六一見(jiàn)聞作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的六一見(jiàn)聞作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六一見(jiàn)聞作文1
上周，我聽(tīng)說(shuō)這星期會(huì)舉行游園活動(dòng)，可以玩各種各樣的游戲，我一聽(tīng)，頓時(shí)兩眼放光。今天，我1時(shí)45分鐘就來(lái)了，十分激動(dòng)地其他教室里走，了解等一下我要挑戰(zhàn)的各個(gè)項(xiàng)目。有二年級(jí)的IQ趣問(wèn)大挑戰(zhàn)、三年級(jí)，也就是我們自己班，是看圖猜成語(yǔ)，四年級(jí)“我是無(wú)敵神投手”、五年級(jí)“我是大詩(shī)人”、六年級(jí)暴風(fēng)吹蠟燭……這么多好玩的游戲項(xiàng)目，我看著都開(kāi)心。
剛上課，我像下山猛虎一般帶頭沖了出去玩游戲，我先是往二年級(jí)的課時(shí)沖進(jìn)去，立起耳朵，準(zhǔn)備答題了。林老師說(shuō)：“第一道題，什么路不能走？”鄧丞希立即搶答，說(shuō)：“馬路。”林老師說(shuō)：“錯(cuò)了，請(qǐng)?jiān)傧胍幌搿！蔽艺f(shuō)：“電路�！薄皩�(duì)了�！蔽液傲艘宦暋癘YES”！老師給我蓋了一個(gè)紅印章，我驕傲地走了出去。
我又去了五年級(jí)的教室背古詩(shī)，我選了首十分簡(jiǎn)單的詩(shī)來(lái)背，還欺負(fù)老師，背了三次，其他人都只能背一、兩次。接著，我去六年級(jí)玩“吹蠟燭”，總共有十根蠟燭，我一口氣吹滅了8根，獲得了4個(gè)印章，我的意極了！
最后，我還玩了其他項(xiàng)目，總共有18個(gè)印章，換了2張“撕名牌”，真是快樂(lè)啊！我學(xué)了這么久的作文，還是頭一次這么快樂(lè)！
六一見(jiàn)聞作文2
早上，一來(lái)到賞識(shí)作文，就聽(tīng)到一陣嘻嘻哈哈的小聲，這是怎么回事呢？于是我走到劉月老師身旁問(wèn)：“劉月老師，今天怎么這么熱鬧��？”只見(jiàn)劉月老師說(shuō)：“今天是‘六一’游園活動(dòng)呀！”我聽(tīng)了高興得差點(diǎn)跳了起來(lái)。
一開(kāi)始，我看見(jiàn)三年級(jí)課室里有許許多多的同學(xué)在猜成語(yǔ)，我也被吸引了過(guò)去。只見(jiàn)劉月老師在黑板上顯示了一頁(yè)圖片，讓我們猜是什么成語(yǔ)。我看了一眼，圖片上畫著兩只蜻蜓在池塘上飛來(lái)飛去，我想呀想，想呀想，突然我想到了，肯定是“蜻蜓點(diǎn)水”，于是我高高地舉起了手，劉月老師看見(jiàn)我這么積極，就大聲說(shuō)：“鄭宛宜來(lái)回答吧！”我立刻站起來(lái)說(shuō)：“蜻蜓點(diǎn)水。”劉月老師拿著印章往我的小紙條上印了一個(gè)大拇指，我開(kāi)心地笑了。
接下來(lái)，我往玩投兵乓球的方向走去，這里排著一條隊(duì)伍。終于輪到我了，我的心像有一只兔子一樣，砰砰地跳著，同學(xué)們都在后面為我加油，我只好勇敢地走上場(chǎng)。我拿了三個(gè)兵乓球，往垃圾桶一投，進(jìn)了，我又拿了兩個(gè)，瞄準(zhǔn)垃圾桶，又進(jìn)了，老師拿了印章給我印了三個(gè)大拇指，我真是興高采烈��！
這真是一個(gè)快樂(lè)的“六一”游園活動(dòng)，我真想天天過(guò)“六一”。
六一見(jiàn)聞作文3
今年的“六一”節(jié)，我非常開(kāi)心，因?yàn)檫@是我第一次在學(xué)校過(guò)兒童節(jié)。
學(xué)校過(guò)兒童節(jié)可有意思啦！有許多活動(dòng)室，許多我喜歡的活動(dòng)內(nèi)容。高年級(jí)的大哥哥、大姐姐是這些活動(dòng)的主創(chuàng)人，他們?yōu)榱俗屓Ｍ瑢W(xué)“六一”過(guò)的快樂(lè)，動(dòng)足了腦筋，而且還準(zhǔn)備了許多禮品。
“六一”過(guò)去了，但這個(gè)“六一”節(jié)的快樂(lè)卻給我留下了太美好的回憶。我想對(duì)學(xué)校的老師，和大哥哥大姐姐說(shuō)：“謝謝你們，你們辛苦了。”
六一兒童節(jié)終于來(lái)到了。我總算可以參加“小鬼當(dāng)家”的活動(dòng)了，我們四人小組聽(tīng)到蔡老師一聲令下像小鳥(niǎo)似的離開(kāi)了教室，直奔五年級(jí)大哥哥大姐姐們辦的“魔術(shù)館”，只見(jiàn)大哥哥把雙手往前一攤手上什么也沒(méi)有，可當(dāng)他再次把手從后面伸給我們看時(shí)，卻變出了一塊魔術(shù)墊板，看得我眼都花了，要是我也能變出各種東西那該多好呀！可是大哥哥卻把那塊板給了雷嘉琦，我真失望�。�
但是我還是玩了很多好玩的東西，得了好多好多獎(jiǎng)品，六一節(jié)真難忘�。�
六一見(jiàn)聞作文4
這個(gè)星期的星期五是兒童節(jié)，學(xué)校安排了游園活動(dòng)，有很多有趣的游戲，比如百發(fā)百中、夾彈珠、吹雞毛、保齡球、呼啦圈等。
最好玩的就是百發(fā)百中和夾彈珠了。百發(fā)百中的規(guī)則很簡(jiǎn)單，就是將十根筷子從高處瞄準(zhǔn)，然后松開(kāi)手，讓筷子自己從高處落到一個(gè)尖叫的瓶子里，這個(gè)游戲非常難，別的同學(xué)在玩的時(shí)候最多也只能扔進(jìn)三根。輪到我了，扔第一根時(shí)，我由于太緊張，沒(méi)扔中，第二根、第三根都是一樣。可我卻一點(diǎn)也不灰心，反而還為自己加油：我這次一定要把筷子扔進(jìn)去！果然，我扔中了，第五根、第六根沒(méi)扔中，我有點(diǎn)泄氣，當(dāng)?shù)谄吒又袝r(shí)，我開(kāi)始有點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)了，之后幾根全扔中了。雖然只得了五分，但也算好了。
夾彈珠的規(guī)則我不說(shuō)大家也知道了吧，這個(gè)游戲雖然幼兒時(shí)就玩過(guò)了，但仍然較難。在溜來(lái)溜去的一些彈珠中夾來(lái)夾去，好不容易夾到了一顆，它卻溜走了。沒(méi)辦法，只好又耐心的重新來(lái)過(guò)，功夫不負(fù)有心人，終于把彈珠全夾到了另一只碗里。
我真希望這個(gè)兒童節(jié)永遠(yuǎn)不要過(guò)去。
六一見(jiàn)聞作文5
快樂(lè)的“六一”
今天是“六一”兒童節(jié)，也是學(xué)校藝術(shù)節(jié)閉幕的日子。學(xué)校為我們組織開(kāi)展了“小鬼當(dāng)家”系列活動(dòng)。
吃過(guò)午飯，我們安靜地坐在教室里，老師先對(duì)我們進(jìn)行了活動(dòng)安全的教育，接下來(lái)把我們分成了5個(gè)活動(dòng)小組。當(dāng)聽(tīng)到蔡老師說(shuō)二（2）班可以出來(lái)的時(shí)候，我們迫不及待地去尋找活動(dòng)的目標(biāo)了。
我玩了咖啡吧、猜謎語(yǔ)、魔法妙妙屋。這里我最喜歡的是咖啡屋和套套圈。我先玩了套套圈，我覺(jué)得這里的服務(wù)員真好，他們態(tài)度親切地為我們介紹活動(dòng)規(guī)則，而且他們那里有許許多多的'玩具，讓我們的心蠢蠢欲動(dòng)，我套了2次盡管什么也沒(méi)套到，但我還是很開(kāi)心。我們玩好以后大哥哥、大姐姐還讓我們?nèi)懥嘶顒?dòng)感受并簽名呢！
我玩了套套圈又去了咖啡屋，那里的服務(wù)員也很熱情，他們不但給我倒茶，還給我吃點(diǎn)心！
活動(dòng)結(jié)束后，我們又在教室里開(kāi)始了茶話會(huì)，大家拿出各自帶來(lái)的食品一起分享。真開(kāi)心��！
今年“六一”兒童節(jié)不僅展示了我們的才能，又給大家?guī)?lái)了歡樂(lè)！真令人難忘！
六一見(jiàn)聞作文6
這星期五是兒童節(jié)，學(xué)校組織我們?nèi)w學(xué)生過(guò)一個(gè)豐富多彩的節(jié)日。
一大早，我們來(lái)到操場(chǎng)上觀看了同學(xué)們表演的各種節(jié)目，有花樣跳繩、有街舞、有合唱還有快板等等。其中我最喜歡花樣跳繩，只見(jiàn)三（3）班的一個(gè)同學(xué)，像一只小燕子一樣，在好幾根跳繩中間跳來(lái)跳去。十幾根跳繩組成的繩網(wǎng)，居然跳了146個(gè)，他好厲害呀！
我們觀看完節(jié)目后就回班了�；氐桨嗪�，各個(gè)班級(jí)都聯(lián)系自己的班名做創(chuàng)意作品。我們開(kāi)始修改在家里做的金葵花，因?yàn)槲覀冊(cè)诩易龅牟皇翘貏e完美，都改好后，我們把它貼在了一張很大的紙上去展覽。老師還給我們發(fā)了兒童節(jié)禮物，是一盒彩泥，如果誰(shuí)開(kāi)學(xué)初的心愿達(dá)成了，還會(huì)得到一盒水彩筆。我這兩樣都得到了，我可高興了。
我喜歡過(guò)六一兒童節(jié)，不僅可以收到禮物，還可以開(kāi)心地玩。
六一見(jiàn)聞作文7
今天，學(xué)校組織六一活動(dòng)。
節(jié)目有合唱、快板、街舞等等，我是花樣跳繩的其中一員，我們?yōu)榱诉@個(gè)節(jié)目花了很多個(gè)課間操的時(shí)間排練。在表演過(guò)程當(dāng)中，我們一起數(shù)數(shù)，一起喊跳，其中有一位三（3）班的同學(xué)在跳。音樂(lè)一停，我們一起停下來(lái)，居然跳146個(gè)，比正式比賽還多呢！就這樣，我們的努力受到了大家的掌聲，這還是我們跳得最好的一次，可能跟大家的加油鼓勵(lì)分不開(kāi)吧！
我們回到班里，就收到學(xué)校給的禮物是一盒彩泥，梁老師也給我們禮物，我的是一個(gè)漫畫主題的本子，大家都想跟我換，我都不給，因?yàn)檫@是我最喜歡的。劉靜怡給我們發(fā)了餅干，馮悅?cè)唤o我們發(fā)的是糖果。接著我們把沒(méi)做完的金葵花做完，大小不一的金葵花貼在一張大紙上，再看看別的班的創(chuàng)意作品，雖然也挺好，但我感覺(jué)我們班的最好看，連張老師也說(shuō)我們有創(chuàng)意。
��！多么有意義的六一呀！
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