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小學(xué)生校園內(nèi)拾金不昧事跡（精選12篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用事跡吧，事跡可以起到宣揚特定的時代精神、引導(dǎo)讀者認(rèn)識先進，學(xué)習(xí)先進的作用。事跡到底怎么擬定才正確呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生校園內(nèi)拾金不昧事跡，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生校園內(nèi)拾金不昧事跡 篇1
5月20日上午，一塊寫有感謝信的展板由苗先生帶到了白泉一小，這是失主的父親對小萍同學(xué)拾金不昧的行為表示深深的感謝。
4月20日上午，白泉一小四年四班的小萍同學(xué)在嘉�；▓@二期玩耍時揀到了一個錢包，內(nèi)有一張身份證、四張銀行卡、一張飯卡和200多元現(xiàn)金，小萍同學(xué)毫不猶豫的送往小區(qū)警署，可惜警署無人，她隨后便來到學(xué)校，交到了正在值班的.副校長吳桂友的手上。開學(xué)后，吳校長在廣播里呼吁全校師生尋找失主，未果，逐交到白泉鎮(zhèn)派出所警察手中，警察叔叔幾經(jīng)周折后找到了失主，是一位在讀大學(xué)生，放假回家時不小心遺失了錢包。失主的父親接過失而復(fù)得的錢包后十分感動，于是帶著感謝信和禮物，與警察同志、東遼縣廣播電臺記者來到白泉一小，對小萍同學(xué)這種拾金不昧的行為表示感謝。
小萍同學(xué)拾金不昧的事跡感動著失主，也感染著白泉一小的每一個師生。多年來，白泉一小始終將德育教育立于首位，將德育滲透在平常的教學(xué)當(dāng)中，規(guī)范學(xué)生的一言一行，學(xué)校也經(jīng)常涌現(xiàn)出許許多多像“小萍”這樣拾金不昧、助人為樂的好學(xué)生。
小萍同學(xué)在校外的這種拾金不昧的行為不僅是眾人學(xué)習(xí)的榜樣，也以實際行動向我們展示出了當(dāng)代小學(xué)生優(yōu)秀的品格和良好的道德素養(yǎng)。
小學(xué)生校園內(nèi)拾金不昧事跡 篇2
20xx年元月6日早晨，天氣寒冷，路面都結(jié)了霜凍，和平路上也是了無行人。6點50分左右，旌德縣旌陽一小六（1）班學(xué)生小寅同學(xué)和往常一樣，帶著同在旌陽一小讀書的弟弟妹妹去上學(xué)，走到和平大橋東頭的時候，發(fā)現(xiàn)地上有一部手機，小寅同學(xué)連忙上前拾起手機，心想：這是誰的手機丟這了？看看四周，也沒發(fā)現(xiàn)有找手機的人。因為要趕著上學(xué)，小寅同學(xué)就來到學(xué)校，將拾得的手機交給了校長。校長根據(jù)手機上的信息找到了失主，手機也終于得以物歸原主。當(dāng)失主得知手機是小寅同學(xué)撿到的后，特地找到小寅同學(xué)，拿出100元錢向他表示感謝，但被小寅同學(xué)婉言謝絕。學(xué)校也將小寅拾金不昧的良好品德和先進事跡，在全校進行了通報表揚，號召廣大師生學(xué)習(xí)他拾金不昧的優(yōu)秀品質(zhì)。
拾金不昧是中華民族的傳統(tǒng)美德，更是小寅同學(xué)良好品質(zhì)的'具體體現(xiàn)。小寅同學(xué)的拾金不昧精神，只是該校德育工作的一個縮影。近年來該校十分注重加強學(xué)生的品德教育，學(xué)生的思想道德素質(zhì)普遍得到了提高，好人好事處處可見，拾金不昧現(xiàn)象在學(xué)校已經(jīng)蔚然成風(fēng)。
小學(xué)生校園內(nèi)拾金不昧事跡 篇3
20xx年11月10日上午放學(xué)后，六（二）班小林、包銘晗、包銘恩、許文龍、歐鵬、屈靖明六位同學(xué)結(jié)伴回家，路經(jīng)立新開發(fā)區(qū)，在元素網(wǎng)吧樹下?lián)斓?00元現(xiàn)金，他們及時送到長湖派出所報警聯(lián)系警察，讓警察幫忙去找失主。
小林等六位同學(xué)面對金錢毫不動心，拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了我校學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，展現(xiàn)了我校學(xué)生的高尚品質(zhì)和良好的社會公德，是少先隊員學(xué)習(xí)的榜樣。拾金不昧這一優(yōu)良傳統(tǒng)，在我們立新小學(xué)的校園里開花，成為我們的驕傲！希望我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)們從這六位同學(xué)的`手中接過拾金不昧這粒種子繼續(xù)相互傳遞，讓傳統(tǒng)美德在這里繼續(xù)發(fā)揚光大，開出更美麗的花朵！
對六（二）班小林等六位同學(xué)的行為提出通報表揚，并號召全校的學(xué)生向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們這種拾金不昧的優(yōu)良品質(zhì)，將文明習(xí)慣養(yǎng)成教育內(nèi)化為自身素質(zhì)的提高，成為優(yōu)秀的社會棟梁之材。
小學(xué)生校園內(nèi)拾金不昧事跡 篇4
“我在馬路邊撿到一分錢，把它交到警察叔叔手里邊……”當(dāng)我們許多人打小哼唱這首童謠時，就知道了撿了東西要歸還的道理。千百年來，我們把拾金不昧作為一項傳統(tǒng)美德，它在潛移默化中不斷傳承。
2022年4月28日下午東前進小學(xué)四年級七班小凌同學(xué)在上學(xué)路上撿拾到一架無人機，并在原地等待失主到來。當(dāng)失主得知學(xué)生耽擱上課時間一直原地等待，失主大為感動。5月9日上午失主楊先生為拾金不昧的同學(xué)送來“學(xué)生拾金不昧高品質(zhì)，老師實心實意為人民”的錦旗。
劉校長大力表揚小凌同學(xué)拾金不昧的優(yōu)秀品質(zhì)，稱他是東小小少年的一面旗幟，一根標(biāo)桿，是東小教育的`最好見證，充分體現(xiàn)了東前進小學(xué)學(xué)子高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，并號召全校同學(xué)學(xué)習(xí)小凌同學(xué)拾金不昧的好品質(zhì)，讓中華傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大，讓文明之花開滿校園！
小學(xué)生校園內(nèi)拾金不昧事跡 篇5
近日，秭歸縣郭家壩鎮(zhèn)平睦河小學(xué)的小學(xué)生小輝同學(xué)拾金不昧的事跡在校園傳播，老師和同學(xué)們都紛紛為他點贊。
幾天前，平睦河小學(xué)一（1）班的小輝同學(xué)在放學(xué)的路上撿到了一個錢包，發(fā)現(xiàn)包里面有銀行卡、現(xiàn)金和證件。想到失主可能回來尋找，小輝趕緊和家長聯(lián)系郭家壩鎮(zhèn)派出所文化警務(wù)室警員譚鵬，并將錢包送到了譚鵬手中，讓譚鵬幫忙尋找失主。
經(jīng)過大家的共同努力，最終聯(lián)系到了失主，而此時失主不知道自己的'錢包是否還能找到。在與失主取得聯(lián)系后，譚鵬第一時間將錢包還給了向女士，當(dāng)她得知是位小學(xué)生撿到錢包的時候，向女士尤為感動。
為了感謝小輝小朋友，失主向女士委托郭家壩鎮(zhèn)派出所將一面獎狀送到了平睦河小學(xué)，以此來表達(dá)自己的感謝。為了表揚小輝同學(xué)拾金不昧的精神，6月16日上午，郭家壩鎮(zhèn)平睦河小學(xué)召開了關(guān)于小輝同學(xué)拾金不昧的表彰大會。在表彰大會上，郭家壩鎮(zhèn)派出所民警易飛同志充分肯定了小輝同學(xué)拾金不昧的精神，表揚他之所以能夠做到這一點，肯定離不開家長平時的言傳身教，更離不開老師的辛勤教導(dǎo)，并發(fā)起了全校師生向小輝同學(xué)學(xué)習(xí)的倡議。
撿到錢包之后沒有任何猶豫，而是在沒有等到失主的情況下交給了民警，小輝下意識的反應(yīng)更加彰顯了他的可貴品質(zhì)。
小輝同學(xué)拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了平睦河學(xué)生的高尚情操和精神面貌，這是平睦河小學(xué)開展 “喜迎二十大 爭當(dāng)新時代好少年”德育活動獲得的豐碩成果。近年來，平睦河小學(xué)在全面培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的同時，將德育教育貫徹教育教學(xué)活動始終，引導(dǎo)學(xué)生從小事做起、從身邊做起，爭做新時代好少年，獲得了學(xué)生家長和社會各界一致好評。
小學(xué)生校園內(nèi)拾金不昧事跡 篇6
4月29日清晨，光彩小學(xué)六年級學(xué)生小杰和小勝像往常一樣結(jié)伴上學(xué)。春末夏初的天氣微涼，路上的行人不多，兩位少年一路有說有笑向著學(xué)校的方向走去。
行至一段無名小路時，地上一疊粉紅的鈔票引起了兩人的注意。
撿起地上的鈔票，捏在手里厚厚一疊，對兩位六年級的孩子來說，這無疑是一筆“巨款”，失主該多著急呀！
兩位同學(xué)站在原地等候，希望失主能及時發(fā)現(xiàn)自己掉了錢，回來尋找。但眼看著手表上的時間接近上課時間了，還是沒有人來，兩位同學(xué)決定到學(xué)校去，把拾得的錢交給老師處理。
學(xué)校清點了兩位同學(xué)交上來的錢款，發(fā)現(xiàn)足足有3千多元。第一時間聯(lián)系了當(dāng)?shù)嘏沙鏊途游瘯�，希望通過廣播找到失主。
但10天過去，學(xué)校、居委會、派出所都沒有收到有人丟錢的消息。
“失主丟了這么多錢，一定很著急，但這么多天都沒有人來找，也實在令人費解�！闭谝换I莫展之際，一位從街上聽說了消息的居民找來了。
原來，丟錢的是該居民的弟弟，前幾天剛從外地打工回來，領(lǐng)到工資請朋友吃過飯后，丟失了剩余的.3千多元。錢款丟失后，弟弟到處尋找無果，把一家人急壞了，聽到消息的陶先生這才找到派出所。
目前，失主由于身體原因在醫(yī)院休養(yǎng)。經(jīng)學(xué)校、派出所、居委會三方核實后，在校警、村干部的見證下，將錢款歸還給了代為領(lǐng)取的陶先生。
幾天后，兩位同學(xué)幾乎已經(jīng)忘卻了這件事，陶耀成先生及其家人為孩子們送來表達(dá)感謝的學(xué)習(xí)用品，才有了開頭的那一幕。
兩位同學(xué)表示，如果是自己丟了東西一定也很著急，別人財物不貪，撿到東西及時歸還，這是父母和老師時常教導(dǎo)他們的。
兩位同學(xué)設(shè)身處地的為失主著想，那一刻，他們俯下身去拾起的是中華民族傳統(tǒng)美德，昂首送還的，是一顆至純至美的心，展現(xiàn)了一名少先隊員良好的素質(zhì)和精神風(fēng)貌。
近年來，巴南區(qū)一貫重視和加強師生的思想道德建設(shè)工作，多年來堅持不懈開展生動活潑、富有實效、具有時代特色的學(xué)雷鋒系列教育活動，引領(lǐng)師生用雷鋒精神修身修德，爭做雷鋒式好老師好少年。
如今，在春風(fēng)化雨般的養(yǎng)成教育沐浴之下，同學(xué)們?nèi)缱聣训男旅缥等怀尚�，校園里團結(jié)互助、拾金不昧的事例屢見不鮮。全善中學(xué)趙一帆同學(xué)在上學(xué)路上扶起陌生老人，扈程渝同學(xué)拾得巨額現(xiàn)金返還失主，涼水小學(xué)三位同學(xué)智勇雙全，營救落水老人……
巴南好少年們樂于助人、拾金不昧的行為，充分體現(xiàn)了他們高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，希望美德這粒種子繼續(xù)相互傳遞，讓雷鋒精神繼續(xù)發(fā)揚光大，開出更加美麗的花朵！
小學(xué)生校園內(nèi)拾金不昧事跡 篇7
“我在馬路邊撿到一分錢，把他交給警察叔叔手里面……”當(dāng)我們許多人從小就哼唱這首童謠的時候，就知道撿了東西要歸還的道理。千百年來，我國把拾金不昧作為一項傳統(tǒng)的美德，在潛移默化下不斷傳承。濟南市歷城區(qū)文泉小學(xué)一（3）預(yù)備中隊隊員小萱和三（1）中隊隊員小寧，就是這一美德的傳承者和踐行者。
面對金錢不動心，文泉隊員拾金不昧好樣的！3月21日上午，利用升旗儀式的時間，學(xué)校對拾金不昧的兩名隊員進行表彰。
3月15日下午，小萱和小寧在城市之光小區(qū)南區(qū)兒童樂園附近路過時，發(fā)現(xiàn)地上掉了一疊錢，撿起來一看，有不同金額的幾張鈔票。他們兩個想著失主丟了錢，肯定特別著急，就在原地等候。 久等無人，便與家長一起，將撿到的錢交到了小區(qū)物業(yè)。
城市之光社區(qū)居委會特地寫了一封表揚信和兩張獎狀送到學(xué)校，希望能在公開場合給予表揚，弘揚正能量。學(xué)校正值“學(xué)雷鋒”活動月，通過真實發(fā)生在身邊的'事情也讓更多的孩子能夠從中學(xué)習(xí)和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng)。
預(yù)備隊員小萱、少先隊員小寧面對金錢毫不心動，拾金不昧的實際行動充分體現(xiàn)了我校少先隊員們高尚的道德情操和精神風(fēng)尚，展現(xiàn)了良好的社會公德，贏得了社會和輔導(dǎo)員的稱贊，同時也是所有少先隊員學(xué)習(xí)的榜樣。隊員們表示，要學(xué)習(xí)雷鋒精神，弘揚文明美德，養(yǎng)成良好品德，把助人為樂深深植根在心里，落實到行動中。
拾金不昧好少年，傳遞雷鋒正能量！拾金不昧這一優(yōu)良的傳統(tǒng)，在文泉小學(xué)的校園里開花，兩名隊員成為了我校的驕傲。全體少先隊員將繼續(xù)從他們手中接過拾金不昧的種子，繼續(xù)相互傳遞，讓傳統(tǒng)美德在校園里發(fā)揚光大，開出更美麗的花朵。
小學(xué)生校園內(nèi)拾金不昧事跡 篇8
古冶區(qū)林西第三小學(xué)二（1）班小喬同學(xué)在放學(xué)回家途中拾到一個錢包，內(nèi)有現(xiàn)金若干元，小喬同學(xué)第一時間找到家長，并在家長的協(xié)助下聯(lián)系到了失主，在拾到錢包的地點等待失主的到來歸還錢包。
12月7日上午，失主來到我校為拾金不昧的同學(xué)送來了一面寫有“拾金不昧，品德高尚”的錦旗，表達(dá)對小喬同學(xué)的.感謝。
近幾年我校涌現(xiàn)出了很多像小喬同學(xué)一樣拾金不昧的好少年，在校園里學(xué)生們已經(jīng)養(yǎng)成了這樣的習(xí)慣，撿到校服、紅領(lǐng)巾、水杯、錢等物品都會第一時間把物品交到大隊部，大隊部會通過廣播、微信等方式進行通知，失主會在最快的時間內(nèi)找回丟失的物品，林三小的校園已經(jīng)成為孩子們溫馨的家園。小喬同學(xué)用自己的實際行動證明了如何做一名有責(zé)任心的新時代好少年。
俯身拾起的是美德，昂首送還的是真心！小喬同學(xué)這種拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了我校學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，展現(xiàn)了我校學(xué)生良好的社會公德，這是我校抓文明習(xí)慣養(yǎng)成教育的典型結(jié)果，向社會傳遞了正能量。
拾金不昧是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，它將會繼續(xù)傳遞下去，開出更美麗的花朵。我們相信:這種良好的風(fēng)氣會永駐校園，并會不斷發(fā)揚光大！
小學(xué)生校園內(nèi)拾金不昧事跡 篇9
20xx年4月1日午時，美麗的學(xué)校沐浴在溫暖的春陽中，校門前的柳樹上幾只小鳥嘰嘰喳喳，花壇里的花草也長出了鮮綠的嫩葉。一面印有拾金不昧、品德高尚的錦旗送到了周良中心小學(xué)，這位拾金不昧的同學(xué)就是五年級二班的xx。在周良教育園區(qū)，提起xx，廣大師生無不知曉。在周良小學(xué)，他是一位熠熠閃光的學(xué)校之星，他取得了許多榮譽：雷鋒式的好少年、校禮貌之星、區(qū)級三好學(xué)生xx他臉上總掛著自信的微笑，明亮的雙眸透著智慧，陽光少年是對他最好的概括。一個陽光男孩，他充滿愛心，自強自律，品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，以自我的行動不斷地為胸前的紅領(lǐng)巾增光添彩。
一、班里的領(lǐng)頭雁
在學(xué)校，xx同學(xué)對待學(xué)習(xí)一絲不茍、腳踏實地。每一次的`作業(yè)都按教師的要求認(rèn)認(rèn)真真地完成；課堂上總能聽到他獨特的見解。學(xué)習(xí)上是大家公認(rèn)的領(lǐng)頭雁。時間是擠出來的，我要多學(xué)習(xí)多鍛煉自我，為學(xué)校爭得榮譽。xx同學(xué)總是這樣說。校內(nèi)外的學(xué)習(xí)、活動常常忙得他不亦樂乎，但他總是充滿自信地應(yīng)對。在同學(xué)心中，xx同學(xué)更是被大家公認(rèn)的熱心人。不管誰有困難，他都會伸出熱情之手，哪位同學(xué)學(xué)習(xí)上有困難，他主動要求和他做同桌，在學(xué)習(xí)上與他結(jié)對，幫忙鼓勵他。同桌的水彩筆沒帶，他會主動遞過去一支；同桌座位下臟了，他會幫著一齊清理干凈；同桌的題不會做了，他啟發(fā)同桌一齊分析；同桌受到表揚了，他為之由衷地高興。每次值日，他總會主動留下來幫忙做值日，掃地、拖地、倒垃圾。xx同學(xué)的行為影響了班里的所有的同學(xué)，使整個班團體充滿了朝氣，充滿了活力，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。
二、家里的好孩子
孝在于質(zhì)實，不在于飾貌。在家里，他是個懂得感恩的好孩子，孝敬長輩、和睦鄰里，小小年紀(jì)就有了很好的口碑。媽媽做飯時，他總愛在一旁幫忙，淘米、擇菜、打雞蛋，都是他的拿手好活。媽媽照顧一家人很辛苦，晚上他端來熱水為媽媽洗腳，一雙小手撫摸著媽媽的腳，說：媽媽，您為我操勞了這么多年，辛苦了。體貼的話語讓媽媽感動得流淚。爸爸在外地工作，為一家人生活勞碌奔忙。他默默記在心里，每周總要給爸爸打個電話，提醒爸爸注意身體，讓爸爸不要惦念家里。他總是認(rèn)真聽天氣預(yù)報，如果天氣有異常變化，他趕緊給爸爸打電話，提醒爸爸及時加減衣服，儼然一個小大人。平時他堅持自我的事情自我做，整理房間，洗衣服、紅領(lǐng)巾、書包樣樣行。有時老家有事，媽媽需要回去操辦，他就自我一人在家，做飯學(xué)習(xí)，把家里整理得井井有條。百善孝為先。他孝敬老人，體貼父母，得到鄰里的由衷夸贊。
三、在社會，他是一位熱心公益、拾金不昧的小公民。
xx同學(xué)是學(xué)校禮貌志愿者，常帶著幾位小伙伴主動為社區(qū)做好事。撿拾綠化帶白色垃圾，擦洗樓道欄桿，清理墻壁上的小廣告等。樓道的扶手因為春天多風(fēng)，積滿了厚厚的灰塵，墻壁上粘貼了大大小小的小廣告。他從家里拎著小水桶、拿來了清潔球。小手伸進水里把抹布浸濕，再去擦欄桿。只擦了一個來回，抹布立刻變成了黑色的。樓梯扶手干凈了，他的小臉累得通紅，可看到整潔的欄桿，心里別提多么開心了。鏟除墻壁上的小廣告就更困難了，粘在墻上的小廣告紙就像頑固的牛皮癬。他先用水淋濕，然后再用金屬清潔球一下、一下地用力擦。手指蹭破了，手都累酸了，才清理干凈。彎彎腰，撿出一片凈土。外出游玩、小區(qū)散步，他總不忘隨手撿起地上的奶盒、紙屑。一言一行講道德，舉手投足見禮貌。禮貌不就應(yīng)當(dāng)從這點點滴滴小事做起嗎？他還是家里的低碳宣傳員，洗菜的水他告訴姥姥要澆花；洗衣服的水沖馬桶。用過的易拉罐、包裝盒做成小收納盒，裝飾居室。
本學(xué)期一個中午，xx在放學(xué)的路上，看到路旁有一個黑色的小包，走過去一看，是一個錢包，里面有一千多元錢，還有身份證、駕駛證和多張銀行卡。不知是誰粗心遺失的，必須十分著急。他與接他回家的爺爺一齊就在路邊等了起來，等了將近一個小時也不見有人來尋找。于是他和爺爺來到派出所，把錢包交給了民警。之后才明白，是一位街道政府工作人員不細(xì)心掉落的。xx同學(xué)拾金不昧的行為，受到了大家的一致贊揚。
小荷才露尖尖角，xx同學(xué)不斷充實自我，邁上一個又一個新臺階。他是素質(zhì)教育春風(fēng)吹拂下茁壯成長的小苗，他那善良真誠的心靈、他那拾金不昧的精神、他那勤奮好學(xué)的品質(zhì)將會影響著更多青少年健康成長。相信xx同學(xué)在未來的學(xué)習(xí)、生活中必須會演繹更多的精彩。
小學(xué)生校園內(nèi)拾金不昧事跡 篇10
李xx：女，四（1）班學(xué)生，平時學(xué)習(xí)很刻苦，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是一個文靜而懂事的孩子。她拾金不昧的事跡感動著很多人，激勵著很多人。
那是20xx年12月的一天，李xx放學(xué)回家經(jīng)過縣交警隊時，在縣交警隊門外的大街的人行道上，她突然發(fā)現(xiàn)地上有一個黑黑的東西，走進一看，是一個鼓鼓囊囊的錢包，她把錢包拾起來，心想丟錢包的人必須很著急，于是她站在原地等待失主前來認(rèn)領(lǐng)。那天異常冷，凍的'直打哆嗦�？墒堑攘撕靡粫膊灰娪腥藖碚J(rèn)領(lǐng)。她想這樣等下去也不是辦法，一是怕回家晚了爸媽擔(dān)心，二是失主丟了東西可能會找警察，于是她走進交警隊的大門，找到交警隊辦公室。很有禮貌地向警察叔叔說明了來意，請他們幫忙找到失主。然后她將錢包交到交警隊警察的手中才轉(zhuǎn)身離開。
原先失主是剛買了車去交警隊上戶時不慎將錢包丟失的。錢包中不僅僅有各種重要證件，還有現(xiàn)金三萬多元，當(dāng)他拿到錢包后十分的高興，請求警察幫忙聯(lián)系必須要見見這個孩子，當(dāng)面說聲多謝。李xx卻很平靜，說：“這沒什么，爸爸媽媽、學(xué)校教師經(jīng)常教導(dǎo)我們做人要講誠信，我們操場上的展板上不就說做人誠為本嗎？不是我的東西撿到必須要找到失主，這是我應(yīng)當(dāng)做的。
小學(xué)生校園內(nèi)拾金不昧事跡 篇11
有些小事發(fā)生后，像微風(fēng)一樣從身邊吹過而很少留下痕跡，但其中一件小事卻令我至今難忘。
三年級下學(xué)期的一天，當(dāng)時放學(xué)了，我在學(xué)校的操場上玩，忽然，我發(fā)現(xiàn)有一張十元的鈔票正靜靜地躺在軟綿綿的`草地上，我頓時又興奮又高興，急忙跑過去，猛地一把將十元錢抓到了手中，我抬頭左右瞅了瞅，沒有人看見，我馬上將撿到的十元錢裝入放在一旁的書包里。“真是天上掉餡餅啊，沒想我也碰上了！讓我白白地?fù)屏耸X”我心中一邊想著，一邊高高興興地回家了�？墒堑郊液�，我想：“平時我丟了鉛筆或書本，心里都特別著急，要是丟錢的人找不到錢，肯定會著急和傷心的。”我心中產(chǎn)生了矛盾，于是我去問媽媽怎么辦，媽媽笑著回答：“祺祺，你應(yīng)該把錢交到大隊部，不是自己的東西不能據(jù)為己有�！眿寢尩脑捠刮一砣婚_朗，我決定，明天把這十元錢交到大隊部。
第二天，我就開始實施我的計劃。在午飯過后的大課間，我一口氣從教室跑到了大隊部，把錢交給了大隊部的馬老師，馬老師直夸我：“你真是一個拾金不昧的好孩子！”我聽了這話，像吃了一口蜜，心中甜甜的。
出了大隊部，我感到外面的天更藍(lán)了，國旗迎風(fēng)飄揚，我的心情也是特別舒暢！至今我還時時想起這件事，我想這也是一個儒雅少年應(yīng)該做的。
小學(xué)生校園內(nèi)拾金不昧事跡 篇12
20xx年12月30日下午2點左右，我開車到貴校體育館辦事，下車時不慎將裝有4000元現(xiàn)金，數(shù)碼相機，轉(zhuǎn)帳支票，公章，信用卡等貴重物品的手包遺失，半個多小時后才發(fā)覺。當(dāng)時我心里很著急，心想總價值力余元的手包必須找不回來了。我抱著試-試的情緒，回到下車的地方尋找。就在我心灰意冷的時候，貴校航天學(xué)院大三光電了三班的`小瑋同學(xué)拾金不昧，拿著我的手包在丟失的地方等我，讓我的手包失而復(fù)得。我當(dāng)時就拿出現(xiàn)金感謝03小瑋同學(xué)，被他一口拒絕，在我的一再追問下，才告訴我他的姓名。驚喜之余我深深被口小瑋同學(xué)這種拾金不味的高訓(xùn)品質(zhì)所感動。這種行為充分體現(xiàn)了貴校學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，優(yōu)秀品質(zhì)和良好的社會公德。他的行為也是貴校精神禮貌建設(shè)成果的肯泄。
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