慧慧,我忘不了你作文 -小學(xué)生作文大全

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廣東省順德市 廣東順德市陳村吳維泰紀念小學(xué)六(2)班 岑家鳴 在我的腦海里,兒時的朋友幾乎都模糊了,唯獨有慧慧的背影歷歷在目,她的樣子是那么清晰,給我的印象是那么深,一合上眼,就仿佛看見她在向我微笑,

慧慧,我忘不了你作文

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慧慧是我的同窗好友,說起外表,她個子矮小,圓圓的臉蛋上戴著一副大大的眼鏡,皮膚稍黑,兩條小辮子在肩膀旁,頭上扎著兩朵蝴蝶結(jié)。雖然她的樣子普普通通,但是她在我心目中是一位刻苦、自強不息的人,和她一起,可以從她身上學(xué)到許多有益的東西。
她在學(xué)習(xí)上刻苦認真,而且有堅韌不撥的毅力。我記得二年級的時侯,她讀課文常把卷舌音讀成平舌音,像“春”、“用”這些容易讀錯的字,她沒有一個能夠讀對,常常引得同學(xué)們哈哈大笑,說來也怪,老師還常常讓她讀。她每次讀課文,我都在一旁揪著心。在同學(xué)們的笑聲中,我發(fā)現(xiàn)她讀錯的字越來越少了。有一次,我去找她,剛走到門口,就聽到屋里發(fā)出單調(diào)的“yong”的聲音。我輕輕打開門一看,原來她正對著鏡子練發(fā)音呢,他嘴張得大大的 ,眼睛擠得小極了。她一看我來了,連忙拉住我說:“你來得正好,聽聽我這個音發(fā)的準不準,

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慧慧,我忘不了你作文》(http://m.clearvueentertainment.com)。 “yong——”“對。”“我再讀讀句子聽聽。”“唉,放到句子里一讀,她又讀錯了。發(fā)音、讀句子……我們這樣練了半個小時,她終于把音讀準了。我問她:“你常這樣練嗎?”她點點頭。我望著她因興奮而微微有些發(fā)紅的臉,頓時明白了什么叫“毅力。”
我更佩服她那永不滿足、自強不息的精神。有一次體育課測驗跳繩,我雖然剛剛合格。但我己經(jīng)滿足了;刍鄣某煽兪恰傲肌,我得去祝賀她。下了課,我到處找她,終于在操場看到了她。天呀,她還在操場上練呢!唉這也叫跳繩?你看她左搖右晃,雙手無力地用著繩子,繩子己經(jīng)掄不圓了;刍蹪M頭大汗,只見她的汗一滴滴地滴在操場上。我擔(dān)心地跟她說:“你不要命了,考個‘良’還練什么?”她用手捂著胸口喘著氣,好半天才斷斷續(xù)續(xù)地說:“我要的是‘優(yōu)’!”聽到這里,我很慚愧,是啊!我所缺少的不正是這點精神嗎?”
慧慧雖然離開了我?guī)啄炅,但她的形象深深地刻在我的心中,記在我的腦海里;刍奂仁俏业暮门笥眩质俏业摹昂美蠋。”慧慧,我永遠也忘不了你。

指導(dǎo)教師:利艷芬
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