難忘的校園的作文

時間：2024-11-09 14:23:23 校園作文我要投稿

難忘的校園的作文【合集】

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的難忘的校園的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

難忘的校園的作文【合集】

難忘的校園的作文1

　　記得有一次，我在學校里的宿舍，晚上的時候，我生病了。是他把我送到醫(yī)務(wù)室的。

　　那天晚上，風雨交加，樹被風吹搖搖曳曳，那時候的我感覺。點難受，于是，我就給生活老師說了，老師一量我的體溫，39℃，老師趕忙的說：“快，快去醫(yī)務(wù)室�！�

　　因為這時候是晚上，同學們又在睡覺，誰都不愿意陪我去。就在我失望之際，耳邊忽然傳來一個聲音：“老師，我陪他去！”說話的是我的一個最好的朋友。我那時候心里非常的感謝他。

　　因為當時下著雨，我又發(fā)著燒，所以走起路來很艱難，然后，他說讓我扶著他的肩膀走吧，我扶著他的肩膀，走了一會兒，雖然現(xiàn)在是冬天，但是，孫棟浩的'頭上已經(jīng)有了汗，可是當時的時候?qū)O棟浩看我又被雨淋了，所以他有把外套借給了我，最后，我們終于到達了醫(yī)務(wù)室。

　　我永遠忘不了他。

難忘的校園的作文2

　　現(xiàn)在已經(jīng)成為了一名光榮的12歲大姑娘了，時間過得可真快��！馬上就到告別了！告別了這一座桃李滿門的學校，還是真的有些依依不舍��！

　　馬上就該分手告別了，老師讓自己制作賀卡，問心里都很難過，制作賀卡也就意味著我們馬上就要告別母校了。所以制作賀卡時，有些前仰后合的樣子，總想著，高興點，但是無論怎么樣也高興不起來！

　　這一天終于到了。該來的總會來的，我懷著一個迫不及待的心情走上了講臺，打開了幻燈片。在身臨其境的環(huán)境下還能講的.津津有味，同學們都引人入勝了，我的眼淚在我的眼眶上打轉(zhuǎn)了好幾圈，最終還是下來了。

　　告別時，一定要對同學們說：“朝夕相處了六年，這六年來的風風雨雨，永生難忘。我想你們的時候，腦海中一定會浮現(xiàn)出絲絲你們的音效容貌。

　　真的很依依不舍，但是該面對的總該面對的，遲早有一天該來了，躲是躲不過去的。所以一定要選擇坦然面對！

　　告別了，朋友，拜拜！祝你們幸福！

難忘的校園的作文3

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我們就要畢業(yè)了，我們都很不舍，舍不得這里快樂的小學生活，舍不得這里朝夕相處的同學，舍不得這里美麗的英華園，我忘不了英華園，我忘不了她如母親一樣孕育了我六年的恩。

　　六年前，我是一個乳臭未干的小毛孩，我什么也不知道，就連最基本的穿衣疊被都不會，一進了學校，我對這里充滿了好奇，完全沒有注意到媽媽在和我說話，我只是呆呆的環(huán)望著四周的`教學樓和宿舍樓，這時，媽媽帶我在學校了轉(zhuǎn)了一圈，我才對這個學校的各種樓的方位有了些眉目，我還沒意識到晚上媽媽是不會來接我的，我就這樣等到了晚上睡覺的時候。

　　可是現(xiàn)在，我已經(jīng)是個大孩子了，不用家長操心，自己可以自理，學習也不錯的孩子了，我很感，謝英華對我的諄諄教導(dǎo)，所以，我忘不了這里，忘不了這里的所有。

　　難忘母校，難忘英華園。

難忘的校園的作文4

　　我馬上就要畢業(yè)了，將要離開養(yǎng)育我栽培我六年的母校，心里有千萬個不舍。母校就是我的第二個家，是一個充滿歡聲笑語，充滿知識的大家庭。在這個大家庭里發(fā)生過許多讓我難忘的事。

　　記得剛?cè)雽W那會兒，我對校園里的一切都很陌生，甚至害怕。是張老師用溫和的語氣、慈祥的目光才使我緊張的心平靜下來。在學校里接交了好多好朋友，我也不再感到孤單和寂寞。

　　馬上我就要到另一個學校上課了。我將要告別母校，在新的學校里認識新的朋友，將會學到更多的知識。這樣我必須含淚告別小學的園丁們，含淚告別和我一起成長的朋友們。

　　我永遠忘不了母校的角角落落；忘不了在操場上和同學一起的歡聲笑語；忘不了教室里瑯瑯的讀書聲；忘不了同學們捧著獎狀時的笑臉；忘不了老師慈祥的目光……

　　我忘不了的事太多了，我不想忘的'事也太多了。我現(xiàn)在只能把它們藏在心底，當做美好的回憶，給我不安的心些許安慰。

難忘的校園的作文5

　　說到校園里最難忘的事，那就是加入少先隊，成為“紅領(lǐng)巾”。

　　記得那一天，老師拿著麥克風緩緩的說出新的少先隊員名單。當念到我的名字時，我的.心跳加速，好像要跳出來似的。念完名單后，我和其他的新隊員們一齊昂首挺胸、邁著整齊的步子走向主席臺理解授予。此時此刻，我的內(nèi)心十分激動，欣喜若狂。我要成為光榮的“紅領(lǐng)巾”了，這是我一向以來的夢想。

　　老隊員為我們帶上鮮紅似火的紅領(lǐng)巾。老師領(lǐng)著我們舉行宣誓儀式：我們右手握成石頭狀，抬過頭頂，口里高喊“我愿意加入少先隊”。

　　宣誓后，我們向領(lǐng)導(dǎo)，向父母，向同學敬禮。禮畢，我們再次邁著整齊的步子向臺下走去。

難忘的校園的作文6

　　在三年級時候，老師時常告訴我們不要玩危險游戲。我們班許多同學去玩雙杠，單杠。小剛同學，他可以用腳勾住杠子，臉沖下。我們班許多同學跟他學，慢慢，這個游戲就傳開了。老師知道后，狠狠批評了大家，不讓我們學小剛那樣玩。那是很危險。

　　在一個下午課間時候，我們辦小明同學偷偷跑到單杠前，原來他要跟小剛學倒掛金鉤。小明成功上到了杠子上，他喊了一聲：“我要倒了！”同學們看見了喊他下來，但他不聽。他先用腳勾住單杠，身體一下子垂到了地面上，過了幾秒，小明腳沒勾好，他鼻子一下子跟大地撞到了一起。老師知道后，給她媽媽打電話，他看到自己兒子鼻子破了，他媽媽非常著急。后來才得知，小明鼻子只是骨頭碎了，慢慢會好起來了，這下子大家心里那塊石頭，才落了下來。通過這件事以后，我們大家都認識到，危險游戲。一定不要去玩。

　　這件事真令人難忘呀！

難忘的校園的作文7

　　上周，我們學校舉行了一年一度的運動會。里面最令我難忘的還是投籃接力賽。

　　我們一個個拿好籃球，看著四零二班投，他們投完之后我們目瞪口呆，他們瞬間成為我們的勁敵。大家鼓起勇氣�！皢簟币宦暽陧懼�，在前面的籃球健將們投了起來。他們一伸手，籃球就飛向了空中，在空中劃出一條完美的弧線，籃球就像聽了話似的，徑直鉆進了籃筐里。輪到我投了，我的心里緊張極了，生怕給大家拖了后腿。我用力一投，“哎呀！”，球直接越過了籃筐。第二次因為用力太小，球又被籃筐彈了回來。我們徹底失落到底了。就在這時，從我們的耳邊傳來了陳老師的鼓勵聲：“穩(wěn)點！看準再投！加油啊！”我們又重新拾起信心，全身心地投入到比賽之中。時間一分一秒的`過去了，比賽結(jié)束了�！岸鶄€！”謝老師說�！班抟　蔽覀儦g呼道……大家高興得一蹦三尺高。

　　這次比賽，經(jīng)過大家的努力奮斗，我們終于獲得了第一名的好成績。

難忘的校園的作文8

　　我在育英實驗小學生活了六年，這六年是我記憶中的一顆流光溢彩的珍寶。

　　這六年來，一共有三位老師教過我的語文，分別是徐愛琴、李淑梅、李小文。其中，李淑梅教我的時間最長，一共教我了六年。

　　她教我的時候，我體會到了他對我的師恩，也讓我學到了很多道理，懂得了很多知識。我永遠也忘不了她。

　　這六年來，教我的的`數(shù)學老師有很多，我也記不清了有多少位了，其中有兩位讓我刻骨銘心，一位是一年級時的數(shù)學老師，也就是在那個時候培養(yǎng)了我對數(shù)學的興趣，導(dǎo)致了現(xiàn)在我的數(shù)學這么好。

　　另一位是，四年級時的數(shù)學老師，那給時候是我數(shù)學成績考好的最高峰。

　　在學校里，還有我許多忘不了的事情，也有很多忘不了的地方、東西。如：學校中的操場，那是我打籃球的地方，還有乒網(wǎng)球臺我非常喜歡在那里打，二年級時，我經(jīng)常在那里打乒網(wǎng)球臺，天天都打。

　　我一定會記住我的母校，永遠銘記于心，永遠都忘不了。

難忘的校園的作文9

　　太陽還是那個太陽，月亮還是那個月亮一轉(zhuǎn)眼。我們就快要“搬家了”。仰望星空不禁多了一份憂傷。

　　母校他讓我從懵懂無知的孩子變成了博學多才的大男孩。母校不僅校園環(huán)境優(yōu)美，而且老師也很好，為學生們著想�？傊靡粋€詞語來形容我的母校就是難忘。

　　記得，有一天老師說讓我們每天堅持跑一圈，讓我們的抵抗力更強。一開始，我這個小胖子是不愿意的'�？墒恰败娏钊缟健辈坏貌慌苋�。

　　于是，每天下樓第一個地點就是操場。一步兩步……。終于跑完了，每天的跑步好像都是在為了老師而跑步，我喘著粗氣努力調(diào)整我的呼吸。就這樣日復(fù)一如，半學期過去了。別的班有好多發(fā)燒的感冒的起水痘的。因為我們班堅持跑圈，就這樣頂過了這個這個高峰期。

　　我心想：幸虧，老師堅持讓我們鍛煉身體，要不然這時候我還呆在醫(yī)務(wù)室呢。

　　這就是難忘的英華園，這就是我深愛的母校。

難忘的校園的作文10

　　在我們五年級發(fā)生許多新鮮的事。

　　清楚的記得那是一次難忘的新鮮事情，快中考了！我們班的同學都在進行緊張而又忙碌的復(fù)習階段，而我們班的王小明同學那幾天到處玩，并對中考不在乎，我好我的好朋友說：“他要是能考出好成績，來，那真是笑話�！�

　　第二天的中考到了，90分鐘的.數(shù)學考試進行著，小朱不慌不忙在那里用心寫著每一道題，她竟然在這次中考中，取得了優(yōu)異的成績，在我們班數(shù)學得了第一名，我們班的同學都非常驚訝，圍了過去問：“小朱，你平時不沒有好好學嗎？，怎么這一次數(shù)學考試成績怎么這么好？”小朱說：“我告訴你們一個秘密，其實那幾天復(fù)習的時候，我確實沒有用心，但是我每次放學回家，媽媽總是監(jiān)視我，復(fù)習好幾個小時，所以我這次考試非常有把握。

　　其實我們班里，很多新鮮事，值得我們?nèi)W習和思考。

難忘的校園的作文11

　　在校園里發(fā)生過無數(shù)次的事情，有的讓我記憶猶新，有的過了一天我便不記得了。然而有一件事在我的腦海中就像刻在石頭上一樣，久久不能忘懷。

　　每次升國旗的'時候，學校主任都會講，“不要亂扔垃圾，見到垃圾要把它撿起來，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣�！比欢@么簡單的事情許多學生卻做不到，這是為什么呢？我到現(xiàn)在也沒弄明白。那一天，我和我的好朋友劉浩瀚一起下樓，忽然，我看見他撿起一個東西，定睛一看是一張紙，再看，是一張廢紙！我奇怪了，忽然我想起了升旗時主任講的話：見到垃圾主動撿起來。原來他一直都是這樣去做的，我不由地被他感動了，“見到垃圾主動撿起來”這句話久久回蕩在我的心中，久久不見消失，散去。

　　是��！“見到垃圾主動撿起來”是每個學生都應(yīng)該做的，也是每個學生都能做到的，然而，這每個學生都能做到的卻只有少數(shù)學生做到了，雖然只是撿垃圾的一件小事，然而它依然是一種美德，我們每個人都應(yīng)該把它發(fā)揚光大。

難忘的校園的作文12

　　上周四，我們學校發(fā)生了一件難忘的事。

　　下午上課前，我和同學在操場上玩。突然，我們看到教室門口擠滿了同學，其他同學爬上窗戶往里看。我不知道教室里發(fā)生了什么，于是我三步并作兩步，從門里擠了進去。原來我同桌躺在椅子上，口吐白沫。老師拒絕叫他的名字。我又聽到同學們在說個不停。是癲癇嗎？有的同學說這種病會“傳染”，有的同學跟我說可能會傳染給我，“啊！放在暖氣片上的牛奶不能喝！”突然有人說了這樣的話，我心里忐忑不安。當老師把我同桌背在背上送她去醫(yī)院搶救時，教室又恢復(fù)了平靜。

　　放學后，我回家告訴我父親學校的消息。爸爸馬上上網(wǎng)查“兒童癲癇”的'癥狀是否有“傳染性”。最后他得知癲癇是不會傳染的，我同桌也不是那種病，也沒有同學說的那么可怕。

　　第二天班主任告訴我們，我同桌得了嚴重的高燒。掛在心里的石頭終于落地了。

　　這件難忘的事，至今記憶猶新。

難忘的校園的作文13

　　風吹指在校園的樹上，發(fā)出沙沙之聲。同學們奔跑在操場上，喊出歡樂的聲音。校園無聲時，仿佛在看著美麗、生動的畫卷；樹平靜地站在那里，仿佛在享受校園的滋潤；鳥兒來這里唱歌，仿佛是在給校園贊美；花爭爭奇斗艷，好像在給校園增添一份美麗。

　　同學們在這校園里一起玩，一起難過，一起開心，一起上課。如果沒有同學，我們哪來的那么多的歡樂；如果沒有同學，我們的生活就會暗淡無光。正是有了同學，我人的生活才會多姿多彩。雖然我們有時候會有爭吵，但是因為是同學，所以會很快和解。

　　所有的這些快樂是哪里來的呢？是校園！校園是給我們快樂的地方，是讓我們交朋友的地方，更是我們學習的地方。正是有了校園，我們的生活才能多姿多彩；正是有了校園，我們才能認識許多有趣的伙伴；正是有了校園，我們才能博覽群書。

　　四年的'時間，如同一場夢，但這場夢更長，更多姿多彩，更生機勃勃。這樣的校園生活更有趣、更美麗、更難忘。

難忘的校園的作文14

　　校園里最難忘的事校園里最難忘事在三年級的時候，老師時常告訴大家不要玩危險的游戲。大家班的許多的同學去玩雙杠，單杠。小剛同學，他能夠用腳勾住杠子，臉沖下。大家班的許多同學跟他學，慢慢的，這個游戲就傳開了。老師明白后，狠狠的批評了大家，不讓大家學小剛那樣玩。那是很危險的。在一個下午的課間的時候，大家辦的`小明同學偷偷的跑到單杠前，原先他要跟小剛學倒掛金鉤。小明成功的上到了杠子上，他喊了一聲：“我要倒了！”同學們看見了喊他下來，但他不聽。他先用腳勾住單杠，身體一下子垂到了地面上，過了幾秒，小明的腳沒勾好，他的鼻子一下子跟大地撞到了一齊。老師明白后，給她的媽媽打電話，他看到自己兒子的鼻子破了，他的媽媽十分著急。之后才得知，小明的鼻子只是骨頭碎了，慢慢的會好起來了，這下子大家心里的那塊石頭，才落了下來。透過這件事以后，大家大家都認識到，危險的游戲。必須不要去玩。這件事真令人難忘呀！