美德少年觀后感
當認真看完一部影視作品后，相信大家一定領(lǐng)會了不少東西，讓我們好好寫份觀后感，把你的收獲感想寫下來吧。快來參考觀后感是怎么寫的吧，下面是小編收集整理的美德少年觀后感，希望能夠幫助到大家。
美德少年觀后感1
美德，是我們?nèi)松斜夭豢缮俚囊徊糠帧Ｔ鯓硬拍苷J識美德，并擁有它這個問題不簡單，《美德少年》給了我答案。
《美德少年》教我們怎樣擁有美德，它分15部分，每一部分都是一個主題。資料有“我有好習(xí)慣”、“我們愛學(xué)習(xí)”、“尊重每一個人”、“微笑應(yīng)對每一天”等。這本書從言行舉止、為人處世等方面，讓我們明白什么是美德，怎樣才算擁有美德。
讀過這本書，我真正感受到了美德的重要性。一個人，不管身處什么樣的環(huán)境中，只要他擁有美德，他就不會失敗，美德會幫忙他。別人愿意跟有美德的人交朋友，也愿意幫忙他。而且美德會感染人。就是說美德不僅僅能讓你成功，還能讓別人喜歡你，讓你周圍的人受益，豈不是很好。
《美德少年》中，偉大領(lǐng)袖的故事我最欣賞。他們從小就養(yǎng)成了好習(xí)慣，好習(xí)慣使他們能很好的為人處世，并且受到全國人民的愛戴。所以說好習(xí)慣對我們來說是極其重要的。
葉圣陶爺爺說過，兩種習(xí)慣養(yǎng)成不得，一種是不養(yǎng)成什么習(xí)慣的習(xí)慣，一種是妨害他人的習(xí)慣。為什么說這兩種習(xí)慣養(yǎng)成不得因為它對自己對他人都無益。這樣我也明白了，好習(xí)慣不僅僅對自己，對別人也有益。
說到底好習(xí)慣就是美德，有了美德，才有好朋友;有朋友幫忙，你必須成功。所以此刻最重要的，就是從小養(yǎng)成好習(xí)慣，長大派上用場。
人生是條漫長的路，美德就是一盞指路明燈，燈光亮一些，黑暗就少一些，有了這盞燈，你就不再害怕旅途中的黑暗，重新看到前方的光明。
美德少年觀后感2
時間可以使人老去，而時間不會讓美德消失。
很多故事是微不足道的，可他滋潤了每一個人的心。即使，他們中間有人不幸，告別了這個世界，也如初放的花一般凋謝。
這是生命的力量。有人說過：“平凡的孩子，做出不平凡的事，小苗會成參天大樹。”“親愛的小孩，讓我們一起來保管好這些美德。一起!”“他們很美，他們教我們相信，毅力和美德無處不在�！薄叭松部溃鯓用鎸�?美德少年用行動做出了回答�！薄吧倌陚兿窈苫ň`放，那美的光芒，令人感動�！�
他們和千千萬萬個孩子一起，是祖國的未來，是世界的未來。
美德，抵達人心力量。
文學(xué)，傳至久遠感動。
百位美德少年，用自己一雙手，幫助著每一個……
美德是讓自己有著一顆關(guān)愛他人的心，和一份無聲的感謝。
在人格心理學(xué)內(nèi)，美德的概念是指：凡是可以給一個人的自我增添力量的東西，包括力量，勇氣，自信等，都可稱之為美德。在積極心理學(xué)中，美德是性格優(yōu)勢的上位概念，不同的性格優(yōu)勢可以匯聚成不同的美德。目前研究發(fā)現(xiàn)，中國人主要存在三大美德優(yōu)勢，分別是：人際美德、謹慎美德和活力美德。
人是可以有那一種美德的吧?
美德少年觀后感3
我們是祖國未來的建設(shè)者，是中國社會主義事業(yè)的接班人。我們的思想道德狀況如何，直接關(guān)系到中華民族的整體素質(zhì)，關(guān)系到國家的前途和民族命運。
中華傳統(tǒng)美德正是進行思想道德建設(shè)的取之不盡的精神食糧。我們對道德要求知之不多，因此極需要告訴你們我們什么?是過去我們中華民族創(chuàng)造的傳統(tǒng)美德，又是在這種傳統(tǒng)美德的哺育下發(fā)展壯大起來的;我們要建設(shè)祖國，復(fù)興中華，更需要將這些傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。學(xué)習(xí)傳統(tǒng)美德是我們提高自身思想道德素質(zhì)的需要。
我們從小接受美德的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀�？墒强匆娦@中隨處丟棄的廢紙、雜物，聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”么?我們接受美德的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會教育有什么區(qū)別!所以我們要實踐社會美德，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫。
如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。
如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。
如果你失去了美德，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。
美德少年觀后感4
今天下午，我們在老師的帶領(lǐng)下，觀看了年的美德少年爭星視頻，我深深的被視頻里的同學(xué)所感動。
他們有美德少年李躍然、李蘇，他們用自己平時節(jié)約下來的零花錢資助了貧窮山區(qū)即將失學(xué)的同學(xué)，讓他們重新回到學(xué)校，拿起了心愛的課本，他讓我學(xué)會擔當，理解別人更讓我懂得了幫助他人，快樂自已。
他們中還有孝敬父母，尊敬長輩的常龍威、胡笑苑等，今天的我有時還躺在父母的懷中撒嬌，而他卻用瘦弱的肩膀早早的支撐起失去親人后破碎的家庭，和我一樣的年紀，卻學(xué)會了照顧病中的親人，給爸爸媽媽做飯，學(xué)會干活，我覺的他們是我學(xué)習(xí)的好榜樣，我要像他們那樣去愛我的爸爸媽媽媽，減輕爸媽的壓力，做爸媽的懂事的好孩子。
美德少年中還有許許多多的人，朱苗苗，郝琰，他們在生活中樂于幫助別人，許許多多平淡的事，而在他們的堅持下幫助別人就成了不平凡的事，今天的我雖然也是美德少年，但是我和他們比起來還有很大的差距，我以后一定要向他們學(xué)習(xí)，幫助別人，孝敬父母，尊敬師長，從小事做起和朋友們手拉手共同進步，做一名優(yōu)秀的美德少年。
美德少年觀后感5
昨日晚上一到7：30，我就迫不及待地打開電視機，調(diào)到優(yōu)漫卡通衛(wèi)視，準時收看江蘇省“百名美德少年”、“十大美德標兵”的頒獎晚會。
頒獎晚會由我最喜歡的節(jié)目主持人鞠萍姐姐主持，晚會上勤學(xué)好問的居政、用生命書寫童話的成倩都給我留下很深刻的印象，但是最使我感動的還要數(shù)為挽救母親的生命，毅然捐獻骨髓的邵帥。
邵帥由于1歲那年父母離異，他從小和母親邵丹一齊生活。5歲多時母親為了維持生活，到北京打工，邵帥與姥姥、姥爺生活在徐州。生活剛剛好點，誰明白，20xx年初，媽媽突然被檢查出患有白血病，為了更好地陪伴媽媽，邵帥央求姥爺?shù)疆數(shù)亟逃洲k了休學(xué)一年的手續(xù)，來到北京照顧媽媽。在醫(yī)院里，邵帥就像個大人似的照料著媽媽的生活起居。他從醫(yī)生那得知要想治好白血病務(wù)必進行骨髓移植，年幼的邵帥主動向醫(yī)生提出捐獻自己的。醫(yī)生的護士都被他的孝心和勇氣所感動了。20xx年醫(yī)院成功地為邵帥的母親做了骨髓移植手術(shù)。如今14歲的邵帥已經(jīng)是中央工藝美院附中的一名學(xué)生，他還一邊上學(xué)一邊照顧媽媽，他說媽媽是他最好的模特�？吹竭@，我感動地哭了……
邵帥的孝心和無比的勇氣感動了無數(shù)人，在社會上這樣的人還有很多。想想邵帥，再想想我們自己，有著幸福的家庭，卻還不明白珍惜，不但沒有好好地孝敬父母，有時還很任性地跟爸爸媽媽耍脾氣。從今往后，我必須要以邵帥為榜樣，爭做一個充滿愛心、孝心的美德少年。
美德少年觀后感6
我今天看了《美德少年》。那里面的哥哥姐姐們的年紀很小，但是他們不怕苦、不怕累、樂于助人、還孝順。這一點非常值得我們學(xué)習(xí)。就讓我來告訴你們他們的一些事情吧！
周有信，一個小村長，又是學(xué)校里的環(huán)境監(jiān)督員，光從這兩個名字聽上去，就知道，干這個活很累、很苦，但是周有信并沒有不喜歡這個工作，他說；“做小村長雖然又累又苦，但是讓我明白了很多道理�！边@點體現(xiàn)出他們不怕累。
江奇，一個只有一只手的殘疾人，他有很多愛好，踢毽子、跳皮筋，樣樣都喜歡。跳繩時，他跳不起來，都他不服，用繩子繞在手臂上，打一個結(jié)，手臂被勒得通紅，連皮都被磨破了。他這種精神告訴我們不管遇到什么困難，不要慌，慢慢克服。
張靜，父母沒有工作還有一個癱了的爺爺，照顧爺爺也是張靜每天少不了的神，無論刮風(fēng)下雨，嚴冬酷暑，他總會把爺爺放在第一位，帶爺爺散心，幫爺爺洗臉……在張靜的精心照顧下，爺爺?shù)牟『枚嗔耍�可以走路，一次，爺爺走出去，張靜便出去找爺爺，于是找到了迷路的.爺爺。
還有學(xué)習(xí)非常好的黃超然、狄金濤、吳慧中……家里過著貧窮的生活，但是不說苦的盛佳藝……樂于助人的王思源、馮湛湛、張家棟……他們都是我們的好榜樣。
我一定會向他們學(xué)習(xí)的 。
美德少年觀后感7
李白說得好“土扶可城墻，積德為厚地。”中華民族是一個具有五千年歷史的古老名族，它因為美德，才富強，所以美德對一個國家一個人都很重要。作為現(xiàn)在的我們，祖國的未來，更應(yīng)爭當做給個美德少年。和我們差不多大的金塔縣第三中學(xué)八年級的劉紅帆，就是一位美德少年。劉洪帆成績優(yōu)異，認真刻苦，誠實守信，關(guān)心同學(xué)，孝敬師長，孝順父母，樂于助人，謙遜樸實……他身上蘊含了多少美德啊。再回過頭來看看我們這些有優(yōu)越條件上學(xué)的同學(xué)，不是沉迷于電腦游戲，就是出口成臟、不務(wù)正業(yè)。自從上次觀看了《十佳美德少年》后，我心潮澎湃，深有感觸思緒萬千，寫下了這篇觀后感。
我們是這個時代的幸運兒。我們應(yīng)該珍惜眼前的機會，奮發(fā)學(xué)習(xí)，做一個美德少年。所謂美德就是有高尚的品德�，F(xiàn)在的我們不懂得尊師孝母，為了一點小事就跟父母大吵，還對老師的指導(dǎo)怨上怨下，這些行為何以談得上美德。
想要成為一個對祖國有用的人，首先得做一個有美德少年的人。美德是中華民族的精神食糧，是復(fù)興中華的首做之事，中國正是在美德的哺育下才如此壯大，所以我們一定要把美德傳承下去，讓每一個黃子孫都做一個有美德的的人。
我們從小接受美德的教育，很多同學(xué)可以對美德高談闊論，卻從未做到過。讓我們行動起來，不當“語言的巨人，行動的矮人”。美德是一朵花，讓我們用行動，心靈來呵護它開放，并讓它算發(fā)出迷人的芳香。
美德少年觀后感8
美德，是我們?nèi)松斜夭豢缮俚囊徊糠�。怎樣才能認識美德，并擁有它?這個問題不簡單，《美德少年》給了我答案。
《美德少年》教我們怎樣擁有美德，它分15部分，每一部分都是一個主題。內(nèi)容有“我有好習(xí)慣”、“我們愛學(xué)習(xí)”、“尊重每一個人”、“微笑面對每一天”等。這本書從言行舉止、為人處世等方面，讓我們知道什么是美德，怎樣才算擁有美德。
讀過這本書，我真正感受到了美德的重要性。一個人，不管身處什么樣的環(huán)境中，只要他擁有美德，他就不會失敗，美德會幫助他。別人愿意跟有美德的人交朋友，也愿意幫助他。而且美德會感染人。就是說美德不僅能讓你成功，還能讓別人喜歡你，讓你周圍的人受益，豈不是很好。
《美德少年》中，偉大領(lǐng)袖的故事我最欣賞。他們從小就養(yǎng)成了好習(xí)慣，好習(xí)慣使他們能很好的為人處世，并且受到全國人民的愛戴。所以說好習(xí)慣對我們來說是極其重要的。
葉圣陶爺爺說過，兩種習(xí)慣養(yǎng)成不得，一種是不養(yǎng)成什么習(xí)慣的習(xí)慣，一種是妨害他人的習(xí)慣。為什么說這兩種習(xí)慣養(yǎng)成不得?因為它對自己對他人都無益。這樣我也明白了，好習(xí)慣不僅對自己，對別人也有益。
說到底好習(xí)慣就是美德，有了美德，才有好朋友;有朋友幫忙，你一定成功。所以現(xiàn)在最重要的，就是從小養(yǎng)成好習(xí)慣，長大派上用場。
人生是條漫長的路，美德就是一盞指路明燈，燈光亮一些，黑暗就少一些，有了這盞燈，你就不再害怕旅途中的黑暗，重新看到前方的光明。
美德少年觀后感9
山東歷史悠久，文化燦爛，素有“孔孟之鄉(xiāng)，禮儀之邦”的美譽，是中華民族古老禮貌的發(fā)祥地之一，而被譽為萬世師表的孔子以前說過：“君子博學(xué)于文，約之以禮，亦能夠弗畔矣夫�！笨鬃拥倪@句話充分展現(xiàn)了他對于傳統(tǒng)文化與美德的重視：君子廣泛地學(xué)習(xí)古代的文化典籍，又以禮來約束自己，也就能夠不離經(jīng)叛道了。這位偉大的圣人也正是因為這樣的做法，才能夠被后世所仰慕和崇敬。
而在近期舉行的青少年經(jīng)典誦讀大賽再一次為我們展現(xiàn)了山東的青少年們對傳統(tǒng)文化與禮貌美德的大力弘揚與精心傳承。每一位選手無論輸贏，都在比賽中表現(xiàn)出了極為良好的精神風(fēng)貌以及文化修養(yǎng)。他們豐富的國學(xué)知識和謙恭有禮的道德品質(zhì)無疑將成為山東省最亮麗的一道風(fēng)景線。
在博大精深的中華文化中。山東文化是一顆璀璨的明珠，孔子、孟子、莊子、諸葛亮、王羲之等古代名人的家鄉(xiāng)都是山東，他們都對中華文化甚至是世界禮貌產(chǎn)生了重要的影響;獨具一格的山東方言趣味橫生，讓人忍俊不禁;以呂劇為代表的山東戲劇包含著濃郁的山東風(fēng)情;極受人們歡迎的中國八大菜系之一——魯菜，也出自山東省。生活在山東，就就應(yīng)深切熱愛自己的家鄉(xiāng)文化，了解家鄉(xiāng)的種種風(fēng)俗，宣傳家鄉(xiāng)各式各樣的風(fēng)土人情，使山東省不僅僅能夠享譽全國，更能為世界人民所耳熟能詳，這才是對于家鄉(xiāng)的真正熱愛。
美德少年觀后感10
我校四年級被四川電視臺有幸抽中去觀看、學(xué)習(xí)美德少年。
在入場之前，老師們已經(jīng)給我們講過室內(nèi)觀看要求。但是，我們還是禁不住里面精美器材的誘惑，不斷的感嘆：“哇哦——”
終于到了觀看的時間了。我們每人都盡量保持安靜，讓自己微笑的面對鏡頭。第一位美德少年登場了，她叫伍昕，她是一位拾金不昧的美德少年。他家境貧窮，爸爸媽媽都不在身邊。家里有五口人，分別是她的爺爺、奶奶、哥哥、姐姐和她。也就在一個平淡的上學(xué)的早晨，她在學(xué)校對面發(fā)現(xiàn)了一個黑口袋，里面裝著兩萬元現(xiàn)金。伍昕發(fā)現(xiàn)后，毫不猶豫的把錢交給了老師。那兩萬元其實已經(jīng)能滿足伍昕一家一年的生活費，可她的心還為著別人著想。
接著，第二位美德少年登場了，他是一個帥氣的小伙子，他告訴我們需要時刻信任對方。
不一會兒，六位美德少年都介紹完了，由成都市教育局的領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)樗麄冾C發(fā)了“美德少年”稱號獎狀。之后，還進行了“美德少年”講解班的開啟儀式。
在此，我想發(fā)出倡議：
1、讓我們尋找身邊的“美德少年”
2、讓自己成為一個“美德少年”。時刻以幫助別人為目標，不為了受到任何表揚而去做。希望我們每個人都能做到這樣，加油!
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