“憑啥呀！我那么多好卡全被糟蹋了！”我們班男生發(fā)出了狂吼；那聲音足以和飛機(jī)轟鳴聲pk了！不一會(huì)兒，憤怒的目光轉(zhuǎn)向了彪哥身上：“蘇文彪這死東西！我滅了他！”可憐的彪哥要挨揍了！這是怎么回事？
讓我來(lái)告訴你們這件事情的來(lái)龍去脈吧，
15“元”換“三百元大鈔”作文
。今天第二節(jié)一下課，我們立即拿出了三國(guó)卡片開(kāi)始pk，正當(dāng)我們玩的興高采烈之際，該死的上課鈴聲響了。同時(shí)，彪哥舉手告狀：“我的15張三國(guó)卡丟了，早自習(xí)放在書(shū)包里�，F(xiàn)在就沒(méi)了。”我模模糊糊的感覺(jué)要大禍臨頭了。果然不出我的預(yù)感神經(jīng)所料，蘆老師說(shuō)：“我是不是該讓三國(guó)卡消失呢？”下面顯然是抗議，可得到的回應(yīng)卻是：抗議無(wú)效！蘆老師對(duì)彪哥說(shuō)：“你現(xiàn)在想要三國(guó)卡，說(shuō)明你把玩看在第一位，前幾天你總問(wèn)能不能帶卡，說(shuō)明你心里總想著玩。”然后對(duì)我們說(shuō)：“我說(shuō)過(guò)，玩具碰了丟了我都不管。”然后，叫我們把所有的卡都交給她。被男生稱為“死蘇文彪”的彪哥瞬間把我們書(shū)包里的卡“挪”到了“玩具毀滅處”上，
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《15“元”換“三百元大鈔”作文》(http://m.clearvueentertainment.com)。不一會(huì)兒，“玩具毀滅處”上已成卡堆，有三百多張，此時(shí)班里怨聲載道，叫苦連天。而蘆老師則笑嘻嘻地把卡裝進(jìn)袋子里，好像什么事情都沒(méi)發(fā)生似的。哎！三國(guó)卡將不久于四年三班！彪哥呀彪哥，都怪你！下課，彪哥受到了嚴(yán)重的報(bào)復(fù)。事后，老師又讓我們把書(shū)包、衣褲兜里的寶貝都掏出來(lái)，非要對(duì)卡來(lái)個(gè)趕盡殺絕。我們徹底崩潰了！這就是彪哥用他“15元”換來(lái)男生“300元大鈔”的事，又一種玩具滅絕了！蘆老師說(shuō)的也有道理。我們不能把玩看在第一位，要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不要總想著玩。中國(guó)作文網(wǎng)
你千萬(wàn)不要對(duì)我們的處境有什么想法，老師的招法可打不過(guò)我的必殺技。我別出心裁，用紙做了一些卡片玩。既不會(huì)被沒(méi)收，丟了也不可惜。目前已在本組領(lǐng)地正式出版，有機(jī)會(huì)你也和我們play呀！