似水流年，我該何去何從 -作文
明天我在哪里
——似水流年，我們該何去何從？
從懂事開始，媽媽那不厭其煩的嘮叨就開始在我的耳邊回響“一寸光陰，一寸
金，寸金難買寸光陰，
似水流年，我該何去何從
�！睆亩履翘扉_始，我絲毫不聽媽媽苦口婆心的勸告，每天依然我行我素。作業(yè)？那只不過是應(yīng)付老師那滔滔不絕的告誡。成績？那只不
過是為了讓家長有炫耀的本錢。
時(shí)間是什么？我睜著那雙大大的.，閃著無知光芒的眼睛，問媽媽。媽媽卻笑而
不答光陰似箭，日月如梭，一晃六年過去了。考完試了，到領(lǐng)成績的那天了，我
懷著忐忑不安地心情接過我的成績，六年的時(shí)間，難道結(jié)果就是這樣嗎？在那天
晚上，我回想著這六年，我究竟浪費(fèi)了多少時(shí)間，看著這張成績單，我不由得問
自己“六年，你到底有沒有努力？”“六年，你到底有沒有收獲？”“六年，你
到底做了些什么？”韶華不知不覺地就從我眼前嘩嘩溜走，浩浩蕩蕩的向我 ，
作文
《似水流年，我該何去何從》(http://m.clearvueentertainment.com)。上初中了，在一節(jié)歷史課上，顏老師突然發(fā)問：“同學(xué)們，你們有想過三年
之后你們的未來嗎？”聽到這句話我不由得思考起自己的人生，自己的路。三年
之后，我們將何去何從？我開始認(rèn)認(rèn)真真的為自己鋪路，為自己的一生鋪路。茫
然的我失措的站在歲月的渡口，等待著，在下一個(gè)不知是怎樣的日子里倉惶的漂
流。
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