我們的校園是花園征文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是征文了吧，好的征文一般具有句段文采飛揚(yáng)的特點(diǎn)。相信很多朋友都對寫征文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的我們的校園是花園征文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我們的校園是花園征文1
時(shí)光飛逝，我已經(jīng)六年級了。作為金橋小學(xué)的一員，我們在畢業(yè)之前，上周五有幸參觀了金橋小學(xué)的新校區(qū)。
在車上，我們在議論：“你覺得新校區(qū)會(huì)好嗎？”“當(dāng)然，聽說那兒飯好，教學(xué)樓也好呢！”……百聞不如一見，一下車，我們果然聞到了清新的空氣，放眼望去，樹木蔥蘢，石子街彎彎曲曲，徑邊盆菊競相開放。我們繞著校園參觀了一圈，不禁贊嘆：“宏偉啊！”“設(shè)備真齊全，在這兒學(xué)習(xí)一定很幸福！”沒錯(cuò)，這里有著寬敞的教室，充滿藝術(shù)色彩的藝體樓，寬大的操場……。其中，最讓我著迷的是那“動(dòng)物世界”——標(biāo)本室。
我剛一踏進(jìn)標(biāo)本室，耳畔就傳來了清脆的鳥叫，沙啞的蟬聲，低沉的狼嚎，一只只透明玻璃箱中，一個(gè)個(gè)標(biāo)本栩栩如生。右側(cè)角落的玻璃箱引起了我的注意。透過玻璃看去，里面的鳥類繁多，羽毛五顏六色。它們的姿態(tài)各有不同，有的單膝立著，有的展翅飛翔，還有的臥在石邊小憩。而最醒目的，是那騰飛的雄鷹。看著它，我仿佛看到了一幅永恒的畫卷。畫面中是淡淡天藍(lán)，是一朵朵悠然自得的白云，還有一只振翅高飛的雄鷹，盤旋在低空。這位王者的一聲長鳴，劃破了寂靜的長空，它像一道黑色的閃電，在我的視線中劃過，愈飛愈高，直至云端，飛向遠(yuǎn)處。它那銳利的雙眼，閃電的速度，王者的氣息，使我贊嘆。“瞧，這邊有好多蝶呢！”我聽到同學(xué)的話語走過去瞧了瞧�！胺N類好多！”我心中不禁發(fā)出感嘆。那些蝶翅膀闊大，顏色美麗，翅膀身體有各種花斑，吸引人的眼球。標(biāo)本室里應(yīng)有盡有，讓我們認(rèn)識(shí)了更多的動(dòng)物。
新校區(qū)食堂的飯菜真可口！排骨色澤紅潤，香氣濃郁，我食后余香滿口。再小嘗一口湯，爽滑適口，色香味俱全。更令我們意想不到的，還有又香又甜的飯后水果——香蕉。
太湖新城半日參觀在我們的歡笑聲中結(jié)束了，回想起來，我覺得那兒真是學(xué)習(xí)的圣殿呢！
我們的校園是花園征文2
我們的學(xué)校就像一個(gè)大花園，我們在這里茁壯成長，我愛我們的校園。題記
春節(jié)期間，我們學(xué)校門口掛著兩個(gè)火紅的燈籠，很是喜氣。大門兩邊貼著一幅對聯(lián)善教善學(xué)善謀知情系滿園桃李，新人新貌新景續(xù)寫附小華章，這預(yù)示著一個(gè)嶄新的開端。
從學(xué)校大門進(jìn)來，首先映入眼簾的是東西兩棟教學(xué)樓，它們都有一個(gè)包含著美好希望的名字，分別是知新樓（好學(xué)悟道貴知新)和玉潤樓（崇德明禮如玉潤）。
知新樓的外墻上刻有社會(huì)主義核心價(jià)值觀：富強(qiáng)，民主，文明，和諧，自由，平等，公正，法治，愛國，敬業(yè)，誠信，友善。
玉潤樓的外墻上上刻有五德：富有仁德，富有正義，富有智慧，富有勇敢，富有潔廉。我的教室就在玉潤樓的二樓，教室墻上有碩大的玻璃窗，屋頂上吊著明亮的日光燈，遇上下雨天或陰天，可以保證教室的照明。
教室里面擺放著整齊的桌椅，講桌前面是多媒體黑板，教室后面的是辦黑板報(bào)和學(xué)習(xí)園地的地方。教室的一角是我們的圖書角，擺放著同學(xué)們捐獻(xiàn)的圖書，以便我們互相借閱，交流知識(shí)。在這兩棟樓的前面都有一塊空地，課間時(shí)，那可是我們游戲玩樂的寶地了。
知新樓的前面是兩個(gè)小花壇，里面種著各種各樣的鮮花和幾棵小樹。春天的花園鮮花盛開，姹紫嫣紅；夏天花兒散發(fā)出陣陣清香；秋天花草披著融融的陽光，翩翩地舞出婆姿的倩影；冬天，花凋零了，草枯萎了，花壇冷清，只有芭蕉樹一片墨綠。教室里傳來同學(xué)們瑯瑯的讀書聲，花草也滋潤在濃濃的書香中。
往西是致遠(yuǎn)樓(最是書香能致遠(yuǎn))，致遠(yuǎn)樓上刻著有理想、有紀(jì)律、有文化、有道德的字樣。一層中間是升旗臺(tái)，每逢周一，同學(xué)們穿著干凈的校服，佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾舉行升旗儀式。鮮艷的五星紅旗冉冉上升，隨風(fēng)飄揚(yáng)。教師辦公室，圖書室，計(jì)算機(jī)室，舞蹈室都設(shè)在此樓上。
再往南走，就到了操場，操場兩邊長著蒼翠挺拔的大樹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像衛(wèi)兵一樣在保衛(wèi)著我們。操場里面擺放著乒乓球案子，還有籃球架，每逢體育課，同學(xué)們便來到這里盡情地活動(dòng)，操場上呈現(xiàn)出一片歡樂的景象。
Oh！I Love you，my schooI！
我們的校園是花園征文3
暑假期間，我們的校園裝修了，被架子和綠布圍住了，人們都看不見它的真面目。
“啊，好期待學(xué)校裝修完的樣子！”路過學(xué)校的我，看見學(xué)校被綠色的布圍起來了，眼里閃著光的滿心期待。
報(bào)到那一天，我們終于看見了裝修好的校園，原本是灰白色滄桑的校園，如今變成了充滿活力的棕紅色，每面墻上面都有許多塊棕紅色的磚，其他沒有鋪磚的地方都是純白色。學(xué)校里面的垃圾也比以前少多了，不僅僅是干凈，而且樣子也很美麗。
所有進(jìn)來的學(xué)生，都贊嘆不已，一個(gè)個(gè)張大了嘴、睜大了眼向上望去，沒有想到滄桑具有年代感的校園會(huì)變成如此的美麗，又充滿了活力�？粗叽蟮慕虒W(xué)樓光鮮亮麗，大家無比高興的往前走，我跟著人群，一樣向上望，一起向前走。
腳下是新鋪的操場，之前灰灰的操場，現(xiàn)在變得五彩繽紛，有粉有藍(lán)還有綠，全部都煥然一新，連走路的感覺都不一樣了。
走進(jìn)五年級四班的教室，總覺得前面空蕩蕩的，哦！原來講臺(tái)沒有了，這下子，我們的教室變得更加寬敞，更加明亮了。我們的桌椅也全部換了新的，原本矮矮的桌子，螺絲松了的椅子，上面全是涂鴉的痕跡，現(xiàn)在桌椅不僅干凈整潔，而且變高了，屜子也變大了，椅子沒有一顆螺絲是松的。窗戶旁邊還有綠化植物，之前上方的電扇老是轉(zhuǎn)不動(dòng)，現(xiàn)在上方的電扇轉(zhuǎn)的速度是之前的兩倍，讓我們在酷熱的夏天，更加的涼爽。教室里的黑板，也換了新的，以前的黑板上面不光有膠帶，而且上面粉筆的粉末都沒有擦掉，現(xiàn)在墨綠色的板子，都可以當(dāng)作鏡子了。
其實(shí)這些都不是最重要的，最重要的還是我們學(xué)校的廁所，終于煥然一新了。
原來的廁所十分的骯臟，地板都是臟水，一不小心，你的鞋子就會(huì)被搞臟，光線也十分的暗。現(xiàn)在，光線能夠照進(jìn)廁所的每一個(gè)腳落，就算在廁所背單詞也不是問題。廁所的墻壁變成了白色和黃色，雖然還是一條溝，但是也比以前干凈多了，水槽也比之前漂亮，干凈多了，感覺水也變干凈了呢！我們現(xiàn)在上個(gè)廁所，心情都是好的。
我們的校園變得漂亮多了，更賞心悅目了，既然有這么好的環(huán)境給我們學(xué)習(xí)，那我們更應(yīng)該好好的珍惜和愛護(hù)它。
我們的校園是花園征文4
我們的校園，叫嶺南學(xué)校，它坐落在旗峰山旁，是一個(gè)美麗的校園。
進(jìn)入學(xué)校，一片廣闊的操場映入眼簾，操場上面有兩對籃球架，是個(gè)很大的籃球場，我們的體育課大多是在這里完成的。
籃球場邊是一塊運(yùn)動(dòng)器材區(qū)，在這個(gè)地方，同學(xué)們可以鍛煉身體，可有意思了！操場四周圍著一圈塑膠跑道，既像紅色的地毯，在歡迎新來的同學(xué)；又像環(huán)島路的五線譜，看著看著，我仿佛聽見了美妙的音樂。操場的正對面鄰近綜合樓的是一個(gè)大舞臺(tái)，每當(dāng)元旦、國慶節(jié)、六一兒童節(jié)，都要用到它，同學(xué)們可以在這里展示他那動(dòng)聽的歌聲和那優(yōu)美的舞姿。我真盼望著節(jié)日里可以欣賞到舞臺(tái)上表演��！舞臺(tái)的一側(cè)是升旗臺(tái)，每逢周一都會(huì)舉行升旗儀式。
走過一段臺(tái)階，就到了我們的小操場。下課時(shí)，同學(xué)們有的在操場上玩耍，有的練跑步，有的做游戲，還有的跳皮筋，玩得可開心了。小操場的四周挺立著幾棵高大的樹木，有的樹梢比樓房還要高呢。
小操場的正前方，是我們的教學(xué)樓。教學(xué)樓有五層。教學(xué)樓里有我們寬敞明亮的教室，教室里有許多先進(jìn)的電教設(shè)備，是我們學(xué)習(xí)的好助手。老師們就在這里向我們傳授各種文化知識(shí)，讓我們在知識(shí)的海洋里遨游。教室的走廊上方懸掛著不少經(jīng)典名句，成為我校富有特色的一道風(fēng)景。
再看樓下的小花園，讓人看了心曠神怡、神清氣爽。樓下的小花園，由一塊地磚地建成，地磚上還印刻著12生肖、傳統(tǒng)節(jié)日、“三十六計(jì)”等傳統(tǒng)文化的內(nèi)容，可吸引人了。在小花園的四周有一些花草樹木，有鮮艷的花，嫩綠的草，以及高大的樹。春季到來的時(shí)候，這些植物招蜂引蝶，爭奇斗艷，芬芳迷人，把校園裝飾成了一個(gè)植物園。
這就是我們的學(xué)校，美麗、整潔、誘人。我愛我們的校園，我要好好裝扮校園，讓校園永遠(yuǎn)美麗！
我們的校園是花園征文5
我們的校園，又美麗又整潔。
教學(xué)大樓是天藍(lán)色的三層高樓，它的造型非常美觀，像個(gè)倒過來的凹字，凹進(jìn)去的地方是教室。每間教室都非常的寬敞、明亮。教室里都擺著四排桌椅，前后都有兩塊黑板，前面是老師的講臺(tái)。每個(gè)教室的布置都不相同。各有各的特點(diǎn)。有的教室的墻上貼著美麗的圖畫，有的教室的墻上貼著學(xué)習(xí)園地，還有的教室后面的黑板上畫著五彩繽紛的圖案和寫著內(nèi)容豐富的文章。教學(xué)大樓兩邊凸出的地方是老師們休息和辦公的地方，還有會(huì)議室、實(shí)驗(yàn)室、閱覽室等等。
教學(xué)大樓的前面有四個(gè)花壇。旁邊的兩個(gè)花壇里種著玉蘭樹、桃樹、柳樹、楊樹等等。我最喜愛那棵高大美麗的柳樹，春風(fēng)吹來，柳條兒隨風(fēng)飄拂，好像是一群群身著綠裝的仙女在翩翩起舞，真美麗。
中間的兩個(gè)花壇是菱形的�；▔镩L著一叢叢可愛的鮮花。有迎春花、杜鵑花、茶花、月季花等等。我最欣賞那些月季花，有火紅的、淡紅的、淺紅的、大紅的、粉紅的，顏色各異，有的半開，有的全開，形狀各不相同。到了春天，一股濃郁的花香，引來了許多小蜜蜂繞著花兒，嗡嗡地邊歌邊舞。
花壇前面有一個(gè)操場。操場里面是草坪，像一塊綠色的毯子。中間聳立著一根高高的旗桿。旗桿的頂上升著一面五星紅旗，在空中隨風(fēng)飄拂。最東面有一個(gè)滑梯，低年級的小朋友最愛去玩�；菖赃呌袃蓚�(gè)沙坑，是同學(xué)跳遠(yuǎn)用的。南北方向有兩只籃球架，天氣冷的時(shí)候，同學(xué)們都是拿著球去投籃。操場的四周圍著大約有200米長的橢圓形的水泥跑道。 我們能在這么美好的校園里學(xué)習(xí)，是多么地幸福啊！
【賞析】
這篇作文選材得當(dāng)，抓住了最能體現(xiàn)學(xué)校特點(diǎn)，又有代表性的“教學(xué)大樓”、“花壇”、“操場”來寫，顯示了學(xué)校的美麗。作者的思路清晰，條理清楚，描寫詳略得當(dāng)，讀后給讀者留下了難忘的印象。
我們的校園是花園征文6
大家好！歡迎來到擁有百年歷史的實(shí)驗(yàn)小學(xué)！今天，就讓我當(dāng)一名小導(dǎo)游，帶領(lǐng)大家參觀一下我們美麗的校園吧！
首先，我向大家介紹的是我們學(xué)校的操場，它已不再是以前參差不齊的普通草坪，而是精制整齊的人工草坪，它們是那么碧綠、那么柔軟，給人一種暖暖的感覺。它像我們的保護(hù)神一樣，總是盡一切努力地保護(hù)我們，課余和體育課時(shí)，我們總喜歡成群結(jié)隊(duì)地到上面撒歡、嬉鬧，有的踢毽子、有的跳繩、有的——而它總是呵護(hù)著我們，讓我們摔倒時(shí)不再那么疼。人工草坪的外圍是紅色的塑料跑道，是專供我們跑步和運(yùn)動(dòng)用的。每到運(yùn)動(dòng)會(huì)和跑操時(shí)間，在這里總會(huì)有我和同學(xué)們幼小而活潑的身影。
操場的東北是一個(gè)美麗的花壇，每到春天，花兒便吐出嫩芽，宛如一個(gè)個(gè)懵懂無知的孩子似的，在空中探頭探腦；鳥兒則如歡快的依仗隊(duì)員，在樹上喳喳地用歌聲歡迎春天的到來；成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂和蝴蝶伴著歌聲隨風(fēng)起舞，早生的小草隨風(fēng)起伏，活象一個(gè)個(gè)天生的音樂指揮家。
接下來，請大家隨我來參觀一下我們的教學(xué)樓吧！教學(xué)樓壯觀地聳立在操場東北面，我們的教學(xué)樓也蠻活潑可愛的喲！你看，他的臉上和身上分層次地涂著紅色、綠色、黃色——，還附著小星星、小鳥等各種圖案。每層都擺放了形狀各異的小書架，書架上擺滿了故事書、科普書、夢幻書、搞笑書等各種各樣的書箱。每到下課的時(shí)候，同學(xué)們便紛紛來到書架前，選擇自己喜歡的書，津津有味地品嘗一番。
每到中午，操場的東南面總有一股菜香撲鼻而來。想必大家都知道我說的是什么吧！那就是我們的食堂。那里干凈、整潔，還有一群群穿著白色衣服的叔叔阿姨在那里辛勤勞作，正是因?yàn)橛兴麄兊男燎趧趧?dòng)，我們才能吃上可口的飯菜。
我愛我們的校園，它像母親一樣呵護(hù)我們，帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋，教會(huì)我們做人的道理，帶給我們無盡的歡樂！
我們的校園是花園征文7
我喜歡一個(gè)人走在校園的小路上，呼吸著校園中清新的空氣，感受著她在每時(shí)每刻的點(diǎn)點(diǎn)變化。早晨，中午，黃昏，不同時(shí)刻的她呈顯出不一樣的和諧。走在山大路上，不時(shí)會(huì)有調(diào)皮的麻雀從身邊飛過，停在樹梢上高歌，也會(huì)有幾縷淡淡的花香傳入鼻腔……
教學(xué)樓前那開得旺盛的丁香，總是不停的散發(fā)香氣，令人不禁駐足觀望。在勵(lì)志院的走廊上紫藤蘿纏繞在雪白的柱子上，仿佛與周圍的景色融為一體。淡淡的花苞像一個(gè)鼓滿了的船帆一般，在這生機(jī)勃勃的世界滿載而歸。
還有那遍地的梧桐花，陣雨過后，有些花瓣已經(jīng)凋殘了，但拾起一片聞一聞，仍散發(fā)出陣陣濃郁的清香。這使我想起了龔自珍的詩句“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”微風(fēng)拂面，又送來一陣香氣，這卻與梧桐花的香不同，淡淡的，更加宜人，我看到樹上那一個(gè)個(gè)飽滿的玉蘭花，我的內(nèi)心沉醉在了這姹紫嫣紅的美景當(dāng)中。
路邊的花壇上，新開了一些黃色的野花，那不會(huì)是和煦的春風(fēng)悄悄栽種的吧？看，那邊草坪上還有整整一片呢！柔弱的枝莖在風(fēng)中搖曳著，在綠綠的底色上，那花瓣向天上的繁星一樣在不停的向你眨眼睛，讓人感覺是那么的美好與愜意。
校園是靜謐的，路上沒有太多來來往往的人群。但在教室里或是綠樹林蔭下，卻有許多或討論、或讀書的'同學(xué)，看他們是多么的投入，與周圍花的世界又組成了一幅和諧的畫面。每當(dāng)看到這情景，我心頭都會(huì)油然而生一種敬佩之情。
每每在校園中閑庭信步，呼吸著帶有花香草香的新鮮空氣，融入其中，感到校園是那么的美，她無時(shí)不在給我以心靈的啟迪、思想的陶冶，這花香的世界，在我心中呈現(xiàn)出的是一道亮麗的風(fēng)景。
我愛我的校園，她是我心中的樂土。
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南山外國語文華學(xué)校就是我的學(xué)校。它位于深圳市南山區(qū)，是個(gè)美麗又出色的學(xué)校。
一進(jìn)學(xué)校的大門，映入眼簾的是一棟雄偉的大樓。大樓的中間有一個(gè)梯形的綠色標(biāo)志，那個(gè)標(biāo)志是我們南外的�；眨笳髦鴮W(xué)生們在這里會(huì)像樹一樣成長。
往右看，就可以看見兩塊巨石。上面分別刻著：“博學(xué)”和“篤行”。這是我們南外的校訓(xùn)，他們激勵(lì)著我們南外的學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)，志存高遠(yuǎn)。而在那兩塊巨石后面，有一片荔枝林。那片荔枝林是從開校的時(shí)候就有了的，至今已有二十多年的歷史。它的諧音是勵(lì)志，象征著我們文華的學(xué)生都會(huì)為中華之崛起而讀書。
接著向前走，就來到了圖書角。圖書角里有很多書，就像知識(shí)的海洋。我們平時(shí)很喜歡在這片海洋里自由自在的游泳。
走過圖書角，就來到了教學(xué)樓。我們的教學(xué)樓有六層，每個(gè)年級占一層。一年級在最底層，那一層栽滿樹木，那些樹木從一樓一直伸到了六樓。二樓是二年級學(xué)生的樓層，他形狀特別，成曲尺形，并且還有一個(gè)天臺(tái)供二年級學(xué)生使用。天臺(tái)旁有一座天橋，一座奇特的鐵橋。這座橋連接著教學(xué)樓和體育館。不要小看了這座小鐵橋，他可給我們提供了大大的方便，我們體育課和足球課都要從這里經(jīng)過。
經(jīng)過鐵橋，下了樓就來到了我最喜歡的體育館和操場。操場是一個(gè)用三百米跑道圍起來的足球場，從一年級開始，我們的足球班就在這里起航。刮風(fēng)下雨，酷暑寒冬，都抵擋不了我們在訓(xùn)練場上揮汗如雨，揮灑汗水的熱情。每年的校運(yùn)會(huì)都會(huì)在這里熱鬧的舉行，而平時(shí)我們也會(huì)在這里互相嬉戲，爬攀登架。
操場旁邊就是體育館體育館。里面有個(gè)籃球場和兩個(gè)羽毛球場，要是外面在刮風(fēng)下雨，或是碰到了嚴(yán)寒酷暑，我們就會(huì)到那里去玩兒。
這就是我的學(xué)校，一個(gè)神圣的地方。我喜歡我的學(xué)校！
我們的校園是花園征文9
和煦的陽光普照著大地，潔白的云朵悠閑地飄著。在這美好的陽春三月里，我們的校園也煥然一新。
站在校門口抬頭望，高大的牌匾上鐫刻著閃亮亮的七個(gè)大字——臺(tái)州市路橋小學(xué)。這就是我們雄偉高大的學(xué)校。
走進(jìn)大門，映入眼簾的是題寫在大石頭上五個(gè)雄渾有力的大字：從這里開始。告訴我們從這里開始，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。這塊大石并沒有靜靜地臥在草坪上，而是與小草為伴，和大樹為友，經(jīng)歷著風(fēng)風(fēng)雨雨，見證著我們學(xué)習(xí)的成長歷程。右前方教學(xué)樓的墻面上，寫著“做最好的自己”，它和“從這里開始”互相輝映，告訴我們，要從這里開始努力學(xué)習(xí)，勇敢邁出第一步，做最好的自己。
繞過花壇，就來到了紅黃藍(lán)知識(shí)窗。知識(shí)窗的顏色和我們教學(xué)樓的紋路顏色相符，它們給校園增添了美麗。其中別有一番趣味的要數(shù)藍(lán)窗了：茂密的小草中有鳥兒在愉快地歌唱，校長曾說過：我們應(yīng)該像窗里的小草一樣要有不屈不饒的精神，我們也要像窗里的鳥兒一樣自由、大膽地追尋自己的夢想。我們用最簡單、最基礎(chǔ)的三原色，默默地訴說著：路小是一所著眼于孩子的基礎(chǔ)教學(xué)的學(xué)校。在知識(shí)窗右邊，有一排關(guān)于時(shí)、思、行、雅的知識(shí)欄，向我們普及一些相關(guān)主題，如衛(wèi)生宣傳、安全知識(shí)等。
繼續(xù)往前走，我們來到了四季如春的小花園�；▓@里到處都是春的足跡。山茶花向我們展示著它的花容月貌；桃花搖著含苞待放的花苞；白玉蘭一身素顏；鐵樹也十分威武地站立著，來守護(hù)我們的小花園。
接著繼續(xù)向右拐，來到了靜謐舒適的書吧。書吧環(huán)境優(yōu)美，書柜上、圓桌上、房頂上、角落里都擺放著綠色植物。大大的圓桌，舒適的長椅，似乎一坐上去，就開始了一段奇妙的書之旅。書朋友們排列在書柜上，等著同學(xué)們來吸取自己的知識(shí)……
同學(xué)們，從這里開始，邁出勇敢的第一步，向自己的希望前行。
我們的校園是花園征文10
上新中學(xué)已經(jīng)有一個(gè)月這么長的時(shí)間了。可以說我已適應(yīng)中學(xué)生活了。在新的生活中，我們有哭有笑，有甜有苦。在校園里，充滿歡聲笑語的是宿舍，朗朗讀書聲的是教室。
瞧，這不正是我們宿舍嗎？教室門口貼著我們宿舍的照片。看著這張照片，不禁讓我想起我們宿舍發(fā)生的每一件事。一想起每一件事，我便想起最讓我記憶猶新，永生難忘的蟑螂事件。
星期三的早上，我們按時(shí)六點(diǎn)鐘起了床。宿舍的舍友們都開始各忙各的了。而我，卻是第一個(gè)做好這些事情的人，便坐在小紅的床上等她們。就在我閑得無聊之時(shí)，一個(gè)從天而降的物體從我眼前閃過，不會(huì)是我眼花了吧？我正想著，便也揉了揉我的眼睛�？墒遣灰粫�(huì)兒，那個(gè)東西又從我的眼前閃過，并頑皮的停在地面中間。我走過去低頭看了看，那東西竟然一動(dòng)不動(dòng)，當(dāng)我再靠近點(diǎn)的時(shí)候，那東西竟向我“沖”了過來。在那一霎那時(shí)，我終于看清了那個(gè)東西的正面目，并且我以八十分貝的音量尖叫了起來。同宿舍的舍友們都停下了一切工作，向我看來。就連剛才沉著冷靜的蟑螂先生也被我嚇得四處逃竄�！霸趺戳耍俊睖厝岬男♀曒p輕的問了一句。“我-------們------宿舍-------有-----蟑-----蟑-----蟑螂�！蔽液ε碌恼f�！安皇前�？那還不快點(diǎn)吧蟑螂找出來。”舍友們齊聲說道。 于是我們?nèi)w便開始尋找蟑螂了。找了大概有五分鐘了，我們還未找到。就在我們快要想放棄的時(shí)候，蟑螂先生竟從一個(gè)角落出來了，小蒙同學(xué)看見了并說：“快看！在這里�！惫�，蟑螂先生，你逃不過我們的手掌心了。找了你這么久，原來你在這里。
但是，該怎么把它弄走呢？用手？不可以，因?yàn)橛屑?xì)菌。把它掃出門外？
不行那還會(huì)危害到其他宿舍的。把它打死？不行，如果把它打死的話，它的卵也會(huì)排出，從而我們宿舍可能成為蟑螂天堂。
就在我們思考之時(shí)，我們勇敢的小羽同學(xué)拿來了垃圾鏟，把蟑螂先生鏟了起來，然后不管三七二十一就把蟑螂倒進(jìn)了垃圾桶。對了，今天誰倒垃圾？是宋佳怡。宋佳怡呢？她去打水了。她還不知道。
噓，別告訴她，要不，我們就……嘿嘿，你懂的。
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喜歡一個(gè)人漫步于校園，獨(dú)自感受校園的清新，體味它的點(diǎn)點(diǎn)變化。清晨、中午、黃昏，不同時(shí)刻的她呈現(xiàn)出不同的婉約與和諧，在她那一抹濃濃的綠意下，每天都有讓人驚喜的發(fā)現(xiàn)。
教學(xué)樓前那開得旺盛的紫或白的丁香，總是不停地散發(fā)香氣，令人禁不住駐足去尋找可以讓人夢想成真的花瓣，也總有愛花的女生悄悄采一兩束回去，夾在書里或放在瓶子里，香氣立刻彌漫了周圍，毋自沉浸在飄飄的世界里，遐想翩翩。
雨后的清晨，微風(fēng)和著泥土和花的香氣輕輕拂上臉頰，送過一陣清香，與梧桐香不同，它淡淡的，更加怡人，循著花香，原來是院子里的槐花發(fā)出的，看到樹上一串串飽滿的白中透綠的槐花，心中是微微的詫異，槐花已然開了，家鄉(xiāng)小樹林的槐花也綻放了吧？
路邊的空地里開了一些黃色的野花，是不是春風(fēng)悄悄把種子散下？哇，那邊草坪上有整整一片呢！柔弱的枝莖在風(fēng)中搖曳著，綠色的底色上，那花瓣像天上的繁星一樣在不停地向你眨眼睛，感覺是多么的可愛，像孩子的肌膚一樣嫩，一樣柔。
清風(fēng)亭周圍彌漫著濃濃的綠蔭，那里是同學(xué)們的桃花源，曲徑通幽，一條小溪潺潺流淌，溪水清澈見底，成群結(jié)隊(duì)的紅鯉魚清晰可見，鮮明活潑，圓溜溜的鵝卵石為它們準(zhǔn)備了舒適的床。綠蔭下傳來陣陣讀書聲，這里，又多了一縷文化氣息。
三幢中西合璧式的建筑與參天大樹搭配尤為默契，鮮紅的墻面，搭配白色的橫梁，年輕的老師和活潑的學(xué)生，一起訴說校園的魅力，一起見證校園的活力！而在教學(xué)樓的另一側(cè)，又有數(shù)不清的花朵盡情地綻放，白的、粉的、紅的、黃的，多姿多彩，無需知道花的名字，只需用心領(lǐng)會(huì)，是它們用最美的容顏裝飾著校園的風(fēng)景，點(diǎn)綴著如花的心情。
“看門前花開花落，望窗外云卷云舒”，每每閑庭信步，呼吸帶有花香、草香、泥土香的清新空氣。感到校園是屬于我的。校園是美的，但她給我更多的是心靈的啟迪與蕩滌，思想的陶冶和氣質(zhì)的培養(yǎng)，讓我以一種更平和的心態(tài)去面對人生。這里遠(yuǎn)離了城市的喧鬧嘈雜、塵世的爾虞我詐，社會(huì)的復(fù)雜多變，有的只是自然與心靈的安寧與和諧，這就是我的母校，我心中的一片凈土。
我們的校園是花園征文12
在半年以前，我們常家莊小學(xué)的學(xué)生全部合并到了北巖小學(xué)。那時(shí)我懷著激動(dòng)、好奇的心情，連做夢都想知道這所新學(xué)校到底是什么樣子。
遠(yuǎn)看北巖小學(xué)，它靜靜地橫臥在丹河岸邊，學(xué)校的南邊有座桃花山，與它日夜為伴，長相廝守。它仿佛一點(diǎn)兒也不孤單。
當(dāng)我邁著堅(jiān)挺的步伐跨進(jìn)學(xué)校的大門口時(shí)，我目不轉(zhuǎn)睛地看著校園的一草一木，校園里人山人海，人聲鼎沸，他們都穿著新衣服，男同學(xué)個(gè)個(gè)精神抖擻，女同學(xué)人人打扮得花枝招展，老師們個(gè)個(gè)也精力充沛。我們向老師們問好，向不認(rèn)識(shí)的新同學(xué)打招呼，老師微笑著向我們點(diǎn)頭示意。校園內(nèi)有許許多多的花草樹木，花紅柳綠，綠草如茵，可美了！
在學(xué)校大門口有一棵高大挺拔的垂柳樹，它好像一位歷經(jīng)滄桑的老人，默默無語地守衛(wèi)著我們的校園。在它的旁邊不遠(yuǎn)處，還栽有許多小的垂柳樹，一陣微風(fēng)吹來，它們就像一群活潑可愛的小姑娘，甩起了長長的馬尾辮，歡快地跳起舞來，令人陶醉，真美！
我興高采烈地一邊哼著歌，一邊向前走，一棵棵松樹四季長青。在走廊的旁邊，有一排排冬青樹，有的仿佛在爭先恐后得向我招手，有的仿佛在彬彬有禮得向我問好，還有的仿佛在眉開眼笑得歡迎我的到來
我背著書包走到了我們教室后面，那里有一棵棵櫻花樹，它們就像多年未見好朋友一樣，互相手牽著手。讓我情不自禁地想起了曾經(jīng)在常家莊小學(xué)和同學(xué)們在一起玩的情景我不由自主地感慨萬千：〝再見了！我的母校－常家莊小學(xué)〞。
我走進(jìn)了教室，見到了我的老師，她是一位女老師，經(jīng)過自我介紹，她是我們的班主任陳老師。她燙了卷頭，長得很漂亮，說話和藹可親、平易近人。她開始講起了我們同學(xué)剛剛到學(xué)校應(yīng)注意哪些事項(xiàng)。
我走到了操場上，有趣極了。有的同學(xué)在打籃球，有的在跳皮筋，還有的同學(xué)在賽跑，互相追逐，嬉戲蔚藍(lán)的天空中浮現(xiàn)著朵朵白云，校園內(nèi)景色宜人，鳥語花香。不遠(yuǎn)處傳來同學(xué)們朗朗的讀書聲，聲聲入耳。校園內(nèi)真有趣！
我愛你，我的校園，你多么像一座美麗的大花園。在這里我要更加好好地努力學(xué)習(xí)，為你譜寫更美的詩篇。
我們的校園是花園征文13
我們“蒲公英”文學(xué)社組織的采訪校長活動(dòng)圓滿結(jié)束。通過對校長的采訪，我對我們的校園有了更多的了解，心里有了更深的體會(huì)。
我們南信大附中現(xiàn)在是一所全新的校園。正對著學(xué)校大門的是一塊巨大的石頭，上面鐫刻著“謹(jǐn)守自然法則”六個(gè)金色大字，這是我們的校訓(xùn)。五座主樓分別是“向仁樓”、“向義樓”、“向禮樓”、“向智樓”、“向信樓”，各自獨(dú)立而又互相連接為一個(gè)完美的整體。教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、辦公樓、食堂、體育館、大操場等等，應(yīng)有盡有。每個(gè)教室里都配備了嶄新的桌椅、櫥柜、黑板、日光燈、多媒體大屏幕、中央空調(diào)等等。
我們的校園面貌一新，布局完美，設(shè)備一流，更有一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍。我們學(xué)校的老師十分敬業(yè)。敬愛的老師們?yōu)榱宋覀兡軌蚋玫爻砷L，盡職盡責(zé)。敬愛的老師們的辛勤付出詮釋著“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的精神。敬愛的老師們就像我們的父母一樣，關(guān)心、陪伴著我們。我們要尊敬老師，珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師對我們的殷切期望。
我們現(xiàn)在必須養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。初一學(xué)生剛剛進(jìn)入中學(xué)，打鬧嚴(yán)重，很不安全。我們要遵守校紀(jì)校規(guī)，養(yǎng)成好的習(xí)慣，以中學(xué)生的行為規(guī)范要求自己。
我們要勤儉，不能浪費(fèi)糧食，浪費(fèi)資源。勤儉節(jié)約的意識(shí)一定要刻在心中，保護(hù)校園環(huán)境的意識(shí)也要加強(qiáng)，垃圾分類就是其中一條。我們要為美化學(xué)校環(huán)境付出自己的一份力量。
我們要多向老師請教，常與同學(xué)交流，博覽群書，開闊眼界，要做到敢想敢問，找到正確的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
我們還要正確看待學(xué)習(xí)成績。中學(xué)時(shí)代的排名只是激勵(lì)我們學(xué)習(xí)的一種方式，我們要有積極的態(tài)度去面對學(xué)習(xí)。
我們要珍惜學(xué)校給予我們的一切資源，養(yǎng)成“無需提醒的自覺”的好習(xí)慣。好好讀書，回報(bào)母校，報(bào)效祖國。
看，這就是我們的信大附中，這就是我們信大附中的學(xué)生�，F(xiàn)在，我們?yōu)樾糯蟾街卸院溃粚�，我們也一定�?huì)成為母校的驕傲。
我們的校園是花園征文14
春姑娘跳著歡快的舞蹈向校園走來。
前些天，校園里的桃花開了，粉色的，白色的，淡黃色的，有的像翩翩起舞的少女；有的像害羞的小姑娘；有的像善良的小天使，只要你在桃花前深吸一口氣，一定會(huì)聞到它那淡淡的花香。
當(dāng)下起蒙蒙細(xì)雨的時(shí)候，校園里那一朵朵五顏六色的桃花便鑲滿了晶瑩的露珠，從遠(yuǎn)處看，好像整個(gè)校園都變成了水晶般的世界，晶瑩剔透。雨一會(huì)就停了，濕潤的空氣夾雜著桃花的芬芳撲面而來，讓你在校園里，流連忘返。
柳樹也抽出了新枝，長出了嫩葉。剛冒出的嫩葉，一片片抱在一起，只幾天功夫，就一片片分開了，變得又多又密，十分美麗，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一把巨大的遮陽傘。鳥兒在枝頭唱著歡快的歌，告訴我們：“春天來了，春天來了�！�
我愛美麗的春天，更愛這春天的校園。
我的發(fā)現(xiàn)
今天心情不太好，所以在路上總是低著頭，漫不經(jīng)心地走著。
這時(shí)，一條黑乎乎小線條的東西在眼前慢悠悠地“走”過，蚯蚓，我愣了一下，向后退了幾步�！皼]什么可怕的，這只是一條惡心的小東西而以�！蔽野蛋祵ψ约赫f道�！皩α�，蚯蚓適宜在什么樣的環(huán)境下生存呢？蚯蚓是害蟲還是益蟲呢？蚯蚓……”一大堆奇怪的問題在我腦海里浮現(xiàn)，使我對蚯蚓產(chǎn)生了極大地好奇。我用一根小木棍將這條蚯蚓抓起，放在一個(gè)紙盒內(nèi)將它帶回了家，并將它放進(jìn)一個(gè)裝有泥土的花盆里。周末，我奇怪地發(fā)現(xiàn)蚯蚓在花盆的泥土中上下鉆動(dòng)著，它在干什么呢？此時(shí)，媽媽走過來告訴我說：“蚯蚓的特長就是鉆土，這樣能起到松土作用�！迸叮瓉砣绱�，那它松土是為了什么呢？難道土里有寶貝不成？這時(shí)，爸爸走來說：“每種動(dòng)物都有自己的生活方式。”并要我去查閱有關(guān)資料。我既刻，從書柜里找來中國少年百科全書進(jìn)行查閱，這下全明白了。
我們的校園是花園征文15
走進(jìn)校園，展現(xiàn)在我們眼前的是那高高的教學(xué)樓，寬敞的操場，可最耀眼的也是我最喜歡的就是那綠草如茵的草坪和草坪中央圓形的花壇，還有那整齊排列在校園邊那些挺拔粗壯的楊樹了。每逢春回大地，冰雪融化，萬物復(fù)蘇的季節(jié)，草坪里的小草竟然神不知鬼不覺悄悄地齊刷刷的探出了頭，嫩嫩的，綠綠的鋪滿了這片草坪，草坪里的幾株蒲公英和貓骨朵兒花在這早春也爭奇斗艷的開放了。楊樹似乎也感覺到春天的氣息，奔放出一串串紫紅色毛茸茸的像毛毛蟲似的絨球，被風(fēng)一吹，噼里啪啦地從樹上落下來，鋪滿一地，踩上去就像一層薄薄的地毯。幾天功夫，草坪里的小草就把草坪蓋上了，花壇里的紫丁香花含苞待放，楊樹也被油光閃亮的樹葉圍了起來，校園里到處都呈現(xiàn)出萬物更新，生機(jī)勃勃的景象。光陰似劍，美麗的夏天來了。草坪里的草濃郁了，花壇里的月季花、芍藥花、菊花……競相怒放。
在陽光的照射下，白的如雪，紅的如火，粉的似霞，黃的賽金，更有那一簇簇紫丁香花，不甘示弱，散發(fā)著它那濃郁的芬芳，引來了一對對斑斕的蝴蝶，伴隨著教室朗朗的讀書聲，在花叢中翩翩起舞。楊樹已是枝繁葉茂，綠樹成蔭。偶有幾只叫不上名的小鳥，被校園美麗的景色吸引，飛到樹上，嘰喳地唱了幾聲，轉(zhuǎn)眼就不見了。同學(xué)們課間休息時(shí)，也會(huì)聚集到這涼爽的樹蔭下盡情的玩耍。秋高氣爽，天高云淡的秋天來了。大雁南飛，校園里草坪的草漸漸黃了，披上了金色的外衣�；▔锏木栈▍s依然地昂著頭，挺著胸在風(fēng)中傲然綻放。楊樹葉子也失去往日油光閃亮的姿色，秋風(fēng)一吹，紛紛落下，像蝴蝶似的翩翩起舞，輕輕地落到地上。一場秋雨，北風(fēng)吹來，天漸漸的涼了。
北風(fēng)吹過，樹尖上僅有的幾片樹葉也凋零了，冬天姍姍而來。一場大雪過后，校園里的一切被白雪覆蓋著，白茫茫的一片，唯有花園里那幾株松柏，傲然挺立雪中。在白雪的襯托下顯得更加蒼翠。校園在陽光的照耀下，白得耀眼。我們就像置身在水晶宮里�；▔锏木栈�、月季、芍藥、紫丁香……等待著，盼望著冬去春來，再次開放。楊樹也期盼著穿上綠裝，枝繁葉茂。這就是我們的校園。因?yàn)橛辛藰�、草坪、花壇……我們的校園更加美麗。我愛我們的校園，更愛校園里的樹、草坪、花壇……
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