幼兒園水果科學(xué)教案

時(shí)間：2021-04-13 13:34:28 教案我要投稿

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幼兒園水果科學(xué)教案（精選3篇）

　　在教學(xué)工作者開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)前，時(shí)常需要用到教案，編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量�？靵�(lái)參考教案是怎么寫(xiě)的吧！下面是小編收集整理的幼兒園水果科學(xué)教案（精選3篇），希望對(duì)大家有所幫助。

幼兒園水果科學(xué)教案（精選3篇）

　　幼兒園水果科學(xué)教案1

　　活動(dòng)名稱：隱身水果 (小班)京源學(xué)校幼兒部高蔚華

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、鼓勵(lì)幼兒用看一看、聞一聞、嘗一嘗等方法辨別多種果味的飲料。

　　2、體驗(yàn)自己動(dòng)手調(diào)制飲料的樂(lè)趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、把各種口味的果珍(桔子味、檸檬味、水蜜桃味、草莓味、蘋(píng)果味、菠蘿味等)裝在透明容器中，并放上勺子。

　　2、教師調(diào)制好各種口味的果珍飲料，分別用透明杯子裝盛 3、每個(gè)幼兒一只透明的杯子和一把攪拌的勺子。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　(一)尋找“隱身水果”

　　1、今天有許多水果來(lái)和小朋友們做“捉迷藏”的游戲，你們能把他們找出來(lái)嗎?

　　2、鼓勵(lì)幼兒在活動(dòng)室四周尋找這些水果。

　　3、如果幼兒找不到，可提醒幼兒：會(huì)不會(huì)藏到瓶子里了?會(huì)不會(huì)藏到杯子里了?

　　4、原來(lái)這些水果都藏到水里去了，但是到底是哪種水果藏到哪杯水里呢?請(qǐng)小朋友們猜一猜，說(shuō)說(shuō)為什么?

　　(二)請(qǐng)幼兒看一看、聞一聞、嘗一嘗、找一找每種水果分別藏在哪杯水里。

　　(三)調(diào)制飲料

　　1、出示果珍，請(qǐng)幼兒猜一猜它們分別是什么口味的。

　　2、請(qǐng)幼兒自己調(diào)制果汁并品嘗，體驗(yàn)自制飲料的樂(lè)趣。

　　幼兒園水果科學(xué)教案2

　　材料與環(huán)境

　　幼兒每人自帶1只最喜愛(ài)的水果，教師準(zhǔn)備各種水果實(shí)物。每組一盆水果拼盤。

　　主要環(huán)節(jié)

　　1、組織幼兒玩“摸口袋”游戲，幼兒從口袋里摸一樣水果，說(shuō)出這種水果的名稱，并請(qǐng)帶相同水果的幼兒從形狀、顏色、味道等方面介紹自己的水果。

　　2、展示幼兒

　　帶來(lái)的各種水果，引導(dǎo)幼兒觀察、比較，找出水果的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。

　　3、引導(dǎo)幼兒將水果進(jìn)行分類，并介紹自己分類的.方法。如按顏色分、按形狀分等。

　　4、請(qǐng)每組幼兒品嘗各種水果，聞一聞、嘗一嘗，說(shuō)說(shuō)各種水果的味道，鼓勵(lì)幼兒用合適的詞語(yǔ)表達(dá)。

　　工作坊

　　科學(xué)區(qū)：將幼兒帶來(lái)的各種水果裝飾成水果娃娃，置于自然角供幼兒欣賞。

　　展示區(qū)：收集各種果園的圖片，引導(dǎo)幼兒觀看果樹(shù)的生長(zhǎng)情況和生長(zhǎng)環(huán)境。

　　設(shè)計(jì)區(qū)：鼓勵(lì)幼兒畫(huà)出自己喜歡的水果，并進(jìn)行展覽。

　　游戲天地

　　玩“水果店”游戲，鼓勵(lì)幼兒用橡皮泥捏出或畫(huà)出各種水果，請(qǐng)買水果的幼兒不說(shuō)水果名稱，只描述水果的特征，“營(yíng)業(yè)員”猜出水果名稱。

　　日常生活

　　利用散步時(shí)間帶幼兒參觀水果店，認(rèn)識(shí)更多水果品種。

　　目標(biāo)

　　1、繼續(xù)了解水果的外形特征和果味特點(diǎn)，知道水果含有豐富的維生素。

　　2、嘗試按不同標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行水果分類，能大膽說(shuō)出自己的分類理由。

　　有重點(diǎn)地感知幾種水果，注意與小班經(jīng)驗(yàn)的銜接。也可以以任務(wù)的形式讓幼兒帶水果，如帶紅色、殼是硬的水果（荔枝）；彎的、果肉是白的（香蕉）等。有利于幼兒更好理解水果的特征，幫助他們對(duì)水果進(jìn)行分類。幼兒可以自己制作水果拼盤、水果色拉，在操作過(guò)程中感受不同水果的特點(diǎn)。