英語科學(xué)年度工作總結(jié)
一、加強(qiáng)科組建設(shè),提高全體教師綜合素質(zhì)能力。
1、狠抓師德建設(shè),提高教師的師德修養(yǎng)
先后多次組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《東莞中學(xué)常規(guī)教學(xué)工作要求》、《教師法》等有關(guān)學(xué)習(xí)材料,進(jìn)一步提高全體教師的思想認(rèn)識(shí)、加強(qiáng)師德修養(yǎng)、樹立忠誠教育事業(yè)的信念,做到敬業(yè)愛生、嚴(yán)謹(jǐn)自律、勇挑重?fù)?dān)、團(tuán)結(jié)協(xié)助、勇于創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)、終身學(xué)習(xí)、銳意進(jìn)取。
2、積極學(xué)習(xí)新課標(biāo)及新理念,完善教師的知識(shí)與能力結(jié)構(gòu)。
進(jìn)入21世紀(jì),知識(shí)經(jīng)濟(jì)的影響已見端倪。面對(duì)深化教育改革為教育事業(yè)帶來的機(jī)遇與挑戰(zhàn),教育的思想、理念、途徑與方法正面臨重大的變革,因此科組特別重視組織全體教師進(jìn)行與教育教改相關(guān)的教育理念的學(xué)習(xí),以幫助他們?cè)诮虒W(xué)、教育工作中樹立與新課程目標(biāo)相適應(yīng)的教學(xué)觀、人才觀、語言觀和質(zhì)量觀,從而不斷提升全體教師的專業(yè)知識(shí)和素質(zhì)能力,做到與時(shí)俱進(jìn)。
3、著力科組建設(shè),使科組管理工作步入科學(xué)的軌道。
1)繼續(xù)實(shí)施“人人有職、有權(quán)、有責(zé)”的崗位管理制度;進(jìn)一步完善科組的`“激勵(lì)機(jī)制”條例,充分調(diào)動(dòng)全體教師參與科組建設(shè)的主動(dòng)性和積極性,最大限度地發(fā)揮集體建設(shè)科組的智慧和力量。
2)為了使科組的檔案管理規(guī)范各系統(tǒng)化,本學(xué)年進(jìn)一步完善科組的資料、資源和科組教師個(gè)人的資料的檔案管理,指定專人寫好科組日誌。通過一系列的工作改革及全體教師的一致努力,取得了一定的工作成效,科組的內(nèi)部管理現(xiàn)已步入正軌。
二、狠抓常規(guī)教學(xué)工作,力求把各項(xiàng)工作落到實(shí)處。
1、抓好常規(guī)教學(xué)工作,把學(xué)校教學(xué)工作任務(wù)落到實(shí)處。重點(diǎn)抓好教學(xué)中心的五個(gè)重要環(huán)節(jié):備課、上課、命題、輔導(dǎo)、早讀。
2、充分發(fā)揮備課組長的組織作用,集體備課做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定專題、定中心發(fā)言人,并要求認(rèn)真做好備課小組的活動(dòng)記錄
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