優(yōu)秀輔導(dǎo)員申報(bào)材料

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優(yōu)秀輔導(dǎo)員申報(bào)材料

優(yōu)秀輔導(dǎo)員申報(bào)材料1

  本人2001年8月參加工作,至今一直擔(dān)任班級(jí)中隊(duì)輔導(dǎo)員。伴隨著那張張可愛(ài)的笑臉走過(guò)了整整7個(gè)年頭。7年的探索和實(shí)踐中,我一邊工作一邊了解了少先隊(duì)工作的神圣,也愛(ài)上了這份事業(yè)

優(yōu)秀輔導(dǎo)員申報(bào)材料

  回顧7年的工作,我為我的每一點(diǎn)進(jìn)步而高興,為自己能更好的服務(wù)那一群群孩子而驕傲。

  一、為人師表,注重身教,做兒童的表率。

  教師的職責(zé)不僅是教書(shū),更重要的是要教會(huì)學(xué)生怎樣做人,要教會(huì)學(xué)生如何做人,中隊(duì)輔導(dǎo)員更應(yīng)如此首先。因此,我很注意提高自身修養(yǎng),處處以身作則,做學(xué)生的榜樣,要求學(xué)生做到的,首先自己做到。讓學(xué)生不亂丟果皮紙屑,那么我只要見(jiàn)到紙屑就隨手撿起,并帶領(lǐng)中隊(duì)委員做好值日工作,值日生每日一換,但我自己卻是永遠(yuǎn)的值日生,用我自己認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)潛移默化著這群可愛(ài)的孩子。

  二、關(guān)愛(ài)兒童,做他們的知心朋友。

  作為中隊(duì)輔導(dǎo)員,我對(duì)自己的學(xué)生傾注了無(wú)限的熱情和關(guān)愛(ài),尊重他們并以誠(chéng)相待。工作中深入了解學(xué)生,關(guān)心孩子的思想和心理變化,處處為學(xué)生著想,時(shí)間一長(zhǎng),自然成了孩子們的知心朋友。2005年9月,我進(jìn)入?yún)R翠學(xué)校工作,并被安排擔(dān)任一年級(jí)的班主任。如何讓自己一個(gè)年輕的男老師做好一年級(jí)的班主任工作,我理清頭緒,覺(jué)得首先要和這些不諳世事的學(xué)生成為朋友。于是,我為自己定下了“做學(xué)生課堂上的老師,課堂下的朋友”之目標(biāo)。三年以來(lái),我時(shí)時(shí)以此鼓勵(lì)自己。在“學(xué)困生”身上發(fā)現(xiàn)、挖掘閃光點(diǎn),并悉心扶持,讓它發(fā)揚(yáng)光大;在“學(xué)優(yōu)生”身上尋找可塑點(diǎn),鼓勵(lì)學(xué)生大膽展示自己的才華,勇于表現(xiàn)自己。三年級(jí)時(shí),我們班建立了班級(jí)qq交流群和班級(jí)博客,學(xué)生們更是以此為交流的陣地,更加拉近了我與學(xué)生之間的心靈溝通。

  三、培養(yǎng)中隊(duì)干部,抓好隊(duì)伍的`建設(shè),近二年來(lái)的實(shí)踐,中隊(duì)隊(duì)員的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感有了大大的增強(qiáng)。而正是有了這些富有責(zé)任心和自豪感的隊(duì)員們,我們?nèi)?)中隊(duì)才會(huì)被評(píng)為學(xué)!皟(yōu)秀班集體”、“文明班集體”。

  四、勇于創(chuàng)新,開(kāi)展豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng)。

  工作7年,我深深體會(huì)到:活動(dòng)是少先隊(duì)的生命,帶領(lǐng)孩子們開(kāi)展豐富多彩、有教育意義的活動(dòng)是輔導(dǎo)員的天職。結(jié)合隊(duì)員特點(diǎn),在組織活動(dòng)時(shí),我力求達(dá)到“五點(diǎn)”,即活動(dòng)主題要小一點(diǎn);活動(dòng)內(nèi)容離隊(duì)員要近一點(diǎn);構(gòu)思設(shè)計(jì)要巧一點(diǎn);,活動(dòng)要落得實(shí)一點(diǎn);內(nèi)容形式要新一點(diǎn)。在這個(gè)方法指導(dǎo)下,我組織隊(duì)員們開(kāi)展了“我最喜歡的老師”、“夸夸我的同桌”等活動(dòng)來(lái)拉近心與心的距離;結(jié)合我校的實(shí)際和周邊的資源,于2008年成立了“三(1)中隊(duì)社區(qū)志愿者服務(wù)小組”,隊(duì)員們?cè)谛^(qū)里進(jìn)行“收集廢電池”的環(huán);顒(dòng),受到社會(huì)各界的好評(píng)。

  同時(shí),在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)和競(jìng)賽,隊(duì)員們也都投入極大的熱情積極參與。我們?cè)诔R?guī)評(píng)比、學(xué)科競(jìng)賽、藝術(shù)類競(jìng)賽中都獲得了多項(xiàng)的榮譽(yù),一張張獎(jiǎng)狀書(shū)寫(xiě)著我們這個(gè)集體的凝聚力。

  作為一名少先隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員,我深感責(zé)任重大。社會(huì)需要我們把學(xué)生培養(yǎng)成守紀(jì)律,愛(ài)學(xué)習(xí),懂禮貌,有愛(ài)心,具有高素質(zhì)綜合型的人才。因此,我們既要抓學(xué)生的學(xué)習(xí),也要重視隊(duì)活動(dòng)的開(kāi)展,在活動(dòng)中不斷提高隊(duì)員的各種能力,使學(xué)生得以全面發(fā)展,做新世紀(jì)的好少年。

優(yōu)秀輔導(dǎo)員申報(bào)材料2

  本人自XX年8月參加工作起,擔(dān)任四十七團(tuán)中學(xué)附小少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員,自擔(dān)任輔導(dǎo)員以來(lái),伴隨著那張張可愛(ài)的笑臉走過(guò)了整整3個(gè)年頭。3年的探索和實(shí)踐,我是一邊工作一邊了解了少先隊(duì)工作的神圣,也愛(ài)上了這份事業(yè)。

  回顧3年的工作,我為我的每一點(diǎn)進(jìn)步而高興,更為自己能更好地服務(wù)那一群群孩子而驕傲。我在四十七團(tuán)中學(xué)附小擔(dān)任輔導(dǎo)員期間,多次受到學(xué)校表彰。任少先隊(duì)總輔導(dǎo)員期間,我和全體青年教師及所有少先隊(duì)員(團(tuán)員)齊心協(xié)力,奮力拼搏,于XX、XX年年學(xué)校分別被評(píng)為“青年文明號(hào)”集體。作為一名少先隊(duì)輔導(dǎo)員,我深為孩子的每一點(diǎn)成就而高興。XX年我校少先隊(duì)員代表在全師舉辦的“雙語(yǔ)”口語(yǔ)大賽中獲得一、二等獎(jiǎng),在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上、演講比賽場(chǎng)上、小能手競(jìng)賽中,都有我校少先隊(duì)員活躍的身影,都有那一張張記載著少先隊(duì)員汗水的榮譽(yù)證書(shū)。

  一、為人師表,注重身教,做兒童的表率

  “師者,傳道授業(yè)解惑也”。教師的職責(zé)不僅是教書(shū),更重要的是要教會(huì)學(xué)生怎樣做人,要教會(huì)學(xué)生如何做人,少先隊(duì)輔導(dǎo)員更應(yīng)如此。首先,教師自己要為人正直,作風(fēng)正派,具有良好的品德修養(yǎng),因此,我很注意提高自身修養(yǎng),處處以身作則,做學(xué)生的榜樣,要求學(xué)生做到的,首先自己做到,例如我要求學(xué)生按時(shí)上學(xué),不遲到,我就從不遲到,而且盡可能地早到校,工作3年來(lái)除了外出學(xué)習(xí),沒(méi)有少過(guò)學(xué)生一節(jié)課,缺席過(guò)少先隊(duì)的一次活動(dòng)。讓學(xué)生不亂丟果皮紙屑,為此我成立了“彎彎腰”活動(dòng),我只要見(jiàn)到紙屑就隨手撿起,并帶領(lǐng)少先隊(duì)大隊(duì)委員做好值日工作,值日生每日一換,但我自己卻是永遠(yuǎn)的值日生,用我自己認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)潛移默化著這群可愛(ài)的孩子。

  二、關(guān)愛(ài)兒童,做他們的知心朋友

  作為少先隊(duì)輔導(dǎo)員,我對(duì)自己的服務(wù)對(duì)象傾注了無(wú)限的熱情和關(guān)愛(ài),尊重他們并以誠(chéng)相待。深入了解學(xué)生,關(guān)心孩子的思想和心理變化,處處為學(xué)生著想,時(shí)間一長(zhǎng),自然成了孩子們的知心朋友,XX年9月,我主動(dòng)要求接管學(xué)校有名的亂班,面對(duì)那群習(xí)慣了老師批評(píng)的孩子,我靜下心來(lái),耐心尋找工作的突破口,經(jīng)過(guò)細(xì)心的觀察,我找到了突破口,那就是愛(ài),關(guān)心學(xué)生從點(diǎn)滴做起,用愛(ài)滋潤(rùn)每一顆學(xué)困生稚嫩的心靈。

  做一個(gè)辛勤的園丁,使每朵鮮花都綻放,每顆幼苗都茁壯成長(zhǎng),這是我做輔導(dǎo)員兼班主任的信念。當(dāng)輔導(dǎo)員所能感受到的那份濃濃的師生情,像春風(fēng),那是一種獨(dú)特的、高尚的人生體驗(yàn),尤其使我感受深刻的是被老師們、同學(xué)們稱為學(xué)困生的那些同學(xué)取得點(diǎn)滴進(jìn)步的時(shí)候,從中我才真正體會(huì)到作為一名少先隊(duì)輔導(dǎo)員的價(jià)值和意義,從中得到了喜悅和成功感。對(duì)待學(xué)困生,最怕的是“被人看扁”、“被人看低”,也就是人們常說(shuō)的“一好應(yīng)百事,一錯(cuò)變百錯(cuò)”,學(xué)困生看似一片漆黑,無(wú)任何亮光可言,做了好事得不到表?yè)P(yáng),稍有差錯(cuò)便遭到訓(xùn)斥,批評(píng)個(gè)沒(méi)完。其實(shí),即便是他們犯了錯(cuò)誤,做了某些壞事,我們要努力去尋找學(xué)困生身上的“閃光點(diǎn)”,并倍加珍惜,要用“沙里淘金”的精神去發(fā)現(xiàn)、挖掘,并悉心扶持,讓它發(fā)揚(yáng)光大。我從他們的眼神中看到,這正是他們期待的信任和尊重,期待關(guān)心和溫暖的表現(xiàn)。只有這樣,學(xué)生才會(huì)有爭(zhēng)取進(jìn)步的信心。

  三、培養(yǎng)隊(duì)干部,抓好隊(duì)伍的建設(shè)。

  積極向上的少先隊(duì)集體的形成,離不開(kāi)小干部的重要作用。我采用了競(jìng)爭(zhēng)上崗的形式選拔隊(duì)干部,由隊(duì)員們?cè)u(píng)選出各方面能力強(qiáng),又關(guān)心集體,有強(qiáng)烈的責(zé)任感的隊(duì)員做大隊(duì)委員。接著,我手把手地向他們傳授工作方法,在他們剛開(kāi)始工作缺乏經(jīng)驗(yàn)時(shí),我不是加以責(zé)備,而是耐心地給予具體的指導(dǎo)。對(duì)小干部既要嚴(yán)格要求,又要樹(shù)立威信。有了好干部就可以全面抓少先隊(duì)的建設(shè),F(xiàn)在的學(xué)生大多數(shù)是獨(dú)生子女,在家庭中處于“中心地位”,造成他們遇事只求自己合適,很少考慮他人和集體,他們?nèi)狈ω?zé)任感。針對(duì)這一現(xiàn)狀,我們實(shí)施了“一日大隊(duì)長(zhǎng)制”讓每位隊(duì)員都來(lái)參與管理,都有為集體出力的機(jī)會(huì),隊(duì)員們的.積極性很高。

  四、勇于創(chuàng)新,開(kāi)展豐富多彩的隊(duì)活動(dòng)。

  1、活動(dòng)是少先隊(duì)的生命,在組織活動(dòng)時(shí),我力求達(dá)到“五點(diǎn)”,即活動(dòng)主題要小一點(diǎn);活動(dòng)內(nèi)容離隊(duì)員要近一點(diǎn);構(gòu)思設(shè)計(jì)要巧一點(diǎn);活動(dòng)要落得實(shí)一點(diǎn);內(nèi)容形式要新一點(diǎn)。帶領(lǐng)隊(duì)員們開(kāi)展了迎新年、“學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)”、“放風(fēng)箏”、參觀紀(jì)念碑、屯墾戍邊紀(jì)念館、開(kāi)展“迎五·一詩(shī)歌朗誦賽”、“手拉手”、“民族精神代代傳”、慶“六·一”文藝會(huì)演、新隊(duì)員入隊(duì)儀式、假前安全教育、“老師、我愛(ài)你”、“歌頌祖國(guó)”等豐富多彩、有教育意義的活動(dòng)。XX年我校少先隊(duì)取得“紅旗中隊(duì)”的稱號(hào)。

  2、慰問(wèn)孤寡老人。為弘揚(yáng)人道、博愛(ài)、奉獻(xiàn)的紅十字精神,豐富社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),XX年年9月少先隊(duì)大隊(duì)部組織七(1)中隊(duì)的全體隊(duì)員赴卡爾賽敬老院慰問(wèn)孤寡老人,同學(xué)們用自己的零花錢買了水果、食品贈(zèng)送給老人,給老人送去了大米等生活必需品,并為老人們打掃了室內(nèi)外衛(wèi)生,臨別前,老人們依依不舍,連聲道謝。這次活動(dòng),雖然只有半天,但同學(xué)們都意識(shí)到自己不光是坐在教室里讀書(shū),而且還要走出課堂,走向社會(huì),為社會(huì)做力所能及的事情,奉獻(xiàn)自己的一片愛(ài)心,這樣才無(wú)愧于“少先隊(duì)員”的光榮稱號(hào)。

  五、在“爭(zhēng)章”中活動(dòng)、體驗(yàn)、感受。

  “雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)深入推進(jìn),少先隊(duì)員參加“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)率達(dá)100%。為了能讓爭(zhēng)章活動(dòng)做好,每個(gè)班都有“雛鷹爭(zhēng)章”欄,根據(jù)爭(zhēng)章手冊(cè),結(jié)合實(shí)際情況,要求每個(gè)月初,中隊(duì)輔導(dǎo)員根據(jù)“爭(zhēng)章”欄中的內(nèi)容,分階段,逐條進(jìn)行,帶領(lǐng)隊(duì)員們學(xué)習(xí)本階段所要爭(zhēng)章的內(nèi)容及要求,并且利用主題班會(huì)、隊(duì)會(huì)等形式幫助隊(duì)員們達(dá)到爭(zhēng)章要求;月底,由中隊(duì)輔導(dǎo)員和班干部組成的“雛鷹爭(zhēng)章”考核小組對(duì)本階段達(dá)到要求的隊(duì)員進(jìn)行考核、頒章,并把每次的成果展現(xiàn)在爭(zhēng)章欄上。

優(yōu)秀輔導(dǎo)員申報(bào)材料3

  從踏上教師講臺(tái)的那一刻起,我就知道,我的未來(lái)和孩子們密不可分。尤其是擔(dān)任了少先隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員的職務(wù)以后,這兩年來(lái),每天大部分時(shí)間都和孩子們?cè)谝黄,我們一起學(xué)習(xí),一起成長(zhǎng),一起奮斗。孩子們和我課上是師生關(guān)系,互相尊重。課下是朋友關(guān)系,無(wú)話不談。這兩年里經(jīng)過(guò)我和孩子們共同的努力,我?guī)ьI(lǐng)的中隊(duì)表現(xiàn)突出,多次獲得校級(jí)榮譽(yù)。以下是我的一些工作內(nèi)容

  一、真心對(duì)待,以愛(ài)包容

  我所帶的孩子,大多數(shù)是進(jìn)城務(wù)工人員和工人,有大部分家長(zhǎng)疏于照料,對(duì)待孩子的成績(jī)和生活既無(wú)心也無(wú)力。有些家庭甚至不是一個(gè)完整的家庭。這種情況下,孩子們可能會(huì)有各種各樣的“問(wèn)題”。面對(duì)這些孩子,他們有任務(wù)沒(méi)有完成時(shí),我常常會(huì)叫他們到辦公室詢問(wèn)原因。如果確實(shí)有特殊情況,解釋清楚把任務(wù)補(bǔ)上即可,不需要大肆批評(píng)。另外,這個(gè)班的孩子有時(shí)候會(huì)產(chǎn)生一些青春期的“心理小問(wèn)題”,比如早戀、壓力大等問(wèn)題。我會(huì)及時(shí)通過(guò)談話和他們溝通交流,以疏導(dǎo)為主,及時(shí)止損。本學(xué)期,班上有一個(gè)男生變化很大,學(xué)習(xí)不夠積極,作業(yè)也經(jīng)常遲交,在與他多次交談后,發(fā)現(xiàn)他的行為有些異常,根據(jù)一些淺顯的教育心理學(xué)知識(shí),發(fā)現(xiàn)他有一些心理問(wèn)題,有自殺傾向,但是根源我不太清楚,所以在安撫好學(xué)生之后,迅速聯(lián)系家長(zhǎng),并推薦其去看心理醫(yī)生。一開(kāi)始家長(zhǎng)并未重視,后來(lái)在我的強(qiáng)烈要求下,家長(zhǎng)帶孩子去看了心理醫(yī)生,發(fā)現(xiàn)他是因?yàn)榧彝ッ艿募せ,才在這學(xué)期發(fā)生變化,經(jīng)過(guò)我和心理醫(yī)生的多次談話,我也聽(tīng)從心理醫(yī)生的建議,以包容的心態(tài)面對(duì)他的錯(cuò)誤,令他慢慢恢復(fù)。

  二、培養(yǎng)干部,構(gòu)建制度

  要建設(shè)一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),光靠中隊(duì)輔導(dǎo)員孤軍奮戰(zhàn)是不行的。多年來(lái)的工作實(shí)踐讓我知道培養(yǎng)一支強(qiáng)有力的中隊(duì)骨干,是建設(shè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的工作核心。因此,我每帶一個(gè)中隊(duì),都特別注意培養(yǎng)中隊(duì)干部。而我所帶過(guò)的班級(jí),人人都是“班干部”,通過(guò)申報(bào)、選舉等過(guò)程,為每個(gè)中隊(duì)成員確定工作崗位,然后進(jìn)行培訓(xùn)并與平時(shí)活動(dòng)相結(jié)合,隨時(shí)隨地進(jìn)行指導(dǎo)。這樣使每一個(gè)中隊(duì)干部、每個(gè)中隊(duì)成員提高了工作能力,增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感,同時(shí)調(diào)動(dòng)了學(xué)生自我管理的積極性,學(xué)生們也越來(lái)越變得更加自信、更加陽(yáng)光。

  如果只有干部,沒(méi)有嚴(yán)明的制度打底的話,最終中隊(duì)會(huì)淪為“人治”,不能做到公平公正!皼](méi)有規(guī)矩不成方圓”,要想使中隊(duì)像一臺(tái)機(jī)器一樣運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái),必須要有一套完善的中隊(duì)制度。每帶一個(gè)中隊(duì)我都要和中隊(duì)干部即全體中隊(duì)成員共同制定我班的.制度---班規(guī)。如班干部停職制度、班干部輪換制度、小組長(zhǎng)記分制度等,這些制度與學(xué)習(xí)成績(jī)好壞沒(méi)有必然聯(lián)系,在我班中隊(duì)很少有孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不佳或某一方面學(xué)習(xí)不好而撤職,如果因?yàn)闆](méi)干好,可以暫時(shí)先停職一段時(shí)間,經(jīng)過(guò)培訓(xùn)鍛煉后再恢復(fù)崗位,讓學(xué)生的自尊心得到保護(hù)。班干部負(fù)責(zé)制使我班形成了事事有人管、人人有事干的局面,增強(qiáng)了我班中隊(duì)的活力和凝聚力。

  三、活動(dòng)在后,共促成長(zhǎng)

  每一個(gè)學(xué)生都是不一樣的風(fēng)景。在教育工作中,我們應(yīng)該因材施教,讓最小的星星也根據(jù)少年兒童的年齡特點(diǎn),通過(guò)多渠道、多層面、全方位對(duì)隊(duì)員進(jìn)行思想教育,并寓教育于活動(dòng)之中。我除了上好班隊(duì)會(huì)活動(dòng)課,還利用婦女節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、端午節(jié)、兒童節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日開(kāi)展各種對(duì)學(xué)生有影響、有教育性的活動(dòng)。

優(yōu)秀輔導(dǎo)員申報(bào)材料4

  一、端正思想,努力提高自我綜合素質(zhì)

  在教育教學(xué)工作中,我端正教育思想,不斷學(xué)習(xí)新的教育理念,把握時(shí)代的脈搏,努力堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),不斷創(chuàng)新,做到教書(shū)育人,為人師表。同時(shí),積極參加教育教學(xué)研究工作,不斷加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,為自己“充電”,使得自己能夠逐漸適應(yīng)新時(shí)期下少先隊(duì)的工作,能夠更好的發(fā)揮自我的價(jià)值,促進(jìn)少先隊(duì)各項(xiàng)工作的開(kāi)展。

  二、務(wù)實(shí)求真做好基礎(chǔ)管理工作

  1、抓好升旗儀式。每周確立一個(gè)富有教育意義的主題,嚴(yán)格審核國(guó)旗下講話稿,事先對(duì)升旗班級(jí)進(jìn)行訓(xùn)練。每周一當(dāng)全校師生肅立在莊嚴(yán)地五星紅旗下參加升旗儀式的時(shí)候,都會(huì)受到一次心靈的洗禮。冬季天氣寒冷,我們精心組織學(xué)生搞好室內(nèi)升旗,充分利用學(xué)校的錄播系統(tǒng),提前把相關(guān)的資料以幻燈片的形式做好,有秩序,保質(zhì)量的完成室內(nèi)升旗。

  2、抓好班級(jí)文化建設(shè)。班級(jí)文化建設(shè)時(shí)少先隊(duì)文化建設(shè)的主陣地,全校29個(gè)教學(xué)班,班班有特色,班班有內(nèi)涵。每個(gè)班級(jí)多有自己富有新意的名字,如:“小燕子之家”、“七彩樂(lè)園”、“愛(ài)心螞蟻之家”等。好的班級(jí)文化建設(shè)促進(jìn)學(xué)生奮發(fā)向上,增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,也增強(qiáng)了少先隊(duì)組織的建設(shè)。

  3、抓好中隊(duì)“黑板報(bào)”。黑板報(bào)主題和學(xué)校德育活動(dòng)主題及大隊(duì)活動(dòng)主題一致,黑板報(bào)每月更換一次。板報(bào)內(nèi)容豐富、突出主題、力求展現(xiàn)學(xué)生自己的心聲,版面設(shè)計(jì)美觀大方、欄目要有班級(jí)特色。大隊(duì)部定期檢查,有記錄,有評(píng)比。

  4、抓好班會(huì)課。開(kāi)展豐富多彩的班會(huì)活動(dòng),既可以提高學(xué)生思想道德水平,又可以鍛煉學(xué)生自主參與的能力。開(kāi)學(xué)初,我引領(lǐng)30個(gè)班主任精心策劃了本學(xué)期的班會(huì)計(jì)劃。做到每月有主題,(九月份是尊師月;十月份是愛(ài)國(guó)月;十一月是安全月;十二月是讀書(shū)月。)每周有重點(diǎn),每課有新意。一學(xué)期下來(lái),學(xué)生對(duì)班會(huì)課有期待,能從班會(huì)課中受到教育,受到啟迪,思想得到提升。

  三、豐富活動(dòng),深化少先隊(duì)員的素質(zhì)教育

  1、以傳統(tǒng)節(jié)日為契機(jī),做好教育工作。如20xx年下半年,我們利用教師節(jié),中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、少先隊(duì)建隊(duì)日這樣的契機(jī),開(kāi)展了“我愛(ài)老師”主題隊(duì)會(huì),“中秋月圓,傳統(tǒng)文化校園”主題隊(duì)會(huì)、“放飛理想歌唱祖國(guó)”大合唱、“少先隊(duì)知識(shí)講座”等活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展這些活動(dòng),提高了學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí),20xx年,我們開(kāi)展了清明節(jié)烈士陵園祭掃,同時(shí)邀請(qǐng)革命老戰(zhàn)士來(lái)校開(kāi)展革命教育報(bào)告會(huì),發(fā)起了主題為“緬懷革命烈士,爭(zhēng)做文明人”的活動(dòng),增強(qiáng)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感,提升了學(xué)生文化內(nèi)涵,提高了學(xué)生對(duì)歷史的感知,對(duì)于幫助學(xué)生形成正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀有著積極的意義。

  2、創(chuàng)辦好“紅領(lǐng)巾廣播站”。紅領(lǐng)巾廣播站是紅領(lǐng)巾心靈的窗口,體現(xiàn)學(xué)校教育宣傳的陣地,推動(dòng)學(xué)校語(yǔ)言文字工作的開(kāi)展,傳播高尚的思想品德,活躍學(xué)生的課余生活。我們?cè)O(shè)有以下幾個(gè)欄目:美文欣賞、魔法城、校園新聞、開(kāi)心一刻、知識(shí)百寶箱、安全小衛(wèi)士等欄目。每天中午一點(diǎn)十分到一點(diǎn)二十五是播音時(shí)間。我利用休息日培訓(xùn)每一位播音員,利用休息時(shí)間篩選每一篇稿子,F(xiàn)在“紅領(lǐng)巾”廣播站有27名合格的播音員,他們還將在今后的工作中發(fā)揮更大的作用。此外,目前我們?yōu)榱擞傲弧边\(yùn)動(dòng)會(huì),開(kāi)展組織的鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練,效果較好,也受到了廣泛的好評(píng)比。

  3、“環(huán)!、“安全”活動(dòng)豐富,有趣。環(huán)保和安全工作是我們常抓不懈的工作。今年我們多次開(kāi)展以“安全”為主題的講座,對(duì)學(xué)生的交通安全,飲食安全、防火、防電、防盜安全及網(wǎng)絡(luò)安全做了全面細(xì)致的教育。我們還把交警請(qǐng)到校園參與我們的教育,這樣我們把安全事故的發(fā)生降到了最低。我們利用“世界水日”,“地球日”開(kāi)展豐富多彩的環(huán);顒(dòng),20xx年我們學(xué)校以變廢為寶為主題開(kāi)展了“創(chuàng)意無(wú)限科技制作”大賽。歷時(shí)一個(gè)月的充分準(zhǔn)備,全校學(xué)生上交743份作品。本次上交的作品質(zhì)量好,廢物利用價(jià)值大,科技含量高,創(chuàng)意新。分別評(píng)出親子合作獎(jiǎng)8名,科技創(chuàng)新獎(jiǎng)11名,最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)11名,變廢為寶獎(jiǎng)110名。通過(guò)這次活動(dòng),學(xué)生們獲得了課本上得不到的科學(xué)知識(shí),提高了學(xué)生的動(dòng)手操作能力,增強(qiáng)了環(huán)保意識(shí)。

  4、搞好冬季體育活動(dòng),提高學(xué)生的身體素質(zhì)。寒冷的冬季,學(xué)生室外活動(dòng)項(xiàng)目較少,根據(jù)這一情況,大隊(duì)開(kāi)展了“健康快樂(lè)跳起來(lái)”跳繩比賽和“重參與,重體驗(yàn)”體育活動(dòng)。學(xué)生的參與面廣,參與的熱情高。這兩項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展不僅增強(qiáng)了學(xué)生的身體素質(zhì),還增強(qiáng)了學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的.精神。

  5、積極開(kāi)展講文明,樹(shù)新風(fēng)活動(dòng),20xx年度,我們?yōu)榉e極響應(yīng)教育局關(guān)于“三禮進(jìn)校園活動(dòng)”的各項(xiàng)要求,要求廣大少先隊(duì)員“講禮話踐禮行養(yǎng)禮習(xí)”,我們結(jié)合學(xué)校實(shí)際給廣大給學(xué)生發(fā)倡議書(shū),文明禮儀調(diào)查問(wèn)卷,通過(guò)有效的宣傳和有的放矢的調(diào)查,結(jié)合學(xué)校實(shí)際開(kāi)展文明禮儀教育主題隊(duì)會(huì)講座、文明禮儀之星評(píng)比,設(shè)立文明禮儀小使者監(jiān)督崗及文明禮儀小隊(duì)(文明上學(xué)、放學(xué)),關(guān)注學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,努力促進(jìn)學(xué)生日常良好習(xí)慣的養(yǎng)成,取得了一定的實(shí)效,學(xué)生講文明的風(fēng)氣已經(jīng)形成。

  路漫漫其修遠(yuǎn)兮,少先隊(duì)這個(gè)集體就像一艘船,載著學(xué)生越過(guò)江河湖海,駛向理想的彼岸。做為少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員就是這個(gè)集體的家長(zhǎng),這艘船的船長(zhǎng),要為孩子們導(dǎo)航。因此,在今后工作中,我將繼續(xù)努力,不斷更新自我的知識(shí)結(jié)構(gòu),自覺(jué)學(xué)習(xí)少先隊(duì)工作的新理論,研究和探索少先隊(duì)工作的新方法,不斷提高自身素質(zhì)水平,邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐,努力探索符合實(shí)際情況的少先隊(duì)工作的新路子,形成我校少先隊(duì)活動(dòng)特色。不斷創(chuàng)新,用理論去推動(dòng)工作縱深發(fā)展,努力培養(yǎng)有理想,有道德,有文化,有紀(jì)律的一批又一批祖國(guó)的花朵,讓他們健康、茁壯地成長(zhǎng)。

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