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幽默的英語作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的幽默的英語作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
幽默的英語作文1
要說幽默,誰也比不過我們班的英語老師,只要英語老師稱第二,沒有敢稱第一的。
英語老師喜歡留著短發(fā),每次頭發(fā)長了一厘米,老師就毫不猶豫的剪短。最有特點的是她的眼睛了,每分每秒都在眨眼,好像亮晶晶的星星,你看我們的英語老師是不是很漂亮?
每當這節(jié)是英語課時,同學(xué)們都很興奮。瞧,那不就是英語老師嗎?只見英語老師大步流星的走過來,和平常一樣。英語老師笑瞇瞇的把英語書放在講臺上,“哎呦”,某某人不小心把橡皮掉在了地上,等他彎腰去撿橡皮的時候,老師說:“不用給我鞠躬了,你的好意我收下啦!”英語老師淘氣的眨了眨眼睛。等某某人還沒反應(yīng)過來時,我們已經(jīng)哄堂大笑了。
英語老師上課非常的有趣,如果有同學(xué)不聽她講課,老師會走到那個人的旁邊說:“喂,讓我也去你的思想里給你們講課吧。”同學(xué)們先是一驚,然后笑了。
英語老師很喜歡我們,也喜歡和我們一起玩,有人問英語老師,說:“老師,你都這么大的`人了,為什么還喜歡玩呢?”“因為我喜歡玩呀,從小到大我都喜歡玩”。
哦,一個幽默的老師,一顆天真的童心。
幽默的英語作文2
一提起英語老師,我們班的同學(xué)肯定會說:“幽默的老師來了!”或者說:“幽默大王的課到來了!”哈,真是說曹操、曹操到,瞧,她來了。
她長著一張瓜子臉,戴著一副眼鏡,眼鏡的邊框是黑色的。她的牙齒非常整齊、潔白,整齊得看不到一絲縫隙,潔白得像用白顏料刷過的。她經(jīng)常穿著長長的裙子,頭上扎著馬尾辮,臉上總是洋溢著溫暖的笑容。
英語老師姓李,本來應(yīng)該叫她為“李老師”或“英語老師”,但我們大家習(xí)慣叫她“MissLi”。
我們上課,如果有同學(xué)竊竊私語,老師便會握緊拳頭,豎起食指,放在嘴邊,做一“噓”的手勢,那個同學(xué)看見了,便懂了老師的用意,立刻停止竊竊私語,跟著其他同學(xué)一起朗讀或背誦課文。
如果有哪個同學(xué)讀錯單詞,老師便會說道:“您的語音系統(tǒng)已壞,如果下課前還無法自己修復(fù),請下課過來找我免費維修!蔽覀兇蠹冶銜醺勾笮。從我們的笑聲中,那個同學(xué)知道了錯誤,以后再也不會讀錯單詞。
有一次,我上課時沒有坐端正,正好被老師用敏銳的眼光“捕捉”到了。老師笑嘻嘻地對我說:“以后就請武同學(xué)為我們大家做坐姿的模板!蔽蚁耄耗0寰褪且(guī)范。于是,我挺起了背,昂著頭,兩手平平的放在桌子上,坐得端端正正的,目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師和黑板。雖然老師沒有批評我,但從老師幽默的語言中我已經(jīng)完全感受到了老師的.教育。
最讓同學(xué)們害怕的是英語老師的“大禮包”。這個“大禮包”可不是什么好吃、好喝、好玩的禮物之類的東西,而是英語作業(yè)翻倍寫。只要誰不認真,英語老師將會毫不客氣地送給那個同學(xué)。
最讓同學(xué)們興奮的,也是英語老師的“大禮包”。這個“大禮包”和剛才的那個“大禮包”截然不同。這個“大禮包”是“英語免中文卡”或者“英語作業(yè)免寫卡”。只要哪個同學(xué)學(xué)習(xí)非常認真,老師便會一切不惜一切代價地送給那個同學(xué)。
這就是我們的幽默大王——李老師。
幽默的英語作文3
自從踏進中學(xué)的門檻,我有幸又結(jié)識了幾位新老師,雖然他們都才帶我?guī)滋煺n,但我還是對他們有些印象的,至少記住了他們的外貌和他們的姓氏吧!其中,我對英語老師的印象最深了。
英語老師那大腦袋上頂著一窩卷卷的頭發(fā),小眼睛,每次和我們開玩笑時,眼睛都會笑成一條縫,而且還會露出一口雪白的牙齒。黝黑的皮膚加上宏亮的嗓音,是其它老師都沒有的特點。英語老師有著胖胖的身體,挺著個啤酒肚,走路時“大搖大擺”的,真有意思!
英語老師有一個特點,那就是幽默,不信?那我就說幾件事給你聽聽吧!
記得上第一節(jié)英語課時,老師自我介紹說,同學(xué)們,我姓朱,可不是動物的“豬”呀!你們可別弄錯了。以后,大家就稱呼我為Mr。朱。今后,我們將會在一起共同學(xué)習(xí),所以,現(xiàn)在我們就是朋友了。不過,可要弄清楚喲!你們是“小朋友”,我是“大朋友”,“小朋友”是要聽“大朋友”的話的,對不對。俊蠋熃蚪蛴形兜脑谏厦嬷v,我們卻在下面偷偷的笑,都認為這Mr。朱實在是太有趣了。你先別笑,后面的更有趣呢!
有的同學(xué)要是不會背書、默單詞等,Mr。朱便會將他叫到跟前,和氣地對他說:“你看,你怎么這么不擔(dān)心(方言,用心、專心的意思)!朋友和朋友之間是要講義氣的嘛!這樣是不對的'!……”說著,Mr。朱便會用手或者書本拍幾下他的腦袋,捏幾下他的耳朵。有一次在默單詞時,我粗心大意把一個單詞寫錯了,Mr。朱把我叫到他跟前,指著那個錯單詞,問: “這是怎么回事?你怎么這么不擔(dān)心呢?”說著,便用本子刮了下我的鼻尖,然后讓我回座位了。
其實,Mr。朱除了幽默外,對我們還挺嚴厲的呢!
如果有的同學(xué)沒有完成作業(yè)或是將作業(yè)弄錯了,那可就要倒霉了,Mr。朱便失去了以往的幽默,板著面孔將他嚴厲得批評一頓?墒,批評過后,又對全班說道:“你們是不是覺得我很壞?其實,我很好的,而且是最好的呢!剛才,我批評了××,是想讓他用點心,下次不再犯同樣的錯誤了,你們說應(yīng)不應(yīng)該?說句實話吧,我還是蠻喜歡你們的,如果有一天不見到你們的話,我這心里啊,就不舒服!因為大家都是朋友嘛!”說完,下面又是一陣哄堂大笑。
前幾天,我因為粗心大意,在一句話的中間忘了打一個逗號,僅僅因為這個,Mr。朱讓我把昨天的家庭作業(yè)全部重寫一遍。我的天!Mr。朱怎么能這么不夠“朋友”呢?
Mr。朱除了幽默、嚴厲外,他的課還講得特棒!很吸引人,常常能教我們用各種各樣的方法去記單詞,使我們學(xué)得既輕松又快樂!
我們的“大朋友”——Mr。朱就是這個樣兒!讓人佩服至極!我們都很喜歡他。
幽默的英語作文4
推開記憶的窗,您像個快樂的音符撥動著我們熾熱的心;像一本讀不盡的書,總會在我們困惑時給予我們智慧,讓我們豁然開朗,您就是我們最喜歡的英語老師。
英語老師姓韓,她個子中等,白皙的`皮膚上鑲著一雙明亮的眼睛。老師的性格很幽默。記得有一次上課,一向在教師里批改作業(yè)的她,今天卻站在教室門口迎接我們。等我走到她跟前,忽然,她張開碩大的嘴巴,對我說:“早上好,Mr吳!”她這一喊,可把我嚇了一跳,使得我連滾帶爬地坐在了座位上。雖然教室坐滿了人,但一點聲音都沒有,而且他們都很嚴肅,好像有什么心事一樣。老師為了活躍氣氛,擼了擼袖子,清了清嗓子,翹起她那蘭花指,扭了扭她那“小蠻腰”,還拋出了幾個嫵媚的眼神。同學(xué)們看到后,都哈哈大笑起來,有些同學(xué)甚至都笑出了眼淚。等我們笑完了,才正正經(jīng)經(jīng)地上課。
在課上到一半的途中,老師挑起了一位男同學(xué)背單詞,但他支支吾吾了半天,也沒背對一個單詞。這時,老師沖著我們說:“給他買個打火機吧!”我們都沒明白老師的意思!皼]明白嗎?因為步步高打火機,哪里不會點哪里。 甭犃死蠋煹脑捄,我們又笑了起來。
雖然我們一節(jié)課都在笑,但這讓我們的記憶更加深刻了。
這就是我們最喜歡的老師,您是塑造人類靈魂的偉大工程師,您是培育鮮艷花朵的辛勤園丁,您是哺育我們茁壯成長的慈母,我贊美您,喜歡您!
幽默的英語作文5
我們班的英語老師Mr。Yu是一個個子高高,體型中等的男老師。帶著一副黑邊眼鏡,顯得文質(zhì)彬彬,他遇事淡定,還很幽默。
就拿那節(jié)課來說吧,課上Mr。Yu正在興致勃勃地講課,講得手舞足蹈,我們也聽得津津有味,突然,他停了下來,推了推眼鏡說:我們不論做什么都要認真,大家看xxx,開小差開得特別認。Mr。Yu把特別二字拉得特別長,我們順勢看去,原來徐徐正專心地擺弄著什么,看到我們的目光,徐徐慚愧地低下了頭說罷Mr。Yu繼續(xù)上課,上著上著他又走到徐徐邊上,敲了敲他的'桌子,原來他又故伎重施,我心想:這下Mr。Yu該大發(fā)雷霆了,可沒想到他只是輕描淡寫地說了句:xxx同學(xué),下課我邀請你到我辦公室聊一聊啊。徐徐聽了正襟危坐,不敢再亂動了。我暗自驚嘆:Mr。Yu真是個高人,連批評人都那么不動聲色,用語還非常幽默,效果卻立竿見影。
Mr。Yu教育犯錯的人的方法也很特別,有次英語課上我和同桌鬧翻了天,有幸得到了他的邀請,下課來到了他的辦公室。問清前因后果之后,他告訴我們要愛人如己,相互理解,之后給了我倆一人一包餅干,說:獎勵你們以后和睦相處。就讓我們回去上課了。犯了錯還得獎勵,這獨特的懲罰,讓我記憶猶新,直到現(xiàn)在我和同桌一直和睦相處。這獨特的懲罰可不只有我倆領(lǐng)教過。以前徐徐和后面兩位一上英語課就對著干,懲罰一次之后他們再也沒有吵過。
這就是我的英語老師Mr。Yu,一個臉上總帶著微笑,和氣,幽默,像朋友一樣的男老師。
幽默的英語作文6
我們班的英語老師Mr.Yu是一個個子高高,體型中等的男老師。帶著一副黑邊眼鏡,顯得文質(zhì)彬彬,他遇事淡定,還很幽默。
就拿那節(jié)課來說吧,課上Mr.Yu正在興致勃勃地講課,講得手舞足蹈,我們也聽得津津有味,突然,他停了下來,推了推眼鏡說:“我們不論做什么都要認真,大家看xxx,開小差開得特別認!盡r.Yu把“特別”二字拉得特別長,我們順勢看去,原來“徐徐”正專心地擺弄著什么,看到我們的目光,“徐徐”慚愧地低下了頭……說罷Mr.Yu繼續(xù)上課,上著上著他又走到“徐徐”邊上,敲了敲他的`桌子,原來他又故伎重施,我心想:這下Mr.Yu該大發(fā)雷霆了,可沒想到他只是輕描淡寫地說了句:“xxx同學(xué),下課我邀請你到我辦公室聊一聊啊!薄靶煨臁甭犃苏笪W,不敢再亂動了。我暗自驚嘆:Mr.Yu真是個高人,連批評人都那么不動聲色,用語還非常幽默,效果卻立竿見影。
Mr.Yu教育犯錯的人的方法也很特別,有次英語課上我和同桌鬧翻了天,“有幸”得到了他的邀請,下課來到了他的辦公室。問清前因后果之后,他告訴我們要愛人如己,相互理解,之后給了我倆一人一包餅干,說:“獎勵你們以后和睦相處!本妥屛覀兓厝ド险n了。犯了錯還得獎勵,這獨特的“懲罰”,讓我記憶猶新,直到現(xiàn)在我和同桌一直和睦相處。這獨特的“懲罰”可不只有我倆領(lǐng)教過。以前“徐徐”和后面兩位一上英語課就對著干,懲罰一次之后他們再也沒有吵過。
這就是我的英語老師Mr.Yu,一個臉上總帶著微笑,和氣,幽默,像朋友一樣的男老師。
幽默的英語作文7
自從踏進中學(xué)的門檻,我有幸又結(jié)識了幾位新老師,雖然他們都才帶我?guī)滋煺n,但我還是對他們有些印象的,至少記住了他們的外貌和他們的姓氏吧!其中,我對英語老師的印象最深了。
英語老師那大腦袋上頂著一窩卷卷的頭發(fā),小眼睛,每次和我們開玩笑時,眼睛都會笑成一條縫,而且還會露出一口雪白的牙齒。黝黑的皮膚加上宏亮的嗓音,是其它老師都沒有的特點。英語老師有著胖胖的身體,挺著個啤酒肚,走路時“大搖大擺”的,真有意思!
英語老師有一個特點,那就是幽默,不信?那我就說幾件事給你聽聽吧!
記得上第一節(jié)英語課時,老師自我介紹說,同學(xué)們,我姓朱,可不是動物的“豬”呀!你們可別弄錯了。以后,大家就稱呼我為Mr.朱。今后,我們將會在一起共同學(xué)習(xí),所以,現(xiàn)在我們就是朋友了。不過,可要弄清楚喲!你們是“小朋友”,我是“大朋友”,“小朋友”是要聽“大朋友”的話的,對不對啊?……老師津津有味的在上面講,我們卻在下面偷偷的笑,都認為這Mr.朱實在是太有趣了。你先別笑,后面的更有趣呢!
有的同學(xué)要是不會背書、默單詞等,Mr.朱便會將他叫到跟前,和氣地對他說:“你看,你怎么這么不擔(dān)心(方言,用心、專心的意思)。∨笥押团笥阎g是要講義氣的嘛!這樣是不對的!……”說著,Mr.朱便會用手或者書本拍幾下他的.腦袋,捏幾下他的耳朵。有一次在默單詞時,我粗心大意把一個單詞寫錯了,Mr.朱把我叫到他跟前,指著那個錯單詞,問: “這是怎么回事?你怎么這么不擔(dān)心呢?”說著,便用本子刮了下我的鼻尖,然后讓我回座位了。
其實,Mr.朱除了幽默外,對我們還挺嚴厲的呢!
如果有的同學(xué)沒有完成作業(yè)或是將作業(yè)弄錯了,那可就要倒霉了,Mr.朱便失去了以往的幽默,板著面孔將他嚴厲得批評一頓?墒牵u過后,又對全班說道:“你們是不是覺得我很壞。科鋵,我很好的,而且是最好的呢!剛才,我批評了××,是想讓他用點心,下次不再犯同樣的錯誤了,你們說應(yīng)不應(yīng)該?說句實話吧,我還是蠻喜歡你們的,如果有一天不見到你們的話,我這心里啊,就不舒服!因為大家都是朋友嘛!”說完,下面又是一陣哄堂大笑。
前幾天,我因為粗心大意,在一句話的中間忘了打一個逗號,僅僅因為這個,Mr.朱讓我把昨天的家庭作業(yè)全部重寫一遍。我的天啊!Mr.朱怎么能這么不夠“朋友”呢?
Mr.朱除了幽默、嚴厲外,他的課還講得特棒!很吸引人,常常能教我們用各種各樣的方法去記單詞,使我們學(xué)得既輕松又快樂!
我們的“大朋友”——Mr.朱就是這個樣兒!讓人佩服至極!我們都很喜歡他。
幽默的英語作文8
我的英語老師是高老師,怪不得她姓高,就連個子也是高高的。她很年輕,溫柔美麗又不失幽默。
我最喜歡上她的課了,她漂亮的形象只要一站到講臺,就是一道美麗的風(fēng)景線。她不但長得漂亮,聲音也好聽,說起話來聲音柔柔的,聽她講課,就像聽一首悅耳動聽的歌。
她也很幽默,很多時候她給我們上課,就像在玩游戲,我們沉醉在她精彩的`課程中,不知不覺學(xué)會了很多英語知識。我印象最深的,是去年萬圣節(jié)的時候,她讓我們帶上糖果,拿著南瓜燈,戴上巫師帽,在教室里唱著英語歌,玩起了英語游戲。高老師扮演了一個女鬼,在我眼里,她卻一點也不可怕,反而是一個可愛的女鬼,她幽默可愛的樣子逗得我們哈哈大笑。
可是有一次,她卻不像往常一樣溫柔又幽默了,我第一次看到了她生氣的樣子。那天因為班里有很多同學(xué)連續(xù)兩次沒有交作業(yè),高老師很生氣,一走進教室,我就發(fā)現(xiàn)她臉上沒有了往日的笑容,很嚴肅地對我們說:“有很多同學(xué)沒有按時交作業(yè),我很傷心,也很生氣,我們這節(jié)課全班補寫作業(yè)!卑Γ瑳]辦法,我雖然每次都按時交作業(yè),但是看到高老師生氣的樣子,我也只好“自認倒霉”了。
我雖然被“誅連”受到了一次懲罰,但是在我心里,高老師依然溫柔美麗又幽默,是我們可愛的老師。
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