理想，是沙漠里的綠洲；理想，是吹響生命的號(hào)角。我從幼時(shí)起就有了一個(gè)夢(mèng)想，那就是當(dāng)交警。
這個(gè)夢(mèng)想還要源于我小時(shí)候更小伙伴的一件事。記得那時(shí)我還只有五歲。那天我和小伙伴們?cè)谝黄鹜�，忽然，一個(gè)大膽的小伙伴說(shuō)：“我們一起去過(guò)馬路那邊玩吧。”可那時(shí)我們都太小，再加上大人們的再三叮囑，我們都沒(méi)有一個(gè)人敢去。那個(gè)小伙伴見(jiàn)此情況，竟神氣起來(lái)了，說(shuō)：“你們都不敢過(guò)，我過(guò)給你們看�！闭f(shuō)完，便走出院子，直接走向了馬路，我們便也跟了上去。他剛到馬路上，就跟著人群停了下來(lái)，等待紅燈。過(guò)一會(huì)，綠燈亮了，他就跟著人群一起過(guò)去了，他過(guò)去時(shí)還不忘回頭沖我們笑了笑。他剛到那邊玩了一會(huì)，就又準(zhǔn)備回來(lái)。
他像剛才那樣，繼續(xù)跟著人群往回來(lái)走，剛開(kāi)始還好，躲過(guò)了好幾輛車(chē)，可剛到這邊，他就跑了起來(lái)，這時(shí)剛好從旁邊駛來(lái)了一輛黑色的轎車(chē)。我忙大叫：“趕快別跑了，這兒有車(chē)！”可來(lái)不及了，轎車(chē)已經(jīng)駛到了他的跟前。就在這危急的時(shí)刻，一個(gè)黑影把小胖拉了起來(lái)，一直拖到了馬路中間。等車(chē)過(guò)后，我們急忙看去，才發(fā)現(xiàn)了一個(gè)身穿黑色制服的叔叔，拉著小胖躺在地上，喘著粗氣。過(guò)了一會(huì)，他站起來(lái)，把小胖帶了過(guò)來(lái)，拍了拍小胖的`頭說(shuō)：“下次注意啊。”說(shuō)完便走了。
從那以后，我對(duì)交警的敬佩之情油然而生。我要當(dāng)一名交警，為維持城市的交通安全貢獻(xiàn)出一份力量！
理想是可貴的，一個(gè)沒(méi)有理想的人無(wú)法再社會(huì)中立足。有理想，朽木也能變成上等木；有理想，銹鐵也能鑄成利劍；有理想，一個(gè)人就能成功。就讓我們從現(xiàn)在起追求理想，實(shí)現(xiàn)理想。
關(guān)于理想作文13
夢(mèng)想，是被海濤沖上岸的貝殼，他們斑駁迷離，他們色澤明艷，他們閃閃發(fā)光。而我的夢(mèng)想?yún)s可能永遠(yuǎn)的被他們埋沒(méi)，因?yàn)槲业膲?mèng)想，只是想要挽留來(lái)去匆匆的時(shí)間。
別林斯基曾說(shuō)過(guò)，在所有的批評(píng)中，最偉大、最正確、最天才的是時(shí)間。我知道時(shí)間永遠(yuǎn)是最公正的，他不會(huì)倒轉(zhuǎn)，也不可能因?yàn)槲叶淖�。所以，我只希望我可以抓緊我所剩無(wú)幾的童年時(shí)光，讓他變得充實(shí)而刻骨銘心。
同樣是夢(mèng)想，你要去實(shí)現(xiàn)他，他就是你的目標(biāo)，一個(gè)在未來(lái)會(huì)實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)；如果你在那里口若懸河的訴說(shuō)你的夢(mèng)想，行動(dòng)上卻無(wú)動(dòng)于衷，那他含金量再高也不只不過(guò)是夢(mèng)想。我離我的夢(mèng)想只有咫尺之遙，我不愿看他變成空頭支票。我想要在父母面前多撒撒嬌；和朋友們一起瘋玩、胡鬧；試著因?yàn)槁鋵?xiě)一個(gè)作業(yè)而心驚膽戰(zhàn)；一邊說(shuō)‘辣’一邊往嘴里塞辣條；把換下來(lái)的衣物扔得滿(mǎn)天飛；和朋友一起做惡作劇……隨心所欲的`做事兒，無(wú)拘無(wú)束的游戲，每個(gè)星期，每一天，每一個(gè)時(shí)辰，都被快樂(lè)和喜悅充盈。我要記錄下每一個(gè)讓我感到記憶猶新的事情，每一天都感到幸福，不做任何違背自己想法的事兒，開(kāi)心時(shí)毫無(wú)形象的大笑，盡情享用自己的童年時(shí)光。
我的夢(mèng)想總是如迷霧般時(shí)散時(shí)聚，但他永遠(yuǎn)圍繞著一個(gè)詞匯——幸福。再過(guò)一年，我的小學(xué)生涯告終，但迎來(lái)的是我的初中生涯；再過(guò)四年，我的兒童歲月結(jié)束，但緊接著的是我如花似月的青年時(shí)光。
我要肆意享受我現(xiàn)在的時(shí)間，做好準(zhǔn)備迎接下一個(gè)人生階段，讓我的一生都幸福無(wú)悔。這，就是我的夢(mèng)想，即使不及想做科學(xué)家的人的夢(mèng)想偉大，不如要當(dāng)醫(yī)生的人的夢(mèng)想高尚，沒(méi)有要做老師的人的夢(mèng)想無(wú)私，但他是我永恒不變的夢(mèng)想——每一個(gè)人生階段都過(guò)得幸福。
關(guān)于理想作文14
理想，是人生旅途中的航標(biāo)燈，一個(gè)人有了遠(yuǎn)大的理想，就有了奮斗的目標(biāo)，前進(jìn)的方向和動(dòng)力。每個(gè)人都有自己五彩的理想。正所謂“人是為了理想而活著的！”則是當(dāng)一名老師。
老師，一個(gè)平凡而又不平凡的職業(yè)。知識(shí)的傳播者是老師。我們現(xiàn)在所懂的。有85%是老師教給我們的。我認(rèn)為，報(bào)答老師最好的方法除了好好學(xué)習(xí)外，更好的`是自己也當(dāng)一名老師。把老師教給我們的知識(shí)永不停息的傳播更多人。
在我小時(shí)候，媽媽就叫我要聽(tīng)老師的話(huà)。老師是十分偉大的。是啊，在白天，老師無(wú)聲無(wú)息的把知識(shí)交給我們。晚上，又要熬夜給我們改作業(yè)。
記得在去年暑假里，媽媽把弟弟接了回來(lái)，我也自然就成了名副其實(shí)的“小老師”啦！每次我指導(dǎo)完弟弟后，他都能準(zhǔn)確無(wú)誤地寫(xiě)出來(lái)。有一次，他說(shuō)：“丹老師，你干嘛不去當(dāng)真正的老師啊？”正式這一句話(huà)，讓我有了當(dāng)老師的念頭。
我知道，想要做好一名老師，很難。要有豐富的知識(shí)，耐心和威嚴(yán)。但知識(shí)是最重要的。
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我在課堂上都十分認(rèn)真的聽(tīng)著老師所說(shuō)的每一句話(huà)。每一本書(shū)，我都讀的很熟。在課間時(shí)我都會(huì)利用這些時(shí)間和同學(xué)交流在課上沒(méi)聽(tīng)懂的題目。在學(xué)習(xí)上，我認(rèn)真對(duì)待，在生活中，我吸取經(jīng)驗(yàn)，在表演時(shí)，我積極當(dāng)主持人……等到我長(zhǎng)大后，我會(huì)運(yùn)用這些，爭(zhēng)取當(dāng)上老師，做一名好老師！
泉水跳不干，知識(shí)學(xué)不完。我有信心突破各個(gè)難關(guān)，去追求，實(shí)現(xiàn)！當(dāng)你問(wèn)我我最敬佩誰(shuí)，我會(huì)對(duì)你說(shuō)“老師”。當(dāng)你問(wèn)我是什么，我會(huì)毫不猶豫的告訴你“老師！”
關(guān)于理想作文15
人人都有夢(mèng)想。夢(mèng)想，就是一個(gè)人的奮斗目標(biāo)。我也有自己的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想就是做一名人民教師。我現(xiàn)在是一名學(xué)生，我現(xiàn)在掌握的知識(shí)都是老師手把手教的。多少個(gè)朝霞染柳著清晨，老師領(lǐng)著我們?cè)诮淌依锍孔x，那朗朗的讀書(shū)聲從我們的心中飛出，帶著我們稚嫩的夢(mèng)想飛向遠(yuǎn)方;多少個(gè)驕陽(yáng)似火的中午，老師一邊吃飯一邊為我們修改作業(yè)，老師把紅色的答案寫(xiě)在我們的本子上，也把金色的夢(mèng)想印在了我們的心上;多少個(gè)落日樓頭的黃昏，老師在辦公室里，在桌前，在燈下精心地編寫(xiě)教案，那明亮的燈光劃破夜空，也照亮了我們的心靈……啊!老師，用自己的肩膀托起明天的太陽(yáng)!當(dāng)一名人民教師無(wú)比自豪，當(dāng)一名人民教師無(wú)比光榮!
夢(mèng)想，是征途上的路標(biāo);夢(mèng)想，是大海里的航標(biāo)燈，沿著航標(biāo)的指引，踏上征途向目標(biāo)前進(jìn)，這是我們的使命。要想給別人一碗水，自己就得有一桶水。做一名人民教師是光榮的，也是艱辛的。為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我知道我必須撒下更多的汗水，付出更多的艱辛。夢(mèng)想是一座雄偉的大廈，我現(xiàn)在刻苦地努力就是為這座大廈添磚加瓦。理想的'目標(biāo)是輝煌的，通往理想的道路卻是曲折的，需要我邁著堅(jiān)實(shí)的步伐走下去。認(rèn)真聽(tīng)好每一課，就是為理想的大廈添一塊磚;認(rèn)真寫(xiě)好每一篇作業(yè)，就是為理想的大廈加一片瓦……做一名人民教師是我的未來(lái)，而我的未來(lái)正起步于現(xiàn)在。
夢(mèng)想，是一輪輝煌的太陽(yáng)在我心中閃爍光芒，指引著我前進(jìn)的方向。老師在黑板上工整地寫(xiě)字，我從老師的身影中看到了自己的明天;老師在講臺(tái)上熱情地講課，我從老師甜美的聲音中聽(tīng)到了未來(lái)的呼喚……我認(rèn)真地聽(tīng)認(rèn)真地寫(xiě)，我在向未來(lái)邁出堅(jiān)實(shí)的步伐。
啊!做一名人民教師是我的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想在閃光，我的中國(guó)夢(mèng)在閃光!我堅(jiān)信：無(wú)數(shù)閃光的中國(guó)夢(mèng)必將照耀著偉大祖國(guó)以驕人的步伐迅速走向繁榮富強(qiáng)!
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