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一百條裙子讀后感9篇
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，需要回過頭來寫一寫讀后感了。你想知道讀后感怎么寫嗎？以下是小編精心整理的一百條裙子讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一百條裙子讀后感1
一百條裙子讀后感這本書里有幾個(gè)人物，第一個(gè)人物是馬蒂埃，第二個(gè)物是個(gè)人物是佩琪，第三個(gè)是旺達(dá)，一百條裙子讀后感。一開始馬蒂埃和佩琪，幾乎是所有惡作劇的挑頭人，她們倆的成績良好。佩琪是學(xué)校里最受歡迎的女生——她很漂亮，有許多好看的衣服，還留了一頭褐色的鬈發(fā)，馬蒂埃和佩琪，她們成了好姐妹。旺達(dá)是一個(gè)默默無聞的小女孩。她的成績并不好，但是她很努力的讀書，她說她家有一百條裙子�？墒钦l也不相信，大家讓她穿到學(xué)校來可她總是穿著一條藍(lán)色的裙子，所以大家都不相信她有一百條裙子。有時(shí)在路上大家都會(huì)捉弄她，旺達(dá)都默默的忍受著痛苦。有一次塞西莉有了一條新裙子，就在大家面前展示，旺達(dá)也走過來加入她們的時(shí)候，馬蒂埃也正走過去靠近佩琪，她也想好好兒看看塞西莉的新裙子。他沒有理會(huì)旺達(dá)，并且這時(shí)又有幾個(gè)女生聚攏過來，全都在欣賞著、評論著塞西莉的新裙子，人越聚越多了。每個(gè)人都在爭先恐后地跟同伴說著，但還是沒有一個(gè)人跟旺達(dá)說話，雖然此刻她就在這里，也是這群人中的一員。
女孩子們愈發(fā)緊密地塞西莉團(tuán)團(tuán)圍住，而且還在不停的說著、贊美著塞西莉。旺達(dá)不知不覺地被圍在了人群中，但是沒有一個(gè)人跟旺達(dá)說話，甚至沒有一個(gè)人注意它的存在。還有一次，佩琪用一種特別謙和的語調(diào)跟旺達(dá)說話，就好像她是在和梅森老師或是校長講話一樣�！巴_(dá)。”她會(huì)一邊說著話，一邊碰碰她身邊的同伴，“根我們說說，你曾經(jīng)說過你的衣柜里掛著多少裙子來著？”“一百條。”旺達(dá)回答說�！耙话贄l”周圍的女孩子都尖叫著表示懷疑，就連在一邊玩“跳房子”的女孩子們也停了下來聽她們說話了�！班牛话贄l，全部都是掛起來的”旺達(dá)說道。然后她就閉上薄薄的嘴唇陷入了沉默�！岸际鞘裁礃拥�？我敢打賭，肯定都是絲綢的吧？”“嗯�！薄斑�有天鵝絨的吧？”“對�！蓖_(dá)慢吞吞的說：“全部都在我的衣柜里。”女孩子們便忍不住爆發(fā)出刺耳的笑聲來，一直笑出眼淚為止！終于有一天，旺達(dá)因?yàn)槭懿涣诉@些嘲笑而轉(zhuǎn)學(xué)了，她給大家留下了一百條“裙子”。捉弄她的那些女生發(fā)現(xiàn)原來旺達(dá)是多么愛她們，并且旺達(dá)是一個(gè)非�？蓯鄣呐ⅰ？墒峭_(dá)再也沒回來了……
一百條裙子讀后感2
一個(gè)明媚的上午，陽光灑在書桌上，在這樣的環(huán)境里閱讀，還是蠻愜意的。我從書柜中找出買了許久但未曾讀過的《一百條裙子》，細(xì)細(xì)品味。
這本書是美國著名的兒童文學(xué)作家埃莉諾·埃斯特斯寫的，在她的筆下，故事是那樣生動(dòng)有趣。
本書的主人公旺達(dá)·佩特羅斯基是一個(gè)有著古怪名字的女孩，她住在波金斯山上的一間破房子里，她的媽媽很早就去世了，所以她一直孤言寡語。因?yàn)樗焯齑┲粭l洗得已經(jīng)褪色的藍(lán)色裙子，腳也是臟兮兮的，所以大家都喜歡捉弄她。而她有一天卻大聲告訴別人——她有一百條裙子，都掛在她家的柜子里。這句話，便引起了一片笑聲。直到有一天，旺達(dá)實(shí)在忍受不了大家對她那樣，就默默地離開了。只留給大家一百條與眾不同的“裙子”……
讀到這里，我愣在那兒，隨后想了想：原來她那一百條裙子就是每個(gè)她深愛著的同學(xué)們呀！好美麗的故事�。∷龔臎]有因?yàn)榇蠹业淖脚麄兊臍�，只是默默地忍受這一切的一切，我發(fā)自內(nèi)心地覺得旺達(dá)好偉大啊！她的寬容也讓大家有所領(lǐng)悟，有所收獲。那些藏在心中的美麗裙子，抹去了曾經(jīng)不愉快的記憶，而永存的是大家在一起的歡聲笑語。一位從前被人嘲笑的女孩，為了贏得友誼，為了贏得掌聲，對夢想的執(zhí)著，對美好生活的向往就成為了她的動(dòng)力。
這本書上的文字仿佛蒙著一層薄薄的霧紗，語言通俗簡煉，卻又透著一些深?yuàn)W，讓人每看一頁就要問上一句“為什么會(huì)這樣？”同時(shí)，我們又會(huì)被旺達(dá)對理想的不懈追求而震撼、感動(dòng)。從中，我也明白，只要用心去證明，任何一個(gè)人都會(huì)明白你的，不需要口頭上的任何解釋，即使你們已經(jīng)分開了，但你們之間的友情會(huì)像滔滔的江水，永世不絕！
相信，此時(shí)此刻，掛在你心中的那些繡著花邊的美麗裙子，已經(jīng)隨著風(fēng)兒飄蕩了吧！
一百條裙子讀后感3
從一本書里飄出淡淡書香，它緩緩散開，沁人心脾。那一本《一百條裙子》的故事在我腦海中飄蕩，它的芬芳與感動(dòng)令你久久不能忘懷。
擁有奇怪名字的波蘭女孩旺達(dá).佩特羅斯基每天都穿著唯一一條晾走了形的藍(lán)色裙子。她的怪名字和裙子總是會(huì)換來同學(xué)們的嘲笑。為了不被嘲笑，她突然說出：“我有一百條各式各樣的裙子�！弊詈笠簿褪沁@一百條裙子讓嘲笑她的女孩明白了人生道理。而在同時(shí)，旺達(dá)轉(zhuǎn)學(xué)了，那些女孩們也面臨著極后悔的境界。
那一百條各式各樣的裙子美麗的在我心中劃過弧線，也深深地刻在了女孩們的心中。當(dāng)我讀到：“我想把那張畫著綠色帶紅色花邊的裙子的畫送給佩琪……”我感動(dòng)了，旺達(dá)“倔強(qiáng)”而大度。生活中很少有如此執(zhí)著而大度的人，旺達(dá)默默地忍受著他人的嘲笑，而用特殊的方法告訴大家，她是大度的，她存在著。我想對女孩們說：“友誼是我們生活中不可缺少的，讓我們尊重每一個(gè)朋友，珍惜每一份友誼，愛心是生活中最重要的。”
我十分討厭那些女孩，旺達(dá)是被她們逼走的，我也為在那種困難處境下的旺達(dá)而傷心。我想告訴旺達(dá)：富人因有許多漂亮裙子而開心，窮人雖只有一條裙子也需要開心。每個(gè)人都不希望被人嘲笑，每個(gè)人都有自己的尊嚴(yán)，當(dāng)你被一次次嘲笑和捉弄時(shí)，一定要堅(jiān)持自己的夢想，無論遇上什么困難，都決不放棄！”
旺達(dá)走了，她帶走了不愉快的記憶，把包容、原諒、友愛留了下來，我仿佛看見旺達(dá)美麗的心靈，我猜想她會(huì)對那些女孩說：“即使那一百條裙子不是真的，但它們卻在我心里，我同樣需要友誼！”
在這十三班的教室里，隱藏著許多人與人之間的品德，旺達(dá)已經(jīng)帶著老友的祝福走向了另一個(gè)學(xué)校，相信她能用自己美好的心靈獲得真正的友誼。同樣，那一百條裙子也載著美好的品德飄進(jìn)了每一位讀者心中。
一百條裙子讀后感4
看完《一百條裙子》之后，不知為何，那個(gè)叫旺達(dá)·佩特羅斯基的女孩子一直晃蕩在我的眼前。此時(shí)的校園里，孩子們花枝招展，身著一條條各式各樣的漂亮的裙子。可我卻忽視不了那條穿得褪了色、晾得走了形的藍(lán)裙子。
旺達(dá)沒有朋友，無論是上學(xué)還是回家都獨(dú)來獨(dú)往。雖然有很多女孩站在奧利弗大街拐角處的楓樹下等她，或?qū)⑺龍F(tuán)團(tuán)圍住。然后，不止一次地問：
“旺達(dá)，跟我們說說，你曾經(jīng)說過你的衣柜里掛著多少條裙子來著？”
“嗯，一百條，全部都掛起來�！彼看味歼@樣回答�？擅看卧谒�沒有走遠(yuǎn)的時(shí)候，女孩們便忍不住爆發(fā)出刺耳的笑聲，直到笑出眼淚為止！
一百條裙子！她為什么要說自己有一百條呢？根本就是在編故事嘛！剛開始我以為旺達(dá)是一個(gè)喜歡說謊的女孩，她明明沒有一百條裙子。直到我看到那晴朗的一天，塞西莉穿著一條鮮紅色的新裙子，大家聚攏在大楓樹下，欣賞、評論著那條新裙子。旺達(dá)也在其中，可是沒有人注意到她的存在。沒有朋友的她太想融入到這些女孩子中，她悄悄在佩琪的耳邊說了什么。我想那么安靜，不愛說話的她一定是輕聲細(xì)語�？墒牵彗髀曇粢宦暩哌^一聲地喊道：“聽著，這女孩說她有一百條裙子�！蓖_(dá)抿著嘴唇回答自己確實(shí)有一百條裙子。 于是，這個(gè)關(guān)于“裙子”的游戲無休止地折磨著旺達(dá)。終于她受不了同學(xué)們的嘲諷，不再來上學(xué)了。
她為什么不大聲告訴大家，自己能設(shè)計(jì)好一百條裙子呢？自己有個(gè)關(guān)于美麗的夢想呢？旺達(dá)真的有一百條裙子，這一百條裙子畫在畫上的，每一副都是那么精美。她用一根畫筆把自己對美的向往與追求，變成了現(xiàn)實(shí)。盡管同學(xué)嘲笑、家境貧寒，可是她自己知道自己有一百條美麗的裙子，它就在自己對未來的憧憬里。
你有沒有一百條裙子？無論怎樣，都不放棄它，通過自己的努力把它變成現(xiàn)實(shí)。
一百條裙子讀后感5
“我有一百條裙子了”，13班所有女孩都曾經(jīng)聽旺達(dá)佩特羅斯基說過這句話，“我還有六十雙鞋”，這也是13班所有女孩都聽過的話。在13班里，總是有女孩覺得旺達(dá)佩特羅斯基這個(gè)名字太奇怪了。 日記
有一天旺達(dá)沒有到學(xué)校，可是班里沒有同學(xué)發(fā)現(xiàn)，第二天還是沒有人發(fā)現(xiàn)，直到第三天，班里有很多同學(xué)都注意到她沒有來學(xué)校，佩琦和馬蒂艾更是注意到她沒有來學(xué)校，因?yàn)樵绯克齻兿氲韧_(dá)，想跟她開個(gè)小玩笑，她們以前總是會(huì)等她一會(huì)兒，可是這一次她們沒有等到她，害得她們兩人都遲到了。
又一天，佩琦和馬蒂艾剛到學(xué)校，墻壁上到處都掛滿了五顏六色的裙子，它們都是畫出來的，這些都是繪畫比賽的作品，老師對大家說，我們班上有一位女孩做出了一百個(gè)作品，她就是旺達(dá)佩特羅斯基，可是她今天還是沒有來學(xué)校，希望她明天能來領(lǐng)獎(jiǎng)。這時(shí)候又有一位老師走來，遞給13班老師一封信，這封信是旺達(dá)的爸爸寫的：“親愛的老師，我們的旺達(dá)再也不會(huì)到這個(gè)學(xué)校來上課了，因?yàn)槲覀円呀?jīng)搬到大城市去了，在那里不會(huì)有人說，‘嘿，波蘭佬！’，也不會(huì)有人說，‘怎么會(huì)有這么奇怪的名字呀！’，在大城市里，奇怪的名字多得是，旺達(dá)已經(jīng)轉(zhuǎn)到一個(gè)新學(xué)校了”。全班所有的女孩都知道了一百條裙子不是一個(gè)編造。下午放學(xué)的時(shí)候，佩琦和馬蒂艾想到波金斯山去看一看，旺達(dá)她倒底有沒有搬走，如果她還在的話就告訴她，她在繪畫比賽中得了一等獎(jiǎng)，再勸她明天到學(xué)校來領(lǐng)獎(jiǎng)，不要搬走離開這里。她們到了旺達(dá)的小屋前，可是旺達(dá)已經(jīng)搬走了，她們就寫了一封信給旺達(dá)，幾個(gè)星期過去了，終于在圣誕節(jié)時(shí)，收到了旺達(dá)的回信。
這就是顧老師給我們讀的《一百條裙子》的故事，在一個(gè)人的衣櫥里不可能有一百條裙子，而且還是絲絨和天鵝絨的，但是旺達(dá)卻自己畫出了一百條裙子，實(shí)現(xiàn)了她自己的愿望。
愿望總是在遠(yuǎn)方，總是在我們眼睛看不到的地方，一個(gè)愿望可能在一百個(gè)人中都不會(huì)實(shí)現(xiàn)，也可能在一個(gè)人中就能夠?qū)崿F(xiàn)；有時(shí)達(dá)到愿望很難，有時(shí)達(dá)到愿望卻非常簡單；一個(gè)愿望有時(shí)不能實(shí)現(xiàn)，但是只要你努力追尋著愿望就足夠了；一個(gè)人想達(dá)到愿望，他就得付出很大的努力，其實(shí)你只要有達(dá)到愿望的決心，那愿望就會(huì)一直陪伴你的身邊。
一百條裙子讀后感6
期末考試結(jié)束后，回到班上，張老師布置了一項(xiàng)家庭作業(yè)“在寒假期間，任讀一本中外名著，開學(xué)交流�！蔽乙宦�，馬上想到了《一百條裙子》。
這本書的作者是美國埃莉諾。埃斯特斯，獲得了“紐伯瑞兒童文學(xué)銀獎(jiǎng)”。主要記敘了一個(gè)叫旺達(dá)。佩特羅斯基的女孩兒，因?yàn)槊值幕尚涂湟约河幸话贄l裙子而被同學(xué)們嘲笑。于是她在繪畫比賽中畫出了一百幅各式各樣的裙子，獲得了好評�？伤职謪s來信說：“她要搬到大城市，因此不在這兒上學(xué)”。最后旺達(dá)原諒了同學(xué)們，并且經(jīng)常和他們聯(lián)系。
也許你們會(huì)說：“誰叫她炫耀自己呢！她怎么可能有一百條裙子呢？自作自受唄！”
對呀！她的同伴可能也是覺得她只是驕傲地說說，實(shí)際可能不是這樣，才將她當(dāng)做一個(gè)笑點(diǎn)談?wù)�。那既然她有很大的可能性在吹牛，那你們�(yōu)槭裁床幌胂耄夯蛟S她真的有一百條裙子，雖然可能性很小，但也沒有絕對不可能呀！
這樣一想，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，那些沒有通過事實(shí)依據(jù)胡亂說話的人事多么可悲多么愚蠢。
讀完這本書后，給予我最大的啟示，莫過于知道了要“換位思考”。
在你過度地諷刺他人時(shí)，要先想想自己有沒有做好，是否犯有類似的毛病。然后再思考一下，如果我被人嘲笑，我的心情會(huì)變得怎樣？很傷心、很自卑、很痛苦……那么這些就是那位被嘲諷對象的內(nèi)心。你也可以想一下，當(dāng)你諷刺完他后，你得到了什么？也許你會(huì)說：“我感覺內(nèi)心舒暢了！”但是，你有沒有想過他的心情？可以說，你的“內(nèi)心舒暢”遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上他人的“內(nèi)心煩惱”。這有對你有什么益處呢？
讀了這本書，自然會(huì)聯(lián)想到另一篇文章《丑小鴨》，它被世上所有人拋棄，可萬萬沒有想到，它竟然是一只美麗無比的白天鵝。《一百條裙子》中的主人公旺達(dá)也是一樣，有誰知道，在她被同學(xué)嘲笑作弄時(shí)，她是一位了不起的畫家呢？
一百條裙子讀后感7
主人公旺達(dá)·佩特羅斯基有一個(gè)奇怪的名字，所有的女生都喜歡捉弄她，直到有一天，旺達(dá)突然聲稱她家里有一百條各種各樣的裙子，隨之而來的`卻是更多的嘲笑。根本沒有人會(huì)相信她，而且大家都會(huì)拿這件事捉弄她，孤獨(dú)的旺達(dá)偷偷地愛著班里的女孩們，她為她們準(zhǔn)備了一百條世界上最漂亮的裙子，想用裙子的美麗，送給女孩們她最后一份禮物。教室里貼滿了美麗、嬌艷的“裙子”，旺達(dá)的座位卻積滿了厚厚的灰塵，旺達(dá)的背影，也在這所學(xué)校消失了……
《一百條裙子》中最多的一句話就是“你有多少條裙子？”這是女孩們經(jīng)常問旺達(dá)的問題，而旺達(dá)會(huì)回答：“我有一百條裙子�！币痪浜唵蔚幕卮饏s飽含著旺達(dá)對自尊的維護(hù)，而佩琪對旺達(dá)的奚落其實(shí)也沒什么惡意的。她只是不能理解旺達(dá)為什么要撒這樣的謊，但她不知道的是，這不是一個(gè)謊，而是一個(gè)被漠視的女孩心里的愿望。當(dāng)你們在討論著新買的裙子是時(shí)，你知道嗎？在角落里一雙欣賞的眼睛也在關(guān)注著；你知道嗎？當(dāng)你們想著再如何捉弄她時(shí)，在遠(yuǎn)處一雙受傷的眼睛在流淚著……你們在父母身邊盡情享受童年的時(shí)候，可知現(xiàn)在的小旺達(dá)正幫父親料理著家務(wù)；你們在朋友周圍歡暢淋漓的時(shí)候，可知現(xiàn)在的小旺達(dá)正在熨燙著褪色的藍(lán)裙子……當(dāng)她和佩琦說有六十雙鞋的時(shí)候，目光就是掠過了佩琦，投向了遠(yuǎn)方，那遠(yuǎn)方有她的愿望，任何人都有資格用自己的熱情擁抱自己的渴望……
讀著書中主人公的故事，不禁想到了我們的童年，其實(shí)每個(gè)人心里都有一個(gè)旺達(dá)，那是一個(gè)對愿望充滿熱情，對生活充滿熱愛的自己。親愛的孩子們啊，讀了這本書后，不知你們有何想法，在無心傷害了別人時(shí)，想想這一百條裙子；在遇到困難挫折時(shí)，想想這一百條裙子。在生活和命運(yùn)面前人人都是平等的，不同的是面對它時(shí)的勇氣，美好的童話不是編織出來的，動(dòng)手去做吧，愿望就會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。
一百條裙子讀后感8
旺達(dá)·佩特羅斯基是一個(gè)有著奇怪名字的波蘭女孩，她每天都穿著一條洗得發(fā)白、走了形的藍(lán)裙子，她總是安靜地坐在教室里最臟、最吵的角落里，她是班里所有女生捉弄、取笑的對象，因?yàn)橥_(dá)太需要?jiǎng)e人的關(guān)注了，有一天她聲稱自己的家里有一百條各式各樣的裙子，從這開始女生們開始注意她，也成了大家經(jīng)常拿這件事捉弄她、取笑她的借口，旺達(dá)終于受不了這些嘲笑而轉(zhuǎn)學(xué)，也正是因?yàn)檫@一百條裙子，大家都記住了她。
我被這一百條裙子的故事感動(dòng)著，每個(gè)人都有自尊，都需要朋友之間的關(guān)注，不希望被別人歧視、冷落、嘲笑，旺達(dá)在十三班遭受了很多女生的欺負(fù)，看到這里我不禁想起我們班也有這樣的一個(gè)同學(xué)，他們是同桌，這個(gè)男生經(jīng)常欺負(fù)這個(gè)女生，不管是上課還是下課，他不是踢她就是打她或是拿她開玩笑，因?yàn)檫@件事，我們老師還專門把他們調(diào)開，可是這位男生依然是我行我素，每當(dāng)看到這樣的事，我們班的同學(xué)包括我沒有一個(gè)制止的反而拍手叫好，我們的行為比書里的瑪?shù)侔８杀數(shù)侔Ｋ鋵?shí)不想?yún)⑴c對旺達(dá)的奚落和嘲笑中，但她心里一直內(nèi)疚、痛苦、掙扎，可我們班的同學(xué)包括我，有瑪?shù)侔＿@樣痛苦的心理嗎？曾經(jīng)想過制止嗎？我們沒有，我為這位經(jīng)常欺負(fù)女同學(xué)的男生和我們班同學(xué)的行為感到可恥、臉紅，希望同學(xué)們和經(jīng)常欺負(fù)別人的同學(xué)看看這本書，為自己無能的表現(xiàn)有所改變。
通過這個(gè)故事，以后我想我們在與同學(xué)們之間的相處一定要擁有一顆真誠、善良的心，一視同仁的態(tài)度和寬容，不要做十三班的學(xué)生，不要做讓自己后悔的事情，在故事的最后，瑪?shù)侔Ｒ恢焙蠡谧约簽槭裁礇]有勇氣去阻止，我希望在這個(gè)和諧的大家庭我們是同學(xué)、是朋友、更是兄弟姐妹，一定好好的相處，我更希望那些經(jīng)常欺負(fù)別人的同學(xué)，請停下手吧！也希望我們遇到這樣的事情一定要有勇氣去制止，不要讓遺憾困惑著我們，我們都是天地之間的一種生物，人人平等，請不要再做一些讓別人反感、可惡的事。
一百條裙子讀后感9
《一百條裙子》是一個(gè)關(guān)于名叫旺達(dá)的女孩的故事，旺達(dá)沒有媽媽，而我能坐在媽媽的懷里和媽媽一起讀這本書，我是多么幸福�。�
沒有媽媽的旺達(dá)，每天都穿同一條舊的褪了色的裙子，每天都自己洗，自己燙，有時(shí)來不及燙，不干也只好穿上去上學(xué)，旺達(dá)從不向爸爸提買新衣服的要求，因?yàn)榧依餂]有多余的錢，她從不埋怨爸爸。這讓我非常敬佩旺達(dá)！多么自立、多么愛干凈、多么懂事的女孩��！
旺達(dá)的同學(xué)們卻因?yàn)樗墓置趾椭挥幸粭l舊裙子，而譏諷、嘲笑她，旺達(dá)默默忍受著但內(nèi)心卻非常難過�？墒峭_(dá)非常想融入集體，想得到大家的友誼，于是在十月的一個(gè)晴朗的好天氣里，旺達(dá)忍不住告訴時(shí)常嘲笑她的佩琪和瑪?shù)侔Ｋ话贄l格式各樣的漂亮裙子。但是佩琪她們根本不相信旺達(dá)的話，反而更多地嘲笑、捉弄她。最后，旺達(dá)因受不了嘲笑和爸爸搬到了另一個(gè)小鎮(zhèn)，那里的人有各種各樣的怪名字，也沒有人會(huì)嘲笑她。旺達(dá)走的時(shí)候，把自己畫出來的一百條漂亮裙子給同學(xué)們留了下來。佩琪和瑪?shù)侔]有想到旺達(dá)會(huì)把漂亮的裙子送給她們的，這時(shí)，她們才發(fā)現(xiàn)原來旺達(dá)是多么愛她們，原來旺達(dá)有那么聰明！瑪?shù)侔Ａ鳒I了，因?yàn)槠鋵?shí)她和旺達(dá)一樣是個(gè)窮孩子，她現(xiàn)在身上穿的那條裙子還是佩奇送她的，但是她也嘲笑旺達(dá)。于是，瑪?shù)侔：团迤嬉黄鹑ゲń鹚股綄ふ彝_(dá)，可是，旺達(dá)已經(jīng)走了，不會(huì)再回來了。佩琪和瑪?shù)侔Q定寫信給旺達(dá)，向她道歉，希望能和她成為好朋友。
故事結(jié)束了，我深深地憐惜著沒有媽媽的旺達(dá)！我問自己，假如我是旺達(dá)，在面對別人的譏諷和嘲笑時(shí)，我能那么安靜嗎？我能像旺達(dá)一樣不和他們吵鬧嗎？我能從容面對嗎？旺達(dá)的寬容和大度讓我感動(dòng)！
旺達(dá)的同學(xué)們怎么不理解名字其實(shí)只是一個(gè)人的符號(hào)呢？我多么希望，在旺達(dá)遭受同學(xué)們的捉弄和嘲笑時(shí)，我能及時(shí)制止他們，我能安慰旺達(dá)�。∨迤姘∨迤�，你怎么不懂得同學(xué)之間應(yīng)該互相關(guān)愛、互相幫助呢？瑪?shù)侔０‖數(shù)侔�，你是理解旺達(dá)的，你卻也在嘲笑旺達(dá)，多么不應(yīng)該啊！如果不是你已經(jīng)深深地后悔了，我想我一定不會(huì)原諒你的��！
《一百條裙子》讓我更加珍惜我與同學(xué)之間的友誼，教我學(xué)會(huì)了理解和尊重別人，讓我懂得一個(gè)能原諒和寬容別人的錯(cuò)誤的人，他的品質(zhì)是多么的高貴！
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