國(guó)學(xué)觀后感

時(shí)間:2022-12-13 10:03:33 觀后感范文 我要投稿

國(guó)學(xué)觀后感集錦15篇

  品味完一部作品后,能夠給我們不少啟示,需要寫一篇觀后感好好地作記錄了。在寫觀后感之前,可以先參考范文,下面是小編為大家整理的國(guó)學(xué)觀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

國(guó)學(xué)觀后感集錦15篇

國(guó)學(xué)觀后感1

  這個(gè)假期,我觀看了《國(guó)學(xué)小名士》的總決賽視頻。節(jié)目主要分了三個(gè)部分,有初露鋒芒、舞文弄墨、棋逢對(duì)手。

  此次比賽突出“誦讀經(jīng)典、傳承美德、知行合一、學(xué)以致用”的主旨。在這場(chǎng)節(jié)目中我聆聽到了經(jīng)典的聲音,感受到了國(guó)學(xué)的`魅力。我還知道了,國(guó)學(xué)不僅是一門知識(shí),更是一種行為。他們的表現(xiàn)非常的優(yōu)秀,已經(jīng)把我徹底征服。

  我小的時(shí)候也背誦過(guò)好多的詩(shī)詞,也得到過(guò)老師的表?yè)P(yáng)和認(rèn)可,但是由于沒(méi)有堅(jiān)持學(xué)習(xí),現(xiàn)在也忘記了許多。

  看完這期節(jié)目,讓我明白了“少年易老學(xué)難成,一寸光陰不可輕。莫等閑,白了少年頭,空悲切!”等句子的含義。所以,我們要更加努力學(xué)習(xí),不虛度光陰,更要珍惜時(shí)間,多接觸這些古典文學(xué),豐富我們的傳統(tǒng)文化。

  誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,共筑美好人生。

國(guó)學(xué)觀后感2

  前幾日,我收看了《國(guó)學(xué)小名士》國(guó)學(xué)誦讀大賽,感受許多。

  見(jiàn)到這些小名士們,一個(gè)個(gè)才華橫溢、對(duì)答如流的模樣,我內(nèi)心簡(jiǎn)直羨慕嫉妒無(wú)比。各種各樣經(jīng)典詩(shī)詞她們都能隨口說(shuō)出,說(shuō)的侃侃而談。不論是《四書》、《五經(jīng)》還是《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》、《周禮》這些都并不是難題。顯而易見(jiàn),她們平常是下了多么的大的時(shí)間。

  在解題的.階段中,有一道單選題,題型便是《論語(yǔ)》中的一句話:“君子務(wù)本,本立而道生,孝悌也者,其為人正直立身之本與”。有四個(gè)選擇項(xiàng):A、誠(chéng)實(shí)守信,B、忠肝義膽,C、孝悌,D、忠義。當(dāng)見(jiàn)到這兒時(shí),我是興奮的,由于這一回答我明白,應(yīng)當(dāng)選C、孝悌;卮鸪鰜(lái),果真便是C。猛然我內(nèi)心擁有一種榮譽(yù)感,來(lái)看我教的《論語(yǔ)》也排到用途了。可是,全場(chǎng)的賽事看出來(lái),.我答對(duì)了四道題。跟場(chǎng)中小名士們的國(guó)學(xué)知識(shí)比起來(lái),我都簡(jiǎn)直小巫見(jiàn)大巫了。她們的專業(yè)知識(shí)量還簡(jiǎn)直豐富多彩啊!

  根據(jù)收看《國(guó)學(xué)小名士》這一綜藝節(jié)目,要我更懂了我國(guó)傳統(tǒng)文化是中華文化聰慧的結(jié)晶體,國(guó)學(xué)經(jīng)典是先祖?zhèn)兘唤o大家的藏寶,大家應(yīng)當(dāng)自小就開始學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)知識(shí),學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)文化的精粹,把傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)。

國(guó)學(xué)觀后感3

  最近,我觀看了節(jié)目《國(guó)學(xué)小名士》,這個(gè)節(jié)目主要讓我們學(xué)習(xí)國(guó)學(xué),愛(ài)學(xué)國(guó)學(xué),重視國(guó)學(xué)。

  《國(guó)學(xué)小名士》的主持人是宋磊叔叔,主要的導(dǎo)師有楊雷老師,楊波老師,石玲老師等幾位導(dǎo)師,他們個(gè)個(gè)知識(shí)淵博。

  《國(guó)學(xué)小名士》中有許多優(yōu)秀的選手,有姜山秀,焦雨萌等。其中,我最喜歡的就是姜山秀了,因?yàn)樗季S敏捷,知識(shí)面廣。

  《國(guó)學(xué)小名士》節(jié)目中,一共有十三場(chǎng)比賽。我最喜歡的`是第八場(chǎng),每場(chǎng)共分為三部分。

  第一部分是我愛(ài)記詩(shī)詞。我愛(ài)記詩(shī)詞中的字是“雪”,需要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)說(shuō)出帶有“雪”字的詩(shī)句。這幾位哥哥姐姐們一個(gè)接一個(gè)的,互不相讓。我一開始以為自己背的古詩(shī)已經(jīng)很好了,但是,比那些哥哥姐姐們差遠(yuǎn)了。

  第二部分是舞文弄墨,規(guī)則是每題有一條或者多條提示,讓選手們作答,誰(shuí)能又快又準(zhǔn)確回答,誰(shuí)就能得高分。我只會(huì)一個(gè),不過(guò),只要把其他的記住也算會(huì)了,真是太增長(zhǎng)知識(shí)了!

  第三部分是國(guó)學(xué)短劇,通過(guò)看一個(gè)視頻,幫助主人公解決問(wèn)題。每個(gè)人都有不同的觀點(diǎn),我也有我的觀點(diǎn),體現(xiàn)出了“知行合一,學(xué)以致用”,將知識(shí)與行動(dòng)相結(jié)合。

  我觀看了《國(guó)學(xué)小名士》這個(gè)節(jié)目后,我下決心要更加愛(ài)學(xué)國(guó)學(xué),更加重視國(guó)學(xué)!

國(guó)學(xué)觀后感4

  《國(guó)學(xué)小名士》是一檔發(fā)揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化,傳統(tǒng)美德的節(jié)目。不僅考驗(yàn)了大家的國(guó)學(xué)知識(shí)的儲(chǔ)備量,還對(duì)選手的道德品質(zhì)和對(duì)問(wèn)題的看法有了進(jìn)一步的考察。雖然我們沒(méi)有親身體驗(yàn)過(guò),但是也讓我們了解了中國(guó)文化的博大精深?

  “誦讀經(jīng)典、傳承美德、知行合一、學(xué)以致用”是我們要學(xué)到的國(guó)學(xué)文化的精髓后所該做的,我們也要對(duì)自己學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)有一個(gè)新的目標(biāo)。在我們的日常生活中,到處都散發(fā)著國(guó)學(xué)經(jīng)典的魅力,只是我們還沒(méi)有去鉆研,欣賞的能力,因?yàn)槲覀冊(cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)還不夠,沒(méi)有吸收到他的營(yíng)養(yǎng),對(duì)他的了解也不夠。所以我們要努力去感受中華文化的.美?

  從《國(guó)學(xué)小名士》中,我們不僅能學(xué)到知識(shí),還能領(lǐng)悟到做人的品質(zhì)。節(jié)目組會(huì)安排各種情景去考驗(yàn)選手,每次他們的做法,都會(huì)贏的大家的掌聲。學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)的人,道德也一定會(huì)高尚,這就是儒家文化?

國(guó)學(xué)觀后感5

  21點(diǎn)零5分,我端坐在電視前看經(jīng)典誦讀節(jié)目,看完這個(gè)精彩的節(jié)目,我的心里蕩起了陣陣漣漪……

  首先,美妙的音樂(lè)拉開了序幕,五位國(guó)學(xué)小博士登場(chǎng)了,他們的腦子里都是滿腹經(jīng)綸,真才實(shí)學(xué)。年紀(jì)輕輕就一肚子墨水,我太吃驚了,枯燥的詩(shī)句竟被他們能記牢。主持人的風(fēng)趣更使得這個(gè)節(jié)目絢麗多彩。

  這個(gè)節(jié)目還充分的發(fā)揮了讓大家知道中華民族的'習(xí)俗,如問(wèn)二號(hào)的甲午,三號(hào)的陰陽(yáng)八卦,可在第一輪遙遙領(lǐng)先的孫茉憶和周子靖卻吃了虧。

  更值得人敬佩的是他們的禮讓,謙遜,有人為導(dǎo)演侯磊夾菜,有人把蝦、雞蛋讓給別人吃,有人給別人倒水,有人和別人互相讓座。更可佩的是他們?cè)谶@次考驗(yàn)中把碗筷收拾好,把椅子推進(jìn)去。

  比賽結(jié)束了,二號(hào)孫茉憶取得了第一的桂冠,他們發(fā)揚(yáng)了中華民族的傳統(tǒng)美德,向你們敬禮。你們是我學(xué)習(xí)的榜樣。

國(guó)學(xué)觀后感6

  就在這天,我觀看了《國(guó)學(xué)小名士》這部影片。透過(guò)這部影片,我受益匪淺,不僅僅得到了很多知識(shí),而且發(fā)現(xiàn)了自己的部分問(wèn)題,更了解了一些做人的道理。

  首先,在這部影片的第一部分“我愛(ài)記詩(shī)詞”,我就發(fā)現(xiàn)了自己的一個(gè)大毛病——古詩(shī)詞積累的太少。雖說(shuō)偶爾能答上來(lái)幾個(gè),但會(huì)得還是少之又少。在這種時(shí)候之所以會(huì)出現(xiàn)這種狀況,是因?yàn)槲移饺绽锟偸琼樦约旱男宰涌葱┳约合矚g的書,對(duì)像古詩(shī)詞這種我不感興趣的書,我總是碰也不碰。唉,我的閱讀性還要更廣泛才行阿!

  然后,在第二部分“名家對(duì)對(duì)碰”中,我則汲取了很多知識(shí)。例如“乾坤的意思是天地”“宇宙的宇的意思是空間”“規(guī)矩的意思分別是圓規(guī)和距尺”……它讓我了解到了很多以前聽都沒(méi)聽過(guò)的'知識(shí)。

  還有最后一關(guān)“美德大考驗(yàn)”。這一關(guān)事實(shí)上是讓我獲益最大的。因?yàn)樗唤o我了怎樣做人。它教給我誠(chéng)信是立身之本,教給我要樂(lè)于助人,教給我做任何事都要有禮貌,還教給我禮儀能決定一個(gè)人的成敗……

  在此刻的生活中,我們難得能看到這種富含人生哲理而又不失風(fēng)趣的影片,我期盼著這種影片越來(lái)越多,更期盼著能像小名士一樣做到“仁、義、禮、智、信”的人越來(lái)越多!

國(guó)學(xué)觀后感7

  最近,老師給我們布置了一個(gè)寒假作業(yè)----看《國(guó)學(xué)小名士》。

  這個(gè)誦讀大賽的的內(nèi)容分為三個(gè)單元,每個(gè)單元都有兩個(gè)部分。第一單元主要講的是節(jié)儉。"歷覽前賢國(guó)與家,成由勤儉破由奢".這句話是唐代詩(shī)人李商隱在總結(jié)唐朝由盛世走向衰敗的歷史教訓(xùn)時(shí)寫下的.警世名言。意思是:歷觀前代王朝和古老的家風(fēng),往往勤儉節(jié)約意味著成功,奢侈浮夸意味著失敗。是呀,這句話用于我們現(xiàn)在是再適合不過(guò)了。當(dāng)我把第一單元看完時(shí),我想到了我在生活中的一些事情:有一次,我在洗碗時(shí),把水開得很大,媽媽看見(jiàn)了,提醒我說(shuō):"把水開小一點(diǎn)吧,一噸水可要好幾塊錢呢!"爸爸也在一旁也說(shuō):"節(jié)約錢是一個(gè)方面,重要的是要節(jié)約水資源。"我聽了,慚愧不已,連忙關(guān)小了自來(lái)水吳佳琪。

國(guó)學(xué)觀后感8

  在神州大地上,國(guó)學(xué)文化傳承千年。但到底何為國(guó)學(xué)呢?是司馬遷熟悉華夏文明,留下了傳承民族魂魄的《史記》?是李時(shí)珍涉足千山萬(wàn)水,遍嘗百草,用自己的親身體驗(yàn)造福于后人的《本草綱目》?

  其實(shí),國(guó)學(xué)就是中國(guó)自己本土發(fā)生的,有著中國(guó)特色的許多學(xué)問(wèn),這些學(xué)問(wèn)不是在中西文化溝通以后才產(chǎn)生出來(lái)的,而是在東西文化溝通前就已經(jīng)存在的中國(guó)文明與中國(guó)學(xué)問(wèn)。19世紀(jì)末以來(lái),隨著西學(xué)的沖擊和刺激,為了有別于西學(xué),才提出了“國(guó)學(xué)”這個(gè)概念。

  國(guó)學(xué),不僅僅是傳統(tǒng)文化,更是一種起源于原始太初而傳承于歷史現(xiàn)實(shí)的正在繼續(xù)的中正文明、和諧文化,是中華民族核心的價(jià)值理念和追求,是數(shù)千年來(lái)中國(guó)人思維方式、行為方式、生活方式、生產(chǎn)方式的高度總結(jié),是中華兒女的血脈、精神和靈魂,是中國(guó)人信仰的天空和大地。國(guó)學(xué),是治國(guó)平天下之學(xué)。修齊治平,是真正中國(guó)文化的核心追求,很能完整地表達(dá)國(guó)學(xué)的精神,表達(dá)中國(guó)文化的特點(diǎn)與內(nèi)涵!

  國(guó)學(xué)的'經(jīng)典,華夏的輝煌,成就了偉人的不朽,締造了民族的昌盛。國(guó)學(xué)文化,是華夏民族的靈魂,是炎黃子孫的精神脊梁!讓我們一起誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,傳承中華文化,肩起民族復(fù)興的偉業(yè),讓中國(guó)這條龍騰飛在世界東方!

國(guó)學(xué)觀后感9

  回眸歷史,中華民族經(jīng)歷了五千年的洗禮,它承載的文化,就像夜空中的流星,給人們留下了最美好的印象。

  在這個(gè)高科技發(fā)達(dá)的21世紀(jì),大快人心的手機(jī)和電腦已經(jīng)使人們淡忘了古典詩(shī)詞的韻律美和境界美。所以,為了讓歷史不斷線,為了使傳統(tǒng)經(jīng)典中的知識(shí)和精神更好的傳承,我省舉辦了《國(guó)學(xué)小名士》經(jīng)典誦讀比賽。

  "誦讀經(jīng)典,傳承美德,知行合一,學(xué)以致用",每天都是同樣的開頭,每天都有意外的收獲和驚喜我是一名初中生,很享受詩(shī)詞朗誦,享受其中的韻味,享受投入其中的感情。可以說(shuō),雖然我不是一位古典美女,但我對(duì)經(jīng)典的古詩(shī)文非常喜愛(ài),喜歡它的.抑揚(yáng)頓挫,喜歡它的朗朗上口。

  古典詩(shī)詞是我國(guó)文學(xué)寶庫(kù)的瑰寶,四書五經(jīng),唐詩(shī)宋詞,一字一句都蘊(yùn)涵著深刻的哲理?墒,對(duì)于現(xiàn)在的大部分中學(xué)生來(lái)說(shuō),古詩(shī)詞就是一些極難理解而又極適合于寫在試卷上的句子。但是,這種理解是錯(cuò)誤的,《國(guó)學(xué)小名士》中的參賽選手用他們稍加思索,便可回答問(wèn)題的速度真切地告訴我們:古詩(shī)詞,是需要理解的。

國(guó)學(xué)觀后感10

  今天,我在家里看《國(guó)學(xué)小名士》經(jīng)典誦讀大賽。這里面的選手都非常不錯(cuò),答題的水平都很高,我看過(guò)最后的一期總決賽,最后是來(lái)自濰坊的選手劉康寧奪得了冠軍。

  第一輪的比賽中,是要用國(guó)、家這兩個(gè)字進(jìn)行對(duì)決,經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的對(duì)戰(zhàn),選出了三名選手,然后又用情字,一開始六名小選手開始了激烈的斗爭(zhēng),又選出了三位選手進(jìn)入下一輪。第二輪是六名選手根據(jù)主持人的`視頻提示,按搶答器搶答,搶答成功后,要用毛筆寫出答案,答案正確加分,錯(cuò)誤直接淘汰,經(jīng)過(guò)了幾輪激烈的比拼,又淘汰了兩名選手,四名選手進(jìn)入到第三輪棋逢對(duì)手。這一輪要答題與下五子棋結(jié)合,兩位選手先答題,答對(duì)題之后,就可以放一枚棋子,如果答題錯(cuò)誤,那就不能放棋子。又經(jīng)過(guò)了幾輪的激烈角逐,有兩位選手進(jìn)入下一關(guān)。下一關(guān)是接對(duì)聯(lián),這個(gè)環(huán)節(jié)是產(chǎn)生冠軍、亞軍、季軍的地方。最終,來(lái)自濰坊的劉康寧選手過(guò)五關(guān)斬六將奪得了冠軍。這位選手真是太了不起了,我非常的佩服他。

  這一次《國(guó)學(xué)小名士》經(jīng)典誦讀大賽簡(jiǎn)直是讓我大開眼界,我學(xué)到了很多知識(shí),希望以后可以都舉辦一些這樣的活動(dòng)。

國(guó)學(xué)觀后感11

  星期五晚上我和媽媽觀看了少兒節(jié)目的《經(jīng)典誦讀》,那些小哥哥小姐姐們可厲害啦!

  看了這個(gè)節(jié)目我學(xué)會(huì)了很多帶“風(fēng)、雨、江”的詩(shī)句,最后由二號(hào)選手孫榮憶奪得了勝利,可見(jiàn)她對(duì)古詩(shī)詞非常了解,當(dāng)評(píng)委問(wèn)她方法時(shí),他卻不緊不慢地說(shuō):“洶涌澎湃”一類,柔和的”一類。

  一開始是任家豪的用“更衣”一詞代替“去衛(wèi)生間”,讓大家覺(jué)得很搞笑,但他在餐桌上隨意接電話,卻讓他分下降了。緊接著盤里有五個(gè)大蝦,但是有六個(gè)人,這個(gè)電視節(jié)目一定是考懂得謙讓。但是這個(gè)電視節(jié)目沒(méi)有難倒他們,他們個(gè)個(gè)都表現(xiàn)得非常優(yōu)秀,非常值得我去學(xué)習(xí)。

  通過(guò)這個(gè)節(jié)目,我還懂得了一些吃飯時(shí)的.禮貌:

  1、要給父母夾菜。

  2、要細(xì)嚼慢咽,不能狼吞虎咽。

  3、嘴里有東西最好不要說(shuō)話。

  4、筷子勺子什么的不能發(fā)出聲音。

  5、要閉著嘴吃飯。

  6。和客人吃飯即使吃完了也不要先離席。

  7、夾菜的時(shí)候要注意袖子

  8、不能豎著插勺子

  9、不允許吸煙。

  10、開始用餐,要講究文明禮貌,要注意自己的“吃相”。

  觀看了這個(gè)節(jié)目真是讓我受益匪淺,在今后的日子里,我要好好學(xué)習(xí),不惹媽媽生氣。從中也發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),找出自己的缺點(diǎn)。

國(guó)學(xué)觀后感12

  古典詩(shī)詞是我國(guó)文學(xué)寶庫(kù)的珍寶。四言詩(shī)經(jīng),五言古風(fēng),唐詩(shī)宋詞,構(gòu)成了詩(shī)歌國(guó)度中無(wú)比壯麗的景象;飽含著豐富的文化內(nèi)涵和審美意蘊(yùn),是我們祖先智慧的結(jié)晶,是中國(guó)文化最燦爛的瑰寶之一。清詞麗句,恢弘奇?zhèn)ィ诲塾卧?shī)海,美不勝收。

  看了《國(guó)學(xué)小名士》節(jié)目上的選手背詩(shī)詞都是張口就來(lái),不假思索,簡(jiǎn)直就是張飛吃豆芽—小菜一碟。

  想起每一學(xué)期老師都會(huì)發(fā)一本《經(jīng)典語(yǔ)閱讀》讓我們?nèi)ケ痴b學(xué)習(xí),《經(jīng)典與閱讀》里面就只有20首詩(shī),并且還是一學(xué)期才背20首,即使這樣我還背的磕磕絆絆,與國(guó)學(xué)小名士比起我來(lái)真是差的太遠(yuǎn)了,真讓我慚愧不已。

  這個(gè)節(jié)目讓我明白了許多,看到自己在中國(guó)傳統(tǒng)知識(shí)的差距,今后我要加大這方面的'學(xué)習(xí),同時(shí)在日常的學(xué)習(xí)上向他們學(xué)習(xí),做一個(gè)有思想有知識(shí)的人。

國(guó)學(xué)觀后感13

  今天,我在齊魯網(wǎng)上觀看了山東省第二屆“國(guó)學(xué)小名士”經(jīng)典誦讀電視大賽!罢b讀經(jīng)典,傳承美德!边@是大賽的宗旨,也是我們每一個(gè)人都要做到的。并且,我們可是生在孔孟之鄉(xiāng)啊,這是我們義不容辭的責(zé)任。

  第一個(gè)環(huán)節(jié),比賽的內(nèi)容是“國(guó)學(xué)速答”。速度是關(guān)鍵。第一位參賽選手精神飽滿,反應(yīng)敏捷。未待主持人說(shuō)完題目,他已經(jīng)回答完畢。他錯(cuò)在了“閉月指的人物”這道題上,評(píng)委老師說(shuō)是因?yàn)樗a(chǎn)生了錯(cuò)覺(jué)。我想起來(lái)自己考試時(shí),不就是因?yàn)殄e(cuò)覺(jué)丟了好幾分么。我從這里面吸取到了經(jīng)驗(yàn)。

  第二環(huán)節(jié)是創(chuàng)意誦讀。考的是創(chuàng)新和表演兩項(xiàng)。第一位參賽選手真是“文武雙全”朗誦,耍槍一項(xiàng)也不差,我的眼睛都看直了。其他的參賽者大多數(shù)都是朗誦。其中一位,吹著笛子上臺(tái)的。我很羨慕她,可是我卻不會(huì),我小時(shí)候?qū)W過(guò)一段時(shí)間,看學(xué)不會(huì),我就放棄了。所以大家不要學(xué)我,要堅(jiān)持不懈得學(xué)習(xí)。

  還有一位參賽選手,朗誦時(shí)讓人心曠神怡,并且面部表情也很豐富。我覺(jué)得要向她學(xué)習(xí)?赐瓿踬惡,我不禁感嘆,中華不愧為華夏古國(guó)。傳下來(lái)的`文化博大精深。傳下來(lái)的文化都是經(jīng)典。經(jīng)典的國(guó)學(xué)文化是我國(guó)的瑰寶,先人智慧的結(jié)晶。所以,請(qǐng)為了國(guó)學(xué)的美麗,就讓國(guó)學(xué)伴隨我們一生吧。”

國(guó)學(xué)觀后感14

  今天我看了《國(guó)學(xué)小名士》最后一期總決賽,覺(jué)得很有趣。他們太有智慧了。尤其是那個(gè)冠軍,才12歲。

  我看了簡(jiǎn)介,一共12個(gè)省,每省20個(gè)人,一共是240人。到了總決賽竟然只剩下12人。經(jīng)過(guò)四輪比拼,場(chǎng)上只剩下兩個(gè)人。最后一輪,是對(duì)對(duì)聯(lián)。寫出上聯(lián),自己想下聯(lián)。不能偷別人的,上聯(lián)是專家自己想的。最后贏得人竟是最小的一個(gè)女孩!

  我覺(jué)得辦這個(gè)節(jié)目太重要了,既可以鍛煉人的'智慧,又可以展現(xiàn)自己。尤其是那個(gè)詞語(yǔ)接龍,太刺激了!而且還可以學(xué)到很多新知識(shí),認(rèn)識(shí)很多新“盆友”。

  若一定要對(duì)比賽加以總結(jié),所有號(hào)召做大做強(qiáng)的一切都與美學(xué)無(wú)關(guān),那書聲,在永州柳子廟時(shí)。不為某種標(biāo)準(zhǔn),故不知何者為我。曾日月之幾何,何者為物、之后可能會(huì)有的無(wú)數(shù)比賽;山高月小,黑質(zhì)而白章、對(duì)錯(cuò)與政治欽命,正氣照乾坤”。

  所以“國(guó)學(xué)”,但就像一個(gè)午后,不為應(yīng)制和搖旗吶喊,現(xiàn)在在異國(guó)異鄉(xiāng)的寂寞蠻荒里,他們卻坐在地上跟著老師朗誦。

  看完后,我也喜歡上了國(guó)學(xué)。我也要學(xué)!

國(guó)學(xué)觀后感15

  經(jīng)典誦讀,傳承美德;四言詩(shī)經(jīng),無(wú)言古風(fēng),唐詩(shī)宋詞,構(gòu)成了詩(shī)歌國(guó)度中無(wú)比壯麗的景象;清詞的句,恢弘奇?zhèn),傲游?shī)的`海洋會(huì)感到美不勝收。

  看到哥哥姐姐們的出色回答,我喜歡起讀《古詩(shī)宋詞》、《大學(xué)中庸》來(lái),以前背一首古詩(shī)如登山那么難,經(jīng)常因背古詩(shī)而發(fā)脾氣的我如此改變了,漸漸喜歡古詩(shī)宋詞,熱愛(ài)古詩(shī)宋詞,一有課余時(shí)間就讀《傳統(tǒng)文化》、《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《大學(xué)中庸》,已讀得滾瓜爛熟,甚至都要背誦下來(lái)?偣谲娝我拉[是多么厲害啊!“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”。在學(xué)習(xí)中,我們應(yīng)該勤奮努力、積極向上;在面對(duì)難題時(shí),不要垂頭喪氣,更不應(yīng)該輕易放棄,換一個(gè)角度思考,會(huì)有意想不到的結(jié)果。觀看完這個(gè)節(jié)目,我受益匪淺,很有感觸。我們既要努力學(xué)習(xí),上知天文,下知地理;又要有樂(lè)于助人、堅(jiān)持原則的傳統(tǒng)美德;更要多多背誦唐詩(shī)宋詞,這樣才算一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生。

  國(guó)學(xué)經(jīng)典是一盞航海上的啟明燈,指引著我們前進(jìn)的方向。向著背誦古詩(shī)文的方向出發(fā),努力學(xué)習(xí),天天向上!

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