愛的作文

時(shí)間：2024-07-29 17:57:52 愛的作文我要投稿

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愛的作文4篇[精品]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的愛的作文4篇，歡迎大家分享。

愛的作文4篇[精品]

愛的作文篇1

　　在我精心收藏的個(gè)人成長記錄的自制檔案里，至今仍保留著四年級時(shí)的一張數(shù)學(xué)考卷�？季淼淖笊辖怯幸粋€(gè)紅蠟筆打出的分?jǐn)?shù)：75分。仔細(xì)一看，7字有刀劃過的痕跡，模糊不清。這是我成績最差的一張數(shù)學(xué)考卷，之所以珍藏著它，是因?yàn)槠渲杏形彝陼r(shí)代的一個(gè)小秘密。這個(gè)小秘密，是我和母有的。記得那是四年級的期中考試，當(dāng)數(shù)學(xué)成績單發(fā)到個(gè)人手里時(shí)，我立時(shí)傻了眼：75分？怎么會(huì)？再看考卷，前邊的'填空、選擇、運(yùn)算題幾乎都對，就是最后一道20分的綜合計(jì)算題，讓我給做錯(cuò)了。

　　該死！這么馬虎，把題意給弄錯(cuò)了。老師在前邊講評考卷，我的腦子里一團(tuán)糟，幾乎什么也沒有聽見。上學(xué)以來，我的任何考試成績都沒有低過八十五分。這回可慘了，怎么向他們交待？尤其一向?qū)ξ乙髧?yán)格，性情又急躁的爸爸，他哪肯輕易饒過我？放學(xué)了，老師讓每個(gè)學(xué)生把考卷帶回家去給父母看，并要求家長簽字。晚上，我對著那張考卷久久發(fā)呆，卻怎么也沒勇氣拿給父母看。夜深了，爸睡了，媽還在廚房忙著洗衣服，我忽然想出了一個(gè)主意。幸虧做錯(cuò)的那道題在卷子背面，幸虧老師的7字寫得沒楞沒角。我輕而易舉地用蠟筆一勾，75分變成了95分。我的心怦怦地跳著把卷子展開給媽媽看。媽媽甩甩手上的肥皂泡，看了一眼便笑著說：“不錯(cuò)，繼續(xù)保持�！比缓蠼舆^我遞來的筆，在卷子一角批了個(gè)“閱”字�；氐椒块g，我感到心久久地堵在嗓子眼，趕緊用小刀把剛添的一筆刮掉了。

　　第二天早晨，我有意磨磨蹭蹭地不去吃早飯，生怕爸爸提出要看我的考卷。直到要遲到了才匆匆跑出房間，就在我要出門的時(shí)候爸爸突然叫住了我。我的心一下子跳到嗓子眼兒了，心里想著：“完了，這回他們不但會(huì)知道我的真實(shí)成績，而且會(huì)知道我是個(gè)撒謊的孩子，竟敢膽大包天地想瞞天過海，欺騙父母……”然而，爸爸并沒要看卷子，只是說：“你媽說你考得不錯(cuò)，不過要繼續(xù)努力，下次爭取滿分。”我嘴里應(yīng)了聲，像兔子似地沖出家門。很快放暑假了，我卻始終高興不起來。心里像壓了塊沉甸甸的石頭，生怕卷子的秘密有一天會(huì)被人發(fā)現(xiàn)。于是我暗下決心，下學(xué)期期末考試一定要考個(gè)一百分，來補(bǔ)償我所犯的過錯(cuò)。整個(gè)暑假，我不但認(rèn)真做好暑假作業(yè)，而且預(yù)習(xí)了下學(xué)期的所有課程，同學(xué)來找我玩，我也很少去，媽媽見我悶在屋子里很熱，就拍著我的肩說：“別學(xué)了，出去玩會(huì)兒吧。”我總是回答我不想玩兒。期末考試，我如愿以償。至此，心中沉甸甸的石頭總算落了地。一年后，媽媽在幫我整理房間時(shí)發(fā)現(xiàn)了那張數(shù)學(xué)考卷。她望著我詭秘地一笑：“怎么？還留著呢？”看著媽媽奇怪的表情，我愣住了。媽媽笑著拍了下我的臉：“傻孩子，我早就發(fā)現(xiàn)了你這個(gè)小秘密。是那年暑假我與張阿姨嘮嗑時(shí)無意知道的。”張阿姨是小圓的媽媽，是我媽的好朋友。真是沒料到的事。我羞澀地問媽媽：“當(dāng)時(shí)，您怎么沒生氣呢？也沒見爸爸發(fā)火呢？”媽媽笑著說：“每個(gè)孩子都會(huì)做錯(cuò)事情的，不過看你在暑假里的表現(xiàn)，知道你已經(jīng)在為此做出了努力，知道該怎么彌補(bǔ)過失了。我還有什么可生氣的呢！至于我沒把這事告訴你爸，是因?yàn)槲蚁胱屗蔀槲覀儌z的秘密……”

　　這次事件，深深的刻在大腦里，成為了為我敲響的警鐘，在時(shí)刻提醒我！

愛的作文篇2

　　在我那窄窄的書柜中，中間一格放著一本書，頁角微翹，封面也有些斑斑駁駁。但是用指尖輕撫書頁，翻開這本書，它就會(huì)為你講述一個(gè)故事。

　　在我的放學(xué)路上，曾有一家書鋪，我經(jīng)常趁空閑時(shí)間鉆進(jìn)書堆，大飽眼福，獲取著精神食糧。那天，我一如既往地進(jìn)入書鋪，翻閱著書籍。偶然間，我在拐角處發(fā)現(xiàn)了一本書。我拾起這本書閱讀起來，很快被里面的內(nèi)容吸引住了。我特別想買回去，但我擔(dān)心父親是否同意買它，因?yàn)楦赣H已為我買了太多的書了。

　　回家后，我忐忑不安地寫完作業(yè)，躲在門縫里偷偷地瞧著：平時(shí)嚴(yán)厲的父親正坐在沙發(fā)上看報(bào)紙。我一想到那本書，就鼓足勇氣，慢慢地走向沙發(fā)，“嗯，怎么有事嗎？”父親從余光瞄向了我，他依舊在那讀報(bào)，依舊是平日熟悉的冷峻面孔，依舊是那嚴(yán)厲而冷淡的聲音。我雙手緊緊握著我的衣角，盡力使自己不要緊張，我吞了吞口水，用發(fā)顫的聲音問道：“我……我從書店里看到一本書，內(nèi)容很好的……所以，我想買……”剛說到“買”，父親那濃眉漸漸豎起來，朝我這邊厲聲說道：“家里已經(jīng)有很多書了，還要買！”這話如同一盆冷水澆在我的頭上，我只好悻悻地跑回了房間。那天，雨很大，如同盆水往下澆，雷聲也轟然作響，我的眼淚也如同那天的雨水一樣。

　　第二天早上，當(dāng)?shù)谝豢|陽光照進(jìn)房間的時(shí)候，我睜開朦朦朧朧的眼睛，發(fā)現(xiàn)枕邊有一本書，揉揉眼一看，是我特別想買的`那本書……

　　被父愛一直包圍著的我，渾然不知這份愛的濃厚。之后，那本書被我擺在書柜的顯眼處，時(shí)時(shí)可以警示我，父親的愛是埋在心里最深處的。

愛的作文篇3

　　媽媽是個(gè)不善言辭的人，我知道，一直都知道�？墒窃�(jīng)，我還是忽略了......

　　小時(shí)候，我和媽媽很少溝通，相比起來，我更樂意與有時(shí)嘮嘮叨叨的爸爸說話。那時(shí)不懂事的我認(rèn)為，媽媽或許不愛我。

　　幼兒園時(shí)期，她將我全托，這對我來說是個(gè)挺痛苦的回憶——一周內(nèi)只有一天半能與父母在一起，對于當(dāng)時(shí)還是個(gè)愛鬧的孩子來說，是不是有點(diǎn)殘忍呢？可她顯然不這么想。每當(dāng)我求她別再送我去時(shí)，她都偏開了頭，丟給我冷冷的兩個(gè)字：不行。在幼兒園門口，我多次哭喊著試圖叫住頭也不回就離開的她，她腳步絲毫未緩，最后在老師的恐嚇下我才含淚閉了嘴。

　　上小學(xué)后，除了第一次她領(lǐng)我去學(xué)校報(bào)道，就開始讓我自己上學(xué)、放學(xué)走路回家。前兩天我還會(huì)同班里其他孩子一樣仰著頭在人堆里尋找她的身影，讓她帶我回家：還期盼在下雨天時(shí)她能撐著傘站在教室外等我下課。漸漸地，我失去了耐心，我不再期待。放學(xué)后下再大的雨我也頂著一個(gè)人走回去：我再也沒有看過校門外那片黑壓壓的家長等待區(qū)，因?yàn)槲抑�，那群人中不�?huì)有她。

　　后來我慢慢成長，變得懂事了，看問題也更全面了：媽媽干脆的“不行”是不想騙我，如若她答應(yīng)了卻沒有做到便再也沒有資格教我“信譽(yù)”二字的重要：她不來接我是覺得我該長大了，該學(xué)會(huì)做力所能及的事。是什么時(shí)候我發(fā)現(xiàn)了這些呢？讓我想想，大概是四年前的那個(gè)晚上。

　　已經(jīng)是五年級學(xué)生的我說大不大、說小也不小了。還記得那天下午我去學(xué)舞，課剛上完老師卻將我們都留了下來，說是臨時(shí)決定考試，而我被分在了最后一組。于是當(dāng)我考完試、走出培訓(xùn)班所在的.大樓時(shí)，天已經(jīng)完全黑了。我急匆匆地邊往家趕，邊抱怨父母竟然沒來接我�；氐郊遥职謱埐藷崃硕私o我吃，他告訴我說媽媽在房里看書。我一晚上都悶悶不樂。這樣的情緒一直延續(xù)到第二天上午。那時(shí)我走進(jìn)小區(qū)門前的商店，打算買點(diǎn)零食，不想那店長叔叔竟拉著我笑，說：“昨天你媽媽哭著來我這問看到你沒有，真是嚇了我一大跳呢......”后面的話我已記不清，只知道從那以后媽媽依舊做我愛吃的青椒炒肉和紅燒魚，她的筷子伸入菜盤中多次，卻只帶走了一片青色和魚肉中細(xì)細(xì)的白刺。我開始對媽媽有了難以言喻的依賴感和不一樣的理解：她和我一樣，都是倔強(qiáng)得不會(huì)抒情的人。

　　此時(shí)，我想我已經(jīng)明白，這個(gè)世界上能毫無目的的對你好、為你傾盡所有的人并不多，而這少數(shù)其中，便有媽媽的存在。

　　那些曾經(jīng)被我忽略的愛，媽媽，請給我一個(gè)機(jī)會(huì)補(bǔ)償。

愛的作文篇4

　　又是一個(gè)新學(xué)年的開始，我喜滋滋的領(lǐng)回新書，心中計(jì)劃著初二的學(xué)習(xí)。當(dāng)然不會(huì)忘記要包書皮了。

　　“爸，我們?nèi)バ轮獣曩I書皮吧！”我輕輕挽著爸爸的手說。

　　他似乎皺了一下眉頭，有些不大情愿�？墒撬竹R上舒展眉頭，微笑著對我說：“丫頭，咱們這次不買書皮了吧！我?guī)湍阌门Ｆぜ埌�！�?/p>

　　這回輪到我皺眉了，“爸，牛皮紙包的話，不就看不到封面了嗎？你看這學(xué)期的語文書多漂亮，封面上印了荷花。再說，同學(xué)們都用透明的書皮，只有我一個(gè)人用牛皮紙，不太好吧？”

　　“怎么不好？牛皮紙節(jié)約又環(huán)保，比那塑料的健康多了。我給你用包裝法國進(jìn)口葡萄酒的牛皮紙包，還不好嗎？”爸爸這樣堅(jiān)持己見，也不無道理，何樂而不為呢？

　　回到家，我便搬箱開櫥，找出牛皮紙。你還別說，這牛皮紙還挺厚實(shí)的呢！

　　爸爸準(zhǔn)備好剪刀和膠帶，拿起我的語文書，先比劃比劃大小，沿邊輕輕折出淺淺的印痕，用剪刀剪出個(gè)一厘米寬三厘米長的條子，再折到書皮里面，然后，再將邊上多出的牛皮紙沿印痕折進(jìn)去，最后用膠帶粘好。爸爸還不忘用黑水筆在書皮上提上書名，為我寫上名字。

　　我在一旁看著，不知所措，也幫不上忙。爸爸的動(dòng)作嫻熟，又那樣專注，一絲不茍，就怕出一點(diǎn)差錯(cuò)。爸爸年紀(jì)不輕了，都48了，在我同學(xué)們的父親中，算年齡大的了。他只有我這個(gè)女兒，對我既嚴(yán)厲，又和藹。他為我包書皮，不過是將愛包進(jìn)了書中，這樣每一節(jié)課，仿佛他都陪伴著我。我想起他在我英語失誤時(shí)與我談心，幫我分析物理時(shí)給予我的耐心和鼓勵(lì)，有時(shí)他也對我有些苛刻，但這是出于對我的`愛，比如他不允許我貪睡，不許我不停地吃巧克力等等。我抬頭，望見他的臉上已有深深的皺紋，青絲中的白發(fā)清晰可見。我的心緊緊一揪，不禁感嘆：歲月流逝間，爸真的老了！

　　是�。“职謱⑺膼劢o了我，我的成績一有滑坡，爸爸若在外面，一定會(huì)打電話來詢問，即使是語文的一次默寫。他為了幫我學(xué)好小四門，在我小的時(shí)候就給我講許多關(guān)于歷史，生物等的小故事，就算問電燈的原理、構(gòu)造他也給我講，他盡其所能，為的是當(dāng)老師課上講解時(shí)，我能更快的理解和接收。有這樣一個(gè)為我深謀遠(yuǎn)慮、細(xì)心體貼而又不失嚴(yán)厲的爸爸，是我一生的榮幸。

　　感謝上天，讓我今生遇見這樣一個(gè)好爸爸。包在書皮上的，已不當(dāng)當(dāng)是愛，而是一個(gè)女兒對父親深深而無言的感激。爸，我愛你！

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