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競賽策劃方案

時間:2023-02-02 10:02:12 策劃 我要投稿

競賽策劃方案15篇

  為了確定工作或事情順利開展,常常需要提前進行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的競賽策劃方案,僅供參考,大家一起來看看吧。

競賽策劃方案15篇

競賽策劃方案1

  一、競賽日期和地點

  時間:20xx年11月14日—15日

  地點:學(xué)校大田徑場

  二、參加單位

  基礎(chǔ)部、高中部、國際部

  三、競賽設(shè)組及項目

  設(shè)小學(xué)組、初中組、高一組(共8項)、高二組(共8項)、高三組(共8項)。各組競賽項目見附表。

  四、報名及參賽辦法

 。ㄒ唬┟堪嗉夘I(lǐng)隊一人(班主任)、運動員男女不限。

 。ǘ┟棵\動員單項比賽限報二項,并可兼報集體項目,單項比賽各班級男生不少于3人不多于4人,女生不做要求。單項比賽分男子組和女子組分別進行。集體項目班級最少要有二名女生參加。

 。ㄈ┘w項目每班級必須全部參加。

 。ㄋ模⿲W(xué)校于11月10日前對全體裁判進行培訓(xùn),具體時間聽學(xué)校通知。

  五、運動員資格

 。ㄒ唬┻\動員必須是本班級在籍在校的學(xué)生。

 。ǘ┻\動員必須是思想品德好、經(jīng)體檢證明身體健康者。特別注意:有心臟方面疾病的同學(xué)不得參加,請班主任老師問清楚孩子的`具體情況。

 。ㄈ槎苏愶L(fēng),體現(xiàn)育人第一的宗旨,各班對報名參賽的運動員資格認(rèn)真進行審查。凡出現(xiàn)怒虛作假、冒名頂替等違紀(jì)行為,一經(jīng)查實,除通報批評外,取消該班級團體總分。

  六、錄取名次和計分辦法

 。ㄒ唬﹫F體名次和計分

  高一、高二各組團體均取前三名高三取前二名,總分按運動員所得名次分和達(dá)等級運動員加分及團體分的總和累計計算,得分多著名次靠前,如遇兩班級以上總分相等,則以獲得第一名人數(shù)多著名次列前,余類推。

 。ǘ﹤人名次和計分

  高中各單項均取前六名,按7、5、4、3、2、1計分,高中每達(dá)一項國家二級運動員標(biāo)準(zhǔn)加15分,初中加20分。

  七、獎勵辦法

  (一)獲團體、集體項目、單項項目名次者均給予獎勵。

  (二)設(shè)優(yōu)秀組織管理獎3個、精神文明獎3個

  八、未盡事宜,另行通知。

競賽策劃方案2

  一、活動主題:

  促進在校大學(xué)生掌握法律知識,增強法制觀念,提高法律素質(zhì),促進健康成長。

  二、活動目的:

  目的是通過此次活動提高我校學(xué)生的法律意識,普及法律基礎(chǔ)知識。

  三、參賽對象:

  科技學(xué)院所有學(xué)生。

  四、時間:

  4月27日晚6:30(如有改動另行通知)

  五、地點:

  行政樓六樓多媒體教室。

  六、大賽組成團:

  江西科技學(xué)院第二屆法律知識競賽由學(xué)工處、院團委、各系老師和院學(xué)生會、各系學(xué)生會成員組成,紀(jì)檢部負(fù)責(zé)對整個活動自始至終的策劃、宣傳、組織、現(xiàn)場秩序維持、申請經(jīng)費、經(jīng)費預(yù)算、采購所需物品等事物的管理和安排。院學(xué)生會對本次活動擁有最終解釋權(quán)。

  七、評委組成:

  1、此次競賽主席由王學(xué)東院長擔(dān)任。

  2、本次競賽由團委書記胡軼、院學(xué)生會主席郭先龍及系法律老師擔(dān)任評委。

  3、本次競賽評委會必定本著公開、公平、公正的`原則作處評判。所有參賽選手必須服從安排,如果對大賽結(jié)果有任何不滿意可現(xiàn)場向?qū)W生會或老師提出,或者在結(jié)束后再向?qū)W生會反映,如果當(dāng)場態(tài)度惡劣,無理取鬧,于以勸出場外或取消參賽資格。

  八、大賽規(guī)則:

  1、競賽分必答題、搶答題、風(fēng)險搶答題、自救題四部分組成,題型有選擇題和案例分析題。

  2、每系都有100分作為基礎(chǔ)分,在此基礎(chǔ)上進行加減,得出最后得分。

  3、必答題共30題,每隊5題,每題分值為10分,答題時間為15秒,各隊輪流作答。每隊3名隊員按從左到右順序輪流獨立回答,其他隊員不得提示或補充,答對加10分,答錯或答題超時不加分也不扣分。

  4、搶答題共10題,每題分值為10分,答題時間為20秒,在主持人讀題期間就可進行搶答,答對加10分。在搶到題后,5秒內(nèi)不能作答或作答超時、答錯,扣10分,并將該題的答題機會給予現(xiàn)場觀眾,觀眾答對的將獲得紀(jì)念品一個。搶答以起立的方式進行。由最先起立的同學(xué)回答問題。答題隊員可共完成題目,一個主答,同隊隊員可以補充。參賽隊如3次搶到題后不能回答或回答錯誤的,則取消該隊的搶答資格。

  5、風(fēng)險題,共12題。各參賽隊在主持人宣布題目前同時押分,有10,20,30三個分值,然后由各隊輪流回答。隊員可共同完成,一人主答,同對隊員可作補充。各隊均有兩次機會,須押分,屬必答性質(zhì),答題時間為30秒。答對得所押的分值,則加相應(yīng)的分值,超時、答錯、不答的扣所押的分值。

  6、自救題:題型為案例分析題,每隊一次自救機會,分值為30分,各隊自行從1-6題中選擇自救題目。由積分最低的隊先選題作答,一人主答,同隊隊員可作補充。該題由評委商議后作出最后打分。

  九、獎項設(shè)置

  1、本次競賽設(shè)個人獎和組織獎。

  2、個人獎項:設(shè)最佳答辯手三名

  3、組織獎,設(shè)一、二、三等獎各一名(依團體總積分評選)

  4、本賽事結(jié)束后,院學(xué)生會將頒發(fā)證書以及獎品予以獎勵

競賽策劃方案3

  一、活動目的:

  為了提高全體數(shù)學(xué)教師的教材鉆研能力,培養(yǎng)教學(xué)骨干,更深入的開展課題(數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課堂中培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣與教學(xué)技藝運用的`研究)研究,提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,使教師們能一展自己的風(fēng)采,學(xué)校特舉行此次數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計比賽。

  二、參賽要求:

  1、參賽對象:

  以個人為單位,40歲以內(nèi)青年教師參與。

  2、比賽內(nèi)容:

  為做到公平公正,參賽教師將抽取現(xiàn)任年級本冊教學(xué)內(nèi)容作為參賽內(nèi)容。內(nèi)容由評委選擇確定,即從每個年級選擇五至六個教學(xué)內(nèi)容,再由各年級備課組長抽簽確定本年級具體內(nèi)容。

  3、比賽時間定于第八周星期二下午2:00開始,地點階梯教室,比賽時間為一小時。

  三、獎項設(shè)置及評審辦法

  本次比賽設(shè)一等獎2名、二等獎3名、三等獎3名

  四、比賽評委名單:

  劉名松、李青松、廖香煌、王建明

  五、評分標(biāo)準(zhǔn):

  見附表。

競賽策劃方案4

  一、試卷準(zhǔn)備

 。1)按學(xué)院、年級專業(yè)登記報名人數(shù),為印刷相應(yīng)數(shù)量的試卷做準(zhǔn)備。

 。2)請教務(wù)處幫助聯(lián)系外國語學(xué)院大學(xué)外語教研組的老師出試卷,考前半周左右打英印刷、裝訂。上述工作將在教務(wù)處監(jiān)督下,由學(xué)生會負(fù)責(zé)人經(jīng)手,以確保試卷的.保密性。試卷答案由學(xué)生會負(fù)責(zé)人封存,試卷由學(xué)生會學(xué)習(xí)部保管。

  負(fù)責(zé)部門:學(xué)習(xí)部

  試卷裝訂:主席團及各部門負(fù)責(zé)人。

  二、準(zhǔn)考證的制作與發(fā)放

  準(zhǔn)考證編號8位,依次位學(xué)院代號、考場號、座位號。例如 01 01 0001

  準(zhǔn)考證正面印有準(zhǔn)考證號、考生姓名、考生年級學(xué)院、考試地點及考試時間,并加蓋學(xué)生會的印章,反面印有考生須知。

  準(zhǔn)考證將根據(jù)各學(xué)院上報的報名人員名單發(fā)放給各學(xué)院,并要求提前四天發(fā)至各考生處。對有漏辦、錯辦、丟失準(zhǔn)考證的同學(xué)由學(xué)院對其進行匯總并上報學(xué)生會,學(xué)生會將及時給予補辦。(注:錯辦準(zhǔn)考證的情況報送學(xué)生會以錯換新;丟失準(zhǔn)考證的情況請各學(xué)生分會提出證明,學(xué)生會登記處理)。

  準(zhǔn)考證的設(shè)計:宣傳部

  準(zhǔn)考證的制作:網(wǎng)絡(luò)部

  準(zhǔn)考證的填寫:每部門抽調(diào)兩名人員

  三、考場安排

  考試前一星期安排專人與教務(wù)處聯(lián)系考場,宿管科簽字蓋章后通知水電中心?紙霭才诺幂^為集中,根據(jù)教室大小,安排各個考場的考生人數(shù)。

  負(fù)責(zé)部門:學(xué)習(xí)部和女生部

競賽策劃方案5

  一、學(xué)生會學(xué)習(xí)部開會討論監(jiān)考人員的調(diào)動和安排問題。

 。1)人員的調(diào)動:充分調(diào)動學(xué)生會及各學(xué)院學(xué)生分會的人力資源。

 。2)招選的原則:工作能力強、積極性高、責(zé)任心強,有一定工作經(jīng)驗的.學(xué)生干部。

 。3)監(jiān)考人員的設(shè)置:根據(jù)考場的大小分別安排3或2名監(jiān)考人員。設(shè)其中一名是主考,全權(quán)負(fù)責(zé)監(jiān)考事務(wù)。

  二、賽前召開動員會,公布各考場監(jiān)考人員,宣讀監(jiān)考人員的職責(zé),

  強調(diào)監(jiān)考的紀(jì)律性和嚴(yán)肅性,交流監(jiān)考方法和經(jīng)驗,發(fā)放監(jiān)考證、巡考證。

  三、監(jiān)考人員在考試當(dāng)天,原則上不準(zhǔn)請假,確實有特殊情況,應(yīng)在考試前一天向?qū)W生會說明情況,以便做出及時調(diào)整。

  四、監(jiān)考人員在考試前40分鐘到試卷領(lǐng)取處領(lǐng)取試卷,考生須知及出勤表。開考前15分鐘,主考應(yīng)宣讀考生須知,并讓學(xué)生填好出勤表。試卷提前5分鐘下發(fā),以哨聲為號,考生開始答題。

  五、考試過程中,應(yīng)認(rèn)真嚴(yán)肅監(jiān)考,維持考場秩序,及時解決考生提出的合理問題,對無法解決的問題應(yīng)立即向考務(wù)工作室反映。

  六、負(fù)責(zé)巡考的人員應(yīng)隨機的對各個考場進行必要的巡查,嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),對巡考中發(fā)現(xiàn)的問題應(yīng)追究責(zé)任人,及時向組織匯報,予以處理。

  七、開考30分鐘后,有考生提前交卷的,監(jiān)考人員負(fù)責(zé)將試卷反扣壓在桌面上,缺席者要做相應(yīng)記錄。

  八、考試結(jié)束信號發(fā)出后,要求考生立即停止答卷并組織有秩序退出考場,按順序收回全部試卷,核對無誤后,交至試卷領(lǐng)取處,統(tǒng)一裝訂密封。

競賽策劃方案6

  一、活動目的:為了豐富大學(xué)的業(yè)余生活,給大家一個體現(xiàn)團隊精神及凝聚力的空間,在活動中讓大家體驗運動和游戲的趣味和快樂,從中學(xué)會團結(jié),培養(yǎng)全體學(xué)生的集體榮譽感和競爭意識,打造一個我院同學(xué)相互交流,相互學(xué)習(xí)的平臺,我院學(xué)生會組織開展以友誼,從運動開始的趣味體育游戲競賽。通過這個活動,加深同學(xué)之間的友誼,構(gòu)建團結(jié)友愛的校園氣氛。

  二、活動主題:友誼,從運動開始

  三、活動對象:桂林理工大學(xué)各院團委學(xué)生會外聯(lián)部成員

  四、活動時間:12月3日晚8:00

  五、活動地點:籃球場

  六、活動經(jīng)費: 每人5元,共300元.

  七、組織機構(gòu): 桂林理工大學(xué)外國語學(xué)院院團委學(xué)生會外聯(lián)部

  八、活動形式:

 。ㄒ唬┗顒釉O(shè)計以院隊為單位,活動項目男女咸宜

 。ǘ┗顒泳哂腥珕T參與性

 。ㄈ┗顒恿鞒叹哂休^大的彈性和余地,即便參加者比較隨意,活動亦可順利進行

  (四)活動形式輕松、快樂,注重溝通、交流、互動、融合

 。ㄎ澹┗顒訄龅匾蟛淮,在籃球場就可進行

  九、活動流程

  大賽籌備及宣傳

  1.前期:這是學(xué)生會的全面而細(xì)致的策劃準(zhǔn)備時期,我們將以天為單位進行海報為主的告知性宣傳;再進行抽簽分組,安排賽程。對裁判和工作人員做好培訓(xùn)、分工,召開賽前裁判工作會議。為比賽的一切事宜做好準(zhǔn)備。做到有備無患,防范突發(fā)事件。

  2.中期:這是活動進行得如火如荼的時期,每一場,每一輪都會有更多的精彩。我們將認(rèn)真地做好賽事進行時的各項組織工作,認(rèn)真地布置賽場,維護比賽秩序,做好每輪比賽的賽果宣傳,在每輪比賽后,做詳細(xì)的工作總結(jié)。

  3.后期:活動的收尾階段,以決賽和頒獎儀式為重頭戲,做到最大的.宣傳力度和影響力,使比賽綻放最絢麗的色彩。繼續(xù)宣傳攻勢,做好攻堅的宣傳工作。賽程結(jié)束,打掃活動場地衛(wèi)生,做活動的總結(jié),給比賽畫上個圓滿的句號。

  宣傳方式:

  1.在各院布告欄冠以友誼,從運動開始標(biāo)題,以大海報進行比賽活動的宣傳

  2.對比賽場地精心布置,渲染活動氣氛。

  可行性分析:這次友誼,從運動開始的活動,是各院全體外聯(lián)部成員一起參與的活動,可以加強各個院的交流和溝通,給大家一個體現(xiàn)團隊精神及凝聚力的空間,加深同學(xué)之間的友誼,營造團結(jié)友愛的校園氣氛。

  活動項目:

  1.齊心協(xié)力

  游戲簡介:由選手合作按游戲規(guī)則把氣球弄破,弄破數(shù)最多者為勝 ,按名次頒獎

  游戲人數(shù):18人

  需要器材:氣球12個,凳子3張

  游戲時間:25分鐘左右

  活動目的:這個游戲體現(xiàn)的是團隊隊員的配合,主要讓大家明白合作的重要性,提高隊員在工作中相互配合、相互協(xié)調(diào)的能力

  游戲負(fù)責(zé)人:黃沛姍

  2.合作運球

  游戲簡介:由兩名參賽選手左右腳互綁,在規(guī)定時間及場地內(nèi)拍打籃球到終點,最先到達(dá)者勝出,按名次頒獎

  游戲人數(shù):6人

  需要器材:繩子3根,籃球6個

  游戲時間:15分鐘左右

  活動目的:這個游戲體現(xiàn)的是團隊隊員之間默契度,鍛煉大家的團隊合作能力

  游戲負(fù)責(zé)人:韋希蔚

  3.趕球跑

  游戲簡介:由一名參賽選手在規(guī)定比賽場地內(nèi)手持木棍,在規(guī)定時間內(nèi)將一個籃球和一個排球趕到終點,最先到達(dá)者勝出,按名次頒獎

  游戲人數(shù):3人

  需要器材:籃球3個,排球3個,接力棒6根

  游戲時間:20分鐘左右

  活動目的:這個游戲體現(xiàn)的是個人的肢體協(xié)調(diào)能力,在游戲中個人的智慧、能力得到體現(xiàn),培養(yǎng)為集體爭榮譽的上進心,使小組充滿活力

  游戲負(fù)責(zé)人:劉曉暉

  4.蒙眼背人指路

  游戲簡介:由兩名參賽選手自選角色,在規(guī)定時間、場地及要求內(nèi)越過路障到達(dá)終點,最先到達(dá)者勝出,按名次頒獎

  游戲人數(shù):6人

  需要器材:蒙眼布3條,凳子3張

  游戲時間:20分鐘左右

  活動目的:這個游戲體現(xiàn)的是團隊隊員之間的合作能力,增強對他人的信任,建立隊員之間的相互信任,促進溝通與交流

  游戲負(fù)責(zé)人:張丹妮

  十、頒發(fā)獎品:16份小禮物

  懲罰環(huán)節(jié):每組的最后一名要喝醋與雪碧混合的飲料或者吃涂有芥末的餅干

  十一、注意事項:

  (一)如遇到活動時間與中心活動相沖突,我們將做出相應(yīng)的調(diào)整

 。ǘ┤缬龌顒悠陂g天氣的變化,我們將另行通知

 。ㄈ┍荣悤r注意安全,由我院外聯(lián)部成員維護安全秩序

  十二、活動效果: 推進各院外聯(lián)部的相互交流、相互溝通、相互融合,增進同學(xué)之間的互動了解,增進同學(xué)之間的情感和友誼,更有利于打造和諧校園環(huán)境。

  桂林理工大學(xué)外國語學(xué)院院團委學(xué)生會外聯(lián)部

  韋希蔚 張丹妮 黃沛姍 劉曉暉

  二〇XX年十一月二十一日

競賽策劃方案7

  學(xué)校各部門:

  根據(jù)《教育部等七部門關(guān)于進一步開展中等職業(yè)學(xué)!拔拿黠L(fēng)采”競賽活動促進活動育人的意見》(x職成〔20xx〕x號)文件要求,結(jié)合我校實際,現(xiàn)組織開展20xx年度我!拔拿黠L(fēng)采”競賽活動,各教研組、各班主任和相關(guān)任課教師務(wù)必高度重視,認(rèn)真組織,積極參賽,力爭好成績,為學(xué)校爭光。

  一、指導(dǎo)思想

  豐富學(xué)校校園文化生活和德育實踐活動內(nèi)容,提高學(xué)生人文素養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng),推進文化育人,展示學(xué)生良好的精神風(fēng)貌,為創(chuàng)建技師學(xué)院打下扎實的人文基礎(chǔ)。做到“人人參與,班班比賽”,積極動員全體學(xué)生參與到競賽中來,充分展示我校學(xué)生的文明風(fēng)采。

  二、組織領(lǐng)導(dǎo)

  學(xué)校20xx年度“文明風(fēng)采”競賽活動工作,在學(xué)校校長的領(lǐng)導(dǎo)下,由學(xué)校德育處、教務(wù)處、辦公室負(fù)責(zé)組織實施。為了加強對這項競賽活動的組織領(lǐng)導(dǎo),成立我!拔拿黠L(fēng)采”競賽活動領(lǐng)導(dǎo)小組,具體成員如下:

  組長:張xx

  副組長:羅xx

  成員:陸xx

  各教研組長

  攝影攝像組:楊xx

  后期制作組:計算機教研組

  三、競賽項目及項目負(fù)責(zé)人

  本屆活動以“弘揚工匠精神,成就出彩人生”為大主題,設(shè)立4類項賽。

 。ㄒ唬┱魑难葜v類比賽

  責(zé)任部門:語文教研組

  項目:征文和征文演講活動(每班不少于1篇)

  責(zé)任人:屠xx

  內(nèi)容:包括兩個方面,可任選其一。一是紀(jì)念中國共產(chǎn)黨成立95周年,抒發(fā)對黨、國家和民族的熱愛之情,感悟成長經(jīng)歷中的正能量,表達(dá)學(xué)生為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗的思考和行動。二是深刻理解工匠精神的時代內(nèi)涵,表達(dá)學(xué)生在踐行工匠精神過程中的行動、收獲和感悟。

  (二)職業(yè)規(guī)劃類比賽

  參與年級:14、15、16級(每班至少1篇)

  責(zé)任部門:政治教研組

  負(fù)責(zé)人:劉素艷、潘建芬、林燕、徐雪艷

  內(nèi)容:結(jié)合學(xué)生所學(xué)專業(yè)進行職業(yè)規(guī)劃,引導(dǎo)學(xué)生堅定理想信念、樹立成長信心、強化職業(yè)意識,培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng),及早規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯,學(xué)思結(jié)合、知行統(tǒng)一?勺珜懧殬I(yè)生涯設(shè)計、創(chuàng)業(yè)計劃、創(chuàng)新設(shè)計等。

  (三)攝影視頻類比賽(每班推選10件作品)

  負(fù)責(zé)人:賀天貴、楊國旭、陳帆、胡雪俊

  內(nèi)容:包括兩個方面,可任選其一。一是圍繞“師徒情”和“職場人”,表現(xiàn)師生、師徒之間在校園文化生活、實訓(xùn)實習(xí)等場景中的真情畫面,聚焦職場風(fēng)采。二是展現(xiàn)學(xué)生在志愿服務(wù)、校園學(xué)習(xí)生活、企業(yè)實踐等過程中的成長足跡,反映當(dāng)代中職學(xué)生陽光自信、樂觀向上、奮發(fā)有為的精神風(fēng)貌和青春正能量。

 。ㄋ模┎潘囌故绢惐荣悾2項)

  項目:

  1、舞臺作品(每班至少推薦一個節(jié)目)

  朗誦類負(fù)責(zé)人:蔣慧敏、熊苗苗

  歌舞樂器類負(fù)責(zé)人:孫菲王業(yè)榮

  2、非舞臺作品(每班不少推薦2份作品)

  書畫類負(fù)責(zé)人:應(yīng)xx

  手工藝品類負(fù)責(zé)人:葛xx

  內(nèi)容:弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,提升人文道德素養(yǎng)。鼓勵學(xué)生多角度展示自身藝術(shù)修養(yǎng)、文體特長、興趣愛好和朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌,在傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的實際行動中,不斷提升學(xué)生的人文素養(yǎng)和道德素養(yǎng)。

  上述各參賽項目的參賽資格、競賽內(nèi)容及要求、初賽/復(fù)賽/決賽要求等具體情況見寧波市教育局《關(guān)于組織開展第十三屆全國中等職業(yè)學(xué)!拔拿黠L(fēng)采”競賽活動寧波市選拔工作的通知》文件附件的'競賽方案。

  競賽形式:競賽采用學(xué)校初賽、市級復(fù)賽的選拔形式進行。(上述內(nèi)容可至xx技工學(xué)校校園網(wǎng)查閱)

  四、競賽活動進程安排

  20xx年競賽活動分宣傳發(fā)動、班級初賽、學(xué)校評比三個階段:

  (1)宣傳發(fā)動階段(8月27日—9月15日)

  各班級廣泛宣傳發(fā)動,開展配合“文明風(fēng)采”競賽主題的多種形式德育實踐活動。落實“人人盡展其才”和“重結(jié)果、更重過程”的德育實踐活動要求,通過“人人參與、班班比賽、學(xué)校選拔”的形式,提高“文明風(fēng)采”競賽活動的參與普及率和廣泛性。每班出期關(guān)于“文明風(fēng)采”競賽的黑板報,由團委組織評比。學(xué)校將通過校園網(wǎng)絡(luò)、廣播站、板報等多種形式廣泛宣傳。

  (2)班級初賽階段(9月15日—11底)

  在廣泛宣傳發(fā)動的基礎(chǔ)上,人人參與該項活動,創(chuàng)作出相應(yīng)的征文、設(shè)計作品、攝影作品、才藝作品等,并進行初評,各班征文類推選5篇、演講類各班推選2名、規(guī)劃類推選2篇、攝影類推選10件作品、微視頻類推薦1-2件作品、舞臺類各推選1-2個節(jié)目,非舞臺類推薦1-2件作品參加學(xué)?傇u。參加學(xué)校評選的征文類和規(guī)劃類作品同時交紙質(zhì)稿和電子稿。

  (3)學(xué)校評比階段(12月1日—12月底)

  學(xué)!拔拿黠L(fēng)采”競賽活動領(lǐng)導(dǎo)小組,對各班參加的作品進行統(tǒng)一評比,分別評出校級一、二、三等獎和優(yōu)秀組織獎。并推薦獲獎作品參加縣初賽和市復(fù)賽。

  五、經(jīng)費與獎勵

  所需經(jīng)費學(xué)校據(jù)實核銷。學(xué)校將對在國家級、市、校獲獎的學(xué)生、優(yōu)秀指導(dǎo)教師、優(yōu)秀班級、優(yōu)秀班主任隆重表彰。

  xx縣技工學(xué)校

  20xx年8月27日

競賽策劃方案8

  今年6月是全國第XX個“安全生產(chǎn)月”,為了推動企業(yè)安全文化建設(shè),提高職工安全意識,豐富職工安全知識,營造安全生產(chǎn)的氛圍,公司決定本月舉辦一期安全知識競賽活動。

  活動主題:

  XX

  活動具體安排:

  一、參賽人員

  本次參賽每個小組選派4人參賽。共設(shè)7個小組,參賽人員名單5月31前報人事行政部。

  組隊方式:

  1、財務(wù)(1人)+設(shè)備(3人)

  2、銷售(1人)+物流采購(2人)+技術(shù)(1人)

  3、人事行政(1人)+質(zhì)檢(3人)

  4、低壓+金屬型+熔化

  5、造型+制芯

  6、后處理

  7、生產(chǎn)部其余

  二、活動時間和地點

  競賽時間:6月日13:00-15:30(各參賽隊員須提前20分鐘進入賽場)

  地 點:公司食堂一樓

  三、活動流程

  1、由主持人介紹比賽的基本情況(包括參賽人員、工作人員以及比賽規(guī)則等)

  2、宣讀參賽選手須知(xx)

  3、比賽開始

  4、宣讀比賽結(jié)果、頒獎

  5、比賽結(jié)束(退場)

  四、答題方式:以口答為主,普通話標(biāo)準(zhǔn)、清晰、響亮。

  五、比賽規(guī)則

  1、必答題(每人4題,按桌序進行,每桌的1號-4號各回答1題,輪完后再由每桌的1號-4號進行回答第2題,依次類推)

  每人四題,每題10分,答對加10分,答錯不扣分,由參賽隊按桌序及隊內(nèi)序號進行電腦抽選必答試題。主持人讀題,參賽人員作答,答題時間以電腦時鐘為準(zhǔn),答題過程中隊友不得提示,否則扣去相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。

  2、共答題(每隊7題,按桌序進行,先每桌回答一題,輪完后再按順序進行第2題的回答,依次類推)

  每隊7題,每題20分,答對加20分,答錯不扣分,共答題為參賽隊隊長回答,隊友可以通過寫紙條的方式輔助提示。

  3、風(fēng)險題(每隊2題,按桌序進行,先每桌回答一題,輪完后再按順序每桌回答第2題)

  每隊兩次選題機會,可選10分、20分、30分的題目作答,每隊一人回答,同隊隊員可以通過寫紙條的方式輔助提示,回答正確獲相應(yīng)分值,未能回答、未答全要點或者回答錯誤扣除相應(yīng)分值。

  以上所有答題時間以電腦時鐘為準(zhǔn),時間未到之前可以更改答案,以最后確定的答案為準(zhǔn)。

  備注:加試題

  如比賽結(jié)束后分?jǐn)?shù)并列即進行加試。設(shè)計附加題60題,僅對分?jǐn)?shù)相同的隊伍測試,由主持人口頭出題,參賽選手進行回答,回答正確,加相應(yīng)分值,未能回答、未答全要點或者回答錯誤扣除相應(yīng)分值。直到?jīng)Q出勝負(fù)為止(回答相同題數(shù),出現(xiàn)分?jǐn)?shù)高低,則停止比賽),積分高者勝出,但僅在同分的隊伍內(nèi)適用,不作為決賽總成績。

  比賽初始分為每隊100分,在此基礎(chǔ)上進行加減,最后得分最高的為勝利隊。比賽期間有作弊現(xiàn)象,扣除相應(yīng)題目的分值,嚴(yán)重的要求退出比賽。

  六、比賽獎勵

  本次競賽設(shè)團隊一等獎、二等獎、三等獎各一個,以團隊總分成績決定名次。

  七、活動準(zhǔn)備:活動前,公司下發(fā)資料供員工學(xué)習(xí),以便員工能更好的參加比賽。

  附 :工作人員安排

  主持人(XX)

  記分統(tǒng)計(XX)

  音響電腦投影準(zhǔn)備、電腦操作(XX)

  參賽部門抽簽、部門內(nèi)部人員序號登記及攝像(XX)

  防錯登記:XX

  現(xiàn)場秩序:XX

  參賽選手須知

  各代表隊基準(zhǔn)分為100分,在此基礎(chǔ)上通過競賽增減,現(xiàn)場分別進行個人必答題、共答題、風(fēng)險題三輪競賽決定勝負(fù),比賽結(jié)束后,總分出現(xiàn)平局時,由積分相等的代表隊進行附加賽。

  答題基本要求:

  選手答題時需嚴(yán)格遵守時限要求,使用普通話答題,聲音響亮,吐字清晰,邏輯嚴(yán)謹(jǐn),表達(dá)流暢,不會時可以說明“此題放棄”,如果答題超過時限者,主持人責(zé)令其停止答題。

  競賽題型設(shè)置及評分規(guī)則:

  第一環(huán)節(jié):個人必答題(每人4題,按桌序進行,每桌的1號-4號各回答1題,輪完后再由每桌的1號-4號進行回答第2題,依次類推)

  每人四題,每題10分,答對加10分,答錯不扣分,由參賽隊按桌序及隊內(nèi)序號進行電腦抽選必答試題。主持人讀題,參賽人員作答,答題時間以電腦時鐘為準(zhǔn),答題過程中隊友不得提示,否則扣去相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。

  第二環(huán)節(jié):共答題(每隊7題,按桌序進行,先每桌回答一題,輪完后再按順序進行第2題的回答,依次類推)

  每隊7題,每題20分,答對加20分,答錯不扣分,共答題為參賽隊隊長回答,隊友可以通過寫紙條的'方式輔助提示。

  第三環(huán)節(jié):風(fēng)險題(每隊2題,按桌序進行,先每桌回答一題,輪完后再按順序每桌回答第2題)

  每隊兩次選題機會,可選10分、20分、30分的題目作答,每隊一人回答,同隊隊員可以通過寫紙條的方式輔助提示,回答正確獲相應(yīng)分值,未能回答、未答全要點或者回答錯誤扣除相應(yīng)分值。

  以上所有答題時間以電腦時鐘為準(zhǔn),時間未到之前可以更改答案,以最后確定的答案為準(zhǔn)。

  備注:加試題

  如比賽結(jié)束后分?jǐn)?shù)并列即進行加試。設(shè)計附加題60題,僅對分?jǐn)?shù)相同的隊伍測試,在4分鐘的時間內(nèi),由主持人口頭出題,參賽選手進行回答,回答正確,加相應(yīng)分值,未能回答、未答全要點或者回答錯誤扣除相應(yīng)分值。直到?jīng)Q出勝負(fù)為止,積分高者勝出,但僅在同分的隊伍內(nèi)適用,不作為決賽總成績。

  比賽初始分為每隊100分,在此基礎(chǔ)上進行加減,最后得分最高的為勝利隊。比賽期間有作弊現(xiàn)象,扣除相應(yīng)題目的分值,嚴(yán)重的要求退出比賽。如有異議?上蛟u委小組提出,由評委小組裁定,不得在賽場內(nèi)爭執(zhí)。

  注:1、該比賽規(guī)則嚴(yán)格,請參賽選手嚴(yán)肅對待。

  2、選手必須提前10分鐘簽到入座,否則取消比賽資格。

  3、參賽選手不得攜帶任何文字資料上場,不得使用任何通訊工具,否則取消比賽資格。

  4、各部門負(fù)責(zé)人要認(rèn)真對待本次競賽,將本次競賽納入工作日程,不得無故缺席。參賽選手要統(tǒng)一穿本公司工作服,精神飽滿。

  XX有限公司

  人事行政部

  XX年5月31日

競賽策劃方案9

  20xx年北京聯(lián)合大學(xué)第三屆非物質(zhì)文化遺產(chǎn)知識競賽由北京聯(lián)合大學(xué)教務(wù)處、應(yīng)用文科綜合實驗教學(xué)中心、應(yīng)用文理學(xué)院、北京聯(lián)合大學(xué)文化遺產(chǎn)研究所聯(lián)合主辦。為配合此次競賽,由北京聯(lián)合大學(xué)應(yīng)用文理學(xué)院與北京聯(lián)合大學(xué)文化遺產(chǎn)研究所共同成立專門的組委會,負(fù)責(zé)競賽的宣傳、組織與后期的評獎等各項工作。

  一、競賽目的

  為了提高我校學(xué)生綜合素質(zhì)、培養(yǎng)創(chuàng)新精神、促進我校校園文化建設(shè),傳播非物質(zhì)文化遺產(chǎn)基本知識,關(guān)注非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護與傳承的熱點問題,梳理國家有關(guān)政策法規(guī),增強大學(xué)生參與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護的積極性,現(xiàn)決定舉辦第三屆北京聯(lián)合大學(xué)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)知識競賽(以下簡稱“競賽”)。

  二、競賽主題與內(nèi)容

  競賽主題:非物質(zhì)文化遺產(chǎn)及其活態(tài)傳承;

  主要內(nèi)容:

  非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的基本理論(概念、分類體系、學(xué)科定位);

  我國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護與傳承的現(xiàn)狀與問題;

  國內(nèi)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)領(lǐng)域的熱點問題;

  國外非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護的`成功經(jīng)驗;

  非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人的價值與現(xiàn)狀

  三、參賽條件

  1.本次競賽參賽者為在校本科生。

  2、學(xué)生以個人為單位參賽,自愿報名,不限專業(yè)。

  四、組織方式

  1、本次競賽分為初賽(筆試)與復(fù)賽(現(xiàn)場搶答與案例分析)兩個環(huán)節(jié),最終比賽成績以初賽成績(50%)+復(fù)賽成績(50%)相加而得,以成績排名確定最終獲獎名單。

  2、所有參賽學(xué)生統(tǒng)一填寫報名表回執(zhí),發(fā)送至ldfyjs@buu.edu.cn,經(jīng)組委會統(tǒng)計后統(tǒng)一組織初賽筆試。報名截止日期20xx年5月13日。

  3、初賽形式:所有參賽學(xué)生完成指定的筆試試卷(閉卷)。筆試成績75分以上者為優(yōu)秀,成績前30名者自動進入復(fù)試環(huán)節(jié)。

  4、復(fù)賽形式:

  ① 現(xiàn)場非物質(zhì)文化遺產(chǎn)知識問題搶答;

  ② 具體非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目現(xiàn)狀的案例分析;

  ③ 專家提問。

  復(fù)賽的具體安排待后續(xù)通知。

  五、競賽時間:

  初試:20xx年5月21日上午9:00-10:30;

  復(fù)試:20xx年6月11日(文化遺產(chǎn)日)上午9:00-11:30

  六、頒獎儀式方案:

  頒獎擬定20xx年6月11日(具體時間擬根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)嘉賓時間進行調(diào)整)

  1、頒獎嘉賓

  頒獎儀式將邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及部分非遺保護專家參加,屆時還將邀請一些非遺傳承人到場表演。

  2、獎項設(shè)置

  競賽設(shè)一等獎5名,二等獎10名,三等獎15名,紀(jì)念獎30名。

  說明:獎項按答卷成績從高到低排序設(shè)置。獎品由學(xué)校教務(wù)處、團委提供。

  3、專家講座

  結(jié)合20xx年文化遺產(chǎn)日主題,請有關(guān)專家就非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護與傳承問題進行講座。

  七、獲獎支持:

  獲獎?wù)邇?yōu)先參加由北京聯(lián)合大學(xué)文化遺產(chǎn)研究所舉辦的研究生論壇。

  八、競賽聯(lián)系人:

  九、媒體支持:

  北京教育電視臺、北京人民廣播電臺、我愛競賽網(wǎng)、172校園活動網(wǎng)、光明日報、中國文化報、北京晚報、中國文化傳媒網(wǎng)、中國社科網(wǎng)、中國文物網(wǎng)等

競賽策劃方案10

  為加快我行信貸風(fēng)險化解,經(jīng)總行研究決定,在全行開展“降不良、強營銷、控風(fēng)險”競賽活動。為扎實有效抓好本次競賽活動,特制定本方案:

  一、活動目的

  通過開展“降不良、強營銷、控風(fēng)險”競賽活動,有效抑制我行不良貸款快速反彈勢頭,加大我行貸款營銷力度,下沉服務(wù)重心,強化服務(wù)三農(nóng)、服務(wù)實體經(jīng)濟、支持地方發(fā)展,有效化解我行信貸風(fēng)險,有效提高我行經(jīng)營效益和抗風(fēng)險能力。

  二、活動任務(wù)

  1、表內(nèi)不良貸款余額控制在9000萬元以內(nèi),爭取控制在7800萬元以內(nèi);

  2、完成表外不良貸款全年清收任務(wù)的60%;

  3、營銷貸款2.1億元。

  三、活動時間

  20xx年5月1日至9月30日。

  四、活動對象

  各支行(含營業(yè)部,下同)、收貸隊員,總行總部全體在崗工作人員。

  五、組織領(lǐng)導(dǎo)

  為加強本次競賽活動的組織領(lǐng)導(dǎo),總行成立“降不良、強營銷、控風(fēng)險”競賽活動領(lǐng)導(dǎo)小組。 任組長, 為成員,負(fù)責(zé)競賽活動的組織實施。

  “降不良、強營銷、控風(fēng)險”競賽活動領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室, 兼任辦公室主任, 為辦公室成員,負(fù)責(zé)競賽活動的日常事務(wù)工作。

  六、工作重點

 。ㄒ唬┳ゲ涣假J款的函證工作。不良貸款的函證是我行信貸的基礎(chǔ)工作,它不但可以提醒客戶在我行有不良貸款,還能起到訴訟保全作用。因此,我行加大表內(nèi)、表外不良貸款的函證工作,要求函證面達(dá)100%。要對所有表內(nèi)、表外的不良貸款按照五個逐戶逐筆(即逐戶逐筆建立臺賬、逐戶逐筆分析原因、逐戶逐筆明確責(zé)任、逐戶逐筆落實清收措施、逐戶逐筆問責(zé)到位)的原則建立臺賬。要采取一切辦法保全貸款的訴訟時效,保護我行信貸資產(chǎn),提高我行抗風(fēng)險能力。

  (二)抓貨幣資金清收工作。在這次活動中,要突出抓貨幣資金清收,對能夠通過貨幣資金收回的貸款本金和利息要做到應(yīng)收盡收,堅持戶戶到,筆筆動,做實做細(xì)客戶工作,最大限度提高貨幣資金清收比例。

 。ㄈ┳ゲ涣假J款盤活轉(zhuǎn)化工作。對實施貨幣清收確有困難,但能通過風(fēng)險改善進行盤活轉(zhuǎn)化的不良貸款,要加強與客戶溝通,因戶制宜,分類施策,在有利于風(fēng)險化解,不降低風(fēng)險保障的總前提下,可采取收回再貸、借新還舊等多種方式進行盤活(盤活清收的,擔(dān)保方式?jīng)]降低、風(fēng)險狀況沒提高,貸款第一責(zé)任人為盤活前的發(fā)放責(zé)任人),對有潛力、生產(chǎn)經(jīng)營正常的可以增加用信,推動不良貸款轉(zhuǎn)化為正常貸款。嚴(yán)禁放貸收息。

 。ㄋ模┳リP(guān)注類貸款的風(fēng)險處置工作。針對我行關(guān)注類貸款持續(xù)增加的狀況,在這次活動中,要在強化不良貸款清收的同時,還要對關(guān)注類貸款逐戶逐筆清理摸排,摸清風(fēng)險狀況,進行風(fēng)險預(yù)判,及時采取有效措施化解風(fēng)險,防止關(guān)注類貸款繼續(xù)向下遷徙演變?yōu)椴涣假J款。

  (五)抓表外不良貸款清收處置工作。要按照年初下達(dá)的目標(biāo)任務(wù)和本次活動分配的任務(wù),進一步加大清收工作力度,通過表外不良的清收,提高我行風(fēng)險補償能力和資本充足率。針對表外不良的特殊性,在堅持自主清收的同時,要進一步加行政清收、責(zé)任清收、依法清收、委托清收、處置抵貸資產(chǎn)、風(fēng)險代理等方式的工作力度,提高表外不良貸款清收處置效果。

 。┳サ狡谫J款收回率工作。在加強不良貸款清收的同時,要切實加強正常貸款貸后管理,認(rèn)真落實省聯(lián)社、衡陽辦事處關(guān)于到期貸款收回率達(dá)到98%以上的考核要求,加強到期貸款的清收,提高到期貸款收回率。

 。ㄆ撸┳ベJ款營銷。一是要深入開展“訪客戶、問需求、優(yōu)服務(wù)”和“兩掃五進”活動,以支行為圓心,由近及遠(yuǎn),逐戶上門走訪調(diào)查,要逐步建立轄內(nèi)農(nóng)戶、個體工商戶、其他自然人(含公職人員及參公管理人員)、專業(yè)合作社、中小微企業(yè)等不同類型客戶的數(shù)據(jù)信息庫。二是要主動對接政府部門、專業(yè)市場、各類商會;重點對接轄內(nèi)重點項目、重點工程、園區(qū)企業(yè)、基礎(chǔ)設(shè)施和民生事業(yè)建設(shè)中有實力、有前景的項目和企業(yè);擇優(yōu)選擇經(jīng)營生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)稻、有機茶、中藥材、小水果、湘黃雞、油茶等地方特色農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)客戶進行評級授信;重點加大對轄內(nèi)種養(yǎng)大戶、外出務(wù)工經(jīng)商人員、個體工商戶、黨政機關(guān)和企事業(yè)單位人員、小微企業(yè)、制造業(yè)工業(yè)企業(yè)、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)等優(yōu)質(zhì)客戶的貸款營銷。

  七、活動獎罰

 。ㄒ唬┆剟

  1.表內(nèi)不良貸款控制獎勵

  ⑴6月末和9月末同時完成表內(nèi)不良控制保證任務(wù)的支行人均獎勵500元,爭取任務(wù)的人均獎勵1000元。

  ⑵以上年不良貸款為基數(shù),現(xiàn)金收回表內(nèi)不良貸款本金按2‰、利息按8%計算清收手續(xù)費,依法合規(guī)重新落實舊貸的減半執(zhí)行。

  ⑶函證一筆不良按每筆20元給付油料補貼。

  2.表外不良貸款清收獎勵

  完成表外不良貸款兩項任務(wù)的60%以上的支行或清收隊,在原有的獎勵標(biāo)準(zhǔn)基礎(chǔ)上再上浮20%的獎勵,沒完成按實際完成額計算費用和獎勵(具體計算標(biāo)準(zhǔn)以表外不良資產(chǎn)管理辦法為準(zhǔn))。

  3、貸款營銷獎勵。

  按貸款營銷獎勵辦法執(zhí)行。

 。ǘ┨幜P

  1.未完成表內(nèi)不良保證控制任務(wù)的單位按人均300元計罰。

  2.未完成表外不良清收競賽任務(wù)30%的,按下差任務(wù)額的0.1%計罰。

  3.未完成貸款營銷30%的支行按下差額的0.1‰計罰。

  4.表內(nèi)不良貸款反彈超過1%且排名最后三位的支行行長、副行長,總行將對其進行誡勉談話。

  包點科室人員與所包支行同獎同罰。

  八、活動措施

 。ㄒ唬┙y(tǒng)一思想,提高認(rèn)識。當(dāng)前我行不良貸款不良率比重高,反彈形勢相當(dāng)嚴(yán)峻,貸款呈負(fù)增長態(tài)勢,嚴(yán)重制約了我行安全穩(wěn)健發(fā)展,全體員工要高度重視本次競賽活動,提高認(rèn)識,將思想與行動統(tǒng)一到總行的工作部署上來,動員一切力量,排除萬難,嚴(yán)格落實活動目標(biāo)。

  (二)迅速部署,落實任務(wù)。各支行要求在5月中旬前迅速召開專項競賽活動動員會,將總行會議精神傳達(dá)到每個崗位、每個員工,要全員動員,全員參與。在動員會后,各支行要制定競賽活動實施方案,認(rèn)真研究制定“降不良、強營銷、控風(fēng)險”的具體措施和辦法,建立配套的工作機制,根據(jù)不良貸款壓降和貸款營銷的實際情況和目標(biāo)任務(wù),將任務(wù)分解落實到位,認(rèn)真將競賽工作組織好、落實好。5月下旬前將本支行的競賽任務(wù)落實情況報風(fēng)險管理部。

 。ㄈ〾簩嵷(zé)任,傳導(dǎo)壓力。一是壓實責(zé)任。班子成員要分片掛點,牽頭100萬元(含)以上不良貸款清收處置;機關(guān)部門總經(jīng)理牽頭20萬元(含)-100萬元不良貸款清收處置;機關(guān)部門工作人員牽頭20萬元以下不良貸款清收處置(包括貸款逾期,但未滿90天的逾期貸款)(本項工作風(fēng)險管理部、信貸管理部、不良資產(chǎn)管理部負(fù)責(zé))。不良貸款的函證必須有兩人簽字,函證人承擔(dān)函證不真實、喪失訴訟時效的`責(zé)任。二是傳導(dǎo)壓力。各支行行長要迅速將此次競賽任務(wù)分解到點到崗到人,確保人人有任務(wù),人人有壓力,形成全員清收不良的氛圍。三是及時調(diào)度。風(fēng)險管理部每月通過QQ業(yè)務(wù)群(547464313)和“降不良、強營銷、控風(fēng)險”微信群對清收處置進度進行通報,部門總經(jīng)理、各支行行長、會計主管、信貸客戶經(jīng)理、清收隊員都要求加入這兩個業(yè)務(wù)群。四是嚴(yán)格保密制度,嚴(yán)禁外傳相關(guān)數(shù)據(jù)。五是班子成員每月要主持全行調(diào)度,各部門每周召集包點支行調(diào)度,各支行要每天安排,每天碰頭,及時掌握工作進度,認(rèn)真研究和解決清收工作中的困難和問題。

 。ㄋ模﹪(yán)肅紀(jì)律,及時追責(zé)。一是強化責(zé)任意識、擔(dān)當(dāng)意識,抓實作風(fēng)。對有下列情形之一的,總行將對支行行長、部門總經(jīng)理采取誡勉談話、停崗、降職、免職處理:清收處置工作組織不力造成不良貸款不降反升的;競賽活動期間違章違規(guī)、弄虛做假、玩數(shù)字游戲,虛假完成任務(wù),清收處置不當(dāng)導(dǎo)致轄內(nèi)貸款風(fēng)險繼續(xù)惡化的。二是切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。全行員工實行“三集中”,即人員集中、時間集中、精力集中。人力資源部負(fù)責(zé)考勤。特殊情況需要請假的,支行行長請假需要同時報告包點部門總經(jīng)理和行領(lǐng)導(dǎo)同意,支行其他員工請假,需要報支行行長和包點部門總經(jīng)理同意。三是各部門要強化監(jiān)督與檢查。對違章違規(guī)操作、弄虛做假、消極應(yīng)付的要及時向總行報告,監(jiān)察室將對6月底、9月底未完成任務(wù)且工作開展不力、清收處置不到位的人員及時進行問責(zé)。

 。ㄎ澹┘訌娦麄,爭先創(chuàng)優(yōu)。一是加強宣傳。要利用標(biāo)語、橫幅、廣告、板報、電視媒體等方式,向社會進行廣泛宣傳,爭取當(dāng)?shù)卣、職能部門的大力支持,為我行清收不良和營銷貸款營造良好的社會氛圍。二是爭先創(chuàng)優(yōu)。要開展先進支行、清收能手、營銷標(biāo)兵競賽,比作風(fēng)、比業(yè)績、比創(chuàng)新,黨員更要發(fā)揮先鋒模范作用,沖鋒在前,勇挑重?fù)?dān)。總行辦公室要及時發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、宣傳好的做法、好的典型,加強正面引導(dǎo),營造爭先創(chuàng)優(yōu)的工作氛圍。

競賽策劃方案11

  一、活動目的':

  為了豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,提高學(xué)生的語文知識水平,激發(fā)學(xué)生語文學(xué)習(xí)興趣,特舉行此活動。

  二、比賽時間:

  第十七周星期四下午3:15—5:1

  5三、參賽對象:

  三至六年級每班各派四名學(xué)生參加。

  四、比賽地點:

  學(xué)校遠(yuǎn)教室。

  五、出卷、閱卷安排三年級出題:

  孟妮閱卷:四年級語文教師

  四年級出題:

  楊懷全閱卷:三年級語文教師五年級出題:王志全閱卷:六年級語文教師六年級出題:王成群閱卷:五年級語文教師

  六、監(jiān)考教師:

  王成群

  六、取獎方式:

  各年級取一等獎1名,(星期五中午12:00前交比賽結(jié)果。)

競賽策劃方案12

  一、活動目的:

  為提高學(xué)生的安全防范意識,預(yù)防和減少學(xué)生安全事故發(fā)生,預(yù)防青少年違法犯罪,提高家庭、學(xué)校、社會齊抓共管意識;為充分發(fā)揮學(xué)校教育的主陣地作用,更好地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好用好安全知識;為配合市、縣綜治辦、教育局、郵政局的工作。我校決定開展一次安全知識競賽活動。

  二、活動時間:

  1、宣傳學(xué)習(xí)階段(20xx年xx月至20xx年2月):發(fā)動學(xué)生積極學(xué)習(xí)安全知識、參與競賽活動。

  2、競賽郵寄階段(20xx年2月):各班在20xx年2月28日前完成安全知識競賽活動及郵寄工作。要遵循“學(xué)習(xí)――競賽――寄答題卡”的流程。

  3、收集評選階段。(20xx年2月至3月):由市、縣綜治辦、教育局、郵政局組成評選組進行評選。

  三、競賽辦法:

  1、全體學(xué)生均可參與,具體形式是“學(xué)習(xí)安全知識,填寫答題卡”。由郵政部門提供安全知識學(xué)習(xí)資料和答題卡。

  2、活動由各學(xué)校組織推進,利用黑板報、校園廣播、國旗下講話、主題班會等形式進行廣泛的宣傳和學(xué)習(xí)安全知識。

  3、學(xué)生學(xué)習(xí)后自行完成答題卡的填寫,然后將答題卡交給班長統(tǒng)一郵寄。有郵政部門專人上門收寄。

  4、由綜治辦、教育局、郵政局組成的'競賽活動組委會對答題卡進行評改,對全對的答題卡通過抽獎方式產(chǎn)生一二三等。

  五、獎項設(shè)置:

  1、全縣評選優(yōu)秀組織獎:根據(jù)各班答題卡數(shù)量,對本次活動組織好、參與率高的班級頒發(fā)優(yōu)秀組織獎。

  2、縣競賽活動組委會學(xué)生答題卡抽獎獎項設(shè)置:

  獎項 人數(shù) 獎品

  一等獎 10價值200獎品

  二等獎50價值50元獎品

  三等獎300價值20元獎品

  六、活動組織推進要求:

  1、各班主任認(rèn)真組織全班同學(xué)進行安全知識的學(xué)習(xí),并做好答題卡的領(lǐng)取和填寫工作。

  2、各班主任要在20xx年2月27日前報取答題卡的數(shù)量并取卡發(fā)放到學(xué)生手中進行填寫,在2月29日前由班長統(tǒng)一收集郵寄。

  3、各班于2月29日前對活動開展情況及領(lǐng)取答題卡數(shù)量進行小結(jié),寫一份安全知識競賽活動小結(jié)交到政教處。

  黃嶺中學(xué)安全知識競賽組委

  20xx年xx月

競賽策劃方案13

  一、【活動背景】

  黨性是中國共產(chǎn)黨的靈魂和本質(zhì),能否保持黨性,關(guān)系到黨的內(nèi)在素質(zhì)和外在形象,關(guān)系到黨的事業(yè)的興衰。培養(yǎng)學(xué)生黨員的黨性修養(yǎng),鼓勵廣大學(xué)生積極向黨組織靠攏是一項常抓不懈的工作。

  二、【活動目的】

  為了同學(xué)們更多的了解黨的知識,學(xué)生黨員、入黨積極分子以及向黨組織遞交了入黨申請書的同學(xué)能能夠?qū)W以致用、用以促學(xué)。讓同學(xué)們更好的展現(xiàn)自己的才華和能力,更好的鍛煉自己的表達(dá)能力和溝通能力,并借此機會來增進同學(xué)之間的友誼,共同學(xué)習(xí),共同進步。

  三、【活動主題】

  “學(xué)黨史,知黨情,跟黨走”

  四、【活動時間】

  20xx年11月24日至20xx年11月30日

  五、【活動地點】

  待定

  六、【活動對象】

  xx學(xué)院全體在校學(xué)生

  七、【活動組織】

  主辦方:湘杏學(xué)院第一第二學(xué)生黨支部

  八、【活動準(zhǔn)備流程】

  a、活動前期宣傳

  1、制作宣傳板在院公告欄張貼宣傳。

  2、在QQ、微信、微博等網(wǎng)絡(luò)公眾平臺宣傳。

  b、活動前工作準(zhǔn)備

  1、制作黨性知識競賽題庫。

  2、根據(jù)報名人數(shù)做好試卷以及決賽用的ppt。

  3、開會對工作人員進行具體工作安排。

  九、【活動詳細(xì)流程與規(guī)則】

  (一)初賽流程

  1.比賽時間:

  2.比賽規(guī)則:每位參賽者自帶筆和本子參加筆試,時間為1個小時,試卷為100分制,最后按成績選出比賽總?cè)藬?shù)的40%參進入決賽。決賽前進行抽簽分組。(題目為題庫中準(zhǔn)備的題目)

  (二)決賽流程

  1.比賽時間:

  2.比賽規(guī)則

  第一環(huán)節(jié):自我展示

  每組成員依次進行簡單地自我介紹,介紹內(nèi)容包括組隊名稱和口號、隊員姓名和專業(yè)等,時間為每隊兩分鐘(包括拉拉隊風(fēng)采展示一分鐘)。該環(huán)節(jié)為印象分,滿分為隊員每人15分,拉拉隊40分,共計100分。個人得分及拉拉隊成績計入團隊總分。此環(huán)節(jié)成績xx10%計入最終成績。

  第二環(huán)節(jié):必答題

  必答題共四輪,題目設(shè)置范圍來自題庫。每輪由每隊選出一個人來答題,每人回答一題,每題25分,每題只能答1次,答錯不扣分。每人答題時間不得超過10秒,否則將扣10分,個人得分計入團隊總分,且每輪每隊由不同人來答題。此環(huán)節(jié)成績xx25%計入最終成績。

  第三環(huán)節(jié):選答題

  選答題共兩輪,題目設(shè)置范圍來自題庫。由每隊成員自由商定,從給出的`一組題目中選出一題來回答,每題50分,答錯不扣分。每隊答題時間不得超過一分鐘,否則將扣20分。此環(huán)節(jié)成績xx35%計入最終成績。

  第四環(huán)節(jié):搶答題

  本環(huán)節(jié)共一輪,有20、30、40、50分四種不同分值的題目共10個供參賽隊選擇,選題的先后順序按當(dāng)前各參賽隊的分?jǐn)?shù)高低進行排序;卮鹫_則加上相應(yīng)的分?jǐn)?shù),回答錯誤則扣除相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。如果參賽隊回答錯誤,則由主持人從觀眾席中選出一名觀眾來回答,若回答正確,則送上一份精美的禮品,此題結(jié)束。若回答錯誤,則直接進入下一題。此環(huán)節(jié)成績xx30%計入最終成績。

  3.按四輪環(huán)節(jié)的總分?jǐn)?shù)評出一、二、三等獎。根據(jù)現(xiàn)場表現(xiàn)評比出個人獎項一名。

  十、【活動要求】

  (一)工作人員不得缺席,如有特殊情況需向活動負(fù)責(zé)人請假。

  (二)活動內(nèi)部人員不得透露考試題目。

  (三)秉著公開公正的原則進行。

  十一、【獎項設(shè)置】

  一等獎榮譽證書+獎品

  二等獎榮譽證書+獎品

  三等獎榮譽證書+獎品

  個人獎榮譽證書+獎品

競賽策劃方案14

  一、目的意義

  根據(jù)丹陽市教育局文件精神,開展青年教師教學(xué)基本功比賽和班主任比賽,旨在以賽導(dǎo)教,引導(dǎo)教師堅守課堂,更新教育理念,創(chuàng)新教學(xué)方法,優(yōu)化教學(xué)過程,取得良好效果,真正形成熱愛教學(xué)、鉆研教學(xué)、建樹教育、終身從事教育事業(yè)的理想信念。從比賽中選取優(yōu)秀選手參加丹陽市青年教師基本功比賽和班主任比賽。

  二、參賽對象

  學(xué)科類參賽對象:40周歲以下(19xx年1月1日以后出生)、具備教師資格的在職青年教師。

  班主任基本功參賽對象:45周歲以下(19xx年1月1日以后出生)、具備教師資格的.在職中青年教師。

  三、比賽學(xué)科

  本次教學(xué)基本功大賽項目為:小學(xué)數(shù)學(xué)、小學(xué)體育、小學(xué)美術(shù)、小學(xué)綜合實踐活動和班主任比賽。

  四、比賽內(nèi)容及組織方法

  數(shù)學(xué)、體育、美術(shù)比賽內(nèi)容為兩項,第一項:教學(xué)設(shè)計和課件制作、第二項:課堂教學(xué)兩項。教學(xué)設(shè)計和課件,在進行課堂教學(xué)時評委一起打分。各學(xué)科負(fù)責(zé)人確定比賽內(nèi)容,比賽時間,通知各評委。評分表教導(dǎo)處統(tǒng)一印制。

  我校青年教師基本功比賽將小學(xué)綜合實踐活動和班主任比賽合二為一。比賽內(nèi)容為班隊活動方案設(shè)計和班隊活動說課。每個年級評選2——3名優(yōu)勝者,由學(xué)校評委組從評選出來的優(yōu)秀者中分派選手參加班主任基本功大賽和綜合實踐活動賽課。

  中隊活動主題:一二年級:好習(xí)慣成就美好人生

  三年級:學(xué)會感恩

  四年級:團結(jié)友善

  五年級:閱讀經(jīng)典

  六年級:做真善美好少年

  六、組織領(lǐng)導(dǎo)

  組長:xx

  副組長:xx

  評委:數(shù)學(xué):xxx

  體育:xxxxx

  美術(shù):xxxxx

  班主任和綜合活動比賽:高年級:xxxxx

  中年級:xxxxx

  低年級:xxxxx

  注:打x號的為負(fù)責(zé)人

競賽策劃方案15

  一、活動前言

  書法是我國中華民族獨特的傳統(tǒng)藝術(shù)。它有著悠久的歷史和悠久的精神。它是一種集身心為一體的藝術(shù),將全身的力量和思維應(yīng)用到筆中。書法是中華民族藝術(shù)中不可戰(zhàn)勝的花朵。世界欣賞它,可以欣賞它的精神舉止、精神藝術(shù)概念、生活興趣、審美追求、時代氛圍……

  二、活動目的

  現(xiàn)在,信息時代已經(jīng)到來,越來越多的文字是用電腦打印出來的,阻礙了我國書法藝術(shù)的發(fā)展。如今,越來越多的大學(xué)生喜歡用鍵盤代替筆,導(dǎo)致書寫能力下降。為了提高大學(xué)生的寫作能力,豐富課外生活,弘揚傳統(tǒng)書法藝術(shù),弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,繁榮硬筆書法藝術(shù),增強大學(xué)文化氛圍,豐富學(xué)生的課外生活,我系舉辦了硬筆書法比賽。

  三、活動主題

  書法生活,你可以寫!

  四、活動時間

  4月18日至4月24日,以班級為單位宣傳報名。

  4月29日,202教室現(xiàn)場比賽。

  4月29日至5月10日,展覽結(jié)果公布評價。

  五、活動地點

  教學(xué)樓教室202

  六、活動對象

  工商管理系全體學(xué)生

  七、比賽時間

  5月6日(周二)下午2:00

  八、活動開展過程

  1.前期宣傳:團宣部、宣傳部制作橫幅、海報進行宣傳,并通知各班長書寫要求和獎勵方式。

  2.中期準(zhǔn)備:a、準(zhǔn)備比賽教室,邀請相關(guān)教師擔(dān)任評委,b、截至報名時間為20xx年5月4日,各班班長將本班報名單及聯(lián)系方式發(fā)送至團委宣傳部部長郵箱,c、比賽前提前通知參賽者比賽規(guī)則,參賽者根據(jù)組織者提供的主題自帶筆進行書法比賽。參賽者應(yīng)在規(guī)定的比賽時間內(nèi)完成規(guī)定的內(nèi)容。

  3.后期安排:部門成員提前到場布置比賽場地,選手提前到場準(zhǔn)備。

  九、作品評選標(biāo)準(zhǔn)及評委

  (1)從作品整體布局和字體框架結(jié)構(gòu)兩個方面進行評價。不固定字體的形式(篆、隸、行、真、草)由參賽者根據(jù)自身情況選擇合適的字體。

  (2)邀請林翔書記、書法協(xié)會會長進行評價;

  (3)作品統(tǒng)一整理,15部作品由書法協(xié)會會長初步挑選,一等獎、二等獎、三等獎、優(yōu)秀獎由我系林翔書記挑選。

  (4)獎項分為一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,優(yōu)秀獎5名,并頒發(fā)證書和獎品。

  十、作品要求:

  1.作品的內(nèi)容應(yīng)該是主辦方提供的話題。

  2.用黑筆書寫。

  3.比賽用紙由主辦方提供。

  4.作者在作品背面右下角注明詳細(xì)信息,包括姓名、專業(yè)、班級和聯(lián)系方式。

  5.作者提交的作品一份,作品不退稿。

  十一、評分標(biāo)準(zhǔn)

  (1)卷面整潔,字跡清晰。

  (2)具有書法作品的.藝術(shù)特色。

  (3)布局合理,簽約正確。

  十二、資金預(yù)算

  證書六本60元

  獎狀五張30元

  A四比賽紙張15元

  獎品:筆記本11本40元

  11支黑色簽字筆30元

  共計175元

  十三、活動意義

  中國書法藝術(shù)是世界上獨一無二的魅力,深受國內(nèi)外書法愛好者的喜愛中華瑰寶。隨著時代發(fā)展,書寫工具的改變,人們學(xué)習(xí)書法的機會越來越少,展現(xiàn)書法的機會也少。在某種程度上,這是因為缺乏志同道合的人交流、分享、交流和進步的平臺。因此,我們兩個部門為書法愛好者搭建了這樣一個平臺。對書法感興趣的學(xué)生可以充分享受書法創(chuàng)作的快樂和藝術(shù)的無限魅力,提高他們的文化品味和審美品味。期待在學(xué)生的廣泛參與下,我們的活動成為書法愛好者建設(shè)墨香校園的又一亮點。