冬至包餃子活動策劃集錦
冬至包餃子活動策劃集錦1
一、活動目標(biāo)
1、能夠進(jìn)行簡單的半開放式主題對話交流,學(xué)習(xí)掌握句型“我把餃子給xx吃”,并能進(jìn)行句型仿編:我把xx給xx吃。
2、通過活動,讓孩子學(xué)會分享勞動成果,培養(yǎng)幼兒熱愛家人的感情。
二、活動重點(diǎn)
能夠進(jìn)行簡單的半開放式主題對話交流,學(xué)習(xí)掌握句型“我把餃子給xx吃”。
三、活動難點(diǎn)
學(xué)習(xí)掌握句型“我把餃子給xx吃”,并能進(jìn)行句型仿編:我把xx給xx吃。
四、活動準(zhǔn)備
1、知識經(jīng)驗:幼兒在生活中吃過餃子,已經(jīng)了解一些相關(guān)知識。
2、物質(zhì)準(zhǔn)備:兒歌《包餃子》、實物餃子、小朋友做好的'橡皮泥手工餃子、水果模型、小動物模型、家庭成員的手指偶。
五、活動過程
1、點(diǎn)名聽到名字的小朋友和老師擊掌問好。
2、活動導(dǎo)入,播放兒歌《包餃子》,然后做手指操,直接引出主題。
冬至相關(guān)習(xí)俗
在古代,有個郎中,每年冬至都熬制一種取暖的藥湯給村民喝,湯里的食材很像耳朵,流傳至今,便有了吃餃子不會凍掉耳朵的傳說。
冬至包餃子活動策劃集錦2
一、活動名稱:
山東傳媒職業(yè)學(xué)院“冬至陽生春又來”四大組織包餃子活動
二、活動宗旨:
豐富學(xué)院各組織成員的課余生活,加強(qiáng)各組織之間的合作、溝通能力,增強(qiáng)各成員的默契及感情。
三、活動主題:
夜常相伴歡樂聲,餃子暖進(jìn)心頭寒
四、活動目的:
1、冬至?xí)r節(jié)“吃餃子”是中國許多地方的傳統(tǒng)習(xí)俗。在今年冬至(12月22日)舉辦“熱乎的餃子,溫暖的心”活動,通過包餃子比賽及一系列活動,讓同學(xué)感覺到節(jié)日的溫暖,緩解思鄉(xiāng)之情,并借此活動弘揚(yáng)我國的傳統(tǒng)飲食文化——包餃子。
2、借此機(jī)會,促進(jìn)同學(xué)間的溝通交流,增進(jìn)同學(xué)們之間的友誼,增強(qiáng)班級的凝聚力,培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)體協(xié)作精神。
3、我們學(xué)院各組織永遠(yuǎn)是一家人,相親相愛的一家人。
五、活動理念:
以餃交心,團(tuán)結(jié)共進(jìn)
六、活動時間:
20xx年12月21號(冬至)17:00
七、活動地點(diǎn):
大學(xué)生活動中心(餐廳三樓)
八、活動對象:
山東傳媒職業(yè)學(xué)院院學(xué)生會、院社團(tuán)聯(lián)合會、青年志愿者協(xié)會、青春雜志社全體成員
九、主辦單位:
山東傳媒職業(yè)學(xué)院院團(tuán)委
十、指導(dǎo)老師:
王方老師
十一、活動內(nèi)容及流程:
活動內(nèi)容:包餃子比賽(主要活動)
知識問答
游戲環(huán)節(jié)
吃餃子比賽
包餃子創(chuàng)意賽
猜謎語得驚喜等各種小游戲,可臨場發(fā)揮,穿插在主活動中進(jìn)行。
十二、各部門任務(wù)分配:
1、總指揮:主席團(tuán)
2、財務(wù)部:活動前:匯總各部門參加活動的人員所繳納的費(fèi)用,進(jìn)行資金預(yù)算,購買活動所需物品(棗、花生、保鮮膜、飲料、紙杯、氣球等)
3、策劃部:負(fù)責(zé)活動的策劃以及各部門的工作分配
4、外聯(lián)部:與餐廳相關(guān)工作人員的協(xié)商活動的.事宜(面、餡、工具和價錢等)
5、宣傳部:配合各部門完成工作任務(wù)
6、禮儀部:活動時所需物品的擺放及設(shè)置
7、組織部:活動場地的布置,活動所需桌椅的準(zhǔn)備
8、辦公室:負(fù)責(zé)確定參加活動的人員名單,聯(lián)系各組織負(fù)責(zé)人
9、設(shè)備部:準(zhǔn)備好照相設(shè)備,隨時在活動中進(jìn)行拍照和攝影
冬至包餃子活動策劃集錦3
一、活動主題:
包餃子,連情誼
二、活動原則:
快樂為主,比賽為輔
三、活動背景:
日子,不經(jīng)意間,悄悄,溜過指間、步履、床鋪、甚至于抬頭、低頭那一瞬間轉(zhuǎn)眼,我們相聚已有一年半載時光。作別xx,新的一年向我們走來,元旦“迫在眉睫”。為使我們這個大家庭度過一個既快樂又有意義的節(jié)日。包餃子這一具有傳統(tǒng)意義又好玩且充滿挑戰(zhàn)的活動,便成了我們的不二選擇。
四、活動目的:
1.“吃餃子”是我們的傳統(tǒng)習(xí)俗。舉辦“包餃子,連情誼”活動,通過包餃子比賽及一系列活動,讓同學(xué)感覺到節(jié)日的溫暖,緩解思鄉(xiāng)之情,并借此活動弘揚(yáng)我國的傳統(tǒng)飲食文化——包餃子;
2.借此機(jī)會,促進(jìn)同學(xué)間的溝通交流,增進(jìn)同學(xué)們的友誼,增強(qiáng)中隊的凝聚力,培養(yǎng)同學(xué)們的動手能力;
3.臨近期末,借此為大家放松心情,緩解壓力,讓大家用輕松的`心態(tài),來對待即將到來的考試。
五、活動時間地點(diǎn)人物:
1.時間:xx年12月21日(周xx)下午16:00-20:00(冬至前一日)
2.地點(diǎn):中心食堂
3.對象:歷史文化學(xué)院學(xué)子
六、比賽內(nèi)容及獎項設(shè)置
1.搟餃子皮速度賽——
內(nèi)容:每班選出二名選手,在規(guī)定的時間內(nèi)搟出最多的餃子皮,計算總數(shù),餃子皮的質(zhì)量要過關(guān)。時間可以設(shè)定5分鐘。獎項:設(shè)置一、二、三名
獎品:中袋洗衣粉各三、二、一袋
2.包餃子速度賽——
內(nèi)容:每班選出二名選手,在規(guī)定的時間內(nèi)包出最多的餃子,計算總數(shù)獎項:設(shè)置一、二、三名
獎品:大袋裝卷紙各三、二、一袋
3.餃子創(chuàng)意拼圖賽——
內(nèi)容:每個班用餃子拼出最具創(chuàng)意的圖形獎項:設(shè)置“最佳創(chuàng)意獎”一名獎品:獲獎班級每人一張新年賀卡4.“特別”餃子評比——內(nèi)容:評選出“最標(biāo)致餃子”,“最有勇氣活著餃子”獎項:各設(shè)置一名最佳獎
獎品:與特色餃子合影照片各一張
5.吃餃子比賽——
內(nèi)容:每個班派出一名選手在規(guī)定的時間內(nèi)吃餃子,計算總數(shù)獎項:設(shè)置“最能吃獎”一名獎品:大瓶飲料一瓶
6.餃子接力比賽——
內(nèi)容:每班派出十名同學(xué),在起點(diǎn)聽到哨聲后用筷子夾著餃子單腳著地跳行,到終點(diǎn)后,由終點(diǎn)等待的隊友接過前一名隊友的餃子,并從終點(diǎn)跑回起點(diǎn),直到接力完成。獎項:設(shè)置一、二、三名
獎品:盒裝早餐奶、盒裝牛奶、盒裝酸奶各十瓶
7.猜謎、搶答互動游戲(歷史文化基本題目搶答)——
內(nèi)容:由主持人出題,同學(xué)們搶答,共計十個猜謎,十個搶答獎項:各設(shè)置十名
獎品:棒棒糖,小筆記冊、小袋餐巾紙等小獎品
8.個人才藝展示——
內(nèi)容:同學(xué)們自愿進(jìn)行才藝展示,不限方式內(nèi)容。獎項:參與有獎,并評出“最佳表演獎”“與眾不同獎”“最具潛力獎”獎品:各種筆記本
七、活動流程
一、前期準(zhǔn)備工作:
1.協(xié)調(diào)工作小組:與餐廳方面商定活動前的相關(guān)事宜
2.組建宣傳小組:由每班宣傳委員組成,負(fù)責(zé)活動宣傳,現(xiàn)場拍照等工作
3.組建組織小組:每班派出3名代表組建,負(fù)責(zé)完成活動所需物品的采購工作
4.組建評比小組:每班一名代表組建,負(fù)責(zé)比賽的評比計時計數(shù)工作
5.組建費(fèi)用小組:由學(xué)生會干部組成,負(fù)責(zé)費(fèi)用的收取支出記錄公開工作
6.活動分組方式:以每班為一個單位,進(jìn)行各項比賽
7.包餃子工具:搟面杖、砧板、刀、筷子、勺、手套等由餐廳提供
8.選定一名主持人
9.完成參賽選手的統(tǒng)計(每班統(tǒng)計好參賽選手名單)
二、活動進(jìn)行工作
1.同學(xué)們準(zhǔn)時到達(dá)活動現(xiàn)場16:00
2.主持人宣布活動開始16:10
3.宣傳小組記錄比賽戰(zhàn)況
4.進(jìn)行活動比賽第一項:搟餃子皮比賽16:10-16:40
5.進(jìn)行活動比賽第二項:包餃子速度比賽16:40-17:10
6.進(jìn)行活動比賽第三項:餃子創(chuàng)意拼圖比賽17:10-17:40
7.進(jìn)行活動比賽第四項:“最標(biāo)致餃子”,“最有勇氣活著餃子”評比17:40-18:10
8.各班級自行煮餃子并自由享用,自由時間。18:10-18:40
9.進(jìn)行活動比賽第五項:吃餃子速度比賽18:40-19:00
10.進(jìn)行活動比賽第六項:餃子接力比賽19:00-19:20
11.進(jìn)行猜謎、搶答互動游戲(知識搶答)19:20-19:50
12.個人才藝展示開始19:50-20:10
13.結(jié)束
八、注意事項:
1.應(yīng)注意的問題宣傳工作務(wù)必做足,盡可能的調(diào)動同學(xué)積極性。
2.材料不僅要備足,而且盡量做到不浪費(fèi)。
3.煮餃子時,工作人員要注意安全。
4.評委和負(fù)責(zé)人務(wù)必做到公平、公開、公正的原則。
九、活動后期工作
1.活動結(jié)束,人員有序退場。
2.各班派人一起清理場地,回收可利用的。
十、總結(jié)
由老師做最后的活動結(jié)束陳詞。
十一、活動結(jié)束
活動結(jié)束后派同學(xué)幫助工作人員打掃衛(wèi)生(學(xué)生會、研究生會留下,其他同學(xué)自愿)。
冬至包餃子活動策劃集錦4
一.活動背景:
為進(jìn)一步弘揚(yáng)民俗文化,繼承傳統(tǒng)習(xí)俗,享受健康娛樂,彰顯傳統(tǒng)文化魅力。在這充滿激情的十二月份,冬至節(jié)的步伐慢慢邁近,這正是我們舉行活動的好時期,也是我們宣傳自己,鍛煉自己綜合能力的大好時機(jī)。而作為新時代的代言人,大學(xué)生總是洋溢著青春的活力、充滿著狂熱的激情,對新奇的活動必定會踴躍參加,同時也是為了展示大學(xué)生的青春風(fēng)采,增進(jìn)思想交流,繁榮校園飲食文化,拓寬同學(xué)們的興趣愛好。
二.活動目的:
1、至來臨之際,讓所有在院的同學(xué)一起過節(jié),增進(jìn)大家之間的親密聯(lián)系和相互交流,也各自送上節(jié)日的問候。在集體的溫暖中度過異地的傳統(tǒng)節(jié)日、感受家的溫暖、集體的溫馨。
2、通過親自動手包餃子、煮餃子,讓全院同學(xué)能更真切得去感受中國傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵,了解更多具體的工藝,比如包餃子的'方法和餡料的搭配等等,以輕松的方式進(jìn)一步鍛煉同學(xué)的動手能力和學(xué)習(xí)能力。
3、感受節(jié)日氣氛、發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化,繼承傳統(tǒng)習(xí)俗。
三.活動時間:
20xx年12月22日7:00-8:30晚包餃子煮餃子
9:00-9:30邀請老師品嘗餃子。
四.活動地點(diǎn):
社聯(lián)人員及其各社團(tuán)成員在社聯(lián)辦公室
五.活動內(nèi)容:
“餃子”的制作及共慶冬至吃餃子活動
六.活動的后續(xù)工作:
1、拍照留戀:各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓,社聯(lián)全體人員和各社團(tuán)。
2、社聯(lián)全體人員留下整理現(xiàn)場衛(wèi)生
3、對活動的照片進(jìn)行展示(待定)
4、各部門成員及其各社團(tuán)做工作總結(jié)
七.注意事項:
1、參加人員必須按照規(guī)定時間進(jìn)場,到規(guī)定的地點(diǎn)就緒,不得打鬧玩耍。
2、活動時,做好維持秩序工作,專門安排人員在現(xiàn)場維持秩序,防止場面失控,過于喧鬧。
3、注意同學(xué)安全。爐灶放置。滅火器放置。
冬至包餃子活動策劃集錦5
一、活動主題:包餃子,連情誼
二、活動原則:快樂為主,比賽為輔
三、活動背景:
四、活動目的:
1、緩解思鄉(xiāng)之情,并借此活動弘
20xx年12月21日(周六)下午16:00——20:00(冬至前一日)
2、地點(diǎn):中心食堂
3、對象:歷史文化學(xué)院學(xué)子
五、比賽內(nèi)容及獎項設(shè)置
1、搟餃子皮速度賽——
內(nèi)容:每班選出二名選手,在規(guī)定的時間內(nèi)搟出最多的餃子皮,計算總數(shù),餃子皮的質(zhì)量要過關(guān)。時間可以設(shè)定5分鐘。
獎項:設(shè)置一、二、三名
獎品:中袋洗衣粉各三、二、一袋
2、包餃子速度賽——
內(nèi)容:每班選出二名選手,在規(guī)定的時間內(nèi)包出最多的餃子,計算總數(shù)
獎項:設(shè)置一、二、三名
獎品:大袋裝卷紙各三、二、一袋
3、餃子創(chuàng)意拼圖賽——
內(nèi)容:每個班用餃子拼出創(chuàng)意的'圖形
獎項:設(shè)置“創(chuàng)意獎”一名
獎品:獲獎班級每人一張新年賀卡
4、“特別”餃子評比——
內(nèi)容:評選出“最標(biāo)致餃子”,獎項:各設(shè)置一名獎
獎品:與特色餃子合影照片各一張
5、吃餃子比賽——
獎品:大瓶飲料一瓶
6內(nèi)容:到
獎品:棒棒糖,小筆記冊、小袋餐巾紙等小獎品
8、個人才藝展示——
內(nèi)容:同學(xué)們自愿進(jìn)行才藝展示,不限方式內(nèi)容。
獎項:參與有獎,并評出“表演獎”“與眾不同獎”“潛力獎”
獎品:各種筆記本
六、活動流程
一、前期準(zhǔn)備工作:
1、協(xié)調(diào)工作小組:與餐廳方面商定活動前的相關(guān)事宜
2、組建宣傳小組:由每班宣傳委員組成,負(fù)責(zé)活動宣傳,現(xiàn)場拍照等工作
3、組建組織小組:每班派出3名代表組建,負(fù)責(zé)完成活動所需物品的采購工作
4、組建評比小組:每班一名代表組建,負(fù)責(zé)比賽的評比計時計數(shù)工作
5、組建費(fèi)用小組:由學(xué)生會干部組成,負(fù)責(zé)費(fèi)用的收取支出記錄公開工作
6、活動分組方式:以每班為一個單位,進(jìn)行各項比賽
7、包餃子工具:搟面杖、砧板、刀、筷子、勺、手套等由餐廳提供
8、選定一名主持人
9、完成參賽選手的統(tǒng)計(每班統(tǒng)計好參賽選手名單)
二、活動進(jìn)行工作
1、同學(xué)們準(zhǔn)時到達(dá)活動現(xiàn)場2、主持人宣布活動開始3、宣傳小組記錄比賽戰(zhàn)況4、進(jìn)行活動比賽第一項:搟餃子皮比賽5、進(jìn)行活動比賽第二項:包餃子速度比賽6、7、進(jìn)行活動比賽第四項:“最餃,“勇著餃子”評比
17:40—18:10
8、各班級自行煮餃子并自由享用,9、10、11、12、13、結(jié)束
1、活動結(jié)束,人員有序退場。
2、各班派人一起清理場地,回收可利用的。
七、總結(jié)
由老師做最后的活動結(jié)束陳詞。
八、活動結(jié)束
活動結(jié)束后派同學(xué)幫助工作人員打掃衛(wèi)生(學(xué)生會、研究生會留下,其他同學(xué)自愿)。
冬至包餃子活動策劃集錦6
前言:冬至?xí)r節(jié)吃餃子是中國許多地方的傳統(tǒng)習(xí)俗,在今年冬至舉辦的“冬至陽生春又來”包餃子活動,通過包餃子比賽等一系列活動,讓同學(xué)感受到節(jié)日的溫暖,緩解思鄉(xiāng)之情,并借此機(jī)會弘揚(yáng)我國“包餃子”這一傳統(tǒng)的飲食文化。
一、活動名稱:
山東傳媒職業(yè)學(xué)院“冬至陽生春又來”四大組織包餃子活動。
二、活動宗旨:
豐富學(xué)院各組織成員的課余生活,加強(qiáng)各組織之間的合作、溝通能力,增強(qiáng)各成員的默契及感情。
三、活動主題:
夜常相伴歡樂聲,餃子暖進(jìn)心頭寒。
四、活動目的:
1、冬至?xí)r節(jié)“吃餃子”是中國許多地方的傳統(tǒng)習(xí)俗。在今年冬至(12月22日)舉辦“熱乎的餃子,溫暖的心”活動,通過包餃子比賽及一系列活動,讓同學(xué)感覺到節(jié)日的溫暖,緩解思鄉(xiāng)之情,并借此活動弘揚(yáng)我國的傳統(tǒng)飲食文化——包餃子;
2、借此機(jī)會,促進(jìn)同學(xué)間的溝通交流,增進(jìn)同學(xué)們之間的友誼,增強(qiáng)班級的凝聚力,培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)體協(xié)作精神;
3、我們學(xué)院各組織永遠(yuǎn)是一家人,相親相愛的一家人。
五、活動理念:
以餃交心,團(tuán)結(jié)共進(jìn)。
六、活動時間:
20xx年12月21號(冬至)17:00。
七、活動地點(diǎn):
大學(xué)生活動中心(餐廳三樓)。
八、活動對象:
山東傳媒職業(yè)學(xué)院院學(xué)生會、院社團(tuán)聯(lián)合會、青年志愿者協(xié)會、青春雜志社全體成員。
九、主辦單位:
山東傳媒職業(yè)學(xué)院院團(tuán)委。
十、指導(dǎo)老師:
王方老師。
十一、活動內(nèi)容及流程
活動內(nèi)容:包餃子比賽(主要活動)。
知識問答。
游戲環(huán)節(jié)。
吃餃子比賽。
包餃子創(chuàng)意賽。
猜謎語得驚喜等各種小游戲,可臨場發(fā)揮,穿插在主活動中進(jìn)行。(各活動的時間視活動進(jìn)程而定)。
活動進(jìn)程:前期準(zhǔn)備:
1、(1)12月19號之前確定參加活動的人員名單,并相應(yīng)地收取一定費(fèi)用(初定每人十元)。
。2)12月20號之前與餐廳相關(guān)人員協(xié)商活動的.相關(guān)事宜。(面、餡、工具和價錢等)
(3)準(zhǔn)備好活動所需的物品(例如棗、花生、保鮮膜等)。
。4)邀請院團(tuán)委老師共同參加。
2、外聯(lián)部負(fù)責(zé)拉活動的贊助。
3、宣傳部負(fù)責(zé)海報的設(shè)計及張貼,并做好相應(yīng)宣傳工作。
4、設(shè)備部負(fù)責(zé)活動期間的拍照等工作。
2、活動過程:
。1)所有參加活動人員12月21號16:00到達(dá)場地進(jìn)行準(zhǔn)備工作。
。2)17:00活動正式開始。
。3)話劇表演(餃子的來源)。
。4)搟餃子皮比賽。各組織推選兩命成員參加比賽,在兩分鐘的時限內(nèi)誰完成的數(shù)量最多為獲勝,按照數(shù)量的多少各組織可以優(yōu)先選擇包餃子的工具(筷子、勺子、叉子)。
。5)來個家鄉(xiāng)話接龍。從第一組開始每人說一句家鄉(xiāng)話,下一個人接著說如果說錯或者聽不懂就讓上一個人在餃子里加點(diǎn)佐料并且要包的別人看不出來差別。
。6)包餃子比賽。
包餃包餃,趣味無窮。
每個部門選出5人,每個人洗好手后,站到各自地盤,主持人宣布開始后,各組成員方可包餃。按每人20個計算,哪個部門先包好,組長向主持人報告。
計分方法:第一名的組,加上50分,第二名的組加上40分,第三名的組加上30分,依此給各名次的組計分。
。7)游戲環(huán)節(jié)。
操作間外的人員同時做一些小游戲,如用嘴遞水杯,10人一組,用時最短組獲勝,在傳完水杯后生活部成員對每組提5個小問題,凡回答錯一道加3秒
(8)比賽吃餃子環(huán)節(jié)。、餃子熟后,大家一起分享美味,并進(jìn)行吃餃子比賽,在規(guī)定的時間內(nèi)誰哪位同學(xué)吃得最多就獲勝,評選出吃得最快的兩人。
。9)活動結(jié)束,全體合影留念。
十二、各部門任務(wù)分配
1、總指揮:主席團(tuán)、
2、財務(wù)部:活動前:匯總各部門參加活動的人員所繳納的費(fèi)用,進(jìn)行資金預(yù)算,購買活動所需物品(棗、花生、保鮮膜、飲料、紙杯、氣球等)、
活動中:給各部門分發(fā)飲料等,保管氣球等活動物品、
3、策劃部:負(fù)責(zé)活動的策劃以及各部門的工作分配、
4、外聯(lián)部:與餐廳相關(guān)工作人員的協(xié)商活動的事宜(面、餡、工具和價錢等)、
5、宣傳部:配合各部門完成工作任務(wù)、
6、禮儀部:活動時所需物品的擺放及設(shè)置、
7、組織部:活動場地的布置,活動所需桌椅的準(zhǔn)備、
8、辦公室:負(fù)責(zé)確定參加活動的人員名單,聯(lián)系各組織負(fù)責(zé)人、
9、設(shè)備部:準(zhǔn)備好照相設(shè)備,隨時在活動中進(jìn)行拍照和攝影。
10、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
面、餃子餡500元。
棗x4袋30元。
花生x4袋25元。
總共555元。
冬至包餃子活動策劃集錦7
活動目標(biāo)
1、在游戲的情境中,能隨音樂分段、有節(jié)奏地進(jìn)行表演。
2、嘗試將包餃子的經(jīng)驗運(yùn)用到音樂活動中,創(chuàng)編動作表演。
3、遵守游戲規(guī)則,體驗既開心又有序的游戲情緒。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
重點(diǎn):嘗試將包餃子的經(jīng)驗運(yùn)用到音樂活動中,能隨音樂進(jìn)行游戲。
難點(diǎn):在游戲的情境中,幼兒能隨音樂分段、有節(jié)奏地進(jìn)行創(chuàng)編表演。
活動準(zhǔn)備
1、音樂《包餃子》
2、錄音機(jī)
3、餃子皮及做餃子的其他材料
活動過程
一、出示餃子皮,引導(dǎo)幼兒回憶包餃子、吃餃子的生活經(jīng)驗,并學(xué)習(xí)做餃子皮的動作。
1、引導(dǎo)幼兒回憶餃子的做法
教師:“小朋友吃過餃子嗎?喜歡吃嗎?知道餃子皮是怎么做出來的嗎?”引導(dǎo)幼兒討論餃子皮的做法,讓幼兒回憶自己所見過包餃子的步驟及動作
2、教師小結(jié)做餃子皮的步驟和動作。
3、教師將做餃子皮的動作變成舞蹈動作:卷袖子、揉、壓、搓
4、帶領(lǐng)幼兒練習(xí)做餃子皮的動作。
二、出示蘿卜和肉,引導(dǎo)幼兒回憶做餃子餡的方法。
1、出示胡蘿卜,引導(dǎo)幼兒練習(xí)“切”的動作。
2、出示豬肉,引導(dǎo)幼兒練習(xí)“剁”的動作、
3、集體練習(xí)“切、剁”的動作。
三、練習(xí)“捏”的動作。
1、教師:“好了,我們把餃子皮和餡都做好了,接下來,我們開始包餃子了”。教師引導(dǎo)幼兒做“捏”的動作。
2、教師和幼兒一起練習(xí)“捏”的動作。
四、教師引導(dǎo)幼兒將包餃子的動作步驟按順序進(jìn)行練習(xí)。
將包餃子的動作“卷袖子、揉、壓、搓、切、剁、放餡、捏”等動作連起來加以練習(xí)。
五、播放音樂,讓幼兒初步感受音樂
1、幼兒欣賞音樂,初步熟悉音樂旋律。
2、教師隨音樂“包餃子”,讓幼兒初步了解游戲的步驟。
3、引導(dǎo)幼兒隨著音樂,跟隨教師進(jìn)行“包餃子”。
五、讓幼兒回想餃子在鍋里煮的情形,并模仿創(chuàng)編動作
。1)教師:“餃子包好了,我們開始煮餃子了,餃子放在鍋里煮會是什么樣子的呢?”引導(dǎo)幼兒自由討論。
(2)組織幼兒圍個圓圈,在教師帶領(lǐng)下,聽音樂進(jìn)行集體表演。
教師:“請小朋友圍成兩個大圓圈,和旁邊的人保持距離,以免做動作時碰到別人,我們一起來表演餃子在鍋里的情形,好嗎?!
(3)引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編餃子在煮熟后的造型。
教師:“煮熟的.餃子是什么樣的?如果你是“餃子”,請你想象一個“餃子”煮熟的造型,比如:彎腰、側(cè)身……,我來數(shù)數(shù),數(shù)到3就要擺好造型給我們大家看看誰的餃子造型是最特別的,好不好?”
。4)教師和幼兒一起練習(xí)餃子的造型、并找出比較特別的造型大家看。
六、幼兒聽音樂完整地做《包餃子》的音樂游戲。
七、小結(jié),結(jié)束音樂活動。