初中畢業(yè)典禮班主任發(fā)言稿
我們走過了小學(xué)，進(jìn)行過了小學(xué)畢業(yè)典禮，
初中畢業(yè)典禮班主任發(fā)言稿
。來到了初中，面臨著中考。直到畢業(yè)了。初中畢業(yè)典禮班主任發(fā)言稿范文，希望可以幫助到大家。
初中畢業(yè)典禮班主任發(fā)言稿一：
親愛同學(xué)們、老師們：
今天我想贊一贊：
不必說詠梅兩次帶領(lǐng)“七劍下天山”，也不必說海勤引領(lǐng)天梁奪第一，真是巾幗不讓須眉，讓我等男兒汗顏!
還有有“金鑲玉”之稱，人稱現(xiàn)代“孫紅雷”的金更玉，當(dāng)然還有名如其名，形如其名的大熊，在他們兩人帶領(lǐng)下，三班、四班可不一般!
更有五班的班頭有語文界的“教授”之稱，注意是真正的學(xué)術(shù)教授，而不是什么會(huì)叫的野獸，他班的四個(gè)保送生直追詠梅。
有人說六班、七班、八班的班主任有很多共同之處，你們知道嗎?除了他們都是男人、都是數(shù)學(xué)老師之外，他們有一個(gè)共同之處就是能“吹”，注意，他們的吹可不是亂吹的，他們是建立在事實(shí)和實(shí)力的基礎(chǔ)上，略帶一點(diǎn)夸張的.修辭手法，讓語言力量發(fā)揮到極致而已，三人的班級(jí)就像春天一樣充滿活力，三人的數(shù)學(xué)課堂充滿了智慧和快樂，而三人標(biāo)準(zhǔn)的普通話讓學(xué)生受益匪淺。
九班“娜”樣美麗的娜姐用她那春風(fēng)化雨的育人方式讓九班永遠(yuǎn)是文明班級(jí)，讓九班桐高多，讓九班有學(xué)生在中考中語文考出144的高分，這比我們班考出數(shù)學(xué)150分難上1001倍，只能用佩服來形容。
別忘了還有一人當(dāng)他有點(diǎn)嚴(yán)肅地走進(jìn)10班的教室時(shí)，為什么嚴(yán)肅呢?因?yàn)樗諊?yán)，其實(shí)他的內(nèi)心充滿了對(duì)學(xué)生無限的愛，他每天下班后都呆在學(xué)校里工作，嘔心瀝血，沒有個(gè)人目的，只為學(xué)生發(fā)展，功夫不負(fù)有心人，10班在中考中取得了好成績(jī)
太多太多的故事，只有一首主題歌：“你們很棒”
最后我想對(duì)五班六班的老師說“謝謝你們一年來對(duì)我工作的支持，對(duì)學(xué)生的愛護(hù)”
初中畢業(yè)典禮班主任發(fā)言稿二：
親愛的老師、同學(xué)們：
今天我們?cè)谶@里隆重舉行2010屆初三畢業(yè)典禮。
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體老師，向順利完成初三學(xué)業(yè)、即將跨入高一級(jí)學(xué)校的全體初三同學(xué)表示熱烈的祝賀!
同學(xué)們，短短的三年，你們告別了天真，走向了沉穩(wěn);
脫去了稚氣，獲得了自信;
從一個(gè)個(gè)懵懂的少年成長(zhǎng)為風(fēng)華正茂的青年。
三年的跋涉，三年的苦讀，三年的探索，成長(zhǎng)了你們，成長(zhǎng)了我們，也成長(zhǎng)了陽光中學(xué)這所學(xué)校!
當(dāng)你們對(duì)這片校園從憧憬到走進(jìn)、從陌生到留戀，你們也在用你們的青春激情構(gòu)筑著一座精神的校園。
你們?cè)谀感５慕?jīng)歷和精神，都將成為陽光中學(xué)發(fā)展史上一道亮麗的風(fēng)景線!
三年來，老師和同學(xué)們一起苦樂共擔(dān)，榮辱與共;
作為老師，我們“快樂著你們的快樂，痛苦著你們的痛苦”。
也許你曾厭煩過老師的嘮叨、埋怨過老師的嚴(yán)厲、反感過老師的批評(píng)，但是，請(qǐng)你們理解老師“恨鐵不成鋼”的心情，請(qǐng)你們了解老師渴盼你們立志成才的'心愿!
在你們面前，老師是循循善誘的父母，熱情睿智的長(zhǎng)者，是親密無間的朋友，秉公執(zhí)法的判官……老師們?yōu)槟銈兊某砷L(zhǎng)所付出的心血只有等你們長(zhǎng)大成人了才能深深地體會(huì)其中的甘苦，其中的深情!多年以后，如果你們對(duì)老師的信任和感激猶在，你們對(duì)母校的依戀猶在，那就是你們留給老師和學(xué)校最好的禮物!
同學(xué)們，當(dāng)現(xiàn)實(shí)的校園在你們的眼中漸行漸遠(yuǎn)，希望陽光中學(xué)的精神能在你們心中永存。正如《畢業(yè)歌》里所寫的：“我們今天是桃李芬芳，明天是社會(huì)的棟梁”，老師祝愿你們個(gè)個(gè)正直、善良，用一顆真誠(chéng)的心向世界播撒溫暖和陽光!老師祝愿你們個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢，坦然無愧地看待自己，珍愛平凡而充實(shí)的人生!老師祝愿你們個(gè)個(gè)執(zhí)著向上，學(xué)而不倦，
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《初中畢業(yè)典禮班主任發(fā)言稿》(http://m.clearvueentertainment.com)。不管你們走到哪里，都要與好書為友，與摯友相伴，只有這樣，你們才會(huì)有“居高聲自遠(yuǎn)”的感覺。老師的祝愿還有很多很多，化為一句就是祝愿在座的每一位同學(xué)個(gè)個(gè)都無愧于自己、無愧于生活、無愧于這個(gè)激情四射的新時(shí)代!初中畢業(yè)典禮班主任發(fā)言稿三：
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好! 親愛的同學(xué)們，時(shí)間就像流水一樣從我們的指縫中流走。轉(zhuǎn)眼間，三年的學(xué)習(xí)光陰基本就要?jiǎng)澤贤昝赖木涮?hào)啦!但也不是說學(xué)習(xí)從此就終止而是暫時(shí)的中止，你們是八九點(diǎn)的太陽，充滿活力和激情，你們滿懷著對(duì)未來生活的憧憬，以高恣態(tài)和高要求繼續(xù)在人生的學(xué)習(xí)道路上奮力拼搏，創(chuàng)造輝煌的成就，走向更精彩的屬于自己的青春舞臺(tái)!在此我謹(jǐn)代表全體教師，向圓滿完成初中學(xué)業(yè)的九年級(jí)全體同學(xué)送上最真摯的祝福和最深切的希望。!向一直關(guān)心、呵護(hù)和支持初三畢業(yè)班師生的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、科任老師和副班主任致以崇高的敬意和良好的祝愿!
親愛的同學(xué)們，從三年前我來本校參加工作認(rèn)識(shí)你們的那一天起，整整陪伴同學(xué)們走過三個(gè)春秋�？陀^地講，我是陪伴同學(xué)們的學(xué)習(xí)時(shí)間最長(zhǎng)的老師，對(duì)我自己的默默工作和辛勤的付出，換來同學(xué)們的進(jìn)步和快樂的成長(zhǎng)，作為教師的我無怨無悔，也是希望看到的豐碩的成果。此時(shí)此刻，我們將這三年走過來的心路旅程在我們的腦海中像放電影一樣在離別之際重溫一下，讓它把這份美好的回憶鐫刻在我們心靈深處，成為了我們終生難得的.一筆精神財(cái)富。當(dāng)時(shí)光倒流到七年級(jí)，對(duì)于你們剛進(jìn)入初中的學(xué)習(xí)生活時(shí)，既是對(duì)新的學(xué)習(xí)生活的好奇又是對(duì)的新學(xué)習(xí)知識(shí)的渴望，同時(shí)激發(fā)你們的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。那時(shí)我是當(dāng)本班的數(shù)學(xué)科任工作，對(duì)于初為人師的我站在講臺(tái)上，面對(duì)朝氣蓬勃、學(xué)習(xí)精神向上的同學(xué)們時(shí)，給我的觸動(dòng)：一份出是任老師的激動(dòng)和另一份是提高教學(xué)質(zhì)量的壓力�？吹竭@種情形，更激勵(lì)我鉆研教學(xué)方法，以提高同學(xué)的成績(jī)和改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，讓我很欣慰的是：同學(xué)們都勤學(xué)樂問，上課時(shí)更能聚精會(huì)神地聽講，同時(shí)也適應(yīng)的我教學(xué)要求，作業(yè)認(rèn)真完成，成績(jī)是穩(wěn)中有升。這個(gè)也是我們師生不懈努力所收到滿意的結(jié)果，這樣我們就共同走過溫馨快樂的七年級(jí)的學(xué)習(xí)生活。
時(shí)間繼續(xù)前移，當(dāng)時(shí)光定格在八年級(jí)時(shí)，好多同學(xué)自身發(fā)生極度的轉(zhuǎn)變，漸漸遠(yuǎn)離那份溫馨的學(xué)習(xí)氣氛，自控能力也逐漸下降到極點(diǎn)。往日在教室里朗朗的讀書聲也變得模糊起來了。
取而代之是部分同學(xué)的吵鬧和嚴(yán)重的違紀(jì)行為，班上的學(xué)習(xí)秩序遭受到未曾有過的破壞。到第一學(xué)期末，這種的亂現(xiàn)象達(dá)到最高點(diǎn)。
八年級(jí)就這樣成為赫赫有名的“典型班”，也成為老師茶余飯后評(píng)論的焦點(diǎn)為，老師們都竭力來扭轉(zhuǎn)這種差亂的形勢(shì)�？墒怯胁糠值耐瑢W(xué)極不配合老師的工作，造成教育改革是步履維艱。同時(shí)也讓老師失去極大的信心。第二學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校在分配班主任工作時(shí)，有很多老師不愿意來當(dāng)八年級(jí)的班主任，而我是知難而上，選擇了這一個(gè)“難啃骨頭”的班級(jí)當(dāng)班主任，我身上的擔(dān)子也重不少，但我是遇境而擔(dān)，迅速查找本班的存在的哪些問題，積極探索尋找解決問題的方法和措施，目的是來扭轉(zhuǎn)這種局面，讓同學(xué)們返回原有的學(xué)習(xí)道路上。同時(shí)也要重新審視自己的行為，確定今后努力學(xué)習(xí)的方向，以避免踏上重蹈覆轍的路子。也許八年級(jí)是初中時(shí)期一處必經(jīng)的難以逾越的鴻溝，經(jīng)歷過了才覺得初中的生活比較充實(shí)。同時(shí)也是你主觀意志所左右不了的客觀事實(shí)啊!
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