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高一年級軍訓(xùn)工作總結(jié)
陳經(jīng)綸中學(xué)高一年級新生于××××年××月××日至××日進行了為期一周的軍訓(xùn)，
高一年級軍訓(xùn)工作總結(jié)
。此次軍訓(xùn)工作的特點是組織計劃性強、過程組織嚴(yán)密、成果顯著多樣。
一、組織計劃性強
為組織好軍訓(xùn)工作，學(xué)校成立了以張德慶校長為組長，以牟成梅助理、胡硯助理、朱洪秋老師和張志國老師為組員的五人領(lǐng)導(dǎo)小組，共同研討和籌劃軍訓(xùn)工作。年級組對軍訓(xùn)、十一放假、月考和家長會四項工作統(tǒng)籌設(shè)計，整體安排與軍訓(xùn)基地根據(jù)學(xué)校安排制定了詳細(xì)的軍訓(xùn)工作計劃，并將安排下發(fā)到每位教師，做到分工明確，責(zé)任到人。
二、過程組織嚴(yán)密
為組織好這一大型活動，高一年級組在制定詳細(xì)工作計劃的同時，強化組織落實。年級組試圖把這次活動的組織過程作為培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣和進行國防教育的過程，作為班主任老師了解學(xué)生思想和行為表現(xiàn)的過程，作為干部和教師溝通思想和情感的過程，作為班主任培訓(xùn)交流、以進一步把高一年級組建設(shè)成學(xué)習(xí)型組織的過程，作為向軍隊、家長和社會展示示范校學(xué)生素質(zhì)和綜合實力的過程。為此，我們周密安排并認(rèn)真組織好每一項工作，力求盡善盡美。
三、軍訓(xùn)成果顯著多樣。
此次軍訓(xùn)，突出計劃，強化過程，更重結(jié)果。軍訓(xùn)成果呈現(xiàn)多樣化、綜合化的特點。
成果之一：學(xué)生家長信。
每位同學(xué)寫一封家長信，向家長匯報自己軍訓(xùn)期間的經(jīng)歷、感受、體驗和收獲。信件由班主任老師29日帶回，在30日家長會上交給家長。家長信成了聯(lián)系學(xué)生、家長，學(xué)校和軍營溝通的紐帶，促進了學(xué)生道德認(rèn)知和道德行為的內(nèi)化，提高了學(xué)生對軍訓(xùn)的認(rèn)識。
成果之二：宣傳櫥窗。
在軍訓(xùn)期間，班主任老師在組織好軍訓(xùn)工作的同時，用相機記錄了學(xué)生軍訓(xùn)生活的片段， 29日提前將反映學(xué)生軍訓(xùn)生活的照片展示在學(xué)校的櫥窗內(nèi)，
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《高一年級軍訓(xùn)工作總結(jié)》(http://m.clearvueentertainment.com)。這既是對軍訓(xùn)生活的寫照，更是對學(xué)校德育工作的宣傳。成果之三：軍訓(xùn)錄像帶。
學(xué)校和軍訓(xùn)基地密切配合，用錄像機記錄了學(xué)生的軍訓(xùn)過程片段，并在30日家長會上播放。年級組還準(zhǔn)備將錄像帶刻成光盤，發(fā)給每一個同學(xué)，作為學(xué)校獻給同學(xué)們的一份具有永久紀(jì)念意義的禮物。
成果之四：匯報表演。
××月××日在學(xué)校操場的匯報表演，給在場的老師、家長和同學(xué)留下了深刻而美好的印象。高三年級一位老師感慨地說，這是我來到陳經(jīng)綸中學(xué)9年看到的最棒的一次軍訓(xùn)表演。此次匯報表演是軍訓(xùn)活動成功組織的重要標(biāo)志，是軍訓(xùn)最直接的成果。
成果之五：篝火晚會。
××日晚上的篝火晚會使同學(xué)們緊張的軍訓(xùn)生活得以放松，展示了同學(xué)們多樣的才華，讓大家體驗了成功的喜悅。篝火晚會，凝聚了集體。它不是軍訓(xùn)的附屬，而是軍訓(xùn)的升華和重要組成部分。
成果之六：軍訓(xùn)日記匯編。
同學(xué)們每天都堅持寫軍訓(xùn)日記，我們將優(yōu)秀的日記匯編成冊。日記匯編連同軍訓(xùn)錄相，將在陳經(jīng)綸中學(xué)的發(fā)展史上畫上濃濃的一筆，留下深深的足跡。
成果之七：班主任培訓(xùn)交流。
這是軍訓(xùn)組織工作的一種創(chuàng)新，它把軍訓(xùn)的組織和班主任的培訓(xùn)提高整合在一起，不僅有利于軍訓(xùn)工作的有效組織，而且對于提升班主任的工作水平，提高班級管理的質(zhì)量具有積極的意義。
成果之八：學(xué)生家長會。
此次工作設(shè)計集軍訓(xùn)、家長會和教師培訓(xùn)為一體，充分考慮方便學(xué)生、方便家長、方便教師，堅持了以人為本的原則，體現(xiàn)了工作的系統(tǒng)性和整體性。軍訓(xùn)工作催生了這次家長會，也使這次家長會的內(nèi)容更加充實，形式更加多樣。
此次軍訓(xùn)結(jié)下了累累碩果，但我們高一全體師生不會驕傲，不會停歇。我們將以此為起點，站在示范校的平臺上更加努力地工作和學(xué)習(xí)，為陳經(jīng)綸中學(xué)向國家級示范校邁進做出貢獻
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