知識就是力量作文

時間:2021-04-26 18:51:21 作文 我要投稿

知識就是力量作文(精選10篇)

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的知識就是力量作文(精選10篇),歡迎大家分享。

知識就是力量作文(精選10篇)

  知識就是力量作文 篇1

  知識就是力量 自從地球上有了人類,知識便萌芽在人類的智慧中,從茹毛飲血的遠古到高度文明的當代,每一次社會的進步,無不顯示出知識的巨大作用。知識的進步,推動了歷史的發(fā)展,促進了人類的文明。知識就是力量! 當前,世界上流行這樣一種說法:看一個國家、一個民族是否繁榮、富強,就看這個國家、這個民族的人民文化知識水平。

  我認為這種說法不無道理。即使一個國家暫時還不夠富裕,但只要它有智慧的人民,有重視知識的傳統(tǒng),那就可以斷言:這個國家是有前途的,而如果一個國家、一個民族目前很富裕,卻供養(yǎng)著一群“不學無術”之徒,其結果必然是可悲的。它一定會漸漸地衰落下去。 歷史上的唐朝之所以形成“開元盛世”的繁榮景象。除了皇帝的開明之外,最主要的原因是當時各行各業(yè)科學技術得以充分發(fā)展。國內(nèi)人才濟濟,國家力量強大、威震四海。 古時候,風雨雷電等自然現(xiàn)象都被視作神的行為。每逢大旱,老百姓就殺豬宰羊。送上祭壇,磕頭求神,聽命道士呼鳳喚雨。在今天看來,這些似乎太愚蠢可笑了,然而它正是沒有知識而導致的必然結果。

  現(xiàn)在我們有了科學知識,有了人工降雨的辦法,即使遇上大旱,莊稼照樣可以長得很好!袄咸臁币膊荒芸ㄎ覀兊牟弊恿。人定勝天,就是因為人們有了知識。 由此可見,國家的繁榮、富強是離不開知識的。

  知識就是力量作文 篇2

  今天,媽媽說帶我去買過年穿的衣服,我們來到了超市。媽媽看見了一件不錯的衣服,湊上去一看,255元,還打八折?蓩寢尣]有急著要買,而是問我了一個問題:“這件衣服,原價255元,打八折,現(xiàn)價多少元?”媽媽話音剛落,我便回答道:“204元!蔽业幕卮鹗箣寢尨蟪砸惑@,媽媽問:“你是怎么算的?”我得意的說:“很簡答啊,用255乘80%就等于204!眿寢層謫枺骸80%是什么?”我不假思索的說道:“80%就是八折呀!”媽媽又問道:“什么叫做八折?”我不耐煩的說:“媽媽,你怎么成問題大王了?”雖然我嘴上這么說,但心里還是想說的。就這樣,我便沒有生氣,而是有模有樣的答道:“八折就是原價的百分之八十!眿寢尳又鴨枺骸皫渍郾硎臼裁?”我接著答道:“幾折就表示十分之幾也就是百分之幾十!眿寢尩膯栴}停了,笑著說:“雖然我是問題大王,但我有個聰明女兒!

  媽媽這句話使我很有成就感,也讓我知道了知識的作用。我決定,以后一定要好好學習!

  知識就是力量作文 篇3

  在時間的長河中,知識就像無盡的大海。有時,我們會為撿到一個美麗的貝殼而欣喜,但我們對面前的浩瀚大海一無所知,也不知道它的價值。

  有人說知識是財富、權力、興趣和你所渴望的一切的源泉,但我認為知識的功能并不那么簡單。高樓如何拔地而起,火箭如何飛向無人居住的空間,飛機如何長時間在空中飛行,人們?nèi)绾瓮ㄟ^改變周圍環(huán)境來讓自己感到舒適。所有這些都是知識的杰作,世界人民可以成為它的舞臺。當一個人把他平常和普通的價值取向定位為知識時,他的生活在這一刻悄然改變了。在知識的推動下,他最終會成為贏家!

  有一次,一家美國公司發(fā)明了復印機,這引發(fā)了辦公用紙的革命,使他們獲得了巨額利潤。許多人看到了這一點,并想?yún)⑴c進來,但最終導致該公司設置了巨大的專利壁壘并失敗了。后來,一家日本公司發(fā)明了小型復印機技術,并規(guī)避了專利壁壘。這就是知識的力量!爸R就是財富”這句話也在這里得到了充分的體現(xiàn)。這也表明,只有當你掌握了知識,財富才會源源不斷地流向你。

  什么是知識?它是創(chuàng)造、法律、財富和控制命運的舵。它體現(xiàn)了夸克、原子和分子的定律,這些定律在自然界中小到肉眼看不見,大到整個星系和宇宙。法律從未改變過。因此,只有掌握知識,從而理解發(fā)展規(guī)律,我們才能把握事物的發(fā)展方向,趨利避害,從而贏得我們想要的東西。

  也許對大多數(shù)人來說,知識是虛幻的,所以他們只注重思考而忽視創(chuàng)造。事實上,只有創(chuàng)造才能激勵你去思考和創(chuàng)造新知識。不要只專注于在思想的世界中尋求知識,還要觀察自然以獲得知識。你知道,沒有知識,思想之花會枯萎,創(chuàng)造之源會枯竭,思想世界會消失,甚至一些常識也會消失,這無疑是可怕的。因此,我們應該警惕學習新知識和復習舊知識,這樣思想之花才能長時間盛開。

  知識,改變命運;知識創(chuàng)造財富。在這個物欲橫流的世界里,財富無疑是大多數(shù)人追求的,這需要知識的力量。當人們知道知識并創(chuàng)造更多的財富時,它就會發(fā)光發(fā)亮。

  知識就是財富!

  知識就是力量作文 篇4

  “知識就是力量!”大家一定都聽過這句名言吧!可是你們知道知識有多大的力量呢?不急,請跟隨我來體驗一下吧!

  有一天下午,我正在家里寫作業(yè):積累與讀書有關的名言警句,我正思索著,“有什么呢?”“知識就是力量!”爸爸突然出現(xiàn),嚇了我一跳!傲α?”我抱怨道,“學知識明明是艱辛的,應該是失去力量才是!”“怎么可能呢?只是你還沒有體驗到而已!今天就讓你體驗體驗!卑职终f完便拿著十元錢讓我去買水果罐頭。

  我來到街上,看見了一個小攤,只聽老板大聲吆喝:“賣罐頭了,可便宜了,買二送一,兩罐一塊錢!薄耙辉?我賺大了!”我趕緊湊過去,舉著十元錢,向那老板買罐頭。

  “等一下!”我覺得不對勁,“兩瓶罐頭一元錢,你確定沒過期?”那小販一愣,立刻笑容滿面地說:“沒有,我可是良心商人呀!”人們?nèi)齼蓛傻貒诉^來。我想:天上不會掉餡餅。我拿起一瓶,仔細查看它上面的日期,可怎么也找不到生產(chǎn)日期和保質期。我猛地想起《道德與法治》中的內(nèi)容“食品要有生產(chǎn)、保質日期、成分、配方”等。這個一定是三無食品!我大聲地說出了小販的秘密,人們恍然大悟,紛紛指責起小販。小販只好灰溜溜地收攤逃走了。

  回到家,我興奮地說:“原來知識竟有如此大的力量啊!”我迫不及待地把剛才發(fā)生的一幕講給爸爸聽,爸爸笑著為我豎起大拇指。

  在這一次經(jīng)歷中,我對知識就是力量有了更深層次的理解:知識可以維護正義,戰(zhàn)勝邪惡!從此,“知識就是力量”成了我的座右銘!

  知識就是力量作文 篇5

  閱讀改變命運,知識鑄就人生。這是什么意思呢?讓我來告訴大家吧!它的意思就是:通過閱讀得到一些知識,再用這些知識來改變命運,做出對別人、對國家、對社會有益的事情。

  其實,每一本書里,每一個故事里,都至少蘊藏著一個道理,要靠你去發(fā)現(xiàn)、去應用。比如說:《假如給我三天光明》告訴我們要堅強、要勇敢;《大灰狼羅克》之理發(fā)店使我們明白了每樣東西都有與眾不同的特征……

  我們既然知道了這些道理,就要會應用它。例如:把《假如給我三天光明》中要堅強、要勇敢的道理,應用在我們的日常生活和學習中,讓我們也成為一個堅強、勇敢的人。從前,我的身體不大好,經(jīng)常要生病,可一生病,就免不了要打針。那時的我,一聽到“打針”這個詞,我全身都會在發(fā)抖。有一陣子,我看到穿白大褂的醫(yī)生,都會有一股莫名其妙的恐懼感?墒乾F(xiàn)在,我全然不同了。記得上個月發(fā)燒,去醫(yī)院看病,醫(yī)生說要先抽血化驗一下,你猜怎么著?我先是把袖子一捋,接著拳頭握緊,然后把頭一撇,就把我的小手遞給了護士阿姨……

  愛閱讀的人很多很多。例如:周恩來,他小時候很愛讀書,并且還有一句名言:為中華之崛起而讀書!因為他小時候愛讀書,所以長大后,就成為了我們敬愛的周總理。除了他,還有一位名人——孔子。他小時候也很好學,因為如此,所以,孔子長大后成為了一個博學多才的大思想家、大文學家……

  現(xiàn)在我們正是讀書的佳時,只有我們現(xiàn)在好好學習,用知識武裝自己,我們將來的人生才會更加輝煌,我們的祖國才能更加繁榮昌盛。

  知識就是力量作文 篇6

  “根據(jù)重力轉化成動能時,受到空氣阻力,這個牛奶盒能量不守恒,所以二次函數(shù)中拋物線左進于,需要精準地測出空氣阻力隨速度的增加而增大……”小汪同學說著,手中拿著一個金典的牛奶盒,前方大約5、6米左右,有一個被黑色塑料袋包裹的垃圾桶,“所以,你們的眼睛千萬不要眨一下,否則,你們就見識不到什么叫知識才是力量!”說著,他的手腕靈巧轉動,牛奶盒脫手而出,隨著完美無瑕的曲線,精準地丟在垃圾桶左側幾十厘米——小汪同學的床上!皐ow!”小秦同學發(fā)出一聲驚呼。

  小汪同學擦了擦頭上的冷汗,自圓其說起來,“看到?jīng)]有?這是一個錯誤的示范。這是在告訴你們,這跟牛奶盒的形狀有關。普通的牛奶盒體積比擠壓后的大;反之,平均密度更小,所受浮力更大,所以在空中的滯留時間更長,不能絕對地計算出來。并且這還跟空調的風力大小有關,左側空氣流速快,所以壓強小,而因為右側空氣流速慢,壓強大,所以右側空氣擠著牛奶盒飛到我的床上。如果空調關了的話,剛才那一點小小的失誤,是不可能影響到我的計算……”小汪同學口若懸河,一直在為自己尷尬地做辯解。

  “好了,你可以走了嗎?”旁邊小林同學潑了一盆冷水,“丟不進去就不要解釋了,還是看我給你秀一波技術吧!闭f著,小林同學一副酷酷的樣子,斜著眼睛瞟了一眼,似乎這個過程如同解1+1=2那么簡單。他稍微往后退了一小步,右手高揚牛奶盒,一股視死如歸的氣勢忽然爆發(fā)出來,只見他隨手一扔,手腕輕輕一動,動作極其細微。這一甩手仿佛就如扔垃圾般輕盈,只見牛奶盒急速向垃圾桶掠去。

  “砰——”牛奶盒打在小汪同學床下的椅子上,彈到了小馬同學整齊的床上!拔腋闫戳!”小馬同學揮起大手,抓住小林的肩膀迅速搖了起來。小林當然忍不住這般折騰,“我去給你撿!

  撿到牛奶盒,輪到小秦同學表演了。今天小秦的裝束有點奇特:乍一看只是穿著學校普通的校服衣服褲子,但他頂上一張黃色的浴巾,蓋住半臉,露出一只眼睛就有點與眾不同了。如果將這浴巾的顏色換作白色,活生生地就是一名偉大的阿拉伯學生。小汪同學小聲嘀咕:“這相貌,怎么跟沙特青年一樣呢?”但是小秦同學并沒有多作解釋。他右手前后來回搖動,似乎在找著正確的軌跡,“哼,我就不信了!就你這樣能把牛奶盒扔進垃圾桶,如果你能進,我就當場……”話還沒說完——驚動了牛奶盒像鐵塊一樣,被垃圾桶這塊磁鐵狠狠吸住,一頭扎進了垃圾桶。

  全體寂靜,沉默了好一會兒,小王同學開口道:“不錯呀!沒想到你早如此厲害,你的動作又如此優(yōu)雅!彼洲D向小林同學,見到小林一副吃了蒼蠅的模樣,拍拍他肩膀說:“你想說什么呢?”

  知識就是力量作文 篇7

  古往今來,世界的推動和發(fā)展是多么的令人嘆為觀止,而這些成果的出現(xiàn)來源于知識的探索和科學的實踐,所以說知識就力量。

  英國女作家夏洛帝勃朗特以長篇小說《簡愛》著稱于世。1816年,夏洛帝出生在一個貧困家庭,以超乎想象的毅力與韌力完成了學業(yè),成就了一番偉大的事業(yè)。她人小就要照顧自己的兩個妹妹艾米莉和安恩,還要照顧自己的第第,不得不去打工某生,去教書,去當家教。就在在這時三姐妹開始寫起了小說,可遺憾的很,姐妹節(jié)衣縮食省下來的書費,結果僅賣了兩本。可她們沒放棄,把創(chuàng)作的`著眼點放到了改寫小說上,沒想到,小說到剛出版就引起了廣大人民的喜愛和轟動。這次的成功是靠努力學習換來的,是節(jié)約出來的時間學出來的,是從再苦再累都不肯放棄學習換來的。所以說知識就是力量。

  陸游曾經(jīng)說過:“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行!倍C了這句話的人便是愛迪生。愛迪生是一個發(fā)明天才,他曾發(fā)明過一千種東西,他最重要的發(fā)明是電燈,他用過鐵絲、鋁絲、銅絲等多屬鐵絲都是一個結果“失敗”,可他沒有放棄,而是盡全力去試和觀察實踐。最終獲得了成功,讓世界的人們從此在夜晚中不再黑暗,他讓黑暗成為了白天的可能。

  從以上兩例子得了出知識的力量是無窮的,知識的力量是強大的。它讓某些不可能實現(xiàn)的事情成為了現(xiàn)實,鄧小平爺爺曾經(jīng)說過:“知識就生產(chǎn)力“。所以我們應該努力學習文化知識并付諸實踐,來努力建設我們的國家,肩負起國家的親一代接班人的責任。

  知識就是力量作文 篇8

  本周作文課上,劉老師拋給我們一個問題:“什么會吃東西?”。這可難不倒我們,三下五除二,我們就給出了自信的答案:“動物、植物、人!眲⒗蠋熚⑿χf:“你們說的都對,但是今天我要告訴你們瓶子也能吃東西!贝搜砸怀,一石激起千層浪。教室里面炸開了鍋,“瓶子怎么可能吃雞蛋呢,劉老師是在開玩笑吧!蓖瑢W們產(chǎn)生了N種猜想:“難道劉老師變成了魔術師嗎?難道劉老師瓶子是個魔法瓶嗎?難道劉老師帶的是個有嘴巴的瓶子嗎?……”同學們七嘴八舌的議論起來。

  劉老師像個魔術師一樣,小心翼翼地變出一個瓶子和一個雞蛋,興致勃勃地說:“下面就是見證奇跡的時刻。”只見劉老師首先將雞蛋去殼,再把瓶子里倒?jié)M開水。同學們丈二和尚摸不著頭腦,“倒開水干嘛?難道劉老師渴了,要先喝口水嗎?”疑慮還未打消,劉老師又迅速將熱水倒掉,并把雞蛋放在了瓶口。此時,教室里靜的連根針掉地上都能聽得清清楚楚,同學們的目光全部聚焦在講臺的瓶子和雞蛋上,連個噴嚏都不敢打,生怕錯過了見證奇跡的時刻。“瓶子開始吃雞蛋了”,這時一位同學一邊情不自禁地地叫著,一邊用雙手不住地揉著雙眼,害怕是自己眼花了。有的同學則雙手抱著頭,眼睛睜得像兩個銅鈴,還有的同學嘴巴張得半天合不攏嘴,下巴都快掛不住了。這時,在瓶口的雞蛋像是被施了魔法一樣,拼了命地往瓶里鉆。原本渾圓的身軀被瓶口擠得分成了兩種狀態(tài)。雞蛋下半部分像個面團被拉長拉扁,上半部分像是充滿氣的氣球,里面的蛋黃像是吃了藥一樣,沖出重圍掉落在瓶底?磥磉@個瓶子的飯量不算大,還剩下有氣無力的蛋白歪在瓶口沒被笑納。

  身旁的同學也在小聲嘀咕著:“劉老師真的會對瓶子施加魔法啊”。我在心里想:“此事必有蹊蹺”。劉老師見大家疑惑的眼神,語重心長地說:“瓶子的魔力來自于瓶子內(nèi)外的壓差。當瓶內(nèi)空氣被熱水加熱后,一部分逃離了瓶子,使瓶內(nèi)壓力小于瓶外的壓力,產(chǎn)生的壓差就像一雙無形的手推著雞蛋往瓶子里鉆,看上去就像瓶子在吃東西。”

  劉老師把枯燥無味的科學知識揉和在有趣的實驗中,讓我們明白了知識就是力量。

  知識就是力量作文 篇9

  知識就是力量,這是眾所周知的真理,魯賓孫的遭遇正式并解釋“知識就是力量。”這句話。

  魯賓孫很愛冒險,有一次他在大海上遇到了大風,流落到一座荒島上。于是他在荒島上建房定居,養(yǎng)牧種植,還就下了一個野人,取名“星期五”他在荒島上生活了二十八年之后,終于有了獲救的機會,幫助了船長之后,船長便帶著他們回到英國。

  魯賓孫單槍匹馬的在荒島中生活了28年之久,靠的是什么?是知識,沒有知識,他如何懂得房子建在哪里好嗎?沒有知識,他懂得幫助與他素不相識的野人嗎?

  正因為有了知識,他才懂得房子要建在靠近淡水,易于眺望等的地方。因為知識,他才懂得養(yǎng)牧種植來代替他幸苦的打獵,因為知識……

  一切都因為知識,它才改變了命運他做的這這些事情再一次告訴我們“知識就是力量”。

  這句話不假,設想一下,如果他沒有知識,他可能不會在荒島上生存,即使能夠生存,他不也要過茹毛飲血的生活嗎?二十八年,三百三十六個月,一萬零八百天,在這樣擦汗那個的時間里,在相當雨人生命四分之一里,他能夠向文明社會的人一樣,不也是因為知識嗎、魯賓孫在荒島上解決問題,我也用科學的力量幸免于難。夏天的時候,地上就像受熱均勻的鐵餅鍋,我于是去游泳,因為心急,不顧他人的勸導,便馬上跳下水。正當享受的時候,我的腳卻抽筋了,眼看身體一寸寸往下沉,我嚇的亂撲,見沒有效果,我冷靜下來,想起了書上講過抽筋時防護措施,我邊雙手抓住了大腳趾,身體一下子正過來了,我大口大口喘氣,說不出話來了。我想當時如果不同這個自救方法,一定會一命嗚呼了。魯賓孫和我都是用知識來自救的,這是知識的力量,他能將人從死神手中拉回回來,也能讓人遠離死神?梢娭R在任何事物面前都是龐大的。

  魯賓孫二十八年的生活為我們樹立了很好的榜樣?磥,不學知識難以自救,救人。不要怕只是難學,你只要用一點力量便可掌握知識的全部力量。我相信,即使我們遇不到魯賓孫這樣特殊的事,知識也能將大事化小,小事化了。再多困難也能會用知識的力量迎刃而解。

  知識就是力量作文 篇10

  人們常說“知識就是力量”,可是,知識怎么能變成力量呢?我問媽媽:“我學會一篇課文,會解一道數(shù)學題,也沒覺得自己更加有力量了啊!

  媽媽說:“我先給你講個故事。上中學的時候,我的同桌考了第一名,老師獎勵他一支圓珠筆。他在筆上刻下‘知識就是力量’這幾個字。當時我問他,你怎么把知識變成力量呢?他說:‘我也不知道,但是我相信!

  “后來這個同學讀了計算機博士,工作后參與了東風系列導彈的設計;東風系列是近程、中遠程和洲際核導彈的總稱。慶祝中華人民共和國成立70周年閱兵式的時候,代表世界領先水平的東風-17、東風-41等驚艷亮相,再次向世界證明了我們強大的國防實力。舉國振奮,網(wǎng)友紛紛留言‘大國崛起,中華利器’‘東風快遞,使命必達’……你看,知識是不是轉化成為了捍衛(wèi)國家主權的力量?”

  我點了點頭:“原來這個力量指的是實力!

  媽媽說:“對。通過學習掌握某種知識技能,再將它運用到相關領域,它就能轉化成力量;但這個力量不是用來欺負別人、稱霸一方的,恰恰相反,它是用來維護和平、造福人類的。想想看,知識還能變成哪些力量?”

  我豁然開朗,思緒萬千:醫(yī)學知識是抵抗病毒的力量、農(nóng)業(yè)知識是促進植物生長的力量、航天知識是探索宇宙奧秘的力量、語言文字是傳遞真理和思想的力量……而千千萬萬的勞動者們,不都在利用知識,為祖國建設貢獻力量嗎?

  翻開五年級語文課本,重讀《少年中國說》,我感覺有一股力量注入我的內(nèi)心。作為新時代的小學生,我知道自己該怎么做了。

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