大班藝術(shù)工作計劃

時間：2023-05-06 17:29:05 工作計劃我要投稿

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大班藝術(shù)工作計劃

　　時間過得太快，讓人猝不及防，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。好的計劃都具備一些什么特點呢？以下是小編為大家收集的大班藝術(shù)工作計劃，僅供參考，大家一起來看看吧。

大班藝術(shù)工作計劃

大班藝術(shù)工作計劃1

　　一、大班藝術(shù)教育活動目標(biāo)

　　（一）生活

　　1、愿意參加各種活動，情緒穩(wěn)定快樂。

　　2、有良好的進(jìn)餐、睡眠、盥洗等生活習(xí)慣。

　　3、遵守集體生活中的規(guī)則。注意保持儀表整潔。

　　4、在日常生活中能根據(jù)成人的提醒注意安全。教會幼兒自我保護的方法及躲避、防御的能力。

　　5、知道自己的事情自己做，有獨立做事的愿望。

　　6、喜歡老師，親近同伴，愿意與他們交往。

　　7、培養(yǎng)幼兒有初步的愛國情感。

　�。ǘ┻\動

　　1、喜歡參加體育活動，嘗試用多種簡單的器械和玩具鍛煉身體。

　　2、能重復(fù)自己和模仿他人的一些動作，感知運動節(jié)律的變化。

　　3、對新奇的活動內(nèi)容與方式感興趣，并樂意嘗試。

　　4、學(xué)習(xí)聽辨各種運動信號。

　　5、能利用自然條件鍛煉身體。

　　（三）學(xué)習(xí)活動

　　1、能安靜地傾聽成人和同伴的講話，能理解日常用語。能把幾個物體編成簡單的情節(jié)講訴出來。

　　2、喜歡聽故事，念兒歌，學(xué)著翻看圖書。樂意和別人交談，會作簡單的傳話。

　　3、學(xué)習(xí)運用感官感知日常生活中的事物。關(guān)心周圍事物的變化，能把自己發(fā)現(xiàn)的東西告訴別人。

　　4、對動物有興趣，愿意親近大自然。具有熱愛自然、珍惜資源、關(guān)心和保護環(huán)境的意識。

　　5、對生活和游戲中事物的數(shù)量、形狀等有興趣。

　　6、對環(huán)境、生活和藝術(shù)中的`美有興趣。愿意用一些簡單方法進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動。（廢舊材料制作）

　　7、喜歡做音樂游戲，能感受游戲中節(jié)奏、旋律的顯著變化。

　　（四）游戲

　　1、在自由、安全、成功的體驗中，獲得愉悅、樂觀和自信。

　　2、在活動的過程中，進(jìn)行發(fā)現(xiàn)、想象和創(chuàng)造。

　　3、在玩伴關(guān)系中認(rèn)識自己和他人，有遵守規(guī)則的意識。體驗人與人互相交往、合作的重要與快樂，尊重他人需要。

　　4、在游戲活動中愿意與同伴一起使用玩具和材料。

　　5、學(xué)著評價自己和同伴。學(xué)會選擇，形成良好的自我意識、規(guī)則意識。

　　6、學(xué)著迅速地收放整理玩具，養(yǎng)成物歸原處的習(xí)慣。

　　二、教學(xué)進(jìn)度安排

　　周次、教學(xué)內(nèi)容、課時：

　　第一周歌曲：長大要當(dāng)解放軍舞蹈：小小兵4

　　第二周打擊樂：土耳其進(jìn)行曲繪畫：軍艦4

　　第三周歌曲：有趣的歌聲折紙：機槍4

　　第四周音樂欣賞：鐘表店歌曲：我是小鼓手4

　　第五周節(jié)奏訓(xùn)練：人體打擊樂繪畫：臉譜4

　　第六周制作：沙錘歌曲：小雨點4

　　第七周舞蹈：潑水歌繪畫：小樹林4

　　第八周剪貼：小山花歌曲：粗心的小畫家4

　　第九周歌曲：十二生肖歌添畫：仙人掌4

　　第十周舞蹈：祝福媽媽制作：藏族圍4

　　第十一周浸染畫：花紙巾歌曲：太陽裙4

　　第十二周繪畫：我家的窗簾歌曲：老鼠畫貓4

　　第十三周歌曲：數(shù)星星制作：調(diào)皮的太陽4

　　第十四周繪畫：美麗的彩虹音樂欣賞：遨游太空4

　　第十五周折紙：青蛙音樂欣賞：小步舞曲4

　　第十七周名畫欣賞：向日葵歌曲：膽小鬼4

　　第十六周折紙：兔子名畫欣賞：星月夜4

　　第十八周繪畫：我上小學(xué)了歌曲：畢業(yè)歌4

大班藝術(shù)工作計劃2

　　一、指導(dǎo)思想：

　　新學(xué)期，對家長來說蘊含著新的希望，對老師來說，面臨新的挑戰(zhàn)。隨著時代的進(jìn)步和發(fā)展，幼兒的社會教育也隨之發(fā)生變化。本學(xué)期，我將會嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期的工作，吸取經(jīng)驗，反省不足，在新的《綱要》和《學(xué)校幼兒園教研計劃》的指導(dǎo)思想引導(dǎo)下，以兒童為本，促進(jìn)每個幼兒富有個性的發(fā)展。

　　二、本班情況分析：

　　我班孩子能努力做好力所能及的事情，尊敬老師，愛護同伴，能理解并遵守日常生活中基本規(guī)則，大部分孩子能主動參與各項活動，有一定的自信心。但是由于我班孩子都是獨生子女，合作意識不強，不能相互謙讓，相互分享，本學(xué)期將重點加強培養(yǎng)。

　　三、大班社會教育目標(biāo)：

　　社會領(lǐng)域的教育具有潛移默化的特點，因此，幼兒社會態(tài)度和社會情感的培養(yǎng)應(yīng)滲透在多種活動和日常生活的各個環(huán)節(jié)中，同時，社會學(xué)習(xí)又是一個漫長累積的過程，僅靠一兩次活動的教育是不夠的，要以各種形式帶領(lǐng)幼兒走進(jìn)社會，要充分利用各種教育資源使幼兒獲得感性的社會經(jīng)驗，努力培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感并形成正確的價值觀。

　　1、了解關(guān)心周圍的同伴及成人，體驗和感激他們對自己愛，學(xué)習(xí)用簡單的方式表達(dá)自己的愛。

　　2、能主動與同伴進(jìn)行有效的交往、合作，能主動與同伴分享；在交往中，比較清楚地表達(dá)自己的意愿，同時注意傾聽他人的愿望與意見。

　　3、初步學(xué)會比較客觀地評價自己和他人。

　　4、初步具有良好的生活、行為習(xí)慣，能自覺遵守一日生活的各項行為準(zhǔn)則。

　　5、了解生活、游戲、學(xué)習(xí)等行為規(guī)則和自己行為的關(guān)系自覺遵守規(guī)則與要求。

　　6、努力嘗試克服困難，具有樂觀向上的性格和誠實、勇敢、守信的品質(zhì)。

　　7、形成初步的集體意識，有初步的責(zé)任感和榮譽感。

　　8、初步了解周圍人們的勞動，尊重與熱愛勞動人民，喜歡做力所能及的事。

　　9、感受積極向上的民俗，對祖國燦爛的文化感興趣，激發(fā)愛祖國的情感。

　　具體目標(biāo)：

　�。ㄒ唬┬袨榱�(xí)慣的培養(yǎng)幼兒在2~3歲時已能聽懂老師及家長的要求，并漸漸養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。5~6歲的幼兒理解能力及自控能力都得到進(jìn)一步的發(fā)展，并且面臨著進(jìn)入小學(xué)接受小學(xué)教育，因此行為習(xí)慣的培養(yǎng)顯得尤其重要。

　　行為習(xí)慣的培養(yǎng)包括以下幾個方面：

　　1、日常生活習(xí)慣：此時的幼兒已具備較強的自理能力和較強的獨立意識，渴望自己做一些事情，我們要充分開發(fā)利用幼兒這一時期的生理特點，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣，養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣，同時，養(yǎng)成早睡早起，講究衛(wèi)生等好的生活習(xí)慣。

　　2、學(xué)習(xí)習(xí)慣；大班幼兒將進(jìn)入小學(xué)，成為小學(xué)生，因此要幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，諸如自己整理文具，按時上幼兒園，上課認(rèn)真聽講等。幼兒在家中多是大人照顧過細(xì)，時間概念淡漠，做事拖拉，所以，在大班階段要加強幼兒時間概念的培養(yǎng)，通過競賽等活動幫助寶寶養(yǎng)成做事有條理，時間概念強等必備的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　3、社會生活中的規(guī)則；幼兒走入社會后成為社會中的人，要了解其中的各種規(guī)則，不能隨心所欲，總以自我為中心，要學(xué)會與他人相處，交流、合作。因此要培養(yǎng)幼兒良好的社會生活規(guī)則，如上幼兒園有哪些規(guī)則，到各種公共場所應(yīng)遵守哪些規(guī)則等，培養(yǎng)幼兒良好的行為規(guī)范。

　�。ǘ└鞣N標(biāo)志的認(rèn)識社會生活中尤其在公共場所存在多種的標(biāo)志，以表示各種意義。幼兒要學(xué)會看各種標(biāo)志，理解標(biāo)志含義，并按照標(biāo)志的'要求進(jìn)行各種活動，真正形成自我約束力，形成自律而非他律。所以，要以各種形式、生活結(jié)合引導(dǎo)幼兒認(rèn)識各種標(biāo)志，以便幼兒能及時、準(zhǔn)確的理解各個含義。

　�。ㄈ┱J(rèn)識家鄉(xiāng)、了解祖國了解家鄉(xiāng)的各種物產(chǎn)，及環(huán)境，了解家鄉(xiāng)的風(fēng)俗習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒熱愛家鄉(xiāng)的情感，繼而引申到祖國，引導(dǎo)幼兒了解祖國，了解祖國的過去、現(xiàn)狀，構(gòu)想祖國的未來。培養(yǎng)幼兒熱愛祖國、為祖國自豪的情感，培養(yǎng)幼兒為祖國的發(fā)展而振奮的精神，培養(yǎng)幼兒愿意為祖國的振興而貢獻(xiàn)力量的責(zé)任感使命感。

　　四、具體教學(xué)措施：

　　1、幼兒在玩玩具中經(jīng)常會發(fā)生爭吵或打鬧，我們將和孩子一起共同討論，讓孩子們懂得解決矛盾的方法及一起游戲的規(guī)則和作用，學(xué)會交往，同時教育幼兒懂禮貌，并創(chuàng)造機會訓(xùn)練幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語。

　　2、每月開展一次"大幫小"的活動，鼓勵幼兒幫助小班幼兒，體驗幫助別人的得到的快樂。

　　3、以講故事、看圖片等形式引導(dǎo)學(xué)會幼兒相互合作、相互謙讓。

　　4、以輪流當(dāng)小小升旗手的形式，在每次升旗儀式后講講最近的國家大事，介紹簡單的奧運知識，幫助幼兒尊重國旗，以及培養(yǎng)幼兒愛國情感。

　　5、收集有關(guān)環(huán)境保護的圖片、資料等，通過社會實踐、故事講述等加強幼兒的環(huán)保意識。

　　6、教師要增強社會性教育的意識，關(guān)注幼兒的日常生活，觀察、了解和掌握幼兒的行為，隨時捕捉到有利的教育契機，建立有機整合的渠道。

　　7、抓住時機，創(chuàng)造條件，施加有效、有益的影響，將社會教育和諧地滲透到幼兒的一日生活中去。

　　總之，社會領(lǐng)域的教育要改變以往"只求課堂效果，忽略幼兒情感體驗"的作風(fēng)，。要以幼兒的情感體驗為主，要讓孩子體驗生活，感受生活，獲得直接的，感性的認(rèn)識，在與人的交往中，在生活中去主動的獲得自己想要的知識，而非從老師的表達(dá)陳述中接受知識，要改變老師為主、課堂為主，要讓家長、社會群體參與到教育生活中，幫助幼兒全面發(fā)展。

大班藝術(shù)工作計劃3

　　一、幼兒情況分析：

　　燕莊小學(xué)幼兒大班共有幼兒51人，其中男孩26人，女孩25人。年齡大約都在3----5歲之間，他們大都來自本校的幾個校轄村，大部分幼兒都能在活動中積極表現(xiàn)自己，有較強的表現(xiàn)欲，幼兒們都喜歡唱歌活動，感受力和表現(xiàn)力都比較強，但幼兒對打擊樂活動接觸較少，還沒有形成一定的活動常規(guī)，很多樂器幼兒還不知道如何使用，更談不上感受和表現(xiàn)了。

　　二、指導(dǎo)思想：

　　《綱要》中指出：提供自由表現(xiàn)的機會，鼓勵幼兒用不同藝術(shù)形式大膽的表達(dá)自己的.情感、理解和想象，尊重每個孩子的想法和創(chuàng)造，肯定和接納他們獨特的審美感受和表現(xiàn)方式，分享他們創(chuàng)造的快樂。每個孩子都喜歡敲敲打打，打擊樂就很適合孩子這種與生俱來的本能。通過這項孩子喜愛的音樂活動，可以發(fā)展孩子的合作能力，增強紀(jì)律和責(zé)任感，使他們從中獲得快樂和成功的感受。因此本學(xué)期我們將根據(jù)《幼兒園指導(dǎo)綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》的精神，結(jié)合本班幼兒的實際發(fā)展水平開展教研活動。

　　三、目標(biāo)：

　　1、認(rèn)識常見的打擊樂器并會操作，培養(yǎng)幼兒音樂節(jié)奏的表現(xiàn)力與感受力。

　　2、感受到聲音的基本特征：音高、強弱、長短等變化。

　　3、能利用廢舊材料制作樂器，有一定的動手能力，萌發(fā)初步的環(huán)保意識。

　　4、在集體音樂活動中協(xié)調(diào)、合作，養(yǎng)成良好的音樂活動常規(guī)。

　　四、措施：

　　1、發(fā)揮家長資源，收集各種廢舊材料制作簡單的打擊樂器

　　2、開設(shè)音樂區(qū)，為幼兒提供適宜的環(huán)境和表現(xiàn)途徑，引導(dǎo)幼兒親自操作體驗，大方自信地表現(xiàn)。

　　3、積極開展各種音樂教育活動，將音樂滲透到一日生活中去，發(fā)揮幼兒教育的中介作用，使其各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透共同促進(jìn)幼兒的發(fā)展。

　　4、加強學(xué)習(xí)進(jìn)一步提高自身的音樂素質(zhì)，增強創(chuàng)新意識，開拓思路，從適宜幼兒年齡特點的教法入手，更廣泛的采用多樣的形式開展教學(xué)。

大班藝術(shù)工作計劃4

　　本學(xué)期，我將會嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期的工作，吸取經(jīng)驗，反省不足，在新的《綱要》和《學(xué)校幼兒園教研計劃》的指導(dǎo)思想引導(dǎo)下，以兒童為本，促進(jìn)每個幼兒富有個性的發(fā)展。

　　一、音樂方面

　　1、愉快的參加音樂活動，積極體驗參與音樂活動和用音樂與他人交往的快樂。

　　2、用正確的姿勢、自然好聽的聲音唱歌，初步學(xué)會領(lǐng)唱、齊唱、輪唱，能運用不同的速度、力度去正確地表現(xiàn)歌曲的.情感和風(fēng)格。大膽、獨立地在集體面前唱歌、表演，并能嘗試用不同的合作形式演唱。能根據(jù)歌曲內(nèi)容進(jìn)行即心表演和創(chuàng)編歌表演，并能為熟悉、工整的歌曲續(xù)編歌詞。

　　3、能按音樂的內(nèi)容、風(fēng)格和節(jié)奏特點做各種基本動作、模仿動作和舞蹈組合動作，熟悉一些民族民間舞蹈。能根據(jù)樂曲的內(nèi)容、性質(zhì)創(chuàng)編相應(yīng)的動作。根據(jù)音樂游戲的音樂、內(nèi)容創(chuàng)編不同的動作，創(chuàng)造性地表現(xiàn)角色的音樂形象。

　　二、美術(shù)方面

　　1、培養(yǎng)幼兒從生活出發(fā)觀察生活、熱愛生活，并會描述生活中常見的動物或事物。注重幼兒藝術(shù)思維能力的培養(yǎng)。老師作用在于激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美。

　　2、引到幼兒在玩中學(xué)，學(xué)中玩，在游戲中發(fā)揮孩子們的想象與潛能，并能用線條、顏色來表達(dá)自己的所想、所感，用繪畫表現(xiàn)出來。

　　3、熟練掌握油畫棒、水彩筆等材料、工具的使用方法。注重幼兒自身實踐操作能力的培養(yǎng)。讓幼兒在輕松愉快的環(huán)境中去思維去發(fā)現(xiàn)。

　　4、熟練掌握用油畫棒在作品上大面積涂上底色，注重幼兒構(gòu)圖技能的培養(yǎng)，充分體現(xiàn)自我創(chuàng)造能力。

　　5、在了解本班幼兒發(fā)展情況下，注重幼兒的經(jīng)驗積累，開展多種活動方式、方法，加強幼兒與老師、幼兒與幼兒之間的互動學(xué)習(xí)。增強幼兒之間的友誼與合作能力，發(fā)展交往能力。

　　6、注重幼兒美術(shù)興趣的培養(yǎng)。通過活動，培養(yǎng)幼兒動手能力、培養(yǎng)幼兒參與興趣。

大班藝術(shù)工作計劃5

　　幼兒園大班已經(jīng)對美術(shù)的線描畫的技能技巧有了進(jìn)一步的提高。新學(xué)期為提高大班幼兒的美術(shù)興趣，讓幼兒大膽去畫，大膽構(gòu)思，特制定出大班美術(shù)興趣班工作計劃，以下是具體的實施內(nèi)容：

　　一、工作計劃中指導(dǎo)思想：

　　幼兒美術(shù)教育活動是滿足兒童感受美的`情感教育活動，最終目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力、想象力、思維能力。幼兒美術(shù)活動的內(nèi)容涵蓋了幼兒生活的全部，幼兒的所見所聞，包括對周圍環(huán)境的人物、動物、植物、風(fēng)格、建筑、各種有趣的玩具和幼兒園的生活游戲等等，都是通過美術(shù)活動體現(xiàn)出來。

　　二、目標(biāo)要求：

　　1、愿意參加繪畫活動，體驗繪畫活動的快樂，對繪畫活動感興趣并養(yǎng)成大膽作畫的習(xí)慣。

　　2、認(rèn)識油畫棒、蠟筆、水彩筆、水粉畫筆、紙等繪畫工具和材料，掌握其基本使用方法，正確的握筆方法和作畫姿態(tài)。

　　3、學(xué)習(xí)畫線條(直線、曲線、折線)和簡單形態(tài)(圓形、方形等)，并用于表現(xiàn)生活中熟悉的簡單物體的輪廓特征。

　　4、認(rèn)識紅、黃、藍(lán)、橙、綠、棕、黑、白等顏色并選用多種顏色作畫，對使用顏色感興趣。

　　三、活動組織要點：

　　1、注重幼兒藝術(shù)思維能力的培養(yǎng)。老師作用在于激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美。

　　2、注重幼兒自身實踐操作能力的培養(yǎng)。讓幼兒在輕松愉快的環(huán)境中去思維去發(fā)現(xiàn)。

　　3、注重幼兒構(gòu)圖技能的培養(yǎng)，充分體現(xiàn)自我創(chuàng)造能力。

　　4、注重幼兒美術(shù)興趣的培養(yǎng)。通過活動，培養(yǎng)幼兒動手能力、培養(yǎng)幼兒參與興趣。

　　四、活動內(nèi)容：

　　1、美麗的焰火(線描)