表示贊美老師的成語(yǔ)
教師節(jié)到了，小編為大家整理了表示贊美老師的成語(yǔ)，希望大家喜歡!
1.【勤勤懇懇】勤勞而踏實(shí)，
表示贊美老師的成語(yǔ)
。2.【教導(dǎo)有方】教育引導(dǎo)很有辦法。
3.【克己奉公】嚴(yán)格要求自己，一心為公。
4.【誨人不倦】教導(dǎo)人時(shí)耐心而不知疲倦。
5.【嘔心瀝血】比喻窮思苦索費(fèi)盡心血。
6.【兢兢業(yè)業(yè)】形容做事小心謹(jǐn)慎，勤勤懇懇。
7.【竭盡心力】竭：盡，用盡。用盡全部力量。
8.【一絲不茍】形容辦事認(rèn)真，系毫不馬虎。
9.【無(wú)私奉獻(xiàn)】形容不求回報(bào)的付出。
10.【埋頭苦干】專(zhuān)心一意地刻苦工作。
11.【博學(xué)多識(shí)】指人很有學(xué)識(shí)，懂得很多。
12.【指路明燈】指引人朝光明方向前進(jìn)的人。
13.【恪盡職守】指謹(jǐn)慎認(rèn)真地做好本職工作。
14.【苜蓿盤(pán)空】比喻小官吏或私塾教師生活清貧。
15.【潤(rùn)物無(wú)聲】指有大胸懷者，做了貢獻(xiàn)而不張揚(yáng)，默默奉獻(xiàn)。
16.【諄諄教導(dǎo)】諄諄：懇切耐心的樣子。懇切耐心地教導(dǎo)。
17.【一絲不茍】茍：茍且，馬虎。指做事認(rèn)真細(xì)致，一點(diǎn)兒不馬虎。
18.【至圣先師】至：最。舊時(shí)特指孔子，現(xiàn)引申為形容教師德高望重。
19.【循循善誘】表示善于有步驟地引導(dǎo)教育。
20.【良工心苦】泛指優(yōu)良之制作，都由苦心經(jīng)營(yíng)而成。
21.【默默無(wú)聞】不出名，沒(méi)人知道。亦作“沒(méi)沒(méi)無(wú)聞”。
22.【和藹可親】謂態(tài)度謙溫和氣，容易接近。亦作“和藹近人”。
23.【無(wú)微不至】沒(méi)有一處細(xì)微的地方不照顧到，
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《表示贊美老師的成語(yǔ)》(http://m.clearvueentertainment.com)。形容關(guān)懷備至。24.【德高望重】德：品德;望：聲望。贊美教師道德高尚，名望很大。
25.【誨人不倦】誨：教導(dǎo)。教導(dǎo)人特別耐心，從不厭倦，多用于贊美教師。
26.【因材施教】指針對(duì)學(xué)習(xí)的人的志趣能力等具體情況進(jìn)行不同的教育。
27.【春風(fēng)化雨】比喻良好教育的普及與深入。亦用以稱(chēng)頌師長(zhǎng)潛移默化的諄諄教誨。
28.【百世之師】世世代代的老師，指才德高尚而永遠(yuǎn)可為人師表的人。
29.【披星戴月】身披星星，頭戴月亮。形容連夜奔波或早出晚歸，十分辛苦。
30.【滿城桃李】桃李：比喻學(xué)生。城中到處都有自己的學(xué)生。比喻學(xué)生很多。
31.【良師益友】良：好;益：有幫助。使人得到教益和幫助的好老師和好朋友。
32.【老手宿儒】宿儒：長(zhǎng)期研究儒家經(jīng)典的人。指年輩大的老師或知識(shí)淵博的學(xué)者。
33.【不辭勞苦】辭：推托;勞苦：勞累辛苦。不逃避勞累辛苦。形容人不怕吃苦，毅力強(qiáng)。
34.【德才兼?zhèn)洹康拢浩返?才：才能;備：具備。既有好的思想品質(zhì)，又有工作的'才干和能力。
35.【言傳身教】言傳：用言語(yǔ)講解傳授;身教：以行動(dòng)示范。既用言語(yǔ)來(lái)教導(dǎo)，又用行動(dòng)來(lái)示范。指行動(dòng)起模范作用。
36.【宮墻重仞】宮：宮殿，古時(shí)也指一般房屋;仞：古代長(zhǎng)度單位，一仞合七八尺。房屋的墻高達(dá)數(shù)仞。比喻老師學(xué)識(shí)淵博，不可能一下接觸到。
37.【經(jīng)師人師】經(jīng)師：研究或傳授儒家經(jīng)典的學(xué)者;人師：教人如何做人的師表。指教授經(jīng)典學(xué)術(shù)的學(xué)者和培養(yǎng)人才品德的老師。
38.【桃李滿天下】比喻優(yōu)秀人才遍天下。為到處都有。亦作“桃李遍天下”，桃李：亦比喻學(xué)生。
39.【廢寢忘食】極言對(duì)某一件事專(zhuān)心一意，以致睡覺(jué)和吃飯都顧不上了。今多用以形容工作或?qū)W習(xí)專(zhuān)心努力。
40.【教書(shū)育人】指教師關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，在傳授專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí)，以自身的道德行為和魅力，言傳身教，引導(dǎo)學(xué)生尋找自己生命的意義，實(shí)現(xiàn)人生應(yīng)有的價(jià)值追求，塑造自身完美的人格。
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