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難忘的小學(xué)作文(通用)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編整理的難忘的小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
難忘的小學(xué)作文1
在我成長的道路上，有一件事使我終生難忘。經(jīng)歷過那件事，我似乎長大了許多。
那是去年新年前夕，同學(xué)們一下課便紛紛互送賀卡。紅紅綠綠的賀卡帶著各自的心意，送到了好朋友的手里。大家說著、笑著，臉上都洋溢著喜悅，教室里一片歡聲笑語，熱鬧極了。
我的手里拿著一大沓賀卡，剛準(zhǔn)備加入這浩浩蕩蕩的送賀卡的“大軍”中，忽然，我看到有一個(gè)同學(xué)獨(dú)自一個(gè)人坐在那里，靜靜地看著別人變換賀卡，神情落寞，那不是有名的“淘氣大王”嗎？往日是，他不是在教室里與同學(xué)們打鬧，就是在操場上奔跑，連上課都管不住自己。那股活躍勁兒就別提了�？涩F(xiàn)在，他仿佛變了一個(gè)人似的。他是怎么了？我不解地看著他。他的眉宇之間仿佛有一絲悲傷，眼眸中還透著一絲渴望。
突然間，我明白了，肯定是因?yàn)闆]有人送他賀卡，沒有人對他說一句祝福的話。我不由得替他感到悲傷，設(shè)身處地地想，如果我被集體拋棄了，被同學(xué)遺忘了，也會(huì)有一種失落感。想到這兒，我從書包里拿出了一張最漂亮的賀卡，稍加思索，在正面工工整整地寫道：“XX同學(xué)，祝你新年快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步，邁上新的`臺階。”然后，我輕輕地折好賀卡，走到他面前說：“送給你，節(jié)日快樂！”邊說邊從身后拿出賀卡，遞到他的手里。他看了看我，又看了看賀卡，高興地說：“謝謝！”他的目光中充滿欣喜。他站起來，揚(yáng)著手中的卡邊跑邊沖進(jìn)人群中喊：“我也有一張漂亮的賀卡了！”
望著他，我也笑了。集體多么重要啊，人人離不開集體，人人都需要集體的溫暖。我們都應(yīng)該關(guān)心愛護(hù)集體中的每一個(gè)成員，那么同樣也會(huì)得到他人的關(guān)愛。這樣，我們集體才會(huì)更團(tuán)結(jié)，更溫馨，更美好！
難忘的小學(xué)作文2
不知不覺六年過去了。一轉(zhuǎn)眼，我們從一個(gè)童稚的小朋友變成了思想成熟的少年。在這難忘的六年里，令我最難忘的是認(rèn)識了許多的朋友。像彭舒婷。顧沛瀅。黃慧華等等的好朋友。在我不開心的時(shí)候，是她們在旁安慰我；當(dāng)我遇到挫折時(shí)，是她們給予我力量......
記得有一次，是五年級的時(shí)候。學(xué)校舉辦一年一度的校運(yùn)會(huì)。我被老師選中了，去參加五年級女子400米賽跑，我當(dāng)時(shí)心怦怦直跳，好像心就快要跳出來似的彭舒婷和顧沛瀅見到我如此緊張，就走過來鼓勵(lì)我。輪到我上場了，我緊張地走到跑道上，同學(xué)們走過來為我打氣。最終我還是跑輸了。這時(shí)候不知道為什么我的眼淚哇哇地流了下來。。。彭舒婷她們就走過來安慰我。
還有一次，在五年級的時(shí)候。老師讓我們寫征文，當(dāng)老師向大家介紹征文的題目時(shí)，彭舒婷和顧沛瀅已經(jīng)組織好我們在星期六和星期日到我家一起寫。我們當(dāng)時(shí)是這樣安排的.；星期六就寫好征文的草稿；星期日就把征文打印出來。到了星期六我們用盡了辦法終于把這篇<<宇宙的奧秘的草稿寫了出來，星期日就分工合作的把征文打印了出來。
這兩件事使我感受到她們對學(xué)習(xí)的熱愛，對友誼的真誠。我真是舍不得這些好朋友，可是有什么辦法呢？人各有志，雖然不能永遠(yuǎn)作同學(xué)，卻可以永遠(yuǎn)作朋友！畢業(yè)的日子一天天臨近，我們將要告別這一段美好的人生旅途，告別親愛的母校。五彩繽紛的小學(xué)生活永遠(yuǎn)是我心里最好的回憶。
難忘的小學(xué)作文3
在一個(gè)艷陽高照的夏天午后，我和爸爸獨(dú)自到海水浴場消暑解悶，我平躺在晶瑩剔透的大海上，兩眼注視著一望無際的藍(lán)天白云，看著，看著，我熟睡在湛藍(lán)的大海中……
睡夢中，我發(fā)現(xiàn)自己身在一間金碧輝煌的皇室中，原來這里是潛藏在海底深處的海底龍宮；我赫然發(fā)現(xiàn)，我是一條氣質(zhì)優(yōu)雅、舉止端莊、迷人可愛的麗人魚！
在這片安詳而快樂的海洋中，可以看見斗志昂揚(yáng)的大鯊魚，可愛迷人的璀璨珊瑚，悠游安閑的魚兒和千奇百怪、各式各樣的魚種，棲身在這片錦繡的海洋中。我尋尋覓覓，不停的尋找獨(dú)特的世界，在這無意偶爾的環(huán)境下，我來到了一個(gè)不著名的世界，據(jù)我所知，我想這里應(yīng)該是個(gè)都會(huì)區(qū)吧？游人如織，成雙成對，一起賞識著錦繡的夕照！我知道了，原來這里是淡水河��！近年來，產(chǎn)業(yè)逐漸現(xiàn)代化，排放的廢水也日益增加，大海的美貌，大海的和平，也日漸遭受到威脅；威脅使整片大海渲染成一塌糊涂的黑水，大海周圍圍繞著不祥之氣，人類不僅排放了污水，還不停使用漁網(wǎng)把魚兒們一群群的捕獲上岸，地上血淋淋的尸體只是人們?yōu)榱酥阕约旱目诟怪?/p>
合法海洋逐漸沉淪時(shí)，一道道魅力四射的`毫光從大海中泛起，原來海洋之母現(xiàn)身了，所有的生命復(fù)蘇，原來死氣沉沉的大海，變回收留光煥發(fā)的世界，大家興奮的又叫又跳！水母演奏著鏗鏘有力的笛子，魚兒們唱出黃鶯出谷般的歌聲，小麗人魚們跳起精神奕奕、婆娑曼妙的跳舞！海洋的美貌又在次泛起在面前，大家也過著幸福又快樂的日子。
合法我陶醉在這歌舞昇平的海洋世界時(shí)，忽然聽到一個(gè)認(rèn)識的聲音，我睜開眼睛看見爸爸著急、擔(dān)心的眼神：“你怎么睡那么久��？”原來這只是一場夢，一場難得一見的海洋奇遇�。�
難忘的小學(xué)作文4
我的家鄉(xiāng)在揭陽市。照我們家鄉(xiāng)的老規(guī)矩大約從二十二開始。這一天，所有的親人都要回家吃飯，這不是普通的飯，這是寓意著一家人在這一年團(tuán)團(tuán)圓圓、平平安安。過了年二十二，人們更忙，到了二十八，家家都要大掃除一次，這也很有含義：除舊迎新。到了年二十九，人們必須到縣里采購過年用的、吃的、喝的、穿的……
到了除夕，人們趕做年菜，準(zhǔn)備當(dāng)天晚上的團(tuán)圓飯，在街上到處可以聞到了酒肉的香味，在每戶人家的大門口都是一對對老者親題的對聯(lián)，到處洋溢著過年那種喜氣洋洋的氣氛。晚上，家家都傳出一陣陣歡樂的笑聲。晚飯過后，孩子在直勾勾地盯著鬧鐘，大人們在準(zhǔn)備給小孩的紅包。一到十二時(shí)，我們就一擁而出，伴隨著鞭炮聲挨家挨戶索取紅包，為什么索取紅包時(shí)要放鞭炮，這是一個(gè)活動(dòng)“趕年獸”一到年三十就會(huì)下山傷害人類，有一個(gè)老者用鞭炮與紅對聯(lián)嚇走了“年”怪，聽以我們要在年三十燒鞭炮，以報(bào)報(bào)安。
年初一的光景與年三十載截然不同。大人們在廟上香，祈求一年之中平平安安，風(fēng)調(diào)雨順，五谷豐登。過了年初一，就是走親戚的'節(jié)目，這是小孩子最歡的節(jié)目，因?yàn)檫@樣可收獲紅包。
一眨眼，就到了正月十五的元宵節(jié)。這又是春節(jié)的又一個(gè)高潮，我們小孩子在廟后面的那條小河上進(jìn)行“炸龍王”，就是小孩子會(huì)將自己在過年時(shí)拾的爆竹點(diǎn)燃然后扔入河中，看誰炸出的水花最高，龍王就會(huì)保佑他。
過了十五，大人們準(zhǔn)備春耕，小孩子去上學(xué)了。美好的日子又過去了!
難忘的小學(xué)作文5
我們今天的幸福生活來之不易，它是革命先烈們拋頭顱、灑熱血換來的。今天，當(dāng)我們來到白公館、渣滓洞，親眼看到革命先烈的牢房時(shí)，敬佩之情油然而升。
首先，我們來到渣滓洞。當(dāng)我看到革命烈士被囚禁在巴掌大的牢房時(shí)、當(dāng)我看到墻上留下的遇害的革命烈士名單時(shí)，我的心頓時(shí)沉重了下來：革命烈士們是多么堅(jiān)強(qiáng)不屈、百折不撓�。∷麄冎辽儆惺畮讉�(gè)人，一起擠在這差不多只有8平方米的牢房中。面對自由、當(dāng)官、金錢的誘惑；面對只要泄露秘密就可免遭折磨的誘惑，革命烈士們沒有一個(gè)屈服，他們寧愿自己痛遭折磨、甚至死去，也不向敵人泄露半點(diǎn)秘密。
當(dāng)我們看到那堵被革命烈士們合力推倒過的墻時(shí)，仿佛看到了革命烈士推倒老墻，想要逃出特務(wù)魔掌的情形。其實(shí)，他們也渴望自由、也渴望生還，但為了創(chuàng)造我們今天的幸福生活，他們毅然選擇了死亡。
最后我們來到了地牢，看見了“老虎凳”。這時(shí)，我仿佛看見了革命烈士痛受折磨的情景；仿佛聽見了“為了免除下一代的.苦難，我們愿，愿把這牢底坐穿！”的聲音。我真切地感受到了革命烈士們寧死不屈的偉大精神！
是啊，我們一定要珍惜這來之不易的幸福生活！時(shí)刻牢記我們佩帶的紅領(lǐng)巾，是革命先烈用鮮血染紅的！我們一定要熱愛和平，發(fā)奮學(xué)習(xí)，把祖國建設(shè)得更好，讓我們的下一代過上更加美好的生活！
難忘這次的經(jīng)歷，難忘革命先烈們寧死不屈的精神，難忘我們今天的幸福生活！
難忘的小學(xué)作文6
從小學(xué)到現(xiàn)在，最使我難忘的是小學(xué)語文張老師。
他從小學(xué)四年級開始教我們。見到他第一眼，我就覺得他特別嚴(yán)厲：國字臉，戴著眼鏡，臉上有幾絲皺紋卻沒有一絲微笑。他的眼神看起來特別銳利，仿佛能看透一切事物。同時(shí)，他的頭發(fā)也十分稀少，似乎是一層薄薄的`黑色的棉絮。
但是通過一件事讓我改變了對他的看法。
一次課上，他給我們提了個(gè)問題，我思考了片刻后就舉手。沒想到老師也伸出了手讓我回答這個(gè)問題。于是，我們倆的手便如“火星撞地球”般的相撞了。疼得我直甩手。全班同學(xué)如炸開了鍋般的狂笑著。這時(shí)，張老師對我說了一句話：“你練的是如來神掌嗎？”全班笑得更歡了。
事后，我才聽說他是我校的教導(dǎo)主任！我不禁感嘆道：能讓這樣具有幽默美的老師教語文，真是我莫大的榮幸呀。
有一次，我在校外買了一個(gè)模型火箭，進(jìn)校門時(shí)，我只顧低著頭研究火箭了，可是我沒想到正與張老師撞了個(gè)滿懷。我心想：被教導(dǎo)主任逮住了，這回可栽了，玩大發(fā)了。可他微微一笑，瞇起眼睛，推了下眼鏡，對我說：“火箭模型你留著，不過你得幫我干些活……明天就開運(yùn)動(dòng)會(huì)呀，你就留下來布置場地吧！”放學(xué)后我與幾個(gè)同學(xué)留了下來干得熱火朝天。干完活后張老師領(lǐng)著我們到校外，給我們每個(gè)人買了一瓶飲料，一個(gè)冰激凌，說是犒勞我們的，給我們的獎(jiǎng)勵(lì)。
還有一次，玉樹地震了，學(xué)校號召我們進(jìn)行捐款、捐物活動(dòng)。我與同學(xué)們盡自己微小的力量捐了些錢，可是我們張老師自己就捐了幾千元，一百多本書。他一年四季身上總是那幾件衣服，可在這危難關(guān)頭他是這樣慷慨，這樣無私。
我們可敬可愛的張老師，美在幽默風(fēng)趣、美在胸懷寬廣、美在慷慨無私。這就是我們老師身上所體現(xiàn)出來的美。
難忘的小學(xué)作文7
我相信，每個(gè)人都上過小學(xué)，每個(gè)人都有那難忘的第一次。記得剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我很膽怯，生怕一不小心做錯(cuò)了事被老師罰，所以我做什么都很小心翼翼。
再過一個(gè)月，我們就要畢業(yè)了，就要畢業(yè)考試了，就要到新的學(xué)校去報(bào)到了�？墒俏疑岵坏梦业睦蠋�，我的同學(xué)，我的好朋友，一想起我們在一起玩耍，曾經(jīng)一起笑，一起哭，一起生氣，一起快樂的.時(shí)候，我就不禁難過的想哭。記得那一次，我們?nèi)チ沂苛陥@掃墓，去給為我們祖國而犧牲的烈士們掃墓的時(shí)候，我們每個(gè)人都要做一朵小白花，當(dāng)時(shí)我們大家聽說要去給烈士去掃墓都顯得異常興奮，笑得合不攏嘴，可聽老師說要每人做一朵小白花的時(shí)候，我們的笑聲立刻減少了一半。
接下來的幾天里，我們大家都忙著做小白花來獻(xiàn)給給烈士們。有的同學(xué)不會(huì)做，正在煩惱時(shí)，就有同學(xué)自告奮勇的幫忙做。真正到了那一天，我們隨著導(dǎo)游在參觀時(shí)，顯得有些不耐煩了，想早點(diǎn)休息，拿出零食好填飽肚子。終于可以休息了，我們紛紛拿出零食于老師分享，與同學(xué)、朋友分享。接下來的時(shí)間里，大家笑聲不斷！
回家了，雖然是最后一個(gè)，在參觀時(shí)也有埋怨，也有抱怨，但我們的小聲依然不斷。
大家請好好珍惜所剩無幾的小學(xué)時(shí)光，因?yàn)椤疤煜聸]有不散的宴席”！
難忘的小學(xué)作文8
20xx年xx月xx日，有領(lǐng)導(dǎo)來我校進(jìn)行“特色學(xué)�！焙细駲z查，我的任務(wù)是擔(dān)任教學(xué)樓四樓展板的講解員，負(fù)責(zé)給領(lǐng)導(dǎo)講解我們四樓的“梅園文化”。早上7點(diǎn)40分，我早早地就來到了我的“工作崗位”——四樓樓梯口。
我站在樓梯口等了很久，負(fù)責(zé)前鋒的王主任突然疾步走了過來，對我做了一個(gè)“開始”的手勢，緊接著，一群領(lǐng)導(dǎo)跟在后面，那動(dòng)作就像游戲里面“一大波僵尸正在來襲”一樣，有的像法老僵尸一樣嚴(yán)肅，有的像火藥魔頭僵尸一樣面容可怕，有的像小鬼僵尸一樣滑稽、可笑。我又歡喜又緊張，手心兒里全是汗。我告誡自己：不能緊張，不能緊張，緊張就會(huì)忘詞，就完不成老師交給的'任務(wù)了。我剛開始講解，一群像記者一樣扛著大攝像機(jī)的人飛奔而來，手忙腳亂地打開攝像頭，對著我照相。講著講著，我突然忘了詞兒！天啊，這是什么因果，我怎么這么倒霉！這時(shí)，我的腦海里閃過前天班級里的小朋友給我起的外號：“劉大白�！保�
既然領(lǐng)導(dǎo)不知道我的稿子內(nèi)容，我為啥不見機(jī)行事呢！于是，我靈機(jī)一動(dòng)，隨便編了一個(gè)詞兒，哇哇就開說，不知道是因?yàn)槲艺f得好，還是別的什么原因，竟然沒有被發(fā)現(xiàn)，耶！耶！耶！講了幾句，我忽然又想起了解說詞，就立刻恢復(fù)了斗志，繼續(xù)講解。
終于，等到所有貴賓都從我的視線消失后，我立馬渾身酸痛，口干舌燥，倚在墻上，連說話的力氣都沒有了！講解任務(wù)完成了，這一個(gè)月沒白忙呼，學(xué)校為了鼓勵(lì)我，給我發(fā)了一個(gè)獎(jiǎng)狀，爸爸還獎(jiǎng)勵(lì)我50元錢，這買賣太劃算了，下次我還要參加。
難忘的小學(xué)作文9
很多往事像浮萍一樣漂走了，在我記憶中很少留有印象。惟獨(dú)那件事卻深深地留在我的腦海里，永遠(yuǎn)忘不了。
那是一個(gè)秋季，我和小伙伴在老家的小河邊玩耍。小河里的水清澈見底，小魚在水里自由自在的游來游去，所有的一切都讓人覺得美麗極了。我和小伙伴們在小河邊玩老鷹捉小雞的游戲，開始玩得挺開心，可玩了一邊又一邊，我覺得沒什么新意。突然，我發(fā)現(xiàn)在小河邊不遠(yuǎn)的.地方陷進(jìn)去一個(gè)一米深的大洞，我想：要是往洞里放一些泥土，臟水，讓不知道的人掉進(jìn)去，他的衣服一定會(huì)浸濕，還有可能長水痘。當(dāng)我把這個(gè)想法告訴伙伴們時(shí)，他們異口同聲的說：“贊成！”于是，我們就干了起來。不一會(huì)，我們就大功告成了。我還加了工：把兩塊磚頭分別放在洞的兩邊，只要有人掉進(jìn)去，兩塊磚就會(huì)同時(shí)砸他的腳。我還在洞上面鋪了幾張報(bào)紙，在報(bào)紙上放了一些小石頭，沙和草。遠(yuǎn)處看，仿佛沒有塌陷似的，真是天衣無逢！
陷阱做好以后，我們又在小河邊玩了起來，不一會(huì)，剛才做陷阱的事就給忘得一干二凈。當(dāng)我正在追趕一個(gè)“敵人”時(shí)，忽然，腳下一滑，我的右腳踩到了陷阱里，兩塊磚頭同時(shí)向我砸來，臟水也涌進(jìn)了我的衣服，我哇哇地大哭起來。小伙伴們聽見了我的哭聲后都嚇跑了。我慢吞吞地爬了起來，脫了鞋子一看，右腳被砸傷了，用手輕輕一按，十分地痛。我穿好鞋，一瘸一拐地朝家走去。
這件事雖然過去了很久，但它常常在我的腦海中浮現(xiàn)。他告訴我：害人的事千萬別做，想害別人，往往會(huì)害了自己。
難忘的小學(xué)作文10
花無百日紅，人無千日好。經(jīng)過時(shí)間的沖洗，有些記憶會(huì)漸漸褪色，有些記憶以煙消云散，而記憶的瞬間—目光卻深深的刻在我們心中，令我們難以忘懷。
感恩的目光
小草對土壤的感恩，所以它異常鮮綠;山川對大地的感恩，所以他格外雄偉;湖泊對大海的感恩，所以他特別波瀾洶涌。感恩是每個(gè)人應(yīng)學(xué)會(huì)的第一堂課，有了它，天空才會(huì)多一道彩虹，人心多一份溫暖。所以，要用感恩的目光看待這世間的一切，記住這世上幫助過你的任何人，老師的批評，家長的嘮叨……你會(huì)發(fā)現(xiàn)人間多么美好。
堅(jiān)定的目光
人非圣賢孰能無過，每個(gè)人成長中都會(huì)遇到困境，失敗是成功之母，不是失敗都是一無所獲，它會(huì)激勵(lì)你的信仰，發(fā)揮你的潛能，磨練你的意志，所以一個(gè)堅(jiān)定的目光可以讓你更出色，明天會(huì)更成功!
求知的目光
“活到老，學(xué)到老”知識是開啟成功大門的鑰匙，知識會(huì)武裝你的頭腦，任何時(shí)間環(huán)境中都有那么一批杰出的求學(xué)家:古代孔子知識淵博卻不遠(yuǎn)萬里去求學(xué)，匡衡鑿壁取光來學(xué)習(xí)，古代的“頭懸梁，錐刺股”都是形容對知識的探求，現(xiàn)在的只是顯得更為重要，跟要求我們多去學(xué)習(xí)，用求知的目光看老師，他會(huì)傳授你的知識，豐富你的眼界，開闊你的視野，用求知的目光看父母，她會(huì)教你更深?yuàn)W的.為人道理，有利于你以后的工作，有利于你以后的前途。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”你記住了求知的目光，你會(huì)擁有的黃金，的白玉。
時(shí)光匆匆，有些目光會(huì)被我們幾分鐘，幾天，幾月所忘記，有些目光必將跟隨我們一生，擁有好的目光可以讓你擁有。
難忘的小學(xué)作文11
在我的成長道路上，發(fā)生過許許多多的事，猶如天上的星星一閃一閃，數(shù)也數(shù)不清，但是有一顆星星最大最亮，至今讓我記憶猶新，久久難忘。
記得那時(shí)我上三年級，突然我覺得頭暈，老師給媽媽打電話，媽媽飛奔而來，趕緊帶我去醫(yī)院，一量體溫，哇，39度！媽媽急得火燒眉毛，趕緊給我輸液。第一天輸完液已經(jīng)是下午了，回到家，媽媽讓我躺在床上休息，她卻在一邊不是給我燒水，就是干家務(wù)，看著媽媽為我這么辛苦，不知不覺我的眼眶里充滿著淚水。不一會(huì)兒，我豆大的.淚珠就從我的臉上洶涌直下。媽媽看見了，心痛的說：“咱不哭，哭什么呢？”于是我把淚擦干了。
到了晚上，我又發(fā)燒了，媽媽一量，哇，39度，媽媽嚇了一跳，對爸爸說：“要不去醫(yī)院吧！”爸爸在一旁說：“現(xiàn)在醫(yī)院不開門。”“怎么辦？”媽媽焦急的問。爸爸說：“要不擦酒精，能降溫�！庇谑前职趾蛬寢屭s忙給我擦了起來。我只是大哭。那一夜，媽媽為我操碎了心。早上起來，我雖然不發(fā)燒了，但我看見媽媽眼里布滿了血絲，腰圍瘦了一圈，無精打采，我知道，媽媽這一切都是為了我，我默默地哭了起來。
從那以后，我每天都跟媽媽搶著干活，媽媽能干的，我也能干。洗衣服、擦桌子、掃地、拖地，我都能干。媽媽看到我這樣，高興的不得了�？墒菂s又心疼，我看透了媽媽的心思，就對媽媽說：“媽媽，女兒大了，能幫你做點(diǎn)什么都是應(yīng)該的，你不用心疼�！甭犃诉@話，媽媽差點(diǎn)哭了出來。
媽媽��！你真是一個(gè)偉大的好媽媽，是你養(yǎng)育了我，是我生命的恩人，我長大了一定要報(bào)答你、孝敬你，讓你也有好心有好報(bào)！
難忘的小學(xué)作文12
一天下午，我在家里做功課，突然下起大雨來。雨打在窗戶玻璃上，發(fā)出“啪啪”的聲響。
突然，我聽到樓下有人大聲叫喊，什么事？我跑到樓下一看，原來是下水溝堵住了。因?yàn)橛晗碌锰�，雨水越積越多，慢慢得向張奶奶家流去，眼看水就要流到張奶奶家了，她急得在家門口又跺腳又喊叫。叔叔、阿姨們都上班去了，院里一時(shí)又沒有其他大人，如果水流到張奶奶家里，那就糟了。
這可怎么辦呢？積水急劇地漲著，我顧不得多想，連忙穿上雨衣、雨鞋，拿起一根竹竿，跑下樓，向雨霧中沖去。
我來到下水溝邊，掀掉溝蓋，用竹竿捅，可是怎么也捅不通。雨水不停打在我臉上，迷糊了我的眼睛。我用手一抹，雨水順著脖子直往衣服里流，渾身濕漉漉的，難受的很。水越漫越高，已經(jīng)灌進(jìn)我的雨鞋里。怎么辦？怎么辦？突然，一個(gè)念頭在我腦子里閃過：用手掏！我扔掉竹竿，蹲下身，把手伸進(jìn)黑洞洞的陰溝里。手觸到了石塊，一塊、兩塊……我還扒出了一大堆樹葉�！肮緡！�，陰溝里出現(xiàn)了旋渦，陰溝通了！積水打著轉(zhuǎn)兒慢慢地流進(jìn)去。
這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，張奶奶撐著傘，正站在我身后呢！她的臉上露出了贊許的笑容。
我接過張奶奶遞過來的.熱毛巾，只覺得心里暖呼呼的。
通過這件事，我明白了：幫助別人，自己也很快樂。以后，我一定要多多樂于助人。
難忘的小學(xué)作文13
難忘的實(shí)踐基地活動(dòng)
今天，我們伴著優(yōu)美的旋律，我們來到了，實(shí)踐基地，我們在這里玩兒的十分的開心。
我在機(jī)器人活動(dòng)室，我的機(jī)器人叫哆啦BQ，我和一個(gè)別的班的同學(xué)一組，我們活動(dòng)室的老師，先向我們介紹，機(jī)器人、什么是機(jī)器人、生活中都有那些機(jī)器人等一些問題，我們組獲得了整個(gè)活動(dòng)室的第二名，雖然沒獲得第一名，但我玩的很開心。
下午，我在布藝活動(dòng)室活動(dòng)，一個(gè)布娃娃，我還給她起了個(gè)名字，叫小夢，不是十分的好聽，還可以老師教給我們許了多東西，第一步老師告訴我們工作盤的地方都放了些什么。然后告訴我們先把兩個(gè)手套的指頭，用中指和食指，撐開，不要怕壞它是有彈力的。撐開后，把白襪子翻過去，把撐好的手串進(jìn)老師事先剪好洞里。串好后縫上，縫好后放棉花，放好放嚴(yán)實(shí)了，娃娃的后腦勺和前面鼓起來，縫起來。娃娃的'身子就做了出來了，然后把衣服縫上，在給娃娃穿上，在給娃娃配上頭發(fā)，帶上帽子，配上花邊，貼上眼睛、嘴巴畫上腮紅，我的娃娃就做好了。如果你覺得還不夠好在貼上亮晶晶片，一個(gè)十分完美的布娃娃出現(xiàn)在你的眼前。我十分喜歡我做的布娃娃。我認(rèn)為我的娃娃比別人的娃娃好的多。
伴著優(yōu)美的旋律我們的基地活動(dòng)結(jié)束了，我覺得，基地活動(dòng)不僅僅是為了玩，是為了放松身心，鍛煉了我的動(dòng)手、動(dòng)腦能力。
實(shí)踐基地活動(dòng)讓我難忘！
難忘的小學(xué)作文14
回顧這些日子，像咖啡，像烈酒，像甜果汁......六年來，我們在溫暖的搖籃里長大。小學(xué)就像一個(gè)溫暖的大家庭。老師是父母，我們是快樂的小天使。當(dāng)我難過的時(shí)候，他們逗我笑，當(dāng)我難過的時(shí)候，他們讓我快樂！寫過去，一切就像昨天，六年的小學(xué)生活，無盡的'起起落落。
當(dāng)我還是一個(gè)幼稚的孩子，自信地背著書包走進(jìn)校門，開始一種不尋常的生活�，F(xiàn)在我是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。從剛?cè)雽W(xué)的人彼此不認(rèn)識，到逐漸走在一起，直到無所不談。學(xué)生之間的友誼，就像吃蜂蜜進(jìn)嘴里，一點(diǎn)甜進(jìn)心理。我們一起讀書寫字，高談闊論。我們一起打籃球，踢足球，滿場飛奔�？鞓罚覀兎窒砝щy，一起承擔(dān)責(zé)任。幸福就是這樣！小學(xué)生活真的很甜蜜。
當(dāng)我走進(jìn)五年級的大門時(shí)，我遇到了一位好老師施老師。她常說：“玩得開心，學(xué)習(xí)要認(rèn)真學(xué)習(xí)。”�！霸谡n堂上，老師認(rèn)真授課，課外老師成了我們的大朋友，帶我們?nèi)ヒ安停佂肫芭杞M成了一首美妙的歌曲，在山上我們開始了軍旗戰(zhàn)爭，你追我，笑，在老師家一起做餃子，一起抄煎餅，看著學(xué)生的笑聲，嘴里吃，心里甜。有時(shí)候，看著施老師像個(gè)天真的孩子。在一次又一次的春游和秋游中，我們拍了多少照片，打開相夾看了那一頁的照片，不禁淚流滿面。那些日子真令人難忘。
看著這些照片，我沉默了很多，想了很久，想了很多。想想過去，想想未來的“過去”和“現(xiàn)在”，我已經(jīng)很清楚了，但他仍然是未知的“未來”......我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜六年的記憶，永遠(yuǎn)珍惜。
難忘的小學(xué)作文15
還有兩個(gè)月就要離開母校了，這讓同學(xué)們十分不舍，仿佛昨天還是稚拙的剛剛?cè)雽Φ纳傧汝?duì)員，轉(zhuǎn)眼間便要摘下紅領(lǐng)巾戴上團(tuán)徽，從無憂無慮的童年時(shí)代步入熱情奔放的少年時(shí)代，一下子就覺得頭發(fā)濃密了不少，五官更有棱角。
六年的小學(xué)時(shí)光在眼前猶如電影片段一一回放
看，那是四年級的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上。同學(xué)們踴躍參加，課余時(shí)間都圍聚在操場上訓(xùn)練各自所報(bào)的體育項(xiàng)目，整座校園沸騰了，連空氣都摻雜著一絲汗水的咸味。明明應(yīng)是氣溫漸涼的秋，卻沒有一點(diǎn)涼意，反到有夏季的熱情似火。
比賽如約而至，選手們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。在預(yù)選區(qū)，我和其余選手一樣目光炯炯，顯然大家都懷著必勝的.信心，勢必要為班級爭得榮譽(yù)。
隨著發(fā)令槍響，觀眾席擁擠著，吶喊著，蹦跳著，翻騰起一片片巨大的浪花。起跑點(diǎn)的選手們像脫韁的野馬一般向終點(diǎn)沖去，眼看終點(diǎn)線近在咫尺，我的腳下有如神助急速向前，沖，加油！哎呀，一個(gè)側(cè)滑，我摔倒在其他選手身后的跑道上，我努力爬起來，一股強(qiáng)有力的班級榮譽(yù)感占據(jù)我的內(nèi)心，它暫時(shí)抑制了我腳傷的疼痛，咬緊牙奮力向前，在同學(xué)們的吶喊助威下，我終于越過了終點(diǎn)線。
體力透支的我被同學(xué)們簇?fù)碇跀v扶下回到了樹蔭下休息，非但沒有感到疼痛，反而有種說不出的愜意。我抬頭望去：“啊，這太陽是多么明亮呀！”
太陽就像金色的輪，在天上滾動(dòng)著，一圈都是耀眼的火焰
每當(dāng)回想成長路上發(fā)生的故事我都會(huì)啞然而笑。
當(dāng)然，我會(huì)帶著這些美好向終點(diǎn)沖刺。
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