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職場(chǎng)法則的哲理小故事【經(jīng)典】
不懂職場(chǎng)法則的人是沒(méi)有辦法在職場(chǎng)上好好生存的，下面是應(yīng)屆畢業(yè)生小編為大家收集的關(guān)于職場(chǎng)法則的哲理小故事，希望能夠給你啟示!
職場(chǎng)法則的哲理小故事
每年，當(dāng)盛夏來(lái)臨之時(shí)，非洲贊比亞大裂谷里的溫度都會(huì)急劇上升，高燒不退，河灘里的水位會(huì)跟著下降得非常厲害，
職場(chǎng)法則的哲理小故事【經(jīng)典】
。用不了多久，生活在這里的所有動(dòng)物都會(huì)面臨著一個(gè)同樣的艱難挑戰(zhàn)，那就是如何爭(zhēng)搶到日益短缺的水，以保證自己在下一個(gè)雨季到來(lái)之時(shí)不被渴死。對(duì)于大部分時(shí)間都要泡在水里的河馬和鱷魚(yú)來(lái)說(shuō)，尤是如此。
在河水充足的時(shí)候，河馬和鱷魚(yú)相安無(wú)事，它們會(huì)各種守在自己的地盤(pán)上怡然自得，但是，現(xiàn)在水越來(lái)越少了，為了生存，它們之間的奪水之戰(zhàn)在所難免。
由于鱷魚(yú)更適合在水中，因此很多時(shí)候河馬們都是戰(zhàn)敗方，無(wú)功而返，無(wú)水可喝。
當(dāng)一頭河馬“奪水”失敗導(dǎo)致最終缺水而死在河灘上后，一旦夜幕降臨，鱷魚(yú)便會(huì)迅速地朝它聚集過(guò)來(lái)，打算將死掉的河馬飽餐一頓。
但是，聚集過(guò)來(lái)的鱷魚(yú)必須耐著性子等上十幾個(gè)小時(shí)，因?yàn)�，每一頭河馬死掉后的第一天晚上直到第二天中午前的十幾個(gè)小時(shí)里，都會(huì)有同族的其他許多河馬過(guò)來(lái)給它“站崗”，守護(hù)在它的身邊，以便不讓鱷魚(yú)、獅子等食腐動(dòng)物前來(lái)啃食。
前來(lái)“站崗”的包括一些剛出生不久的小河馬，它們由父母帶著�？赡苁怯捎谏胁欢拢欢檬プ迦说耐纯�，這些小河馬對(duì)“站崗”并不是太感興趣，
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《職場(chǎng)法則的哲理小故事【經(jīng)典】》(http://m.clearvueentertainment.com)。相反，它們會(huì)對(duì)聚集在一旁，一動(dòng)也不動(dòng)的鱷魚(yú)很有興致，它們會(huì)毫不無(wú)懼地走過(guò)去，然后用嘴舔、用鼻子蹭、用頭拱鱷魚(yú)。
而更奇怪的是，鱷魚(yú)居然會(huì)對(duì)小河馬們的挑釁毫無(wú)反應(yīng)，它們既不躲避也不還擊，任由小河馬們胡作非為，此時(shí)，作為河馬的父母?jìng)円膊磺叭プ柚埂?/p>
當(dāng)?shù)诙靵?lái)臨之時(shí)，陽(yáng)光開(kāi)始普照整個(gè)大峽谷，美美睡了一覺(jué)的小河馬們又來(lái)了精神，像昨晚一樣，它們又開(kāi)始戲弄起一旁的鱷魚(yú)，依舊是舔呀、蹭呀、拱呀，甚至有的還敢用腳踢。
但是，這次鱷魚(yú)們的反應(yīng)卻是完全的不一樣，仿佛它們之間都有某種特定信號(hào)似的，導(dǎo)致所有的鱷魚(yú)會(huì)在同一時(shí)刻，突然對(duì)撓擾它們的小河馬們發(fā)起回?fù)?mdash;—用它們牙齒上那足以在瞬間斷裂所有骨頭的強(qiáng)大咬合力，“卡擦”一下，在幾秒鐘內(nèi)，將小河馬們統(tǒng)統(tǒng)斃命!
等小河馬的父母?jìng)儼l(fā)現(xiàn)后，一切都已經(jīng)遲了，小河馬們到死都不會(huì)明白為什么昨晚上還是“軟柿子”的鱷魚(yú)，今天怎么一下子就能要了自己的命?小河馬的父母?jìng)兺瑯右膊恢罏槭裁础?/p>
原來(lái)，當(dāng)夜晚來(lái)臨，陽(yáng)光退去，大峽谷的溫度開(kāi)始下降，鱷魚(yú)的體溫也會(huì)跟著驟降，然后進(jìn)入深深的睡熟之中，之后便對(duì)外界的反應(yīng)非常遲鈍。但是只要等到白天一到，氣溫一旦上升，鱷魚(yú)就會(huì)很快恢復(fù)過(guò)來(lái)，變得精神百倍。只不過(guò)，此時(shí)的它們故意偽裝成和昨晚一樣，一副癡呆遲緩的樣子，以便等待小河馬們靠近，然后突然發(fā)起有效的攻擊，狡猾的它們太了解對(duì)手了!
鱷魚(yú)的這一招數(shù)果然屢屢得逞，每年盛夏之時(shí)，同樣的一幕都會(huì)在贊比亞大裂谷上演，小河馬們不斷被斃命夭折。而讓人感到遺憾的是，作為小河馬的父母?jìng)儏s并沒(méi)有從中吸取慘痛的教訓(xùn)，它們從來(lái)沒(méi)有抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)，認(rèn)真研究一下鱷魚(yú)，摸透對(duì)手的特性和伎倆，然后給出有效的應(yīng)對(duì)措施。它們稀里糊涂地只知道為死去的族人“站崗”、防衛(wèi)，卻忘了要為那些活著的幼小的子女們筑起一道生命的保護(hù)網(wǎng)!
不研究對(duì)手，落敗和死亡便會(huì)在所難免!
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