小學工作計劃

時間:2021-05-19 12:35:29 小學工作計劃 我要投稿

有關(guān)小學工作計劃范文匯總7篇

  時間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將接觸新的知識,學習新的技能,積累新的經(jīng)驗,該為自己下階段的工作做一個工作計劃了,好的工作計劃都具備一些什么特點呢?下面是小編精心整理的小學工作計劃7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關(guān)小學工作計劃范文匯總7篇

小學工作計劃 篇1

  為全面貫徹實施國家教委、衛(wèi)生部頒發(fā)的《學校衛(wèi)生工作條例》精神,切實搞好學校衛(wèi)生工作,培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣,確保學生身心健康發(fā)展,結(jié)合我校實際情況,制訂以下計劃:

  一、完善管理機制,突出管理職能。

  成立學校衛(wèi)生工作領(lǐng)導小組。組長:XXX,成員:……,政教處、大隊部、負責衛(wèi)生線老師及總務科有關(guān)人員等發(fā)揮主要職能。定期召開衛(wèi)生工作會議,進一步搞好學校衛(wèi)生工作。

  二、主要工作

  1、制訂并落實衛(wèi)生工作計劃、健康教育計劃、學校防近措施、《學校衛(wèi)生管理制度》等。

  2、通過多種形式開展衛(wèi)生知識宣傳。利用黑板報、宣傳窗、電視臺、國旗下講話、班隊活動課等陣地進行衛(wèi)生知識宣傳,按規(guī)定開設(shè)衛(wèi)生健康教育課。

  3、實行衛(wèi)生崗位責任制,搞好校園環(huán)境衛(wèi)生,營造健康優(yōu)美的育人環(huán)境。

 。1)、劃分衛(wèi)生包干區(qū),責任落實到班級,并按“三項競賽”要求完成衛(wèi)生工作,保持校園環(huán)境整潔美觀,教室窗明幾凈。教育學生自覺遵守《小學生日常行為規(guī)范》。

 。2)、辦公室、專用教室衛(wèi)生責任落實到人和班級,要求做到整潔美觀。

 。3)、搞好食堂、小店衛(wèi)生。要求嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生管理制度,做到物品擺放整齊,符合衛(wèi)生要求。餐具每餐消毒,購買食品新鮮,營養(yǎng)搭配合理,杜絕“三無”食品,杜絕食物中毒事件。工作人員要按規(guī)定體檢和業(yè)務培訓,做到持證上崗。衛(wèi)生工作領(lǐng)導小組成員應定期檢查食堂、小店衛(wèi)生情況,并接受衛(wèi)生防疫部門的衛(wèi)生監(jiān)督和監(jiān)測管理。

 。4)、繼續(xù)做好滅“四害”工作,做到專人負責,經(jīng)費到位,措施落實。

 。5)、衛(wèi)生檢查辦法:紅領(lǐng)巾值日崗每周抽查3次以上;行政值周老師、政教處、值周老師、值周班級每周檢查2次以上,檢查方式,采用定期檢查和不定期抽查相結(jié)合的方式,每周公布檢查結(jié)果,發(fā)放競賽優(yōu)勝標志。

  (6) 、班級的衛(wèi)生工作情況作為班主任考核、評比先進班級等依據(jù)之一。

  4、綠化校園,美化環(huán)境。要教育學生愛護花草樹木,愛護公共財物,愛護花壇等風景建筑設(shè)施。

  5、開展紅領(lǐng)巾衛(wèi)生街活動,組織學生經(jīng)常打掃“共建街”。

  6、學齡期(6—11歲)學生要注意加強視力保護,預防齲齒,防止各種慢性傳染疾病的發(fā)生;青春期(12—18歲)要培養(yǎng)良好的道德品質(zhì),建立正確的世界觀,還要注意營養(yǎng),加強體格鍛煉,保證青少年的身心健康。

  7、開展衛(wèi)生保健活動,衛(wèi)生知識宣傳活動,做好學生預防接種及師生常見病的防治工作。教育學生注意用眼衛(wèi)生,認真做好眼保健操和廣播操;加強個人衛(wèi)生教育,進行個人衛(wèi)生習慣抽查,以養(yǎng)成講衛(wèi)生光榮,不衛(wèi)生恥辱的新風尚。對學生進行一次健康體檢,建立健康檔案。做好青春期衛(wèi)生知識宣教,開展衛(wèi)生知識專題講座。

  學校衛(wèi)生工作領(lǐng)導小組

小學工作計劃 篇2

  一、實施成績:

  四年級

  二、活動目標:

  (1)了解中秋節(jié)的起源小學學校中秋節(jié)實踐活動方案

  (2)了解中秋節(jié)的習俗

  (3)了解起源中秋節(jié)的月餅

  (4)了解詩歌的中秋節(jié)

  三、能力目標:

  1.在活動中培養(yǎng)學生的探究能力、社會調(diào)查能力、動手能力、創(chuàng)新能力和溝通能力,良好的協(xié)作能力。

  2.學會調(diào)查、收集、整理資料的方法,訓練去收集信息,能夠處理信息。

  3.培養(yǎng)學生經(jīng)常觀察生活習慣,提高審美能力和寫作能力。

小學工作計劃 篇3

  書法是中國所特有的一門視覺藝術(shù)。它具有語言文字所具有的實用價值,同時也具有審美的藝術(shù)價值。兩者構(gòu)成了書法藝術(shù)的兩重特性。作為同屬造型藝術(shù)的一種,書法和繪畫的關(guān)系最為緊密,“書畫同源”,“書為心畫”都說明了這一點。小學書法教育的內(nèi)容宜采取“放—收—放”三段式安排低、中、高各年級的書法教學內(nèi)容。技能技巧、基礎(chǔ)知識、欣賞三位一體。

  一、活動目的:

  1、了解書法的基本知識,進一步提高學生的書寫水平。

  2、坐姿、立姿、執(zhí)筆姿勢正確,養(yǎng)成良好的寫字習慣。

  3、培養(yǎng)學生愛好書法的興趣,初步感受書法的藝術(shù)美。

  二、活動要求:

  1、利用每周二、四課外時間進行活動,小組成員必須準時到達書法教室,每次上課點名,檢查出勤情況,發(fā)現(xiàn)缺席情況及時向班主任反映。

  2、書法小組成員應嚴格遵守紀律,保持室內(nèi)安靜,不準在書法室大聲喧嘩,不做與書法學習無關(guān)的事。

  3、保持書法教室的干凈整潔,不亂扔垃圾,廢紙等一律放入垃圾箱。

  4、老師每次布置的作業(yè),學生都應按時完成。

  5、愛護書法教室內(nèi)的設(shè)施和用品。

  三、采取的措施:

 。1)、書法教師要認真負責,把它看成是學校教育的組成部分,使小組活動開展得生動、活潑、豐富。

 。2)、實行獎懲制度(星級評定),對表現(xiàn)好的同學如無缺席、認真聽講、安靜書寫、書寫優(yōu)秀的同學進行加星獎勵,兩個星期統(tǒng)計一次,對星多的同學進行一定的物質(zhì)獎勵,如獎勵同學們喜歡的貼圖、鉛筆、游戲棋等,激發(fā)學生學習興趣。

  (3)、評選出較有管理能力的小組長,如收發(fā)作業(yè)小組長、紀律小組長,帶隊小組長等,讓興趣小組活動有序進行。

 。4)、舉辦書畫作品展覽,展示學生的學習成果。

  四、教學計劃安排

  周次

  教學內(nèi)容

  一

  二

  三

  講解書法的一些基本知識,如“文房四寶”,坐姿及執(zhí)筆姿勢和基本技法訓練,以及上書法課的一些注意事項及要求。

  學習楷書基本筆畫,如橫、豎、撇、捺、豎鉤、橫鉤、彎鉤等筆畫。

  四

  學習楷書基本筆畫,如橫、豎、撇、捺、豎鉤、橫鉤、彎鉤等筆畫。

  五

  學習楷書基本筆畫,如橫、豎、撇、捺、豎鉤、橫鉤、彎鉤等筆畫。。

  六

  基本筆畫的書寫對以后字的書寫至關(guān)重要,本周繼續(xù)鞏固上一周的基本筆畫,讓學生熟練掌握基本筆畫

  七

  楷書偏旁部首訓練。如單人旁、提手旁、竹字頭、草字頭、豎心旁、反文旁、心字底、四點底、寶蓋頭等等。

  八

  講解如何在田字格里書寫漢字。學習了基本筆畫和基本部首后,從易到難,讓學生先學習一些簡單的常用漢字。如漢字“十”、“木”、“人”、“大”、“千”、“土”、“田”、“王”、“上”、“小”等漢字。

  九

  學生有了一定的基礎(chǔ)后,讓學生書寫校名“明江小學”以及自己名字的書寫。要求學生能反復練習自己的名字,把自己的名字書寫美觀、工整。

  十

  根據(jù)學生掌握的情況,針對性的復習、鞏固。如檢查學生筆畫、偏旁是否掌握,田字格書寫方法是否正確等,有的放矢進行復習訓練。

  十一

  主要書寫一些常用的簡單漢字,如山、川、飛、五、馬、不、太、豐、井、區(qū)、中、少、長等。

  十二

  書寫一些常用漢字。

  十三

  書寫難度可適當增加。

  十四

  訓練幾首五言古詩,如《登鸛鵲樓》、《春曉》。

  十五

  可以訓練幾首五言古詩,如《畫》、《梅花》。

  十六

  本周開始做好書法作品展覽準備,挑選出一些優(yōu)秀作品參展。

  十七

  繼續(xù)做好書法作品展覽準備,用書法作業(yè)紙讓學生書寫展覽作品,并收集整理。

  十八

  舉辦書畫作品展,做好布置、展覽等有關(guān)工作。

小學工作計劃 篇4

  一、指導思想

  為進一步提高小學實驗的管理水平和能力,以及實驗室材料實現(xiàn)科學化、分類、分檔、檔案管理,加強實驗水平和實驗效果,更好,更全面地實施素質(zhì)教育,推進教育發(fā)展。

  二、主要任務、目標

  按國家教委頒布的教學大綱開齊開足實驗教學課程,實驗開出率達到90%以上,引導學生基本能親手完成各個實驗,形成一定實驗技能,培養(yǎng)科學的實踐,實驗,觀察能力。

  三、具體工作措施

  實驗室工作由校長及教導主任直接管理,實驗室設(shè)專門管理員,即實驗員,具體管理實驗室工作。

  實驗室管理員任務,目標;

 。1)實驗員必須擬定自然教學計劃,各年級自然教學工作須按計劃進行實驗教學,實驗教學需填寫演示實驗計劃、分組實驗計劃、演示實驗單、分組實驗單等表格。

  (2)在進行實驗教學前必須準備好實驗所需儀器,材料,教師對每組實驗有充分準備,精心設(shè)計實驗步驟和實驗過程,方法,寫出相應實驗方案,以保證實驗的科學性,安全性及效果。

 。3)在引導學生進行分組實驗時,應要求學生準備好相關(guān)的實驗材料,以確保學生在實驗中有物可做,并指導學生觀察,討論,得出相應的結(jié)論,完成實驗教學;

 。4)指導學生進行分組實驗后,應指導學生完成實驗報告單(試驗記錄),并認真審閱,引導學生在實驗、觀察中養(yǎng)成科學的自然觀和相應的實驗能力;

 。5)開學及時收取自然各年級《教學工作計劃》、《演示實驗計劃表》、《分組實驗計劃表》;期末按時收取《教學工作總結(jié)》、《演示實驗記錄表》、《分組實驗記錄表》、《學生分組實驗報告單》等相應的書面材料;

 。6)在實驗教學、教研方面,以全體自然任課教師為組,進行相應的自然教學與實驗教學研究,以不斷提高自然學科教師的教學與實驗能力。

  材料歸檔

 。1)每學期(學年)按時將各類材料分類裝訂后歸檔,并按時填寫相應試驗開出數(shù)、開出率,完成實驗室材料的歸檔管理,做到科學、規(guī)范,便于查閱;

 。2)在材料歸檔的過程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量應答相應要求;

  實驗室器材管理

  實驗室管理人員除應管理好材料收發(fā)、入檔工作外,還應管理好實驗室的器材及日常工作。

 。1)材料(實驗器材)的每日發(fā)放和收回工作,并作好相應發(fā)放,收回記錄及損壞,修理等相應記錄;

 。2)作好相關(guān)實驗器材的申報,采購,申購等工作;

  (3)每周組織學生打掃實驗室,并處理好實驗室,保管室的用電,設(shè)備,器具的保管、管理、安全工作,以防意外事故發(fā)生。

  其他相關(guān)工作

 。1)作好與實驗室及實驗室管理相關(guān)的一系列工作;

 。2)不足之處,另行補充。

小學工作計劃 篇5

  認真貫徹落實學校有關(guān)宿管工作的具體安排,做到以人為本,認真抓好學生的政治思想工作,堅持德育為先,追求和探索宿舍管理的新方法新模式,在創(chuàng)新上下工夫,努力開創(chuàng)宿舍管理的新局面,不斷反思,善于總結(jié)宿舍管理工作經(jīng)驗,細化管理工作,努力做好自己的本職工作。

  1、開學準備工作:重點把學生床位落實到位,將住宿須知等有關(guān)事項細致的'告之,及時安頓學生。

  2、學生的生活被品、衣柜鑰匙等調(diào)整到位,為學生的日常生活提供方便。

  3、及時關(guān)心落實學生的衣著添加狀況,按學校要求搞好“晚檢”,及時了解學生的健康狀況,對突發(fā)疫情情況做到及時登記。

  4、對自理能力薄弱的學生予以全方位的指導督促,對自控能力薄弱的學生予以更細化的監(jiān)管。

  5、對身體狀況不佳及心里有偏差的學生予以更人性化、細致周到的照顧及幫助。

  6、對班主任老師的日常管理工作予以強化、細化。經(jīng)常排查宿舍管理中的安全隱患,發(fā)現(xiàn)安全隱患及時上報并提出排查意見。規(guī)范管理,使宿舍管理工作更規(guī)范、更具人性化。

  7、抓好學生午休和晚間休息時的紀律,督促學生按時休息,保證學生每天有足夠的睡眠時間,并使學生養(yǎng)成按時休息,早睡早起的良好習慣。

  8、搞好宿舍和學生的個人衛(wèi)生,不定時的檢查,培養(yǎng)學生的衛(wèi)生習慣,讓學生生活在一個衛(wèi)生、舒適的環(huán)境里。

  宿舍管理工作應該常抓不懈,不斷完善,以學生發(fā)展為本,更人性化關(guān)注學生需求,使我校的宿管工作得到家長及學生認可。

小學工作計劃 篇6

  學校美育是全面貫徹教育方針,全面推進素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。它對促進學生健康活潑全面發(fā)展,陶冶學生高尚道德情操,推動校園文化建設(shè)等方面具有不可替代的作用。為了深入貫徹黨的教育方針政策,結(jié)合教育部制定的《全國學校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃》、《學校藝術(shù)教育規(guī)程》的文件精神,結(jié)合我校實際情況,特制定如下工作計劃:

  一、統(tǒng)一思想,突出美育教育的重要地位。

  美育不僅能培養(yǎng)學生高尚審美情操,還能激發(fā)學生學習興趣,促進智力開發(fā),培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。而且能陶冶情操提高素質(zhì),有助于開發(fā)智力。我們應樹立沒有藝術(shù)教育就不是完整的教育"的正確理念,把美育提到應有重要位置。要做到思想認識到位,管理措施到位,在師資、經(jīng)費、器材、場地和教研、培訓、管理等方面進行統(tǒng)籌安排,采取積極有效的措施,從制度上切實予以保證。

  二、認真落實藝術(shù)課的教學任務,保證開齊開足課時。

  學校要嚴格按照國家頒布的《課程計劃》和《課程標準》要求,認真落實音樂、美術(shù)的教學任務,不擅自砍刪藝術(shù)課教學時數(shù)。要將藝術(shù)課程的教學情況納入教學常規(guī)管理和教學工作考評的重要內(nèi)容。要充分運用電教手段和現(xiàn)代教育信息技術(shù)來進行輔助教學。積極開展藝術(shù)教育的專題講座,繼續(xù)認真組織藝術(shù)課的教研活動,不斷提高藝術(shù)課的教學質(zhì)量。

  三、積極開展課余藝術(shù)教育活動,鼓勵學生參加藝術(shù)實踐。

  學校要積極創(chuàng)造條件,有目的、有計劃、有組織地開展藝術(shù)實踐活動――舉行單項或多項綜合藝術(shù)比賽,組織學生美術(shù)作品展覽;墻報、手抄報等形式宣傳藝術(shù)知識,推廣美術(shù)成果。按照個人的興趣、愛好、特長,組織學生參加各種美術(shù)藝術(shù)興趣小組。為了豐富學生業(yè)余生活,活躍校園氣氛,給有音美特長的學生展示的平臺,即豐富了校園的生活,又使學生的各方面素質(zhì)得到了良好的發(fā)展。引導學生從自己的校園、自己的生活中,發(fā)現(xiàn)藝術(shù)、創(chuàng)造藝術(shù)、培養(yǎng)藝術(shù)天賦。

  1.全面推進美術(shù)“課程標準”,開展好組內(nèi)學習“新課標”研究活動。 2辦好特色學習班。今年學校又增加更多的美術(shù)興趣班。

  3.開展好“真情擁抱”“元旦”慶;顒。

  4. 充分利用學校的宣傳櫥窗,搞好學生書畫作品展覽。

  四、繼續(xù)充實藝術(shù)教育的器材設(shè)施,完善校園綠化整治工作,不斷改善藝術(shù)科教學條件。學校有書法教室,美術(shù)教室等。

  我校要對學,F(xiàn)有美術(shù)教育不斷自我完善,提高老師教學水平。要繼續(xù)完善校園綠化整治工作,充分發(fā)揮環(huán)境育人功能,從各個方面不斷改善藝術(shù)科教學條件。

小學工作計劃 篇7

  免試就近入學

  根據(jù)指導意見,本市戶籍適齡兒童原則上應在戶籍所在地縣(市、區(qū))學校就近入學。

  根據(jù)“相對就近、免試入學”的原則安排適齡兒童入學。

  適齡兒童接受小學義務教育,學校不得采取或變相采取考試、考核、測試等方式選拔新生,不得以各種競賽成績、各類考級證書、表彰獲獎項目等作為小學入學的條件或依據(jù)。

  報名條件

  凡20xx年8月31日及以前出生、年滿6周歲的兒童,不分性別、民族、種族等,必須入學接受規(guī)定年限的義務教育。

  任何學校不得接收20xx年8月31日前未滿6周歲的兒童入學。

  本市戶籍適齡兒童入學登記報名須提供:

 、佟毒用駪艨诓尽;

 、凇斗课菟(產(chǎn))權(quán)證》;

 、邸冻錾t(yī)學證明》;

  ④《預防接種證》。適齡兒童戶籍變更截止時間為20xx年4月30日。

  進城務工人員隨遷子女入學登記報名須提供:

 、龠M城務工人員及其子女原籍《居民戶口簿》;

  ②進城務工人員在本市居住滿一年的《居住證》(20xx年4月30日前辦理);

 、圻M城務工人員有效《勞動合同》及個人依法連續(xù)繳納社會保險滿一年的證明(20xx年4月30日前連續(xù)繳納12個月以上),或一年以上有效《營業(yè)執(zhí)照》(20xx年4月30日前辦理);

  ④隨遷子女《出生醫(yī)學證明》和《預防接種證》。

  按照全市精準扶貧的要求,陽曲、婁煩兩縣已建檔立卡的貧困家庭在六城區(qū)居住并務工的人員,其子女如需在太原市六城區(qū)小學入學的,登記報名時需提供:

  ①《居民戶口簿》;

 、谠诒臼辛菂^(qū)居住滿一年的《居住證》(20xx年4月30日前辦理);

  ③有效《勞動合同》及個人依法連續(xù)繳納社會保險滿一年的證明(20xx年4月30日前連續(xù)繳納12個月以上);

 、茏优冻錾t(yī)學證明》和《預防接種證》;

 、菀呀n立卡的貧困家庭扶貧手冊(或其他相關(guān)證明)。

  陽曲、婁煩兩縣要結(jié)合實際,制定針對本縣已建檔立卡貧困家庭子女入學的具體條件。

  均衡編班

  20xx年8月26日上午進行全市小學一年級新生均衡編班。

  均衡編班原則是:統(tǒng)一辦法,學校組織,嚴格紀律。

  隨班就讀

  具備隨班就讀條件的適齡殘疾兒童可進入學區(qū)內(nèi)小學隨班就讀接受義務教育。

  任何小學不得拒收具備隨班就讀條件的適齡殘疾兒童入學。

  學區(qū)劃分

  1、劃分主體。根據(jù)《義務教育法》規(guī)定的義務教育管理體制,由各縣(市、區(qū))教育局對轄區(qū)內(nèi)所有公辦小學(含省、市屬學校)劃分學區(qū)范圍,在規(guī)定時間內(nèi)報市教育局備案并予以公開發(fā)布。

  2、劃分原則。尊重歷史,注重銜接。按照適齡兒童戶籍所在地與實際居住地相一致的原則劃定小學學區(qū)范圍。

  學區(qū)劃分實行動態(tài)管理,各縣(市、區(qū))教育局可根據(jù)20xx年小學入學信息登記后適齡兒童數(shù)量、分布情況和各小學招生規(guī)模軌制等進行適當調(diào)整。

  3、劃分辦法。根據(jù)轄區(qū)內(nèi)適齡兒童數(shù)量分布、學校布局、辦學規(guī)模、交通狀況等因素,按照就近入學原則,依據(jù)道路、街區(qū)、門牌號、村組等,為每所小學合理劃定學區(qū)范圍。

  學區(qū)劃分要相對獨立,不得出現(xiàn)如同一幢住宅樓劃分為兩個學區(qū)等情況。

  4、組織聽證。對于調(diào)整范圍較大的學區(qū),要根據(jù)本地區(qū)實際,由各縣(市、區(qū))教育局或委托相關(guān)小學組織召開小學學區(qū)劃分聽證會,邀請社會各界代表參加,充分聽取意見和建議。

  5、進行公布。各小學應在規(guī)定時間內(nèi),按照規(guī)定格式,將已確定的本學校學區(qū)范圍進行公布,使適齡兒童家長廣泛知曉并接受社會監(jiān)督。

  任何學校不得擅自擴大或縮小招生學區(qū)范圍。

  6、咨詢服務。學區(qū)劃分公布之后,各縣(市、區(qū))教育局要進行廣泛宣傳,并安排專人負責接待家長咨詢,做好解釋工作。

  公立小學

  每班不超過45人

  指導意見中稱,從20xx年秋季學期起,各縣(市、區(qū))義務教育小學起始年級全部達到標準班額,義務教育小學標準班額不超過45人。

  “人戶一致”入學辦法

  (1)當?shù)怯泩竺藬?shù)未超過學區(qū)小學招生計劃時,全部安排在學區(qū)小學入學;

  (2)當?shù)怯泩竺藬?shù)超過學區(qū)小學招生計劃時,按照適齡兒童戶籍落戶時間順序安排入學;

  (3)超過學區(qū)小學招生計劃未能在學區(qū)小學入學的,由各縣(市、區(qū))教育局統(tǒng)籌安排相對就近的公辦小學入學。

  “人戶分離”入學辦法

  戶籍所在地與實際居住地在同一縣級行政區(qū)域內(nèi),但戶籍、住址分離(即“人戶分離”)的本市戶籍適齡兒童,由各縣(市、區(qū))教育局統(tǒng)籌安排相對就近入學,但不得擇校。

  7月下旬開始報名

  根據(jù)指導意見規(guī)定,20xx年全市小學入學報名時間為20xx年7月20日—28日。各縣(市、區(qū))教育局及各小學不得以任何理由提前或推遲組織進行小學入學報名工作。

  民辦小學

  自主招生免試入學

  各民辦小學(含九年一貫制、十二年一貫制民辦學校)招生要按照市教育局統(tǒng)一工作安排,實行自主招生、免試入學。

  各民辦小學應按要求制定自主招生辦法,并報市教育局備案。

  超出計劃電腦搖號

  各民辦小學招生要規(guī)范招生辦法和招生程序。當報名人數(shù)未超過學校招生計劃時,全部接收入學;

  當報名人數(shù)超過學校招生計劃時,可采取電腦隨機派位等方式進行招生錄取。

  小學入學時間表

  一、20xx年5月3日—5月13日:小學入學信息網(wǎng)上登記;

  二、20xx年6月下旬:出臺《太原市教育局關(guān)于做好20xx年全市小學入學工作的指導意見》;

  三、20xx年7月15日前:各縣(市、區(qū))教育局向社會公布“小學入學具體實施辦法”、“轄區(qū)內(nèi)各小學招生計劃”和“本區(qū)域內(nèi)各小學學區(qū)劃分范圍”等;

  四、20xx年7月15日前:各民辦小學完成招生工作;

  五、20xx年7月20日—28日:各公辦小學校組織小學入學報名工作(7月20日—7月24日為本市戶籍適齡兒童入學報名;

  7月25日—28日為進城務工人員隨遷子女入學報名);

  六、20xx年8月中旬:發(fā)放小學一年級新生入學通知書;

  七、20xx年8月26日上午:全市小學一年級新生統(tǒng)一均衡編班;

  八、20xx年8月底前:完成全市小學新生學籍注冊工作。

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