四大名企選才標(biāo)準(zhǔn)
假如你想到以下名企去工作，那你就必須對這些企業(yè)的選材標(biāo)準(zhǔn)做深入細(xì)致的了解，力爭做到“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，
四大名企選才標(biāo)準(zhǔn)
。上海汽車工業(yè)集團(tuán)總公司――筆試要考智商 上汽集團(tuán)(下屬有通用汽車、大眾汽車等20多個知名單位)選拔畢業(yè)生的標(biāo)準(zhǔn)有四點：一是學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。二是社會實踐豐富。后者非常關(guān)鍵。如果一個學(xué)生有過實習(xí)的經(jīng)歷，那他融入工作單位的速度就會非常快。第三點，該
生最好是學(xué)生黨員或?qū)W生干部。因為上汽集團(tuán)比較重視對后備干部的培養(yǎng)。四是要有良好的外語功底，最好精通兩門以上外語。一般進(jìn)入上汽集團(tuán)至少要經(jīng)過兩輪以上的考試。第一輪是筆試，主要是考智商，題目以考察學(xué)生的綜合素質(zhì)、文字水平、邏輯思維為主。例如讓學(xué)生給一個工程項目排序之類。另外考官還會特別衡量學(xué)生寫字的好壞。第二輪面試，主要是學(xué)生與具體崗位的負(fù)責(zé)人進(jìn)行交談，從而看出該生對該崗位的適合程度。
上海建工集團(tuán)――首先要有吃苦精神建工集團(tuán)選賢標(biāo)準(zhǔn)主要有三項：一是專業(yè)對口、素質(zhì)好。因為建工集團(tuán)主要承擔(dān)城市建設(shè)工作，相關(guān)的專業(yè)知識是不能缺少的。二是組織能力強(qiáng)、實踐豐富。三是肯吃苦。因為建工集團(tuán)許多崗位都要在戶外工地工作，吃苦耐勞精神必須具備。被建工錄用的畢業(yè)生發(fā)展空間會很大。目前已經(jīng)有好幾個才工作兩年的畢業(yè)生成了領(lǐng)導(dǎo)干部。在考核方面，建工集團(tuán)重點要考察學(xué)生對企業(yè)文化與個人發(fā)展關(guān)系的理解，學(xué)生們必須知道如何將學(xué)校里的'知識運(yùn)用到實際工作中，并創(chuàng)造出價值。這就要求學(xué)生不斷學(xué)習(xí)，吸收新知識，補(bǔ)充自己。同時，畢業(yè)生應(yīng)具備團(tuán)隊協(xié)作能力，在合作中找到自己合適的位置虛心學(xué)習(xí)，
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《四大名企選才標(biāo)準(zhǔn)》(http://m.clearvueentertainment.com)。聯(lián)想集團(tuán)――“過四關(guān)”也可能被淘汰聯(lián)想對人才的選擇堅持兩大標(biāo)準(zhǔn)：對公司核心價值觀的認(rèn)同以及“人崗匹配”。對于后者，聯(lián)想認(rèn)為“不一定要找最優(yōu)秀的人，但一定要找最合適的人。”這種“合適”，不是學(xué)歷或者資歷上的，而在于你是否符合崗位本身的要求。要進(jìn)入聯(lián)想，至少需要經(jīng)過初步的簡歷篩選、面試初試、筆試、面試復(fù)試四關(guān)。大多數(shù)畢業(yè)生在參加聯(lián)想面試時很緊張，導(dǎo)致不能完全發(fā)揮自己的特長和能力。學(xué)生在面試前應(yīng)就自己的學(xué)習(xí)成績和工作經(jīng)歷做充分準(zhǔn)備、系統(tǒng)總結(jié)。面試中應(yīng)注意調(diào)整情緒，避免過于緊張或激動。同時展現(xiàn)自己參加社會活動、兼職工作和與他人合作等方面的內(nèi)容，并如實反映自己的為人和性格特點。進(jìn)入聯(lián)想工作后也面臨挑戰(zhàn)。近兩年來，聯(lián)想開始實行“末位淘汰制”，淘汰率在5%左右。因為聯(lián)想認(rèn)為：企業(yè)在發(fā)展的同時，員工也必須進(jìn)步，否則就只能被淘汰。
諾華制藥――七道“關(guān)”考“千里馬”諾華制藥非常歡迎有潛質(zhì)的青年加入到團(tuán)隊中。諾華選拔新人主要有兩大招聘要求：一是核心能力，這里包括七個具體方面的能力：創(chuàng)新、團(tuán)隊協(xié)作、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、顧客為本、注重成效、變革發(fā)展、溝通技巧。諾華會對所有大學(xué)生進(jìn)行這七項核心能力的評估。諾華招聘的新人中，70%以上為醫(yī)藥代表，因此第二大招聘要求就是專業(yè)能力，專業(yè)能力主要指具備醫(yī)藥類產(chǎn)品及相關(guān)知識、良好的銷售和演講能力、善于溝通和客戶的關(guān)系等。諾華沒有筆試，面試一般分為3輪，第一輪主要面試畢業(yè)生的價值觀、工作驅(qū)動力、個人品質(zhì)；第二、三輪主要考核大學(xué)生的核心能力和專業(yè)能力，尤其是溝通、語言等方面的能力。
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