提高工作效率心得體會（通用20篇）
我們從一些事情上得到感悟后，通常就可以寫一篇心得體會將其記下來，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標更加明確。那么心得體會怎么寫才能感染讀者呢？下面是小編幫大家整理的提高工作效率心得體會，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
提高工作效率心得體會 1
自參加工作以來我所處的一直是街道辦事處的黨政辦公室，眾所周知，辦公室任務紛繁復雜，工作千頭萬緒，日常工作涉及各方面，各部門科室，是聯(lián)系各單位的“紐帶”。做好辦公室的工作不僅需要耐心細致，一絲不茍，更需要轉(zhuǎn)變機關作風，提高工作效率。
一、轉(zhuǎn)變機關作風，提高工作效率，首先要轉(zhuǎn)變觀念，提高認識，端正心態(tài)，從思想上繃緊“高效”的弦。機關工作具有連貫性，每一天都要認真對待，不能抱著“做一天和尚撞一天鐘”的心態(tài)，應當把每一天都看成是新的一天，是提高的一天，是進步的.一天。思想上不懈怠，每天以飽滿的熱情對待工作。
二、轉(zhuǎn)變機關作風，提高工作效率，其次要勤干，能干，會干，克服工作中的拖拉之風。當前，影響機關效能的突出問題主要表現(xiàn)為實際工作中的“拖、推、躲”、“文山會海”和行政行為不規(guī)范等。做工作不能安于現(xiàn)狀，畏懼“出頭”�？朔@樣的劣風必須解放思想，在思想和行動上解放自己，大膽主動，積極深入。無論是處理日常事務，還是接人待物都應該熱情主動，機動靈活。
三、轉(zhuǎn)變機關作風，提高工作效率，再次要加強理論修養(yǎng)，創(chuàng)新工作模式。當前影響機關工作效率的一些深層次問題，歸根到底是體制、機制問題，突出表現(xiàn)在機關工作職能的實現(xiàn)過程缺乏透明度和制度性監(jiān)督與約束，部門壁壘、職能交叉現(xiàn)象還比較突出，行政審批煩瑣，法律、法規(guī)和政策透明度不高，有效監(jiān)督不足等等。要圍繞解決這些問題，在調(diào)整機構、轉(zhuǎn)變職能、強化評估、公開政務等方面狠下功夫，研究探索科學有效的手段，建立起反應敏捷、靈活高效的行政體制。在個人方面則需要在平常的工作中勤于思考，善于摸索，尋找新思路，運用新方法。創(chuàng)新工作的前提的是善于總結，堅持每天都要總結，在總結中排查初自身工作中的缺點與不足，針對這些缺點與不足積極改進，主動彌補。提高工作效率最重要的是善于思考，遇到問題，深入挖掘解決問題的新思路，好方法。使每日的工作避免渾渾噩噩，安于現(xiàn)狀，使自身的業(yè)務工作更上一層樓。
最后、轉(zhuǎn)變機關作風，提高工作效率，要落到實處，不能成為口號，以務實的實干精神，努力完成各項工作任務，真正做到廉潔、勤政、務實、高效，有為。
提高工作效率心得體會 2
七月十九日上午，參加了劉總主講的《高效工作，快樂生活》培訓后，感受非常深刻。劉總結合自己多年的工作經(jīng)歷，加以分析和總結，所講內(nèi)容循序漸進、深入淺出，使人受益匪淺。本次培訓他從時間管理、文件管理、電子文件、會議管理、人際管理、生活管理等六個方面做了全面而又細致地闡述，其中不少內(nèi)容都凝聚了他個人的許多經(jīng)驗和方法，同時又有不少內(nèi)容涉及到我們現(xiàn)在工作和生活中存在的問題以及一些我們以往理解錯誤的觀念，所以這次學習對我們來說是非常必要和及時的。
劉總在講課的同時，我也總是在不斷地思考和比照。說實話，他所說的也都是我們平時所做的，比如說在時間管理方面，他提出的可自由運用時間及待辦事項清單，我自認為我還是做得比較細致的。好記性不如爛筆頭，我的工作方法是每周一“清單”，一月一總“清單”，可有時到了月總的時候，還會免不了有增加或遺漏的事項，有時“清單”還會被打亂。當聽完劉總“以一生為限，實用以一年為限”的清單制訂原則后，我才明白了其中的原因，有種被拔高的感覺，為什么這么說呢？雖然我平時有做“清單”的習慣，但因為認識層面還存在著一定的局限，所以只是以周、以月為時間段，沒有作長遠的發(fā)展與規(guī)劃，再加上有時“清單”調(diào)整、修訂不及時，就出現(xiàn)了以上的情況。聽了劉總的“清單”論述后很受啟發(fā)，其實只要計劃合理可行，我們的“清單”還可以做得更長遠些。
其次讓我思考和回味的是他在人際管理中關于“部門之間的關系其實就是部門責任人之間的關系”的論斷，當時我很有觸動，因為在我和同事交流的`過程中曾經(jīng)也有人提過此類問題，這說明劉總指出這個問題是有一定代表性的。以前深思過卻一直不得其解的問題，經(jīng)過劉總這一解釋，讓我豁然開朗。事務關系的處理說到底還是人際關系的處理，三分做事，七分做人，它讓我聯(lián)想到了自己，作為部門責任人之一，我是否在部門關系中起到了積極地協(xié)調(diào)配合作用，是否有劃部門為中心的概念？如果依照培訓的四象限分類法，那么部門間的協(xié)調(diào)就是一個重要不緊急的事項，是應擺在第一位的。因為一個公司猶如一臺大機器，各部門猶如機器的各組件，機器的運作靠的就是上下傳動、組件之間的協(xié)調(diào)運作，若組件之間不通暢、不協(xié)調(diào)，勢必會影響整臺機器的運作，而企業(yè)總體一盤棋，只有統(tǒng)一目標、全面計劃、縱向到底、橫向到邊，通力合作，只有這樣才能充分發(fā)揮企業(yè)整體資源的共振效力，也只有這樣，我們才能在市場中有所作為，才能讓企業(yè)創(chuàng)造出高的效率、好的效益。
另外劉總還在電子文件管理中，講到了幾處細節(jié)。他每講一處，我都對號入座，比如說“慎用桌面”——恰好就是我一直比較注意的，因為一方面桌面上放置太多圖標勢必影響開機速度，另一方面也影響文件的快速查找；“創(chuàng)建文件夾”——我一對照我也是這么做的；“電腦備份”——因為我的私人電腦曾經(jīng)丟失過資料，吃過虧的，所以吸取了教訓；最后講到手機通迅錄的備份時，本來我自認為我做得比較仔細，除了手機里存有一份通訊錄外，還留有一份紙質(zhì)筆記本抄錄的備份，但聽了劉總的下載手機軟件與Outlook同步方法后，我認為又拓寬了新的思路，所以說他總結的這一系列“善用規(guī)則”可謂事半功倍。
通過本次效率培訓，我思考了許多！人生就是一個不斷學習的過程，人外有人，天外有天，只有不斷地學習，我們才能不斷進步，作為部門的責任人要想真正做到像劉總倡導的那樣“高效工作、快樂生活”，就更應重視學習！在思考中學習，在學習中思考，學無止境，只有學習才是提高工作效率的硬道理，只有學習才是一個企業(yè)不斷進步的動力，只有學習才是一個企業(yè)不斷強大的根本！
提高工作效率心得體會 3
日前，在全省范圍內(nèi)開展的效能風暴行動，是針對全省機關作風特別是機關干部思想作風方面存在的突出問題以及全省轉(zhuǎn)型跨越、富民興隴的任務目標要求，從全省改革發(fā)展的大局和全省機關作風建設的高度提出的，是實現(xiàn)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展、建設幸福美好新甘肅的“十大重點行動”之一，是貫徹落實省十二次黨代表大會精神的有效舉措，是密切黨群關系，提高執(zhí)政能力的必然要求，是優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，推動轉(zhuǎn)型跨越的迫切需要，是轉(zhuǎn)變機關作風，解決突出問題的重要舉措。
為了能夠使我本人始終保持思想上、政治上、組織上、作風上的先進性和純潔性，我通過認真學習，就如何轉(zhuǎn)變工作作風，提高工作效率談談自己粗淺的認識。
工作責任感亦工作責任心，指一個人對自己、對家人、對社會應盡的責任和義務的認知態(tài)度。它是每個人都應該具備的一種基本素質(zhì)，更是做好一件事情所必須的條件。責任感是國民素質(zhì)的一個重要方面，一個國家的公民有無責任感或責任感強弱，可以從這個國家的精神面貌中清晰的.表現(xiàn)出來。這次進行的“效能風暴”活動在全省都引起了強烈的反響，為何一次整治工作風氣的活動會受到外界如此多的關注?究其原因，有相當?shù)牟糠秩嗽谧约旱墓ぷ鲘徫簧蠜]有盡其責，做其事，正常的工作時間干著與工作無關的事。在這個世界上，沒有不需承擔責任的工作，也沒有不需要完成任務的崗位。每一個崗位所規(guī)定的工作內(nèi)容就是一份責任，你做了這份工作就應該擔負起這份責任，并對所擔負的責任充滿責任感。無論你的崗位是卑微的還是重要的，都要持有負責、敬業(yè)的精神。只要在崗位上一天，就應當負起一天的責任來。這次風暴行動是給那些天天渾渾噩噩“混點”人的一記當頭棒，讓他們從新認識自己的工作責任，認識自己的社會責任，只有真正將責任放在心中，才能更積極的認識這次治庸的眾多益處，才會用一種更積極的心態(tài)迎接它，面對它，接納它。不需要他人的監(jiān)管，而是大家都自覺的各盡其職的完成自己的工作任務，盡到自己的工作責任。我們整個社會的工作效率將有大跨越式的提高，我們的社會進步也將是令人驚奇地。
工作擁有這一份責任心，就沒有做不好的工作。擁有了這一份責任心，不管是不是自己的“分內(nèi)”事，只要與單位的工作有關，都能夠認真負責地去對待。不僅要對自己的“分內(nèi)”事高度負責，甚至要將“分外”事也當做“分內(nèi)”事，義不容辭地承擔起來，而且能夠盡一切可能地將工作出色地完成。如果每一個人都對各自的工作有一顆強烈的工作責任心，就能更好地做好本職工作。具體來說，以我的理解責任心的加強應該從如下幾個方面入手：第一，要認清自己的崗位職責。第二，就是端正工作態(tài)度，激發(fā)工作熱情從而激發(fā)潛能。第三，就是把每一件事尤其是小事都做好。第四，就是沒有借口，勇于承擔責任。第五，對單位要衷心，對事業(yè)要忠誠。第六、擺脫依賴、加強溝通，體現(xiàn)完美執(zhí)行力。
人沒有能力大小之分，只有做與不做，能不能勇于承擔責任之分，只要能夠勇敢地擔負起責任，認認真真地做好分內(nèi)工作，完成領導交給的各項任務，那么我們所做的一切就有價值，就會成功，就會獲得尊重和認可。沒有做不好的工作，只有不負責任的人，責任能讓我們戰(zhàn)勝懦弱，責任能夠使人們變得勇敢和堅強，責任更是我們工作人員的準則�？傊�，我們在完善、提高個人素質(zhì)的同時，都應當牢牢記住“工作就是責任，責任重于泰山!”因為，只有這樣，才是真正值得大家信任、領導贊賞的好同志，也只有這樣，才能真正擔當起黨和人民賦予我們的責任。
提高工作效率心得體會 4
在平時工作中總有種時間安排不合理，感覺自己工作很盡力，卻沒有達到預期的效果?原因是工作效率低。究竟怎樣才能提高工作效率?通過本書的學習理解我覺得可以從以下幾點改進。
�。ㄒ唬� 有效管理時間，提高工作效率
我們要定期對自己每個時間段的工作情況做好檢查和反省。制定每天大概的工作計劃，做好工作記錄。對具體的、可確定的工作計劃必須是明確的.、具體的，明確到每一個時間段具體要完成什么樣的工作內(nèi)容。
�。ǘ┏浞掷脮r間，提高時間利率
我們辦每件事都要考慮節(jié)約時間的問題，做到充分利用時間來提高工作效率。r我們可以從以下幾點來開著:以較小的時間單位辦事；給自己限定時間；把時間安排滿；優(yōu)先辦重要的事情；利用零散瑣碎的時間；多考慮現(xiàn)在和未來。
�。ㄈ┳鍪乱焖�，有速度才有效益
要求自己做事不要拖拖拉拉，要克服工作中的拖延習慣，今天能做的事情絕對不要拖到明天，半天的工作，決不能用一天去完成，一個小時的工作，不能用兩個小時去完成。要加強工作的執(zhí)行力度。對于工作，我們要有目標，有計劃，但只有目標和計劃是遠遠不夠的，最重要的是要去執(zhí)行，也就是說要有執(zhí)行力。加強工作的執(zhí)行力度，立即行動起來，是提高工作效率的最有效的途徑。
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要掌握現(xiàn)代的管理理念，更要學習現(xiàn)代的管理手段，只有這樣，我們才能讓提高效率成為現(xiàn)實，才能夠做好事情。要擁有扎實的專業(yè)理論知識，掌握必要的工作技能，培養(yǎng)學習能力，提高思維能力，掌握應變能力，要解決工作中的困難。在工作中，我們會遇到一些問題，如果不解決這些問題，我們的工作效率就會受阻，甚至會停滯。從某種意義上來說，工作就是不斷克服困難、不斷解決問題的過程。我們只有克服了工作上的困難，順利地解決了問題，才會讓工作順暢地進行下去，也才能提高工作效率。
提高工作效率心得體會 5
綜合科是我辦很重要的一個“窗口”，是溝通上下的“咽喉”、聯(lián)系各站的“紐帶”。通過近期學習《員工提高工作效率的47個方法》使我知道，原來工作中時間往往浪費在了一些不知不覺的小細節(jié)之中，而要提升工作效率就要從這寫細節(jié)出發(fā)。下面，我就針對綜合科工作而言，淺談一下自己的學習體會：
綜合科工作千頭萬緒，任務十分繁雜，不僅要一絲不茍地抓好信訪、保密、檔案、后勤保障等各項工作，更要突出重點、扭住關健，從大處著眼、從細處著力、分項求突破、整體上臺階。
1、綜合協(xié)調(diào)謀全局。加強綜合協(xié)調(diào)，是維護單位一盤棋高效運轉(zhuǎn)的現(xiàn)實需要。協(xié)調(diào)工作抓得好，綜合科各項工作就會“左右逢源”；協(xié)調(diào)工作抓得差，就會影響綜合科正常運轉(zhuǎn)。因此，綜合協(xié)調(diào)作用非同小可。綜合科要在職能范圍內(nèi)立足全局抓大事、把握細節(jié)抓小事、想方設法抓難事，統(tǒng)一籌劃工作，提升機關效能；要善于把握分寸，件到方圓有度，既堅持原則，該“方”的地方不糊涂，又機動靈活，該“圓”的地方不呆板；要善于綜合各方意見，在局領導和同事之間，在縣市局、科、室、所之間，在同志與同志之間架起一座理解信任、配合協(xié)作的`橋梁，努力形成同軸共轉(zhuǎn)、齊。公共管的生動局面。
2、參謀助手求高度。綜合科人員要始終把當好參謀助手放在突出位置，在力求高度、不斷創(chuàng)新上下功夫，參在點子上，謀在關健處。一要緊扣中心抓信息。要緊緊圍繞黨的路線、方針、政策和局黨組的中心工作，準確、全面地反映本局的工作思路、主要措施和實際效果，及時發(fā)現(xiàn)和宣傳典型。報送信息，要變“粗放型”為“集約型”，抓好宏觀性、預測性、典型性信，孰變“通用型”為“特色型”，發(fā)表“獨家新聞”；變“零散型”為“系統(tǒng)型”，產(chǎn)生“二加二大于四”的效果。二要突出重點抓調(diào)研。始終抓住局黨組工作的重點、局領導抓的主要工作，認真搞好綜合性調(diào)查研究，積極為領導提供決策依據(jù)，總結實踐經(jīng)驗，不斷提高綜合科的參謀服務水平。
3、督促檢查重實效。督查工作是增強執(zhí)行力、確保政令暢通的重要手段，是推動工作落實的有力舉措。綜合科人員要牢固樹立抓落實的意識，始終把督促檢查作為一項經(jīng)常性的工作抓緊抓實抓到位。要鉆進去、沉下去，不能走過嘗擺空架子，更不能虎頭蛇尾，不看結果；要堅持原則，切實增強督查實效。要做到局領導布置的工作有檢查、有督促、有實效，確保決策部署落到實處。
綜合科工作沒有最好，只有更好，干好綜合科工作，關健是要樹立爭一流、創(chuàng)品牌的目標，精益求精、規(guī)范高效，努力在出手的每件事中體現(xiàn)自己的最高水平。
提高工作效率心得體會 6
本人于20XX年6月份到區(qū)政府辦工作，至今已有3個月，在這短短的三個月的工作當中使我受益匪淺。在今后很長一段時間里，還須要自己的工作崗位上不斷磨練自己，不斷去探究，不斷去創(chuàng)新。下面就我個人的工作狀況談談一些心得。
我認為要做好自己本職的工作最主要是有心。一方面是工作要有中心，另一方面是工作過程中要專心。在工作中時刻以政府的工作為中心，始終聽從效勞于政府工作大局，樹立起劇烈的'政治意識，做到心中有大局、工作為大局，辦事顧大局。專心是要在工作中花費心思、擅長思索，將每一項工作了然于胸。剛來到區(qū)府辦我被支配到信息股從事信息和秘書作，面對新的環(huán)境、新的工作自己不知該如何做起。作為一名新成員，我相識到自身的政治理論水平和學問積累還很不夠，只有專心去學習，才能更好的適應當前工作，向領導、同事學，從書本中學，從工作實踐中學，不斷的提高充溢自己。三個月的時間，在領導的細心支配和同事的熱心協(xié)助下，通過自己的努力我對辦公室的各項作都有了比擬清楚的相識。
我堅信只要專心的去做好每一件事，工作效率就會得到提高。在今后的工作中我會努力專心的去做好自己本職工作。
提高工作效率心得體會 7
一、提高銀行工作效率。解決辦法：
一是吸收一批業(yè)務骨干。如國際金磚業(yè)務、計算機業(yè)務、網(wǎng)上銀行業(yè)務凡員，克宴審計隊伍；
二是實行崗位輪換制，對現(xiàn)有審計人員每二至三年抽選一批到新業(yè)務崗位跟班埠作學習，確保審計隊伍整體知識結構的調(diào)整和更新；
三是加強對現(xiàn)有審計凡員的培訓學習管理，鼓勵自學與集中培訓相結合，工作孌踐與所學理論知識相結合，時開展的每個審計項目進行經(jīng)驗總結與考核講評相結合。使每人既能充分發(fā)揮自己的聰明才智。又可以在工作實踐中查棧自己知識的缺陷，不斷總結提高。
二、加強非現(xiàn)場審計工作的深、廣度是提高審計工作效率的堅實基礎
新形勢下審計監(jiān)管范圍更寬，而商業(yè)銀行業(yè)務發(fā)展較快，業(yè)務知識更新艱快。只有通過收集報表等有關信資料。進行分析對比，才能了解業(yè)務變動情況。
但離做好非現(xiàn)場審計要求相差甚遠：
一是要主動參加商業(yè)銀行新業(yè)務的有關奢議或培訓，這樣既可掌握商業(yè)銀行有關業(yè)務變革和部署情況。又可使審計人員廈時學習新業(yè)務和新知識；
二是對重要時點報表資料實行重點非現(xiàn)場審計，如年度報表，利用審計任務尚未下選的空檔時間。組織力量對重點科目進行重點分析。把分析結皋向?qū)徲嫹矄T通報；
三是刊用計算機高科技，開發(fā)遠程通信查詢系統(tǒng)，適對調(diào)閾有關帳表廈其業(yè)務信息資料。才能健非現(xiàn)場審計工作向縱深方向發(fā)展。查出風險隱患疑點。為現(xiàn)場審計提供有效線索，做到現(xiàn)場審計有的放矢。骯而提高現(xiàn)場審計工作效率。
三、確定審計重點項目是提高審計工怍效率的有效途徑
根據(jù)年度審計中心工作重點，針對風險防范較薄弱環(huán)節(jié)，有選擇地開展項目審計，只有確定重點項目，明確審計目標，才能確保審計廣度和深度，做到既切合當前孌際需要，更能打有準備之仗，做到從深層次剖析問題成囤。從制度潭提出隨進意見，才能把審計風險防范和審計監(jiān)督工作做得更加有聲有色。
四、制定精密的審計方案是提高審計工作效率的切實措施
審計方案好比建筑施工躅，審計小組就是施工隊、審計方案制定得是否嚴密、精確直接影響審計工作質(zhì)量和效率因此。審計項目確定后，首先應明確審計目的，根據(jù)平時非現(xiàn)場掌握的.情況。磚定審計內(nèi)謄。指出重點必查內(nèi)容。再碗定審計對象和范圍，找出審計像據(jù)。組織審計小姐凡員進一步學習審計像據(jù)。同時對審計內(nèi)謄進行討論補充。再由各業(yè)務小姐定出現(xiàn)場審計計劃。再根據(jù)確定的審計計劃確定現(xiàn)場審計時間，才能健審計項目有重點、有步驟按程序展開。做到不缺不漏，既保證工作質(zhì)量，更規(guī)避工作盲目性，有效提高工作效率。
五、完善細化審計操作規(guī)程是提高審計工作效率的重要手段
商業(yè)銀行審計工作經(jīng)歷了起步、發(fā)展到成熟三個階段。形成了較為規(guī)范的操作體系，但是，任何事物都是在變革中不斷完善。因此。審計在新形勢下更需要進一步完善審計業(yè)務操作規(guī)程。如經(jīng)濟責任離任審計。對經(jīng)濟考核指標的設置、重點審查內(nèi)容、經(jīng)濟責任的剮分等沒有具體細化，操作起來往往各行其是。避重就輕。影響了工作質(zhì)量。工作效率也就無從譴起只有通過研討，蛄合實際不斷補充完善制度。使審計工作更加制度化、規(guī)范化，才能更有效地提高審計工作效率。
六、充分利用審計成果是提高審計工作效率的有力保證
審計成果是審計工作的巢中反映，反過來又能指導審計工作。既有舉一反三的指導意爻。又有一果多用的作用。如利用審計成果互通信息�；ハ嘟梃b查找隱患，利用前農(nóng)審計查出的問題指導下1史審計類似問題，專項審計成果為綜合審計所利用等等。
因此，充分豐用審計成果，不僅為業(yè)務決策、保證質(zhì)量、防范風險提供可靠依據(jù)，而且是提高審計工作效率的有力保證。
提高工作效率心得體會 8
昨天整理了好久都沒有整理的工作。我什么時候才能變成一個不拖沓，今日事今日畢的人。記得肚肚說過，誰讓我們王老師的學生!汗啊~總是能給自己找到借口。
現(xiàn)在記性不好。想不起來一天做過什么。剛剛看過日歷，發(fā)現(xiàn)發(fā)票還沒有授權，社�；鶖�(shù)還沒有核，真是郁悶。我每天都干啥了。
每天都在做必須做，不得不做的事情。讓自己很累啊。累的不行了。
今天去二中院交授權。本來法官周二的時候就已經(jīng)通知了。結果我被法官催了的'，讓我周五必須辦完。唯一欣慰的是今天順道把崇文的案子立了。哎!
現(xiàn)在工作越來越多，其實主要是自己太能拖沓，導致自己總是很忙很疲憊。雖然天天在辦公室待著。很晚回家，但是這個時間自己基本也沒有用來工作，而是聊q，我想我該把qq戒了。恩，是的，戒了。以后下班不上q�；蛘卟挥秒娔X上了，只用手機上，太能給自己找臺階了。
昨日總結了一下，如何提高工作效率。我要實踐下，看看能不能有所改觀。
1、需要電話搞定的事情，拿起電話，現(xiàn)在就打。
2、讓同事反饋情況從口頭改成郵件。這樣我可以轉(zhuǎn)發(fā)給客戶，節(jié)省我的時間，提高效率。
3、需要別人反饋的工作優(yōu)先完成。給別人時間，提高效率。
4、交代到手頭的工作，如果5分鐘之內(nèi)可以做完，立馬開始。比如案卷存檔。
5、工作筆記每日都要做。
6、手機與工作月歷同時標注工作內(nèi)容。
先這些吧，我再慢慢總結。總結非常有必要。
前幾天剛剛辦理了承兌匯票，我需要把流程總結下，以后就知道怎么辦理匯票了。
提高工作效率心得體會 9
我們辦公室是局機關很重要的一個窗口，是溝通上下的咽喉、聯(lián)系各單位的紐帶，辦公室在開展改進作風、提高效率教育整頓活動中，明確了教育整頓方法、目的和意義。面對省局提出的一年有一個新變化，三年上一個新臺階工作目標，辦公室人員一定要履行好職責，嚴格要求，精心服務，緊跟發(fā)展步伐，以與時俱進的開拓精神，主動適應提高效率的需要和發(fā)展的需要。對州局機關開展的改進作風、提高效率教育整頓活動，我就針對辦公室工作而言，學習體會有以下三點：
一、突出重點強化服務
辦公室工作千頭萬緒，任務十分繁雜，不僅要一絲不茍地抓好信訪、保密、檔案、后勤保障等各項工作，更要突出重點、扭住關健，從大處著眼、從細處著力、分項求突破、整體上臺階。
1、綜合協(xié)調(diào)謀全局。加強綜合協(xié)調(diào)，是維護單位一盤棋高效運轉(zhuǎn)的現(xiàn)實需要。協(xié)調(diào)工作抓得好，辦公室各項工作就會左右逢源協(xié)調(diào)工作抓得差，就會影響辦公室正常運轉(zhuǎn)。因此，綜合協(xié)調(diào)作用非同小可。辦公室要在職能范圍內(nèi)立足全局抓大事、把握細節(jié)抓小事、想方設法抓難事，統(tǒng)一籌劃工作，提升機關效能;要善于把握分寸，件到方圓有度，既堅持原則，該方的地方不糊涂，又機動靈活，該圓的地方不呆板;要善于綜合各方意見，在局領導和同事之間，在縣市局、科、室、所之間，在同志與同志之間架起一座理解信任、配合協(xié)作的橋梁，努力形成同軸共轉(zhuǎn)、公共管的'生動局面。
2、參謀助手求高度。辦公室人員要始終把當好參謀助手放在突出位置，在力求高度、不斷創(chuàng)新上下功夫，參在點子上，謀在關健處。一要緊扣中心抓信息。要緊緊圍繞黨的路線、方針、政策和局黨組的中心工作，準確、全面地反映本局的工作思路、主要措施和實際效果，及時發(fā)現(xiàn)和宣傳典型。報送信息，要變粗放型為集約型，抓好宏觀性、預測性、典型性信，孰變通用型為特色型，發(fā)表獨家新聞變零散型為系統(tǒng)型，產(chǎn)生二加二大于四的效果。二要突出重點抓調(diào)研。始終抓住局黨組工作的重點、局領導抓的主要工作，認真搞好綜合性調(diào)查研究，積極為領導提供決策依據(jù)，總結實踐經(jīng)驗，不斷提高辦公室的參謀服務水平。
3、督促檢查重實效。督查工作是增強執(zhí)行力、確保政令暢通的重要手段，是推動工作落實的有力舉措。辦公室人員要牢固樹立抓落實的意識，始終把督促檢查作為一項經(jīng)常性的工作抓緊抓實抓到位。要鉆進去、沉下去，不能走過嘗擺空架子，更不能虎頭蛇尾，不看結果;要堅持原則，切實增強督查實效。要做到局領導布置的工作有檢查、有督促、有實效，確保決策部署落到實處。
二、精益求精優(yōu)質(zhì)高效
辦公室工作沒有最好，只有更好，干好辦公室工作，關健是要樹立爭一流、創(chuàng)品牌的目標，精益求精、規(guī)范高效，努力在出手的每件事中體現(xiàn)自己的最高水平。
1、開拓創(chuàng)新出精品。辦公室工作必須與時俱進、開拓創(chuàng)新，在不同的時期要根據(jù)不同的譜，定不同的調(diào),唱不同的歌。如果我們老調(diào)重彈、穿新鞋走舊路，單憑老方式、老辦法想問題、做工作，就參不到點子上，謀不到要害處，我們的服務就成了馬后炮、花架子、陳芝麻。因此，辦公室按照出手事達最高水平的工作要求，多出精品、少出次品、不出廢品，用數(shù)一數(shù)二的精品另領導提供優(yōu)質(zhì)高效的服務，使各項工作真正成為馬前卒、真招數(shù)、新品牌。
提高工作效率心得體會 10
工作效率可以說是從事辦公室工作的同志都比較講究的，原因很多，最本質(zhì)的一個就是，如果能盡快地完成工作，那么，就可以有更多的時間自由支配，做自己想做的事情，完成自己需要或想要完成的任務。因此，提高工作效率，是贏得工作主動的一個關鍵因素，同時也是解放個人辦公室生活的一個重要方式。通過本人近三年的辦公室工作，我覺得提高辦公室工作效率，有這么幾個方面的心得。
一是思想要積極主動。只有思想上積極，才能把精、氣、神調(diào)動起來，把自己的思維活躍起來，情緒熱情起來，這是提高辦公室工作效率的前提條件。我們無法想象一個思想上怠惰的人會有很高的工作效率。
二是盡量不要做與完成主要工作任務五關的事。擒賊先擒王，抓住主要工作和重點矛盾，通常會令其它工作迎刃而解。況且，一天、一周和一段時間內(nèi)，通常我們只會一個或兩項主要工作，即便是看起來很復雜，頭緒很多的工作，真正需要我們下大功夫，下大氣力的地方，往往也只有在幾個關鍵的點上，最多不過一兩個，如果再多，就說明你選的點還不太準，或者，實在是太過于勤奮。
三是在完成主要工作之前，不要干與工作五關的事情。比如上網(wǎng)看新聞、聊天、與同事嘮嗑之類的，凡是與工作五關的事情，一律都不要做，這樣做的目的，就是最大限度地把精力集中到工作上來，集中到需要解決的問題上來，只有這樣，才能提高工作效率，在最短的時間內(nèi)完成主要工作。
四是要講究科學統(tǒng)籌。干工作，思路清楚是第一位的，通常有這樣的同事，一天忙到晚，感覺很累，但就是忙不完，通常要做很多重復的.勞動。因此，講究科學統(tǒng)籌，盡量減少不必要的環(huán)節(jié)和不必要的簡單重復是非常必要的，最好的做法，就是在開始干一向復雜工作之前，先把自己的思路理清楚，寫下來，這樣既可以把我進度，又可以提示自己該一步一步該干什么。
五是一定要講究溝通技巧。講究溝通技巧就是無論什么情況下，首先態(tài)度要好，好的態(tài)度是高效溝通的前提，其次，要講究用詞，盡量簡單明了，雖然中國人講究含蓄，但不恰當?shù)暮睿獣斐刹槐匾穆闊�，耽誤不必要的功夫。
六是一定要講究策略。這一點似乎和第四點有點重復的地方，但是，也不盡相同。統(tǒng)籌偏重計劃，策略講偏重手段。恰當?shù)牟呗钥梢允掳牍Ρ�，不講究策略通常是事倍功半。善于講究策略的人，通常思維敏捷，頭腦清醒，判斷準確，決策果斷，通常是辦事效率比較高的人。
以上是個人辦公室工作三年中的一點心得，總結的不全面，未必自己全部做到，但多是自己領悟到的，泛泛而談，僅以提醒自己，僅供大家參考。
提高工作效率心得體會 11
針對不同的學生,不同的教學習慣,對學生的影響也是不同的。首先是好動，外向，開朗的學生，如果按照傳統(tǒng)的教學，會使他的思維模式產(chǎn)生束縛，從而影響他開拓與創(chuàng)新的能力。而對于有點小叛逆的學生，如果太過嚴厲，會使他的“叛逆因子”更加活躍。
每個人的生物鐘都不一樣，所以每個人的最佳學習時間也是不一樣的，最佳學習時間如何確定呢?
其實，大部分人的生活習慣是相似的，一般是晚上十一二點就寢，白天六七點起床。然而一天之中，一定會有精神特別好與精神特別差的時段，同樣用工一小時，如果精力充足，效果當然好;倘若精神萎靡，效果自然降低。經(jīng)常保持充滿干勁的情緒，讀起書來當然得心應手，但一天當中最有精神的時間因人而異，必須依照自己的生物鐘，安排精神最好的時段來進行學習。
一般人的休息時間約從晚上六七點開始，如果長久以來都先吃飯、洗澡，然后再開始學習、記憶，結果卻一直覺得這段時間的學習效果不好，建議不妨回家后先睡至于會賴床、只睡四五個小時很難恢復覺，待到半夜12點或1點時在開始閱讀。此時夜深人靜，沸沸揚揚的城市喧鬧聲及家中干擾讀書的電視聲都已陷入沉寂。清醒的人，或是半夜一個人讀書會害怕的人，建議不妨再將時間往后延，試試凌晨3點起床讀書，讀到早上六七點，這段時間也是閱讀的好時段。
總之，根據(jù)個人的生理特點找出可以讓自己達到最高效率的讀書時間，這樣才能收到最佳的學習效果�？梢员M量多方面的嘗試，將不同的時段混合運用，如晚飯后把當天閱讀過的內(nèi)容趁印象還清楚時回憶一遍，然后在八、九點左右上床睡覺，凌晨三四點再起床讀一些輔助學習的書。如果發(fā)現(xiàn)自己半夜精神最好，可以選擇晚上回家后馬上睡覺，再趁半夜12點到凌晨3點四周寂靜的環(huán)境來學習，之后再小睡兩個鐘頭后起床，把當天要上的課程內(nèi)容預習一遍以加強印象。總之，就寢和起床時間可依個人需要適當調(diào)整，不必強迫自己;找出一個最自然、最能符合生物鐘的時間為上策。
另外，學習效率高的人都有一個共同的特點，那就是他們都懂得合理分配與利用時間，勞逸結合，不迷信長時間的學習能出效果的說法，也不把大量的.學習時間浪費在娛樂上。對學習漸漸限度的利用，從而提高學習效率。
一個人一天究竟學習多長時間效率最高，這就是人們需要掌握的學習時間的最佳點。這個最佳點，實質(zhì)上就是時間、效果與疲勞之間的轉(zhuǎn)折點。它是一個變量，因人而異，因?qū)W習內(nèi)容、類型的不同而有別。在學習過程中，當感到疲勞的時候，就是從最佳點開始轉(zhuǎn)折的時候，這種信號提示應當立即變換花樣去做另一件事，使腦筋得到休息，使時間利用效率不至于低落。
確定個人學習的最佳時間點，經(jīng)過長期合理的使用，便可以形成習慣的節(jié)奏和規(guī)律。一日之中幾點鐘做什么，接下來做什么，有條不紊，時間長了便自成一種用時規(guī)律。在這規(guī)律的時間中，頭腦最清醒的時間無疑要用來背誦、記憶、創(chuàng)造;其他時間則用來閱讀、瀏覽、整理資料、觀察、實驗。合理的安排時間，一定會大幅提高自己的學習效率。
提高工作效率心得體會 12
通過這次安全生產(chǎn)專項培訓，我對安全生產(chǎn)的重要性有了更深的認識。讓我了解日常具體工作中應注意哪些安全問題，不僅提高了我的預防意識，而且提高了預防事故的能力，始終注重安全生產(chǎn)的重要性。讓我們永遠記�。喊踩a(chǎn)，警鐘長鳴！安全生產(chǎn)是一種責任，不僅對自己、家庭、同事、單位、社會負責。安全是企業(yè)發(fā)展的前提和基礎。只有全面落實安全生產(chǎn)責任制，遏制生產(chǎn)安全事故的`發(fā)生，才能創(chuàng)造更好的效益。
本次培訓的主要內(nèi)容如下：
1.正確認識安全生產(chǎn)情況：
公司全體員工需要正確了解安全生產(chǎn)情況，扎實開展安全生產(chǎn)工作，全面提高生產(chǎn)現(xiàn)場事故整體預防能力，落實安全生產(chǎn)措施，取得實際成果。
2.提高思想認識
為了生產(chǎn)安全，生產(chǎn)必須安全。因此，公司全體員工要充分提高警示，不斷提高對安全生產(chǎn)的認識，增強安全生產(chǎn)的緊迫感和責任感。要做好安全生產(chǎn)，思想認識是關鍵。
3.加強執(zhí)行
把握安全生產(chǎn)工作，必須注意執(zhí)行能力建設，嚴格按照規(guī)章制度和崗位操作規(guī)程，建立安全生產(chǎn)工作沒有問題是最大的問題和沒有最好只有更好的概念，始終保持高度警惕各種風險和隱患，建立堅實的防范墻，遏制一切事故的發(fā)生。
4.做好風險管理
風險管理是開展各項管理工作的基礎和前提。因此，要認真做好安全生產(chǎn)工作，組織全體員工開展全面、全面的危害因素調(diào)查活動。根據(jù)發(fā)現(xiàn)的危害因素，及時制定風險控制措施，豐富和完善操作程序。操作人員應按照技術標準進行操作，防止各種事故的發(fā)生。
安全生產(chǎn)工作只有起點，沒有終點。因此，安全生產(chǎn)工作需要全體員工參與，做人人、一切、始終、到處的安全生產(chǎn)工作，努力提高安全生產(chǎn)意識，提高安全生產(chǎn)質(zhì)量，實現(xiàn)安全到安全、安全的思想轉(zhuǎn)變，有效促進安全生產(chǎn)形勢的可持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。
我認為通過這樣的學習，我們將有一個更清晰的工作目標，安全生產(chǎn)注重預防，安全責任比泰山更重要，我們不能放松，安全生產(chǎn)應該是一個警鐘！
提高工作效率心得體會 13
學習效率的高低，是一個學生綜合學習能力的重要體現(xiàn)。在學生時代，學習效率的高低主要對學習成績產(chǎn)生影響。而當一個人進入社會之后，還會影響他對技能的學習和工作成效，繼而影響他的事業(yè)和前途�？梢姡谥袑W階段就養(yǎng)成好的學習習慣，擁有較高的學習效率，對人一生的發(fā)展都大有益處。
那么，我們?nèi)绾翁岣咦约簩W習效率呢？首先要自信。很多的科學研究都證明，人的潛力是很大的，但大多數(shù)人并沒有有效地開發(fā)這種潛力，這其中，人的自信力是很重要的因素。無論做什么事情，有了這種自信力，你就有了一種必勝的信念，你的學習或工作效率就會增加好幾百，乃至幾十倍，而且能使你很快就擺脫失敗的陰影。相反，一個人如果失掉了自信，就會陷入永遠的自卑之中，連克服困難的勇氣都沒有，何談進步和成功呢？
提高學習效率的另一重要的手段是學會用心。學習的過程，應當是用腦思考的過程，無論是用眼看，用口讀，或者用手寫，都是輔助手段，真正的關鍵還在于用腦子想。比如說記單詞，如果你只是隨意的瀏覽或漫無目的地抄寫，你的注意力是不集中的，這要很多遍才能記住，而且不易記牢。
而如果你專注于某個單詞，充分發(fā)揮聯(lián)想和想象能力，將跟這個單詞相似的、相關的知識和生活場景聯(lián)系起來，就等于利用大量的舊知識、就場景來理解、記憶這個新單詞，往往記得很快，且不容易遺忘�？梢�，如果能做到集中精力，發(fā)揮大腦的思考和想象力，一定可以大大提高學習的效果。
另一個影響到學習效率的重要因素是人的情緒。我想，每個人都有過這樣的體會，如果某一天，自己的精神飽滿而且情緒高漲在學習一樣東西時就會感到很輕松，學得也很快，記得也很牢。因此，保持良好的情緒是十分重要的。
我們在日常生活中，應當有較為開朗的心境，不要過多地去計較那些不順心的事，而且我們要以一種熱情向上的樂觀生活態(tài)度去對待周圍的人和事，因為這樣無論對別人還是對自己都是很有好處的。這樣，我們就能在自己的周圍營造一個十分輕松的氛圍，學習起來也就感到格外的有精神、有效率。
學習分主動學習和被動學習兩種。被動學習是一種被迫的不情愿的學習，因不情愿，所以有情緒不高，內(nèi)心不快樂，學習效率就低。只有積極主動地學習，才能感受到其中的樂趣，才能對學習內(nèi)容發(fā)生興趣。
有了興趣，效率就會在不知不覺中得到提高。有的同學心思不全在學習上，心中想著干別的事，一看老師留了那么多的作業(yè)，心里就不爽，又不得不做，這樣憋著氣做作業(yè)何談效率呢？我們應該認識到，學習是我們非常難得的機會，就像乞丐看到面包一樣，搶著去學，才有效率可言。
精選學習內(nèi)容是提高效率的有效途徑。學生往往是通過做題來鞏固知識的，題是非常多的，所以才冠以題海，但見題就作，重復勞動，必然事倍功半。而要提高效率，就要選“好題”，選有代表性的.題來做。題都是圍繞著知識點進行的，類似的題只要一個就夠了，選好題后要認真去做，任何環(huán)節(jié)都不能偷工減料。
作題效率的高低，很大程度上還取決于作題之后的反思，做對了，是在哪個環(huán)節(jié)突破了才做對的？這就是你的經(jīng)驗，做錯了，是哪個環(huán)節(jié)出了問題，這是你的教訓，分析過之后再做一遍以加深印象，這樣作題效率就會高得多。
有充沛的精力，才能有高效的學習。身體不是機械，大腦總會疲勞，因而保證足夠的睡眠，是保證學習效率的根本。這似乎誰都明白，但真正能做到的卻并不多，究其原因是惡性循環(huán)所致。因?qū)W習效率低而被迫延長學習時間，而因延長了學習時間，導致大腦疲勞，學習效率更低。這樣下去會陷入效率越來越低的泥潭。唯一的辦法就是痛下決心，養(yǎng)成良好的作息習慣，晚上不熬夜，定時就寢，中午堅持午睡，保證學習時永遠精神飽滿學習效率自然會提高。
必要的體育鍛煉和娛樂活動不可或缺。身體是“學習”的本錢，沒有一個好身體，再大的能耐也無法發(fā)揮。因而再繁忙的學習，也不可忽視鍛煉。有的同學很少鍛煉，身體越來越弱，稍微變天氣，就要生病請假，這怎么能提高學習效率呢？
學習時要全神貫注，做到陶淵明所說的“結廬在人境，而無車馬喧”的境界，只有與書交流。玩的時候也要痛快得玩，只有我與體育器材的交流。一天到晚伏案苦讀，不是良策。學習到一定程度就得休息、補充能量，這才是聰明的做法。
可以說，學習效率高的人，必定是學習成績好的學生。因此，對大部分學生而言，提高學習效率就是提高學習成績的最有效的途徑。但提高學習效率并非一朝一夕的事，需要長期的探索和積累。前人的經(jīng)驗可以借鑒，但必須充分結合自己的特點。對于自身的優(yōu)勢、缺陷等更要有深刻的認識。
提高工作效率心得體會 14
我很榮幸能參加這門精益培訓課程，這讓我意識到我在工作和生活的價值取向以及對團隊管理的理解方面有了進一步的經(jīng)驗。企業(yè)培訓不僅是一個互動學習的過程，也是一個提高和超越自我的過程。對我來說，參與團隊領導的管理無疑是旱地上的及時雨。
團隊精益課程的教學形式新穎、生動、有趣，理論與實踐相結合。在認真聽取老師講解的同時，我們還聯(lián)系崗位上遇到的實際問題，與老師進一步溝通。通過實際應用三表一票、山積表等測量方法，我們有能力分析和解決問題。
我們學習精益生產(chǎn)管理模式不能復制，不能設置公式，而是根據(jù)我們的實際情況，運用精益生產(chǎn)管理精神來塑造自己。通過不斷的改進，我們最終形成了自己的文化理念。
在過去的工作中，我們經(jīng)�？梢钥吹缴a(chǎn)計劃不合理，產(chǎn)品生產(chǎn)過早，導致生產(chǎn)現(xiàn)場混亂、合格產(chǎn)品和不良產(chǎn)品混合、不同規(guī)格的'產(chǎn)品混合、產(chǎn)品原材料處理等。這些實際上造成了巨大的浪費。只要我們繼續(xù)按照精益生產(chǎn)的概念進行改進，我們就會得到更大的及時性。
精益管理培訓結束后，我們進一步認識到精益管理理念和方法的核心本質(zhì)，即減少浪費、降低成本、提高效率、不斷提高和提高滿意度。精益管理不同于績效管理、目標管理、精細管理等管理理論和方法。它以識別管理中的浪費和不斷減少浪費為核心理念，通過一系列的方法和工具來定義管理中的精益。
通過學習，我們不僅了解如何發(fā)現(xiàn)當前工作中管理不精益的浪費，而且掌握了解決浪費和問題的方法，在促進精益管理、減少浪費、提高工作效率方面發(fā)揮著重要作用。
提高工作效率心得體會 15
九月份又迎來了公司的拓展旅游，這是我第三次參加公司的拓展旅游了，每一次拓展給我的感受都是不同的。這一次拓展又將會給我們帶來怎么樣的驚喜尼？
九月份的下旬我們來到了廣州笑翻天樂園參加拓展旅游，在這邊我們的第一個陸地項目“有軌電車”。這是一個團隊的游戲，考驗團隊的合作能力、協(xié)調(diào)能力以及領導的指揮能力的游戲。我們所有被分成了三個隊伍，其中我們團隊叫做“雄鷹隊”，以爭取第一名為目標。我們“雄鷹隊”有40人，“有軌電車”每一次可以乘坐5個人，所以要進行八次才可以完成。為了贏得這一次的拓展的第一名，我們將會在八個小隊中選取一個大隊長，每一個小隊選取一個小隊長，大隊長指揮全體團隊，小隊長帶領小隊進行競爭。在競爭過程我們不斷地總結經(jīng)驗，不斷地磨合團隊員之間的默契。每完成一回的“有軌電車”，我們的大隊長就會聚合我們一起總結上回的經(jīng)驗。雖然在三場輸?shù)袅?0秒鐘，可是后來我們“雄鷹隊”越戰(zhàn)越勇，團隊默契配合越來越好，最后我們獲得了第一名。
在這一次拓展旅游讓我們感受最深就是我們的大隊長。游戲的開始到結束他對我們的鼓勵、照顧就沒有停過，每當我們玩完游戲回來他是第一個遞水給我們解渴的人。在競爭過程中也是因為有他明智的指揮我們團隊才能發(fā)揮得更好，才能獲得最后的勝利！
在我們現(xiàn)實工作也是一樣的.，一個公司要想運營的更好，就要打造高效率的團隊：第一，將團隊團結起來，讓每一個隊員發(fā)揮自身的優(yōu)點、各盡其職，第二，就是有一個有遠見、有責任、有團隊精神等的領導人。這就是我們這次拓展旅游的心得！
提高工作效率心得體會 16
課堂是教學的主陣地，提高課堂效率，就是要在課堂教學中既要關注全面，更要突出重點，一節(jié)課的教學內(nèi)容要達到優(yōu)質(zhì)高效，具體主要從以下幾個方面做起：
1、優(yōu)化課堂教學結構，積極借鑒情景教學等先進的經(jīng)驗，真真正正讓學生成為學習的主人，努力形成生動活潑的課堂教學氛圍，堅持從實效出發(fā)，提高課堂效率，在設計課堂教學結構時，備大綱、備教材、備學生、備教法，在教學中應做到：“復習”快節(jié)奏，“導入”有磁性；新授抓三點，“反饋”需及時；“小結”講精要，從而保證學生學習的高效率。
2、優(yōu)化教學方法，積極推進教學方法的'技術化和情感化，重視因材施教，努力實現(xiàn)教學方法的個體化，教學有法，教無定法，教師應根據(jù)教學目標、教學內(nèi)容、學生實際精心設計教法，做到教師創(chuàng)設問題情景與學生發(fā)現(xiàn)問題相結合，教師點撥誘導與學生自我解決問題相結合，發(fā)展智力與培養(yǎng)非智力因素相結合，教知識與教方法相結合，指導學生將教材的知識結構認化為認知結構，發(fā)展學說的創(chuàng)新意識與創(chuàng)新能力，充分展示“主體性與主導性”的協(xié)同作用，切實提高課堂教學效率。
3、優(yōu)化教學手段，充分的揮現(xiàn)代化技術，提高課堂效率，把豐富多彩的感性材料形象逼真、多渠道、多形式、多側(cè)面地傳輸給學生，有利于充分發(fā)揮學生的各種感官協(xié)應，是現(xiàn)代化教學的重要手段之一，切實提高學生的參與程度與學習效率。
總之，教師要以學生的全面為目標，不斷更新自己的教育思想，努力改進自己的教學過程，大膽創(chuàng)新，不斷向周圍的同行學習，豐富自己的教學機智，促進課堂教學質(zhì)量的提高。
提高工作效率心得體會 17
在參加了最近的煙葉分級培訓后，我真正感受到了自己的進步，對煙葉分級的理論知識有了系統(tǒng)和全面的了解。作為一個過渡和橋梁，這次培訓讓我們從學習到實踐，我們的收獲比我們想象的要豐富得多。我有自己的經(jīng)驗和經(jīng)驗：
一是注重書本，扎實基礎。書中有自己的金屋，書中有自己的顏如玉，課本知識是一切實踐的基礎，只有把課本知識摸透，才能在實踐中自由運用。例如，42級煙葉分級國家標準質(zhì)量因素表詳細說明了各級煙葉的特點。許多學生在實際煙葉分級中不允許等級，也就是說，他們對質(zhì)量因素表沒有深入的了解。他們可能只記得兩三個質(zhì)量因素，然后片面對煙葉進行分級，因此，雖然最終的分級已經(jīng)到了邊緣，但他們不能完全正確地回答。我記得在第一次模擬考試中，班上的大多數(shù)學生都犯了一半的錯誤。當時，只有兩個學生能背誦所有的質(zhì)量因素表。后來，學生們意識到書籍的重要性，反復理解和記憶教科書，最終在煙葉分級考試中有了很大的提高。
二是注重理解，舉一反三。學習煙葉分級最重要的是理解。只有死記硬背課本遠遠不夠。每一片煙葉的情況都不一樣。今天可能看到的這批煙葉特點很明顯，但是換一批煙葉可能會有新的變化，這就要求我們充分了解煙葉生長的原理，及時總結方法和問題，從一個例子中得出推論，從而提高我們面對不同煙葉時等級的準確性。
三是注重交流，虛心求學。煙草分類是一門看似簡單但深刻的大學問題課程。每個人在學習這門課程的過程中都有自己的'經(jīng)驗和經(jīng)驗。為了不斷進步，我們應該積極與他人溝通，學習彼此的經(jīng)驗和優(yōu)勢。我對此有很深的理解。我在來培訓班的前幾次模擬考試中并不理想，但當老師解釋我們存在的問題時，我仔細記錄了我錯誤問題的原因，并積極向老師提問，以便更徹底地理解問題。在與周圍學生討論的過程中，我發(fā)現(xiàn)每個學生都有自己的閱讀香煙的技巧，但學生的幾句話對他們自己特別有啟發(fā)。我也及時分享了一些經(jīng)驗，并在收獲友誼的同時與學生一起取得了進步。
提高工作效率心得體會 18
20xx年11月30日，聯(lián)校教研室組織的小學數(shù)學教研活動，我有幸參加了這次觀摩活動。聽了兩節(jié)優(yōu)質(zhì)課讓我感受頗深，結合自己的教學談談自己的感受，總結了一下這幾節(jié)課的特點。
一、注重數(shù)學與生活相結合。
仔細分析一下這兩節(jié)課他們有一個共同的特點是將知識與生活相結合，這樣符合學生的認知范圍，容易讓學生接受而且還容易調(diào)動學生的參與的積極性，效果明顯。如在楊喜玲老師執(zhí)教的《解決問題的策略》中就充分的體現(xiàn)了這一點。在教學中我們應注重多與學生的生活實際和生活經(jīng)驗相結合，與學生的`認知規(guī)律相接軌才不致脫離學生。
二、創(chuàng)造性的使用教材。
從這兩節(jié)課我們應很容易的看出來現(xiàn)在老師的上課不再像以前那樣照搬教材了，而是都創(chuàng)造性的有目的的選擇教材。說實話如果每次的學習都按教材上的內(nèi)容與格式講授難免會脫離學生，硬讓學生接受一些沒見過不熟悉的東西，學生學起來費勁兒教師講起來生搬硬套都不得心應手，費力還學不好。所以創(chuàng)造新的使用教材才能更好的講解知識，學生也能較好的理解和接受新知。
三、注重學生學習的探究性。
執(zhí)教的老師在教學過程中都注重了學生學習的主體地位，注重讓學生對新知識進行探究從而獲取新知識。兩位老師利用小組合作的形式、同位交流的形式讓學生對新知識進行探究與總結，學生學習能力得到鍛煉，提高了對知識的認知與鞏固。
總之，聽了這兩節(jié)課我感到收獲很多，讓我深深的感到自己的教學是那么膚淺，沒有真正的深入教材，我很愧疚。對我而言這是一次充電的過程，一次激勵自己的過程，我要學習幾位教師的認真態(tài)度，精心設計自己的教學內(nèi)容，創(chuàng)造性的使用教材，利用多種多樣的形式培養(yǎng)學生的學習能力，爭取向他們一樣向課堂教學要質(zhì)量，提升自己的教學水平。我想作為一名年青教師我們所欠缺的還有很多，只有不斷地學習、積累才能為教育事業(yè)而服務。
提高工作效率心得體會 19
甘肅區(qū)位特殊、地位顯要，是“連接歐亞大陸橋的戰(zhàn)略通道和溝通西南、西北的交通樞紐”，“西北乃至全國的重要生態(tài)安全屏障”，“全國重要的新能源基地、有色冶金新材料基地和特色農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)與加工基地”，“中華民族重要的文化資源寶庫”，“促進各民族共同團結奮斗、共同繁榮發(fā)展示范區(qū)”，以及“構建我國向西開放的重要門戶和次區(qū)域合作戰(zhàn)略基地”。這一戰(zhàn)略定位，決定了甘肅是“絲綢之路經(jīng)濟帶”的`重要組成部分，在維護絲綢之路和諧安全、保障物流人流信息流暢通中擔負著不可替代的責任，在推動絲綢之路發(fā)展、深化各領域合作中具有廣闊的空間和可能，在提升中國文化軟實力、擴大中國文化國際影響力方面具有重要作用。肩負重要的歷史使命，要求甘肅必須順勢而上、率先突破，爭當共建“絲綢之路經(jīng)濟帶”的排頭兵。
瞄準這一目標，《方案》緊緊抓住千載難逢的歷史機遇，科學規(guī)劃、合理布局，旨在把我省打造成為絲綢之路的黃金通道、向西開放的戰(zhàn)略平臺、經(jīng)貿(mào)物流的區(qū)域中心、產(chǎn)業(yè)合作的示范基地、人文交流的橋梁紐帶。立足《方案》的實施，各地要以團結互信、平等互利、包容互鑒、合作共贏的理念，主動作為、服務大局，立足當前、著眼長遠，點軸結合、全面帶動，擴大開放、深度合作，政府推動、市場主導，充分發(fā)揮我省地理區(qū)位、歷史文化、資源能源和產(chǎn)業(yè)基礎等優(yōu)勢，著力構建蘭州新區(qū)、敦煌國際文化旅游名城和“中國絲綢之路博覽會”三大戰(zhàn)略平臺，重點推進道路互聯(lián)互通、經(jīng)貿(mào)技術交流、產(chǎn)業(yè)對接合作、經(jīng)濟新增長極、人文交流合作、戰(zhàn)略平臺建設等六大工程，進一步提升省內(nèi)重要節(jié)點城市的支撐能力。
漫漫古道，悠悠駝鈴。古老的絲綢之路，開拓了中華文明的視野，為漢唐盛世增輝添彩。今天，共建“絲綢之路經(jīng)濟帶”，再度吹響了加快向西開放的號角。面對美好前景，轉(zhuǎn)型跨越的甘肅，必將成為建設繁榮絲路、人文絲路、綠色絲路、和諧絲路的中堅力量和重要支撐。
提高工作效率心得體會 20
每位教師都應知道，一節(jié)精心準備的課，學生容易抓住教師說話的核心內(nèi)容，課堂的設計緊湊而有序，忙而不亂，充分體現(xiàn)教師的組織者、引導者的作用，學生們愉快地享受著課堂上小主人翁的主體待遇。所以，我認為要想提高課堂教學的有效性，教師必須精心準備每一節(jié)課。首先要確定三維目標，為每一節(jié)課制定切合實際的課程目標，使每節(jié)課都有明確清晰地教學方向，這是提升教學有效性的前提；再次，要依據(jù)數(shù)學學科特點和學生的認知水平，精選教學內(nèi)容，突出每一節(jié)課的教學重點，突破難點，選擇合適的方法和手段，讓學生在每節(jié)課上都有實實在在的認知收獲和科學感悟。
經(jīng)驗告訴我，要想將“提效”落到實處，除了教師本身的因素外，與學生的學習習慣好與壞也有著直接的關系。一個班級孩子聽課的習慣、語言表達的習慣、審題的習慣以及計算習慣、思考問題的習慣的好與壞是教師在課堂上組織教學活動能否有效進行的重要條件。好的習慣首先從時間上保證了學生的學習效率，只有在這樣的前提下我們才能更好地去討論有效教學。學生學會好的學習方法，才能成為一名好學生。學生的'學習方式的改變將大大提高學習成績。讓學生學會自主學習、主動學習，變“要我學”為“我要學”，學生學習方式的改變需要教師不斷地訓練、滲透，直至變成學生自覺行為。
課后作業(yè)設計的原則是分層設計，做到由易到難，從基礎到應用，忌機械性地抄寫，搞題海戰(zhàn)術。對于基礎知識掌握不理想的學生降低要求，可以只完成基礎題，同時布置讀書、練字、口算等有助于提高學習能力的作業(yè)。并對作業(yè)情況及時總結，訓練學生認真按時完成作業(yè)，保質(zhì)保量地做好作業(yè)的習慣。
為了不斷提高課堂教學的有效性，教師必須不斷反思自己的教學行為，只有經(jīng)常反思，才能找出課堂上無效的環(huán)節(jié)，從而加以改進，一步步將無效部分壓縮到最低限度，那樣我們的課堂必須實現(xiàn)提效的目的，從而達到減輕學生課外作業(yè)負擔的目的。
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