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五年級的三國演義讀后感

時間:2023-03-06 16:49:11 三國演義讀后感 我要投稿

五年級的三國演義讀后感

  當(dāng)閱讀完一本名著后,相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟,此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢?以下是小編收集整理的五年級的三國演義讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

五年級的三國演義讀后感

五年級的三國演義讀后感1

  我看了《三國演義》這本書,我覺得最有趣的是第三章,《虎牢關(guān)三英雄戰(zhàn)呂布》,呂布關(guān)羽張飛劉備,他們四人斗了一百多回合,眾人都看呆了。呂布也是受人的財物收買的,這也不能怪他,如果換成是我,我也可能跟呂布一樣。

  《趙子龍大戰(zhàn)長板波》的趙子龍,殺了曹操幾十名大將,所向披靡戰(zhàn)有不勝單槍匹馬,曹軍都不敢接近。

  諸葛亮的智慧遠勝余人,古代的人們都叫他臥龍。可以從《用奇計孔明借箭》和《空城撫琴退仲達》看出,《用奇跡孔明借箭》是因為周瑜要跟曹操打戰(zhàn),水上需要用箭,周瑜讓諸葛亮十天之內(nèi)造出十萬支箭,諸葛亮卻說只要三天,而且還立下了軍令狀。諸葛亮只借了一些船只和一些稻草人。第三天早上,大霧蒙蒙,諸葛亮坐著船來到曹營前,叫將士將船只調(diào)成頭西,尾東,在曹營前一字排開,曹操聽到有敵軍來襲,霧又那么大,以為有埋伏,于是下令放箭將敵軍射退,萬箭齊發(fā),諸葛亮見一邊船上的稻草人身上都插滿了箭,就命令將船調(diào)過頭來,仍命士兵不停地擂鼓吶喊。曹軍也越射越有勁,一會兒工夫,船上的'稻草人插滿了箭,霧也漸漸散開了,諸葛亮下令全速往回開。

  《空城撫琴退仲達》就是人們所說的空城計。諸葛亮率領(lǐng)五千精兵到西城搬運糧食,忽然飛馬來報:司馬懿率領(lǐng)五十萬大軍向西城殺來!這時諸葛亮所帶的五千精兵已有一半運糧先走了,只剩二千五百人在城中,身邊別無大將,只有一班文官。

  諸葛亮命人將旗全部收起來,大開四門,每門派二十名軍士扮成百姓,灑掃街道,諸葛亮帶著兩個小童來到城樓上,焚香撫琴。司馬懿一看,知道諸葛亮平時不敢冒險,以為城中有詐,于是命令撤軍十里。我看完后,覺得諸葛亮真是臥龍。

五年級的三國演義讀后感2

  我和媽媽去街上玩,無意間看見一本《三國演義》,于是就買下來了,回到家里就津津有味地看了起來,里面的內(nèi)容使我受益匪淺。

  讀完這本書,我知道了做人最主要的是有智慧。諸葛亮要是沒有智慧,他就不可能用草船借到十萬支箭;劉備要是沒有智慧,就借不到荊州;周瑜要是沒有智慧,就不可能在“赤壁之戰(zhàn)以少勝多”……在現(xiàn)實生活中,我們同樣也需要智慧。要是你沒有智慧,就會被人欺負;要是你沒有智慧,就會被社會淘汰;要是你沒有智慧,就不可能在世上生存……人要是有了智慧,就會受人尊敬;人要是有了智慧,就能事半功倍;人要是有了智慧,就會造福人類……

  同時,我也明白了人一定要有真誠的心。劉備要是沒有真誠之心,就不能和關(guān)羽、張飛成為生死之交;劉備要是沒有真誠之心,他就不能請出諸葛亮為自己打江山;劉備要是沒有真誠之心,就不可能有那么多的人為他效力……在現(xiàn)實生活中,我們也要有真誠之心,這樣才能交到更多的朋友。

  我還明白了人不能有嫉妒之心。周瑜在世時說:“既生瑜,何生亮”,他要是沒有嫉妒之心,就不會被諸葛亮活活氣死了,以致英年早逝。我對于這一點是深有體會的,記得在我讀四年級的時候,一次期中考試,我的好朋友考得比我好,我不禁心生嫉妒,我就故意疏遠她,漸漸的我發(fā)現(xiàn)我不僅少了這個好朋友,連其他朋友也越來越少了。但是自從我看到了《三國演義》這本書,妒忌之心慢慢不見了,那個朋友也回來和我玩了,我的'朋友又越來越多了。

  讓我們告別嫉妒,伴著智慧和真誠快樂地成長,成為別人心目中的英雄。

五年級的三國演義讀后感3

  這一個星期,是我們4年級盼望已久的“三國周”。我們班可熱鬧了,人人都在準備自己的“三國故事”,準備在“舞臺”上一展風(fēng)采。我和沈昊天合作講的是“三國演義”中非常精彩的一段“趙云大戰(zhàn)長坂坡”。下面就讓我來給你講講這個故事吧。

  話說曹軍把劉備一行殺得大敗,趙云和劉備走散了。張飛以為趙云投靠了曹操。其實趙云是去曹營80萬大軍中找糜夫人了。趙云在路上見到百姓,就像他們打聽糜夫人的下落。終于,趙云在一座破院里找到了抱著阿斗的`糜夫人。不管趙云怎么勸說,糜夫人就是不肯和趙云一起離去,還趁趙云不注意跳進井中摔死了。趙云只能抱著阿斗沖殺回去。趙云剛沖出重圍,就遇到了曹軍的大將張頜。張頜十分勇猛,趙云不敢戀戰(zhàn),從旁邊挑死好幾名曹兵,殺開一條血路,沖了出去。接著又有4名曹將攔住了趙云的去路。趙云力戰(zhàn)4將,一手護著阿斗,一手持槍,向曹軍亂砍亂殺,曹軍不敵趙云的勇猛,被殺退了。趙云又突出了重圍。

  因為曹操想活捉猛將趙云,故命曹軍不許放箭。曹軍有所顧忌,趙云才得以保護著阿斗殺出包圍,回到了劉備的所在。

  聽了這個故事,你們是不是很欽佩趙云呢?心動不如行動,快來了解三國中的各個精彩故事,讓我們一起走進三國,走進這個群雄紛爭,逐鹿中原的亂世吧。

五年級的三國演義讀后感4

  從小到大,我讀過很多書,但我最喜歡的還是《三國演義》。

  《三國演義》是我國古典四大名著之一,是我國第一部長篇章回體歷史演義小說,全名為《三國志通俗演義》,在中國文學(xué)史上有著難以估量的深遠影響。

  它描寫了約有200個栩栩如生的人物,其中最為成功的有諸葛亮、曹操、關(guān)羽、劉備、張飛等人!度龂萘x》向我們敘述了一個個傳奇生動的故事,如“桃園三結(jié)義”、“三顧茅廬”、“赤壁之戰(zhàn)”、“草船借箭”等。它不僅使我學(xué)到了許多知識,還讓我從中領(lǐng)悟到了一些為人處世的道理。

  書中讓我印象最深刻的人物是關(guān)羽。他身高九尺,相貌威武,智勇雙全,驍勇善戰(zhàn),為人十分講義氣。我最佩服他的是刮骨療毒這一事跡,雖然手臂在刮骨,但他依然吃肉把酒,與大家談笑自若。雖然關(guān)羽在麥城一戰(zhàn)中身陷埋伏而遇難,但他忠義兩全的英雄形象依舊長存在我的心中。

  《三國演義》中,作者羅貫中把每個人物的`性格特點都刻畫得生動形象,顯露無疑,如關(guān)羽的“義”,張飛的“直”,諸葛亮的“忠”及曹操的“雄”……如此多的人物,卻每一個都顯得栩栩如生,可見這本書寫得有多好。

  《三國演義》真是一本值得看了再看的好書,每次看都能讓我們有不同的收獲。我希望同學(xué)們有時間的話都能去讀讀這本小說,并且能跟我一樣喜歡上這本歷史名著。

五年級的三國演義讀后感5

  “滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄……”風(fēng)云變幻、刀光劍影的三國時代,文爭武斗,英杰輩出。正是在那個動蕩的歷史時代里,無數(shù)個英雄好漢,曠世奇才紛紛登場:奸雄曹操、人杰劉備、武圣關(guān)羽;英明果斷的孫堅、驍勇善戰(zhàn)的孫策、心胸寬廣的孫權(quán)……為我們上演了一臺臺驚心動魄的歷史劇。

  《三國演義》中我最喜歡的角色是諸葛亮。諸葛亮字孔明,號臥龍,是瑯琊珺陽都人。他是杰出的政治家、軍事家、戰(zhàn)略家、發(fā)明家。他聰明絕頂、神機妙算、上知天文、下知地理,未出茅廬便知天下三分。他本躬耕于南陽,出山后輔佐劉備打天下。蜀漢政權(quán)建立后,他擔(dān)任丞相,雖然劉備有意把皇位交給他,但他推辭不受,輔佐劉禪治理國家!熬瞎M瘁,死而后已”是他的座右銘,“靜以修身,儉以養(yǎng)德”是他一生的寫照。我佩服他謀劃的空城計、草船借箭、火燒赤壁;我研讀他所寫的《前出師表》、《后出師表》、《戒子書》;我更佩服他所發(fā)明的“水木流馬”、“孔明燈”!肮沤穸嗌偈,都付笑談中!

  黯淡了刀光劍影,遠去了鼓角錚鳴,眼前飛揚著一個個熟悉的.面孔:曹操的有謀有略、劉備的寬厚仁慈、關(guān)羽的情深意厚、趙云的忠心耿耿、周瑜的文武雙才……

  我們今天雖然活在一個太平盛世,可是我們也需要英雄,需要英雄夢,這樣的生活才不會單調(diào),才會有趣味。

五年級的三國演義讀后感6

  想必大家都知道《三國演義》吧,這部書是我國古代四大名著之一,作者是明代的羅貫中,他用一場場驚心動魄的戰(zhàn)爭描述了從漢末群雄割據(jù)到三國歸晉的歷史故事。在這個寒假,我閱讀了一遍這部經(jīng)典文學(xué)巨著——《三國演義》。

  “劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義”是本書的第一章,當(dāng)我讀完這一章后,不禁為劉備、關(guān)羽、張飛他們?nèi)酥g兄弟般的友誼而感動。要知道,他們可是見面沒多久就對天盟誓,結(jié)為生死兄弟。誰不想有這樣的朋友?可是這種知音現(xiàn)在還找得到嗎?我看幾率很小。

  以前,我一直以為張飛雖然武藝高強、為人豪爽,但是他辦事大手大腳、不會使用計謀;然而當(dāng)我看了“猛張飛粗中有細”這一章后,就對他改變了看法。在這一章中,張飛巧用計謀,不打一仗,不丟一兵,就趕在趙云和諸葛亮的前面到達雒城?赐赀@章后,我還知道:就算做事再大手大腳,也會有他細致的一面。

  讀完這本書的`前大部分,讓我直大呼過癮,因為有很多動作描寫,而我讀后面的一小半時,覺得這部分不僅有很多動作描寫,主要人物也一個接一個的去世,令我的心情很沉重。首先是關(guān)羽敗走麥城,再就是張飛被手下刺死,接著劉備病死在白帝城,最后諸葛亮病逝五丈原。盡管全書后面有些傷感,但我還是覺得作者寫得很漂亮,動作細節(jié)描寫特別驚心動魄,人物情感也比較飽滿,真是一部不可多得的好書。

  我這次看的《三國演義》只是刪減版,不是很全,我以后要讀未刪減的版本,細細品味其中的細節(jié)。

五年級的三國演義讀后感7

  莎比亞曾經(jīng)說過“書籍是全世界的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好像大地沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”這句話一點兒也不假。在你孤獨寂寞的時候,是書讓你脫離憂郁;在你失敗傷心的時候,是書讓你拾回自信。所以說一本好書是一個人一輩子的財富。而我的“財富”是那本我喜愛的'《三國演義》。

  諸葛亮的足智多謀無疑是他的最大亮點。像“空城計”就形象的寫出諸葛亮的智慧。利用司馬懿疑心大的特點,成功的嚇退司馬懿的百萬雄兵,足以證明這一點,而巧取荊州這塊重要的地方更是讓人心眼里佩服他。

  說到諸葛亮的智慧那就又要提到一個人——關(guān)羽。就算你有好多的方針,手下無良將,也對敵方形不成威脅,威力就會大打折扣。而關(guān)羽則是一把利劍,一把可以讓人一劍封喉的利劍。有了他,讓劉備復(fù)興漢室的愿望更多了幾封把握。

  而在三國中最有實力的人就是曹操了。他的身份可復(fù)雜多變了。在政治上他被稱成“奸雄”;在文學(xué)上他是一代文豪。而當(dāng)年“挾天子以令諸侯”更是讓他的實力有了進一步的提升,但只可惜他疑心太重,最后沒能成就霸業(yè),但怎么說他也算一個英雄人物吧!

  周瑜這個人物一定給人家留下很深的印象,他對諸葛亮的恨不是一天、兩天了,只因為他沒有諸葛亮聰明,以至于他最后氣絕身亡,死時年僅三十六歲,這么早英年早逝,唉!真是可惜!!

  同學(xué)們,你們看了《三國演義》之后,有什么感想嗎?

五年級的三國演義讀后感8

  寒假里,我閱讀了中國四大名著之一——《三國演義》。

  在這本書上,我認識了好謀善斷的諸葛亮,武功高強的關(guān)羽、張飛,忠勇雙全的趙云……這些人物。

  其中,我最喜歡的`就數(shù)諸葛亮,因為他手握鵝毛扇,想出過數(shù)不勝數(shù)的妙計,如:草船借箭、七摛孟獲……其中我覺得最妙的是草船借箭。主要講述了三國時期蜀國和吳國一起對抗曹操的一百萬大軍,雖然諸葛亮這邊只有五萬人馬,但還是和曹操對抗了很久。因為諸葛亮才智過人,吳國大將周瑜擔(dān)心諸葛亮成為吳國的心腹大患,便一心想除掉諸葛亮。有一天,周瑜突然對諸葛亮說:“孔明啊,我軍現(xiàn)在非常缺箭,我命你在十天之內(nèi)造出十萬只箭!辈涣,諸葛亮卻自信滿滿地說:“十天太多,我只要三天就夠了。”周瑜開心地說:“軍無戲言,請孔明立下軍令狀!”諸葛亮馬上立下了軍令狀。前兩天,孔明一點兒動靜也沒有,直到第三天清晨,孔明才乘著草船緩緩駛?cè)。那天正是大霧,諸葛亮叫士兵們擂鼓挑戰(zhàn)。坐在一旁的魯肅十分害怕,說:“孔明,你擂鼓挑戰(zhàn),曹軍如果殺過來怎么辦?”“你大可放心!”果然,曹操沒有攻來,只是讓弓兵向江上射箭,不一會兒,草船上便插滿了箭。

  通過閱讀《三國演義》,不但讓我增加了許多課外知識,也讓我了解了一些歷史故事。我推薦大家有空可以看看這本書。

五年級的三國演義讀后感9

  讀《三國演義》有感作為中國的四大名著之一的《三國演義》,想必是人人追捧的經(jīng)典,當(dāng)我翻開書的那一刻,也不得不為之傾倒。

  這是一部歷史小說,我想它最大的功績就在于將文字化繁為簡。由正史《三國志》演變而來的《三國演義》,將小說于歷史結(jié)合,將史書似的文字改為較通俗的語言,想想看,如果《三國演義》中的語言都想初中時學(xué)的《隆中對》一樣復(fù)雜,恐怕也不會吸引那么多人的追捧吧?

  我想,這樣一部較為沉重的歷史小說,之所以能夠吸引各個階級的.人的喜愛,很重要的一點是因為小說中使用的栩栩如生的文字語言。把人物和劇情描繪的生動細致,就需要將文章的內(nèi)容夸張化、虛構(gòu)化、傳奇化、極致化、例如神話的關(guān)羽,作者將關(guān)羽的忠忍,用“義釋曹操”、“刮骨療毒”來詮釋。再如神化了的諸葛亮,仿佛萬千智慧都集他于一身。“草船借箭”、“舌戰(zhàn)群儒”無一不表示出諸葛亮妙計重生、機智過人的特點。還有許多其他人物,也值得我們一一品讀。人物如此之多,性格如此之鮮明,恐怕也只有中國的其他三大名著足以比擬,其他的小說根本不值一提。

  《三國演義》的又一大亮點,則是它鮮明的觀點和堅定不移的立場。正面、反面、中立。的人物從文章一開始就大致定下格局。再看看第八十回目“曹丕廢帝篡炎劉,漢王正位續(xù)大統(tǒng)”正是作者認為“天下者漢家之天下也”,皇帝還是應(yīng)當(dāng)有漢家人來當(dāng)。作者擁漢貶曹的情感顯而易見。

  這部創(chuàng)作于封建時代的小說,又有點亦有缺點。雖然通俗易懂,但也傳播了不少封建習(xí)俗與語言,但是功過相抵,它的功勞依舊要大于其錯誤。在為我們帶來快樂的同時,也為歷史、文學(xué)埋下了身后的記憶》

五年級的三國演義讀后感10

  一本《三國演義》,讓我愛不釋手。里面塑造了許多栩栩如生的人物:有鞠躬盡瘁、死而后已的諸葛亮;輕財重義的關(guān)羽;奸詐陰險的曹操;仁義的劉備……

  《三國演義》這本書里介紹了許許多多大大小小的戰(zhàn)役。其中做著名的還要數(shù)“官渡之戰(zhàn)”“火燒赤壁”“夷陵之戰(zhàn)”這三大驚天動地的戰(zhàn)役。

  “官渡之戰(zhàn)”只要是由于袁紹不停謀士的好言相勸,才遭此大敗。而在這場戰(zhàn)役中,袁紹兵多將廣,占絕對優(yōu)勢,失敗的原因就是因為袁紹不善用人。就連他的對手曹操也說過“如果袁紹是善用兵之人,我對冀州連正眼都不看!

  “火燒赤壁”與“夷陵之戰(zhàn)”中,曹操和劉備的兵力都占有一定優(yōu)勢,可最后還是敗了。曹操被周瑜用火攻破,而劉備則也是被陸遜火燒連營攻破。相比之下,劉備不如曹操樂觀了,曹操在危難中還大笑三次,還依然說:“北方江山還是我的!倍鴦鋽『缶棺杂X無顏回成都,病亡在白帝城。

  《三國演義》中我最佩服的`人是曹操。雖然他很奸詐陰險,也說過“寧教我負天下人,休叫天下人負我”的話,但是他善于用人,曾頒布過好幾道“招賢令”引得無數(shù)豪杰來投奔。曹操那里形成“猛將如云,謀臣似海的局面。他的五良將之首張遼,曾經(jīng)差點活捉了孫權(quán)。就連吳國的小孩兒知道聽到張遼的鼎鼎大名,都嚇得不敢哭了。

  《三國演義》里面還有很多故事,如“諸葛亮七擒孟獲”“關(guān)羽水淹七軍”“趙子龍單騎救主”“關(guān)羽敗走麥城”等都能夠使我不厭其煩地去讀它、去品它。

  《三國演義》這本書讓我懂得了一個深刻的道理:不管什么時候都不能以為自己是最厲害最強的,永遠都不可以驕傲,否則就會像“關(guān)羽大意失荊州”的歷史再次重演。

五年級的三國演義讀后感11

  只要一提起《三國演義》,我便會說得滔滔不絕,口若懸河,我是多么喜歡這本書啊!假期里我把厚厚的一大本《三國演義》細細地讀了兩遍,對立面的故事和人物如數(shù)家珍。

  《三國演義》描寫了中國歷史上波瀾壯闊的大時代,狼煙四起,金戈鐵馬,英雄輩出,群雄紛爭,天下三分。一場場刀光劍影的生死悲歡,一聲聲鼓角爭鳴的亂事回響,一幅幅風(fēng)云變幻的歷史畫卷,留下多少品味不盡的美談佳話!它是一部多么美妙的史詩,描述了數(shù)不盡的.英雄故事。

  這本書,好像一杯醇厚的濃茶,只有細細地去閱讀,品嘗后,你才能找到它最真實的味道,最啟發(fā)認識的道理,蘊藏在最深處的啟迪。書中我最喜歡的便是諸葛亮了。他器宇軒昂,上知天文,下知地理,神鬼莫測,讓人無法不佩服他的智慧和膽量。而這本書中,我最喜歡的故事卻是三顧茅廬,劉備的三顧茅廬給了我無盡的啟迪。如果不是他一次又一次的拜訪諸葛亮,也不會有日后的三足鼎立。從中我也明白了,干什么事情都有堅持不懈,遇到困難不能知難而退,我們要迎難而上,這樣,即使是再大的難題,我們都能解決,都會獲得成功。

  千百年來,無數(shù)先驅(qū)、名人都用他們的人生書寫了堅持不解迎難而上的壯麗詩篇。他們在用實際行動向我們詮釋著亙古不變的道理:堅持不懈方能成功!

  歷史的鐘聲一次次敲響,新世紀新的挑戰(zhàn)也在向我們招手。讓我們時刻銘記著前人用生命為我們演繹的經(jīng)典教誨:唯有持之以恒方能獲得成功!

五年級的三國演義讀后感12

  “滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄”合上書本我靜靜地回味著這本書的內(nèi)容——《三國演義》!我忽然間感受到了桃園三結(jié)義友誼的真摯,刮骨療毒的毅力,草船借箭的智慧。這一個個精彩的故事深深地印在了我的腦子里,三國呀三國,我最愛的就是三國呀!

  《三國演義》主要講了:漢末黃巾軍起義到西晉統(tǒng)一這八、九十年間的歷史的故事。我認為《三國演義》不僅是本書,還是一本處處演繹著人生的.劇本。正如作者所說的:你能看到多遠的過去,就能看到多遠的未來。的確,這是一本充滿智慧的名著!書中所講述的魯肅、諸葛亮、周瑜、孫權(quán)、劉備等人物呼之欲出。然而最讓我喜歡的人物還是關(guān)羽,他是勇敢的化身。最能表現(xiàn)他勇敢的就是過“五關(guān)斬六將”,主要講了:關(guān)羽不辭而別,由于沒有得到曹操的手諭,一路上經(jīng)歷了重重困難,但他還是堅持了下來!這是多么可貴的勇氣呀!我讀完之后,想了很多,感到受益匪淺。這樣的故事還有很多,如:“千里走單騎”,“華容道義釋曹操”等。作者把關(guān)羽這個形象描寫得淋漓盡致,使人讀完后回味無窮。

  《三國演義》中有令人感動的事情,也有令人傷心的人物,還有有令人失望的糗事。但是不管怎樣變化,他們都有一個共同點:那就是處處演繹著人生,讓我們知道生活的豐富多樣。不管怎樣變化,它都是我心中最愛的三國,這本書,將伴隨我一生。

五年級的三國演義讀后感13

  這個寒假,我讀了《三國演義》這本書,它讓我認識了很多英雄豪杰:有寬厚愛民、禮賢下士的劉備,單刀赴會、忠肝義膽的關(guān)羽,橫勇無敵、風(fēng)風(fēng)火火張飛,也有雄韜偉略、對酒當(dāng)歌的曹操......但是,讓我印象最深刻的還是被稱為“智絕”的諸葛亮,可以說,他是《三國演義》里最聰明的人之一。

  你看,諸葛亮總是拿著一柄羽毛扇子,只要悠閑地一搖一搖,一個個好主意,就輕輕松松地從他腦袋里蹦出來了!書中這樣描寫他:“身長八尺,面如冠玉,頭戴綸巾,身披鶴氅,飄飄然有神仙之概!彼娴南駛“神仙”,能預(yù)知形勢的變化,化解很多危機。

  劉備聽說了他的才能,毅然決定邀請諸葛亮協(xié)助他打天下,才有了后來的.三顧茅廬。最后諸葛亮被劉備的誠心感動,跟著劉備出山,給劉備當(dāng)軍師,出謀劃策。

  在赤壁之戰(zhàn)中,劉備和曹操交戰(zhàn),而劉備軍中正缺箭,諸葛亮派了二十條船,并在草船上放滿了草人。曹操看到了,以為是對方的軍隊來進攻,怕有埋伏,立刻下令放箭,結(jié)果箭都射在草人上,諸葛亮把船開回了岸上,叫士兵把箭拔下來,數(shù)一數(shù),竟然有十萬只箭!這就是草船借箭。

  也是在赤壁之戰(zhàn)中,曹操在大船上請客,曹操中計命人把十艘船用鐵鏈連起來。諸葛亮發(fā)現(xiàn)東風(fēng)快來了,就按計劃讓黃蓋帶人去燒曹操的船。黃蓋一看曹操的船,就放火。曹操的船立刻一艘接著一艘燃燒起來,熊熊烈火一直蔓延,像是要燃燒了整個天地一樣,這就是歷史上著名的赤壁之戰(zhàn)。

  諸葛亮“多智”的名聲,也和他生平事跡一起流傳千古,令無數(shù)人撫今追昔,感慨至今。

五年級的三國演義讀后感14

  《三國演義》是四大名著之一,為羅貫中所編寫,這本書已家喻戶曉,但是我初次拿著到這本書,看著看著,被里面的情節(jié)、人物深深吸引著,打動著,令我愛不釋手?酌饕簧佔裘骶,為國家著想,任勞任怨,從來沒有過什么要求。他常常協(xié)助使自己的國家打了勝仗,是一個出色而又盡心盡力的軍師?煽酌髡媸遣恍,偏偏遇上了一個軟弱無能的阿斗皇帝,才到54歲就活活的累死了。這個名副其實的無能阿斗皇帝,還把人害死了,真是不應(yīng)該呀!劉備、關(guān)羽、張飛是在桃園結(jié)義的生死兄弟。他們在討伐黃巾起義軍勝利后,卻只得了一個小小的芝麻官,真是老天無眼哪!后來,靠公孫瓚大人他們才任平原縣的.縣令。他們?nèi)齻人都是英雄豪杰。劉備是皇室后代,父親是中山靖王,他有心去投軍,為天下百姓著想;關(guān)羽也是英雄,他因為憤憤不平,而殺了家鄉(xiāng)的解良惡霸,所以也來投軍;張飛雖然說是個急性子,但是他從不向無能的人投靠,對自己的結(jié)義大哥二哥聽命是從,也為百姓著想。所以,他們?nèi)司拖瘳F(xiàn)代中人們的公仆,為人民服務(wù)。其實,《三國演義》中的大人物、大豪杰、大英雄還有很多很多,多得觸手可及。這些人物很值得我們學(xué)習(xí)。平時,我不太喜歡幫助別人,如果別人遇到了難題,我就不太喜歡幫助別人,但是我看了《三國演義》這本書之后,就不這么做了,好像自己變得開朗大方起來。我覺得我們應(yīng)該像英雄人物一樣,全心全意幫助別人,保家衛(wèi)國,無私奉獻,具有大無畏的精神,做一個全面發(fā)展的好孩子,。

五年級的三國演義讀后感15

  《三國演義》是一部章回體歷史演義小說。也是四大名著中人物最多的小說。那首著名的開篇詞:滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄,是非成敗轉(zhuǎn)頭空,青山依舊在,幾度夕陽紅……每次聽到或看到,都讓我心潮澎湃。

  三國時期是一個英雄云集的時代。在這個時代,誕生了許許多多的英雄,每個人物都獨具特點,各領(lǐng)風(fēng)騷。在這諸多英雄人物中,我最喜歡的還是關(guān)羽。溫酒斬華雄,顯示了關(guān)羽的勇猛;千里走單騎,顯示了關(guān)羽的忠心;單刀赴會,顯示了關(guān)羽的勇敢;下棋刮骨療毒,顯示了關(guān)羽的.堅毅;華容道義釋曹操,顯示了關(guān)羽的仁義。關(guān)羽的這些品德,都是值得我好好學(xué)習(xí)的。在學(xué)習(xí),生活中,我要像關(guān)羽一樣面對困難,勇往直前;遇到挫折,毫不退縮;碰到失敗,毫不氣餒。還有一個人物也是我的偶像,那就是諸葛亮。他是三國時期蜀國著名的政治家,軍事家。他身高八尺,羽扇綸巾,才智過人。許多精彩的故事,都發(fā)生在他身上。劉備沒碰到諸葛亮之前,一直東奔西走,寄人籬下。自從諸葛亮出山助他之后,他就咸魚翻身,有了自己的地盤。而且這地盤還越做越大,在曹操占盡天時,孫權(quán)占盡地利之后,依靠人和與其他兩人形成了三國鼎立之勢,可見諸葛亮的厲害。

  曾經(jīng)多少次我在夢里穿越到了三國,我夢見和關(guān)羽談笑風(fēng)生,和張風(fēng)大口喝酒,與諸葛亮學(xué)習(xí)謀略,與曹操吟詩作賦。在夢里,我時而是將軍,時而是謀士,時而是文人,與三國英雄們一起對酒當(dāng)歌,仰天長嘯,醉臥沙揚,開懷大笑。每次夢醒十分,我總是不能在夢里多待一會兒而憂傷。

  三國演義,每次翻起你都讓我意猶未盡,回味無窮啊!