職業(yè)培訓(xùn)項目實施方案

時間:2021-10-30 08:32:19 方案 我要投稿

職業(yè)培訓(xùn)項目實施方案(通用5篇)

  為了保障事情或工作順利、圓滿進行,就不得不需要事先制定方案,方案是闡明行動的時間,地點,目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的書面計劃。那么問題來了,方案應(yīng)該怎么寫?以下是小編幫大家整理的職業(yè)培訓(xùn)項目實施方案(通用5篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

職業(yè)培訓(xùn)項目實施方案(通用5篇)

  職業(yè)培訓(xùn)項目實施方案1

  為進一步提高職業(yè)培訓(xùn)的針對性、有效性,充分發(fā)揮職業(yè)培訓(xùn)促進就業(yè)和服務(wù)經(jīng)濟穩(wěn)定發(fā)展的重要基礎(chǔ)作用,根據(jù)《轉(zhuǎn)發(fā)省人力資源和社會保障廳、省發(fā)展和改革委員會、省財政廳〈關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)〈人力資源和社會保障部、國家發(fā)展和改革委員會、財政部關(guān)于進一步實施特別職業(yè)培訓(xùn)計劃的通知〉的通知〉的通知》濰人社發(fā)[20xx]72號文件精神,結(jié)合我市實際,現(xiàn)對特別職業(yè)培訓(xùn)計劃制定如下實施方案:

  一、加強協(xié)調(diào),抓好工作落實

 。ㄒ唬┟鞔_部門職責(zé),認(rèn)真抓好工作落實

  人力資源和社會保障部門主要依托街道鄉(xiāng)鎮(zhèn)勞動保障工作平臺,了解培訓(xùn)對象的基本情況,摸清底數(shù)。認(rèn)真監(jiān)督定點培訓(xùn)機構(gòu),抓好培訓(xùn)師資、教學(xué)場地、培訓(xùn)計劃的落實。發(fā)改委、財政等部門主要支持各類培訓(xùn)院校加強基礎(chǔ)能力建設(shè),改善辦學(xué)條件,提高培訓(xùn)能力,推動培訓(xùn)計劃順利實施。根據(jù)企業(yè)用工和勞動者就業(yè)狀況,就業(yè)服務(wù)機構(gòu)通過多種渠道及時發(fā)布用工信息,提供政策咨詢、職業(yè)指導(dǎo)和職業(yè)介紹等就業(yè)服務(wù)。

 。ǘ└愫貌块T配合,加強服務(wù)工作

  市人力資源和社會保障局、市發(fā)展和改革委員會、市財政局各部門之間要加強相互溝通聯(lián)系,適時研究制定符合我市實際的特別職業(yè)培訓(xùn)計劃方案并組強實施,形成一種有效的工作推進機制,切實把特別職業(yè)培訓(xùn)計劃抓緊、抓實、抓出成效。

  二、以市場為導(dǎo)向,開展多形式培訓(xùn)

  進一步加大資金投入,適當(dāng)擴大培訓(xùn)規(guī)模,根據(jù)不同人群、不同需求,多形式、拓展性的開展好符合條件的在崗農(nóng)民工、困難企業(yè)職工技能培訓(xùn)、勞動預(yù)備制培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。并采取有力措施,落實各項培訓(xùn)補貼,提高培訓(xùn)質(zhì)量和效果,努力實現(xiàn)“培訓(xùn)一人,就業(yè)一人”和“就業(yè)一人,培訓(xùn)一人“的目標(biāo)。

  (一)開展在崗農(nóng)民工和困難企業(yè)職工技能培訓(xùn) 對企業(yè)吸納的進城求職的農(nóng)村勞動者和困難企業(yè)的在崗職工,根據(jù)企業(yè)崗位要求和企業(yè)技術(shù)改造升級的需要,重點開展技能提升、轉(zhuǎn)業(yè)轉(zhuǎn)崗、安全生產(chǎn)等方面的職業(yè)培訓(xùn),提升職業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng),穩(wěn)定企業(yè)職工隊伍。并積極會同各行業(yè)、企業(yè)主管部門,重點開展建筑業(yè)、制造業(yè)、服務(wù)業(yè)等行業(yè)在崗農(nóng)民工培訓(xùn)和困難企業(yè)職工培訓(xùn),優(yōu)化企業(yè)職工隊伍結(jié)構(gòu),為企業(yè)振興儲備高技能人才。

 。ǘ┘訌妱趧宇A(yù)備制培訓(xùn)

  對未能繼續(xù)升學(xué)的農(nóng)村初高中畢業(yè)生(即“兩后生”),宣傳“先培訓(xùn)、后就業(yè)”的就業(yè)準(zhǔn)入制度,鼓勵其參加勞動預(yù)備制培訓(xùn),及時對其進行就業(yè)指導(dǎo)及技能培訓(xùn),以提升技能水平提高在市場中競爭就業(yè)的能力。并采取有力措施,擴大勞動預(yù)備制招生規(guī)模,加大校企合作力度,圍繞國家產(chǎn)業(yè)振興規(guī)劃和我市產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整對后備技能人才的需求,強化定向培訓(xùn)和技能實訓(xùn)。

  (三)全面推進創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)

  對有創(chuàng)業(yè)愿望并具備一定創(chuàng)業(yè)條件的登記失業(yè)人員、進城求職農(nóng)村勞動者及返鄉(xiāng)農(nóng)民工、登記求職的高校畢業(yè)生,開展不少于10天的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。并結(jié)合我市產(chǎn)業(yè)發(fā)展和創(chuàng)業(yè)項目,根據(jù)不同對象的特點,因材施教,增強創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的實效性,并注重創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)與小額擔(dān)保貸款、稅費減免等扶持政策的銜接,著力提高創(chuàng)業(yè)成功率和穩(wěn)定經(jīng)營率。

  三、確保培訓(xùn)質(zhì)量,加強定點培訓(xùn)機構(gòu)認(rèn)定管理

  (一)加強技術(shù)支持,確保培訓(xùn)質(zhì)量

  采取多種形式,做好培訓(xùn)需求預(yù)測和培訓(xùn)項目、教材課程的研究開發(fā)工作。指導(dǎo)培訓(xùn)機構(gòu)加強師資隊伍建設(shè),通過聘請企業(yè)高技能人才等多種渠道,擴充師資數(shù)量,改善教師隊伍素質(zhì)結(jié)構(gòu),提高教師專業(yè)素質(zhì)和技能水平。督促培訓(xùn)機構(gòu)根據(jù)市場需求及時調(diào)整培訓(xùn)方向和專業(yè)設(shè)置,嚴(yán)格培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn),突出培訓(xùn)的針對性、實用性和有效性,確保培訓(xùn)質(zhì)量。

 。ǘ﹪(yán)格要求,強化培訓(xùn)機構(gòu)管理

  按照《山東省加強就業(yè)培訓(xùn)提高就業(yè)與創(chuàng)業(yè)能力培訓(xùn)項目定點機構(gòu)招投標(biāo)辦法》的要求,面向我市各類職業(yè)院校、

  技工院校、就業(yè)訓(xùn)練中心和職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu),通過招投標(biāo)方式認(rèn)定培訓(xùn)機構(gòu)。對已列為定點培訓(xùn)機構(gòu)且培訓(xùn)質(zhì)量高、社會聲譽好、培訓(xùn)專業(yè)適應(yīng)我市發(fā)展需求的培訓(xùn)機構(gòu),繼續(xù)承擔(dān)特別職業(yè)培訓(xùn)任務(wù);對尚未列為定點培訓(xùn)機構(gòu)的我市重點民辦職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)作為重點招標(biāo)對象,經(jīng)招標(biāo)程序,納入定點培訓(xùn)機構(gòu)范圍,承擔(dān)特別職業(yè)培訓(xùn)任務(wù)。加強對承擔(dān)培訓(xùn)任務(wù)的定點機構(gòu)的監(jiān)督檢查,并對各類設(shè)備設(shè)施、教學(xué)實訓(xùn)場地、師資配備和教材選用等情況進行重點考察。對參加培訓(xùn)的人員實行實名制管理,做好對培訓(xùn)過程的督導(dǎo)評估,及時公開相關(guān)信息,對各類違約違規(guī)行為按規(guī)定予以處理,建立開班申請、過程檢查、結(jié)業(yè)審核三項制度,強化培訓(xùn)全過程監(jiān)管。

  四、強化組織領(lǐng)導(dǎo),全面做好管理和服務(wù)工作

 。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導(dǎo),落實目標(biāo)任務(wù)

  市人力資源和社會保障局、市財政局、市發(fā)展和改革委員會分別成立領(lǐng)導(dǎo)小組,主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé),分管領(lǐng)導(dǎo)牽頭,明確工作重點,完善政策措施,形成相關(guān)單位齊抓共管的工作協(xié)調(diào)機制。并將實施特別職業(yè)培訓(xùn)計劃納入目標(biāo)管理和考核的重要內(nèi)容,加強督促檢查,嚴(yán)格目標(biāo)考核,推進工作開展。

 。ǘ┞鋵嵸Y金保障,強化監(jiān)督檢查

  加強與財政部門的協(xié)調(diào),確保實施特別職業(yè)培訓(xùn)計劃所需經(jīng)費落實到位。并加強對培訓(xùn)資金的監(jiān)管,杜絕任何機構(gòu)和個人截留、擠占、挪用、套取、騙取補助資金。加強對培訓(xùn)過程的監(jiān)督檢查,做到事前、事中、事后全過程監(jiān)督,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。規(guī)范職業(yè)培訓(xùn)資金的管理使用,提高補貼資金使用的安全性、有效性。督促各培訓(xùn)機構(gòu)建立培訓(xùn)臺賬,將培訓(xùn)計劃、培訓(xùn)人員名單等及時向社會公開。

  五、加大宣傳力度,擴大社會影響

  充分利用各種新聞媒體,并組織人員深入到企事業(yè)單位、街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))社區(qū)和城鄉(xiāng)勞動者家庭,廣泛宣傳政府制定的培訓(xùn)就業(yè)政策,宣傳提高職業(yè)技能在特定時期對促進就業(yè)的重要性,宣傳勞動者參加培訓(xùn)后成功實現(xiàn)就業(yè)和成功創(chuàng)業(yè)的典型事例,引導(dǎo)更多勞動者參與特別職業(yè)培訓(xùn)計劃、接受多種形式職業(yè)培訓(xùn)的積極性和主動性,形成全社會關(guān)心支持職業(yè)培訓(xùn)工作的良好氛圍。

  職業(yè)培訓(xùn)項目實施方案2

  1、產(chǎn)品及市場定位:

  項目產(chǎn)品及服務(wù):金融保險職業(yè)技能培訓(xùn)、金融保險職業(yè)咨詢、金融保險職業(yè)技能培訓(xùn)課件教材

  培訓(xùn)形式:實地培訓(xùn)(走出去、請進來)、衛(wèi)星電視廣播遠(yuǎn)程培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)在線培訓(xùn)、函授自學(xué)

  目標(biāo)用戶群:在校大中專學(xué)生、金融行業(yè)從業(yè)人員、有志進入金融行業(yè)的社會人員

  2、市場現(xiàn)狀:

  市場需求:

  在經(jīng)濟全球化背景下,各國金融業(yè)的競爭本質(zhì)上是金融人才的競爭。中國入世后,高級金融人才明顯不足。

  目前,政策金融的人才需求已經(jīng)飽和,而且還在不斷膨脹,個人金融國內(nèi)還沒有生成其生長發(fā)展的土壤,原因主要是:國內(nèi)居民金融意識不強,所以在個人金融方面只有一些很基本的業(yè)務(wù),所需求的人也只是一些很普通的,薪水很低的員工。

  而公司金融則不同,大量的企業(yè)的金融意識在迅速強化,而且目前國內(nèi)缺乏大量的這方面人才,主要有資產(chǎn)評估,風(fēng)險評估,項目評估,風(fēng)險投資,證券投資,融資業(yè)務(wù),財務(wù)規(guī)劃等方面的人才,而這些職位目前大部分由一些金融意識落后的“老人”們把持,當(dāng)然公司金融和個人金融又很大一部分可以重合,比如投資理財,所以,隨著國內(nèi)人們金融意識的提高,這個領(lǐng)域的人才需求更加旺盛。

  隨著世界排名前200位的金融機構(gòu)紛紛進入中國,市場對金融人才,特別是高級金融人才的需求不斷看漲。預(yù)計到“十五”期末,國內(nèi)金融從業(yè)人員總量將比目前增加29%,需要補充一大批跨學(xué)科復(fù)合型知識結(jié)構(gòu)的金融人才。

  金融職業(yè)技能培訓(xùn)現(xiàn)狀:

  目前金融培訓(xùn)品種單一的現(xiàn)狀與國內(nèi)金融業(yè)的大環(huán)境以及金融產(chǎn)品的缺乏不無關(guān)系。但隨著國內(nèi)金融行業(yè)逐步與國際市場接軌,將會產(chǎn)生越來越多的金融產(chǎn)品和衍生產(chǎn)品,金融業(yè)務(wù)必將逐漸趨向多樣化,對金融從業(yè)人員的專業(yè)化程度、語言能力、業(yè)務(wù)操作能力都將提出全新要求,這自然會催生出多樣化的培訓(xùn)市場。因而國內(nèi)的金融培訓(xùn)市場潛力巨大,培訓(xùn)機構(gòu)面臨著不可多得的“淘金”機遇。

  3、市場競爭分析

  目前,我國金融培訓(xùn)的操作機構(gòu)可以分為四大類:

  1、金融機構(gòu)所屬的培訓(xùn)部門,主要針對內(nèi)部職工進行培訓(xùn);

  2、大專院校下屬的金融培訓(xùn)機構(gòu),一般面向社會招生;

  3、社會培訓(xùn)公司,大多針對證書考試進行培訓(xùn);

  4、“海外兵團”國際金融培訓(xùn)認(rèn)證機構(gòu),國際認(rèn)可度高,國際影響力大,較為權(quán)威,但由于國內(nèi)外金融財務(wù)規(guī)范目前還存在一定差異,因而國際培訓(xùn)認(rèn)證缺乏本土化優(yōu)勢,此外,國際培訓(xùn)認(rèn)證費用偏高,非普通個人及中小企業(yè)用戶所能接受。

  雖然目前國內(nèi)外金融培訓(xùn)的操作機構(gòu)不在少數(shù),但涉及到以提升職業(yè)技能為目標(biāo)的本土權(quán)威培訓(xùn)認(rèn)證機構(gòu)幾乎沒有,因此該項目具有如下競爭優(yōu)勢:

  背景優(yōu)勢——該項目依托的教育部教育管理信息中心是金融保險職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)院建設(shè)、運作的主要管理部門,各高等學(xué)校和各類用人單位必須配合執(zhí)行。

  資源優(yōu)勢——聯(lián)合大型國有銀行一起來操作,因而該項目具有全國的唯一性和獨有性,任何培訓(xùn)機構(gòu)都不可能擁有這樣的資源,因此該項目具有壟斷性。

  市場優(yōu)勢——由于該項目作為國家級項目由教育部信息中心牽頭,各級畢業(yè)生就業(yè)主管部門和高校領(lǐng)導(dǎo)必須高度重視,積極配合加強宣傳并落實負(fù)責(zé)此項工作的部門和人員有很強的權(quán)威性,因此對畢業(yè)生在消費心理上有很強的示范效應(yīng)。此外,通過大型國有銀行的示范輻射效應(yīng)易于為金融機構(gòu)所接受。

  產(chǎn)品優(yōu)勢——我們的產(chǎn)品及服務(wù):金融保險職業(yè)技能培訓(xùn)、金融保險職業(yè)咨詢、金融保險職業(yè)技能培訓(xùn)課件教材專業(yè)權(quán)威,培訓(xùn)及咨詢方式靈活多樣,能夠全方位、立體化的為用戶提供培訓(xùn)和相關(guān)服務(wù)。

  職業(yè)培訓(xùn)項目實施方案3

  一、培訓(xùn)目的

  把鄉(xiāng)村初中畢業(yè)生培養(yǎng)成為熟練掌握一定操作技能的中級技術(shù)工人,以服務(wù)社會主義新鄉(xiāng)村建設(shè)和培養(yǎng)新型農(nóng)民為宗旨。為鄉(xiāng)村青年搭設(shè)就業(yè)平臺,解決我區(qū)鄉(xiāng)村初中學(xué)生就業(yè)和因貧困升學(xué)無望難題,為加快鄉(xiāng)村發(fā)展,提高農(nóng)民生活水平提供智力支持。

  二、培訓(xùn)原則

  以提高就業(yè)能力為目標(biāo),鄉(xiāng)村初中職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)要堅持以市場需求為導(dǎo)向。堅持培訓(xùn)與技能鑒定相結(jié)合、培訓(xùn)與就業(yè)相結(jié)合,改革課程設(shè)置和教學(xué)方法,增強培訓(xùn)的針對性和實效性,切實提高培訓(xùn)效率。培養(yǎng)出一批在生產(chǎn)、管理、服務(wù)領(lǐng)域技藝精湛的實用型人才,以達(dá)到富區(qū)裕民的目的

  三、培訓(xùn)方式

 。ㄒ唬┡嘤(xùn)對象

  市區(qū)三所鄉(xiāng)(鎮(zhèn))鄉(xiāng)村初中應(yīng)往屆畢業(yè)生(年齡16~20周歲)

 。ǘ┡嘤(xùn)科目

  1第一年:學(xué)生在鎮(zhèn)上初中學(xué)生職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)站學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課程(語文、數(shù)學(xué)、英語、計算機、音樂、美術(shù)、體育、文明禮儀、書法、法制)

  2第二、三年:由高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院負(fù)責(zé)組織學(xué)生到市商貿(mào)高級技術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)專業(yè)課(現(xiàn)代汽車技術(shù)系、應(yīng)用設(shè)計系、電子信息技術(shù)系、機械制造系、餐旅管理系共五種類別任其選擇)邊學(xué)邊實習(xí)。畢業(yè)后。并負(fù)責(zé)在市轄區(qū)內(nèi)安排就業(yè)。

 。ㄈ┡嘤(xùn)形式

  1第一年:學(xué)生在鎮(zhèn)上初中學(xué)生職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)站學(xué)習(xí)期間采取走讀和寄宿相結(jié)合的方式。

  2第二、三年:學(xué)生在市商貿(mào)高級技術(shù)學(xué)校寄宿學(xué)習(xí)、實習(xí)。

 。ㄋ模┡嘤(xùn)時間

  1鎮(zhèn)上初中學(xué)生職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)站培訓(xùn)時間為年月~年月。

  2市商貿(mào)高級技術(shù)學(xué)校培訓(xùn)時間為年月~年月。

  (五)培訓(xùn)地點

  1第一年在市區(qū)鎮(zhèn)上初中學(xué)生職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)站。

  2第二、三年在市商貿(mào)高級技術(shù)學(xué)校(報考中級技術(shù)培訓(xùn)班的學(xué)生。集中組織考試、體檢、政審,合格者方可被錄取為技術(shù)培訓(xùn)班的學(xué)生,入學(xué)后,學(xué)生第一年在上職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課,第二年由高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院負(fù)責(zé)組織學(xué)生送往市商貿(mào)高級技工學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)、實習(xí),三年后由市勞動局安排就業(yè))

  四、培訓(xùn)待遇

  1學(xué)生入學(xué)后。學(xué)校培訓(xùn)期間,學(xué)校免收課本費、服裝費(軍訓(xùn)服裝)住宿費。

  2培訓(xùn)期間對于品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生實行獎學(xué)金制。

  3市商貿(mào)高級技工學(xué)校委托市高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)校職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)站與學(xué)生家長簽定協(xié)議書。市勞動局服務(wù)技術(shù)學(xué)校與家長簽定就業(yè)協(xié)議書、實習(xí)和安全協(xié)議書。

  4學(xué)習(xí)期滿考試合格。按照有關(guān)規(guī)定辦理國家農(nóng)轉(zhuǎn)非手續(xù),現(xiàn)承包的土地不收回。由市商貿(mào)高級技術(shù)學(xué)校負(fù)責(zé)安排在市轄區(qū)內(nèi)就業(yè),市區(qū)就業(yè)可免收城市增容費,并由企業(yè)代就業(yè)生交“三金”養(yǎng)老保險基金、醫(yī)療保險基金、失業(yè)保險基金)也可對口考其他高等院校。

  五、保障措施

  對初中畢業(yè)后繼續(xù)升學(xué)承擔(dān)不起三年學(xué)費(每生每年2500元,針對本區(qū)鄉(xiāng)村初中學(xué)生家庭相對貧困的實際。三年計7500元)不能參加培訓(xùn)班學(xué)習(xí)的.應(yīng)屆初中畢業(yè)生,經(jīng)區(qū)政府研究決定對區(qū)所轄三所鄉(xiāng)(鎮(zhèn))鄉(xiāng)村貧困初中生繼續(xù)升學(xué)實施鼓勵政策。即:第一年、第二年每生每年只收取500元學(xué)費,其余的2000元由區(qū)政府組織各職能部門協(xié)調(diào)解決;第三年每生每年收取學(xué)費1500元,免1000元,第三年實行學(xué)生工學(xué)結(jié)合,頂崗實習(xí)。學(xué)生實習(xí)一年半期間每月至少可獲得工資600~1200元(分工種)

  1區(qū)勞動局與市商貿(mào)高級技工學(xué)校協(xié)議建立培訓(xùn)基地。三年共計4.5萬元。

  2區(qū)民政局救助貧困學(xué)生資金予以每生每年300元支助。

  3區(qū)農(nóng)業(yè)局為落實我區(qū)鄉(xiāng)村勞動力轉(zhuǎn)移“陽光工程”將從專項經(jīng)費中支援每生每年200元培訓(xùn)費。

  4區(qū)政府對鎮(zhèn)學(xué)校初中學(xué)生職業(yè)培訓(xùn)站的辦學(xué)條件、師資隊伍和辦學(xué)質(zhì)量。并對勞動、民政、農(nóng)業(yè)等政府職能部門所確立的扶持貧困學(xué)生升學(xué)的投資計劃予以認(rèn)定,要求落實到位。區(qū)政府要求市區(qū)鎮(zhèn)上初中學(xué)生職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)站,要以精益求精的教風(fēng)、自信上進的學(xué)風(fēng)和嚴(yán)于律己的班風(fēng)教好每一位學(xué)生,讓他政府的關(guān)懷下,各職能部門和教育系統(tǒng)廣大教師的資助下成為生產(chǎn)、管理、服務(wù)領(lǐng)域中不可獲缺的應(yīng)用型技術(shù)人才,為當(dāng)?shù)剞r(nóng)民解決子女求學(xué)就業(yè)問題,為的鄉(xiāng)村經(jīng)濟發(fā)展,為本區(qū)的新鄉(xiāng)村建設(shè)做出貢獻。

  職業(yè)培訓(xùn)項目實施方案4

  為應(yīng)對金融危機影響,鼓勵和支持困難企業(yè)不裁員或少裁員,通過開展在職職工培訓(xùn)穩(wěn)定職工隊伍和就業(yè)局勢,根據(jù)省勞動保障廳、財政廳、地稅局《關(guān)于減輕企業(yè)負(fù)擔(dān)穩(wěn)定就業(yè)局勢有關(guān)問題的通知》(勞社明電〔2009〕2號),省勞動保障廳、財政廳《關(guān)于實施困難企業(yè)特別職業(yè)培訓(xùn)計劃的通知》(勞社秘〔2009〕11號)精神,結(jié)合我市困難企業(yè)情況,制定宣城市困難企業(yè)特別職業(yè)培訓(xùn)計劃實施方案。

  一、指導(dǎo)思想

  通過實施困難企業(yè)特別職業(yè)培訓(xùn)計劃,鼓勵困難企業(yè)樹立戰(zhàn)勝金融危機的信心,幫助困難企業(yè)職工提升勞動技能,穩(wěn)定職工隊伍和就業(yè)局勢,為企業(yè)調(diào)整產(chǎn)品結(jié)構(gòu)積累人力資本。

  二、目標(biāo)任務(wù)

  利用一年左右時間,對有培訓(xùn)愿望和培訓(xùn)要求的困難企業(yè)在職職工開展技能提升、轉(zhuǎn)崗就業(yè)等方面培訓(xùn),減少企業(yè)裁員穩(wěn)定就業(yè)。

  三、困難企業(yè)界定

  困難企業(yè)由受益財政同級政府組織勞動保障、財政、地稅、經(jīng)委等部門根據(jù)勞社明電〔2009〕2號精神進行認(rèn)定。

  四、特別培訓(xùn)計劃申報

  困難企業(yè)在培訓(xùn)前向勞動保障部門申報培訓(xùn)計劃,勞動保障部門在3個工作日內(nèi)審核批準(zhǔn),并報同級財政備案。困難企業(yè)申報特別培訓(xùn)計劃須提交以下材料:

  (一)被界定為困難企業(yè)的批文復(fù)印件1份;

  (二)2009年不裁員或裁員不超過10%的承諾書;

 。ㄈ┊(dāng)年職工教育培訓(xùn)經(jīng)費提取、使用有效證明文件原件(驗后返還)和復(fù)印件1份;

  (四)2008年12月全體職工工資發(fā)放花名冊復(fù)印件1份;

 。ㄎ澹镀髽I(yè)在職職工培訓(xùn)開班計劃表》1式3份(見附件1);

  (六)各培訓(xùn)項目(工種)的教學(xué)計劃1份,教學(xué)計劃應(yīng)包含以下內(nèi)容。授課教師介紹、培訓(xùn)課程、進度安排;培訓(xùn)人員花名冊(見附件2);

 。ㄆ撸独щy企業(yè)培訓(xùn)補貼資金預(yù)撥申請表》1式3份(見附件3)。

  五、培訓(xùn)要求

  培訓(xùn)總課時不少于120個,其中技能培訓(xùn)應(yīng)包括理論教學(xué)和實際操作教學(xué),培訓(xùn)時間不少于1個月,培訓(xùn)學(xué)員出勤率不低于80%。

  培訓(xùn)結(jié)束后,企業(yè)應(yīng)組織學(xué)員進行結(jié)業(yè)考試,根據(jù)需要開展職業(yè)技能鑒定,企業(yè)應(yīng)提前7個工作日將結(jié)業(yè)考試考務(wù)安排報勞動保障部門,勞動、財政等部門應(yīng)派人督考和巡考。企業(yè)應(yīng)保存好《困難企業(yè)職工培訓(xùn)結(jié)業(yè)考試準(zhǔn)考證》存根(見附件4)、考卷、考試記錄、培訓(xùn)考勤表、培訓(xùn)日志(見附件5),檔案材料便于日后有關(guān)部門檢查。

  六、特別職業(yè)培訓(xùn)補貼

  困難企業(yè)開展在職職工培訓(xùn)所需資金先從企業(yè)職工教育經(jīng)費中列支、不足部分由財政按照每人不超過400元標(biāo)準(zhǔn)給予補貼,補貼人數(shù)不超過企業(yè)2008年底在職職工人數(shù)的50%,同一人只能享受一次培訓(xùn)補貼。

  特別職業(yè)補貼資金采取先期預(yù)撥,培訓(xùn)后核實結(jié)算的方式。培訓(xùn)計劃批準(zhǔn)后,財政部門應(yīng)在開班前期將預(yù)撥資金撥入企業(yè)基本帳戶。預(yù)撥資金原則上不超過擬補貼資金的50%。

  培訓(xùn)結(jié)束后,困難企業(yè)根據(jù)實際培訓(xùn)人數(shù)向勞動保障部門申請辦理培訓(xùn)補貼結(jié)算手續(xù),經(jīng)勞動保障、財政部門審核確定實際補貼金額,實行多退少補,預(yù)撥資金不足的,財政部門將不足的補助資金直接撥入企業(yè)在銀行開立的基本帳戶;預(yù)撥資金多余的,企業(yè)將多余資金退回財政專戶。

  困難企業(yè)申報培訓(xùn)補貼結(jié)算資金應(yīng)提交以下材料:

 。ㄒ唬独щy企業(yè)培訓(xùn)補貼資金結(jié)算申請表》1式3份(見附件6);

 。ǘ杜嘤(xùn)考勤表》1份(見附件7);

 。ㄈ┙Y(jié)業(yè)考試成績匯總表(見附件8);

 。ㄋ模┡嘤(xùn)期內(nèi)職工工資發(fā)放表1份。

  (五)培訓(xùn)補助預(yù)撥資金使用有效證明文件原件(驗收返還)和復(fù)印件一份。

  七、工作要求

  (一)加強領(lǐng)導(dǎo),精心組織。各縣市區(qū)勞動保障部門要加強對特別培訓(xùn)計劃實施工作的組織領(lǐng)導(dǎo),各有關(guān)企業(yè)要增強戰(zhàn)勝金融危機的信心,盡早、盡快、分期、分批組織開展職業(yè)培訓(xùn),各縣市區(qū)要把特別職業(yè)培訓(xùn)計劃與企業(yè)高技能人才隊伍建設(shè)和農(nóng)民工技能培訓(xùn)結(jié)合起來,廣泛宣傳發(fā)動,發(fā)揮特別培訓(xùn)計劃在幫助困難企業(yè)轉(zhuǎn)危為機中的重要作用。

 。ǘ┞鋵嵸Y金補助政策,做好資金監(jiān)管工作。各級勞動保障、財政部門要加強對企業(yè)培訓(xùn)全過程的監(jiān)管,嚴(yán)格按照省勞動保障廳、財政廳《安徽省困難企業(yè)特別職業(yè)培訓(xùn)補助資金管理辦法》(勞社秘〔2009〕10號)的規(guī)定,做好補貼資金的審核、撥付工作。同時要加強服務(wù),調(diào)度資金,保障特別職業(yè)培訓(xùn)計劃的實施。

  (三)勞動保障部門對培訓(xùn)工作加強檢查,重點檢查教學(xué)計劃執(zhí)行情況。對結(jié)業(yè)考試實行督考。在審核補貼資金時要進行抽查核實,抽查人數(shù)不少于總申報人數(shù)的10%。對發(fā)現(xiàn)培訓(xùn)不實或存在弄虛作假行為的,據(jù)實追回相應(yīng)資金,通報批評,并依法律法規(guī)追究相關(guān)人員責(zé)任。

  八、其它

  本方案自下發(fā)之日起執(zhí)行,暫定執(zhí)行期截止2009年底。本實施方案由市勞動保障局、財政局負(fù)責(zé)解釋。

  各縣市區(qū)可依據(jù)本方案,結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H情況制定具體實施辦法,報市勞動保障局、財政局備案。

  特別職業(yè)培訓(xùn)計劃實行月度通報制度,各縣市區(qū)在每月3日前上報本地上個月培訓(xùn)實施情況。

  職業(yè)培訓(xùn)項目實施方案5

  根據(jù)杭州市人民政府辦公廳《關(guān)于實施杭州市“萬名大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)工程”的指導(dǎo)意見》的要求,現(xiàn)就實施杭州市大學(xué)生職業(yè)培訓(xùn)三年行動計劃提出如下方案,大學(xué)生職業(yè)培訓(xùn)三年行動計劃實施方案。

  一、指導(dǎo)思想

  圍繞高校學(xué)生的就業(yè)需要,堅持以就業(yè)為目標(biāo),以市場為導(dǎo)向,實行政策引導(dǎo),政府資助,開展針對性、實用性強的職業(yè)技能培訓(xùn),提高大學(xué)生就業(yè)所需的崗位技能水平,并提供相應(yīng)的技能鑒定和技能崗位對接服務(wù),以增強大學(xué)生技能來促進他們更多更好地實現(xiàn)就業(yè)。

  二、目標(biāo)任務(wù)

  2010至2012年3年內(nèi),組織在杭高校學(xué)生、以及有杭州戶籍且未就業(yè)的大學(xué)生開展職業(yè)技能培訓(xùn),并取得國家相應(yīng)的職業(yè)資格證書。同時,建立相應(yīng)機制,實現(xiàn)職業(yè)培訓(xùn)與就業(yè)崗位的緊密對接,確保培訓(xùn)質(zhì)量和效果。

  三、主要內(nèi)容

  (一)開展職業(yè)培訓(xùn),提高技能水平。要結(jié)合實際,采取本校培訓(xùn)、實訓(xùn)基地實訓(xùn)和培訓(xùn)機構(gòu)培訓(xùn)等辦法,積極開展職業(yè)培訓(xùn)。要結(jié)合人力資源市場需求,大力開展訂單培訓(xùn)和定向培訓(xùn),促進培訓(xùn)與就業(yè)緊密結(jié)合。要根據(jù)國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和用人單位崗位規(guī)范要求,強化職業(yè)技能培訓(xùn),突出操作訓(xùn)練,提高大學(xué)生的崗位適應(yīng)能力和職業(yè)技能水平。

  (二)實施職業(yè)技能鑒定,提供技能水平認(rèn)證服務(wù)。在各高校積極倡導(dǎo)實行畢業(yè)證和職業(yè)資格證的“雙證”制度。對參加崗位實訓(xùn)和職業(yè)技能培訓(xùn)并有鑒定要求的大學(xué)生,由市勞動行政部門統(tǒng)一安排鑒定機構(gòu)提供鑒定服務(wù),對其職業(yè)能力進行客觀評價。對參加職業(yè)技能培訓(xùn)鑒定合格的,發(fā)給相應(yīng)的國家職業(yè)資格證書。

 。ㄈ┳龊镁蜆I(yè)服務(wù),促進技能崗位對接。各高校要積極為大學(xué)生參加職業(yè)技能培訓(xùn)提供定點機構(gòu)和培訓(xùn)項目信息服務(wù);要廣泛開展職業(yè)指導(dǎo),幫助大學(xué)生根據(jù)市場需求和專業(yè)設(shè)置特點,選擇合適項目參加培訓(xùn),規(guī)劃方案《大學(xué)生職業(yè)培訓(xùn)三年行動計劃實施方案》。要繼續(xù)實施"技能崗位對接行動",面向大學(xué)生開展專項就業(yè)服務(wù)活動,加強就業(yè)信息、職業(yè)介紹、勞動保障事務(wù)代理、社會保險服務(wù)等工作,改進服務(wù)方式,切實幫助大學(xué)生盡快實現(xiàn)就業(yè)。

  四、保障措施

 。ㄒ唬┘哟蠊ぷ髁Χ,明確目標(biāo)任務(wù)。各高校要進一步提高對大學(xué)生職業(yè)培訓(xùn)工作的重視程度,要根據(jù)在校學(xué)生落戶杭州的意愿,制定職業(yè)培訓(xùn)工作計劃,落實目標(biāo)任務(wù),逐步建立培訓(xùn)、鑒定和就業(yè)服務(wù)有機結(jié)合,促進大學(xué)生就業(yè)的長效機制。要引導(dǎo)大學(xué)生參加符合杭州產(chǎn)業(yè)升級和發(fā)展導(dǎo)向的、技術(shù)含量高和緊缺工種的職業(yè)技能培訓(xùn),共同促進大學(xué)生就業(yè)。要將大學(xué)生職業(yè)培訓(xùn)工作納入目標(biāo)管理,對學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)部門實行業(yè)績考核,定期進行督促檢查。要加強與政府有關(guān)部門的溝通與合作,共同推動大學(xué)生職業(yè)培訓(xùn)工作。

 。ǘ┱辖虒W(xué)資源,完善職業(yè)培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)。要動員我市具備條件的企事業(yè)單位及各類教育培訓(xùn)機構(gòu)積極承擔(dān)大學(xué)生職業(yè)培訓(xùn)工作。勞動保障部門要按照"條件公開、平等競爭、合理布局、擇優(yōu)認(rèn)定、社會公示和公布"原則,確定一批社會信譽佳、專業(yè)特色強、培訓(xùn)質(zhì)量高、培訓(xùn)效果好的技工院校、職業(yè)院校、企業(yè)培訓(xùn)中心及民辦培訓(xùn)機構(gòu)作為技能培訓(xùn)的定點機構(gòu)。要引導(dǎo)定點機構(gòu)根據(jù)企業(yè)需要和市場需求調(diào)整專業(yè)設(shè)置及課程內(nèi)容,實現(xiàn)技能培訓(xùn)與市場需求的有效銜接。同時,要加快杭州市公共實訓(xùn)基地建設(shè),在2012年底面向在杭高校開展技能操作訓(xùn)練和技能鑒定服務(wù)。

 。ㄈ

  積極開展定向、訂單培訓(xùn),有效促進大學(xué)生就業(yè)。

  定向培訓(xùn)是指用人單位對擬招用的大學(xué)生,自行組織實施或由其委托定點機構(gòu)組織實施的明確就業(yè)崗位的技能培訓(xùn)。定向培訓(xùn)項目由具有培訓(xùn)能力且經(jīng)市勞動保障部門同意的用人單位組織實施,也可由用人單位委托定點機構(gòu)組織實施。

  訂單培訓(xùn)是指定點機構(gòu)針對單個用人單位需求人數(shù)較少,崗位較分散的實際,自行開發(fā)并經(jīng)勞動保障部門同意后組織的明確就業(yè)崗位去向的技能培訓(xùn);用人單位也可向勞動保障部門提出用工需求,由勞動保障部門有計劃地委托定點機構(gòu)根據(jù)用人單位用工需求組織實施。

 。ㄋ模┩晟蒲a貼辦法,健全培訓(xùn)效果評價機制。大學(xué)生參加定點機構(gòu)組織的定向、訂單培訓(xùn)和技能培訓(xùn),取得國家“職業(yè)資格證書”、“培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書”,并首次在杭就業(yè)的,給予其培訓(xùn)鑒定費用的50%補貼,原則上不超過xx元/人。

  參加培訓(xùn)取得當(dāng)年杭州市公布的緊缺工種的“職業(yè)資格證書”,并首次在杭就業(yè)的,給予大學(xué)生本人培訓(xùn)鑒定費用的全額補貼。

  高校學(xué)生在杭只能享受一次培訓(xùn)鑒定費用補貼。同時,根據(jù)培訓(xùn)合格率、職業(yè)資格證書取得率、就業(yè)率以及培訓(xùn)計劃落實情況等對定點機構(gòu)定期進行監(jiān)督檢查和業(yè)績考核。

 。ㄎ澹┘哟笮麄髁Χ,營造良好氛圍。要充分利用廣播電視、報刊雜志、圖書圖畫等多種新聞媒體,廣泛宣傳我市的培訓(xùn)就業(yè)政策,宣傳培訓(xùn)工作成效顯著的教育培訓(xùn)機構(gòu)的經(jīng)驗做法,宣傳大學(xué)生參加培訓(xùn)后成功實現(xiàn)再就業(yè)的典型事例,引導(dǎo)更多大學(xué)生參加培訓(xùn),提高技能,實現(xiàn)技能就業(yè)。

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