我的榜樣
我的榜樣1
每個人都有自己的榜樣，我也不例外。我的榜樣是我的爸爸。
我的爸爸是在政府工作，很多事情要做，但我的爸爸都會把它認認真真，仔仔細細地做好。爸爸經(jīng)常出差，非常忙，所以在家不能經(jīng)常看到他。爸爸只所以經(jīng)常出差，是因為他要照顧一些老人家，帶他們?nèi)⒂^一些地方，所以我覺得爸爸非常有愛心。爸爸盡管很少在家，幫我檢查作業(yè)，但是他還是經(jīng)常帶我出去活動。他總帶我去游泳，他每次去游泳都會自豪地說：“我曾經(jīng)游泳比賽得過第一名。”我爸爸從小就喜歡游泳，早上和晚上都要游一次。這樣天天練，天天練，長大后，爸爸經(jīng)常去參加比賽，得了冠軍(但第二名好像比較多)�？上У氖�，現(xiàn)在，爸爸老了，骨頭也老了，有一次游泳比賽，游了幾圈，腳就抽筋了，但他依然堅持再比賽，我佩服爸爸這種堅持不懈，永不放棄的精神。
別看我爸爸那么老，可他的學問并不“老”。每次寫作業(yè)的時候，因為我的腦子轉(zhuǎn)得不夠快，所以我每次都要問問爸爸。我爸爸一看題目，對他來說簡直就是小菜一碟，輕而易舉，很快的把題目的方法，算式一一列出來，著另我驚嘆不已，大吃一驚，沒想到爸爸那么厲害，但有些太難的就不一定會了，可是，這已經(jīng)很了不起了。我曾有問過爸爸：“你有沒有上過中學或大學?”爸爸說：“他上過了中學和大學。”“哇”我好佩服爸爸哦!
這就是我榜樣——爸爸。
我的榜樣2
今天是個值得高興的日子，因為今天是星期天，媽媽要帶我去姥姥家。我妗剛生完孩子，媽媽和我要在那住幾天，真好，可以吃好吃的東西了�！把剑 庇质撬@個成天裝清高的人——燕子。她這個人長的胖胖的，是我的小侄女，我開始很喜歡和她玩，可在她5歲那年，每次我去找她玩時，她總說要做家務，我和她的關(guān)系也就越來越遠了。
“姑�！币粋�聲音朝我叫來，我看了她一眼，問：“干什么？”她高興的說：“你讓我找的《安徒生童話》這本書我找到了，只不過那天你走了，我就把書放我屋了，要我去拿給你嗎？”我一想，才知道前兩個月姥姥家時讓燕子給我找《安徒生童話》這本書，就小聲說了句：“半小時后送來�！�
天意如此，才過去十二分鐘，天便雷雨交加了�！八粫䜩砹恕�，我自言自語道。
“姑�！币粋�聲音從大門外傳來，我跑過去，竟然是她，我很驚訝，她全身上下濕透了，也沒有傘，突然，她拉開衣鏈，從懷中掏出一本書，然后不好意思的說：“我拿書時發(fā)現(xiàn)書被我媽放樓上了，在上面找了好久才找到，現(xiàn)在又下雨了，所以才晚了兩分鐘，對不起，我先走了�！彼褧诺轿业氖稚�，然后急匆匆的走了，消失在雨水中......
我緊緊的握著書，我感到意想不到的高興，因為我從她身上看見了誠實和善良，她將成為我最好的朋友。
我的榜樣3
魯迅是著名的文學家。毛主席對他的評價是：他不僅是偉大的文學家，還是偉大的思想家、革命家。讀了他童年時代的幾件小事。一是魯迅從小就勇敢。醫(yī)生給他種牛痘，用刀子劃他的手臂，其他的小朋友看都不敢看。而他卻不怕疼痛，忍到最后。還有一次，小魯迅看不慣小霸王八斤以強凌弱，就指責八斤，打抱不平，主持正義，結(jié)果自己遭到了一頓毒打，但他絲毫沒有退縮。
我讀完了這篇文章，感觸頗深。魯迅他不顧對手是多么的強大，總是勇敢地面對，作為正義的化身。我遠遠無法與魯迅相比。
記得有一次，我們院子里的小霸王朱定邦有來欺負小布點朱安妮了。朱定邦不經(jīng)義地用力地推了一下朱安妮。朱安妮便摔倒在地，失聲痛哭起來了。我扶起朱安妮，可我不敢上前與朱定邦理論，反而扶起朱安妮就跑到一邊兒去了，看都不敢看朱定邦。以后，我和朱安妮一見到朱定邦就躲開。
讀了這一篇文章之后，真是覺得慚愧。想一想魯迅小時候主持正義的事情，而我卻對這一點兒小事就背而躲之，生怕把事情沾到自己身上。如果每個人都像我一樣，那不成霸王世界了嗎？
我一定要想魯迅學習，做一個勇敢的主持正義的人。如果人人都主持正義，歪風邪氣就會少很多。要是人人都有一顆正義的心，那么世界將充滿了歡樂！
我的榜樣4
今天，我要贊美一個人，雖然她沒有做過驚天動地的大事，可是她救過無數(shù)人的生命。你們知道她是誰嗎？她就是我的媽媽------一個普通的醫(yī)生。
我的媽媽雖然貌不驚人，可她的內(nèi)心美啊，令人一言難盡。
我的媽媽很辛苦，同時也是個“工作狂”。她每天起早貪黑，有時5點半就起床把新的一天生活安排好，把所做的事情都貼在冰箱上。然后跑步去醫(yī)院，我起床后，就按照她的安排去做。晚上一回家，媽媽就關(guān)在房間里為醫(yī)院做備件，然后再把醫(yī)療書拿出來看看，也像我們小學生一樣專心致志，認真學習，通過看書來提高自己醫(yī)療技術(shù)和服務質(zhì)量。
記得有一次，媽媽加夜班，我一個人在家，驚慌害怕，只好給媽媽打電話。我對媽媽說：“媽媽，你什么時候回家呀，我害怕！”媽媽心平氣和地對我說：“雯雯，你別害怕，你先睡，我一會兒就回家�。 �15分鐘，30分鐘，1小時，零點……結(jié)果，媽媽晚上有一個急診病人，病癥很嚴重，需要留院觀察。媽媽像一臺永不疲倦的機器，日夜操勞，聚精會神地投入到工作狀態(tài)中去。
這就是我的媽媽，我要學習她那種無私奉獻的精神。我將來也要做一名醫(yī)生，救死扶傷，給病人帶來無限的快樂。因為我深信，榜樣的力量是無窮的。
我的榜樣5
“世界以痛吻我，我卻報之以歌�！薄}記
世界上的殘疾人很多，但是身殘志堅的人卻不多，海倫·凱勒就是其中一個。
海倫·凱勒在十九個月的時候發(fā)了一場高燒，從此失明失聰，她度過了人生最難熬的時期。在她七歲的時候，她遇到了人生的導師——莎莉文老師。在莎莉文老師的指導和幫助下海倫克服了各種困難，考取了哈佛大學拉德克利夫女子學院，并將自己的經(jīng)歷寫成了一本書，叫作《假如給我三天光明》。
我最先就是從《假如給我三天光明》了解到海倫·凱勒的，她的堅強、好學深深地打動了我。特別是她在大學期間，學校沒有盲文的課本，她就讓莎莉文老師將老師講的內(nèi)容寫在她手上，或者是把手放在老師嘴唇上，感受嘴巴的動作，從而知道老師講課的內(nèi)容。她硬是憑著這股毅力完成了學業(yè)。
海倫·凱勒身殘志堅，不僅感謝幫助自己的人，還為社會上的殘疾人謀取福利。因為她深知失明、失聰?shù)耐纯�，所以，她用自己力量來幫助那些和她有相同�?jīng)歷的人。她不僅讓自己活得有意義，還讓更多人活得有價值�！吧碓谀酀糁校傆腥搜鐾强�。”海倫·凱勒的這一生因奉獻而圓滿，為后人所敬仰。
馬克·吐溫給予她極高的評價：“19世紀有兩個英雄，一個是拿破侖，另一個是海倫·凱勒。”盡管世界待她不公平，可她卻用微笑回報。她的這種精神，令我欽佩，也是我永遠的榜樣。
我的榜樣6
您是我的老師。在課堂上，您讓我們汲取知識，帶領著我們在學海中遨游。您帶領著我們體會自然與社會，讓我們明白做人的道理。您忠于職守，以身作則。您不僅是我的老師，還是我的榜樣。
那天，您一瘸一拐地向教室走來，同學們十分奇怪：您又不是老婆婆，為何要這樣走進教室？等你走到教室里了，同學們才恍然大悟。大家看向您時，首先映入眼簾的就是您腿上的傷痕。那條傷痕如同一條蚯蚓一般，深深地映在您的腿上。同學們都急切地關(guān)心道：“徐老師，您沒事吧！”您卻只是笑了笑：“小傷！小傷！”大家聽了，十分敬佩您。是啊，不怕傷痛的您就是我值得學習的榜樣。
上數(shù)學課了。您由于有傷，所以只能坐在椅子上講。您津津有味地講著，帶領著我們游覽著數(shù)學的王國。此時，您身上摔傷的部分已經(jīng)腫了起來。有的地方擦破了皮，露出血紅的肉。還有鮮血不斷向外滲，我能從那鮮紅的傷痕中感受到您的疼痛�？赡稽c也不在意，仍然認真地帶領同學們學習。從鮮紅的傷口中，我感受到了您熱愛學生，熱愛課堂的精神。是啊，忠于職守，熱愛課堂的您就是我的榜樣。
徐老師，要向您學習的人不僅是我，還有同學們。我們要學習的不僅是您滿腹的知識，還有您那熱愛課堂，忠于職守的精神。
我的榜樣7
放了寒假，作文班的作業(yè)有了更充足的時間寫，可很多人的作業(yè)卻寫得更不好了。
又到了交日記的時候了，我在家里認真地寫好了草稿，謄寫到了日記本上，檢查了幾遍，沒有問題后，就裝到了書包里。
那天到了作文班，課前有幾個人在“臨陣磨槍”（寫日記）。
我們的組長緊跟我來到了作文班，我們都坐下了。只見她從書包里取出文具盒、日記本……就預習起詩詞報來。離上課還有半個小時的時候，她進了小賣部，我和幾位同學拿起她的日記本，就開始閱讀起來……我們看的津津有味，忽然，我看見文中的一句話少了一個字，我告訴了其他的同學，他們也都說組長寫錯了。
待她從小賣部回來后，我們把這個發(fā)現(xiàn)告訴了她，她瞥了一眼發(fā)現(xiàn)真的出現(xiàn)了錯誤，毫不猶豫地就把那張紙撕了下來，然后又一筆一畫地重新謄寫了一便……
她的這一舉動，讓我陷入了沉思——
由于我對自己嚴格要求，每一次寫日記，都要撕下好多張。有一次，一個嶄新的日記本，被我斯下了30多頁。因此，劉老師在作文班發(fā)揚“凡琿”精神。我們的組長不是也具有這樣的精神嗎？
我又陷入了反思——
平常謄日記，我有了錯字，不會馬上把這張紙撕掉，而是在想：這個該怎么修改呢？
雖然最后，這張紙還是被我撕了去。
她，我的組長，更是我的榜樣……
我的榜樣8
從小我就特別喜歡看動畫片了，我喜歡動漫中的每一個善良的好人，厭惡每一個邪惡的壞人，原諒每一個改邪歸正的浪子，敬佩每一個除暴安良的英雄……動漫讓我在不知不覺中學會了做人的道理，讓我懂得了很多的知識，我愛上了動漫。
我最喜歡的動漫人物是開心超人。他力大過人，樂于助人。他頭上長著兩只好像飛鏢的東西。頭上有顆藍色的寶石，可以發(fā)出紅外線。他的眼睛大大的，他有著比鉆石硬的鐵拳。開心超人氣勢非凡，讓敵人聞風喪膽。
但是開心超人也不是一帆風順的，他在星星球入侵人類時，不行被火球擊中。武功全失，天天垂頭喪氣的。大家都為他擔心�？墒切切乔虻臄橙�，灰心星球卻派出了大大怪和小小怪來攻擊星星球。他們聽到了這個事情，很快告訴了他們的司令，司令聽了以后就大笑起來說，繼續(xù)盯著開心超人，一有情況馬上報告。
入侵者再次出擊，超人趕了過去。入侵者說：“開心超人，你沒有超能力還敢來？”開心超人看到老婆婆就被打倒了，就把老婆婆放到了安全的地方。老婆婆說：“你雖然沒有超能力了，但是你有一顆愛心�！遍_心超人聽了立刻跟入侵者打了起來。開心超人經(jīng)過勇敢的搏斗，終于打敗了入侵者。這時他的超能力又回來了。
開心超人是我的榜樣，我們要學習他勇于助人，勇敢堅強的品質(zhì)。
我的榜樣9
小學時，雨嘩嘩下個不停，淋濕了我的衣服。望著漫天陰云密布，我心里著急起來：爸爸媽媽出去有事，我又沒帶雨傘，怎么回家？也沒有人來接我。心中只有埋怨。 左顧右盼，沒有盼到一個親人，倒盼來了大暴雨。看著如豆粒一般大小的雨點往下打，發(fā)出啪啪的響聲，我倚在學校大門口的墻上，只好在那里避一避雨。心里想：真沒意思，偏在爸媽不在家時下大雨，老天是誠心為難我嗎？怨天怨地，天不靈，地不應。雨照下，地照濕。時間一分一秒的過去了，我的肚子餓的咕咕叫。��！這時要是有一把傘遞給我。
哪怕是一把破傘，或是一把臟傘，我都會激動的跳起來。 老天仿佛聽見了我心中的呼喚，看，雨霧中朦朦朧朧出現(xiàn)了一個同學的身影，他打著一把小傘，向我走來，關(guān)切的問：怎么一個人在這？你的老爸呢？要不跟我一起走，我送你回家？雖然我不認識他，可是他關(guān)心的話語，令我無比的感動，讓我不由自主的信任他。一路上，他總是盡量把傘忘我頭上靠，雨傘調(diào)小，他自己的肩上都淋濕了，我不好意思的說：別把傘忘我這兒烤了，你自己會淋濕凍著的！可他卻笑著回答：沒事，我不冷。頓時，一股暖流流遍我的全身：一個不認識的大哥哥，卻能為我著想，寧愿自己難受，老天今天真的給我送來了一份溫暖。很快，就到了家中，他只是對我說了聲：再見。就匆匆走了。我甚至沒應他一聲，沒有對他說一聲：謝謝。 幾年過去了，我已經(jīng)忘了他的長相，但他那溫暖的話語一直在我耳邊蕩漾，現(xiàn)在我只想對他說：謝謝你，你是我學習的好榜樣。
我的榜樣10
什么是榜樣？榜樣，是不畏艱難險阻的戰(zhàn)士；是守護疆土，死而后已的烈士；是那疾病的克星，奮斗在一線的白衣天使。
我的偶像是海倫·凱勒，我很崇拜她，也很佩服她，將來我會視他為榜樣，并且超越她。
榜樣其實不單單是這些人，那些默默付出為我們開啟方便之門的，難道就不是嗎？不過，他們常常被人們所忽略罷了。
其實誰都可以成為我們的榜樣，關(guān)鍵在于向他學習的地方，比如說，以學習委員為榜樣向他學習堅持不懈，孜孜不倦的品質(zhì)；以革命烈士為榜樣，學習他們的視死如歸，堅強不屈的氣概；以那些“逆行者”們?yōu)榘駱�，學習他們的永不放棄，為民造福的精神……
父母永遠是孩子最好的榜樣，我的爸爸就是我引以為傲的榜樣，爸爸熱愛學習，也考上了大學。但是那時候經(jīng)濟有限，爺爺無法供養(yǎng)他，他自己也明白，可是還是終究放不下那段過去。我就是來幫他實現(xiàn)的，但是我并沒有遺傳爸爸的聰慧，而且腦子經(jīng)常短路，不知從什么時候起，我意識到了問題的嚴重性，爸爸小學連續(xù)六年被評為”三好學生”，我倆也有約定將來我要超越他。那以后爸爸看書我也跟著一起，遇到不懂的我就問爸爸，不會就要問，如果你覺得這太丟人，那就大錯特錯了，我們共同學習，共同進步。到了現(xiàn)在小升初的年紀，爸爸說要給我換一個更好的學校，但是考上考不上就在我自己了，我日夜不絕，廢寢忘食的學，終于沒有辜負爸爸對我的期望。
榜樣在哪里？榜樣就在我們身邊，只要我們有一雙善于觀察的眼睛。
我的榜樣11
我的手指還能活動，我的大腦還能思維，我有終生追求的理想，有我愛和愛我的親人和朋友，對了，我還有一顆感恩的心。霍金的這一段話讓全世界人為之傾倒，也讓我佩服得五體投地。史蒂芬�；艚穑砩嫌泻芏嚅W光點，很多值得我學習的地方。他，是我的榜樣!
霍金，他身殘志堅，在全身癱瘓得只有兩根手指可以動的情況下，依然孜孜不倦地探索宇宙的未知事業(yè)。在工作人員的幫助下，他蠶食桑葉般的看書、工作。天道酬勤，他取得了非凡的成就：撰寫了科學著作《時間簡史》;建立了非常美的科學模型;發(fā)現(xiàn)了黑洞的蒸發(fā)性;推論出黑洞的大爆炸成為了一個充滿傳奇色彩的物理天才。
霍金，他是生活的強者。命運如此的不公，生活如此的殘酷，他沒有低頭嘆息、一蹶不振、自暴自棄，而是昂頭挺胸、坦然面對、迎難而上。他讓我明白了：對于命運的不公，應該保持開朗樂觀的心態(tài)。敢于正視現(xiàn)實，敢于向命運挑戰(zhàn)，為了理想而努力奮斗。熱愛生活，這樣生活才會充滿陽光。
霍金，他不屈不撓、寬容大度、懂得感恩看看霍金，想想自己。曾幾何時，遇到一點困難就退縮;考試成績不如意就氣餒;因為貪玩兒耽誤了學習;因為一些雞毛蒜皮的小事，和伙伴吵得不可開交，弄得不歡而散;對于父母的關(guān)愛，不僅不懂得感恩，還更加肆意索取想到這里，自己不禁羞愧難當。
霍金，你讓我學會寬容、懂得感恩;學會面對困難不畏懼、不退縮，不屈不撓;學會勇于探索，為理想而努力奮斗;學會樂觀向上、熱愛生活、懂得感恩你讓我學會很多很多，你是我的榜樣!
我的榜樣12
俗話說：榜樣的力量是偉大的，沒有榜樣的人一定不完美，而完美的人一定有榜樣。在追求目標時，我也曾給自己強加幾個“榜樣”，可這一個，才是真正的榜樣——
他是一位國際巨星，在好萊塢工作。沒錯，他就是——成龍。成龍最大的特點是堅強，每一次我遭受挫折，總會聽聽成龍唱的《男兒當自強》，我的憂愁也都會消之而去。成龍還有一個特點是對夢想的執(zhí)著追求，比如在拍電影時眼角膜受損、耳朵失聰、被打致完全失去知覺……可是依舊那么努力拼搏，為自己打出一片天。
其實成龍個人很環(huán)保，比如在地上見到垃圾，不管多少，都會彎腰將它們撿起來扔入垃圾桶。在用紙方面，他也很有規(guī)劃，在拍戲時上廁所一個人只有一張紙，擦過眼淚的紙曬干就可以在利用了。曾經(jīng)有一次，他的兒子小時候被人打了，回家哭了一宿，流一次淚擦一張紙。成龍沒有心疼他的兒子，而是心疼那些紙。
成龍還有一個常人沒有的`優(yōu)點——敬業(yè)，在電影常常自己動手，不用替身，曾在十幾樓的房子樓頂跳到另一個房子的六樓，就是這么敬業(yè)的一個人，將美國導演都看呆了。
在成龍這么多優(yōu)點中，我雖然還沒有全部領悟到，但我想我會加油，將自己打造成成龍那樣卓越的人。
我的榜樣13
她是一位做事專心的女孩，也是一位心靈手巧的女孩，更是一位能說會道的女孩。
在陽光明媚的一天，我本想到操場和同學們瘋鬧，卻被她給吸引了，她正用一張紙疊著什么，那么認真，那么癡迷。從她的眼睛里流露出一絲沉醉�？礃幼�，她聚精會神地折疊著這張紙，不一會兒，這張普通的紙便在她的手上變成了一朵漂亮的紫羅蘭。
而且，在我的朋友圈子中，就數(shù)她最會說話，懂得很多知識。她的眼睛一轉(zhuǎn)，就想出一個好主意。上英語課的時候數(shù)她發(fā)言最積極。她還能夠隨機應變，幫我解圍。有一次，媽媽在北京給我?guī)Я艘缓心Щ霉P。我把它帶到學校，想展示一下。哪知道同學們你掙我搶，要玩魔幻筆。而魔幻筆需要用嘴吹，我害怕經(jīng)口腔傳染疾病，就拒絕了同學，可是同學們就像是串通好了一樣，給我來個死纏硬磨。她正好路過，看見這一幕趕忙跑過來，對同學們說：“你們想玩可以，但劉夢菡媽媽對她說誰要是想玩魔幻筆，必需收費！”同學們一聽，又像有心靈感應一樣，一個接一個地說：“算了，反正我媽要去北京，讓她幫我?guī)б粋�”、“我家已經(jīng)有了”、“這個不好玩！”……唉，這次多虧了她呀！
她就是我的朋友——李瀟涵，我心中的榜樣，為我指出了前進的方向。
我的榜樣14
秋游那天，我暈車，程老師給予我關(guān)心可照顧，雖然我暈車很難受，卻久久蕩漾著一種溫暖，這種溫暖我會一直收藏心里的最深處。
去陽光基地路上，大巴車不停地顛簸，我的頭感覺又暈又痛，肚子難受極了!于是，我將頭垂在膝蓋上。這事一直溫暖的手將我的頭輕輕的扶起來，靠在椅背上，睜眼一看是程老師把我扶起來。我有氣無力地點了點頭，這時，老師坐在了我身后的座位上，時不時的起來看看我，生怕我暈車照顧不好自己。車還在行駛，想吐的感覺在我心中愈演愈烈。車內(nèi)難聞的汽油有味，在加上車走走停停多次急剎車，失望又暈又惡心，忍不住想吐出來。
車子繼續(xù)行駛，但不適的感受卻沒有停止。這事，車猛地一剎，我連忙打開手中的塑料袋，“哇”的一聲，吐了出來。程老師見了，立馬走到我身邊，向往抵賴了衛(wèi)生紙，讓我擦擦嘴，老師好不猶豫地結(jié)果轉(zhuǎn)折嘔吐物的塑料袋，系上袋口，扔進了垃圾桶。
到了陽光基地，我無精打采地下了車，剛走幾步，惡心的感覺又卷土重來，我急忙蹲在路邊，只聽老師安排邵老師跟在隊后，程老師留下來陪我，我很難受，想吐，卻幾次吐不出來，這時程老師在后面輕輕地為我捶著背，并安慰我，蹲了一會，我感覺好多了。
進了陽光基地，金黃的玉米，五顏六色高粱枯黃的向日葵映入眼簾，羽秋風吹來，我感到愜意。是老師一路上的照顧讓我走出了難受的陰影了，感謝程老師對我的關(guān)心，更感謝五年來隊伍的教誨，在我的心中，程老師是最高尚的。
我的榜樣15
說起老師，我就能想起“園丁”，因為老師就如同園丁一樣辛勤，一直呵護著我們，但老師也告訴過我們，“世界上沒有完美的人，包括老師�！痹谖业纳钪�，也有一位老師，她是我數(shù)學班的老師。
周老師，高個子，瘦瘦的，喜歡穿長裙子，深褐色的頭發(fā)卷卷的，她有兩顆如老鷹的眼睛一般銳利，只要有同學在下面“開啟了自己的小課堂”，她就會發(fā)現(xiàn)，并讓他罰站，她的臉紅撲撲的，還有一些紅色的斑點，就像一個紅彤彤的蘋果，一張大嘴能說能笑，漂亮極了！
周老師的確很漂亮，可她也有一個缺點啊！她的講題速度如同“獵豹”，每次上課，她講知識都很快，沒等我們吧這道題整理到書上，她卻早已經(jīng)講下一道題了，搞得我們不明不白，同學們和聽課的家長，都發(fā)現(xiàn)了周老師的這個“特點”，開始議論紛紛，“不如我們轉(zhuǎn)一個班吧。”，“也可以給前臺老師說一下啊�！薄八懔耍苯咏o老師說一聲吧，說不定她以后可以放慢速度�！币还�(jié)課下課以后，那位說要給老師提意見的家長，等同學們疏散完，走到老師身邊，告訴老師她的“缺點”，老師貌似很驚喜，隨后，她開口了，很有禮貌地說：“好的，謝謝**的家長，以后我盡量聽大家的意見，放慢速度講課�！�
從那以后，老師的講課速度都較慢，耐心的等著我們記筆記，在她的行動中，我發(fā)現(xiàn)了許多老師的優(yōu)點：“知錯就改，耐心聽從別人的意見，”我應該向周老師學習！
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