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小金魚(yú)班周工作計(jì)劃(2010年06月7日-2010年06月13)
小金魚(yú)班周工作計(jì)劃 (2010年06月7日——2010年06月13日) 活動(dòng) 名稱 內(nèi)容與要求 生活 活 動(dòng) 1、在生活和游戲中注意躲避危險(xiǎn),學(xué)會(huì)保護(hù)自己不受傷害,也注意不傷害他人。 策略:在實(shí)際生活和游戲中,加強(qiáng)隨機(jī)教育,如戶外游戲中、上下樓時(shí)、飲食過(guò)程中等。 2、提醒幼兒隨渴隨喝。保證幼兒達(dá)到飲水需要的飲水量。 策略:認(rèn)真做好飲水記錄,每天統(tǒng)計(jì)飲水量。 活動(dòng) 區(qū) 活 動(dòng) 1、科學(xué)區(qū):能從生活和游戲中感受事物數(shù)量關(guān)系,體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣。 2、益智區(qū):在游戲和活動(dòng)中,能理解10以內(nèi)物體數(shù)量。 3、音樂(lè)區(qū):鞏固踏點(diǎn)步、踵指小跑步,體會(huì)舞蹈的動(dòng)作美和形體美。 4、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒收放玩具的常規(guī)、引導(dǎo)幼兒在活動(dòng)區(qū)活動(dòng)中輕聲細(xì)語(yǔ)。 5、建筑區(qū)(公共):引導(dǎo)幼兒在搭建活動(dòng)中相互合作。 教育 活動(dòng) 上午 語(yǔ)言活動(dòng):《聰明的阿凡提》(喜歡聽(tīng)民間故事,能連貫的講述故事) 美術(shù)活動(dòng):《荔枝》(水墨畫(huà)) 科學(xué)活動(dòng):《綿羊山羊比一比》(認(rèn)識(shí)綿羊和山羊的外形特征) 音樂(lè)活動(dòng):《火車(chē)嗚嗚叫》(喜歡打擊樂(lè),合奏打擊樂(lè)) 數(shù)學(xué)活動(dòng):《踩氣球》(10的合成) 語(yǔ)言活動(dòng):《端午節(jié)的傳說(shuō)》(民間故事) 美術(shù)活動(dòng):《小烏龜》(水墨畫(huà)) 下午 音樂(lè)活動(dòng):《螢火蟲(chóng)》(感受三拍子音樂(lè)特點(diǎn)) 數(shù)學(xué)活動(dòng):《自制拼圖》(了解整體與部分的關(guān)系) 美工活動(dòng):《小花傘》(用不同花紋、圖案裝飾傘面) 語(yǔ)言活動(dòng):《夏天的歌在哪里》(散文) 美術(shù)活動(dòng):《刺猬》(水墨畫(huà)) 音樂(lè)活動(dòng):《寶寶和搖籃》(用柔和、連貫的聲音演唱歌曲) 數(shù)學(xué)活動(dòng):《好朋友》(20以內(nèi)單雙數(shù)) 戶外 活動(dòng) 1、綜合體育訓(xùn)練:平衡 目標(biāo):練習(xí)基本動(dòng)作,發(fā)展幼兒大肌肉的力量和耐力,協(xié)調(diào)能力 2、集體游戲:《小袋鼠運(yùn)糧食》(AM一.三.五)(PM二.四) 目標(biāo):學(xué)習(xí)雙腳并攏行進(jìn)跳,提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。 規(guī)則:哪隊(duì)“袋鼠”先運(yùn)完糧食就是贏者。 3、分散游戲:小型玩具(羊角球、小汽車(chē)等) 目標(biāo):引導(dǎo)幼兒在指定場(chǎng)地游戲,培養(yǎng)幼兒游戲中的安全意識(shí)。 家長(zhǎng) 工作 夏天來(lái)了,孩子們戶外活動(dòng)回來(lái)都會(huì)出很多汗,穿著沾滿汗?jié)n的衣服睡覺(jué)很不舒服,請(qǐng)家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備一件吊帶背心,這樣寶寶中午睡覺(jué)的時(shí)候就可以換上干凈的衣服了。起床后脫下來(lái)晾在床邊,吊帶背心每周五同被子一起帶回家清洗。【小金魚(yú)班周工作計(jì)劃06月7日-06月13)】相關(guān)文章:
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