學(xué)校結(jié)對幫扶工作計劃

時間:2021-03-19 13:13:47 工作計劃 我要投稿

學(xué)校結(jié)對幫扶工作計劃范文

  時間過得可真快,從來都不等人,我們又有了新的工作,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫工作計劃吧。好的工作計劃是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的學(xué)校結(jié)對幫扶工作計劃范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

學(xué)校結(jié)對幫扶工作計劃范文

  學(xué)校結(jié)對幫扶工作計劃1

  為了提高x學(xué)校x校區(qū)的管理和師資隊伍整體業(yè)務(wù)水平,提高學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量,服務(wù)好廣大學(xué)生,根據(jù)現(xiàn)階段我們兩所學(xué)校實際情況,制定好幫扶結(jié)對工作方案,并將嚴(yán)格按照工作方案做好各項工作。

  一、成立以校長、副校長為組長,兩所學(xué)校的中層干部為組員的結(jié)對幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

  學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視,直接參與結(jié)對幫扶工作的指導(dǎo)。

  二、認(rèn)真分析兩所學(xué)校在管理、教師隊伍和學(xué)科發(fā)展上的特點。

  通過結(jié)對幫扶,開放校園、開放課堂、發(fā)揮各自長處,輻射四周,從而達(dá)到強弱互補、資源共享、交互引領(lǐng)、雙贏共好的目的,縮小并逐步消除學(xué)校人力資源差距,推動義務(wù)教育均衡發(fā)展,為所在社區(qū)的教育服務(wù)。

  三、圍繞共同的`理念、價值的追求以及共同關(guān)注的教育教學(xué)問題或話題,積極尋求對方的資源支持。

  以項目合作的形式進(jìn)行校際協(xié)作,包含教研組建設(shè)、校本研修、校園文化、青年教師培養(yǎng)、學(xué)校管理等項目。將學(xué)校常規(guī)教研、校本培訓(xùn)等活動與結(jié)對互助相結(jié)合。

  四、主要做好如下工作:

  在學(xué)校教導(dǎo)處、德育處等科室組織下,各科成立聯(lián)動學(xué)科中心組。聯(lián)動學(xué)科中心組成員主要由兩所學(xué)校的優(yōu)秀教師組成。三中心小學(xué)各學(xué)科組長為組長,負(fù)責(zé)管理和指導(dǎo)工作。

  五、結(jié)對幫扶活動安排:

  時間、結(jié)對幫扶內(nèi)容

  九月份

  1、結(jié)對雙方共商結(jié)對幫助工作;

  2、制訂結(jié)對幫扶工作計劃;

  十月份

  1、校長互訪、交流辦學(xué)理念;

  2、指導(dǎo)x學(xué)校老師上好常態(tài)課;

  十一月份

  1、教學(xué)常規(guī)管理經(jīng)驗交流;

  2、“一幫一”課堂教學(xué)交流活動;

  3、培優(yōu)補差經(jīng)驗交流。

  十二月份

  1、“一幫一”課堂教學(xué)交流活動;

  2、培優(yōu)補差經(jīng)驗交流。

  三月份

  1、“一幫一”課堂教學(xué)交流活動;

  2、培優(yōu)補差經(jīng)驗交流。

  3、學(xué)科組經(jīng)驗交流;

  四月份

  1、“一幫一”班主任結(jié)對一日培訓(xùn)活動;

  2、集體備課,學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),教材分析,年級目標(biāo),單元要求及教案設(shè)計。

  五月份

  1、分析調(diào)研中段檢測情況,調(diào)整后半段工作思路;

  2、“一幫一”班主任結(jié)對一日培訓(xùn)活動;

  六月份

  1、“一幫一”課堂教學(xué)交流活動;

  2、培優(yōu)補差經(jīng)驗交流;

  學(xué)校結(jié)對幫扶工作計劃2

  為貫徹落實市教育局的“百校扶百!薄毎矃^(qū)”千校扶千!被顒,在原有基礎(chǔ)上不斷提高我校青年骨干教師的教學(xué)水平,促進(jìn)幫扶學(xué)校的管理水平和教育教學(xué)水平不斷提升,結(jié)合我校的實際,特制定20xx——20xx學(xué)年度幫扶計劃。

  一、指導(dǎo)思想

  促進(jìn)我校和龍崗南約學(xué)校,石巖料坑學(xué)校教師科研能力的提升,促進(jìn)三校青年教師專業(yè)化成長,達(dá)到互幫互助,共同提高的效果;提高教師教育教學(xué)能力的發(fā)展,遵照教育規(guī)律,落實課堂教學(xué)40分鐘,用好教學(xué)方法,減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),提高課堂效率,推進(jìn)信息化教學(xué),實現(xiàn)課堂教學(xué)質(zhì)量的全面提升。

  二、主要工作

  包括學(xué)校教育教學(xué)管理、教師教科研能力的培養(yǎng)、教師專業(yè)素養(yǎng)等相關(guān)內(nèi)容。

  1、組織學(xué)校中層干部到幫扶學(xué)校指導(dǎo)常規(guī)工作,提高管理水平。包括校園文化建設(shè)和班主任管理策略,及對安全教育及安全事故防范等方面進(jìn)行學(xué)習(xí)。

  2、與兩個幫扶學(xué)校加強聯(lián)系,開展各類教學(xué)公開課、示范課的聽課指導(dǎo),同時邀請對方教師來我校聽課交流,加強對青年教師業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平的培養(yǎng)。

  3、在藝術(shù)節(jié),科技節(jié),讀書活動月等活動開展時,組織教師與學(xué)生積極參與,共同進(jìn)步。

  4、交流學(xué)習(xí)集體備課,各相對應(yīng)的科組長用博客QQ等形式進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)交流。

  5、共同開展課題研究,交流學(xué)習(xí)校本研修。

  6、開展師德師風(fēng)建設(shè),提高教學(xué)職責(zé)道德素養(yǎng),消除教師職業(yè)倦怠。

  7、加強在教學(xué)資源方面的共享。包括優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計、教學(xué)課件、習(xí)題和輔導(dǎo)資料。

  三、主要措施

  1、組織保障。設(shè)立以校長主組長的結(jié)對幫扶工作小組,全體中層干部為組員,有效開展各項活動。

  2、責(zé)任到人。各部門負(fù)責(zé)人做好學(xué)年幫扶計劃,按要求針對部門的工作開展各項交流學(xué)習(xí)

  3、加強溝通交流,爭取更多的學(xué)習(xí)機會

  4、加強與區(qū)教研室的聯(lián)系,爭取專家的引領(lǐng)

  四、主要方法

  1、邀請觀摩。主要有校園文化建設(shè)、課題研究、書香校園活動、科組教研、集體備課、學(xué)校特色活動等

  2、教學(xué)公開課、示范課展示交流,或去對方學(xué)校聽課指導(dǎo)。

  3、召開座談會:①領(lǐng)導(dǎo)班子座談會,②教師代表座談會,③學(xué)生代表座談會,④學(xué)生家長代表座談會。

  學(xué)校結(jié)對幫扶工作計劃3

  根據(jù)我校文件精神,我校自2015年3月開始,與侯莊小學(xué)結(jié)成結(jié)對幫扶計劃實施。為進(jìn)一步提升學(xué)校教師教學(xué)能力,制定結(jié)對互助工作的實效性,促進(jìn)學(xué)校間均衡、和諧發(fā)展,本著共享資源,共同提高的雙贏原則,特制訂教師結(jié)對互助工作計劃。

  一、指導(dǎo)思想

  以師資隊伍建設(shè)為抓手,以優(yōu)化教育資源配置和優(yōu)化課堂教學(xué)過程為載體;以資源共享、互助互動、優(yōu)勢互補為途徑;以相互促進(jìn)、共同提高、優(yōu)質(zhì)辦學(xué)為目的,開展校際間的互助合作活動,不斷提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益。

  二、具體措施

  1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)

  成立結(jié)對幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由李建新校長任組長,洪流住為副組長,教導(dǎo)主任朱永興、總務(wù)主任陳建杰為組員,制訂幫扶結(jié)對計劃,落實幫扶結(jié)對措施。校際間聯(lián)絡(luò)和各項活動的組織安排由具體李建新負(fù)責(zé)。

  每學(xué)期一至兩次定期召開兩所學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)席會議,共同研究和探討學(xué)校管理、發(fā)展和教育教學(xué)等方面問題,及時掌握各校教育教學(xué)活動情況,加強信息交流,了解學(xué)校需求,以便有針對性地開展結(jié)隊幫扶活動。

  2、校際資源共享

  學(xué)校工作計劃、工作總結(jié)、專題活動方案、各類評估試卷等材料兩校及時學(xué)習(xí)交流。每學(xué)期定一所學(xué)校為基地學(xué)校,組織開展各類活動,并且全方位展示學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)特色和成功經(jīng)驗,以利于相互學(xué)習(xí)和借鑒。

  3、師徒結(jié)對幫扶

  我,F(xiàn)有名特教師、學(xué)科骨干、小學(xué)中學(xué)高級教師等10余人,根據(jù)結(jié)對學(xué)校要求,每位教師與侯莊小學(xué)學(xué)校的教師一一對應(yīng)結(jié)成對子,采取上示范課、做講座、聽課評課等手段,在教育管理、教學(xué)理念、教學(xué)方法、教育科研、教學(xué)評價等多方面互相切磋,相互促進(jìn)、共同提高。

  4、靈活開展活動

  原則上每月一次開展活動,主要進(jìn)行集中教研活動、頭腦風(fēng)暴、專題講座、課題指導(dǎo)、師徒結(jié)對、業(yè)務(wù)競賽等活動,以活動為載體,形成“學(xué)習(xí)、研究、實踐、探討”為一體的教研氛圍。

  加強在文藝、體育、科技教育活動等方面的交流。結(jié)對雙方學(xué)校通過在校園科技藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)等活動中互派教師、學(xué)生參與等形式,開闊師生視野,提高素質(zhì)。

  5、目標(biāo)考核總結(jié)

  為保障結(jié)對幫扶計劃的貫徹落實,每學(xué)期將對結(jié)對幫扶工作進(jìn)行考核總結(jié),要求每個教研組、每位師傅寫好書面總結(jié),查驗聽課筆記、講座資料、示范課教案、評課反思等材料,展示帶徒成果,對考核合格的教師給予適當(dāng)?shù)莫剟睢T诖嘶A(chǔ)上學(xué)校形成總結(jié)材料上報市中心校。

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