‘教案’我的小筆筒教案

時間：2023-04-28 01:54:10 教案我要投稿

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‘教案’我的小筆筒教案

教案：《我的小筆筒》教案－教案作者：歸去來兮我的小筆筒

錦州市實(shí)驗(yàn)學(xué)校歸去來兮

‘教案’我的小筆筒教案

【教學(xué)目標(biāo)】

1、學(xué)會用彩色紙剪貼的方法裝飾筆筒。

2、學(xué)會運(yùn)用身邊的廢舊材料制作筆筒。

3、培養(yǎng)學(xué)生喜愛藝術(shù)的情感，體驗(yàn)創(chuàng)造美的樂趣。

【教學(xué)重點(diǎn)】

廢舊材料制作裝飾筆筒。

【教學(xué)難點(diǎn)】

裝飾設(shè)計的美感與創(chuàng)新

【學(xué)習(xí)用具】

廢舊的瓶子、紙盒、彩紙、剪刀、雙面膠

【教學(xué)過程】

一、激趣導(dǎo)入

同學(xué)們今天老師給大家?guī)砹艘唤M非常漂亮的、非常有趣的,你們一定非常喜歡的圖片！想看么?(運(yùn)用大屏幕放映圖片)

它們有一個共同的名字：叫什么?大家一起說。

生：小筆筒。

二、講授新課

這些筆筒有的是工廠的叔叔、阿姨們制作的，有的是三年一班的同學(xué)制作的，今天咱們也來制作學(xué)習(xí)制作和裝飾小筆筒，看一看咱們能不能超過三年一班的同學(xué)?能不能超過叔叔、阿姨們。同學(xué)們：愿意和他們比一比嗎?

生：愿意：

師：有信心趕上并且超過他們嗎?

生：有！

師：那么我要問一問：有信心就能做出優(yōu)秀作品嗎?

生：能。

師：老師認(rèn)為：有信心固然重要，但是，還不夠，還需要細(xì)心、用心、留心和專心。只有用心、專心看老師作，一邊看一邊想，老師都用了哪些制作方法，先用了什么方法?接下來用了什么方法，又用了什么方法?還要想：你要做一個什么樣的筆筒才能比老師做的強(qiáng)，才能拿大獎。(老師示范：筆筒制作)

師：好！老師的筆筒做成了?喜歡嗎?

生：喜歡！

師：誰能告訴同學(xué)們，老師都用了哪些方法！看看誰觀察的細(xì)心，誰最用心了！

生：卷曲、剪切、粘貼的方法。

同學(xué)們觀察得真仔細(xì)，你們真厲害呀！這么一會兒就由"一心：信心；變成四心：都哪四心了?一起說：

師、生共同說：細(xì)心、用心、留心、專心！"：

師：你們有了信心、專心、細(xì)心等，還了解了卷曲、剪切、粘貼等筆筒的制作方法，那，你們是不是就可以穩(wěn)拿筆筒制作的冠軍了?請看：老師這還有一個小筆筒，現(xiàn)在老師將一支筆放入這個筆筒中，你們看到了什么?

生：筆筒倒了

師：這是什么原因呢?

生；紙?zhí)�、筆筒太輕、不穩(wěn)固等。

師：怎樣才能不倒呢?

師：對了，我們要選擇合適的材料，這樣做出的筆筒才有穩(wěn)定性。那么在選好了材料、學(xué)習(xí)了制作方法的基礎(chǔ)上，再想一想?還需要怎么做?筆筒才能既實(shí)用又漂亮?