小學(xué)生拾金不昧事跡

　　拾金不昧是我國傳統(tǒng)的美德，也是一個(gè)人高尚品質(zhì)和崇高社會(huì)責(zé)任感的具體體現(xiàn)。

　　洋中中心小學(xué)四（1）班的楊禮清同學(xué)、六（2）班的蔡宣鈄同學(xué)和六（4）班的葉翔宇同學(xué)用自己拾金不昧的實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)了洋中中心小學(xué)小學(xué)生的高尚品質(zhì)和良好的道德風(fēng)貌。

　　2018年12月17日下午，楊禮清同學(xué)和蔡宣鈄同學(xué)在梅峰旺家福酒樓門前撿到一個(gè)錢包，里面有現(xiàn)金1955元、卡十幾張及重要票據(jù)等，面對(duì)這為數(shù)不小的錢財(cái)，他們第一時(shí)間將錢如數(shù)交到工商所工作人員手中，并配合工作人員多方問詢，最終找到了失主。

　　失主萬分激動(dòng)并感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和兩位同學(xué)，說道：學(xué)校培養(yǎng)出這樣德育兼?zhèn)涞膶W(xué)生真是家長和社會(huì)的`驕傲！而兩位同學(xué)卻說：這是每一名洋小學(xué)生應(yīng)當(dāng)做的。

　　2018年12月20日，洋小六年（4）班的葉翔宇同學(xué)在放學(xué)路上撿到了一張郵政儲(chǔ)蓄卡，他深知失主一定十分焦急，馬上把失物送到了郵政儲(chǔ)蓄所，最終歸還到失主手上。

　　失主很快送來了感謝信，感慨葉翔宇同學(xué)是值得學(xué)習(xí)的榜樣，更感慨我校在習(xí)慣養(yǎng)成方面取得了良好的成效。

　　學(xué)校政教處和班主任對(duì)兩位同學(xué)拾金不昧的行為進(jìn)行了表揚(yáng)，并號(hào)召全體師生學(xué)習(xí)他們拾金不昧的優(yōu)良品質(zhì)。

　　洋中中心小學(xué)一貫重視對(duì)學(xué)生的思想品德教育和培養(yǎng)，踐行“好習(xí)慣成就未來”的校訓(xùn)，開展“七禮”教育，從身邊小事與細(xì)節(jié)入手，努力培養(yǎng)文明禮儀少年，“做一個(gè)文明少年”儼然成為了學(xué)校里每一個(gè)學(xué)生所追求的目標(biāo)。三位同學(xué)為我校學(xué)生樹立了一個(gè)好榜樣，愿高尚的道德情操在洋小遍開文明之花。

　　“富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業(yè)、誠信、友善”的社會(huì)主義核心價(jià)值觀理念在金鄉(xiāng)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)西關(guān)校區(qū)校園內(nèi)認(rèn)真踐行以來，學(xué)生們不斷將正能量的傳遞在實(shí)際行動(dòng)中。學(xué)生張亞迪拾金不昧的文明事跡在校園里廣為傳揚(yáng)。

　　這件事過去了好幾天，她還像往常一樣上學(xué)、放學(xué)，絲毫沒有因?yàn)樽约鹤隽艘患�了不起的事情而在同學(xué)面前炫耀。同學(xué)們雖然天天和她相處，卻也沒有幾個(gè)人知道她做了讓人交口稱贊的好事，直到失主孟先生送感謝信到了學(xué)校，老師同學(xué)們才得知此事。

　　張亞迪同學(xué)拾金不昧的'事跡，以實(shí)際行動(dòng)踐行雷鋒精神，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的贊揚(yáng)。學(xué)校也同時(shí)號(hào)召廣大學(xué)生，爭當(dāng)寫好字、讀好書、學(xué)好藝、做好人的“四有”好少年，讓文明之花開遍校園的每個(gè)角落里。

　　“富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業(yè)、誠信、友善”的社會(huì)主義核心價(jià)值觀理念在南陽市三十九小學(xué)校園內(nèi)認(rèn)真踐行以來，學(xué)生們不斷將正能量的傳遞在實(shí)際行動(dòng)中。近日，一名六歲的拾金不昧好少年李羿鋒的文明事跡在校園里廣為傳揚(yáng)。

　　周三下午放學(xué)時(shí)，一三班學(xué)生李羿鋒在接送區(qū)附近撿到一部手機(jī)，當(dāng)時(shí)接送孩子的家長比較多，不易尋找失主，他就主動(dòng)把手機(jī)交給家長保管，并要求家長一定交給老師。家長在手機(jī)通訊錄里發(fā)現(xiàn)了孩子老師的手機(jī)號(hào)，從而肯定這一定是學(xué)校某位學(xué)生家長遺失的手機(jī)。不久，就與失主取得了聯(lián)系，使手機(jī)完璧歸趙。

　　失主拿著失而復(fù)得的手機(jī)，驚喜之余更多的'是感激。感動(dòng)的話兒說不盡，就把對(duì)拾金不昧的好少年李羿鋒和家人的感謝留在了美好的照片中！

　　一三班李羿鋒拾金不昧的事跡為校園文明之花的綻放增添了一抹靚麗的色彩，我們將號(hào)召更多學(xué)生向他學(xué)習(xí)，繼續(xù)將這份正能量傳遞給更多人，讓校園內(nèi)外文明之花開得更多，更艷！

　　“拾金不昧”是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是一個(gè)人良好道德風(fēng)尚和崇高社會(huì)責(zé)任感的具體體現(xiàn)。比如縣第一小學(xué)三年級(jí)二班次仁旺慶同學(xué)和四年級(jí)一班尼拉布加同學(xué)，用自己拾金不昧的實(shí)際行動(dòng)，展現(xiàn)了縣第一小學(xué)學(xué)生的高尚品質(zhì)和良好的道德風(fēng)貌。

　　2018年3月31日中午，次仁旺慶跟以往一樣，高高興興地去上學(xué)，突然發(fā)現(xiàn)路邊有一個(gè)閃閃發(fā)光的東西，撿起來一看竟然是一條金手鏈，他看看四周沒什么人，也不知道是誰掉的，次仁旺慶毫不猶豫的把金手鏈帶到學(xué)校交給了班主任措央老師。

　　2018年4月5日上午第二節(jié)課后，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍到操場上做操，做完操尼拉布加和其他同學(xué)一樣準(zhǔn)備回教室上課，突然發(fā)現(xiàn)腳下有一枚金戒指，尼拉布加想：“不知道是誰這么不小心把戒指弄丟了，現(xiàn)在失主一定很著急”。于是，尼拉布加立刻把戒指送到了學(xué)校德教處。

　　次仁旺慶和尼拉布加用行動(dòng)告訴我們：那一刻，他們俯下身去拾起的不僅僅是一條手鏈和一枚戒指，更是中華民族的傳統(tǒng)美德，他們是我們現(xiàn)代的“小雷鋒”。

　　為了表揚(yáng)次仁旺慶和尼拉布加兩位“拾金不昧”的同學(xué)，并把他們的.這種高尚品質(zhì)在縣第一小學(xué)發(fā)揚(yáng)光大，校領(lǐng)導(dǎo)分別于4月2日和4月5日在學(xué)校操場上為兩位同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)狀，希望他們好好學(xué)習(xí)，一生做正直的人！也希望廣大學(xué)生以他們?yōu)榘駱�，爭做一名�?yōu)秀的小學(xué)生。

　　像這樣的好人好事在縣第一小學(xué)還有很多。2017年，比如縣第一小學(xué)四年級(jí)五班的阿旺曲杰同學(xué)和五年級(jí)二班的列達(dá)卓瑪同學(xué)在上學(xué)的路上分別撿到了兩千元和四千元現(xiàn)金交給老師。找到失主后，失主感激不盡，給列達(dá)卓瑪同學(xué)寫一封感謝信以表達(dá)他的感激之情。四年級(jí)六班的巴秋貢加同學(xué)也是在上學(xué)的路上撿到兩千多現(xiàn)金交給了班主任索朗卓嘎老師，后來他的優(yōu)秀事跡上報(bào)后，被評(píng)為西藏自治區(qū)“美德少年”……

　　比如縣第一小學(xué)歷來高度重視學(xué)生德育工作，一直堅(jiān)持“以學(xué)生為本”的教育思想，走“以德育人、抓常規(guī)、形成特色”的教育工作之路，著力創(chuàng)新德育活動(dòng)形式，積極探索德育工作新舉措，以學(xué)生“養(yǎng)成教育”作為素質(zhì)教育突破口，本著“六年奠基一生”的教育理念，把德育工作滲透到日常教育教學(xué)工作中，加強(qiáng)學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的文明行為習(xí)慣。像次仁旺慶等同學(xué)這種拾金不昧的行為，就是學(xué)校德育教育的具體體現(xiàn)。這是學(xué)校長期以來對(duì)學(xué)生思想教育的成果，充分體現(xiàn)出了比如縣第一小學(xué)學(xué)生良好的道德品質(zhì)。